Текст книги "СЛОВОЛОГИЯ 02—02"

СЛОВОЛОГИЯ 02—02
Валерий Игоревич Мельников

© Валерий Игоревич Мельников, 2017

ISBN 978-5-4485-4510-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Мельников Валерий Игоревич

СЛОВОЛОГИЯ 02—02

Поэтому стремление к истинным знаниям довольно трудоёмко и требует от желающего больших испытаний на эту веру.

Часто сознание настолько отравлено ядом незнаний, что человек довольно быстро погибает так и не поняв, что же с ним могло произойти.

В основном, виновником любой смерти на Земле является лживость информации, которая бытует на Земле.

Об этом мы не раз говорили и отражали в предыдущих трудах.

Только глубоко верующие в Светлый Разум и стремящиеся помогать Ему очищать людей от скверны засорённых речевых воздействий друг на друга, могут действительно понять и помочь людям, которые ещё желают спастись от гибели бездарных дел и слов.

Эти высказывания не просто глупые слова или, как у нас очень любят болтать словом демагогия, хотя и не понимают истинный смысл этого слова, а настоящее спасение от засилья вранья и лжи.

Стремления войти в истинные смыслы жизни, заняться поиском спасения от засилия неправильно говоримых слов – это подвиг, который могут совершить только истинно разумные люди, стремящиеся узнать правду и живущие по законам правдивых знаний.

Им всегда будет очень трудно найти себе подобного собеседника, так современный Земной мир погружён во тьму лжи и обмана.

Этот истинный смысл хорошо вам известен, и вы с трудом можете согласиться, хотя в душе пытаетесь сопротивляться этому.

9/. Словесные знания часто не соответствуют представлениям людей о них.

Накопление неправильных представлений происходило веками и выражается на современном уровне развития человечества в том, что фразы и слова, составляющие эти фразы, далеко и сильно искажены в своих обращениях при контактах в разговорах людей друг с другом.

Смысловые знания этих произносимых слов довольно слабо отражают действительные значения, так как люди, пользуясь понятиями, часто неправильно используют произносимые слова по назначению и употребляют лишь неверные из знания.

Процесс правильных знаний тех или иных произносимых людьми слов довольно труден и довольно сильно растянут во времени, поэтому необходимо создание специальных школ Словознания, где будут обучаться люди разных возрастов тому, что станут исправлять свою неправильную речь с тем, чтобы потом выздороветь и психологически и логически, и поправить своё пошатнувшееся здоровье, которое напрямую связано с говоримыми словами, являющихся основным фактором здоровья человека.

Многие люди в разговорах между собой говорят не только безграмотно, но и неверно.

Вот несколько примеров.

Люди часто говорят такие фразы, как – «Я всегда люблю только гулять, а работать много не могу».

В этой фразе неверными являются слова – всегда, только, много.

Этими славами искажается истинный смысл фразы.

Она должна была бы выглядеть следующим образом:

«Я люблю гулять, а работать – не нравится».

Этот смысл будет истинным, а не скрытным обманным, который ощущается в первой фразе.

Следующий пример:

«Я никогда не умела ходить в кино одна».

Слова – никогда и одна в этой фразе также не дают возможность верно, без искажений воспринимать то, что необходимо правильно и культурно воспринимать.

Следовало бы говорить таким образом:

«Я хожу в кино, чаще всего, не одна».

Заложение слов – никогда, одна и других, которые вызывают противоречивые сравнения, чаще всего, ухудшают воспринимаемость той информации, с которой обычно хочет поделиться человек с человеком.

Плохое общение во фразах, чаще всего, основано на том, что человек не умеет правильно говорить.

Эти нарушения во фразах ощущаются, прежде всего, в общении людей.

10/. Звучания слов часто вызывают явления, которые проявляются лишь тогда, когда эти слова оказывают на эти явления проникающее воздействие, способное показать эти явления.

Под воздействием звуковых волн происходят изменения в структуированных воздействиях, которые отражаются в проявлениях плотностных характеристик, имеющих решающее значение в настроении новых материальных тел.

Знания правильных звучаний слов поможет в дальнейшем чётко, быстро и довольно грамотно строить новые города, посёлки, деревни, в которых будут гнить новые люди, умеющие правильно говорить и правильно дела делать.

Трудность такого мышления проявляется в том, что люди не хотят и не желают учиться правильно говорить, а значит их вибрации, чаще всего, работают на разрушение, а не на созидание.

