Текст книги "Школа №13. Оборотень-сладкоежка"

Жанна Бочманова
Школа № 13. Оборотень-сладкоежка

© Ж. Бочманова, текст, 2022

© Ю. Черняева, ил., 2022

© ООО «Издательство АСТ», 2023

Глава 1
Встреча с черной собакой

В этот день с самого утра все пошло не так. На завтрак мама снова приготовила кашу. Фу! В результате из-за долгих препирательств, что полезно есть детям, а что нет, Дарина выскочила из дома, забыв сменку.

Учебный год только начался, погода стояла сухая, можно бы и махнуть рукой на такую мелочь. Но в школе, куда она перешла в этом году, без сменки лучше было не показываться. За этим строго следили. Особенно завхоз: Фёдор Михайлович специально ходил и высматривал, не попадется ли кто в уличной обуви. А если ловил нарушителя, то сразу тащил к директору.

Вениамин Константинович, высокий, чуть сутулый мужчина с длинным узким лицом, складывал ладони домиком и долго рассказывал, какая у них историческая школа, какой знаменитый архитектор ее строил и как детям повезло учиться в здании, где побывало столько знаменитостей.

– Даже Пушкин… – Директор делал паузу. – Да-да, сам, сам Александр Сергеевич ходил по этому паркету, который вы пачкаете сегодня своими грязными кроссовками.

Фёдор Михайлович при этом энергично кивал, и волосы вокруг его лысины вставали дыбом. Пожалуй, не было более непохожей друг на друга пары, чем завхоз и директор. Вениамин Константинович никогда не повышал голос, но говорил так, что хотелось провалиться сквозь землю. Завхоз же любил возмущаться громко, и то и дело по школе разносился его раскатистый бас: «Р-разгильдяи! Р-ремонта на вас не напасешься!» – что, однако, очень веселило шумных и нерадивых учеников.

Вот поэтому, обнаружив отсутствие мешка со сменкой, Дарина вернулась и, конечно же, выслушала от мамы, что надо быть внимательней, ответственней и все такое.

От дома до школы идти всего минут двадцать, если медленно, – если бегом, то, конечно, быстрее. Сначала шагаешь по дороге вдоль трехэтажных домов с балкончиками и лавочками у подъездов. Потом надо перейти на другую сторону, пройти еще одну улицу и очутиться на аллее с высокими толстыми вязами.

В самом конце аллеи блестела под солнцем ажурная решетка ворот, а за ней проглядывало здание школы, где сам… сам Пушкин топтал ботинками дубовый паркет. Уж его-то наверняка не заставляли сменку приносить.

Мельком глянув на дисплей мобильника, Дарина ускорила шаг. Она опаздывает! До вязовой аллеи еще топать и топать, но можно сократить путь.

Не дойдя до конца улицы, Дарина свернула в переулок и вышла на поросший травой и кустарником пустырь. Отсюда к ограде школы вела неприметная тропинка. Несколько металлических прутьев в этом месте были чуть погнуты, так что в отверстие вполне мог протиснуться не особо толстый ученик. Лазом пользовались те, кто опаздывал и хотел срезать.

Дарина припустила бегом и вдруг налетела на неожиданное препятствие.

Мальчик стоял так тихо и неподвижно, что она и не заметила бы его, если бы не столкнулась.

Бум! Рюкзак свалился с плеча и ударил мальчика по спине.

– Ой, прости! – Дарина тронула его за плечо, но он даже не шевельнулся. – Э-эй!

Дарина заглянула мальчику в лицо. Он неотрывно смотрел в одну точку.

И тут Дарина тоже увидела. В тени кустов, почти скрытая от глаз, стояла огромная черная собака. Собак Дарина не боялась, но эта вызвала почему-то тревожное чувство.

– Трусишь, что ли? – хмыкнула она, показывая мальчику и себе, что ничуть не испугалась.

Мальчик внезапно поднял голову, глаза его были полны слез. Дарине стало совестно. Понятно, что малявка боится. Первоклашка, что с него взять.

– Идем, – она взяла бедолагу за руку и сделала шаг вперед.

Мальчик остался стоять как вкопанный. Собака же подняла верхнюю губу.

– Р-р-р! – послышалось негромкое, но явно грозное ворчание.

