Текст книги "Командная война"

На самом деле такой подход не нарушает никаких правил кампуса, потому что эти студенты просто публично вывели Ши Минъяня. Таким образом, не существует правила кампуса, которое считало бы нарушением удаление ученика из класса после последнего урока.

В то же время, поскольку в это дело были вовлечены ученики других классов, члены классного комитета нашего класса не имели права препятствовать им забрать Ши Минъянь. Члены нашего классного комитета также не имеют полномочий наказывать учеников других классов.

При этом я также отказался от процентов по кредиту для всех, кто занимается этим вопросом.

Когда прозвенел звонок, я понял, что после занятий нас ждёт самая большая трудность. Я быстро вернулся в класс и кивнул Ши Минъяню, давая понять, что всё устроено. Сердца нас троих бились всё быстрее и быстрее. Мы знаем, что наступает момент решающего сражения.

Глава 8 Роспуск DBD

В таком крайнем напряжении и беспокойстве я спокойно ждал окончания последнего занятия.

Я отчётливо помню, что последним уроком дня был урок математики, но ни у кого из нас троих не было настроения слушать.

Мы не знаем, сработает ли наш план, и не знаем, сможет ли классный руководитель сегодня собрать все наши улики.

Мы не хотим, чтобы учителя наказывали и меня, и клиентов, с которыми мы работаем. Пока часы на циферблате тикают, скоро закончится время последнего урока.

Я посмотрел на Ши Минъяня, он кивнул мне и указал на все документы в своей руке. Я знал, что у него файлы в порядке.

Я сделал лёгкий жест «ОК» Ши Минъяню.

Прозвенел звонок, и учитель математики объявил об окончании уроков и окончании школы.

Тогда член классного комитета встал и попросил всех не выходить из класса и дождаться прихода классного руководителя.

Все ученики в классе жаловались. Некоторые ученики знали, что произошло, поэтому начали открыто жаловаться на безрассудство нас троих. Многие ученики думают, что мы загрязнили среду обучения в школе.

Постепенно мы стали объектом жалоб со стороны всех в классе, и вскоре внутри класса сформировалась группа, которая критиковала и осуждала нас.

Однако во время мучительного ожидания я так и не узнал, увенчается ли наш план успехом. Прошло время, а классный руководитель не появился в дверях класса.

Я считаю, что вполне возможно, что Гао Фэн успешно связался с этими учениками и временно заблокировал классного руководителя.

На моём лице появилась улыбка, и Гао Фэн сделал мне рукой знак «20».

Это означает, что Гао Фэн считает, что эти люди могут задержаться хотя бы на 20 минут, чтобы не допустить прихода классного руководителя в класс.

В то же время я повернулся и посмотрел на окно в классе. За окном мне махали люди. Это значит, что ученики, которых я организовал, уже на месте.

Я посмотрел на Ши Минъяня и дал понять, что он может начать действовать. Затем я неожиданно протянул руку. Все в классе посмотрели на моё ненормальное движение. Когда моя рука сжалась в кулак, ученики у двери получили мои инструкции. Действие начинается.

В одно мгновение дверь нашего класса проломили организованные мной ученики других классов. Все были в растерянности, когда в класс внезапно ворвались с десяток учеников других классов.

«Что вы собираетесь делать?» – громко крикнул член классного комитета.

«Мы собираемся забрать Ши Минъяня. Нам нужно обсудить с ним важные вещи.» – ответил ученик из другого класса.

«Вы не можете…» – прежде чем член классного комитета успел закончить говорить, эти люди уже вывели Ши Минъяня из класса.

По моему плану Ши Минъяня увезли силой.

Все были напуганы этой сценой. Никто не мог помешать им забрать Ши Минъяня.

Ши Минъянь плавно покинул школу под всеобщим сопровождением.

Таким образом, под наблюдением члена классного комитета, член классного комитета был беспомощен и смотрел, как Ши Минъянь покидает школу.

Согласно нашему соглашению, эти люди будут сопровождать Ши Минъяня до ворот школы, а Ши Минъянь будет должным образом хранить эти ключевые документы кредитной команды после возвращения домой.

В этот момент все основные доказательства против нас и ключевые документы нашей кредитной команды были изъяты из школы.

Даже если завуч вдруг появится в классе и обыщет все наши ящики, завуч не сможет получить никаких доказательств и информации о клиентах, которые с нами работают.

Я вздохнул с облегчением и почувствовал, что, возможно, всё изменится. Я посмотрел на Гао Фэна, и он тоже улыбнулся.