Именно в правильном разговоре создаются новые творения, способные одухотворять будущие строения мыслью, которая может влиять на хорошие добрые дела, и проявляет она довольно благодатные энергии, которыми полнится наша планета Земля.

Люди, стремящиеся правильно говорить и выражать грамотно свои мысли, способны творить, как говорится, чудеса, в которых явления создаются на основе правильно говоримых слов.

Мыслеанализатор человеческих знаний, находящийся в голове человека способен при этом создавать новые картины, которые с помощью Разума можно претворять в жизнь.

Для этого могут быть созданы новые организации, в которых будут работать люди с уже исправленными знаниями, в которых заложены созидающие творения.

После долгого и кропотливого обучения новому знанию, люди смогут научиться трудиться со знанием дела и зная, что их труд будет использован для создания новых проявлений, в которых созданные творения будут помогать людям жить хорошо, интересно и практично.

Чаще всего, людям, как раз и не хватает знаний, которые бы помогли им наладить свою трудную жизнь.

Поэтому необходимо в будущем научиться правильно говорить и действовать.

Словология, во многом, поможет в будущем справиться с отставаниями, которые образовались за счёт несоответствий говоримых слов и дел.

Дела не могут соответствовать словам, во многом, потому, что слова часто говоримые не соизмеримы с их смыслами, ибо в понятиях заложен, чаще всего, смысл незнаний.

Он выражен довольно интенсивно и часто разрушает правильные построения.

Итак, вам были предоставлены большие возможности самим углубиться в те разработки, которыми оперирует Словология.

Трудности восприятия закономерны и, во многом, отражаются в незнаниях Слова.

Действительно, те из вас, которые привыкли, как говорится, на всём готовеньком, то есть приобретений, знания за счёт труда уже известных деяний, не смогут воспринять то, что здесь изображено.

Их сознание не сможет вместить этих новых знаний, и поэтому они не захотят дальше вникать в те задачи и проблемы, которые резко скоро встанут перед всеми землянами, а именно – правильное восприятие мира с помощью правильно говоримых осознанно слов.

Чем это грозит в будущем?

Резкое ухудшение восприятия Земного мира приведёт к полной деградации /разрушению/ личности человека, а соответственно души, выращиваемые на Земле не смогут научиться правильно созревать и правильно подготавливаться в мир иной.

Людям пора отказаться от лживых представлений и, тем самым, необходимо, как говорится, повернуться лицом к нашей действительности, а не лживым обманным обещаниям, которым в последнее время (пол) полнится наша планета.

Необходимо создавать новое и стремление к этому новому может вскоре проявиться в науках Словознания.

III. Регулирование внутренних смыслов на основе Слова, дающего жизнь.

Этот раздел посвящается проявлению тех скрытых возможностей, которыми богаты наши слова.

Знания, которые будут проявляться в Словологии часто не совпадают с теми устоявшимися воззрениями на словесность, которой мы пользуемся, чаще всего, не Божественными знаниями, а выдумками тех, кому выгодно держать в повиновении сознание людей Земли.

Итак, начинаем вести показ тех знаний, которые будут в Светлом Будущем проявлены ещё более интенсивнее и отражены в Словологии – науки будущего.

Вот несколько примеров содержаний внутренних смыслов слов, которыми мы часто пользуемся, но не используем их так, как необходимо их использовать. НЕСИ – НЕ СИ – Н/ОВО/Е С/МОТР/И.

Таких смыслов, заложенных в этом слове, вам, как говорится, даже никогда и не снилось.

Поэтому будьте к этим внутренним смыслам очень внимательны, ибо логика тут же вам запретит продолжать вести исследование.

Постарайтесь освободиться от вредной логики, и постепенно начинайте вникать в здесь изображённое, а иначе дальше совсем станет не понятно.

Другой пример:

ВЕРА – В/ЕЧНО/Е Р/АЗУМ/А.

Конечно можно здесь было показать и множество других смысловых выражений, которые бы нам с каждом показом дополняли бы представления внутренних содержаний смыслов слова ВЕРА, но пока попробуем ограничиться одним из них, а именно ВЕЧНОЕ РАЗУМА.

Люди, чаще всего, легче запоминают то, что им привычно было объяснено ещё в школьных программах, нежели то, что здесь пытаются вам показать, поэтому попробуйте сами вникнуть в смыслы этого выражения и тогда сумеете сами открыть то, что здесь вам и было показано.

