Текст книги "100 забавных игр для семейных праздников"

Необычная эстафета

Возраст игроков – 7 и старше.

Число игроков – 6 и больше.

Идеально – для спокойного начала детского праздника.

Что понадобится: соломинка для каждого ребенка, 2 наперстка.

Эта игра требует наличия не вполне обычного предмета, например наперстка, вернее, двух наперстков. Однако возможны и другие варианты, если у вас дома нет наперстков.

Игроки команд садятся лицом друг к другу. Между рядами расстояние примерно 2 метра. У каждого игрока в руках соломинка. Первый игрок каждой команды берет соломинку в рот, направив ее вверх, а сверху надевает наперсток. По команде «Начали!» он «переодевает» наперсток на соломинку своего соседа. Если наперсток падает, он должен поднять его с помощью соломинки.

Наперсток передается от игрока к игроку. Побеждает команда, последний игрок которой первым получит наперсток.

ВНИМАНИЕ

Так как в этой эстафете игроки должны держать во рту соломинки, она не подходит для очень маленьких детей.

ВАРИАНТ ИГРЫ

В эту игру можно играть, используя конфеты с отверстием посередине, передавая их с помощью тех же соломинок или зубных щеток. Еще игроки могут передавать теннисный шарик, перекладывая его из одной чайной ложки в другую. Ложки, как и соломинки, держат во рту.

Цепочка из скрепок

Возраст игроков – 8 и старше.

Число игроков – 8 и больше.

Идеально – для достаточно взрослых детей, способных вслепую соединить скрепки.

Что понадобится: обыкновенные скрепки (которые по количеству превосходят число играющих).

Эта игра может оказаться слишком трудной для маленьких детей, поэтому, чтобы избежать ссор и обид, закрывайте глаза на маленькие хитрости.

Две равные по числу игроков команды сидят на стульях друг напротив друга. Первым игрокам дают по две скрепки, а остальным – по одной. Все должны держать скрепки за спиной.

По команде «Начали!» первый игрок за спиной соединяет свои две скрепки. Затем он передает их (тоже за спиной) своему соседу, который присоединяет к этой, пока маленькой, цепочке свою скрепку и передает цепочку дальше.

Когда последний игрок добавил свою скрепку к цепочке, ее передают (теперь спереди) игроку, начавшему эстафету. На этом этапе взрослый должен убедиться, что все звенья на месте. Если несколько скрепок не хватает, их необходимо найти, а капитан команды должен присоединить их к цепочке у себя за спиной. Затем он снова берет цепочку (держа ее за спиной), отсоединяет одну скрепку и передает цепочку дальше. Последний игрок должен получить цепочку, состоящую из двух скрепок, которые он разъединяет и поднимает над головой. Команда, разобравшая свою цепочку первой, становится победителем, но если у нее не хватает хоть одной скрепки, победа присуждается второй команде. (Конечно, если у последних все скрепки на месте.)

ДЕМОНСТРАЦИЯ

Перед началом игры кто-то из взрослых может показать игрокам, как соединить скрепки в одну цепочку.

Гонка воздушных шариков

Возраст игроков – 5 и старше.

Число игроков – 8 и больше.

Идеально – для маленьких детей, которые любят воздушные шарики.

Что понадобится: 2 воздушных шарика (и несколько запасных).

На многих детских праздниках мы надуваем воздушные шарики, и в этой игре появляется возможность задействовать пару из них.

Играющие делятся на две команды, каждая из которых выстраивается в ряд друг за другом.

Первому игроку каждой команды дают воздушные шарики разных цветов (чтобы болельщики могли кричать: «Давайте, красные!» или «Вперед, зеленые!»). По команде «Начали!» первый игрок над головой передает воздушный шарик стоящему за ним товарищу. Тот в свою очередь передает его третьему игроку и так далее, пока шарик не доберется до последнего игрока. Последний игрок вместе с шариком бежит к началу ряда и через ноги передает шарик назад. Когда шарик доходит до конца ряда, последний игрок бежит вперед и передает шарик назад через голову.

Так игроки продолжают передавать шарик назад то через голову, то между ног, пока первый номер команды вновь не оказывается на своем месте. Побеждает команда, у которой это получится первой.

Ваш завтрак, сэр

Возраст игроков – 5 и старше.

Число игроков – четное (8 и больше).

Идеально – для развлечения маленьких детей.