Все были очень напуганы тем, что только что произошло, и все говорили о том, что произошло.

Затем член классного комитета вышел из класса. После такого серьёзного изменения член классного комитета должен отчитаться перед классным руководителем.

После ухода члена классного комитета все ученики класса уже начали собирать вещи и расходиться по домам. Потому что без контроля классного комитета никто не хочет дольше оставаться в школе.

Гао Фэн и я тоже вышли из класса. Гао Фэн думает, что нам следует немедленно пойти домой, но я думаю, что теперь нам нужно пойти к классному руководителю, чтобы решить эту проблему. Нам нужно провести финальную схватку с классным руководителем.

Таким образом, мы с Гао Фэном медленно пошли к классу, где классный руководитель только что закончил урок. После школы мы вдвоём гуляли по тихому коридору, и вокруг нас слышались только звуки птиц и листьев.

Когда мы подошли к другим классам в конце коридора, мы увидели классного руководителя, окружённого множеством учеников. Как мы и планировали, эти ученики намеренно задавали классному руководителю несколько сложных домашних вопросов. В результате классный руководитель не смог прибыть в класс как можно скорее, чтобы выполнить цель наказания нас.

После того, как мы приехали, я кивнул ученикам средней школы, которые затем разошлись.

«Ли Синьцзэ, ты такой могущественный, как ты смеешь посылать людей окружать меня?» – сказала классная руководительница.

«Дорогой учитель, ученики, задающие вам вопросы по домашнему заданию, не нарушают никаких правил средней школы.» – ответил я.

В то же время, поскольку мои напряжённые нервы внезапно расслабились, я засунул руки в карманы брюк.

«Вы с учителем разговариваете? Вы меня совсем не уважаете!» – Завуч взревела и приказала мне вытащить руки из карманов брюк.

Член классного комитета что-то шепнул на ухо директору школы. После того, как член классного комитета рассказал классному руководителю, что произошло, классный руководитель беспомощно попросила члена классного комитета объявить об окончании школы.

Сейчас в коридоре только три человека: Гао Фэн и мой классный руководитель. Классный руководитель посмотрела на нас двоих немного сердито, а затем медленно сказала: «Вы предоставляете кредиты в школе. Это очень морально вредная вещь.»

«Мы не выдавали кредиты, мы просто ради интереса писали какие-то листовки.» – отвечал я классному руководителю, но классный руководитель велела мне заткнуться.

«Ли Синьцзэ, заткнись. Когда Ши Минъянь завтра придёт в школу, вы вместе будете наказаны.» – классная руководительница очень сердито указала на меня и сказала.

«Вы не можете осудить нас на основании какой-то фальшивой листовки.» – крикнул я в ответ.

Мой голос привлек внимание других преподавателей, многим из которых было любопытно, что произошло.

«А тебе, Гао Фэн, я запрещаю общаться с Ли Синьцзэ и Ши Минъяном в будущем. Если ты пообещаешь не продолжать с ними дружить, я смогу перестать тебя наказывать.» – продолжила классная руководительница.

Гао Фэн посмотрел на меня и не знал, что ответить.

«Классная руководительница абсолютно права. Вы не имеете никакого отношения к этому делу.» – сказал я Гао Фэну.

«Но мне также принадлежит 30% акций кредитной команды, и я являюсь её членом.» – сказал Гао Фэн.

Я был потрясён внезапным возражением Гао Фэна классной руководительнице. Хотя слова Гао Фэна означали, что он признался перед классной руководительницей, что наша кредитная команда теперь прибыльна. Его слова были равносильны признанию того, что он был глубоко вовлечён в нашу кредитную команду, но это был первый раз, когда я услышал, как Гао Фэн начал сопротивляться словам классной руководительницы.

Классная руководительница сердито сказала: «Завтра вас троих накажут».

«Если больше ничего нет, я уйду первым.» – закончив говорить, я похлопал Гао Фэна по плечу и повернулся, чтобы уйти вместе с ним.

Я знаю, что наше поведение по осаде классной руководительницы сегодня равносильно объявлению классной руководительнице о том, что классная руководительница потеряла часть контроля над классной властью.

После окончания школы я спросил Гао Фэна, почему он признался в своих отношениях с нашей командой.

Гао Фэн считает, что если нас накажут учителя и школы, то наказание ещё для одного человека будет более лёгким. Я обнял Гао Фэна, и мы все тихо ждали наказания, которое наступит на следующий день.

