Текст книги "1000 лучших игр, конкурсов, забав для детской компании"

Алексей Исполатов
1000 лучших игр, конкурсов, забав для детской компании

Об авторе:

Алексей Исполатов – театральный режиссер, имеет огромный опыт проведения детских мероприятий, автор книг по организации детских праздников.

Хочешь стать мастером игр?

Дорогой друг! Ты держишь в руках очень полезную книгу, которая может стать помощницей в постижении азов профессии «массовик-затейник». Сегодня людей, организующих и проводящих игры и праздники, часто называют на иностранный манер «аниматорами». Но это слово совсем не передает дух озорства, удали, бесшабашности, свойственный с давних времен скоморохам, ярмарочным «дедам», которые позже стали называться «затейниками».

Как же стать таким затейником?

Во-первых, надо очень любить устраивать всякие праздники и не стесняться брать на себя ответственность за их проведение: продумывать сюжет, очередность конкурсов и игр.

Во-вторых, нужно знать много игр, конкурсов, развлекательных заданий, постоянно искать и проводить новые, импровизировать со старыми, иногда объединяя несколько игр в одну, придумывать свои версии.

В-третьих, необходимо обзавестись ярким игровым реквизитом и костюмами для выступления. Все необходимое для игры затейник приносит с собой на праздник в ярком мешке или в чемоданчике. У хорошего затейника всегда есть дома большой выбор всевозможной бутафории и костюмов для разных программ. Часть предметов можно купить, часть – сделать самому. Но не думай, что без специального костюма у тебя ничего не получится. Постепенно ты соберешь необходимые для выступления вещи, выберешь костюм для выступления.

В-четвертых, любой затейник знает, что для веселья не важно, какой конкурс предложить, старый или новый: главное – забавно его провести. А здесь все решает опыт. Когда ведущий радует компанию веселыми затеями, он одновременно учится их проводить. После праздника вспомни, что получилось хорошо, что не получилось и в следующий раз сделай лучше, чем было.

Вместе не тесно и не скучно

Большинство игр можно проводить в комнате или в классе, в спортивном зале или на дискотеке. Научись правильно оценивать возможности помещения, где придется играть. Если места мало, а желающих играть много, без толчеи не обойтись. Не взять кого-то в игру нельзя – будут обиженные. Поэтому выбери игры заранее, учитывая число и возраст гостей, возможности игрового пространства.

Знакомимся в игре

Ты позвал на свой праздник ребят, которые хорошо знают тебя, но между собой не знакомы. С одними ты вместе учишься, с другими отдыхаешь летом или ходишь в кружки.

С чего начать, чтобы встреча не превратилась просто в скучный званый ужин? Как непринужденно перезнакомить ребят, чтобы получился настоящий веселый праздник? Провести игру! В этом разделе ты найдешь несколько интересных игр, эстафет и творческих конкурсов, которые помогают участникам быстро узнать друг друга.

Предложи всем встать в круг. Ребята по очереди говорят, как их зовут. Первый произносит только свое имя. Второй называет свое имя и имя первого. Третий прибавляет к ним имена двух предыдущих участников и т. д. После первого круга к своему имени ребята прибавляют разные движения – хлопок в ладоши, прыжок, приседание и т. п. Каждый следующий снова называет свое имя и прибавляет к нему какое-нибудь движение, а потом называет имена и прибавляет движения всех предыдущих. Выигрывают все, потому что быстро познакомились друг с другом, а побеждает самый внимательный.

Вариант игры. Все встают в круг. Один выходит на середину, называет свое имя и делает какое-то движение. Например, мальчик представляется: «Миша!» и подпрыгивает. Дети повторяют за ним: «Ты – Миша!» и подпрыгивают. Дети сменяют друг друга, придумывая смешные и забавные движения, которые все повторяют. Так непринужденно происходит знакомство.

Эту игру проводит хозяин праздника, лучше всех знакомый с гостями.

Поставьте стулья в два ряда так, чтобы девочки и мальчики сидели напротив. Начинают мальчики – они по очереди называют любые имена девочек. Если называется имя одной из присутствующих, она встает, еще раз называет свое имя и рассказывает немного о себе: сколько лет, где учится, чем любит или не любит заниматься, какую музыку слушает, что любит или не любит есть. После этого наступает очередь девочек – они называют имена мальчиков и т. д.