Что понадобится: 2 тарелки, 4 яйца, сваренные вкрутую (и еще 1–2 про запас на случай, если яйцо разобьется). Если нет яиц, можно использовать шарики для настольного тенниса.

Это забавная командная игра, где можно использовать вполне съедобные предметы. Если вам повезет, дети не растопчут яйца на вашем ковре, и тогда кто-нибудь может съесть их за столом. Ничего не пропадет зря!

Детей делят на две равные группы. Игроки команд встают в колонну друг за другом.

Первому игроку в каждом ряду дают тарелку с двумя сваренными вкрутую яйцами. По команде «Начали!» он бежит с этой тарелкой в руках, змейкой лавируя между игроками своей команды, обегает последнего игрока и возвращается на место. Затем он отдает тарелку второму игроку из своей команды со словами: «Ваш завтрак, сэр» или «Ваш завтрак, мадам». Затем он бежит в конец ряда, а получивший тарелку повторяет его маршрут.

Побеждает та команда, все игроки которой первыми займут первоначальное положение (при этом у первого игрока должна быть в руках тарелка с целыми яйцами).

Уложить ребенка в постель

Возраст игроков – 12 и старше.

Число игроков – 8 и больше.

Идеально – для праздников, где среди гостей много подростков, впрочем, и более старшие с удовольствием примут участие в этой игре.

Что понадобится: 2 куклы, 2 стакана, кувшин с водой, 2 небольшие шали.

Эта игра оживит любой семейный праздник. Она может быть очень веселой.

Правила игры

Игроки делятся на две команды и встают друг за другом в колонну. У противоположной стены стоят два стула – по одному для каждой команды. На каждом стуле стоят стакан, кувшин с водой, кукла и сложенная шаль. (Можно все эти предметы положить и на один стол.)

По команде «Начали!» первые игроки команд бросаются к своим стульям, наливают из кувшина в стакан воду до отмеченного уровня. Затем заворачивают кукол в шаль, и, взяв «ребенка» и стакан, бегут к своей команде и вновь к стульям. Если во время забега вода проливается, игрок должен вернуться к стулу, заново наполнить стакан и начать забег снова.

ВНИМАНИЕ

В этой игре есть некоторые опасные моменты: кто-то может упасть или поскользнуться на пролитой воде, так что в комнате должен быть хотя бы один ответственный взрослый, следящий за ходом игры.

Вернувшись к стулу, игрок выливает воду из стакана обратно в кувшин, разворачивает куклу, складывает шаль, кладет все на место и бежит к своей команде. Затем он дотрагивается до следующего игрока и отправляется в конец ряда. Следующий игрок проделывает все то же самое. Выигрывает команда, все члены которой первыми выполнят упражнение.

В игре должен быть судья, который следит за правильностью выполнения всех действий – например, чтобы шаль была аккуратно сложена.

ВАРИАНТ ИГРЫ

Вместо стакана с водой можно использовать яйцо и ложку; к тому же бегать на четвереньках.

Игры-преследования

Прятки

Возраст игроков – 6 и старше.

Число игроков – любое.

Идеально – для маленьких детей.

Что понадобится: дом, в котором много мест, где можно спрятаться (в эту игру можно играть и на свежем воздухе).

Прятки – это игра, которая не нуждается в описании, поскольку все дети знают ее с детства. Однако удивительно, но некоторые из них довольно поздно начинают понимать, что такое по-настоящему прятаться. Но даже спрятавшись, они не могут оставаться в своем убежище долго – им все время надо быть в движении. Необходимо, чтобы кто-то из взрослых следил, чтобы дети не бродили там, где им не следует быть.

Один ребенок водит. Он стоит в углу лицом к стене с закрытыми глазами и считает, пока остальные прячутся по всему дому. Досчитав до 50, он кричит: «Я иду искать!» и выходит на поиски. Ребенок, которого он находит, выбывает из игры. Игра заканчивается, когда найдут всех. Тот, кого находят первым, становится ведущим во втором раунде. Если же один из игроков сумеет незамеченным добраться до угла водящего и закричать: «Я в домике!», то игра заканчивается, и водящий должен начать водить снова.

ВАРИАНТ ИГРЫ

Может спрятаться один ребенок, а искать его будут все остальные. Они остаются в комнате и считают до 50, пока «беглец» прячется. «Группа поиска» может разделиться и искать «беглеца» по отдельности. Игрок, который найдет «беглеца», в следующем раунде сам становится «беглецом».