На следующий день я рассказал Ши Минъяню обо всём, что произошло вчера, и Ши Минъянь снова получил нашу прибыль в свободное время вечером и утром. При этом он считает, что все ключевые доказательства сейчас находятся у него дома. Школа не может найти какие-либо прямые доказательства существования нашей кредитной команды.

А клиентов, с которыми я работаю, предупредили, что если какая-либо информация о кредитной команде будет раскрыта, их кредитное соглашение будет полностью раскрыто их семьям и учителям. Поэтому все были очень напуганы, и никто не представил никаких доказательств, чтобы обвинить нас.

На первом уроке утром, как и ожидалось, классный руководитель нас жёстко раскритиковал. Однако классный руководитель предпринял несколько попыток лично осмотреть наши парты и ящики, но не было никакой информации, подтверждающей существование этой кредитной команды, кроме вчерашнего флаера. Таким образом, у завуча класса нет никаких доказательств того, что наша кредитная команда завершила какие-либо дела.

Я посмотрел на тревожный взгляд классного руководителя. Я знаю, что всё превзошло ожидания классного руководителя. Я знаю, что классный руководитель думает, что сегодня будет много доказательств, и многие люди возьмут на себя инициативу сообщить о нас. Однако, за исключением некоторых необоснованных сообщений, нет никаких доказательств того, что у нашей кредитной команды есть какие-либо дела.

Я посмотрел на классную руководительницу: она проверяла наши ящики. И я медленно подошёл к двери класса. Я погладил ключ, вставленный в дверь класса, а затем лениво погладил несколько растений у двери класса.

Её бесцельные поиски продолжались полчаса. Классный руководитель не смогла найти список наших клиентов, а классный руководитель не смогла найти никаких денежных доказательств, связанных с этим делом.

Я скучающе смотрел, как классный руководитель обыскивает наши ящики, я присел на корточки и погладил растения у двери класса. Потом я собрал грязь под растениями и начал делать глиняные скульптуры у дверей класса. Я придам из грязи форму панды, а затем придам панде форму кошки.

Другие одноклассники средней школы засмеялись, когда увидели, что я делаю. Классный руководитель повернулся и очень сердито посмотрел на меня, а затем крикнул: «Ли Синьцзэ, ты хочешь стать садовником?»

«Доложите учителю! Мне просто скучно. Вы нашли какие-нибудь доказательства?» – ответил я.

На губах Ши Минъяня также сверкнула провокационная улыбка.

Завуч, она сердито поднялась, и завуч закрыла наш ящик. Затем она сказала нам, что не хочет, чтобы в будущем в классе появлялась какая-либо информация о кредитах или трех английских буквах «DBD». В противном случае завуч расскажет все директору школы. Пусть директор школы нами занимается.

«Доложите учителю! Что мне делать на уроке английского языка? Мы должны произносить английские буквы.» – спросил Гао Фэн. Его вопрос вызвал смех у всех в классе.

Классная руководительница сердито швырнула в нас мел из руки.

«Если вы скажете еще одно слово, я сейчас пойду к директору.» – сказала классная руководительница.

Затем классный руководитель беспомощно предложил нам вернуться на свои места. Затем она передала свое время учителю китайского языка.

После чего-то подобного, мы все знаем, что наша кредитная команда больше не может работать. Но это противостояние позволило нам накопить достаточный боевой опыт, поэтому в ближайшие несколько дней, после того как мы вернули прибыль и основную сумму долга, мы не продолжали выдавать никаких кредитов.

Нашу кредитную команду тут же расформировали, хотя с начала и до конца мы ни разу не дали завучу никаких доказательств, чтобы нас наказать. Но существование нашей команды стало еще и врагом школы и классного руководителя.

Мы все знали, что пришло время положить этому конец. Хотя нам грустно, но иногда есть вещи, от которых нам просто приходится отказаться.

Я не знаю, как в будущем заработать больше денег на корм для собаки моего чихуахуа, и не знаю, как жить дальше. Моя жизнь как будто вернулась в исходную точку. Мне запретили рисовать, мне запретили заниматься рукоделием, а любое предпринимательство и дела, которые я начинал, безжалостно блокировались школьными и классными учителями.

Теперь кажется, что я очень благодарен своему классному руководителю, ведь если нашей кредитной команде дать развиваться, то мы, скорее всего, встанем на путь преступного мира. Так что можно сказать, что расформирование DBD – одно из важных и правильных решений в моей жизни.

