Текст книги "Топовый бустер для финансового IQ"

Небоскреб знаний

Человек значительно эффективнее накапливает, запоминает и усваивает информацию, если ему изначально рассказать, каким именно образом это можно осуществить.

Пришло время для начала обдуманного и взвешенного строительства личного «небоскреба знаний», материалом для возведения которого послужат уже обретенные вами знания в различных областях человеческой жизнедеятельности.

Я сконструировал эту занимательную и весьма действенную образовательную модель («небоскреб знаний»), основываясь на методологии пространственной мнемоники, более известный как метод локусов (сл., п. 6).

Метод построения собственного «небоскреба знаний» заключается в структурировании получаемых знаний и навыков обучаемым посредством их визуализации в своем сознании. Этот метод обучения позволяет:

1) Оценивать, на каком уровне развития находятся знаниянавыкиумения обучаемого по конкретным направлениям.

2) Планомерно развивать дефицитные знаниянавыкиумения по необходимым направлениям.

Для официального старта строительства этого «небоскреба» предлагаю каждому читателю на время закрыть глаза и с помощью воображения представить перед собой следующие «обстоятельства».

Книга «Топовый бустер» в ваших руках – это не что иное, как разрешение на строительство вашего «небоскреба знаний» и его последующей сверхпрофитной эксплуатации. Спешу сразу же заметить, что все остальные люди на планете Земля, которые приступают к изучению основ финансовой грамотности, без этой книги под рукой не имеют разрешения на строительство подобных «небоскребов». Лишь только потому, что в их сознании попросту нет этой модели обучения. Многие из них не имеют действенных алгоритмов развития своих знаний и навыков. Практически все эти люди будут заниматься всем, чем угодно, но только не строительством своего «небоскреба знаний». Они будут бродить по темным улицам знаний с тусклым фонариком в руках, натыкаясь на разрозненные материалы, связанные с темой финансов, инвестирования, управления личным капиталом, или на обрывки статей и выдержек из специализированных книг в интернете. Они будут запоминать, заучивать или же записывать обрывки получаемой информации, формируя из них мелкие кусочки строительного материала, бережливо складывая их в огромную кучу знаний. А теперь представьте, как можно жить в огромной куче строительного материала и хорошо себя при этом чувствовать, а уж тем более умело и эффективно этим управлять.

Помимо разрешения на строительство вашего личного «небоскреба знаний», книга «Топовый бустер» проецирует перед вашим сознанием некую последовательность построения этого здания, предлагая все новые и новые варианты расширения, усиления и развития уже имеющегося строения. Тем самым каждый без исключения обучаемый волен развивать свои навыки в области финансовой грамотности и управления личным совокупным капиталом, как ему только заблагорассудится, но делать это, уже изначально имея необходимые векторы для успешного развития.

Из чего вытекает моя следующая рекомендация: старательно и бережно стройте свой «небоскреб знаний», это только ваше здание, и оно может и обязательно будет очень сильно отличаться от многочисленных соседних строений, свалок строительного материала, покосившихся сараев и просто обычных мусорных помоек знаний. Не вносите коррективы или существенные изменения в это строение по указке или мнению других – всегда тщательно обдумав доводы окружающих, принимайте самостоятельные решения по его развитию и расширению. И старайтесь рисковать лишь несколькими этажами этого «небоскреба», не подвергая опасности разрушения все ваше детище.

Ну а теперь вернемся к закладке первого кирпича в ваш личный, пожизненный «небоскреб знаний» в области финансовой грамотности. Отмерьте в своем воображении участок земли любой площади для строительства своего «небоскреба знаний». Не забудьте оставить достаточное количество места для нескольких других дополнительных строений, место для ваших наград, а также место для ваших неудач. После того как вы закончили планировку места застройки, определите место на вашем участке земли для большого котлована, в который вы будете постепенно заливать большое количество знаний для создания прочного и долговечного фундамента из уже приобретенных вами знаний и навыков.