Далее, подключая своё логическое неискажённое мышление, можно получить верные правильные познавания того, что здесь вам было продемонстрировано на базе знаний буквенных методик, применяемых нами в Словознании.

Поэтому стремление увидеть и услышать близ одновременно позволит открыть перед вами области нового мышления, которое ещё не успели отравить бездари, лодыри и бездельники, у которых восприятия слов основано лишь на воровстве и стремлении как можно больше испортить.

Поэтому не пытайтесь поддаться на их уговоры и. соблазны, иначе вам не удастся здесь увидеть и услышать.

Интересные преобразования слов могут помочь получить дополнительную информацию, которая раньше даже и не могла звучать, ибо слово нам трактовалось лишь понятиями, которые нам насаждались с раннего детства.

Поэтому эти преобразования были не доступны нам ни при каких даже малейших оснований для этого.

Поэтому и введение вас сейчас в новые преобразовательные процессы слов может повлиять поначалу очень отрицательно, и вы начнёте эту схему отрицать.

Вот вам пример:

I/. ЧУДЕС – ОЧУДЕС – ХОЧУДЕС – ХОЧУДЕСЯТЬ – ХОЧУ ДЕСЯТЬ.

2/. ЧУДЕС – О ЧУДЕС ТОЧУДЕС – ТОЧЕДЕСЯТЬ – ТОЧУ ДЕСЯТЬ.

3/. ЧУДЕС – УЧУДЕС – УЧУДЕСЯТЬ – УЧУ ДЕСЯТЬ.

4/. ЧУДЕС – ЛЕЧУДЕС – ЛЕЧУДЕСЯТЬ – ЛЕЧУ ДЕСЯТЬ.

5/. ЧУДЕС – ТЫСЯЧУДЕС – ТЫСЯЧУДЕСЯТЬ – ТЫСЯЧУ ДЕСЯТЬ./1010/– система компьютерных связей.

Так можно долго продолжать, а смыслы более и более начинают проявляться.

При использовании различных методик, которые хорошо согласуются со Словознанием в Словологии помогает вскрывать новые внутренние смыслы слов, давая при этом ответы на жизненно важные вопросы совершенно в другом решении, и нередко такие ответы обескураживают решающего, ибо эти ответы столь неожиданны, что час то отбрасывается из-за того, что вера в это решение отсутствует.

Поэтому необходимо научиться не отбрасывать эти неожиданные решения, а наоборот принимать их за основные ориентиры, которые помогут в дальнейшем правильно решить ту или иную проблему.

Обращаясь к словам за помощью можно точно установить решение той или иной проблемы довольно быстро, используй при этом наработки в Словознании.

Часто непостижимые решения происходят вследствие того, что вовремя обратились за помощью к проблемному слову, и оно вовремя вовремя дало правильный ответ с помощью соответствующей методике, которой богаты слова.

Словознание умело контролирует тот или иной вопрос и даёт грамотный ответ поглощающий с помощью уже известных наработок грамот но решать поставленные задачи перед наукой и производством, но для этого необходимо обучиться сначала этим методикам Словознания.

Поиск внутренних смыслов слов назрел и именно в конце XX столетия от рождества Христова, и связан с теми закон мерностями, которыми богат наш Земной и космический миры.

Словесность Земного уровня регулируема процессами жизни, которые проявляются по-разному на данных определённых этапах развития нашей планеты Земля.

Существуют разные, как говорится, подходы к поиску внутренних смыслов слов, но некоторые уже были освещены в Словознании /см. «СЛОВОЗНАНИЕ», 1995г./.

Внутренние смыслы и их поиск необходим в словах, ибо они помогают правильно не только воспринимать слова, но и регулировать системы знаний, в которых слова эти обнаруживаются лишь тогда, когда к ним применяется умелый подход и уважительное отношение со стороны тех людей, которые пользуются ими в избытке.

Ведь, если люди умело научатся говорить, то и слова, которые они будут произносить или записывать на бумагу тоже будут умело их посещать, заведомо зная, что эти люди умело или будут пользоваться, создавая, тем самым, вокруг себя устойчивые благодатные и хорошо существующие поля, которые будут благотворно влиять на других людей.

Совсем скоро начнутся правильные обучения людей словесным выражениям мысли с тем, чтобы научить их умело регулировать потоки слов, направляемые из разных областей.

