Текст книги "Программа итоговой государственной аттестации по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»"

Самсонов И. И., Сусикова Т. С.
Программа итоговой государственной аттестации по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Программа итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по специальности 080507.65 «Менеджмент организации», утвержденным Министерством образования Российской Федерации от 02.03.2000 г., № 234 эк/сп, а также Положением «Об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений», утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации № 1155 от 25 марта 2003 года.

Целью итоговой государственной аттестации является определение соответствия уровня и качества подготовки выпускника требованиям Государственного образовательного стандарта по специальности 080507.65 «Менеджмент организации».

Задачей итоговой государственной аттестации является определение теоретической и практической подготовленности выпускников к выполнению профессиональных задач, соответствующих его квалификации.

Итоговая государственная аттестация выпускников по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» включает:

– комплексный государственный экзамен;

– защита выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Квалификация выпускника – менеджер. Нормативный срок освоения образовательно-профессиональной программы по специальности 080507.65 «Менеджмент организации» при очной форме обучения 5 лет.

Квалификационная характеристика выпускника

1. Область профессиональной деятельности.

Область профессиональной деятельности менеджера – обеспечение эффективного управления организацией, организация систем управления, совершенствование управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития.

2. Объекты профессиональной деятельности.

– различные организации экономической, производственной и социальной сферы, подразделения системы управления государственных предприятий, акционерных обществ и частных фирм;

– научно-производственные объединения, научные, конструкторские и проектные организации, органы государственного управления и социальной инфраструктуры народного хозяйства.

3. Виды профессиональной деятельности, осуществляемые специалистом, в соответствии с его назначением и местом в системе управления:

– управленческая;

– организационная;

– экономическая;

– планово-финансовая;

– маркетинговая;

– информационно-аналитическая;

– проектно-исследовательская;

– диагностическая;

– инновационная;

– методическая;

– консультационная;

– образовательная.

4. Возможности продолжения образования выпускника.

Менеджер может продолжить образование в аспирантуре по специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством», а также освоить различные образовательно– профессиональные программы по экономике, менеджменту и маркетингу в послевузовской образовательной системе.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИВЫПУСКНИКА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080507.65 «МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ»

2.1. Требования к профессиональной подготовленности специалиста

Специалист в области менеджмента организации должен:

– иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик;

– понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе.

Знать:

– теоретические основы и закономерности функционирования экономки, включая переходные процессы;

– принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений.

Уметь:

– выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

– систематизировать и обобщать информацию, готовить справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

– использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере профессиональной деятельности;

– разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;

– критически оценивать с разных сторон (производственной, мотивационной, институциональной и др.) поведение экономических агентов, тенденции развития объектов в сфере профессиональной деятельности;

– уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач.

Владеть:

– специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке (английском);

– навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии;

– навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

– основными методическими приемами чтения лекций, проведения семинарских занятий.

2.2 Требования к итоговой государственной аттестации специалиста

Общие требования к итоговой государственной аттестации

Итоговая государственная аттестация менеджеров включает защиту дипломного проекта и сдачу комплексного государственного экзамена по специальности, позволяющего выявить и оценить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности.

Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.

Требования к комплексному государственному экзамену специалиста

Комплексный государственный экзамен является итоговой аттестацией выпускника по специальности «Менеджмент организации», позволяющей выявить теоретическую подготовку студента к решению профессиональных задач.

Программа и порядок проведения комплексного государственного экзамена определяются вузом на основании ГОС ВПО по специальности 080507.65 «Менеджмент организации», Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования Российской Федерации, методических рекомендаций по проведению итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений по специальности 080507.65 «Менеджмент организации».

Требования к выпускной квалификационной работе специалиста

Выпускная квалификационная работа в виде диплома представляет собой законченное теоретическое или опытно-экспериментальное исследование одной из актуальных проблем профессиональной сферы в соответствии с квалификацией и профессиональным предназначением выпускника в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта; должна содержать анализ научно-методической литературы, состояния практики, иметь самостоятельные научно-обоснованные выводы и предложения. Практическая значимость является основным критерием оценки качества выпускной квалификационной работы специалиста.

