Книга: Перекресток - Юрий Слепухин

Иногда немного скучновато читать, когда совсем школьные вещи описаны (определенно надо читать в юности), но при всем этом интересные вещи проскакивают что можно и что нельзя говорить про Германию, про фашистов , что надо соблюдать политкорректность, хотя мир на пороге ужасных событий.

Мы не читаем о кровопролитных боях и сводок с полей сражений здесь нет, всю информацию получаем из различных обсуждений. Старшеклассников очень беспокоили новости о заключении пакта о ненападении, захвате Польши, бомбардировках Англии, которые публиковались в газетах и передавались по радио. Они делились этими новостями друг с другом, с родными, обсуждали их на собраниях. Кроме того, дядя главной героини Тани — уважаемый в городе человек, Николаев Александр Семёнович, в рассматриваемом периоде успел поучаствовать в монгольской и финской войнах, получить звание подполковника и был награждён Звездой Героя Советского Союза.

Основное место в романе отведено старшеклассникам, и на первом месте учёба, подготовка к экзаменам, выбор жизненного пути, поступление в институт. Много места отводится дружбе Тани и Людмилы Земцевой и зарождению первой любви Тани и Сергея Дежнева.

Это самые яркие образы произведения. Мы наблюдаем за тем, как они взрослеют, как формируются их характеры. Видим, как Таня из нескладного сорванца превращается в красивую, уверенную в себе девушку с твёрдыми убеждениями. Узнаём, что внешне уравновешенная и рассудительная Люда на самом деле неуверенна в себе. Видим, как закаляется целеустремлённость Сергея. Хорошие ребята.

Кроме того, мы знакомимся с их одноклассниками, учителями, соседями в разных ситуациях и во всём многообразии бытовых условий.

Особенно показательны разговор Александра Семёновича с классным руководителем Еленой Марковной Вейсман и размышления Людмилы из её дневника после беседы с учителем литературы Сергеем Митрофановичем. Насколько искренне и глубоко учителя участвуют в воспитательном процессе, и это не выдумка автора, не показательное выступление. Так было. Сейчас даже представить сложно, чтобы учитель (менеджер знаний) обсуждал что-то с учеником, кроме учебной программы.

Меня удивляет предвоенное время, когда выросло и вступило во взрослую жизнь новое поколение. Страна преодолевая лишения и тяготы послереволюционного и послевоенного периодов, не только смогла «дать грамоту», но и воспитала людей с чистым и светлым сознанием, с верой в лучшее будущее и искренним желанием быть полезными обществу. Как сказано в цитате: «Сережке исполнилось двенадцать, когда отменили хлебные карточки и он получил возможность, простояв несколько часов в очереди, совершенно свободно купить буханку вязкого ржаного хлеба с восхитительным кислым запахом. Ему было уже шестнадцать, и он еще ни разу не вздел выставленной в витрине пары ботинок или галош; а такие вещи, как ручные часы, велосипед или даже авторучка, оставались недоступной мечтой для него и для большинства его сверстников. Оно не было легким, детство поколения, зачатого в самый трудный год гражданской войны, — и в то же время оно было таким ярким и таким насыщенным, каким не было до них детство ни одного поколения на Земле». И ведь это очень искренне написано, без какой-либо пропаганды, это просто констатация фактов.

В некоторых рецензиях отмечено наличие якобы советской пропаганды. Я искала. Нет её здесь. Люди так жили, так думали, так говорили, и они были чистосердечны перед собой и окружением. Сейчас родившимся после перестройки невозможно этого понять, поэтому и лепят штампы. А авторский текст вообще напрочь свободен от какой-либо агитации.

Это очень светлый роман, и первое впечатление — насколько автор честный и цельный человек

Как подумаешь, сколько интересного у нас с тобой еще впереди, – просто дух захватывает!

Татьяна остается сиротой, и ее забирает из Москвы к себе на Украину дядя. Там Татьяна и проводит свои четыре последних школьных года – предвоенных. Жизнь школьников конца 30х годов в небольшом украинском городке описана просто замечательно. С высоты нынешних лет это особенно интересно. С одной стороны, школьники кажутся гораздо взрослее не то, что нынешних детей, но и моих сверстников в аналогичном возрасте. Вообще нет понятия капризов или нытья, никто не трясется над детьми, не ноет насчет переходного возраста и прочих надуманных подростковых проблем. Кружки – это совсем не занять ребенка в свободное время, а заняться серьезным делом. Туда приводит не мама за ручку, а учитель – на экскурсию. Скажем, один из главных героев мастерит модель электровоза, и это занятие представляется более важным, чем школьные уроки. Сергей остается на второй год (ему неинтересно, как размножаются жабы), но зато его машина занимает третье место на республиканском конкурсе. Горд ли он? Нет, ему немного стыдно, что только третье.

