Текст книги "Как победить страх неудач?"

Из серии «Разумные сказки»

СТРАХ НЕУДАЧИ

Наверное, ты уже слышал хотя бы раз про страх неудачи? Он живёт вблизи людей, потому что ему так удобнее на работу добираться. Работа у него нетрудная, но и не особенно благородная.

Например, идёт по парку мальчик Витя с мамой и с папой. Стоит тёплый сентябрьский день. И не простой день, а праздничный – День города. Из-за этого в парке полно народа. Везде разные развлечения и аттракционы. Попадается им на пути палатка с игрой «Кто самый меткий». К деревянному щиту прикреплены 7 воздушных шариков. Желающему поучаствовать дают семь дротиков, и нужно за семь бросков попасть и лопнуть семь шариков. Если ни разу не промахнёшься, то выиграешь приз – красивую мягкую игрушку: щенка, обезьянку или котёнка.

– Вить, хочешь попробовать? – спрашивает папа.

И не успевает ещё Витя ответить, а страх неудачи уже тут как тут. Сидит у Вити на плече и шепчет ему: «Ну зачем тебе это, а вдруг не получится? Посмотри, людей сколько вокруг, ты промахнёшься, а они все будут думать, что ты мазила. Смеяться над тобой будут. А так, скажи, что ты не хочешь, пройди мимо, и никто мазилой тебя не назовёт».

И, поразмыслив, Витя отказывается:

– Не хочу!

Он даже не пробует.

А вот другой случай. На скалодроме родители предлагают девочке Лене полазить по стене. А страх неудачи только этого и ждёт. Шепчет Лене: «А если сорвёшься? Шлёпнешься на маты как неумеха? Что все подумают?»

Засомневается Лена и откажется.

Вот такая работа у страха неудачи. И в результате Витя так и не научится метко кидать дротики, а у Лены так и не получится лазить по искусственной скале.

Каждый мальчик или каждая девочка не раз и не два встречались со страхом неудачи. Но никто не может описать, как он выглядит, потому что он невидимка. У него нет формы, он бесцветный, у него нет роста, веса или запаха. Единственное, как можно разгадать, что он к тебе пришёл, это тогда, когда при желании попробовать что-то новое, нападает сомнение: «А если не получится?». Будет казаться, что это твои собственные мысли, но всё совсем не так. Как только ты поймал себя на мысли: «А если не получится?», знай – страх неудачи уютно уселся к тебе на плечи, свесил ножки и старается убедить не пробовать ничего нового и ничему не учиться.

Витя встречался со страхом неудачи и раньше. И каждый раз, когда он отказывался от того, чтобы попробовать что-то новое, он как-то незаметно по капельке терял веру в свои силы. «Вот другие, они не такие, как я. У них всё получается», – с грустью думал Витя.

Конечно, нельзя сказать, что у Вити вообще ничего нового не получалось. Он учился в первом классе и приносил домой хорошие отметки. Но вот что-то такое, почти геройское, такое он считал для себя непосильным.

Однажды они ехали с мамой и папой в гости. Хорошие папины друзья пригласили их к себе на дачу за город. Витя сидел на заднем сидении в специальном кресле и теребил ремень безопасности, которым был надёжно пристёгнут. На заднем сидении не было слышно, о чём разговаривают родители, потому что шум колёс приглушал все звуки. Вот под этот шум колёс Витя незаметно для себя задремал.

Ему снилось, что он сидит на тёплом деревянном мостике на берегу речки и смотрит на пляшущий в водной ряби поплавок от чьей-то лежащей неподалёку удочки. Оранжевая точка на макушке поплавка рисовала в воздухе затейливые фигуры.

– Ну как, клюёт? – услышал Витя голос за спиной и обернулся.

Придерживая раздвинутые кусты передними лапами, метрах в трёх от Вити стоял бобёр и вопросительно смотрел на Витю. Больше вокруг никого не было.

– Кто здесь? – удивлённо спросил Витя.

