Текст книги "Промпт-инжиниринг. Язык будущего"

Ключевые элементы:

– Используйте флешбэки, показывающие жизнь Алекса на Земле и причины, по которым он отправился на Марс.

– Включите описание уникальной марсианской технологии, которая играет важную роль в сюжете.

– Создайте напряженную сцену, где Алекс и Зара вступают в конфронтацию по поводу судьбы колонии.

– Завершите историю неоднозначным финалом, оставляющим простор для интерпретаций.

Тон: Смесь научной достоверности и философских размышлений о месте человечества во вселенной.

Длина: Около 2000—2500 слов.

Постарайтесь создать атмосферу изоляции и чуждости марсианского окружения, одновременно исследуя темы ответственности ученого, конфликта между прогрессом и сохранением природы.»

2. Детективный сценарий:

«Напишите краткий сценарий для первой серии детективного сериала, следуя этим параметрам:

Сеттинг: Маленький прибрежный городок в Новой Англии, известный своими старинными особняками и туманными утрами. Время действия – наши дни, но город кажется застрявшим в прошлом.

Главный герой: Детектив Мора Синклер, 35 лет, недавно переехавшая из большого города. Она борется с ПТСР после трагического инцидента на предыдущей работе. Мора обладает необычной интуицией и способностью видеть то, что другие пропускают.

Второстепенный персонаж: Шериф Джек Хоторн, 50 лет, коренной житель городка. Он скептически относится к методам Моры, но уважает ее профессионализм. У Джека есть секрет, связанный с темным прошлым города.

Завязка: В старинном особняке обнаруживают тело известного антиквара. На первый взгляд это кажется несчастным случаем, но Мора замечает странные детали, указывающие на убийство.

Ключевые элементы сценария:

1. Открывающая сцена: туманное утро, Мора прибывает на место преступления. Используйте эту сцену, чтобы представить атмосферу города и характер Моры.

2. Введите элемент сверхъестественного: Мора находит старинный артефакт, который, кажется, связан со смертью антиквара. Оставьте неясным, реально ли это сверхъестественное явление или игра воображения Моры.

3. Сцена конфронтации между Морой и Джеком: они спорят о методах расследования, раскрывая свои характеры и предысторию.

4. Флешбэк: краткая, но интенсивная сцена, показывающая травматический опыт Моры в прошлом.

5. Поворотный момент: Мора обнаруживает улику, которая полностью меняет направление расследования.

6. Финальная сцена: неожиданное открытие, связывающее убийство с историей города и намекающее на более масштабный заговор.

Стиль и тон:

– Используйте визуальные описания, создающие атмосферу тайны и напряженности.

– Диалоги должны быть острыми и наполненными подтекстом.

– Балансируйте между реалистичным детективным расследованием и намеками на сверхъестественное.

Формат: Сценарий для 45-минутного эпизода, включающий описания сцен и диалоги.

Завершите сценарий клиффхэнгером, который заинтригует зрителей и заставит их ждать следующего эпизода.»

3. Романтическая комедия:

«Создайте синопсис для романтической комедии, следуя этим параметрам:

Сеттинг: Современный Нью-Йорк, мир высокой моды и технологических стартапов.

Главная героиня: София Лопес, 28 лет, талантливый, но недооцененный модельер. Она перфекционистка, которая полностью сосредоточена на своей карьере и скептически относится к идее романтических отношений.

Главный герой: Алекс Чен, 32 года, гениальный, но социально неловкий программист, создавший приложение для подбора идеальной пары на основе ИИ. Он верит, что алгоритмы могут решить любую проблему, включая любовь.

Завязка: София, отчаявшись найти инвестора для своей первой коллекции, решает использовать приложение Алекса, чтобы найти богатого бойфренда. Алекс, не знающий о её мотивах, оказывается её «идеальным совпадением» по версии собственного алгоритма.

Ключевые элементы сюжета:

1. Неловкая первая встреча: София и Алекс сталкиваются на модном показе, где алгоритм Алекса используется для подбора моделей.

2. Недоразумение: София решает, что Алекс – наследник технологической империи, в то время как он просто работает в стартапе.

3. Комичные свидания: Серия неудачных попыток Софии произвести впечатление на Алекса, которые постоянно срываются из-за их разных миров.

4. Поворотный момент: София узнает правду об Алексе, но к этому моменту уже начинает испытывать к нему настоящие чувства.

