Книга: Слепой музыкант. Повести - Владимир Короленко

Лично для меня это произведение стало поразительной историей жизни одного слепого мальчика. Автор так реалистично описывал поведение героя, перемены в его характере с возрастом, беспокоящие его мысли и тревоги, что просто невозможно было не поверить в существование этого слепого мальчика Пети, которому так не повезло родиться слепым, но так повезло родиться в окружении таких удивительных и сильных духом людей!

В первую очередь хочется отметить раскрытие и глубину характеров каждого героя произведения. Мать Петра - слабая женщина, которая всё время переживает за судьбу своего незрячего сына и старается оградить его от всех мирских тревог, но одновременно с тем и настолько же сильная, ведь она раз за разом находит в себе силы, чтобы не сдаваться самой и помогать познавать мир своему ребёнку, принимая все тяжести судьбы с мужеством.

Дядя Максим - инвалид и ветеран войны, который размышляет есть ли для него ещё место в этом мире, находит смысл жизни в этом слепом мальчике. Он делает целью своего существования приспособление ребёнка к реалиям мира и помогает ему найти свой путь. Максим является для Петра не просто членом семьи, но и верным другом, мудрым наставником и строгим учителем. Страшно представить, что могло бы сделаться с ребёнком, если бы не его суровый надзор. Безумно понравилось наблюдать, как автор сопоставлял судьбы двух искалеченных жизнью людей: одного старого, который стал инвалидом под конец своих дней, а другого совсем юного, пришедшего на этот свет уже лишённым радости света.

Очень понравилось, как была показана красивая и добрая детская дружба Эвелины и Петра, а вот любовная линия, которая появилась во второй половине произведения, совершенно не впечатлила. Она ощущалась, как нечто инородное и лишнее, в чувства героев я не поверила совершенно, хоть и понимаю, что пытался посредством этого показать автор, но считаю, что ему это не особо удалось.

А вот что автору действительно удалось, так это невероятно передать описания природы и окружающей действительности при помощи звуков: смена времён года, времени суток, перемены в погоде и даже локаций. Особенно понравилось, как писатель через призму одного из своих героев объяснял слепому значение цветов посредством сравнения их с различными звуками и впечатлениями, которые подвластны пониманию слепого.

Ну и, разумеется, огромное место в произведении занимает музыка и всё, что с ней связывает. Она объединяет человеческие судьбы, она дарует надежду, она помогает бороться с невзгодами и передать всё, что таится в глубине сердце и так сложно выразить обычными словами. Эта же музыка помогает познавать слепому окружающий мир, открываться другим людям.

В книге встречается не один слепой мальчик, но и другие герои, лишённые зрения. Кто-то из них слеп от рождения, кто-то ослеп в раннем детстве, а кто-то в уже в сознательном возрасте, но не только этим они отличаются дру от друга. Если одни считают слепоту ужасным пороком, чувствуют себя обделёнными и становятся из-за этого озлобленными, то другие несут в себе добро и свет, которым делятся с другими людьми. Очень сильное произведение, которое о многом заставляет задуматься и взглянуть на свою жизнь с другой стороны.

Петя Попельский родился в богатой семье, но родился он безнадежно слепым. Автор книги, Владимир Галактионович Короленко, предлагает нам посмотреть на жизнь маленького панича, на то, как проживает он ограничения своего здоровья.

Вначале Петя даже не понимает, что с ним что-то не так: он ползает по дому и по двору, его выводят на поляну и в лес, он слушает этот мир, чувствует грозу и тепло солнца кожей, учится знакомиться с людьми наощупь. Старый солдат Максим Яценко, дядя Пети, стремится заменить зрение мальчика музыкой, звуками, он не противится дружбе малыша с музыкантом-самоучкой, конюхом Иохимом, обучает мальчика нотной азбуке для слепых и выписывает ему из города рояль.

Перемены в жизни Пети наступают, когда он впервые понимает, что живёт в темноте, и потому обречён, по его мнению, на одиночество. Конечно, этому способствует первая влюблённость в девушку-соседку Эвелину, а также встречи с другими молодыми людьми, у которых надежды и огромные планы на будущее. Петя же видит себя, навсегда запертым в темнице, без надежды на счастье любви и дружбы товарищей.

Как обычный подросток-максималист, он высказывается в духе, что уж лучше бы он был нищим и просто бы ходил и побирался, тогда бы нужда затмила бы его думы о его ужасном недуге.

В этот момент, конечно, у меня закатились глаза =) И я порадовалась за Петю, что у него оказался такой невероятно крутой наставник дядя Максим. Старик мог быть добрым, когда нужно, мог быть строгим и справедливым учителем, но в момент кризиса он поступил единственным возможным способом, так, как никогда бы не поступила добрая и мягкая женщина, мать Пети. Но я не буду дальше рассказывать, лучше прочтите сами эту вдохновляющую историю слепого мальчика, который видел, может быть, лучше многих из зрячих.

В центре повествования мальчик Петрусь, слепой от рождения, который растёт и сталкивается с неизвестным окружающим миром. Перед  матерью (отец занимается хозяйственными делами и в воспитании сына не принимает практически никакого участия) стоит сложная задача - не погубить ребёнка, ограждая его от внешнего мира и проблем, которые могут за этим последовать. У неё есть брат Максим, старый вояка и инвалид, который ей в этом активно помогает. И если бы не Максим то у неё, скорее всего, ничего бы не получилось. Благодаря счастливому стечению обстоятельств Петрусь знакомится с музыкой, которая станет для него ключом к внешнему миру. Музыка помогает мальчику не только стать полноправным членом общества, но и преодолеть многие проблемы, с которыми он сталкивается по мере взросления. Конечно, в этом ему помогают те, кто его любит. И здесь, я считаю, Короленко очень хорошо показал, насколько важно иметь здравомыслящее окружение. Которое любит и принимает тебя таким, какой ты есть, но любит слишком сильно, чтобы позволить тебе остаться прежним.