Под воздействием словесных выражений, внедряемых и внедрённых в человека от средств как массовой информации, так и родительских навыков, получаемых от общественных и государственных структур школ, Вузов и других, человек не может, а чаще уже и не хочет обучаться новым знаниям, базируемым на знаниях словесных выражений, основанных на структурных взаимопереходах букв слов друг в Друга.

Это достигается обычно незримо, невидимо и часть без особых об этом пояснений.

Людям это не дано замечать, и только хорошо подготовленные и посвящённые в эти знания люди умело постигают истинные проникновения слов в сознание людей посредством тщательного анализа взаимоотношений букв друг с другом.

Но этим занимаются лишь некоторые из людей, и им довольно трудно найти себе подобных, чаще всего, этого не понимают те, с кем они пытаются говорить и это часто приводит их одиночеству в отношении имеется ввиду людей, а не Божественных структур словесности.

Регулировка внутренних смыслов слов, поступающих на нашу планету Земля, довольно часто происходит на фоне тех знаний, уровень которых преобладает в данный период времени на Земле.

Эта регулировка часто происходит болезненно для психики людей, и от этого они начинают часто впадать в депрессионные периоды. Это вызывается часто не совпадением умственных способностей человека и интеллектуальным поступлением внутренних смыслов слов, имеющих многовариантное применение в жизнедеятельности человека на Земле.

Процессы, которые часто их сопровождают довольно интенсивно начинают воздействовать, поэтому и происходит не стыковка знаний человека с теми знаниями, которыми наделены слова, как те, что существуют в обиходе человеческой речи, так и те, которые существуют в обиходе научных работников.

Поэтому в ближайшем будущим, чтобы лучше отрегулировать это соответствие, необходимо обратиться за помощью к Словознании и на Его базовом уровне подготовиться к правильному восприятию тех знаний, которые в будущем будут обычными и легко усваиваемыми, так как степень и уровень знаний будет довольно сильно видоизменён.

При воздействиях словесных выражений на окружающий нас Земной мир происходит резкое изменение энергетических потенциалов, что довольно часто отражающе сказывается на тех, кто эти словесные выражения произносит.

Поэтому лучше, когда человек, выражая какую-либо свою определённую мысль, обязательно думал о том, какие последствия может эта мысль принести в Земной мир.

Ведь словесные выражения имеют также вес, как материально видимые предметы.

Даже в слове СЛОВЕСНЫЕ, наблюдается слово ВЕС, дающее право думать именно о весе, который невидим, но существует.

Использование методик Словознания, а также понятийных знаний о слове поможет правильно и весомо со знанием, как говорится, дела правильно выражать появившуюся в голове мысль, и умело её использовать в дальнейшем в своей работе и труде.

Когда люди этому научатся, тогда и проявится то Самое Светлое Будущее, где словесность правильного осмысления будет играть решающую роль.

Действия по воплощению таких мыслей в нашу повседневную действительность поможет людям правильно воспринимать Земной мир, и соответственно они научатся понимать и разуметь верные действия, направляемые людям из космоса и дающие им правильные истинные знания затем, чтобы потом правильно и умело их использовать.

При использованиях систем новых знаний, которые заложены в Словознании, регулирование внутренних смыслов слов часто отражается на поведении людей, ибо смыслы, которые существуют в обиходе при этом быстро теряются.

Поэтому необходимо часто, как говорится, возвращаться к тому, с чего начиналось регулирование и выяснять те смыслы, которые были направлены на это регулирование.

Итак, попробуем вам продемонстрировать смыслы, которые заложены в словах при помощи регулирования внутренних смыслов слов.

Возьмём к примеру слово

ЧЕЛОВЕК

Вот его некоторые внутренние смыслы.

I/. Ч (ЕТЫР) Е Л (ОВИЛ) 0 (В) В (ОД) Е К (ЛЕТОК).

2/. (0) ЧЕ ЛОВ (В) ЕК.

3/. Ч (ЕГО) Е (СТЬ) Л (ИК) 0 (Н) В (ЕДЁТ) Е (ГО) К (АК).

4/. ЧЕ ЛОВ ЕК.

5/. (ВЕ) ЧЕ (Н) ЛОВ (В) ЕК.

б/. (У) ЧЕ (НИК) ЛОВ (И) (С) ЕК (УНДЫ).

7/. (В) Ч (УД) Е Л (ЕГЛ) 0 В (ЕР) Е К (ЛЕТОК).