Рассказы не должны быть очень длинными или очень короткими. Чтобы у каждого получился маленький автопортрет, ведущий помогает, задавая вопросы.

Тебе пригодятся набор фломастеров или ручек, пачка бумаги. Объяви присутствующим, что начинается конкурс журналистов. Самого активного, несомненно, ждет работа в известном журнале. На интервью отводится всего десять минут. Будущие репортеры должны узнать у присутствующих имя, увлечения, что любит, чем занимается или кем хочет стать интервьюируемый.

Выиграет тот «журналист», который за это время возьмет как можно больше интервью. Лучшие работы прочитайте вслух.

В большой компании можно провести игру, в которой хорошо запоминаются имена и тренируется внимание. Команды дает один человек, все остальные их выполняют.

Ведущий предлагает за определенное количество времени (за 10, 15 или 20 секунд) поменяться местами так, чтобы:

• имена участников оказались расположены по алфавиту;

• все распределились по цвету волос (слева – брюнеты, справа – блондины);

• все встали по росту (слева – маленькие, справа – большие).

Игра пройдет еще веселее, если есть широкие скамьи, диваны или очень устойчивые, крепкие стулья, на которые нужно залезть и выполнять задания, не ступая на пол.

А если на празднике человек 50 и больше? Очень полезна будет такая шумная игра для знакомства.

По сигналу ведущего все дети начинают громко выкрикивать свои имена, стараясь найти в зале своих тезок. Таким образом появляются команды с названиями «Алеша», «Маша», «Сережа» и т. д. Ведущий выделяет самых активных, награждает их призами. Конечно, будут и команды из двух, трех игроков, а кто-то останется в одиночестве… Но ненадолго. Ведущий объединит их в одну команду.

В эту игру сыграйте несколько раз, меняя водящего.

Компания встает перед водящим. Игроки называют свои имена. Потом водящий отворачивается, участники меняются местами, а водящий должен правильно назвать их по именам.

Чтобы игра удалась, потребуется легкое покрывало.

В этой игре никто не скрывает имен. Сначала все знакомятся и делятся на две команды. Выберите двух ведущих: они возьмут за уголки покрывало, растянут его, и получится ширма. С каждой стороны к «ширме» подходит один человек из команды. Соперники стоят лицом друг к другу, но никого не видят, так как их разделяет покрывало. Досчитав до трех, ведущие опускают покрывало. Задача участников – правильно назвать имя. Выигрывает тот, кто сделал это первым. Проигравший переходит в команду соперников. Выигрывает та команда, в которой к концу игры оказалось больше участников.

Трудно ли тебе познакомиться со сверстниками? Если порой бывает трудно, значит, необходимо сыграть в ролевую игру.

Представь себе, что герою игры предстоит невероятное знакомство, когда встречаются:

• Робинзон и людоеды;

• землянин и пришельцы из космоса;

• снежный человек и лыжники;

• принцесса и бродяги;

• ребенок и привидения.

Придумай сам, какие встречи потребуют терпения, дружелюбия, изобретательности. Сыграйте с гостями в такую игру. Она может получиться забавной и полезной.

В группе, где все недостаточно знакомы, весело проходит игра, тренирующая память и внимание. Достаточно двух пар игроков. В каждой паре ребята внимательно разглядывают друг друга, а затем становятся спиной к спине. Остальные задают вопросы о внешности, одежде, украшениях, приметах каждому из них.

• Какого цвета глаза?

• Какого цвета волосы?

• Сколько на одежде есть пуговиц?

• Какого цвета обувь?

И т. д.

Проиграет тот, кто три раза неправильно ответит.

Чтобы эта игра прошла весело, нужно не меньше 8–10 игроков. Приготовь 2 фломастера, 2 листа ватмана и просторное помещение, где можно бегать.

Перед состязанием игроки делятся на 2 равные команды, игроки произносят свои имена и фамилии. Перед каждой командой – лист ватмана и фломастер.

Сначала игроки каждой команды по очереди подбегают к своему листу ватмана и пишут свои фамилии, а возвращаясь обратно, выкрикивают свое имя. Так продолжается до тех пор, пока все не запишутся. Нужно быть предельно внимательными! Кроме того, чтобы быстро и четко написать свою фамилию, необходимо запомнить и имена соперников. Те, кто быстрее справились с заданием, считаются победителями первого этапа.

