Текст книги "365 правил этикета, которые полезно знать каждому ребенку"

13 февраля
Отличительные черты воспитанной девушки

Превращается ли ваша дочка в воспитанную девушку? Вы можете быть уверены в этом, если она:

● тепло и открыто говорит с родителями своих подруг;

● вызывается помочь дома или в школе;

● одевается в соответствии с ситуацией;

● говорит ясно;

● по-доброму относится к младшим детям;

● выполняет обещания, данные подругам;

● интересуется тем, что делают ее бабушки и дедушки и другие взрослые родственники;

● помогает принимать гостей дома, будь то ее друзья или друзья ее родителей.

В кругу семьи

Научите детей с уважением относиться к другим членам семьи. Постарайтесь сделать так, чтобы они обращали внимание, как их поступки отражаются на других домочадцах.

Дети учатся на примере взрослых, так что будьте вежливы сами, проявляйте уважение к другим, и в результате вы получите радостную, добрую атмосферу в семье, а ваши дети будут демонстрировать хорошие манеры не только дома, но и вне его.

14 февраля
Когда мама и папа приходят домой

Ваш ребенок может проявить уважение, вежливо встречая вас, когда вы возвращаетесь из поездки или даже просто после рабочего дня.

Каждый человек чувствителен к тому, как его встречают по возвращении домой. Детям не нравится, когда им делают выговор, критикуют их или дают задания, стоит им только вернуться из школы. Это время, чтобы расслабиться и переключиться на другое. Детям хочется, чтобы их радостно встретили и проявили спокойный интерес к событиям их дня.

Им самим также следует понять, что вы надеетесь на вежливую встречу, когда переступаете порог дома. Скажите ребенку, что вежливая встреча родителя означает:

● поприветствовать приятными словами: «Привет, мама. Как прошел день?»;

● не выпаливать сразу плохие новости, дать вам немного времени, чтобы расслабиться;

● не спрашивать сразу о подарках, если вы вернулись из поездки;

● не встречать беспорядком в прихожей или гостиной – вошедший в дом родитель не должен спотыкаться о раскиданную обувь или валяющийся рюкзак.

15 февраля
Родственные связи

В большинстве случаев дети не проявляют особого интереса к вопросу, кто кем кому приходится. Это волнует в основном взрослых. Возможно, потому, что надо повзрослеть, чтобы понять, насколько важны хорошие отношения между родственниками.

Предлагаем несколько определений, которые следует знать ребенку, чтобы понимать родственные связи.

● Тети и дяди – сестры и братья ваших родителей.

● Бабушки и дедушки – родители ваших родителей.

● Двоюродные сестры и братья – дети тети и дяди.

● Троюродные сестры и братья – дети двоюродных братьев и сестер ваших родителей.

● Сводные сестры и братья – дети отчима или мачехи, которые появились у них в предыдущих браках. У сводных сестер и братьев нет общих родителей по крови.

● Единокровные сестры и братья — дети, появившиеся в браке отца ребенка и мачехи.

● Единоутробные сестры и братья — дети мамы ребенка, появившиеся в браке с отчимом.

На практике

Помогите ребенку представить, как связаны поколения. Нарисуйте генеалогическое древо и расположите на нем имена родственников, которых вы хорошо знаете. Если ребенка это заинтересует, продолжайте заполнять пустоты на семейном дереве.

16 февраля
Как себя вести с отчимом, мачехой и сводными братьями и сестрами

Вежливое поведение и уважение, проявленное к отчиму или мачехе, не означает, что ребенок меньше любит своих кровных родителей. То, как люди относятся друг к другу в семье, создает атмосферу в доме и закладывает модель отношения к людям вне дома.

Вот что может сделать ребенок:

● признать присутствие отчима или мачехи. От этого атмосфера в доме станет намного приятнее, чем если бы ребенок делал вид, что их не существует;

● называть отчима или мачеху так, как они предложат. «Папа» или «мама» скорее всего не подойдет, но ребенок может спросить нового члена семьи, называть ли его по имени или по имени и отчеству;

● отмечать дни рождения и достижения отчима или мачехи. Очень правильно со стороны ребенка поздравить их в День матери[2]2
  День матери отмечается в России в последнее воскресенье ноября.


[Закрыть] или в День отца[3]3
  День отца в России пока официально не установлен, и многие отмечают его в третье воскресенье июня – как в большинстве других стран.