Изначально закладываем в фундамент все имеющиеся у вас знания в областях математики, экономии, экономики, предпринимательства, инвестирования, бухгалтерского учета, информатики и управления личным капиталом. Пожалуй, этих восьми веток познаний, для начала, будет достаточно. У каждого из вас получилась своя определенная первоначальная толщина фундамента – именно с таким багажом знанийнавыковумений вы и начнете. Напоминаю, каков бы ни был ваш текущий уровень познаний в каждом из этих восьми направлений, он будет таковым лишь на момент его оценки, этот уровень можно и нужно постоянно повышать с помощью самостоятельной работы или посредством занятий с опытными педагогами.

Если вы в дальнейшем планируете всерьез заняться своим финансовым ростом, то только надежный и крепкий фундамент будет способен выдержать бесчисленное количество надстроенных этажей вашего «небоскреба знаний».

Вслед за фундаментом начнут расти этажи вашего личного небоскреба, выстроенные из чистейших и монолитных познаний. Теоретические знания станут стальным каркасом этого небоскреба, а практические навыки – бетонными перекрытиями и облицовочным материалом стального скелета сооружения. Продуктивнее и, как следствие, рациональнее всего, когда стальной корпус облицовывается параллельно с ростом новых этажей здания, поэтому не стоит наседать только на накопление теоретических знаний или только на практику.

После того как все приготовления к постройке закончены, настало время перейти непосредственно к надстройке и развитию вашего «небоскреба знаний» в вопросах финансовой грамотности с помощью следующих параграфов и практических испытаний книги «Топовый бустер».

Строительный материал для небоскреба знаний

После того как я интегрировал в ваше сознание свою обучающую модель по накоплению и развитию знанийнавыковумений, было бы совершенно не лишним рассказать, где каждый из читателей сможет собрать практичного и полезного строительного материала для возведения, упрочения и украшения своего личного «небоскреба знаний».

Ранее мы выяснили, что искомым строительным материалом для нас являются знания, которые в свою очередь не что иное, как информация (от лат. informātiō «разъяснение, представление, понятие о чем-либо). Она может быть абсолютно разной и до крайностей противоречащей другой информации, разбирать и обсуждать которую можно до бесконечности. Мы же, как всегда, выделим для себя наиболее ценное из всей это вакханалии.

Зрительная – информация, полученная вами с помощью органов зрения.

Вербальная – информация, полученная вами с помощью органов слуха.

Мыслительная – любая зрительная и вербальная информация, тщательно и детально переработанная вами при помощи мыслительного процесса.

Практическая – информация, полученная вами в процессе выполнения какой-либо работы или в результате применения каких-либо теоретических знаний на практике.

Теперь давайте вместе с вами подумаем, где именно может храниться искомая и особенно ценная для нас информация в областях математики, экономии, экономики, предпринимательства, инвестирования, бухгалтерского учета, информатики и управления личным капиталом.

Зрительная – на специализированных интернет-сайтах, в книгах, в различных текстовых и видеоматериалах, в практических действиях других людей.

Вербальная – на специализированных интернет-сайтах, в аудиокнигах, в различных аудио– и видеоматериалах, в теоретических консультациях специалистов данных областей деятельности (семинары, тренинги).

И, как может показаться, все уж очень просто, местами даже начинает казаться банальным. Необходимые для вас знания на специализированных интернет-сайтах и в умных книгах! Да, все именно так. Вы слышали когда-нибудь такую фразу: «Все гениальное – просто»? А чаще всего именно так и происходит.

Те читатели, которые уже имели удовольствие прочитать мою первую книгу «Рождение победы», думаю, хорошо помнят, как я рассказывал о том, что в свои школьные и юношеские годы я не то чтобы просто не любил читать книги, а искренне презирал это глупое, скучное и совершенно не веселое занятие. И только после того, как я начал активно пробовать свои силы в создании и организации бизнеса и полностью осознал острую нехватку у себя необходимых знаний, я постепенно начал погружаться в чтение статей и специализированных книг. Уже через два года, проведенные мной в стенах финансовой академии, я с жадностью садился за прочтение новой книги. По спортивному беттингу, экономике, финансам, бизнес-планированию, управлению личным капиталом, да и просто художественной классической литературы.