ВНИМАНИЕ

В доме могут быть места, куда вы не хотели бы допускать детей (например, шкафы с дорогой одеждой). Вы должны убедиться, что дети знают, куда им можно идти, а куда нет.

Я – шпион

Возраст игроков – 6—10.

Число игроков – 10.

Идеально – для любого детского праздника, в который следует внести элемент тишины.

Что понадобится: комната, в которой много различных предметов.

В этой игре детям понадобится умение произносить слова по буквам. Если для кого-то из игроков это окажется не просто>, вы можете произносить звук, но не называть саму букву.

Дети сидят вместе в комнате. Один из детей выбирает предмет, который видят все, и кричит: «Своим орлиным взором я вижу что-то, начинающееся с…». И называет букву.

Остальные оглядывают комнату и называют предметы, которые они видят, начинающиеся с названной буквы. Ребенок, первым назвавший нужное слово, сам становится шпионом в следующем раунде.

Если игра длится слишком долго, взрослый должен предложить, чтобы водящий дал подсказку, или задать вопросы, сужающие область поиска. Например: Это висит на стене? Это на полу? Это на бюро? Какого это цвета? Это сделано из дерева? Если дети все равно не могут отгадать слова, вполне вероятно, что изначально ребенок сделал ошибку и слово начинается совсем не с той буквы. В этом случае взрослый предложит всем сдаться. А водящий называет предмет и может загадывать другой. Если он действительно допустил ошибку, ему могут мягко указать на это, и он снова может загадать слово. При этом не допускайте негативных высказываний со стороны детей.

Универмаг

Возраст игроков – 8 и старше.

Число игроков – 8 и больше.

Идеально – для детей всех возрастов; развлекает детей и развивает умение действовать совместно.

Что понадобится: умение действовать в команде и оперативно.

Эта детская игра основана на взрослой игре; где игроки должны обеспечивать потребности клиента за счет собственных средств. Дети могут собирать предметы у всех присутствующих.

Игроки делятся на две команды и располагаются на противоположных сторонах комнаты. В команде должны быть молодые и пожилые, мужчины и женщины. Они изображают продавцов универмага.

Покупатель (вы или другой взрослый) входит в комнату со списком предметов, которые нужно купить (этот список можно подготовить заранее).

Он садится посередине между командами и называет предмет, который он хочет «купить». Тот, кто первым принесет этот предмет покупателю, зарабатывает очко для своей команды. Этим предметом может быть все, что угодно: туфли, наручные часы и т. д. Приносить покупки покупателю могут только игроки, не достигшие определенного возраста (вы сами определяете этот возраст, зная состав участников), поэтому, если покупателю нужны часы, ребенку дать их должен кто-то из взрослых. Отмечайте «купленные» вами предметы галочками (для одной команды) или крестиками (для другой). Выигрывает команда, получившая больше галочек или крестиков. Примечание: в списке должно быть нечетное число предметов.

ВОЗМОЖНЫЕ ПРЕДМЕТЫ ДЛЯ ПОКУПКИ:

♦ пара детских туфель,

♦ пара цветных носков,

♦ наручные часы,

♦ связка ключей,

♦ полотенце,

♦ браслет,

♦ журнал,

♦ детская заколка для волос,

♦ яблоко,

♦ ремень,

♦ шоколадка.

Бладхаунды

Возраст игроков – 8—12.

Число игроков – любое.

Идеально – спокойный перерыв в шумных играх, ведь единственный шум, производимый в ходе этой игры, – шуршание.

Что понадобится: 10 пластиковых или бумажных пакетов с маленькими дырками, 10 предметов с сильным запахом, карандаши и бумага.

Эту игру называют охотничьей, потому что игроки изображают бладхаундов и пытаются узнать предметы по запаху.

Найдите 10 небольших, но обладающих сильным запахом предметов, например букетик лаванды, кусочек сыра, и положите каждый в отдельный пакет (мешочек) с маленькими дырками, чтобы сквозь них проходил запах. Завяжите мешочки и положите их на край стола на равном расстоянии друг от друга. Пронумеруйте предметы, положив возле них соответствующие таблички с цифрами от 0 до 9 (или 10).

Дайте каждому игроку карандаш и листок бумаги. Игроки ходят вокруг стола, пытаясь угадать, какой запах они чувствуют. Ответ они должны записать на своем листочке бумаги. Пытаться на ощупь определить, что лежит в мешочках, запрещается. После того как все обошли вокруг стола, развяжите мешочки и покажите всем их содержимое. Победителем объявляется игрок, у которого окажется больше всего правильных ответов.