5. Кризис: Алекс обнаруживает истинные первоначальные мотивы Софии, что приводит к разрыву.

6. Финал: София использует свои дизайнерские навыки, чтобы создать грандиозный жест примирения, доказывая, что настоящая любовь не может быть рассчитана алгоритмом.

Темы для исследования:

– Конфликт между технологическим подходом к отношениям и настоящими чувствами

– Преодоление предрассудков и стереотипов

– Важность честности и аутентичности в отношениях

– Баланс между карьерными амбициями и личной жизнью

Тон и стиль:

– Остроумные диалоги с игрой слов и отсылками к поп-культуре

– Визуально яркие сцены, отражающие мир моды и технологий

– Сочетание романтических моментов с комедийными ситуациями

Уникальные элементы:

– Включите сцену модного показа, где технологии Алекса неожиданно сочетаются с дизайнами Софии, создавая фурор в индустрии моды

– Добавьте второстепенную сюжетную линию с ИИ-помощником Алекса, который, кажется, развивает собственную личность и комментирует отношения главных героев

Завершите синопсис намеком на потенциальное продолжение, возможно, с идеей о том, как София и Алекс объединяют свои таланты для создания революционного модного бренда, основанного на технологиях.»

• Техники запроса визуальных концепций

Создание визуальных концепций требует особого подхода к формулировке промптов, чтобы стимулировать создание ярких и оригинальных образов.

– Методы описания визуальных элементов в текстовых промптах

1. Использование детальных описаний:

Предоставьте подробное описание ключевых визуальных элементов, включая цвета, формы, текстуры и композицию.

2. Применение визуальных метафор:

Используйте образные сравнения для передачи настроения или атмосферы.

3. Описание движения и динамики:

Даже для статичных изображений опишите ощущение движения или энергии.

4. Акцент на световые эффекты:

Опишите источники света, тени и общее освещение сцены.

5. Указание на стиль и технику:

Упомяните конкретные художественные стили или техники для ориентира.

– Стратегии сочетания стилистических и содержательных указаний

1. Баланс между конкретикой и абстракцией:

Предоставьте четкие указания по ключевым элементам, но оставьте простор для интерпретации деталей.

2. Комбинирование различных стилей:

Предложите смешение разных художественных направлений для создания уникального визуального языка.

3. Использование контрастов:

Опишите контрастирующие элементы для создания визуального интереса.

4. Включение эмоциональных ориентиров:

Укажите, какие эмоции должно вызывать изображение.

5. Контекстуализация изображения:

Предоставьте информацию о предполагаемом использовании или аудитории изображения.

– Примеры промптов для создания различных визуальных концепций

1. Концепт-арт для научно-фантастического фильма:

«Создайте концепт-арт космического корабля для научно-фантастического фильма, следуя этим параметрам:

Общая концепция: Корабль представляет собой гибрид органических и механических форм, вдохновленный структурой глубоководных существ и кристаллическими формациями.

Ключевые визуальные элементы:

1. Форма: Удлиненная, обтекаемая основная структура с множеством тонких, полупрозрачных «щупалец» или «усиков», которые служат для навигации и сбора энергии.

2. Материалы: Корпус выглядит как комбинация биолюминесцентных тканей и металлических пластин с иридесцентным покрытием.

3. Цветовая палитра: Преобладают глубокие синие и фиолетовые оттенки с акцентами бирюзового и серебристого. Отдельные элементы светятся мягким, пульсирующим светом.

4. Текстуры: Сочетание гладких, почти зеркальных поверхностей с участками, напоминающими рельеф кораллов или кристаллические структуры.

5. Особенности: В центре корабля находится прозрачная сфера, внутри которой видны силуэты экипажа и мерцающие голографические дисплеи.

Стилистические указания:

– Используйте технику цифровой живописи, сочетающую фотореалистичные элементы с более абстрактными, почти акварельными эффектами.

– Создайте ощущение движения, даже если корабль статичен, используя динамичные линии и световые эффекты.

– Добавьте элементы, намекающие на масштаб корабля, например, крошечные фигуры людей или сравнение с известными космическими объектами.

Атмосфера и контекст:

Корабль должен выглядеть одновременно чуждым и завораживающе красивым. Представьте его парящим в туманности с яркими звездами и красочными газовыми облаками на заднем плане.