Классный руководитель больше не спрашивала, располагаем ли мы личной информацией обо всех в школе. Может быть, завуч не знал об этом от начала и до конца. Более того, ни у кого нет доказательств того, что мы контролируем личную информацию каждого человека.

Однако тот факт, что мы можем знать домашний адрес каждого в школе, а также имена и контактную информацию их родителей, похож на легенду. Поскольку он широко распространяется среди одноклассников, он становится известен всем ученикам в школе.

После расформирования «DBD» меня часто без видимой причины спрашивали некоторые девушки. Всем было любопытно, есть ли у меня контактная информация нашего знаменитого выпускника. «Не знаю.» – я всегда отвечаю девушкам, которые спрашивают у меня личную информацию о ком-либо.

Особенно личная информация китайского актёра по имени Ван, который является известным выпускником нашей школы. Честно говоря, у меня нет никакой личной информации об этом выпускнике. Потому что после того, как команда была распущена, мы с Ши Минъяном удалили всю личную информацию, которая у нас была.

Но в школах сохраняется легенда о том, что мы можем получить домашний адрес и контактный номер каждого по своему желанию. Многие люди тайно просили меня предоставить контактную информацию некоторых людей, но с самого начала мы не продавали никакой личной информации.

Это суть нашей нравственности и суть нашей жизни.

После того как команда DBD была расформирована, однажды я шёл в школу, и наша учительница китайского языка посмотрела на меня с улыбкой. Наш учитель китайского вдруг ласково позвала меня: «Господин Ли».

Затем она спросила меня, как в последнее время обстоят дела с нашим кредитным бизнесом. После того как она узнала, что нашу команду расформировали, учительница китайского языка очень сожалела.

Позже я узнал, что Гао Фэн переписал все наши рассказы в китайские сочинения. И наш учитель китайского языка знает всё это от начала до конца. Но наша учительница китайского языка не рассказала об этом классному руководителю. Наша учительница китайского языка решила наблюдать за нашим ростом как сторонний наблюдатель.

Улыбка китайского учителя, кажется, побудила нас выбрать лучший путь и заложить прочный фундамент для нашей жизни.

Это также стало одним из лучших воспоминаний в моём будущем предпринимательском путешествии.

Глава 9 Новая команда

В конце октября 2012 года, в Тайбэе, Китай, 11-летний юноша слушает поп-музыку известного тайваньского певца.

Эта песня рассказывает не только об одиночестве и сне, но и о прощании. Как поётся в песне, этот 11-летний мальчик собирается попрощаться с Тайбэем со своими родителями.

Я хорошо помню, что, когда он поделился этой песней, он написал на своей социальной платформе: «Как бы сильно вы ни жаждали её, в конце концов каждый обретёт одиночество».

Этот 11-летний ребёнок очень пессимистичен и подавлен. Он надеется покинуть каждый дюйм тайваньских пейзажей и земель. С чем он расстаётся ещё более неохотно, так это с семейными узами, от которых здесь тяжело отказаться.

С момента основания Китайской Народной Республики в 1949 году материковый Китай и Тайвань долгое время находились под властью разных правящих партий.

Из-за различий в социальных системах 40 лет назад было крайне сложно навещать родственников, проживающих на территории материкового Китая и Тайваня. Но в 21 веке дела пошли на поправку.

Несмотря на это, этот молодой человек надеется сохранить каждый сантиметр тайваньских пейзажей в качестве сувенира на будущее. И простого фото будет недостаточно.

Тем временем в Лояне, Китай, когда DBD распалась, мне становилось всё скучнее и скучнее.

Каждый день после школы я сижу на сиденье автобуса, едущего домой. Смотрю в окно на городской пейзаж и чувствую, что живу в этом городе, но этот город не имеет ко мне никакого отношения.

А по выходным я хожу на стадион и занимаюсь спортом, который мне не нравится. Моё время было полностью поглощено вещами, которые мне не нравились.

Этот пессимистический настрой висел надо мной в течение многих дней, пока я снова не начал пытаться делать свои поделки.

Но в этот раз я не делал свою поделку из бумаги и картона, как обычно. Потому что я знаю, что эти вещи мама, как обычно, выбросит в мусор.

Я начал искать дополнительную информацию на компьютере и изучать технологию трёхмерного моделирования. Постепенно я начал пробовать использовать 3D-технологии, чтобы воссоздать на компьютере свой родной город.

В то время в Китае существовал большой форум, где часто делились трёхмерными моделями, созданными всеми желающими. Эти трёхмерные модели часто приобретали специалисты в игровой или электронной промышленности.