Второй этап – самый интересный. Команды обмениваются листами. Теперь игроки должны против фамилии соперника правильно написать его имя. Вот тут-то мы и увидим, игроки какой команды были более внимательными. В итоге выигрывает та команда, которая справилась с заданием лучше.

Безграничное веселье в четырех стенах

Там, где собирается больше трех детей, встреча не обходится без веселых, подвижных игр. На школьной переменке, на дне рождения, на празднике – везде уместны игры с беготней, прыжками, пятнашками, хороводами. Собери ребят вокруг себя, назови игру, в которую предлагаешь поиграть, и объясни правила, чтобы все поняли. Если помещение надо предварительно подготовить, зови на помощь всех.

Очень популярная игра. Играли в нее с давних времен, называлась она по-разному. Да и сейчас существует много вариантов.

Стулья поставьте в круг, игроки садятся лицом к центру, а водящий встает посередине. По команде «Пе-ре-ход!» все сидящие должны быстро пересесть на другой стул. В этот момент водящий тоже старается сесть. Кто остался без места, станет водящим или для всеобщей радости заплатит фант: исполнит шутливый танец, попрыгает на месте и т. д.

Еще попробуйте сыграть так: ребят, сидящих на стульчиках, должно быть меньше, чем стульев. Одно место свободно. Водящий пытается занять его, но ему не дают это сделать, быстро пересаживаясь с места на место.

Как только кто-то зазевается, водящий садится на свободный стул, а его сосед справа или слева становится водящим.

Игра похожа на предыдущую.

Приготовьте стулья на один меньше, чем будет игроков. Все садятся, один остается в круге. Он «раздает» каждому и себе тоже названия фруктов, овощей. Например, получилось так: 3 яблока, 3 груши и 4 банана.

Стоящий в кругу выкрикивает одно название: «Груша!» Те, кто получили название этого фрукта, должны встать и поменяться местами. Ведущий тоже старается занять место. После перемещений остается один лишний. Он выкрикивает название одного фрукта или сразу двух. Если же звучит слово «салат», то все игроки должны поменяться местами.

Игра может продолжаться до бесконечности.

Эта веселая, шумная игра нравится всем. Для соревнования нужен крепкий канат: в спортивном, туристическом, автомобильном магазине обязательно найдется страховочный или буксировочный канат подходящей толщины. Посередине привяжи яркую ленточку. На полу отметь контрольную линию.

Все разбиваются на две команды. Каждая команда берется за свой конец веревки. По знаку ведущего участники тянут канат в свою сторону, чтобы перетянуть узелок с ленточкой за контрольную линию.

Бывает, что игроки так входят во вкус, что устраивается настоящий чемпионат по перетягиванию каната между семьями; папами и мамами; девочками и мальчиками. Чтобы уравнять силы, один мальчик выступает против двух девочек, а один взрослый – против двух-трех малышей.

Очень энергичная и жизнерадостная восточная игра, по степени веселья и всеобщего азарта сравнима лишь с перетягиванием каната.

Массовые праздники в Китае, Корее, Вьетнаме проходят очень ярко и эмоционально, и дракон всегда является одним из главных действующих лиц.Понадобится свободное пространство. Чем больше людей принимает участие, тем лучше. Все игроки встают друг за другом, руки кладут на пояс или на плечи стоящего впереди и очень крепко держатся. Тот, кто оказывается первым, получает роль головы дракона, а последний, конечно же, становится «хвостом». По команде ведущего под громкую, ритмичную музыку (на Востоке это барабаны) «голова» бросается в погоню за своим «хвостом». Колонна игроков подвижна как ртуть, «тело дракона» извивается. Задача участников – при любом повороте, при резком ускорении или остановке не оторваться от партнера. Тот, по чьей вине цепочка распалась, выходит из игры, и соревнование продолжается. Для поимки «хвоста» «голова» пускается на всевозможные хитрости: резко меняет направление, ритм. Когда «голове» все же удастся поймать «хвост», тот станет «головой», а игрок, теперь оказавшийся последним, – «хвостом».

В эту игру любят играть дети от 3 до 12 лет.