В работе студент в соответствии с поставленными целями должен:

– обосновать актуальность выбранной темы, ее ценность и значение для сфер управления предприятием (организацией, фирмой);

– изучить теоретические положения, нормативно-техническую документацию, статистические материалы, справочную и научную литературу по избранной теме;

– изучить материально-технические и социально-экономические условия производства и характер их влияния на изменения технико– экономических показателей работы и управленческой ситуации конкретного предприятия;

– собрать необходимый статистический материал для проведения конкретного анализа;

– изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме;

– провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации;

– сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведенного анализа по повышению эффективности работы предприятия;

– выполнить расчет экономической эффективности от внедрения предлагаемых мероприятий.

Выпускная квалификационная работа менеджера – дипломный проект – должна показывать навыки практического анализа проблем управления, расчета и разработки проекта совершенствования управления.

Требования к объему, содержанию и структуре выпускной работы определяются высшим учебным заведением на основании ГОС ВПО по специальности 080507.65 «Менеджмент организации», Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования Российской Федерации, и методических рекомендаций по проведению итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений по специальности 080507.65 «Менеджмент организации».

3. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ

3.1. Итоговая аттестация студентов университета проводится в сроки, предусмотренные учебным планом специальности и графиком учебного процесса.

3.2. Студенты обеспечиваются программами ИГА и комплексного государственного экзамена и методическими рекомендациями по выполнению ВКР, им создаются необходимые для подготовки условия, для желающих проводятся консультации.

3.5. Сдача комплексного государственного экзамена и защита выпускных квалификационных работ проводится на открытых заседаниях экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава. Продолжительность заседания экзаменационной комиссии не должна превышать 6 часов в день.

3.6. Решения государственных экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя. При равном количестве голосов голос председателя является решающим. Все решения государственной аттестационной и экзаменационных комиссий оформляются протоколами.

3.7. Подготовка выпускника считается соответствующей требованиям ГОС ВПО, если он в ходе итоговой государственной аттестации демонстрирует комплекс знаний и умений, свидетельствующий о его готовности (способности) решать задачи профессиональной деятельности в типовых ситуациях без погрешностей принципиального характера, что соответствует оценке «удовлетворительно» и выше в действующей балльной системе оценок.

3.8. Выпускнику, достигшему особых успехов в освоении профессиональной образовательной программы и прошедшему все виды аттестационных испытаний с оценкой «отлично», может быть выдан диплом с отличием.

3.9. Диплом с отличием выдается выпускнику, имеющему в зачетной книжке только оценки «отлично» и «хорошо», сдавшему экзамены с оценкой «отлично» не менее чем по 75 % всех дисциплин, вносимых в приложение к диплому, а по остальным дисциплинам, вносимых в это приложение, – с оценкой «хорошо» и прошедшему итоговую государственную аттестацию только с отличными оценками.

3.10. Повторная сдача итоговых государственных испытаний назначается не ранее, чем через 1 год и не более чем через три года после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.

3.11.Повторные итоговые аттестационные испытания не могут назначаться более двух раз.

3.12. Студентам, не проходившим аттестационные испытания по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), ректором может быть продлен срок обучения до следующего периода работы Государственной аттестационной комиссии, но не более чем до одного года. В случае изменения перечня аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, выпускники проходят аттестационные испытания в соответствии с перечнем, действовавшим в год окончания теоретического курса.

3.13. Дополнительные заседания государственных аттестационных комиссий организуются не позднее одного года после подачи заявления лицом, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине.

3.14. Результаты любого из видов аттестационных испытаний, включенных в итоговую государственную аттестацию, определяются оценками «отлично», «хорошо» «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных комиссий.

3.15. Апелляция результатов итоговых государственных аттестационных испытаний не проводится.

4. КОМПЛЕКСНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН

4.1. Комплексный государственный экзамен призван подтвердить соответствие уровня подготовленности студента квалификационным требованиям, предусмотренным государственным образовательным стандартом.

Комплексный государственный экзамен должен проводиться по соответствующим программам, охватывающим широкий спектр фундаментальных вопросов специальности.

4.2. Порядок проведения государственного экзамена

4.2.1. Комплексный государственный экзамен проводится в устной форме.