Дополнительные детали:

– Включите несколько небольших вспомогательных кораблей, взаимодействующих с основным кораблем, чтобы показать его функциональность.

– Добавьте тонкие детали, намекающие на развитую технологию: едва заметные силовые поля, голографические проекции вокруг корабля.

Цель изображения:

Концепт-арт будет использоваться для вдохновения команды по спецэффектам и дизайну декораций. Он должен передавать ощущение инопланетной технологии, значительно превосходящей современную человеческую, но все еще визуально понятной и привлекательной для зрителя.»

2. Рекламный постер для эко-френдли продукта:

«Разработайте концепцию рекламного постера для новой линейки экологически чистых бытовых чистящих средств. Следуйте этим параметрам:

Основная идея: Визуализировать концепцию «Чистота в гармонии с природой».

Ключевые визуальные элементы:

1. Композиция: Разделите постер по диагонали. В верхней части – изображение чистого, современного интерьера кухни или ванной комнаты. В нижней части – природный ландшафт (например, лесное озеро или зеленый луг).

2. Центральный элемент: Бутылка чистящего средства, расположенная на границе двух частей, словно соединяющая их. Дизайн бутылки должен быть минималистичным и элегантным, с использованием экологичных материалов.

3. Цветовая палитра: Преобладание свежих, природных оттенков – различные оттенки зеленого и синего. Используйте теплые акценты (например, мягкий оранжевый или золотистый) для создания баланса.

4. Текстуры: Контраст между гладкими, чистыми поверхностями в части с интерьером и более органичными, естественными текстурами в природной части.

5. Типография: Используйте простой, четкий шрифт без засечек для основного текста. Название продукта может быть выполнено более креативным, «рукописным» шрифтом, напоминающим природные формы.

Стилистические указания:

– Сочетайте фотореалистичные элементы с графическими иллюстрациями. Например, реалистичное изображение интерьера может плавно переходить в более стилизованный природный пейзаж.

– Используйте технику двойной экспозиции для создания эффекта слияния природы и бытового пространства.

– Добавьте тонкие анимационные элементы, например, капли воды, превращающиеся в листья или цветы.

Дополнительные детали:

– Включите небольшие иконки, представляющие экологические преимущества продукта (например, значок переработки, эко-сертификации).

– Добавьте визуальные метафоры чистоты, такие как пузырьки или легкие облака пара, которые превращаются в природные элементы.

Текстовые элементы:

– Слоган: «Чистота, которой можно дышать»

– Подзаголовок: «100% биоразлагаемые ингредиенты»

– Призыв к действию: «Выберите чистоту в гармонии с природой»

Цель постера:

Привлечь внимание экологически сознательных потребителей, подчеркнуть эффективность продукта и его безопасность для окружающей среды. Постер должен вызывать ощущение свежести, чистоты и заботы о природе.»

3. Концепт-арт персонажа для видеоигры:

«Создайте концепт-арт главного персонажа для ролевой видеоигры в жанре фэнтези с элементами стимпанка. Следуйте этим параметрам:

Персонаж: Женщина-алхимик по имени Аврора, мастер создания магических эликсиров и механических изобретений.

Ключевые визуальные элементы:

1. Внешность: Аврора – женщина около 30 лет, с острыми чертами лица и пронзительным взглядом. У нее длинные волосы необычного цвета (например, серебристо-фиолетовые), часто собранные в сложную прическу с элементами механизмов.

2. Одежда: Сочетание викторианского стиля и практичной одежды алхимика. Длинное пальто с множеством карманов и отделений для флаконов и инструментов. Под пальто – блуза с кружевным воротником и брюки или юбка-брюки с высокими сапогами.

3. Аксессуары:

– Защитные очки с множеством линз разного размера, которые можно опускать для детального изучения

– Перчатки с встроенными механическими усилителями

– Пояс с флаконами, содержащими светящиеся жидкости разных цветов

– Небольшой механический фамильяр (например, сова или лиса) на плече

4. Цветовая палитра: Преобладание глубоких оттенков синего, фиолетового и бронзового. Акценты ярких цветов в элементах алхимических субстанций.

5. Поза и выражение: Изобразите Аврору в динамичной позе, например, в момент создания эликсира или активации механического устройства. Её выражение лица должно отражать сосредоточенность и легкую улыбку, намекающую на удовольствие от своей работы.