Ребятам очень нравится играть с родителями. Да и многие родители не откажутся поиграть – они только и ждут приглашения.

Ведущий станет «совушкой». Мамы и папы в этой игре получают роль деревьев. Они замирают в разных позах, соответствующих характеру или внешним признакам деревьев: стройная елочка, корявый вяз, могучий дуб и т. д. Получается замечательный лес. Ребята получают роли зверей и птиц. Все они равными группами по 3–4 человека распределяются под деревьями. Там их гнезда. По команде ведущего: «День наступает – все оживает!» звери и птицы покидают гнезда. Они бегают, прыгают, радуются солнышку. Но звучит команда: «Ночь наступает – все замирает!», и все должны моментально вернуться. «Деревья» строго следят, чтобы под ними прятались только свои обитатели. Тот, кто замешкался и потерял свое «гнездо», выбывает из игры. Проигрывает и тот, кто, находясь под своим «деревом», «ночью» пошевелился. Его тут же заметит хищная птица – «совушка».

Во втором туре игра усложняется: после команды «День наступает – все оживает!» «деревья» двигаются по всей площадке, меняются местами, изменяют позы. Теперь ребятам надо быть очень внимательными, чтобы не потерять свои «гнезда».

Игра-беготня в просторном помещении для ребят разного возраста.

Предложи ребятам сыграть в один из вариантов широко известной игры «Кошки–мышки». Все, кроме двоих игроков, берутся за руки, незамкнутый круг – это воротца, через которые бегают «кошки». Их двое, а «мышка» одна. «Кошки» должны догнать «мышку». Это не так просто, ведь у «мышки» есть преимущество – она может свободно пробегать между всеми игроками, а ее преследователи – нет. Если «кошки» ее догоняют, то все втроем становятся в круг, а им на смену выбираются новые «кошки» и «мышка».

Участники этой старинной игры представляют, что каждый имеет у себя по ребенку. А часто даже приглашают маленьких детей и сажают их перед собой. Если же играют без детей, то ставят у ног большие игрушки или подушки.

Все садятся в круг. Водящий подходит к первой паре и говорит: «Котя-котя, продай дитя!» Мальчик (или девочка) не соглашается отдать и потому отвечает: «Сходи за реку, купи табаку». Водящий уходит и обращается к другому игроку с такими же словами. Игрок отвечает: «Продал!» и бежит по кругу в одну сторону, а водящий – в другую. Кто прежде прибежит к проданному, т. е. обнимет его или схватит за руку, тот садится, а опоздавший снова начинает покупать.

Очень увлекательная и красочная игра в «пятнашки».

Все встают в хоровод и расходятся так, как позволяют им вытянутые руки. Ведущий мелом проводит перед игроками черту. Все оказались на внешней стороне круга. Теперь надо опустить руки и повернуться направо. По команде: «На старт, внимание, марш!» игроки бросаются вдогонку друг за другом по внешней стороне круга, не забегая в круг и стараясь запятнать впереди бегущего. Тот, кого запятнают, сразу же выключается из игры. Когда в соревновании останется 2–3 участника, его надо прекратить и объявить этих ребят победителями.

Не бегайте долго в одном направлении, чтобы не закружилась голова. По команде ведущего «Кругом!» «карусель» начинает кружиться в противоположную сторону.

Одна из самых любимых детских подвижных игр. Игру «Капканы» любят дети от 5 до 13 лет.Желающим поиграть мамам и папам обычно достается роль ворот.

Два человека встают лицом друг к другу и поднимают руки вверх, образуя ворота. Дети бегут по кругу и пробегают под воротами. Ворот должно быть несколько, одни ворота на 4–6 детей. Располагаются они на одинаковом расстоянии друг от друга. По команде ведущего «Побежали!» дети бегут под воротами. Ведущий говорит: «Стоп!», и ворота превращаются в капканы, родители опускают сомкнутые руки и ловят одного или двух детей. Пойманные ребята теперь сами становятся ловцами, берутся за руки с родителями, образуя маленькие капканы. Теперь хоровод детей пробегает сквозь них. Постепенно капканы растут, пойманных ребят становится все больше. В конце концов, пойманными оказываются все, а если есть непопавшиеся ловкачи, их можно наградить призами.

