Текст книги "GPT педагогам. 350 промптов повышающих производительность в 1000 раз"

Основой функционирования сервиса закадрового перевода «Яндекса» является использование нескольких передовых технологий, разработанных этой компанией. Среди них можно выделить технологии распознавания и синтеза речи, биометрии и машинного перевода, основанные на сложных нейросетевых моделях. Сначала система распознавания речи преобразует произнесенные слова в кадре в текст, автоматически расставляет знаки препинания и разделяет слова на смысловые сегменты. Затем технология машинного перевода переводит полученный текст на русский язык, а модуль синтеза речи озвучивает результат. Этот переводный текст затем накладывается на видео таким образом, чтобы фразы в оригинале и переводе имели одинаковую длину. Для распознавания голосов разных дикторов на видео применяется еще одна нейросеть, которая анализирует спектрограмму звуковой дорожки и определяет фрагменты, произнесенные разными говорящими. Благодаря этой технологии становится возможным определить, кто из спикеров что сказал, это значительно облегчает восприятие перевода в случае, когда на видео присутствует большое количество действующих лиц.

SteosVoice: разработанная компанией Mind Simulation, система синтеза речи SteosVoice представляет собой AI-платформу, способную преобразовывать текстовую информацию в аудиофайлы. Это многофункциональное решение может быть использовано для озвучивания YouTube-роликов, создания голосовых систем, персонажей в игровых приложениях и подкастов. Библиотека SteosVoice включает в себя более полусотни уникальных голосов на русском и английском языках. Кроме того, пользователи имеют возможность загружать собственные голоса и настраивать ритмоинтонационные характеристики синтезируемой речи. Чтобы оценить функциональные возможности сервиса, разработчики предлагают использовать бесплатного Telegram-бота. Полный набор инструментов системы синтеза речи доступен по подписке.

Умная камера «Яндекса». Приложение «Яндекс» предлагает уникальную возможность использования интеллектуальной камеры на мобильных устройствах. Эта камера в режиме реального времени распознает предметы, описывает то, что видит, и предлагает рекомендации. Кроме того, она способна сканировать документы, переводить надписи и решать математические уравнения.

Основой работы камеры являются передовые технологии искусственного интеллекта и компьютерного зрения. Специально обученные нейронные сети, основанные на множестве примеров, позволяют идентифицировать широкий спектр объектов, попадающих в объектив камеры. Благодаря умной камере «Яндекса», пользователи могут мгновенно переводить вывески, меню и этикетки на иностранных языках, определять породу животных, виды растений и названия достопримечательностей, а также находить магазины, где можно приобрести товары, аналогичные тем, которые видятся на фотографиях. Более того, камера способна раскрывать прекрасное в самых обычных вещах, будь то цветок на подоконнике или скамейка в парке: достаточно направить камеру на объект, и «Яндекс» предложит поэтические строки, связанные с ним.

Как видно, рынок программных решений на базе искусственного интеллекта продолжает активно развиваться как на мировом, Приложение2, так и на российском уровне. Если раньше «умные» сервисы считались чем-то экзотическим, то сегодня они уже не вызывают удивления: электронная техника способна понять пользователя с полуслова, отвечать на вопросы и легко справляться с повседневными задачами. Однако это только малая часть возможностей, которые предлагают AI-технологии.

Прогресс в этой области неумолимо продвигается вперед. Безусловно, в ближайшие десятилетия мы ожидаем качественный скачок в развитии систем искусственного интеллекта, особенно с учетом развития квантовых и фотонных вычислений, интернета вещей и робототехники. Эти технологии имеют потенциал кардинально изменить жизнь человека.

2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕНЕРАТИВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ GPT

2.1. Что такое GPT

GPT – это новация конца 2022 г., следовательно ее сопровождают все маркеры, сопутствующие развитию инновации. Про GPT написано немало, по заявлениям разработчиков известно, что GPT-4 – самая передовая система OpenAI, которая обеспечивает более безопасные и полезные ответы. Не за горами выход GPT-5, которая станет еще удобней и полезней, поговаривают, что базовая версия GPT может стать бесплатной.