4.2.2. Экзаменационные билеты и приложения к ним утверждаются на Совете факультета, подписываются деканом и заведующим кафедрой.

4.2.3. При подготовке к ответу студент может пользоваться программой комплексного государственного экзамена.

4.2.4. При подготовке к ответу в устной форме студенты делают необходимые записи по каждому вопросу на выданных секретарем экзаменационной комиссии листах бумаги со штампом университета. На подготовку к ответу первому студенту предоставляется до 45 минут, остальные студенты отвечают в порядке очередности.

4.2.5. После завершения ответа члены экзаменационной комиссии, с разрешения ее председателя, могут задавать студенту дополнительные вопросы, не выходящие за пределы программы государственного экзамена. На ответ студента по билету и вопросы членов комиссии отводится не более 30 минут.

4.2.6. После объявления председателем государственной экзаменационной комиссии окончания опроса экзаменуемого, члены государственной экзаменационной комиссии фиксируют в оценочных листах оценки за ответы экзаменуемого на каждый вопрос и по их совокупности.

4.2.7. По завершении комплексного государственного экзамена экзаменационная комиссия на закрытом заседании обсуждает характер ответов каждого студента и выставляет каждому студенту согласованную итоговую оценку.

4.2.8. Итоговая оценка по комплексному государственному экзамену сообщается студенту в день сдачи экзамена, выставляется в протокол экзамена и зачетную книжку студента. В протоколе экзамена фиксируются вопросы экзаменационного билета, по которым проводился экзамен. Председатель и члены экзаменационной комиссии расписываются в протоколе и в зачетной книжке.

4.2.9. В период подготовки к комплексному государственному экзамену по специальности студентам предоставляются необходимые консультации по дисциплинам, вошедшим в программу комплексного государственного экзамена, проведены обзорные лекции.

4.2.10. Ежегодно за шесть месяцев до даты приема комплексного государственного экзамена на заседании выпускающей кафедры обсуждаются, корректируются и утверждаются состав и содержание вопросов дисциплин, включаемых в итоговый экзамен, а также предлагается кафедрой состав экзаменационной комиссии. Характер указанных корректировок своевременно доводится до сведения студентов.

4.3. Вопросы из программы общепрофессиональных и специальных дисциплин для подготовки к государственному экзамену

1. Основополагающие законы организации.

2. Порядок образования юридического лица, его реорганизация и ликвидация.

3. Группировка и сводка материалов статистических наблюдений.

4. Научные направления теории организаций.

5. Статистика продукции.

6. Структура управления организацией.

7. Социальные организации и их классификация.

8. Типы и уровни конфликтов и управление ими.

9. Производство и его основные элементы.

10. Возникновение и основные черты инновационного менеджмента.

11. Мотивация как функция управления.

12. Классификация рисков в логистике и способы управления ими.

13. Основные направления инновационной деятельности.

14. Организационные изменения как фактор устойчивости организации.

15. Методология разработки управленческого решения.

16. Классификация инноваций.

17. Значение контроля как функции управления.

18. Классификация и типология управленческих решений.

19. Инновационные процессы в организации и их особенности.

20. Понятие, структура и содержание организационной культуры.

21. Оценка эффективности управленческих решений.

22. Порядок рассмотрения хозяйственных споров в судах.

23. Современные концепции и подходы к изучению лидерства. Стили руководства.

24. Функции, субъекты и методы управления в организации. Основные аспекты и компоненты руководства персоналом.

25. Основные характеристики, принципы функционирования и организационно-правовые формы предприятий.

26. Проведение работ по сертификации производства.

27. Формирование кадровой политики предприятия. Подбор, аттестация и расстановка кадров.

28. Формирование уставного капитала и имущества организации.

29. Методологические подходы к исследованию систем управления.

30. Статистика численности работников и использования рабочего времени.

31. Трудовые отношения на предприятии.

32. Теоретические методы исследования систем управления.

33. Планирование и нормирование рабочего времени. Организация рабочего места.

34. Порядок составления и рассмотрения претензий.

35. Система менеджмента качества в соответствии с требованиями международных стандартов.

36. Этика деловых отношений в работе менеджера.