8/. Ч (ЕСТНЕ) Е Л (ЮБИЛ) 0 В (ЕР) Е К (ЛЕТКА)

и так далее до неисчерпаемости.

Таких примеров можно привести большое множество, но самое при этом главное, необходимо уверенно расшифровывать и тем самым вскрывать внутренние смыслы с тем, чтобы потом можно было составить многовариантную живую картину, в которой проявтся те смыслы внутренние смыслы, которые ранее не были проявлены из-за того, что каждое слово, используемое людьми в обиходной и учёной речах могло не только радовать понятийным образом, но и внутренними смыслами, скрытыми за буквами самих слов.

Этот смысл довольно трудоёмок и требует от исследователей напряжений мозговой деятельности, иначе это не получится, и труды пойдут, как говорится, насмарку.

Необходимо стремиться сначала проникнуться анализируемым словом, подготовить своё сознание со встречей с неведомым, а уже потом начинать пытаться анализировать слово.

Это может, на первых этапах, не сразу получаться, но под действием регулярных тренировок, может быть достигнут желаемый результат.

Совместное действие исследователя со Словологией поможет достичь истинного необходимого результата, а дальнейшие успехи в Словологии помогут вам наладить ваш исследовательский дух в нужных направлениях.

При использовании новых знаний, которые можно черпать из самих слов, нередко необходимо подключать и другие слова, которые также необходимо расшифровывать с помощью словесных подстановок.

Это, во многом, может проявляться лишь тогда, когда человек умело подготовлен к этому.

Чтобы умело к этому подготовиться, необходимо научиться методикам Словознания, которые настолько разнообразны, что часто обращаются в неисчерпаемые источники знаний.

При правильном использовании новейших знаний, можно умело заглядывать как в прошлое нашей Земли, так и в будущее.

Для этого необходимо сначала освободиться от догматических учений, в которых правда настолько заретуширована, что от неё уже, как говорится, и не осталось следа.

Затем необходимо настроить своё сознание на поиск нового, и с помощью Словознания начать искать это новое.

При проверке правдивости полученных при этом результатов произойдёт нередко сбой, ибо ваше сознание, хотите ли вы это или не хотите, засорено теми знаниями, которыми вас умело пичкали ещё в школе.

Поэтому очень трудно будет вам побороть в себе это догматическое мировоззрение и не думайте, что вам легко удастся преодолеть его.

Только каждодневный труд по преодолению этих догм и ошибок поможет настроить ваше разрушенное ими сознание на восстановление. Поэтому попытайтесь научиться преодолевать хотя бы инерционность своего мышления, и удалить из своего лексикона слова-паразиты и слова-бессмыслицы.

Это очень трудное задание и это решение довольно длительного периода времени.

После того, как вы сумеете излечиться от этой надоедливой болезни, к вам начнёт поступать правдивая информация, основанная на подпитках хороших благодарных энергий.

Тем самым вы как бы становитесь на путь спасения от слов-паразитов, которые убивают сознание человека.

После очищения вам ещё необходимо вести интенсивные тренировки для того, чтобы слова не заболели словами-паразитами.

Тогда вы сумеете верно и правильно встать на путь спасения от лжи, обмана и научитесь вести общение даже с Господом Богом.

Но только трудное это время попытайтесь компенсировать хорошими прогулками по лесу, и там вы сможете отдохнуть.

Внутренние смыслы слов часто очень трудно вскрываемы.

Это происходит из-за того, что людям мало интересны сами слова, особенно те буквы, которые создают слово, а лучше сказать, созданы Словом.

Под воздействием определённых смыслов буквы организуются в слова, а слова, содержащие определённые буквы, могут быть ориентирами к созданию и построению целых миров.

Интересен тот факт, что каждое слово живёт в народной речи лишь определённый промежуток земного времени, после которого слово либо распадается, либо организует другое слово с близ подобным понятием, но в его составе другое либо количество букв, либо количество слогов, либо буквенных знаков.

Многие из вас редко задумываются над тем, какое слово полезно для человека, а какое вредно для его здоровья.

А ведь именно из-за правильных знаний слов происходят правильные действия и события в нашем Земном овеществлённом суетном мире.

Если люди научатся грамотно и вовремя произносить необходимые, в данное определённое время, слова, то мир вокруг говорящих резко изменится.