Опыт GPT не оставил равнодушным целый ряд отечественных компаний, известно о попытках «Сбера» реализовать «Рерайтер», «Суммаризатор», в середине лета запущена Yandex GPT, разработчики называют свое творение российским конкурентом языковой модели GPT-4 от «Яндекса». Разработчики Yandex GPT заявили, что она умеет общаться, писать тексты и генерировать идеи почти как человек. К сожалению, мы не смогли посотрудничать с Yandex GPT, т.к. то, что заявляют разработчики и то, что имеется на практике, как говорят одесситы – это две большие разницы.

GPT обучалась на массивах текстовых данных, другими словами на публикациях, которые присутствуют в Интернет. В массив вошли публикации открытых источников, форумов, статьи сайтов, сетевые библиотеки, книги, исследования, опубликованные до 2021 г. Поэтому, ответы GPT не являются научными и не являются актуальными.

Сами ответы – не результат когнитивности, они представляют собой компиляцию знаний, опубликованных в Интернет, во избежание претензий авторов интернет-материалов, GPT старается излагать тексты «другими словами».

Многочисленные статьи на тему GPT лукавят, когда говорят о способностях творения OpenAI. Большинство тестов, по решению задач, не описанных в практике людей GPT проваливает. Не смотря на это популярность GPT, взлетев с начала года, испытала 10% снижение интереса к середине 2023 г., оживить публичный интерес не смогла четвертая и плюсовая версия ИИ, появились сообщения о некотором «отупении» GPT, все это наталкивает на мысль, что глубокое проникновение ИИ и конкуренция, вынудят разработчиков GPT сделать доступ к младшим версиям бесплатным.

Исходя из реальности, дальнейшее отношение и технология работы с GPT будут строиться на основании реальности, а не маркетинговых заявлений.

2.2. Алгоритм составления GPT-запроса (промпт, инструкция)

Алгоритма идеального запроса не существует, т. к. GPT развивается и все, что хорошо работало сегодня, может плохо работать завтра.

Несмотря на это можно рассмотреть следующий подход:

Определение роли ChatGPT, «Я хочу, чтобы вы выступили в роли высококвалифицированного специалиста-эксперта». КонтрПлагиат неоднократно показывал на примерах, что роль не играет значение, ответ не зависит от того, кем себя должна представить GPT, профильным экспертом или пастухом, промпт 4, рис. 6.

Пример GPT-промпта, инструкции 4

Я хочу, чтобы вы выступили в роли пастуха, с образованием 4 класса, изложи теорию шкалирования Лайкерта, указав на аспекты ее практического применения

Рисунок 6 – Роль, указанная в запросе к GPT, не играет значения

Четко сформулируйте задачу и порядок ее выполнения. Этот подход имеет право на жизнь.

Обеспечьте контекст. Чем больше контекста вы предоставите, тем более релевантным и полезным будет ответ. Другими словами, мы должны дать GPT информацию для размышления, в противном случае ИИ начнет компилировать ответ на базе массивов, на которых учился. На рис. 7 приведен пример промпта и ответа GPT.

Пример GPT-промпта, инструкции 5

Какие правовые акты, с какого числа, легализуют цифровой рубль в России, какие возможности открываются перед гражданами и бизнесом [контент]

Рисунок 7 – Пример контекстного запроса в GPT

Как видно из рис. 7, GPT проявил когнитивность и выдал фейк, о котором его не спрашивали: «С 1 августа 2023 года в России цифровой рубль станет законодательно обоснованным и сможет быть протестирован на рынке в реальных условиях». В источнике говорится о том, что с 1 августа цифровой рубль начнет приобретать надлежащую правовую базу. К сведению GPT: «Как отмечала в интервью Forbes первый зампред ЦБ Ольга Скоробогатова, возможность массового использования цифрового рубля россияне получат в течение двух-четырех лет. Все россияне смогут иметь возможность открывать кошельки, получать цифровые рубли и использовать их на горизонте 2025—2027 годов, – отметила О. Скоробогатова. 2023 г. и следующий годы цифровой рубль проведет в пилотном режиме».

Укажите стиль письма: формальный / неформальный / научный / профессиональный / технический / творческий / разговорный / на естественном языке / юмористический и т.д., рис. 8.

Рисунок 8 – Задание требований к стилю

Как видно из рис. 8 мы еще раз доказали отсутствие у GPT когнитивности, судя по ответу, экстремальная жара положительно влияет на людей, т.к. у них расширяются кровеносные сосуды и кровь начинает двигаться быстрей. Относительно кукурузы, которая в +50 градусов может расти лучше, акцентируем – не может: «Оптимальная температура, для появления первых проростков +18—25 °С, процесс прорастания начинается при температуре +9 °С. Если показатель составляет +32 °С, задерживается появление ростков, а выше +35 °С происходит остановка роста, что происходит с кукурузой +50 градусах, наука умалчивает.