Дарина огляделась. В этот утренний час они оказались здесь совсем одни. Не считая собаки, конечно. Девочка подхватила с земли палку и выставила перед собой:

– Брысь отсюда!

Губа собаки приподнялась еще больше, показывая ряд белых острых зубов. Она даже как будто улыбалась, эта собака.

– Р-р-р! – глухое ворчание усилилось: палка псине явно не понравилась.

– Эй! Чья собака? – крикнула Дарина. – Заберите вашего пса!

– Она ничья, – прошептал мальчик. – Она тут всегда.

Странно: Дарина ходила здесь с начала учебного года и никакой собаки не видела.

– Ну и как ты с ней справляешься, если она тут всегда?

Мальчик горько вздохнул и слабо всхлипнул:

– Я конфету вчера съел. Хотел оставить, а потом забыл.

– Ничего не поняла. При чем тут конфета?

Мальчик кивнул на собаку. Та переступила лапами и вышла из тени. Черная гладкая шерсть блестела на солнце. Острые уши стояли торчком.

Это действительно была очень большая собака. Дарина чуть отступила, увлекая мальчика за собой.

– Пойдем отсюда, – прошептала она.

– Она не пустит, – прошептал в ответ мальчик. – Я забыл конфету.

– Ты отдаешь ей конфеты?

– Да. А сегодня забыл.

Они чуть попятились. Собака сделала шаг вперед. Ноздри ее шевельнулись. Она принюхалась, дернула хвостом. Как только мальчик и Дарина сделали еще шаг назад, собака быстро скакнула и преградила им дорогу.

Дело принимало опасный оборот. Дарина сунула руку в карман, пошуршала там фантиками и всяким сором и нащупала конфету. Эти конфеты под названием «Красная Шапочка» продавались в школьном буфете. Внутри шоколадного батончика пряталась хрустящая вафелька – понятно, что ни один сладкоежка мимо не пройдет. Но собака? Разве собаки едят шоколад?

Размышлять об этом вопросе было некогда. Дарина прицелилась и бросила конфету псине. Та клацнула зубами и поймала ее на лету. Постояла немного, словно оценивая подношение, и пропала.

Дарина даже глазом моргнуть не успела. Вот была собака, а вот уже на тропинке пусто. Только где-то трещат кусты.

Мальчик шумно выдохнул:

– Уф!

– И часто ты ей конфеты отдаешь?

– Ага. Каждый день. Почти. Я по-всякому пробовал. И другой дорогой ходить и прятаться. Все равно она меня находит.

Дарина недоверчиво хмыкнула. Не бывает такого.

– Ты, наверное, выдумщик знатный. Барон Мюнхгаузен.

– Я Максим, а никакой не барон.

– Так ты кому-то рассказывал про собаку? Может, ее как-то прогонят…

– Рассказывал, – Максим шмыгнул носом. – Мама сказала, что я все придумываю, чтобы школу прогуливать.

– Понятно… Ладно, пойдем. Звонок скоро.

Глава 2
Что затеяли мальчишки?

Дарина с Максимом по очереди пролезли между железными прутьями ограды. Потом Максим побежал, смешно дрыгая ногами. Ранец колотился об его спину.

Дарина тоже поспешила. Если она не хочет опоздать на математику, надо торопиться. Вообще, ставить первым уроком математику неправильно. Утро надо начинать с литературы или вообще с рисования. А лучше с пения. Или физкультуры. Чтобы проснуться. А так что – Анна Викторовна задачу на доске пишет, а у тебя глаза слипаются. Половину не услышишь, потом не понимаешь ничего. Приходится у отца спрашивать. А тот и объясняет с большим удовольствием, да так долго, что сил никаких нет.

Дарина вывернула на школьный двор с большой круглой клумбой посредине. К массивным дверям вели каменные ступени. Сами двери скрывались в глубине портика с четырьмя круглыми колоннами, по две с каждой стороны. Три этажа здания смотрели на мир фигурными окнами с гипсовыми вензелями между ними. На фронтоне сверкало разноцветными стеклами круглое окно. Витраж изображал какой-то цветок с острыми лепестками.

Дарина часто думала, что там, за окном? На третьем этаже никакой лестницы куда-то еще наверх не было. Как же попадают туда, к этому окну?

Ведь кто-то его моет. Вон как блестят на солнце цветные стекла.