[Закрыть];

● делиться своими неприятностями. Это поможет другим членам семьи понять, что не они виноваты в плохом настроении ребенка;

● не сравнивать две семьи, не критиковать мачеху или отчима в противовес кровным родителям.

Детям очень непросто принять новую семью отца или матери, и именно это время требует вежливости, сострадания и доверительного общения. В отношениях со сводными братьями и сестрами ребенку лучше всего придерживаться «золотого правила»: ему стоит подумать, как бы ему хотелось, чтобы относились к нему, и относиться именно так к сводным братьям и сестрам. Он увидит, что, уважая других, он получает такое же уважение в ответ. Членам семьи легко поладить, если каждый из них будет вносить свой вклад в гармонию в семье. Это часто непросто, но компромисс и взаимные уступки помогут в этом.

Вашему ребенку следует:

● попытаться принять тот факт, что семья изменилась;

● общаться со сводными братьями и сестрами, рассказывать им о том, что происходит в его жизни, и спрашивать, что происходит в их жизни;

● рассказывать о своих предпочтениях и с готовностью слушать о предпочтениях других. (Обсудите с ребенком то, что принято в семье, и подумайте, как вы можете договориться о времени отхода ко сну, о посещении ванной и просмотре телевизора.);

● помнить, что он ценный человек с особыми талантами;

● проявлять максимум вежливости в обращении со сводными братьями и сестрами: стучаться в дверь ванной, спрашивать разрешения перед тем, как войти в их комнаты, брать вещи взаймы только с разрешения, говорить спокойно.

Вашему ребенку не следует:

● запираться в своей комнате, не общаться со сводными братьями и сестрами;

● вести себя так, словно их друзей не существует;

● вести себя так, словно сводные братья и сестры не существуют.

17 февраля

Если к ребенку приходит няня

Некоторые родители маленьких детей обращаются к помощи приходящей няни, которую они приглашают, если надо посидеть с ребенком. Оптимальный способ установить хорошие отношения с приходящей няней – это адекватно платить ей, давать четкие инструкции, касающиеся поведения детей, и помочь ребенку научиться общаться с няней.

Неплохо было бы поговорить с ребенком и рассказать ему, как следует себя вести, пока вас нет дома. Поощрите ребенка, если приходящая няня скажет, что он вел себя хорошо.

Вашему ребенку необходимо знать следующее.

● Домашние правила действуют в любом случае, дома родители или нет. Дети не едят перед телевизором, не играют в мамином рабочем кабинете, не скачут по мебели и ложатся спать в 21 час.

● Информация о семье закрыта. Ребенок не должен рассказывать приходящей няне, что его сестру наказали за то, что она разбила вазу, а папа никак не может бросить курить.

● К приходящей няне следует относиться с уважением. Дети должны помогать ей убирать за собой игрушки, давать ей возможность заниматься другими детьми, показывать, где лежат нужные вещи, вежливо с ней разговаривать и делать то, что она говорит.

На практике

Приходящей няне мог бы пригодиться список ваших домашних правил. Это поможет ей понять, что допустимо в вашей семье, а что – нет. Составьте этот список вместе с ребенком.

18 февраля
Если друзьям интересней с братом или сестрой

Когда дети достигают подросткового возраста, может появиться новая проблема, связанная с приходом их друзей в дом. Подруга вашей дочки может приходить только потому, что надеется увидеть ее старшего брата. Или ей нравится кто-то из его друзей, и девочка может попросить вашу дочь – уговорить брата пригласить этого приятеля.

Подруга ведет себя невежливо, но как вы можете помочь дочери решить проблему? В одной семье облегчили детям жизнь, установив домашнее правило: если дочь приглашает подругу с ночевкой, сын своих друзей не приглашает. Дети просто рассказали своим друзьям об этом правиле, и им не пришлось делить внимание между друзьями, братом и сестрой.

Ваш ребенок, возможно, захочет пригласить друга, когда брата или сестры нет дома.

Но детям-подросткам не следует упускать возможность и время от времени собирать смешанную компанию друзей, чтобы они знакомились и общались. Это будет весело для всех.

19 февраля

Когда друзья не хотят общаться с братом или сестрой

Если ваша дочь пригласила в дом подругу, она, возможно, хочет пообщаться с ней наедине какое-то время. Братья и сестры не всегда уважают это желание. Младшая сестра может не отходить ни на шаг и требовать, чтобы ее включили в общее занятие.