В конце третьего курса академии мне посчастливилось устроиться на работу офисным водителем, причем на комфортабельной машине представительского класса, в достаточно солидную торгово-производственную компанию. Первые 6–8 месяцев я привыкал к новому месту работы, изучал обстановку вокруг, людей, работающих в этой компании, а вовремя выполнения своих служебных обязанностей всегда слушал музыку, ведь так же веселее, чем без нее. Но это продолжалось не долго.

В один из дней, выходных от работы, учебы и от всех людей на свете, я блуждал по интернету в поисках ритмичной и позитивной музыки, чтобы переписать ее на диск и слушать потом во время поездок. Нажал внеочередную вкладку в поисковом браузере, и меня выкинуло на сайт аудиобиблиотеки. От разнообразия аудиокниг, аудиосеминаров и прочих аудиофайлов начинало рябить в глазах. Огромный выбор художественной, исторической, экономической и прочей литературы, которую не обязательно читать самому, ее просто достаточно слушать. За время своей работы я успевал прослушать массу интереснейших книг, семинаров, мотивационных речей и всего того, что удавалось мне найти бесплатно или за небольшую плату. Из дорогих аудиокниг я покупал лишь самые известные или специальные книги, все остальные знания были практически бесплатными. Поэтому если вы до сегодняшнего дня не использовали этот превосходный и неисчерпаемый источник знаний, то советую вам хорошенько задуматься над возможностями и способами его внедрения в свой повседневный обиход. Даже если вы не любите читать или чтение книг вызывает у вас легкие приступы рвоты, то даже в этих случаях есть огромное количество возможностей для самосовершенствования и разностороннего интеллектуального развития.

Я думаю, многие из вас не раз обращали внимание на то, что у большинства успешных и достаточно обеспеченных людей в доме имеется несколько книжных шкафов, сверху донизу забитых огромным количеством книг. А теперь немного поразмыслите над такими вопросами: все эти люди собрали у себя в доме такую коллекцию книг, потому что они просто богаты, и им некуда девать деньги? Или благодаря тому, что они постепенно собирали свою личную библиотеку и черпали знания из большинства всех этих книг, им удалось в конечном итоге прийти к такому карьерному и финансовому результату?

Теперь что касается мыслительных и практических знаний. Одного простого чтенияпрослушивания или даже заучивания информации для ее последующего эффективного использования и применения к своим реалиям жизни очень часто бывает недостаточно. Это вызвано тем, что сама по себе информация может быть разного качества, ограниченного спектра применения или попросту ложнойошибочной. Она может устаревать, тем самым теряя свою актуальность и эффективность, может быть применима лишь для решения редких и ситуативных задач, и очень часто информация не может быть применима в условиях вашей среды обитания. Только лишь по этим малочисленным факторам будет совершенно логичным и абсолютно не лишним фильтровать и осмысливать большую часть всей приходящей к вам информации. Что-то из отфильтрованного материала брать себе на вооружение, что-то пробовать применять в жизни, а что-то попросту отбрасывать в свои «кладовые знаний».

Если у кого-то из читателей сформируется мнение о том, что я просто начитался умных и не очень умных книжек, затем начал повторять все то, что было в них написано, на практике, и у меня в тот же момент все получалось, то сразу отказывайтесь от этого мнения. Потому что большую часть приходящей ко мне из разнообразнейших источников информации приходилось переваривать, то есть осмысливать и что-то из этого испытывать на практике. И более того, с течением времени и с приходом новой дополнительной или противоречащей информации многое приходилось переосмысливать, самостоятельно дополнятьнадстраивать и уже потом снова пробовать эффективно применять в условиях своих жизненных реалий.