Об этом уже не раз говорилось в разнообразной литературе и поэтому здесь не будем долго объяснять уже хорошо известное.

При наличии знаний, которыми богаты наши произносимые нами слова, может, во многом, измениться отношение к употребляемым словам.

Если такой скачок в сознании людей сможет произойти, то увеличится проявление новых слов, которые являются, своего рода, преобразованными аналогами уже известных и используемых в обиходной речи слов.

К таким словам можно отнести:

СОН, НОС, РОТ, ГЛАЗ, УХО

и многие другие.

Преобразованные от них слова будут выглядеть следующим образом:

СНИ, НОСЬ, РОТЪ, ГЛАЗЬ, УХОТЬ

и многие другие.

Трудно пока вам ещё представить то, что ждёт нас впереди.

Но главное, о чем нельзя нам забывать даже сейчас, на современном уровне развития словесности, так это о том, что правильное использование слов в разговорной речи поможет вам наладить взаимосвязь не только со своим здоровьем, но и душевными выздоровлениями.

Но для этого необходимо долго и упорно тренироваться, ибо сразу исправить свою больную искалеченную речь вам будет просто не под силу.

Опять же это может относиться лишь к тем, кто хочет выздороветь, а соответственно и исправить свою речь.

Для начала необходимо задаться этой целью, а лишь потом пробовать исправляться.

Попытайтесь для начала понемногу проделывать над собой усилия и подконтрольно пробовать чистить свою речь.

Это на первых порах, будет выглядеть довольно смешно, но постепенно речь начнёт ваша подконтрольно видоизменяться.

Часто внутренние смыслы слов могут быть довольно информативными, и их необходимо уверенно и правильно находить для того, чтобы потом применять на истинных знаниях.

Стремления заглянуть в слово у людей были и в древности, но они не знали, что смыслы могут помогать заглядывать в будущее.

Под воздействием новых воззрений, которые могут проявляться на основе знаний правильных методик анализа букв слов, можно часто заглядывать в будущее и в прошлое одновременно, находясь при этом в современном мире.

Этот процесс анализирования слова помогает решать важнейшие задачи, которые поставлены перед современностью с тем, чтобы улучшить проникаемость в будущее.

Слишком много разного рода помех, которые не позволяют и не допускают исследователей в эти знания.

Но мир стремительно и бурно в последнее столетие стал развиваться, поэтому остановить процесс познавания мира не возможно из-за того, что движение – есть развитие и жизнь.

При использовании новых методик, которые, во многом, ещё находятся в стадии доработки, начнутся новые изучения как мировых процессов, так и их аналогов.

Чтобы это воспринимать, необходим осуществлённый навык и опыт в будущем.

Итак, регулирование внутренних смыслов на основе Слова, дающего жизнь, происходит при определённых действиях анализа того слова, которое анализируется.

Методики этого регулирования довольно разнообразны, и пополнены теми возможностями, которые позволяют этоу процессу проявляться довольно быстро и интенсивно.

Стремительный взаимопереход букв одного слова в Другое с раскрытием вновь открывающихся возможностей в познаваемости тех смыслов, которые не были вложены в понятийный образ мышления позволяет, во многом, переосмысливать ранее данные для этого слова понятия.

Это пока под силу лишь немногим.

Но в будущем, когда люди устремятся в Светлое Будущее, для них станет возможным постигать то, что раньше для них казалось лишь простой и пустой забавой, игрой в слова.

Именно вначале Эры Водолея это стало наиболее труднодоступным из-за того, что люди, в основном, довольствуются лишь теми понятийными представлениями, которые им достались от их предков.

Нередко люди пытаются увидеть то, что, на первый взгляд, и не видно, но дальше этого первого взгляда они обычно не следуют и поэтому обедняют своё мироощущение настолько, что от этого, чаще всего, раньше отведённого им срока жизни на Земле умирают, так и не поняв, в чём же по-настоящему смысл их жизни?

IV. Словология в развитии.

Под воздействием различных эпох менялись и представления людей об окружающем их Земном мире.

Это выражалось в развитии как речевых каналов и людей, так и в запоминающем накопительном устройстве, именуемом памятью.

Именно генетическая память, и даёт возможность людям пользоваться теми наработками и жизненными проявляющимися процессами, которые позволяли им накапливать знания.

По мере накопления знаний, в древности появились словари, которыми умело могли пользоваться, в основном, более развитые как в умственным, так и в разумном восприятии.