Игра особенно хороша тем, что дает возможность непоседливым малышам пробежаться по всем комнатам, а если праздник происходит в школе, то по школьным залам и даже лестницам. В теплую погоду можно выбраться на улицу.

Возьми на себя роль ведущего.

Ведущий: Мы превращаемся в поезд. Если я – паровоз, то вы кто?

Ребята: Вагоны!

Ведущий: Становитесь за мной!

Все становятся позади ведущего. Под веселую музыку поезд, извиваясь, движется по комнатам.

Ведущий(резко тормозит): Стоп! Красный свет! Машинист доволен или нет?

Ребята: Нет!

Ведущий: Верно! Он от возмущения и нетерпения топает ногами – вот так!

Ведущий вместе со всеми топает ногами.

Ведущий: А если желтый, хлопает в ладоши: скоро поедем. Вот так!

Все хлопают в ладоши.

Ведущий: А если зеленый, кричим: «Ура! Поехали!»

Веселая езда на поезде сопровождается сердитым топотом, если ведущий объявляет: «Красный свет!»; аплодисментами, если объявлен желтый; громким криком «Ура!», если объявлен зеленый.

Вдруг ведущий объявляет станцию. А название у нее необычное – «Прыгалкино»! Значит, здесь все прыгают – кто выше. Начинаются самозабвенные прыжки.

Ведущийкомандует: «Поехали!» Путешествие продолжается. Станции сменяют одна другую: «Хохоталкино», «Кружилкино», «Обнималкино». Можно придумать и другие станции.

Для игры приготовь длинную веревку (не менее 3–4 м). Свяжи ее кольцом.

Все игроки берутся за веревку двумя руками и растягивают так, чтобы она нигде не провисала. Водящий, он же Водяной, стоит в середине круга, как в омуте, окруженный веревкой. Ребята встряхивают веревку в такт словам: «Водяной, водяной, поиграй-ка ты со мной!» Поддразнивая водящего, они могут эти слова повторить несколько раз. Водяной неожиданно бросается к одному из игроков и двумя движениями правой рукипытается коснуться обеих рук игрока, держащего веревку. Если ему это удается, Водяным становится запятнанный игрок. Но если водящий успел коснуться только одной руки, то он продолжает водить. Таким образом, для того чтобы спастись от Водяного, достаточно успеть убрать одну руку. Мастерство игрока состоит в том, чтобы перебросить веревку из руки в руку, не уронив, бросать веревку запрещается. Во время игры, до и после атаки водящего, игрок обязан держать ее двумя руками. Если он трижды уронит веревку, сам становится водящим.

Если водящий – маленький ребенок, ему разрешается пятнать игроков двумя руками.

Все мы прекрасно знаем этот вариант игры, где одному игроку завязывают глаза, а остальные разбегаются по комнате, поддразнивая, а иногда и подталкивая несчастного водящего. Поймав наконец кого-нибудь, он с радостью передает ему черную повязку.

В «Жмурках наоборот» только водящий без повязки, а у всех остальных глаза завязаны. У водящего в руках колокольчик. Иногда он звонит, и ребята пытаются поймать его, определяя, откуда доносится звук. Сколько веселья и неразберихи в этой игре! «Слепые» зачастую ловят «слепых», думая, что это водящий. Выигрывает тот, кто наконец поймает «звонаря». Но теперь еще надо определить, кто это. Только если удастся его опознать, можно снимать повязку и брать колокольчик.

Подвижная игра, для которой нужен небольшой легкий платок.

Ребята становятся в круг, лицом к центру. Водящий с платком в руке обходит круг с внешней стороны. Внезапно он кладет платок кому-нибудь на плечо и бросается бежать в том же направлении. Получивший платок тут же бежит навстречу водящему. Обежав полный круг, один из них занимает свободное место. Тот, кто не успеет занять освободившееся место, становится водящим.

Иногда игра проводится по более сложным правилам: водящий не кладет платок игроку на плечо, а тихонько бросает его у кого-нибудь за спиной. Водящий продолжает идти в том же ритме дальше, усыпляя внимание, пока игрок не догадается, что платок за ним. Когда новый обладатель платка побежит, тогда и водящий бросается к освободившемуся месту.

В этом варианте от ребят требуется повышенное внимание, чтобы почувствовать по реакции товарищей, что пора вступать в игру.