Сверху каменные стены школы украшали барельефы. Фигуры в длинных одеждах с гипсовыми лицами безмятежно взирали на мир, сжимая в руках кувшины и свитки.

Струйка учеников у входа почти иссякла. Дарина взбежала по ступеням. Столкнулась с Яриком Шумейко на входе, отпихнула его и влетела в вестибюль, чуть не сбив с ног завхоза, который, как обычно, внимательно следил за учениками. От неожиданности он отшатнулся, а потом выразительно посмотрел на часы. И, словно по команде, раздался звонок.

Ярик припустил к гардеробу, не забыв толкнуть Дарину локтем. Она побежала следом. Быстро переодев обувь, заторопилась дальше. На лестнице Дарина и Ярик еще раз пихнулись, пытаясь обогнать друг друга. В класс влетели разгоряченные, сверкая глазами. Дарина шлепнулась за парту. Ее соседка Наташа испуганно придержала тетрадки руками.

– Ты чего опаздываешь? – укорила она. – Обещала же дать списать…

Дарина прикусила губу. Она и забыла. Нет, она бы пришла раньше, если бы не странная собака. Она придвинула Наташе тетрадку. Та отпихнула ее:

– Не надо уже. Мне Маша дала. Так и знала, что на тебя надежды никакой. Думаешь, если у тебя папа инженер, так больше и списать не у кого? У Маши отец тоже математику знает.

Дарина вздохнула. Что за напасть? Никак ей не привыкнуть к новой школе. Только-только наладила какие-то отношения с одноклассниками, и вот уже поссорилась с Наташей. А ведь они уже почти подружились. Даже ходили вместе гулять в парк. И на следующей неделе вроде как хотели пойти на новый фильм. Наташин отец собирался отвезти их в кинотеатр, а потом в кафе-мороженое.

– Не сердись, – попросила Дарина. – У меня там происшествие случилось. Такое ужасное…

– Какое? – Наташа сразу перестала дуться.

Ответить Дарина не успела: в класс быстро вошла Аннавика – Анна Викторовна, учительница их третьего «В». Она сегодня была в очередном нарядном платье и, как всегда, аккуратно причесанная. Красивая. Правда, строгая. Иногда прямо очень и очень.

Урок начался. Дарина водила ручкой по тетрадному листу, а сама думала. Про собаку. И про мальчика Максима, который уверял, что каждый день отдает собаке свои конфеты.

– Наташ, ты собаку черную возле школы не встречала? – Дарина пихнула соседку локтем.

– Какую собаку?

– Большую. Такую злющую.

Наташа хотела ответить, но тут же уставилась в тетрадь и опустила плечи.

– Так, что за разговоры на уроке? – Возле парты стояла Аннавика. – Рассажу за разные парты. Ясно? И вообще, Фролова, давно я тебя к доске не вызывала. Иди-ка, реши нам задачу.

Наташа с укором посмотрела на Дарину и медленно поднялась с места. Потом Аннавика долго терзала ее у доски. Наташа водила маркером по белой глянцевой поверхности, выводя кривые цифры, которые все никак не хотели ни складываться, ни делиться, ни умножаться.

– Садись, Наташа, – сжалилась наконец Аннавика. – Хватит мучить бедных землекопов. С твоими расчетами копать им траншею до самого экватора.

В классе захихикали. А Ярик даже за живот схватился – так ему понравилась шутка про экватор. Сосед Ярика, Марат, не смеялся, но как-то странно надул щеки, а под конец не выдержал и шумно выдохнул:

– Фр-р-р!

Дарина погрозила ему кулаком. Эта парочка – высокий худой Ярик и коренастый, широкий в плечах Марат – вечно затевала всякие проказы и любила поднять на смех кого-нибудь из одноклассников.

Наташа стояла пунцовая и теребила язычок молнии на кофте. Аннавика подняла брови, и смех тут же стих.

– Ярослав Шумейко так громко смеется – наверное, знает, за сколько часов землекопы прокопают эту несчастную канаву, правильно я понимаю?

Ярик моментально пригнулся к парте и уставился в учебник, и даже губами зашевелил. Мол, читаю, вникаю и вообще паинька.

– Ох, Наташа, что ж тебе так цифры не даются? – загрустила Аннавика. – Ладно, поставлю тебе тройку, но исключительно за старание.