Таким образом, требование к стилю изложения выполняется, если оно не противоречит стилю контекста.

Укажите, в какой форме должен быть представлен ответ. ChatGPT обладает уникальной способностью превращать ответы в таблицы, создавать списки, графики, блок-схемы, фрагменты кода и т. д. Например, «разделите текст на абзацы», «текст должен легко читаться»; «оформите его как маркированные пункты/нумерованный список» и т. д. Если в запросе привести пример: «| Колонка 1 | Колонка 2 | Колонка 3 |» – то результат ответа будет отформатирован как таблица.

Покажем, как работает GPT-генерация текста на примере табличной карточки товара, рис. 9.

Рисунок 9 – Карточка товара с табличным описание

Пример GPT-промпта, инструкции 6

Составьте продающее описание товара, используя данные [текст с характеристиками товара]

В результате генерации продающего описания товара мы получаем текст. К сожалению текст, после GPT-генерации имеет недочеты, поэтому на стадии редактирования и корректуры мы применили возможности КонтрПлагиат. Алгоритм академической нейронной сети применяет несколько методов, генерации по образцу, которые гарантируют приемлемое качество и уникальность создаваемого контента. Несомненным достоинством текстов, отредактированных КонтрПлагиат заключена в том, что они не детектируются поисковыми системами и антиплагиат, версии ВУЗ, как генеративные.

Во-первых, КонтрПлагиат анализирует имеющийся объем информации и использует его в качестве основы для генерации нового контента, расширяя и дополняя исходную информацию, алгоритм создает уникальную статью с более полным и подробным изложением.

Во-вторых, КонтрПлагиат уникализирует текст. Алгоритм проверяет сгенерированный контент на соответствие индексам поисковых систем, таких как Google, Yandex, Rambler, Bing и Yahoo. Сверка с индексом может осуществлять как по методу шинглов, так и с учетом рерайта. Используя результаты анализа, нейросеть вносит необходимые изменения, чтобы гарантировать высокую уникальность.

В-третьих, КонтрПлагиат придает созданному контенту человеческий стиль изложения. Благодаря передовым алгоритмам обработки естественного языка, текст, сгенерированный нейросетью, становится похожим на то, что мог бы написать человек, поэтому он не детектируется системами обнаружения текстов ИИ.

В результате использования алгоритма КонтрПлагиат можно получить уникальные статьи, которые эффективно привлекают органический трафик и способствуют увеличению объемов продаж.

Пример генерации уникального текста нейросетью КонтрПлагиат

Носки Conte представляют собой короткие хлопковые женские носки, которые стали популярным выбором для девушек, ведущих активный образ жизни. На резинке носков украшение в виде пикотом – «сердечка», добавляющего шарма и женственности. Носки отлично сочетаются со спортивной обувью, что делает их идеальным вариантом для занятий спортом и физическими упражнениями.

Носки Conte изготовлены из высококачественных материалов: хлопка, полиамида и эластана. Сочетание этих материалов обеспечивает комфорт и прочность носков, делая их долговечными и приятными к ношению. Хлопок составляет 70% материала, что придает носкам мягкость и хорошую воздухопроницаемость. Полиамид (28%) и эластан (2%) обеспечивают эластичность и комфортное прилегание носков по форме ноги.

Носки Conte входят в базовую коллекцию бренда и отличаются универсальным стилем, который подойдет как для повседневного использования, так и для домашнего образа. Они могут быть носками для спорта или прекрасным дополнением к классическому наряду. Таким образом, носки являются весьма практичным и универсальным вариантом для различных ситуаций.

Носки Conte предлагаются в женском размере 38—39 и имеют светло-белый цвет (оттенок 221 белый). Это делает их подходящими для любого сезона, поскольку светлый цвет носков отлично сочетается с различными типами одежды. Они могут использоваться в самых разных ситуациях, а также подходят для повседневной носки в любое время года.