Стилистические указания:

– Сочетайте реалистичные пропорции с элементами стилизации, характерными для фэнтезийных игр.

– Уделите особое внимание деталям механизмов и алхимических приспособлений, они должны выглядеть функциональными и интригующими.

– Используйте мягкое, но драматичное освещение, подчеркивающее загадочность персонажа.

Дополнительные элементы:

– На заднем плане изобразите фрагмент лаборатории Авроры с причудливыми алхимическими установками и механическими изобретениями.

– Добавьте визуальные эффекты магии, например, светящиеся руны или парящие в воздухе частицы.

Варианты изображения:

1. Полный рост персонажа в характерной позе

2. Крупный план лица с детализацией очков и прически

3. Детальное изображение рук с перчатками, держащих сложный алхимический прибор

Цель концепт-арта:

Изображение должно передавать уникальность и харизму персонажа, сочетание магии и технологии в её образе. Концепт-арт будет использоваться как ориентир для создания 3D-модели персонажа и дизайна игрового интерфейса.»

Эти примеры демонстрируют, как можно структурировать промпты для создания детальных и вдохновляющих визуальных концепций. Они направляют ИИ на создание конкретных образов, одновременно оставляя простор для творческой интерпретации и уникальных решений.

4.4. Проблемно-ориентированные промпты

Проблемно-ориентированные промпты предназначены для поиска решений конкретных задач или проблем. Они особенно полезны в контекстах, требующих аналитического мышления, инновационных подходов и практических рекомендаций.

• Структурирование запросов для решения задач

Эффективные проблемно-ориентированные промпты должны четко определять проблему, предоставлять необходимый контекст и направлять ИИ на поиск конкретных, применимых решений.

– Техники четкого определения проблемы в промпте

1. Использование формулировки «Как мы можем…?»:

Это помогает сфокусироваться на поиске решений, а не на описании проблемы.

2. Определение ключевых параметров проблемы:

Укажите масштаб, временные рамки, целевую аудиторию и другие важные аспекты.

3. Предоставление контекста:

Кратко опишите предысторию проблемы и предыдущие попытки её решения.

4. Четкое формулирование желаемого результата:

Опишите, как будет выглядеть успешное решение проблемы.

5. Указание на критерии оценки решений:

Определите, по каким параметрам будет оцениваться эффективность предложенных решений.

– Методы указания ограничений и ресурсов

1. Определение бюджетных ограничений:

Укажите финансовые рамки для реализации решения.

2. Указание временных ограничений:

Определите, в какие сроки должно быть реализовано решение.

3. Описание доступных ресурсов:

Перечислите человеческие, технологические и другие ресурсы, которые могут быть использованы.

4. Указание на правовые и этические ограничения:

Опишите любые регуляторные или этические рамки, которые необходимо учитывать.

5. Определение технологических ограничений:

Укажите, какие технологии доступны или, наоборот, не могут быть использованы.

– Примеры структурированных промптов для различных типов проблем

1. Бизнес-проблема:

«Как мы можем увеличить вовлеченность сотрудников в крупной технологической компании с распределенной командой?

Контекст:

– Компания: международная IT-фирма с 5000 сотрудников в 20 странах

– Текущая ситуация: низкий уровень вовлеченности, особенно среди удаленных работников

– Предыдущие попытки: внедрение корпоративной социальной сети, ежеквартальные онлайн-встречи

Желаемый результат: повышение показателя вовлеченности сотрудников на 30% в течение следующего года

Ограничения:

– Бюджет: не более $500,000 на реализацию инициатив

– Время: решения должны быть внедрены в течение 6 месяцев

– Технологии: решения должны быть совместимы с существующей IT-инфраструктурой компании

Доступные ресурсы:

– Команда HR из 20 человек

– Корпоративная платформа для онлайн-обучения

– Бюджет на командировки для ключевых сотрудников

Критерии оценки решений:

1. Масштабируемость на всю организацию

2. Измеримое влияние на вовлеченность сотрудников

3. Экономическая эффективность

4. Простота внедрения и поддержания

Пожалуйста, предложите 3—5 инновационных решений для повышения вовлеченности сотрудников, учитывая все указанные параметры. Для каждого решения опишите:

– Суть инициативы

– План реализации

– Ожидаемые результаты

– Потенциальные вызовы и способы их преодоления»

2. Социальная проблема:

«Как мы можем уменьшить количество пластиковых отходов в крупном прибрежном городе?