Завершить этот параграф, впрочем, как и сфокусированный разговор о необходимости накопления и развития собственных знанийнавыковумений, мне хотелось бы следующей мыслью. Сами по себе разноплановые, а порой и разнополярные знания, навыки и умения не могут быть лишними, потому что они либо есть у человека, либо их попросту нет. А дальше уже многое зависит от самого человека, то есть умеет ли обладатель всего этого богатства эффективно, своевременно и рационально его использовать для достижения своих целейрешения повседневных задач или же нет.

Меня больше всего очаровывает и восхищает в этом вопросе то, что мы даже не догадываемся о том, когда именно и в каких жизненных ситуациях, нам могут пригодиться или даже оказать неоценимую услугу те или иные, заранее накопленные знания, навыки и умения.

Первая практическая работа «Вопрос на миллион»

Теперь давайте попробуем реанимировать ваши знания в области финансовой грамотности. Само по себе понятие «финансовая грамотность», или же, другими словами, рациональное использование имеющихся денежных средств и прочего личного имущества достаточно многогранно и витиевато. Это знания и умения человека зарабатывать деньги, экономно расходовать их, копить, капитализировать, инвестировать и т. д. А что именно вы знаете о деньгах, а самое главное – что из этого вы можете вспомнить? Не поленитесь и, отложив книгу в сторону на 20 минут, вслух проговорите самому себе все то, что вы знаете о деньгах и наиболее рациональных способах обращения с ними. С помощью этой интеллектуальной разминки головного мозга вашему сознанию будет значительно проще перестроиться на восприятие информации финансово-экономического характера и сфокусировать свое внимание на деньгах с позиции всего вашего совокупного личного капитала.

Что ж, если вы потратили меньше 10 минут из 20, проговаривая все то, что знаете о деньгах, это может означать, что либо вам стало скучно это делать, либо ваша финансовая грамотность, так или иначе, нуждается в хорошей подпитке.

Большинство современных людей знает о деньгах лишь минимальную и поверхностную информацию. Историю возникновения денег; что деньги предназначены для покупки, продажи и обмена товаров или услуг; о том, какие существуют способы для приобретения кредитов, и то, что в наши дни практически невозможно надолго выйти из дома, не имея при себе хоть сколько-нибудь наличных или банковской карты. Найдутся даже и те, которые осведомлены, кто вывел формулу «товар – деньги – товар штрих», и не исключено, что сумеют ее верно истолковать. Но, как ни печально, на этом знания о деньгах у 70–80 % жителей Земли, как правило, заканчиваются. Это легко объяснимо тем, что нас не учат рациональному использованию денег и личного имущества ни в школах, ни в колледжах, ни даже во многих академиях и университетах мира. Порой и наши с вами родители не делятся с нами этими поистине обесцененными знаниями просто лишь потому, что и сами не слишком хорошо осведомлены в этом вопросе. А между тем, деньги – один из самых важных и значимых аспектов нашей жизни.

И сейчас мне бы хотелось наглядно продемонстрировать каждому читателю его текущий уровень финансовой грамотности с помощью одного простого и незамысловатого практического задания. Мне кажется, это задание должно будет очень порадовать вас, так как я попрошу вас потратить один миллион американских долларов.

В обиходе моих устоявшихся выражений есть один каверзный вопрос, который я очень люблю задавать своим друзьям и знакомым, наблюдая за ними во время ответа. Этот вопрос звучит так: «Как бы вы распорядились одним миллионом долларов наличными, если бы он оказался у вас в руках, при том условии, что все эти деньги нужно использовать до последнего цента».

Я попрошу и вас взять листок бумаги или открыть компьютерный текстовый документ и написать на немв нем, как поступили бы вы, оказавшись перед таким нелегким выбором – куда и каким образом реализовать один миллион долларов США наличными.