Более того, они пытаются создавать свои игровые модули или собственные игры на основе трёхмерной модели. Каждый пытается восстановить в игре свой родной город, и я, любитель рукоделия, не исключение. После многих дней изучения форума я с тревогой обнаружил, что на этом форуме нет ничего о моём родном городе.

Поэтому я постепенно выкладывал на этот форум сделанные мной игровые модули и трёхмерные модели. В это время шестерёнки судьбы начали тихо вращаться. По мере того, как всё больше и больше людей комментировали и ценили меня, я постепенно становился одним из известных новичков на этом форуме модов для трёхмерных игр.

Другой одиннадцатилетний молодой человек из Тайваня также надеется скопировать все красивые здания, которые он видел на Тайване, в игры и компьютеры, изучая технологию трёхмерного моделирования. Это был вечер после школы, и я как обычно просматривал комментарии к своей трёхмерной модели. В этот раз моё внимание привлёк комментарий. Этот молодой человек, который утверждал, что он из Тайваня, хотел, чтобы я помог ему сделать несколько тайваньских моделей и опубликовать их. Мне всегда был интересен Тайвань, не говоря уже о том, что я давно не встречал друзей-единомышленников. Я случайно познакомился с этим молодым человеком из Тайваня.

У этого молодого человека из Тайваня есть обычная мечта: он просто надеется восстановить тайваньский стиль в своём собственном модуле. Сотрудничество между нами продолжилось, и через некоторое время мы выпустили первую партию игровых модулей в тайваньском и лоянском стиле.

Конечно, большинство комментариев в комментариях о наших игровых модулях – это хвалебные голоса, но иногда встречаются люди, которые считают наши модули несовершенными.

По моему мнению, это всего лишь вопрос личного мнения, и меня не волнует такое небольшое количество возражений.

Но молодого человека из Тайваня это дело очень волнует. По его мнению, мы приложили много усилий для создания этих модулей.

Негативные отзывы о наших модулях часто исходят от студентов и членов студенческих студий. Ему это кажется крайне несправедливым.

Эти студенческие студии имеют больше ресурсов и богатства, но они не создают более сложные модули, чем мы. И мы трудились усердно, но они всё равно нас допрашивают.

В то время мне запомнилось имя этого тайваньца, который осмелился сопротивляться и обладал независимым мышлением. Его зовут Лу Лу. За время нашего сотрудничества мы оба пострадали от несправедливого обращения.

Многие студенческие студии намеренно публикуют в интернете необоснованные посты в надежде, что больше людей начнут против нас «национальный крестовый поход». Эти студенты колледжа разными способами пытаются заблокировать наше развитие. По мнению Лу Лу, это крайне несправедливо.

То, как эти студенты колледжей относятся к нам, ученикам средних классов, означает, что они на самом деле боятся нашего роста.

Изначально это был обычный интернет-спор, но из-за сопротивления Лу Лу студенческие команды колледжей стали объединяться и ежедневно публиковать негативные комментарии в наш адрес. Некоторые из этих отзывов занимали четыре или пять страниц. Эти студенты просто хотели, чтобы мы отказались от увлечения 3D-моделированием и созданием игр.

За всем этим стояла скрытая логика получения прибыли. На мой взгляд, причина проблемы заключается в том, что многие компании предоставляют деньги студентам колледжей на создание модулей и 3D-моделей, но их модели не более продвинуты, чем наши.

Итак, эти студенты боялись, что наш успех лишит их рынка. В этом случае Лу Лу стал первым человеком, который не смог вынести такого несправедливого обращения.

«Я больше не могу этого терпеть. Давай создадим студию программного обеспечения, как они.» – неожиданно предложил мне Лу Лу.

Действительно, мы были группой несовершеннолетних и у нас не было средств. Единственным преимуществом было то, что у нас были свои мечты.

В это время к нам присоединился ещё один 12-летний подросток, с которым обошлись несправедливо. Его звали Ци Юннин.

По постоянной инициативе Лу Лу мы официально объявили, что наша онлайн-студия была создана в феврале 2013 года по случаю китайского Лунного Нового года. Так как Лу Лу был инициатором этого проекта и студии, он, естественно, стал руководителем студии.

Сначала наша студия работала только онлайн, а мы с Ци Юннином были заместителями руководителя студии.

Тот факт, что мы сотрудничали друг с другом как сплочённая команда, вызвал рост коалиции студенческих студий и команд, которые выступали против нас.