У дочери не только есть право на личное время с подругой, но с ее стороны будет вежливым, если и подруга получит удовольствие от визита. Подруга может не гореть желанием развлекать младших детей.

Совет

Подскажите старшей сестре выход: пусть она время от времени придумывает занятие только для себя и своей маленькой сестры. Может быть, она возьмет ее с собой на прогулку или поиграет с ней. Это позволит младшему ребенку понять, насколько сильно его любит старшая сестра.

Чтобы младший ребенок был доволен, пригласите на это время друга и для него. Или вы можете чем-то занять его.

Невежливо отвлекать старшую сестру от подруги. Научите младшего ребенка уважать внутренние границы в семье. Это снимает напряжение между детьми.

20 февраля
Страшные истории

Истории о привидениях, которые рассказывают ночью вокруг костра в летнем лагере, каким-то образом переходят из поколения в поколение. От этих историй по коже бегут мурашки, но конец зачастую оказывается совсем даже не страшным.

Дети любят рассказывать такие истории, когда чувствуют себя в безопасности. Страшные истории можно рассказывать только в том случае, если рядом нет детей, которые их по-настоящему боятся. Смех или вскрики в конце позволяют снять напряжение.

Рассказывая истории, дети развлекаются, но пугать всерьез ради развлечения не следует. Например, старшему брату может показаться очень забавным выскочить неожиданно из-за угла с громким ревом, пугая сестру. Ему, возможно, будет весело, а вот сестре – нет.

Напугать другого человека – это гарантированный способ добиться яркой реакции, но о хороших манерах тут даже нет речи.

Объясните ребенку, что все должны получать удовольствие от страшных историй, и убедите его никогда не пугать других людей по-настоящему.

21 февраля
Хлопанье дверьми

Хлопнуть дверью можно намеренно или случайно. Охваченный гневом, не желая обсуждать ситуацию, ваш ребенок может выскочить из комнаты и хлопнуть дверью.

Расскажите ребенку, что неприемлемо хлопать дверью, выражая свое недовольство. Ребенок может выйти из комнаты, чтобы не продолжать неприятную ситуацию (и с надеждой обсудить все еще раз, когда страсти улягутся), но он не должен хлопать дверью. Это выглядит крайне агрессивно, это все равно что крик или ругательство.

Иногда дети хлопают дверью только потому, что не думают, насколько это оглушает других. Научите ребенка спокойно закрывать дверь и убедите его, что без хлопающих дверей ваш дом станет более уютным местом.

22 февраля
Телевизор

Если к вам пришли гости, выключите телевизор. Гостям не следует соревноваться с телевизором за внимание вашего ребенка. Даже если ребенок не смотрит передачу, фоновый шум может отвлекать. Если в вашем доме телевизор работает практически постоянно, помните, что многие люди предпочитают более спокойную обстановку, особенно во время еды.

Предположим, ребенок смотрит любимую передачу, и неожиданно приходит гость. Это не значит, что он должен выключить телевизор. Пусть он предложит другу присоединиться к нему и посмотреть оставшуюся часть программы. Или ребенок может записать программу, чтобы посмотреть ее после ухода гостя.

Если ребенок смотрит любимую передачу, когда к вам пришли гости, он должен поздороваться и может вернуться к просмотру, если вы принимаете гостей в другой комнате. Звук телевизора следует приглушить, чтобы его слышал только сам ребенок.

Иногда люди собираются ради телепередачи. Это может быть любимый фильм или трансляция Олимпийских игр. В этом случае всем присутствующим стоит сосредоточиться на программе. Напомните ребенку, что ему не следует занимать самое комфортное место, лучше проследить за тем, чтобы всем гостям было удобно. Некоторые могут попросить положить подушки на пол, и каждому должно быть хорошо видно экран.

Если все смотрят фильм по телевизору или в записи, то ребенку стоит вспомнить правила поведения в кинотеатре: никаких разговоров, никаких вопросов или рассказов о том, что случится дальше.

На практике

Предложите ребенку вместе с его друзьями записать на видео свое «телевизионное шоу». Предоставьте им костюмы, реквизит и видеокамеру. Пусть они сами напишут сценарий. Когда шоу будет готово, посмотрите его вместе, и пусть друзья вашего ребенка займут лучшие места.