Они умели создавать словари, которыми пользовались в обучении их сподвижники.

Словари были основаны, в основном, на природных проявлениях тех или иных событий, происходивших под воздействием эпох, которые по данным Астрологии относились к влиятельным созвездиям, которые имели определённые условные названия.

Но, чем больше люди умели накапливать знаний, тем больше они начинали проявляться в их жизнедеятельности.

Люди тех эпох умели не только правильно говорить, но и умели правильно слушать.

Правда это относилось не ко всем, но многие обладали такими дарами.

Поэтому они не умели ими правильно пользоваться.

Это и помогало им трудиться.

При использованиях множественных интересных взаимодействий в словах будут накапливаться новые потенциальные возможности, с помощью которых увеличится знание, дающее вхождение в новое и не изведанное.

Стремление действовать, во многом, грамотно, правильно употребляя в разговорах слова, которыми богата русская речь, может помочь людям исправить своё бедственное положение.

Ведь основное бедственное положение, создавшееся сейчас в России, во многом, связано с плохим обращением со словесностью.

Именно от этого и происходят наши беды.

Если людям удастся преодолеть мощные барьеры, созданные ими самими за счёт безграмотного употребления слов, то может произойти то явление, которое и называется возрождением России.

Именно тогда, когда люди научатся правильно выражать свои мысли, произойдёт скачок в сознании их, и они сумеют выздороветь как материально, так и духовно.

Именно этот фактор и является основополагающим, и его необходимо учитывать в современных условиях жизни людей на Земле.

При дальнейшем обучении грамотной словесности произойдёт скачок ещё больше, который подтвердит правоту здесь изложенного, но для этого необходимо не только сначала в это поверить, но и заставить себя исправить свою повседневную речь.

В ближайшем будущем может произойти резкий всплеск новых восприятий.

Это произойдёт лишь в том мыслеобразе, когда образы станут восприниматься более мягко и смелее, ибо смелость будет осознанная, а не беспричинная.

В этом многое уже поднялось на должный уровень в своём восприятии.

Под воздействием нового мировоззрения, которое будет проявляться изо дня в день, ибо день многое не может вместиться из-за, того, что Земля вращается пока по определённому маршруту.

Но ещё не было возможности у людей показать то, что им необходимо было бы воспринимать.

Это и есть та словесность, которая дана нам в виде определённых инструкций к употреблению, а основных внутренних смыслов пока ещё людьми не воспринимается.

Их пытаются всячески отвлечь от этого другими делами.

Это пока удавалось делать довольно успешно, но скоро это видоизменится, и тогда люди сами смогут привлечь своё внутреннее мировоззрение к новому для них знанию.

Многое ещё не могут люди освоить, ибо генетические их системы не приспособлены к этому.

Поэтому Словология – это наука будущего, когда людям будут объяснены и на практике показаны словесные правильные смыслы, а и не запутанно-надуманные.

Это смысл будущего. Но пока это ещё не воспринимаемо в должной мере.

Стремление людей нам, во многом, объясняют сами слова, с помощью которых строятся миры разных космических далей как в нашей Вселенной Валенной, так ив других Вселенных.

Но знаки-буквы в разных мирах свободные, и их смыслы также важны, как и наши.

Многие знания ещё необходимо проверять.

Ведь они проявляются очень хитро и обманно.

Они не раскрывают сразу же свои смыслы, а только даются в виде понятий, которыми в готовом виде и пользуются.

Тем самым, отвлекают людей от основных смыслов, заложенных в самих буквенных значениях слов.

Это делается для того, чтобы люди учились самостоятельно прозревать в этих знаниях.

Это делается для того, чтобы люди умело, а не зазубрено пользовались словами.

Чтобы эти слова помогали им делать праведные дела.

Но люди не хотят многие свои жизненные силы направлять на освоение тех знаний, которые находятся в словах.

При использовании слов, многие мысли готовы помочь людям правильно учиться воспринимать те слова, которые им даны.

Многие ело ва не хотят раскрывать свои внутренние смыслы.

Они скрытно посещают людей, а затем скрытно покидают их, готовя, тем самым, новое знание.

Возможности действий у людей довольно трудны, но вероятность (осмысления очень скудна по своей сути, и действия стремятся освоить то, что необходимо.

В этом им помогают люди.

Смелость мышления часто у людей притупляется из-за того, что люди не видят Бога, в душе своей.