Бобёр посмотрел по сторонам и потом опять на Витю:

– А кому тут быть кроме нас, так клюёт? – снова спросил он мальчика.

А как бы ты себя повёл, встретившись с бобром, интересующимся рыбалкой? Витя слегка испугался и очень удивился. Он снова посмотрел вокруг и, не увидев никакого улова, ответил бобру:

– Похоже, что нет. Но вообще-то это не моя удочка.

– Ну и хватит тогда тут попусту сидеть, скучать, пошли плотину строить, – воскликнул бобёр.

Тут Витя посмотрел в речку и увидел в отражении, как у него на плече сидит небольшая медузообразная клякса тёмно-синего цвета с короткими ручками и ножками, непрерывно трясущаяся от собственных движений. Словно тёмно-синий холодец с двумя чёрными глазками и розовым носом.

– Ну какая плотина?! Поранишься, ноги промочишь, да и заблудишься, – услышал Витя скрипучий голос.

Витя посмотрел на своё плечо. Никого на нём не было.

«Показалось, наверное», – подумал Витя. Но ещё раз взглянув на своё отражение в реке, он опять увидел синюю кляксу. Продолжая смотреть в отражение, Витя провёл рукой по своему плечу. Ничего. В отражении реки Витина рука прошла сквозь синюю кляксу, будто через туман. Как Витя не пытался стряхнуть её, синяя клякса сидела на плече и продолжала свои вкрадчивые речи:

– Я же за тебя волнуюсь. Я помочь хочу. Я твой друг.

Глядя в отражение реки, Витя видел, как трясется и строит рожицы странное существо. Друзья так не выглядят – это Вите было точно ясно, но прогнать кляксу у него не получалось. И, сидя на его плече, существо настойчиво шептало:

– Сам подумай, ты ведь этого не делал никогда. Только время зря потратишь, а мог бы спокойненько посидеть, речкой полюбоваться.

– Не слушай его, Витя! Он тут на реке ко всем пристаёт: не делай, не бери, не пробуй… – передразнил интонацию кляксы бобёр.

– Ты тоже его видишь? – спросил Витя бобра.

– Вижу, даже могу его палкой стукнуть. Но от тебя он отстанет, только если ты сам перестанешь на него внимание обращать. Пошли, у нас времени не так много, – сказал бобёр и направился прочь от реки.

– Но я ведь не умею, – привычно ответил Витя.

– Так научишься, я расскажу, что делать. Нам надо быстрее закончить, и твоя помощь будет очень кстати.

– А если у меня не получится? – робко спросил мальчик.

– Не получится с первого раза, значит получится со второго, ну или с третьего, – не унимался бобёр. – Пойдём скорее, надо до темноты успеть закончить.

Неожиданно для себя Витя пошёл за бобром. Клякса продолжала что-то говорить, но Витя старался не обращать на неё внимания.

Метрах в двадцати от того места, где Витя сидел на мостике, в реку впадал небольшой ручей.

– Видишь ручей? – спросил мальчика бобёр. – Надо его перегородить.

– А зачем? – поинтересовался Витя.

– Как зачем? Ты что не знаешь, что бобры плотины строят? – удивился бобёр. – Построим плотину, ручей разольётся, тут образуется маленькое озерцо с тёплой водой. Наша любимая среда обитания. По реке то лодки туда-сюда ходят, то с удочками разные бродят. А тут тишина… Значит, смотри, вот в этой низине мы свалим два дерева, с той стороны ручья мы тоже свалим два дерева, укрепим их между пнями и натащим веток, – бобёр показывал на месте план постройки будущей плотины. – А тебе надо будет укрепить плотину ближе к ручью, подперев брёвна большими рогатыми палками, – наставлял он мальчика.

Витя задумчиво смотрел на бобра: «Как они собираются валить деревья? Как укреплять? И что значит «подпереть»? С какой стороны подпереть?». Вопросов у него возникло огромное количество.

Заметив Витино замешательство, бобёр добродушно добавил:

– Начнём делать,

...

конец ознакомительного фрагмента