Хочу пояснить, откуда берется эта сумма. Сумма в один миллион долларов – это некий устоявшийся стереотип в сознании многих ныне живущих людей. Они считают, что именно это количество денег сможет раз и навсегда разрешить все их финансовые проблемы, и они станут пожизненно финансово независимыми людьми. Им больше никогда не нужно будет ходить на работу, они станут заниматься только любимыми делами и смогут купить себе все, что только захотят. Думаю, многие из читателей и сами неоднократно мечтательно тратили эти деньги в своих фантазиях. Что ж, раз эта цифра так всем нравится, давайте ее и рассмотрим.

Во время выполнения этого небольшого задания вам будет необходимо подробно описать каждый пункт по использованию средств. Если это покупка дома, то понадобится ориентировочная рыночная стоимость объекта недвижимости, место расположения в городе, страна и т. д. Если приобретение автомобиля, то понадобится написать марку, представительский класс, рыночную стоимость и прочее. Если это депозит в банке, то необходимо указать название банка, срок депозита, точную процентную ставку и ваш итоговый доход по окончанию сделки.

Время, которое отводится на выполнение практического задания, – 60 минут, для того чтобы вы использовали в ответе ваши настоящие потребности и желания, а не мечтательные иллюзорные образы.

Сейчас я попрошу вас отложить книгу в сторону и выполнить первое практического задание. Только после того как вы полностью завершите свое первое испытание, вы можете продолжить изучать материал данной книги. Это очень важно, поэтому не нарушайте мою небольшую рекомендацию.

После того как вы выполнили практическое задание до конца и у вас не осталось ни единого цента от наличного миллиона долларов, сохраните ваш листок бумаги или компьютерный файл до того момента, как вы дочитаете этот параграф до его заключительных строк. В конце я приведу два сравнительных шаблона, с которыми вы сравните свои мысли, и если после этого вам захочется изменить хотя бы один пункт из своего списка, то это определенно будет означать, что вы… Хотя нет, наберитесь терпения, я открою эту маленькую тайну чуть позже.

Первое практическое задание основано на действенном педагогическом приеме, который использовал профессор математики финансовой академии в день знакомства с нашей группой студентов, в числе которых был и я. Он просто устроил нам экзаменационную работу по алгебре, только и всего. Все мы не были к ней готовы, у нас не было заранее подготовленных конспектов или каких-либо шпаргалок, все, на что мы могли рассчитывать в тот момент, – это наша память и накопленные за время обучения в других учебных заведениях знания по математике и алгебре. И эта экзаменационная работа наглядно продемонстрировала педагогу и каждому из нас, с каким уровнем знаний мы начинаем обучение. Поэтому если вы по каким-либо причинам все еще не выполнили первое практическое задание, отложите книгу в сторону и выполните его.

Я надеюсь, вы все-таки проявили благоразумие и совершенно честно избавились от вымышленного миллиона долларов наличными. Давайте сопоставим ваши ответы с моим сравнительным шаблоном распределения этих денежных средств.

Два абстрактных человека, скажем, два брата получили в наследство по одному миллиону долларов каждый.

Первый распорядился своими деньгами так:

1) Купил роскошный коттедж за 300.000 долларов.

2) Купил два роскошных спортивных автомобиля на общую сумму 250.000 долларов.

3) Купил на 150.000 долларов дорогой одежды и мебели.

4) Потратил 100.000 долларов на питание в дорогих ресторанах.

5) Потратил 50.000 долларов на свой отдых и развлечения.

6) Потратил 50.000 долларов на домашний персонал и оплату счетов.

7) Перевел на чековую книжку 100.000 на случай непредвиденных расходов.

Второй же распорядился своим наследством немного иначе:

1) Купил небольшой, но уютный дом за 100.000 долларов.

2) Купил один автомобиль бизнес-класса за 50.000 долларов.

3) Купил на 50.000 долларов одежды и мебели по умеренным ценам.

4) Потратил 30.000 долларов на питание домашними блюдами от шеф-повара.

5) Потратил 50.000 долларов на свой отдых и развлечения.

6) Потратил 20.000 долларов на оплату счетов.