Контекст:

– Город: прибрежный мегаполис с населением 5 миллионов человек

– Текущая ситуация: ежегодно в океан попадает около 100,000 тонн пластиковых отходов

– Предыдущие попытки: запрет на пластиковые пакеты в супермаркетах, кампании по повышению осведомленности

Желаемый результат: сокращение количества пластиковых отходов, попадающих в океан, на 50% в течение 3 лет

Ограничения:

– Бюджет: городской бюджет на экологические инициативы составляет $10 миллионов в год

– Законодательство: любые новые правила должны быть одобрены городским советом

– Инфраструктура: существующая система переработки отходов имеет ограниченную мощность

Доступные ресурсы:

– Сеть из 1000 волонтеров

– Партнерство с 10 крупнейшими компаниями города

– Образовательная программа в школах

Критерии оценки решений:

1. Экологическая эффективность

2. Экономическая целесообразность

3. Социальная приемлемость

4. Долгосрочная устойчивость

Пожалуйста, разработайте комплексную стратегию по сокращению пластиковых отходов, включающую:

1. Изменения в городской политике и законодательстве

2. Инициативы для бизнеса

3. Образовательные программы для населения

4. Технологические решения для сбора и переработки пластика

5. Инновационные подходы к замене пластика альтернативными материалами

Для каждого компонента стратегии укажите:

– Конкретные меры и действия

– Ожидаемый эффект (количественно, если возможно)

– Временные рамки реализации

– Необходимые ресурсы и инвестиции

– Потенциальные препятствия и способы их преодоления»

3. Технологическая проблема:

«Как мы можем улучшить безопасность и эффективность системы управления дорожным движением в умном городе?

Контекст:

– Город: мегаполис с населением 7 миллионов человек, реализующий концепцию «умного города»

– Текущая ситуация: высокая загруженность дорог, частые аварии, неэффективное управление светофорами

– Существующая инфраструктура: сеть камер видеонаблюдения, система датчиков трафика, централизованная система управления светофорами

Желаемый результат:

– Сокращение среднего времени в пути на 20%

– Уменьшение количества дорожно-транспортных происшествий на 30%

– Оптимизация потребления энергии системой управления движением на 15%

Ограничения:

– Бюджет: $50 миллионов на 3 года

– Время: полное внедрение системы должно быть завершено за 3 года

– Приватность: решение должно соответствовать строгим стандартам защиты персональных данных

– Существующая инфраструктура: новая система должна интегрироваться с уже установленным оборудованием

Доступные ресурсы:

– Команда из 50 инженеров и разработчиков

– Партнерство с ведущими технологическими компаниями

– Доступ к городской сети 5G

Критерии оценки решений:

1. Технологическая инновационность

2. Масштабируемость и адаптивность

3. Надежность и отказоустойчивость

4. Экономическая эффективность

5. Удобство для пользователей (водителей и пешеходов)

Пожалуйста, разработайте концепцию интеллектуальной системы управления дорожным движением, включающую:

1. Архитектуру системы:

– Основные компоненты

– Схема взаимодействия между компонентами

– Интеграция с существующей инфраструктурой

2. Ключевые технологии:

– Использование искусственного интеллекта и машинного обучения

– Применение технологий больших данных

– Интеграция Интернета вещей (IoT)

3. Функциональные возможности:

– Адаптивное управление светофорами

– Прогнозирование и предотвращение заторов

– Оптимизация маршрутов общественного транспорта

– Система раннего предупреждения о потенциальных авариях

4. Пользовательский интерфейс:

– Мобильное приложение для водителей и пешеходов

– Информационные табло на дорогах

5. Безопасность и защита данных:

– Методы обеспечения кибербезопасности

– Протоколы защиты персональных данных

6. План внедрения:

– Этапы реализации проекта

– График развертывания системы

– Обучение персонала и пользователей

7. Оценка эффективности:

– Ключевые показатели эффективности (KPI)

– Методы сбора и анализа данных для оценки результатов

Для каждого аспекта системы укажите:

– Обоснование выбора конкретных технологий или подходов

– Потенциальные преимущества и ограничения

– Ожидаемый вклад в достижение общих целей проекта

– Возможные риски и стратегии их минимизации»

• Техники декомпозиции сложных проблем

Декомпозиция сложных проблем на более мелкие, управляемые части является ключевым навыком в решении задач и важным аспектом промпт-инжиниринга.