Носки Conte производятся в Беларуси, стране с богатыми традициями текстильного производства. Бренд Conte известен своим качеством и надежностью, что делает его выбором многих покупателей. Инструкции по уходу за носками рекомендуют машинную стирку при температуре 30 градусов, что позволяет сохранить их первоначальный вид и качество материала.

Носки Conte упакованы в пакет соответствующего размера от производителя, что обеспечивает удобство хранения и транспортировки. «Сердечко», на резинке носков. является особым принтом, который придает носкам дополнительную изюминку и оригинальность. Благодаря этому уникальному элементу декора носки Conte становятся не только функциональным предметом гардероба, но и стильным аксессуаром, подчеркивающим индивидуальность и творческий подход к моде.

Рисунок 10 – Генеративный текст, созданный КонтрПлагиат уникален, что обеспечивает его присутствие в верхних строках поисковых выдач

Примите к сведению, что многочисленные промпты, от коллег из стран за границей, которые уже осваивают Промпт-инжиниринг (Prompt engineering для LLM), в том числе занимающие целый лист не всегда удачно составлены. GPT выявляет «вес требований», если инструкция большая, то нет гарантии, что ключевое требование будет исполнено, т.к. его вес равен весу других, не ключевых требований. На основании приведенных результатов предлагаем следующий алгоритм составления запросов:

– Четко сформулируйте задачу и порядок ее выполнения.

– Обеспечьте контекст, который имеет однозначное толкование.

– Укажите, в какой форме должен быть представлен ответ, GPT-запрос 7.

Пример GPT-промпта, инструкции 7

Напишите научный текст, используйте контекст [Определение конкурентоспособности предприятия предполагает обобщенную оценку его конкурентных преимуществ в вопросах формирования ресурсного потенциала, качества удовлетворения потребительского спроса и достигнутой, благодаря этому эффективности функционирования хозяйственной системы предприятия.]. Повторяющиеся термины и фразы замените на синонимичные, текст не должен содержать введение и заключение, увеличьте объем материала на 500%.

Пример GPT-ответа

Конкурентоспособность предприятия определяется обобщенной оценкой его рыночных преимуществ в контексте формирования его ресурсного потенциала, удовлетворения потребительского спроса и эффективности функционирования экономической системы предприятия. Оценка субъекта предпринимательской деятельности с позиции возможностей рыночного противостояния конкурентам включает оценку его преимуществ, которые могут определяться различными факторами, такими как инновационность продукции, качество, цена, обслуживание клиентов, маркетинговые стратегии и т. д.

Развитие ресурсного потенциала фирмы является одним из ключевых аспектов ее конкурентоспособности. Ресурсный потенциал включает в себя финансовые, материальные, технические, человеческие и информационные ресурсы, которые рыночный субъект может использовать для достижения рыночных преимуществ

Качество удовлетворения потребностей потребителей – еще один важный аспект конкуренткой способности компании. Успешные субъекты экономической деятельности стремятся предлагать потребителям товары или услуги, полностью отвечающие их потребностям и ожиданиям. Это достигается путем постоянного анализа потребительского спроса, разработки и внедрения инновационных решений и поддержания высокого уровня качества продукции или услуг.

Эффективность бизнес-системы организации или предприятия также является важным аспектом ее рыночных возможностей. Эффективность достигается за счет оптимизации бизнес-процессов, применения современных технологий и методов управления, постоянного повышения производительности и качества.

Рисунок 11 – Увеличение объема текста в 5 раз, замена высокочастотных ключевиков на синонимы (левое окно, текст созданный GPT; правое окно – текст исходник)

Рис. 11 демонстрирует подход GPT к увеличению объема текста, новый текст дописывается к основному, путем декомпозиции ключевых идей.

Рассмотрим применение GPT на практике, для существенного ускорения написания исследовательских работ.

3. ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ И СТРУКТУРА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

3.1. Структура исследовательской работы

После выбора темы исследовательской работы необходимо составить план. Правильно составленный план является основой в подготовке работы, так как позволяет систематизировать научный, методологический, аналитический и практический материал, обеспечить последовательность его изложения.

Во введении излагаются основные элементы и значение выбранной темы исследования, подчеркивается ее актуальность на данном этапе разработки. В этом разделе осуществляется определение объекта, предмета, цели и задач исследования; выдвижение гипотезы исследования; анализ литературы, по теме исследования; выявление психолого-педагогических условий, формализованная структура введения рассмотрена ниже.