СПИСОК ПРЕДЛАГАЕМЫХ ПРЕДМЕТОВ:

♦ лаванда,

♦ перец карри (молотый),

♦ сыр с сильным запахом,

♦ кусок мыла,

♦ головка лука,

♦ кусок ткани, смоченной в уксусе,

♦ разрезанный апельсин или кожура любого цитрусового,

♦ кусочек копченой рыбы или колбасы,

♦ шоколадные конфеты,

♦ конфеты со вкусом мяты.

Найди вторую половину

Возраст игроков – 6 и старше.

Число игроков – любое.

Идеально – чтобы гости, пришедшие на праздник, перезнакомились друг с другом.

Что понадобится: старые открытки, например рождественские.

Эта игра поможет вашим гостям познакомиться друг с другом; поскольку они должны общаться в ходе игры. В результате победителей будет двое.

К этой игре надо подготовиться заранее. Возьмите несколько открыток приблизительно одинаковой формы и размера, вырежьте картинку и каждую картинку разрежьте пополам. Каждому игроку понадобится половина картинки, так что вы можете заранее подсчитать, сколько картинок вам понадобится.

Каждому игроку дают половину картинки. Если у вас четное число игроков, вы должны позаботиться о том, чтобы у двух из этих половинок не было пары. Каждый игрок должен найти игрока со второй половиной своей картинки. Каждую собранную картинку возвращают вам и идут на следующий круг. Когда собраны все открытки, останутся два игрока, чьи картинки не совпадают. Их исключают из игры. Затем вы перемешиваете половинки, убираете одну и повторяете игру для тех, кто остался в игре. Помните, что две половинки карточек не должны совпадать. В каждом круге игры меняйте несовпадающие карточки.

НЕЧЕТНОЕ ЧИСЛО ИГРОКОВ

Если вы начинаете игру с нечетным числом игроков, на первом этапе вам нужно будет исключить только одного игрока, поэтому в игре должна быть только одна карточка, не имеющая своей половинки. После первого круга действуйте, как описано выше, исключая на каждом этапе по два игрока.

Найди туфельку

Возраст игроков – 4–6.

Число игроков – 8 и больше.

Идеально – для маленьких детей.

Что понадобится: детская туфелька.

Эта игра поможет вам организовать малышей на празднике для самых маленьких.

Все дети, за исключением одного, садятся в круг как можно ближе друг к другу; один садится в центр круга. Ребенку в центре дают туфельку. Все дети (включая того, кто сидит в центре) декламируют следующий стишок:

 
Почини мой башмачок;
Только сделай это в срок.
 

После этого ребенок, сидящий в центре, передает туфельку одному из детей. Затем он закрывает глаза и прикрывает их ладошками.

Дети начинают передавать туфельку друг другу за спинами. При этом они декламируют:

 
Мастер, мастер, мастерок,
Ты скажи, где башмачок.
 

Тот, кто в этот момент держит туфельку, при слове «башмачок» продолжает держать туфельку у себя за спиной. Ребенок, находящийся в центре, открывает глаза и пытается угадать, у кого башмачок. Ему разрешается сделать две попытки. Если ребенок угадывает, он остается в центре, а если нет – его место занимает тот, у кого сейчас туфелька.

Карта за карту

Возраст игроков – 8—12.

Число игроков – любое.

Идеально – для детей, которые знают игральные карты.

Что понадобится: 2 колоды игральных карт, листок бумаги.

В этой игре у каждого игрока есть игральная карта из одной колоды; и они ходят по кругу, пытаясь найти такую же карту из другой колоды; которую вы спрятали.

Одну колоду игральных карт или столько карт, сколько вы сочтете нужным для данного количества детей (примерно 4 карты на ребенка), разложите по столу так, чтобы все их видели. Может быть, лучше разложить карты по одной или двум комнатам, чтобы дети не входили туда без дополнительного приглашения, в противном случае все карты найдут еще до начала игры. Составьте список розданных карт и отложите из другой колоды карты, идентичные тем, которые разложены на столе.

Дайте каждому игроку карту из второй колоды и по команде «Начали!» отправьте детей искать подходящие карты из тех, что разложены на столе. Когда игрок находит парную карту, он приносит вам обе карты, а вы пишете его имя напротив карты на своем контрольном листке. Затем вы даете ему следующую карту.