23 февраля
Семейный компьютер

Иногда у каждого члена семьи есть свой компьютер, но порой всей семье приходится пользоваться одним. В таком случае приходится как-то делить компьютерное время и каждому ждать своей очереди.

Ваш ребенок поможет снизить накал страстей в доме, вовремя встав из-за компьютера и уступив место другому домочадцу. Компьютерный стол следует оставлять после себя чистым: убрать чашки, пакеты из-под чипсов и обертки от сладостей. Никому не хочется убирать чужой мусор, прежде чем сесть за компьютер. На самом деле детям вообще не следует за компьютером есть и пить. Засыпанная крошками клавиатура – это как минимум неприятно, а клавиатура, залитая жидкостью, это уже проблема.

Детям следует уважать личную территорию других. Если ребенку не разрешают входить в комнату брата или сестры без спроса, то ему не следует заглядывать и в их компьютерные документы.

Пусть ваши дети пользуются компьютером в общей комнате. Так меньше вероятность, что они будут заходить на сайты, которые вы не одобряете, или пропадать в своей комнате, не общаясь с другими домочадцами.

24 февраля
Карты и настольные игры

Дети играют в карты во время долгих поездок на автобусе, а в настольные игры – на полу в гостиной со своими друзьями. Ваш ребенок будет всегда желанным игроком, если он соблюдает правила. (Если он их не знает, то ему следует спросить.) Когда он играет в знакомую игру с новой группой детей, лучше уточнить, играют ли они по тем правилам, которые ему известны. Иногда люди меняют правила, и ребенку не следует настаивать, чтобы все играли по его правилам. Разумеется, доброжелательное обсуждение, какие правила лучше, приветствуется.

Играть намного интереснее, если все играют с одинаковой мерой серьезности. Подскажите ребенку, что ему не следует шутить и болтать, если остальные игроки хотят держать в голове сыгравшие карты. С другой стороны, если все разговаривают, то наморщенный лоб и игра ради выигрыша никому не понравятся.

Иногда игроков оказывается слишком много. Ребенок, в доме которого происходит игра, вызывается пропустить первый раунд.

Ребенку следует обязательно сказать, если он никогда не играл в предложенную игру. Он сможет наблюдать за другими, пока не будет уверен, что сможет играть сам, не нарушая хода игры и не раздражая своих товарищей по команде.

25 февраля
Книги

Крайне неприятно взять в библиотеке книгу и обнаружить, что все страницы исчерканы детскими каракулями. С самого раннего возраста дети должны знать, что книги – это не игрушка и не детская раскраска.

Когда вы в первый раз даете ребенку книгу, объясните ему, что с ней надо обращаться бережно. Если он бросит книгу на пол, поднимите ее и мягко скажите: «С книгами мы так не обращаемся». Не позволяйте ребенку писать на книгах, сгибать или рвать страницы, брать книгу липкими руками. Купите ребенку наклейки для книг, чтобы он мог написать на них свое имя и дату приобретения книги.

Если вы хотите написать что-то в книге, которую вы намерены подарить, напишите на форзаце – внутренней стороне обложки. Титульный лист оставляют для автографа автора.

Некоторые взрослые никогда не позволят себе писать на книге, но кое-кто любит делать заметки на полях. Кто-то отмечает место в книге, другие для этого просто загибают уголок страницы.

Взрослые могут поступать со своими книгами так, как им нравится, потому что они в состоянии купить себе другие. Детям такая роскошь недоступна. Но они видят, как с книгами обращаются их родители, и считают это приемлемым. Внушите ребенку уважение к книге, особенно если она принадлежит кому-то другому.

На практике

Организуйте в гостиной столик или полку для книг, которые были взяты у друзей или в библиотеке. Так вам будет легче отслеживать не принадлежащие вам книги.

26 февраля
Деньги на карманные расходы

Если вы будете давать ребенку деньги на карманные расходы, он сможет научиться разумно обращаться с деньгами.

Карманные деньги следует рассматривать как элемент обучения, а не как плату за работу. Хорошо воспитанный ребенок будет выполнять поручения, не ожидая того, что ему заплатят, и не жалуясь. Он сделает над собой усилие и поможет поддерживать порядок в доме.

Если вы регулярно даете ребенку некоторую сумму денег, пусть даже скромную, ему следует подождать, пока у него будет достаточно денег приобрести то, что он действительно хочет.