– Стратегии разбиения комплексных задач на подзадачи

1. Анализ причинно-следственных связей:

Определите основные факторы, влияющие на проблему, и разделите их на отдельные компоненты.

2. Функциональная декомпозиция:

Разбейте проблему на функциональные блоки или процессы.

3. Временная декомпозиция:

Разделите проблему на этапы или фазы во времени.

4. Декомпозиция по заинтересованным сторонам:

Разбейте проблему на аспекты, связанные с различными группами участников или пользователей.

5. Пространственная декомпозиция:

Для проблем, связанных с физическим пространством, разделите их на географические или локальные компоненты.

– Методы создания пошаговых инструкций в промптах

1. Использование нумерованных списков:

Четко обозначьте последовательность шагов.

2. Определение зависимостей:

Укажите, какие шаги должны быть выполнены до перехода к следующим.

3. Установка контрольных точек:

Определите ключевые моменты, где нужно оценить прогресс.

4. Включение условных ветвлений:

Предусмотрите альтернативные пути в зависимости от результатов предыдущих шагов.

5. Детализация сложных шагов:

Для особенно сложных этапов предоставьте дополнительные подпункты или пояснения.

– Примеры декомпозиции различных типов сложных проблем

1. Декомпозиция бизнес-проблемы:

«Разработайте стратегию по увеличению доли рынка компании, производящей органические продукты питания, на 15% в течение следующих 2 лет. Разбейте эту задачу на следующие подзадачи:

1. Анализ рынка:

a) Исследование текущей доли рынка и позиции конкурентов

b) Выявление трендов в потребительских предпочтениях

c) Анализ каналов распространения продукции

2. Разработка продукта:

a) Оценка существующей линейки продуктов

b) Определение возможностей для инноваций

c) Разработка новых продуктов или улучшение существующих

3. Маркетинговая стратегия:

a) Определение целевых сегментов аудитории

b) Разработка позиционирования бренда

c) Планирование маркетинговых кампаний

4. Оптимизация производства и логистики:

a) Анализ эффективности текущих производственных процессов

b) Оценка возможностей для расширения производства

c) Оптимизация цепочки поставок

5. Развитие каналов продаж:

a) Оценка эффективности существующих каналов

b) Исследование новых каналов распространения

c) Разработка стратегии омниканальных продаж

6. Финансовое планирование:

a) Разработка бюджета для реализации стратегии

b) Прогнозирование финансовых результатов

c) Определение ключевых финансовых показателей эффективности (KPI)

Для каждой подзадачи укажите:

– Конкретные действия, необходимые для ее выполнения

– Ответственных лиц или отделы

– Временные рамки

– Необходимые ресурсы

– Ожидаемые результаты

Предложите план мониторинга и контроля реализации стратегии, включая регулярные точки проверки прогресса и механизмы корректировки курса при необходимости.»

2. Декомпозиция экологической проблемы:

«Разработайте комплексный план по сокращению выбросов углекислого газа в крупном промышленном городе на 30% к 2030 году. Разбейте эту задачу на следующие компоненты:

1. Анализ текущей ситуации:

a) Оценка текущего уровня выбросов CO2

b) Идентификация основных источников выбросов

c) Анализ эффективности существующих мер по сокращению выбросов

2. Энергетический сектор:

a) Оценка текущего энергетического баланса города

b) Разработка плана перехода на возобновляемые источники энергии

c) Повышение энергоэффективности существующих электростанций

3. Транспортная система:

a) Анализ текущей транспортной инфраструктуры

b) Разработка плана по развитию общественного транспорта

c) Стимулирование использования электромобилей и велосипедов

4. Промышленность:

a) Аудит выбросов крупных промышленных предприятий

b) Разработка программ по внедрению чистых технологий

c) Создание системы стимулов для сокращения выбросов

5. Жилой сектор:

a) Оценка энергоэффективности жилых зданий

b) Разработка программ по модернизации жилого фонда

c) Внедрение «умных» технологий управления энергопотреблением

6. Зеленая инфраструктура:

a) Оценка текущего состояния городских зеленых насаждений

b) Разработка плана по увеличению площади зеленых зон

c) Внедрение инновационных решений (например, вертикальные сады)

