Текст книги "Доктор Шифр"

Рома Ньюман
Доктор Шифр

Глава 1. Секрет происхождения

Впервые цветовые галлюцинации настигли Андрея Волошина в возрасте тринадцати лет.

Жутковатые, но интригующие видения начались примерно через две недели после того, как в автоаварии погибли его отец и старший брат Петр. Возможно, именно это событие послужило катализатором и запустило цепь психофизиологических изменений в мозгу подростка. А может, просто время пришло.

Сам Андрей постоянное присутствие в своих снах красного и зеленого кругов никак не связывал с событием, наложившим глубокий траур на семейство Волошиных. Он даже не рассматривал это как недуг, требующий оперативного медицинского вмешательства, и воспринимал галлюцинации в качестве спасительной шлюпки в буре непростого периода.

Каждый вечер Андрей укладывался в постель, зная, что едва он уснет, перед внутренним взором запляшет красно-зеленое светопреставление, которое принесет покой в мятущуюся подростковую душу. Иногда Андрею казалось, что он не только видит свет, но и ощущает исходящие от него тепло, и благодать, и заботу.

Разноцветные сферы всегда приближались издалека, будто продирались сквозь глубины космоса. Сначала они напоминали два ока далеких кинопроекторов, затем – фары автомобиля. И лишь через несколько минут принимали окончательный облик: сферы превращались в красную и зеленую линзы светофора, который будто поднесли к самому носу Андрея.

Волошин не боялся постоянных ночных спутников. Мягкий свет, исходивший от сфер, излучал только положительные эмоции. Красный окутывал сознание мальчика убаюкивающим теплом, зеленый предвещал таинство грядущих открытий. А после того, как Андрей успокаивался, избавлялся от тревожности минувшего дня, «светофор» начинал свой монолог.

Размеренно и не спеша, он поочередно подмигивал то зеленой линзой, то красной. Два огромных круга играли с Волошиным, заставляя сердце мальчика восторгаться и ликовать, и был в этой игре некий смысл, который Андрей не столько понимал, сколько ощущал.

В том, что сферы пытаются с ним общаться, у Андрея не было ни малейших сомнений – слишком уж красноречиво подмигивали они, словно стараясь указать на что-то важное. Это напоминало сцены из фильмов про моряков, где экипажи двух кораблей слали друг другу немые сообщения при помощи ламп Олдиса.

Следуя догадке, Андрей отыскал в школьной библиотеке учебник по азбуке Морзе и, выучив все эти «точки – тире», по утрам хватался за карандаш и листок бумаги, куда переносил запомнившиеся фрагменты цветового монолога. Выходила откровенная белиберда, но Андрей не оставлял надежды разгадать таинственный шифр и продолжал упорно записывать вероятные послания.

Увлеченность «цветошифром» помогала мальчику справиться с чувством утраты и безнадеги, затопившим его дом.

До трагедии Волошины жили достаточно дружно. В трехкомнатной квартире обитали бабушка и дед Андрея, мама, он сам и старший брат Петр. Отец давно сожительствовал с другой женщиной.

Родители разошлись, когда Андрею было три года, а Петру шесть лет, но продолжали общаться, если отец приезжал повидаться с мальчиками. Причин развода Андрей не знал и никогда не горел желанием узнать. Петр был в курсе, несколько раз порывался просветить и его, но младший брат интуитивно понимал, что подобное знание ранит, и сознательно закрывался.

К счастью, Петр не настаивал. Их отношения вообще не походили на те ситуации, когда старший брат всячески подтрунивает и измывается над младшим. Наоборот, после развода родителей Петр взял над Андреем шефство, и чем старше становились ребята, тем заметней проглядывало его влияние.

Петр говорил о важности занятий спортом, учил, как нужно вести себя на улице, в коллективе пацанов и с девочками. Возможно, именно поэтому в глазах не только семьи Волошиных, но и окружающих он казался едва ли не святым.

По правде говоря, Андрей жил со смутным ощущением, что все любили Петра сильнее, чем его. Братья оказались совершенно разными. Два с половиной года разницы будто разбросали их на разные полушария планеты.

Петр всегда и во всем старался доминировать. Создавалось впечатление, будто к шестнадцати годам достижение неоспоримого лидерства стало его жизненным кредо. Он демонстрировал великолепные успехи в разных видах спорта, возглавлял сразу несколько школьных команд.

Петр испытывал некоторые сложности в усвоении учебной программы, но, благодаря упорству и цветущему обаянию, к выпускному классу стал одним из претендентов на золотую медаль.

Мальчишки признавали его первенство, девчонки охотно тянулись к нему, а учителя восхищались неиссякаемой энергией парня и выдающейся способностью выстраивать партнерские отношения практически с любым человеком. Все были уверены: оставь Петра Волошина с ножом и компасом на острове, и через год он сформирует свое государство, наладив торговые отношения с другими островами.

«У Петьки есть хватка, – сказал однажды отец в разговоре с матерью. – Ее надо развивать».

Андрей же был совершенно иного поля ягодой. Щуплый, задумчивый, погруженный в себя, большую часть времени он проводил в своем внутреннем мире. О том, какие события разворачивались в душе младшего Волошина, знали немногие – в отличие от брата, Андрей не мог похвастать запредельным количеством друзей и знакомых.

Он неплохо учился в школе, и происходило это не благодаря зубрежке, а из природной склонности к точным наукам, в особенности – алгебре и геометрии. Цифры и фигуры манили Андрея скрытой способностью шифровать и кодировать абсолютно любое явление окружающего мира. Когда он в первый раз посмотрел фильм «Игры разума», сцена, в которой герой Рассела Кроу обещал математически объяснить структуру галстука собеседника, привела мальчика в настоящий восторг.

Младший Волошин испытывал тягу к скрытым посланиям, древним письменам, тайным знакам. Он вел специальную тетрадку, в которую методично записывал каждый новый тип шифров, выхваченный из книг, журналов и кино, а разнообразные шарады и логические задачки щелкал как орешки.

И все же такой талант едва ли позволил бы ему вырваться из тени брата. Андрей был слишком зажат и не уверен в себе, чтобы поднимать собственные знамена. Некоторые люди созревают дольше других.

Однако огромная популярность брата не столько угнетала, сколько радовала Андрея. Забирая на себя большую часть внимания окружающих, Петр позволял Андрею оставаться собой. Став заложником образа непререкаемого школьного лидера, старший брат превратился в идол – величественный исполин, отбрасывающий широкую тень. В этой тени Андрей мог наслаждаться детством со всем его таинством первооткрытий.

Подтверждение теории о том, что красная и зеленая сферы передают некое зашифрованное послание, Андрей нашел спустя месяц после гибели отца и брата – когда начал видеть арабские цифры.

В одну из ночей, сразу после интенсивного обстрела красным и зеленым «прожекторами» (традиционно именно так начинались сеансы связи Андрея со сферами), цифры сами собой сложились в круг. Символы от 1 до 12 аккуратно легли словно по широкому циферблату. Образовавшееся числовое колесо стало медленно вращаться по часовой стрелке, а юное сердце Андрея охватило ликование. Он вдруг четко осознал: с ним действительно пытаются контактировать некие силы, и он еще на один шаг приблизился к разгадке их шифра.

Но кто же выходил на связь? Бестелесные духи? Более зрелый двойник из параллельного мира? Инопланетяне?!

Учитывая, что каждый раз огни словно прорываются из вселенского далека, Андрей больше склонялся к версии о пришельцах. Да и сама эта теория казалась мальчишке более привлекательной, чем другие.

А еще на интуитивном уровне Андрей понимал: сферы требовали от него упорядочить зашифрованные послания. И он сделал это. Структурировал код, разложив символы по окружности. Это была маленькая победа. Одна из очень немногих в жизни мальчика.

Отец братьев Волошиных был армейским офицером, полковником и имел свой практичный взгляд на будущее сыновей. Точнее на будущее Петра. Он ждал, что старший сын пойдет по его стопам, построит блестящую военную карьеру. А это обязательно должно было случиться, ведь «у него есть хватка».

От Андрея полковник Вол

...

конец ознакомительного фрагмента