37. Содержание понятия эффективность производства

38. Эмпирические методы исследования систем управления.

39. Понятие информационной системы и автоматизированных информационных технологий в экономике, их классификация.

40. Финансовая система Российской Федерации.

41. Методы определения показателей качества.

42. Базы информации в менеджменте. Программное обеспечение и возможности его использования в управлении.

43. Бюджетное устройство и бюджетная система.

44. Определение стратегии и миссии организации.

45. Инструментальные средства компьютерных технологий информационного обеспечения управленческой деятельности.

46. Кредитная система Российской Федерации и ее организация.

47. Стратегический анализ внешней и внутренней среды предприятия. 48. Анализ качества продукции.

49. Государственные внебюджетные фонды, их сущность и назначение.

50. Характеристика базовых стратегий, стратегий достижения конкурентных преимуществ и стратегий поведения в конкурентной среде.

51. Компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений.

52. Экономическое содержание страхового рынка и его структура.

53. Характеристика отраслевых, портфельных и функциональных стратегий.

54. Договор аренды и найма жилого помещения.

55. Задачи и функции бухгалтерского учета в системе управления организацией.

56. Основные понятия и принципы логистики. Структура и признаки логистической системы.

57. Понятие антикризисного управления, характеристика кризисных явлений, причины и последствия кризисов.

58. Постановка бухгалтерского учета на предприятиях в условиях рыночных отношений.

59. Логистическая стратегия. Фазы контроля логистической системы.

60. Модели организационного развития.

61. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в Российской Федерации.

62. Должностные обязанности, требования к квалификации и управление логист-персоналом предприятия.

63. Правовые основы антикризисного управления. Процедуры банкротства, их сущность и схема.

64. Принципы формирования бухгалтерской (финансовой) отчетности организации.

65. Статистика производительности труда.

66. Стратегия и тактика антикризисного управления в условиях неопределенности и риска.

67. Контроль и ответственность при реализации управленческих решений.

68. Система и методы управления запасами в логистике.

69. Ключевые факторы инвестиционной политики антикризисного управления, модели анализа эффективности инвестиционных проектов.

70. Современные концепции маркетинга.

71. Оценка эффективности развития организации.

72. Особенности управления персоналом и организации оплаты труда в условиях реорганизационных процедур кризисного предприятия.

73. Типы и виды маркетинга.

74. Условия неопределенности и риска при разработке управленческих решений.

75. Этапы формирования современной мировой экономики.

76. Мероприятия целевого маркетинга.

77. Планирование как функция управления.

78. Целевая ориентация и анализ альтернатив при разработке управленческого решения.

79. Содержание товарной политики.

80. Тенденции развития современной мировой экономики.

81. Признаки и особенности антикризисного управления. Альтернативные стратегии в управлении.

82. Реклама: сущность, функции и основные рекламные средства.

83. Условия возникновения и развития современного рынка.

84. Классификация сетевых технологий. Методы и средства защиты информации.

85. Условия и факторы качества управленческих решений.

86. Логико-интуитивные методы исследования систем управления.

87. Содержание «Закона о защите прав потребителей в Российской Федерации»

88. Экономическое и правовое содержание категории собственность.

89. Формирование кадрового резерва организации.

90. Организация процесса разработки управленческого решения.

4.4. Критерии выставления оценок на комплексном государственном экзамене

Оценка «ОТЛИЧНО» ставится, если выпускник показал высокий уровень владения учебно-программным материалом, аналитический подход к различным аспектам управления, умение применять на практике теоретические знания, логичность изложения, высокую профессиональную направленность

Оценка «ХОРОШО» ставится, если выпускник показал полное знание учебно-программного материала, владение основными фактами, относящим к различным сферам менеджмента, но во время ответа делал незначительные оговорки и сам исправлял их или показал незначительные пробелы в знании теоретического материала.

Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится, если выпускник обнаружил знания основного материала в объеме достаточном для работы и дальнейшей учёбы, допустив при этом погрешности, пробелы в некоторых областях, но с помощью преподавателя смог их восполнить. Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится, если выпускник показал слабое владение материалом, допускал грубые ошибки в изложении теоретические вопросов.