Он овладеет очень взрослым принципом «отложенного удовольствия» и поймет, что зачастую легче потратить деньги, которых у него нет, чем деньги, которые у него есть. Насколько легче попросить маму что-то купить, чем приобрести желаемое на свои сбережения.

На практике

Купите ребенку маленькую тетрадь для расходов и помогите ему записывать то, как он тратит свои карманные деньги. Как только он с вашей помощью научится это делать, доверьте ему самому вести записи. Вы можете напоминать ему о необходимости учета расходов, но пусть ребенок сам ведет его.

27 февраля
Когда ребенок дома один

Большинство детей в возрасте восьми-десяти лет наслаждаются ощущением независимости, когда остаются дома одни. Их не следует оставлять надолго, но час – это вполне нормально, если дети знают, когда вы вернетесь.

Вместе обсудите правила поведения, чтобы ребенок чувствовал себя в безопасности и знал, что вы от него ждете, когда вас нет дома. Вот несколько моментов, которые следует обсудить с ребенком.

1. Попросите его всегда держать дверь на замке.

2. Если кто-то звонит в дверь, ребенку не следует открывать ее, если только он не видит за дверью знакомого человека. Не следует пускать незнакомца в дом, даже если он говорит, что пришел что-то ремонтировать.

3. Ребенок может уйти из дома, только если вы разрешили ему это.

4. Оставьте ребенку список телефонов, по которым он может позвонить, если испугается.

5. Предложите ребенку занятия на время вашего отсутствия.

28 февраля
Домашние мелочи

У мэра Нью-Йорка был план, как сделать Нью-Йорк более приятным городом. И он попросил жителей позаботиться о мелочах. Таксистам раздали освежители воздуха. Торговцам посоветовали мыть витрины. Мэр считал, что множество мелочей превратится в нечто большее. Он верил, что людям захочется приехать в его город, если это будет приятное место.

Домашние мелочи тоже очень важны. Предлагаем вам список мелочей, о которых мог бы позаботиться ваш ребенок, чтобы вся семья была в выигрыше.

Ребенок может:

● унести свою тарелку со стола и поставить в раковину или посудомоечную машину;

● утром убрать за собой постель;

● повесить полотенце на место;

● сложить правильно газету после того, как он ее просмотрел;

● повесить новый рулон туалетной бумаги в туалете, выбросить пустую втулку от старого рулона;

● сложить грязную одежду в корзину для белья;

● повесить верхнюю одежду на вешалку, когда он приходит в дом;

● выбросить обертки от сладостей;

● аккуратно поставить обувь в коридоре рядом с остальной обувью;

● заменить перегоревшую лампочку;

● поблагодарить за обед или за то, что его забрали после тренировки;

● кормить и выгуливать семейного питомца;

● класть зубную щетку на место после использования;

● выбрасывать пустые емкости от продуктов, а не ставить их обратно на полку или в холодильник;

● забирать почту;

● собирать за собой игрушки и убирать их на место;

● класть на место пульт от телевизора или радиотелефон;

● забирать из машины игрушки, книги или фантики, когда выходит из нее;

● спускать за собой воду в унитазе.

1 марта
«Обратите на меня внимание, пожалуйста!»

Когда ваш ребенок находится вместе с другими детьми или взрослыми, ему следует сосредоточить внимание на них, а не оставаться в собственном мире. Это верно за столом, во время разговора, в поездке. Если ребенку необходимо уединение, ему лучше провести спокойный день дома, чем идти вместе со всеми на пляж, но при этом избегать общих разговоров, бродить в одиночестве или сидеть, уткнувшись в книгу.

Некоторые дети любят быть одни, а другим нравится компания, но они легко отвлекаются. Словно бабочка, перелетающая с цветка на цветок, такие дети начинают разговор с одним человеком, потом заговаривают с другим, бросив первого собеседника на половине фразы. Их внимание очень неустойчиво. Ребенку нужно учиться сосредоточивать внимание на других.

Родитель, который за общим столом читает газету или смотрит телевизор, подает некрасивый пример своим детям. Взрослые не обязаны поступать так, чтобы мир вращался исключительно вокруг детей, но принятие пищи должно объединять домочадцев. Каждый из них должен быть готов уделить внимание всем собравшимся за столом.

На практике

Вы можете создать хорошую объединяющую традицию: за ужином каждый из членов семьи рассказывает самое приятное и самое неприятное из того, что случилось с ним за день. Остальные внимательно его слушают.