7) Инвестировал по 100.000 долларов:

• в свои 5 бизнес проектов,

• в 5 объектов недвижимости для аренды,

• в краткосрочные вклады в 5-ти разных банках,

• в акции 5-ти самых крупных мировых компаний,

• в облигации 5-ти молодых и перспективных коммерческих компаний. На общую сумму 500.000 долларов, в среднем под 10 % годовых.

8) Перевел в ведущий банк с государственным участием 100.000 долларов в виде долгосрочных накоплений, под 2 % годовых и с условием капитализации денежных средств каждый месяц.

9) Перевел на чековую книжку 100.000 на случай непредвиденных расходов.

Обладая даже самым примитивным уровнем финансовой грамотности, несложно догадаться, кто из этих двух братьев имеет наибольшие знания о рациональном использовании денежных средств и личного имущества, а следовательно, более финансово грамотен. Давайте разберем эти два сравнительных примера по пунктам и попробуем определить разницу в распределении денежных средств в каждом из случаев.

Дорогой коттедж из варианта № 1 обладает существенно меньшей ликвидностью (сл., п. 7) по сравнению с домом средней ценовой категории. То есть продать дорогой особняк гораздо тяжелее, чем дом средней ценовой категории, при учете сохранения номинальной стоимости каждого объекта недвижимости. Это объясняется хотя бы тем, что людей, которые могут позволить себе относительно недорогой, но комфортный дом, значительно больше, чем тех, кто в состоянии раскошелиться на покупку дорогостоящего коттеджа.

Точно так же обстоят дела и с дорогими спортивными автомобилями в сравнении с добротным автомобилем бизнес-класса. Дорогой спортивный автомобиль является предметом роскоши и окажется по карману лишь единицам, а вот автомобиль бизнес-класса будет доступен более обширной массе потенциальных покупателей. К тому же, год от года цена на спортивный автомобиль будет стремительно падать, обесценивая его в первые два года чуть ли не на 40 % от его первоначальной стоимости. В последующие годы снижение цены на автомобиль может достигать до 15 % от его остаточной стоимости (сл., п. 8). А вот у автомобилей бизнес-класса средней ценовой категории снижение цены год от года будет происходить более сдержанно, до 15 % в первые два года, далее до 5 % от его остаточной стоимости.

Более дорогая обувь, одежда, аксессуары и мебель не всегда превосходят свои более дешевые аналоги по сроку службы, красоте оформления и комфорту, а зачастую уступают по всем этим параметрам. Те, кто использует в своем обиходе неоправданно дорогие вещи, чаще всего платят деньги за бренд и за свое стремление выделиться в обществе. Умение покупать необходимые, недорогие, но в то же время очень практичные вещи также является важной составляющей финансовой грамотности человека.

Дорогие рестораны, в свою очередь, никоим образом не гарантируют своим клиентам идеал вкусной, свежей, полезной и сбалансированной пищи. Точно такого же качества пищи можно ожидать и от личного шеф-повара, который вам будет самостоятельно готовить и доставлять горячие блюда непосредственно на дом. Рестораны хороши для празднования каких-либо знаменательных событий, но не для повседневного пользования. Небольшая ремарка – мы сейчас не говорим о самостоятельном приготовлении пищи, так как это одна из самых экономных форм личного питания.

В пятом пункте у нас равенство. Людей, потративших всего 5 % от крупного случайного дохода на личный отдых и развлечения в течение года, очень тяжело называть транжирами – 5 % от такого рода дохода, потраченные на отдых и развлечения, на мой взгляд, – это превосходный результат для финансово грамотного человека.

В шестом пункте у нас наблюдаются различия лишь в найме домашнего персонала. Допустим, это издержки по обслуживанию огромного коттеджа. Самостоятельно обслуживать и содержать в чистоте небольшой дом под силу практически каждому не разбитому ленью человеку, а вот в одиночку поддерживать в чистоте и порядке огромный коттедж – это просто утопия.