Теоретическая часть (глава) представляет собой обзор научной, учебной и нормативной литературы (в том числе зарубежной) по выбранной теме. В этой части исследования уточняется терминологический аппарат, концепции, методы исследования, относящиеся к изучаемой области.

Практическая часть представляет собой непосредственное применение теоретических выводов для решения практических задач. Исследователь обобщает и анализирует собранный фактический материал, результаты отражаются в тексте исследовательской работы. выбор методов и методик для диагностики; проведение констатирующего этапа эксперимента. Изложение материала осуществляется поэтапно:

– выбор методов и методик для диагностики, проведение констатирующего этапа эксперимента.

– разработка формирующей программы; проведение формирующего этапа эксперимента по разработанной программе.

– изучение результатов экспериментальной работы путем сопоставления данных констатирующего и контрольного обследования, анализ, обработка, систематизация и обобщение результатов работы, формулировка выводов, оформление результатов исследования.

Заключительная часть исследования содержит вывод о проделанной работе, а также комментарии или рекомендации по использованию полученных результатов.

Список использованных материалов, в этом разделе исследования указываются все источники, использованные при написании работы, включая научные статьи, книги, учебники и другие публикации. Список оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ или методических указаний.

3.2. Составление плана исследовательской работы

План – это формальный элемент любой письменной работы. Как правило план уже содержится в теме.

Если подбор источников и их беглый просмотр не дал возможность придумать план, то есть три варианта действий:

– попросить коллег или руководителя составить план, недостаток этого метода в том, что вы не контролируете ситуацию, высока вероятность, что вам придётся искать новые источники;

– взять за основу план работы, найденной в Интернет и скорректировать его, недостаток метода – соблазны, рука так и будет тянуться скопипастить найденную работу;

– третий подход, написать сложный запрос в GPT и получить варианты планов, которые можно скомпилировать в один, это как попросить помощь у коллег, но вы продолжаете контролировать ситуацию.

По умолчанию GPT пишет слабые планы, т.к. он не понимает, что и как вы собираетесь исследовать, поэтому пан можно написать, используя контекст, запрос 8.

Пример GPT-промпта, инструкции 8

Напишите план работы на тему [тема вашей работы] используя в качестве образца план ВКР [план работы, который вы считаете хорошим прототипом или план работы, рекомендованный в качестве образца]

Пример GPT-ответа

План работы на тему «Психолого-педагогические условия формирования самостоятельности младших школьников во внеурочной деятельности»:

1. Введение

1.1. Актуальность проблемы

1.2. Цель и задачи исследования

1.3. Объект и предмет исследования

1.4. Методология исследования

2. Теоретические аспекты проблемы формирования самостоятельности младших школьников во внеурочной деятельности

2.1. Понятие, общая характеристика и особенности формирования самостоятельности в младшем школьном возрасте

2.2. Возможности внеурочной деятельности в формировании самостоятельности обучающихся в начальной школе

2.3. Психолого-педагогические условия формирования самостоятельности младших школьников во внеурочной деятельности

2.3.1. Организационные условия

2.3.2. Методические условия

2.3.3. Психологические условия

3. Экспериментальное исследование по реализации психолого-педагогических условий формирования самостоятельности младших школьников во внеурочной деятельности

3.1. Организация, диагностические методики и результаты констатирующего этапа эксперимента

3.2. Содержание и реализация программы по формированию самостоятельности младших школьников во внеурочной деятельности

3.3. Оценка результативности экспериментальной работы

4. Заключение

4.1. Основные результаты исследования

4.2. Выводы по каждой главе работы

5. Библиографический список

6. Приложения

План написания теоретической части работы может быть составлен на основании заголовков источников, которые вы нашли, рис. 12.

Рисунок 12 – Интерфейс сайта РГБ (search.rsl.ru)

Как видно из рис. 12 поиск публикаций осуществлен в Российской Государственной библиотеке (РГБ), при поиске возможно задействовать фильтры, например выбрать «Каталог авторефератов и диссертаций» и «Дату поступления в Электронный каталог», рис. 13.

Рисунок 13 – Интерфейс сайта РГБ, поиск с фильтрами (search.rsl.ru)

Если карточки публикаций имеют пиктограммы открытых замков, то такую публикацию можно просмотреть, рис. 14 и 15.