Быт, конечно же, очень простой, но, с другой стороны, домработница – вполне нормальное явление для обычной семьи. Например, Татьяна в свои 13 лет живет практически одна почти все время (дядя – военный, и поэтому постоянно в разъездах), разве что суровая соседка (мать-командирша) приглядывает за ней немного. Однако готовить еду и прибрать квартиру к Татьяне приходит домработница. Такая же помощница есть и у ее одноклассницы, мама которой – крупный ученый, и почти все время проводит в институте. Ей тоже некогда заниматься бытом. Интересно, в Москве было также в те годы?

В общем, книга длинная и обстоятельная, но слушается просто взахлеб. Очень рекомендую. В каком-то смысле, это своего рода живой учебник истории.

«Перекресток» — первая часть тетралогии, я начала сейчас слушать вторую, про военное время. И только вот на второй части до меня дошло, что Татьяна и ее одноклассники – ровесники моих бабушек и дедушек, плюс-минус год. В общем, для меня это оказалось не то, чтобы шоком, нет, но явным пинком в сторону переосмысления и перепонимания.

Молодые герои Слепухина находятся как раз в том возрасте, когда жизнь – это вообще один сплошной перекрёсток. Семнадцать лет, последние школьные года. Куда пойти учиться? В каком городе выбрать институт? Что будет со старыми друзьями? Какую выбрать профессию? Серёжа Дежнёв, к примеру, мечтает стать инженером-электриком и построить первый в мире завод-автомат, Люся Земцева будет доктором физико- математических наук, пойдя по стопам матери, а Таня Николаева, пережив метания от профессии балерины до инженера по строительству турбин для сжжижения гелия, собирается поступать на филолологический факультет...

Мечты, размышления, споры и чаяния молодых, горячих, целеустремлённых и энергичных ребят – всё это было погребено под ошеломляющим и неподъёмным осознанием, что пришла Война. Но это будет потом. . А пока у них есть их школьные будни, их бескорыстная дружба и первая любовь.

Сначала-то, конечно, никакой любви не было. Было даже совсем наоборот. Смешливая, большеротая и угловатая, как новорожденный жеребец, Таня Николаева при первом знакомстве не вызвала в Серёже Дежнёве никаких положительных эмоций. У него даже мелькнула мысль с ней подраться. Но все знают, что от любви до ненависти... И вот уже Таня с Сережей неразлей вода: он провожает её домой, они вместе ходят в кино, гуляют после уроков. И надо сказать, прекрасно друг друга дополняют. Таня – из состоятельной семьи, племянница известного офицера, привыкла ни в чём себе не отказывать. Серёжа – дитя пролетариев, воспитываемый матерью и старшим братом, знающий о бедности не понаслышке. Таня – взбаломошная, рассеянная, капризная, абсолютно сиюминутная, недальновидная; но в то же время весёлая, порывистая и патологически честная. Серёжа – серьёзный, умный, основательный, работящий, но также вспыльчивый, по юношески максималистичный и крайне обидчивый. Сами того не осознавая, ребята постепенно сглаживают острые углы друг друга, смягчая характеры и обуздывая внутреннюю борьбу. Пусть не всё у них гладко, – случаются и ссоры, и недопонимания, и расставания, и ревность, – но есть самое главное: их первая любовь и взаимное доверие.

Поскольку тема войны в первой части тетралогии затронута лишь поверхностно, книга получилась очень светлой и позитивной. Хотя не обошлось и без советской агитации:

И я тогда почему-то особенно ясно вдруг поняла, что именно при коммунизме — и только при коммунизме — возможно полное человеческое счастье. И в самом деле: в наши дни счастье слишком зависит от внешних общественно-политических факторов — таких, как война, материальные трудности, недостаточная сознательность и отсталые взгляды. В условиях коммунистического общества ничего этого не будет — следовательно, счастье человека будет зависеть только от его личных качеств. А так как бытие определяет сознание и изменившиеся к лучшему условия жизни не смогут не изменить к лучшему качеств нормального человека, то, следовательно, в условиях коммунистического общества всякий нормальный человек непременно будет счастлив.

Но тогда, наверное, все так верили. Если же абстрагироваться от политических идей, книга действительно стоящая.