– Из-за тебя все, – буркнула Наташа, когда вернулась за парту.

Дарина промолчала. А что тут скажешь? С самого утра все кувырком идет. Может, потому, что вернулась и в зеркало не посмотрела? Мама говорила, если забыл что-нибудь дома, надо в зеркало посмотреться. «И язык себе показать, – со смехом добавлял папа, – а то пути не будет».

Странные взрослые. Когда дети что-то такое рассказывают – так это выдумки, а сами верят во всякую ерунду.

На перемене она поведала про утреннее происшествие Наташе. Та ахала и делала круглые глаза:

– Ой, я теперь буду бояться ходить в школу. Вдруг собака снова появится.

– Надо бы узнать, чья она, и сказать хозяину, чтобы не отпускал ее бегать по улицам.

Мимо как раз проходили Марат с Яриком и остановились, услышав их разговор.

– Вы правда думаете, что это собака? – Ярик насмешливо прищурился.

– А кто? Волк? – Наташа даже в лице переменилась.

– Где ты видела черных волков? Оборотень.

– Ой, мамочки!

Ярику явно был приятен испуг девчонки:

– Да, оборотень. Я сам видел.

– Не слушай его, Наташ. Оборотней не существует. Это выдумки.

– А вот и нет! Говорю же, видел.

Дарина громко фыркнула.

– Я тоже видел, – подал голос Марат. – Мы вечером с шахматного кружка из школы вышли. Уже фонари зажглись. И вдруг тень на стене.

– А, так вы тени испугались? Ха-ха!

– А что за тень? – спросила Наташа.

– Такая тень. Человеческая. – Ярик сделал паузу. – Только вместо лица морда волчья.

– Ой-ой-ой! – пискнула Наташа. – Все, я завтра в школу не пойду.

– Конечно. Он как выскочит, как схватит тебя за ногу, и все. – Ярик сделал страшное лицо: – Станешь тоже оборотнем. Шерсть вырастет и клыки. У-у-у!

Мальчишки дружно расхохотались. Дарина замахнулась на Ярика, но тот ловко увернулся.

– Какие вы трусы, – разозлилась Дарина. – Только и умеете, что девочек пугать.

– Это вы трусишки, а мы его поймаем! – крикнул Марат и отбежал подальше от Дарины.

– Как? – воскликнула Наташа.

– Ты чего болтаешь? – набросился на Марата Ярик. – Договорились же никому ни слова.

Дарина покрутила пальцем у виска:

– Хвастаетесь только. Никого вы не поймаете.

– А вот увидишь!

– Ну и когда?

– Сегодня ночью, в полнолуние.

Тут Ярик ткнул Марата в бок и зашипел:

– Хватит уже!

– Я с вами, – заявила Дарина.

– Вот еще! Только девчонок нам не хватало. Ты все дело провалишь. Как увидишь оборотня, визжать будешь на весь город.

Мальчики повернулись и пошли прочь, о чем-то тихо переговариваясь. Дарина обиженно запыхтела. Вот как, значит! Ну, она покажет им, кто громче всех визжать будет.

Наташа потянула Дарину в сторону:

– Не связывайся с ними. Пойдем лучше в буфет, купим сока и пирожков.

Дарина пожала плечами:

– Больно надо мне с ними связываться! Просто интересно, что они затеяли.

Глава 3
Школьные тайны

В буфете Дарина снова увидела первоклашку Максима. Тот купил сразу десять конфет и старательно распихал по карманам. И Дарина сразу вспомнила утреннюю встречу с громадным псом. Конечно, это странно, что собака так себя ведет. Совсем не по-собачьи.

Конфету Дарина тоже купила, но есть не стала. Повертела перед глазами. На обертке девочка с корзинкой, а напротив громадный волк. А ведь Красная Шапочка совсем не удивилась, встретив говорящего волка, да еще и рассказала ему, куда идет и зачем.

Понятно, что в сказках и не такое случается. Главное, что сказки-то всегда хорошо заканчиваются. Хоть волк и съел Шапочку и бабушку, но потом его охотники поймали и всех спасли.

– Интересно, как можно поймать оборотня? – нечаянно спросила Дарина сама себя вслух.

Наташа чуть не подавилась соком:

– Ты правда хочешь ночью сюда прийти? Это опасно. У нас, сама знаешь, какая школа.