Самый серьёзный инцидент произошёл в феврале 2013 года, когда мы с Лу Лу выпустили первый план обновления модулей студии и план от имени студии. Мы даже значительно снизили входные барьеры в некоторых областях и пообещали предоставлять бесплатное обучение иностранным энтузиастам программного обеспечения.

Такой подход полностью разозлил студенческую команду колледжа в интернете. Именно поэтому нашей команде с самого начала пришлось избегать многолетней и затяжной внешней общественной реакции и коммерческой войны.

В то время никто из нас не ожидал, что эта коммерческая война, периодически начинающаяся в 2012 году, не закончится до 2024 года.

Ци Юннин и я – два члена команды. В этом случае мы, естественно, подверглись серьёзным атакам. Студенты колледжей всё чаще публикуют в интернете злобные комментарии о нас.

Среди этих комментариев я убедил руководителя группы Лу Лу, что мы должны создать знамя первой в Китае команды разработчиков программного обеспечения для учащихся средних школ. Только так мы сможем создать чёткую разницу в общественном мнении со студенческой командой колледжа.

Лу Лу согласился с моим планом. В последующие дни в интернете стало появляться всё больше и больше информации о первой в Китае команде разработчиков программного обеспечения для учащихся средних школ.

Это вся информация, которую я заполнил, и мне кажется, что распространение информации об этих вещах принесёт нашей команде огромную пользу. В то же время Ци Юннин также занимается выпуском 3D-моделей и программного обеспечения в своей области, и сотрудничество между нами троими продолжается.

Однако нападения и оскорбления против нас со стороны внешнего мира никогда не прекращались. В этой ситуации Лу Лу даже много раз приходил ко мне. Он плакал и говорил, что считает, что всё, что он делает бесплатно, является подарком для всех пользователей интернета.

«Мы не сделали ничего плохого, это были они.» – сказал я.

«Мы должны сопротивляться до конца и никогда не сдаваться.» – сказал Лу Лу.

В этом случае важно расширить нашу личную силу и позволить всё большему количеству людей, которые идентифицируют себя с нами, присоединиться к нам. Поэтому мы официально разместили информацию о наборе сотрудников в электронных письмах некоторых учеников средней школы как команды учащихся средней школы.

В то же время из-за нехватки средств я использовал американский ресторан быстрого питания в Лояне в качестве нашей временной штаб-квартиры. Каждый раз, когда средняя школа заканчивается, мы с Ши Минъяном приходим сюда, чтобы купить два гамбургера, а затем работать.

Хотя Ши Минъянь не разбирается в технологиях программного обеспечения, он всегда был для меня важным помощником. Лу Лу поручил мне отвечать за набор персонала, а Ци Юннин и Лу Лу отвечали за внешнее общественное мнение и пропаганду. Этот стабильный шаблон является важной частью стремительного развития нашей студии в ближайшем будущем. Официально возглавив процесс подбора персонала, я узнал, что у нас нет никаких средств, поэтому те, кто присоединился к нашей команде на раннем этапе, могли присоединиться только от имени отдельных энтузиастов.

В этой ситуации я отправил информацию о команде и письма-приглашения пяти создателям модулей для учащихся младших классов, которые относительно известны в китайском интернете. Эти моддеры из младших классов старше меня. Некоторые из них начали создавать свои собственные моды, когда им было 9 лет. Многие из них гораздо лучше разбираются в интернете, чем мы, поэтому я не уверен, присоединятся ли они к нам. Поэтому нашей команде необходимо продолжать поддерживать лозунг «Первая команда учеников средней школы Китая».

Только так они смогут лучше понять нас. После инцидента с DBD мой стиль действий постепенно стал более осторожным. Я тщательно обдумываю свои решения, чтобы гарантировать, что мои действия не навредят интересам других. Под руководством трёх молодых людей 11 и 12 лет наша команда постепенно набирала популярность. В то время, когда многие студенты колледжа упоминали наши имена, они вздыхали и смотрели на нас свысока.

Лу Лу всегда считал, что нам нужно достичь большего, чтобы однажды наши способности были признаны. Хотя в начале существования команды были проблемы с бизнесом и общественным мнением, в целом команда развивалась очень гладко. Так начался ещё один важный предпринимательский опыт в моей жизни. Я очень надеюсь на будущее нашей команды. Я снова обрёл уверенность и мотивацию. Я чувствую, что моё хобби возвращается. Это ощущение беспрецедентно. Мы больше не ларёк под многоквартирным домом. Мы больше не кредитная бригада в школе.