Когда найдены все карты, подсчитайте очки и объявите результаты.

Свяжи нить

Возраст игроков – 8—12.

Число игроков – любое.

Идеально – для развлечения детей спокойной игрой.

Что понадобится: примерно 6 нитей шерсти разных цветов, сантиметр.

Эта игра позволит вам избавиться от бесконечных ниток и ниточек, которые накопились у вас за много лет. Вы все равно не используете их иначе, кроме как для развлечения детей.

Разрежьте нити шерсти на кусочки разной длины – по 15–30 сантиметров. На каждого ребенка должно приходиться по 6—10 нитей. Эти нити спрячьте по всему дому. Иногда пусть они сразу бросаются в глаза. В поисках нитей дети могут заглядывать за занавески, под ковер, между страницами книг, журналов и т. д.

Соберите вместе всех игроков (если детей много, их можно разбить на пары). По команде «Начали!» они должны отправиться на поиски шерстяных ниток. Когда они находят две нити, они должны сразу же связать их. Далее к ним привязывают третью нить и т. д. Цель состоит в том, чтобы связать длинную шерстяную нить, а узелки должны быть как можно меньше и незаметнее. В оговоренное время остановите игру и измерьте длину каждой нити, чтобы определить победителя. Если вы даете победителям призы, то подготовьте лишний приз ребенку, собравшему большее количество нитей одного цвета.

Запоминайка

Возраст игроков – 7 и старше.

Число игроков – любое.

Идеально – для того, чтобы направить праздник в более спокойное русло, ведь для этой игры нужна концентрация внимания.

Что понадобится: большой поднос и кусок ткани, чтобы накрыть его; около 20 маленьких предметов, карандаш и бумага для каждого игрока (или команды), секундомер.

В ходе этой игры можно проверить, насколько хорошая память у детей, принимающих в ней участие. Если все игроки примерно одного возраста, то пусть они соревнуются индивидуально. Если же в игре принимают участие люди разного возраста; а ведь предполагается, что старшие по возрасту (до определенного предела, конечно) лучше справятся с заданием, то игру можно превратить в командную. В командах будет по 2–3 человека разного возраста.

ВОЗМОЖНЫЕ ПРЕДМЕТЫ:

♦ часы,

♦ шнурок,

♦ открывалка,

♦ маникюрные ножницы,

♦ эластичная повязка,

♦ шарик для настольного тенниса,

♦ шариковая ручка,

♦ ключ,

♦ кольцо,

♦ монетка,

♦ тюбик зубной пасты,

♦ спичечный коробок,

♦ банка крема для обуви,

♦ плитка шоколада,

♦ каштановый орех,

♦ кусочек мрамора,

♦ кусочек проволоки.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ

Чуть позже, когда вы уже уберете предметы с подноса, можно собрать команды, дать им карандаши и бумагу и спросить, сколько из первоначально выложенных на подносе предметов они смогут вспомнить.

На подносе разложите 20 маленьких предметов и накройте их куском ткани.

Если необходимо, разделите игроков на команды. Дайте каждому игроку или команде листок бумаги и карандаш. Принесите накрытый тканью поднос и скажите всем, что у вас есть поднос, на котором находится некоторое количество предметов. Скажите, что вы снимете с подноса покрывало на сорок пять секунд. За это время они должны запомнить как можно больше предметов. Затем вы снова накроете поднос, и у них будет четыре минуты, чтобы записать все, что они запомнили. Никто не должен ничего записывать, пока покрывало будет снято.

Через сорок пять секунд накройте поднос снова и попросите игроков записать все предметы, которые они запомнили. Через четыре минуты объявите, что время истекло, и проследите, чтобы никто не пополнял свой список после этого. Снова снимите покрывало с подноса.

ПРОДОЛЖЕНИЕ ИГРЫ

Соберите все листки бумаги.

На несколько минут вынесите поднос в соседнюю комнату и там уберите с подноса, скажем, 5 предметов. Вернитесь в комнату с накрытым подносом. Раздайте игрокам (или командам)чистые листы бумаги. Скажите им, сколько предметов вы убрали и что, когда вы снимете покрывало, у них будет четыре минуты, чтобы записать эти предметы.

Через четыре минуты снова снимите покрывало и спросите у игроков, записал ли кто-нибудь все 5 предметов. Если нет, спросите, записал ли кто-нибудь 4 предмета и т. д. Победил тот, кто запомнил больше всего предметов.