Дарина знала. В прошлом году мама решительно заявила, что устала переезжать с места на место. А что поделать, если у папы такая работа? Разъездная. Папа – инженер-наладчик, ездит по заводам в разных городах и все там налаживает.

Нет, Дарине нравилось переезжать, пока она была маленькая и не настала пора идти в школу. В первый класс она пошла в одном городе, а во второй уже в другом. Каждый раз надо было прощаться с друзьями, и это было грустно. На новом месте Дарина, конечно, заводила новых товарищей, но не сразу и какое-то время чувствовала себя одинокой.

Мама считала, что такие потрясения плохо влияют на детскую психику. Папа поупрямился немного, а потом согласился, что да, надо возвращаться домой. Вот они и переехали, теперь уже окончательно.

Город раскинулся по обеим сторонам широкой реки, и три моста соединяли правый и левый берег. На левом берегу высились многоэтажные дома и торговые центры, а на правом находились старый рынок, аттракционы с качелями и колесом обозрения и городской парк.

Мама изучила местные школы и выбрала эту. Во-первых, близко к дому, во-вторых, много кружков и секций и самые лучшие учителя, как уверяли в Интернете. Папа выбору школы почему-то не обрадовался, хотя сам, как оказалось, учился в ней.

– В городе полно других школ. Вон на том берегу новую недавно построили… – убеждал он.

– Я знаю, почему ты против, – вдруг сообразила мама. – Боишься, что там еще остались учителя, которые тебя помнят, и что Даринка узнает, каким хулиганом в школе слыл ее отец?

– И вовсе не из-за этого! – Папа даже смутился. – Просто про эту школу бродит множество нелепых слухов. Каких только историй не рассказывали в то время, когда я учился! Абсолютно ненаучных и даже вредных. Доходило до того, что ученики, бывало, просто боялись ходить по школе в одиночку. И это в наше-то время! Время высоких технологий и научных открытий!

– Пап! Расскажи! – тут же потребовала Дарина.

Папе ничего не оставалось, как поделиться местными легендами.

Считалось, что в здании с барельефами и витражами лет триста назад жил некий то ли граф, то ли барон, который очень увлекался алхимией и проводил всякие эксперименты. Горожане занятия графа не одобряли и считали его виновником пожаров и наводнений. После одного случая, когда по городу пронеслась разрушительная шаровая молния, графу даже пришлось спешно бежать, бросив все имущество.

Графский дом передали городской администрации, и долгие годы в нем проводились балы и концерты. Потом здесь расположился исторический архив, а потом школа. Местные жители верили, что где-то на территории школы зарыт клад и что дух графа-алхимика бродит по окрестностям и охраняет сокровища.

Дарина была готова слушать такие волнующие воображение истории часами, однако мама вскоре прервала отца:

– Ну, хватит уже вспоминать всякие слухи. Я лично разговаривала с директором Вениамином Константиновичем, и он на меня произвел очень хорошее впечатление. Сразу видно – профессионал своего дела.

– Как, Витамин до сих пор директор? Надо же! – пораженно воскликнул папа.

Тут уже и мама с Дариной удивились. Пришлось папе объяснять, что директора за глаза прозвали Витамином. Просто директор очень любил витаминки-драже. Носил их с собой в пластиковой баночке и глотал чуть ли не каждые пять минут.

Еще в школе говорили, что ночью в окнах старого особняка можно увидеть бледный силуэт или мерцающие огоньки. Одни считали, что это духи, а другие – что призрак пропавшего на черной лестнице ученика.

Да, черной лестницы боялись как огня. Она была очень узкой и темной, шла с первого по третий этаж, и, если верить слухам, там то и дело кто-то терялся. То есть заходил, а выйти уже не мог. Наташа утверждала, что лично знала одного старшеклассника, который на спор решил пройтись по лестнице. И все. Не вышел. Обыскали всю школу, но никого не нашли. А потом через два дня он как-то оказался в актовом зале. Бледный и с безумными глазами.

– Больше его никто не видел, – говорила Наташа.

Она вообще обожала рассказывать всякие страшилки, а потом сама же и пугалась.