Рисунок 14 – Интерфейс сайта РГБ, поиск с фильтрами, публикации доступные для просмотра (search.rsl.ru)

Рисунок 15 – РГБ, интерфейс просмотра публикации

Допустим, в результате поиска мы нашли источники, которые нам подходят, встроим их в промпт 9, для генерации плана исследования.

Михайловский, Е. Г. Развитие самостоятельности младших школьников в детском коллективе: диссертация… кандидата педагогических наук: 13.00.00 / Е. Г. Михайловский. – Москва, 1969. – 237 с.

Лукьянова, Н. А. Формирование самостоятельности младших школьников в процессе трудового обучения: диссертация… кандидата педагогических наук: 13.00.00. – Ленинград, 1969. – 335 с.

Миронова, Ю. П. Развитие творческой самостоятельности младших школьников в учреждении дополнительного образования детей: диссертация… кандидата педагогических наук: 13.00.01 / Миронова Юлия Павловна. – Казань, 2019. – 188 с.

Лебедева, Л. С. Пути повышения самостоятельности разговорной речи у младших глухих школьников: диссертация… кандидата педагогических наук: 13.00.00 / Л. С. Лебедева. – Киев, 1965. – 160 с.

Пример GPT-промпта, инструкции 9

Напишите план работы на тему [тема вашей работы] используя в качестве образца план ВКР [план работы, который вы считаете хорошим или план работы, рекомендованный ВУЗом в качестве образца] а также заголовки имеющихся материалов и статей [названия статей, которые вы планируете использовать в работе]. План должен содержать [2, 3, 4, укажите нужное количество] главы, в каждой главе [2, 3, 4 и т.д.] параграфов

На рис. 16 показан скриншот ответа GPT. Как видно из рисунка, мы получили план исследования, который учитывает наши требования.

Рисунок 16 – Интерфейс ChatGPT 4 | MidJourney | Bot

При написании плана нужно выполнять требование, тема работы не должна повторяться в работе. Для быстрого подбора синонимов можно обратиться к GPT, промпт 10.

Пример GPT-промпта, инструкции 10

Предложите 10 примеров синонимичных тем [Психолого-педагогические условия формирования самостоятельности младших школьников во внеурочной деятельности]

Пример GPT-ответа

1. Психолого-педагогические аспекты развития самостоятельности младших школьников во внеурочной деятельности

2. Формирование навыков самостоятельности у младших школьников во внеурочной деятельности

3. Роль внеурочной деятельности в развитии самостоятельности школьников младших классов

4. Педагогические условия для развития самостоятельности у младших школьников во внеурочной деятельности

5. Стимулирование самостоятельности школьников начальных классов через внеурочную деятельность

6. Влияние внеурочной деятельности на формирование у младших школьников способности действовать без чьего-либо вмешательства

7. Психологические аспекты развития самостоятельности младших школьников во внеурочной деятельности

8. Организация внеурочной деятельности для развития самостоятельности младших школьников

9. Возможности внеурочной деятельности в формировании самостоятельности у младших школьников

10. Пути развития самостоятельности младших школьников во внеурочной деятельности

Предложенные синонимичные понятия не идеальны, но они дают опорную вариативность и понимание того, что и где можно поменять.

После редактирования план исследования может иметь следующий вид:

Список терминов

Введение

Раздел 1. Теоретические аспекты проблемы формирования самостоятельности младших школьников во внеурочной деятельности

1.1 Понятие, общая характеристика и особенности формирования самостоятельности в младшем школьном возрасте

1.2 Возможности внеурочной деятельности в формировании самостоятельности учащихся в начальной школе

1.3 Психолого-педагогические условия формирования самостоятельности младших школьников во внеурочной деятельности

Выводы по разделу 1

Раздел 2. Экспериментальное исследование по реализации психолого-педагогических условий формирования самостоятельности младших школьников во внеурочной деятельности

2.1 Организация, диагностические методики и результаты констатирующего этапа эксперимента

2.2 Содержание и реализация программы по формированию самостоятельности младших школьников во внеурочной деятельности

2.3 Оценка результативности экспериментальной работы

Выводы по главе 2

Заключение

Библиографический список

Приложения

Структура исследовательской работы состоит, из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и приложений. В каждой главе выделяются 2—3 пункта. В некоторых случаях пункты включают в себя подпункты.

В процессе работы возможно уточнение плана (расширение отдельных глав, пунктов или, наоборот, их сокращение).