Такая любовь помогает Петру выходить из зоны комфорта, ведь очень легко было зациклиться на себе, оставшись при этом слепым не только физически, но и душевно. Да и сколько физически полноценных людей, которые абсолютно слепы и глухи к тем, кто их окружает...

В общем, здесь есть над чем подумать, сделать определённые выводы. Помочь своим детям видеть дальше своего носа.

Сначала поделюсь своими детскими впечатлениями, потому что отчётливо их помню. Сперва — удар под дых. Страшное открытие: на свете есть слепые люди! Как такое возможно?! Затем — горючие солёные слёзы, потому что было жалко всех: маленького Петруся, его маму, дядю Максима и заодно весь белый свет. Оставшиеся страницы — взахлёб, в конце — радость необыкновенная, и опять слёзы до икоты. Распирало от гордости за Петра. Потом сидела огорошенная и о чём-то думала ( о чём — не помню). Вот и всё. Наверное, это и называется неизгладимым впечатлением, раз уж спустя столько лет оно не изгладилось из моей памяти. А все эти рассуждения о поворотах сюжета, о стиле повествования, о характерах персонажей, об общем посыле и смысле произведения, а также пресловутый вопрос "Что хотел сказать автор?" — боже мой, какие же мы (взрослые) скучные люди! Нам непременно нужно всё по косточкам разобрать, да ещё и ярлыки прицепить. Ну тогда погнали...

Так вот, о стиле повествования. Он прекрасен и поэтичен. Красивый мелодичный русский язык, невероятно образные описания природы и душевных переживаний героев. Ещё автор здорово объясняет (устами своего героя) взаимосвязь между картинами природы, звуком и цветом. Очень интересное место в книге. Помимо прочего, эта повесть — полезное пособие по педагогике. Дяде Петра, Максиму, удалось сделать из незрячего мальчика не просто, что называется, полноценного члена общества, но самое главное — человека. Ведь можно иметь зрячие глаза, но не видеть всего того, что происходит вокруг. Максим не смог дать мальчику зрение, но он подарил ему крылья, я считаю, и распахнул для него окна в сверкающий мир. Он помог Петру поверить в себя и в то, что тот не лишний на этом свете.

«Глаза, — сказал, кто-то, — зеркало души». Быть может, вернее было бы сравнить их с окнами, которыми вливаются в душу впечатления яркого, сверкающего цветного мира.

И вообще, мой герой — это Максим. Для меня он главный во всей этой истории. Недуг племянника заставил его отодвинуть в сторону собственные страдания и воспоминания о прошлых победах и поражениях. Но его мятежный дух никуда не делся. Чтобы помочь Петру, ему пришлось учиться, читать разные умные книжки, изучать по ним специальные приёмы обучения слепых, много размышлять, сомневаться и искать решения. Где-то он руководствовался интуицией и своим богатым жизненным опытом. Он даже отважился на рискованную авантюру. И у него всё получилось!

«Он прозрел, да, это правда, — он прозрел», — думал Максим. И старый солдат все ниже опускал голову. Вот и он сделал свое дело, и он не даром прожил на свете, ему говорили об этом полные силы властные звуки, стоявшие в зале, царившие над толпой...

И конечно, соседская девочка Эвелина. В начале книги — это "крохотная взрослая женщина", проявившая искреннее сочувствие к Петрусю, в конце — любящая жена и счастливая мать. Меня немного удивило, что отец мальчика упоминается лишь вскользь. Понятно, что он человек занятой, весь в трудах и заботах, и именно ему, насколько я поняла, семья обязана хорошим достатком. Но всё равно странно, что он никак себя не проявлял.

Самая сильная сцена в книге, это когда доктор сообщает Петру, что его новорожденный сын — НЕ слепой.

— Зрачок сокращается. Ребенок видит несомненно.

В этот момент Петру показалось, что он на какое-то мгновение прозрел:

Что именно он видел, и как видел, и видел ли действительно, — осталось совершенно неизвестным. Многие говорили ему, что это невозможно, но он стоял на своем, уверяя, что видел небо и землю, мать, жену и Максима.

Я была потрясена... Как жаль, что я больше не умею плакать над книгой так, как в детстве. Последняя сцена — дебютный концерт Петра — тоже невероятно мощная, я два раза перечитала эпилог.

Так о чём эта книга? О любви, о вере в себя, о доброте, о преодолении трудностей, о силе музыке, о воспитании, о родной земле и о людях, которые там живут. И о других простых вещах. На самом деле, здесь столько всего охвачено, что я прямо вижу готовый список из нескольких тем для обсуждения (или для школьных сочинений по этой книге).

P.S. К моим детским впечатлениям прибавилось много новых. Появились новые вопросы. Вспомнила слепых музыкантов и певцов, с чьим творчеством я знакома: Рэй Чарльз, Стив Уандер, Андреа Бочелли...

Играй, музыкант, я буду верить
В то, что лучшие дни к нам придут.
Играй, музыкант, настежь двери,
Где в печали и в радости ждут.