Далее в моем небольшом примере присутствует совпадение по седьмому пункту в первом случае и девятому во втором. К ним мы вернемся немного позднее, а сейчас же постараемся более детально изучить седьмой и восьмой пункты второго случая использования личных денежных средств.

При несложных подсчетах становится ясно, что второй брат использовал ровно 50 % своего наследства для краткосрочных инвестиций с возможной последующей пролонгацией (продлением). В дополнение к этому брат из второго случая диверсифицировал (сл., п. 9) свои инвестиционные потоки, тем самым существенно снизив риски возможных финансовых потерь по производимым инвестициям. То есть, если по каким-либо непредвиденным обстоятельствам одно или несколько направлений инвестиций не принесут дохода или даже станут убыточными, то по оставшимся направлениям инвестиций произойдет прирост денежных средств, и инвестор все равно останется в хорошем плюсе.

Если мы рассмотрим более пристально сами направления инвестиционных потоков по отдельности, то отчетливо увидим, что диверсификация денежных средств была произведена и внутри самих инвестиционных потоков (изображение № 4), что в свою очередь снизило риски возможных финансовых потерь по инвестициям до ничтожно малых величин. Можно пояснить и проще. Если же произойдет так, что один из банков обанкротится, инвестор потеряет лишь 210 или 410 от общих инвестиций по банковским вкладам. Если же акции какой-либо из крупных компаний обесценятся, инвестор понесет убытки только лишь по ним. Так же в случае и с инвестированием в облигации молодых компаний. И здесь необходимо сказать немного больше. Наряду с рисками возможных финансовых потерь существуют и «риски» возможных финансовых прорывов, можно с ходу накидать несколько десятков названий успешных и стремительно развивающихся мировых компаний или брендов, акции которых буквально несколько лет назад можно было приобрести за гроши, а сегодня их стоимость составляет несколько сотен и тысяч долларов.

Седьмой и девятый пункты соответственно – это создание так называемой «подушки безопасности» от непредвиденных финансовых трудностей.

Обратите внимание непосредственно на само использование денежных средств. В первом случае идет 90 % растраты имеющихся средств, и лишь 10 % средств остается в качестве резервных накоплений. Во втором же случае мы видим всего 30 % израсходованных денежных средств (часть из которых пошла на приобретение активов), 60 % в виде инвестиций и 10 % в качестве резервных накоплений. На мой взгляд, это идеальное распределение собственных денежных средств, которое может видоизменяться лишь в направлениях инвестиционных потоков, а не в процентном соотношении тратнакоплений. Одной из самых выгодных инвестиций по праву считается приобретение высокодоходных и при этом высоколиквидных активов, на фоне которых доход от размещения депозита в банке за установленный постоянный процент 22,5 % прироста прибыли в год покажется нахальным обворовыванием в солнечный день на многолюдной площади.

После нашего подробного разбора распределения денежных средств в примере с двумя братьями внимательно посмотрите на свои ответы и поразмыслите, какие пункты вашего списка вам хотелось бы теперь изменить.

Также посчитайте процентное соотношение вашего использования денежных средств, то есть сколько вы потратили, инвестировали и отложили на непредвиденные расходы. И после этого сравните процентное соотношение использования одного миллиона долларов с вашим текущим использованием имеющихся денежных средств.

Подытожить этот параграф и первую практическую работу мне хотелось бы следующим: вам ни в коем случае не нужно расстраиваться, а уж тем более падать духом, если по итогу первого серьезного испытания вы поняли, что у вас большой дефицит знаний, касающийся вопросов финансовой грамотности, ведь есть книга «Топовый бустер», которая призвана восполнить эти пробелы и помочь вам лучше ориентироваться в мире финансов и экономики. Если же, по вашему мнению, вы превосходно справились с заданием, то вам не стоит очень сильно обольщаться по этому поводу, ведь впереди ожидают более сложные и весьма трудоемкие испытания. Поэтому продолжайте поддерживать высокий уровень внимания и концентрации при изучении следующих параграфов книги для того, чтобы выполнить эти задания на отметку А+ (отлично).