Еще поговаривали, что в здании есть потайные ходы. Что они скрыты в стенах, за панелями, и открываются какими-то хитрыми замками. И один из таких ходов находится в актовом зале, в камине. Дарина специально ходила смотреть на камин и даже пыталась в него залезть, пока никто не видит. Правда, ничего не нашла, только шишку набила.

Дарина и на черную лестницу все порывалась попасть. Хотя бы одним глазком заглянуть. Но дверь туда была закрыта, хоть на ней и висела табличка «Выход». Девочка подозревала, что по этой лестнице как раз и можно попасть на самый верх, к круглому окну с витражом в виде цветка. Папа говорил, что в его школьные годы все думали, что там-то и находилась лаборатория графа, но попасть туда так никому и не удалось. Даже из газеты к ним как-то приезжали, но директор журналистов в школу не пустил, чтобы не нарушать учебный процесс, и вообще сказал, что за окном ничего нет. Так те и уехали ни с чем.

Все эти истории будили фантазию. И исследовать школу Дарине нравилось. Тут были коридоры и коридорчики, переходы, закуточки, кладовочки и много-много дверей. На первом этаже в левом крыле располагались столовая и спортзал, в правом – кабинеты младших классов. На втором – кабинет биологии, химии и прочие классы. А также учительская и кабинеты директора и завхоза. Третий этаж занимали классы литературы, истории, информатики и так далее.

Этажи соединяли две лестницы по бокам здания, а одна – парадная – в центре вела к холлу на втором этаже, за которым находился большой и красивый актовый зал.

Первый раз увидев этот актовый зал, Дарина сразу представила себе кадр из мультика про всяких принцесс. С одной стороны в зале устроили сцену, на которой ученики пели и танцевали на праздниках. А на противоположной стороне к стене прилепился тот самый камин, весь в разноцветных глазурованных плитках. На потолке сохранилась лепнина из цветов и листьев.

А на стене, противоположной окнам, в небольшой нише стояла скульптура какого-то греческого философа. Мужчина в длинной тоге держал в руках развернутый свиток с письменами на непонятном языке. Наташа утверждала, что однажды видела, как статуя шевелилась:

– Да, сама видела. Рукой двигал. А еще… еще он на меня посмотрел.

Дарина не знала, верить или нет. Сама она пока ничего такого не замечала. Хотя однажды долго разглядывала человека со свитком. Но никаких шевелений так и не дождалась. А жаль. Вот было бы здорово!

Зато о том, что нельзя наступать на последнюю ступеньку лестницы, знали все. Потому что она была не только последней, но и тринадцатой по счету. Наступишь – и обязательно что-то плохое случится. Двойку получишь, или на физкультуре упадешь, или еще что похуже. Вот школьники и переступали через последнюю тринадцатую ступеньку, а, кто не мог из-за малого роста, те прыгали.

Мама, узнав про странный обычай, заметила:

– Учителя тоже прыгают? Нет? И что, с ними какие-то неприятности случаются?

Дарина задумалась. Какие неприятности могут быть у учителей? Им же двойку никто не влепит и на физкультуре на шведскую стенку лезть не заставит. Наверное, на них это не действует. Только школьникам вечно страдать.

– Вот видишь, – сказала мама. – Все можно объяснить, если включить логику.

Что такое логика, Дарине объяснил папа:

– Смотри. Как ты поймешь, будет дождь или нет? Правильно, посмотришь на небо. Есть тучи – будет дождь. Нет тучи – не будет дождя. То есть ты наблюдаешь явление и делаешь из него выводы.

Потом он еще долго говорил и даже рисовал схемы. Дарина поняла не все, но главное усвоила. Логика – это когда ты берешь зонтик, если видишь тучи. А если светит солнце, то надеваешь кепку, чтобы не напекло голову. Как будто это кому-то непонятно.

Ох уж эти взрослые. Любят же простые вещи называть мудреными словами.

Как бы то ни было, она точно решила, что пойдет вечером к школе. Требовалось только выяснить, когда Ярик и Марат будут встречаться, поэтому Дарина решила проследить за ними.

Так она и поступила. Еле-еле отвязалась от Наташи, которая хотела идти домой вместе. Сказала ей, что хочет еще в библиотеку зайти, и попросила не ждать. Наташа обиженно фыркнула и ушла. Дарина подумала, что их дружба дала трещину, но любопытство не дало ей сильно расстроиться по этому поводу.