7. Управление отходами:

a) Анализ текущей системы управления отходами

b) Разработка программы по сокращению объема отходов

c) Внедрение современных технологий переработки

8. Образование и вовлечение общественности:

a) Разработка образовательных программ по экологии

b) Создание платформы для участия граждан в экологических инициативах

c) Проведение информационных кампаний

Для каждого компонента укажите:

– Конкретные меры и инициативы

– Ожидаемый эффект в сокращении выбросов CO2

– Временные рамки реализации

– Необходимые инвестиции и ресурсы

– Ответственные органы и заинтересованные стороны

Предложите систему мониторинга и отчетности для отслеживания прогресса в достижении цели, включая промежуточные цели и механизмы корректировки стратегии.»

Эти примеры демонстрируют, как можно эффективно структурировать промпты для решения сложных проблем, разбивая их на более управляемые компоненты и предоставляя четкие инструкции для анализа и разработки решений.

• Промпты для поиска альтернативных решений

Поиск альтернативных решений является ключевым аспектом креативного подхода к решению проблем и важной частью процесса промпт-инжиниринга.

– Техники стимулирования креативного мышления в решении проблем

1. Метод «Шесть шляп мышления»:

Рассмотрение проблемы с разных точек зрения (факты, эмоции, критика, оптимизм, креативность, процесс).

2. Техника SCAMPER:

Использование вопросов-подсказок (Substitute, Combine, Adapt, Modify, Put to another use, Eliminate, Reverse).

3. Метод случайных связей:

Соединение проблемы с случайными объектами или концепциями для генерации новых идей.

4. Обратное мышление:

Рассмотрение проблемы с противоположной точки зрения.

5. Аналогии и метафоры:

Поиск решений путем сравнения проблемы с похожими ситуациями в других областях.

– Методы запроса на генерацию множества альтернатив

1. Количественный подход:

Запрос на генерацию определенного числа альтернатив (например, «предложите 10 различных решений»).

2. Категоризация решений:

Запрос на альтернативы в разных категориях (например, технологические, организационные, финансовые решения).

3. Временная перспектива:

Запрос на краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные решения.

4. Уровни инновационности:

Запрос на решения разной степени инновационности (от инкрементальных улучшений до радикальных инноваций).

5. Стейкхолдер-ориентированный подход:

Запрос на решения с точки зрения разных заинтересованных сторон.

– Примеры промптов для поиска нестандартных решений

1. Инновации в образовании:

«Разработайте нестандартные подходы к повышению вовлеченности студентов в онлайн-образовании. Используйте следующую структуру для генерации идей:

1. Применение метода SCAMPER:

a) Substitute (Замена): Что если заменить традиционные лекции на что-то совершенно другое?

b) Combine (Комбинирование): Как можно объединить образование с другими сферами жизни студентов?

c) Adapt (Адаптация): Какие идеи из индустрии развлечений можно адаптировать для образования?

d) Modify (Модификация): Как изменить структуру учебного процесса для повышения вовлеченности?

e) Put to another use (Применение в другой области): Какие инструменты из других сфер можно использовать в образовании?

f) Eliminate (Устранение): Что можно убрать из текущего процесса обучения для его улучшения?

g) Reverse (Обращение): Что если студенты будут учить преподавателей?

2. Рассмотрите проблему с разных перспектив:

a) С точки зрения геймификации

b) С позиции социальных медиа

c) Через призму виртуальной или дополненной реальности

d) С учетом принципов персонализированного обучения

e) С точки зрения проектного обучения

3. Предложите три радикально инновационные идеи, которые могут показаться сначала нереалистичными.

4. Разработайте концепцию образовательной платформы будущего, используя аналогии из научной фантастики.

5. Придумайте пять способов интеграции реального мира в онлайн-образование.

Для каждой идеи кратко опишите:

– Суть концепции

– Потенциальные преимущества

– Возможные вызовы при реализации

– Примеры конкретного применения

Завершите анализ, выбрав три наиболее перспективные идеи и объясните, почему они имеют наибольший потенциал для повышения вовлеченности студентов.»

2. Решение экологических проблем:

«Разработайте креативные и нестандартные решения для борьбы с загрязнением океанов пластиком. Используйте следующую структуру для генерации идей: