Текст книги "1000 лучших игр, конкурсов, забав для детской компании"

Поставь стул на середину комнаты и прикрепи под сиденьем «сокровище» – конфетку, шоколадку, игрушку с помощью липкой ленты.

Водящий с завязанными глазами сидит на стуле. Игроки («разбойники») с разных концов комнаты неслышно подбираются к заветному «сокровищу». «Сторож» очень внимательно слушает. Как только ему кажется, что с какой-нибудь стороны возникает опасность, он тут же указывает рукой в этом направлении и говорит: «Стоп!» «Разбойник» должен немедленно остановиться. Другие игроки в это время продолжают подбираться. Те, кто оказываются в метре от стула, попадают «на двор», и тут они должны быть особенно внимательными. Если здесь их остановит «слепой сторож», то придется возвращаться на место, где они начинали игру, и продолжать. «Сторож» тоже должен ответственно относиться к своим действиям. Ведь если он беспричинно, по мнению ведущего (а он в этом конкурсе судья), будет останавливать игроков, ему придется водить еще раз.

Побеждает тот, кому первым удастся добраться до приза.

В эту игру можно играть на время или устроить соревнование между 2–3 парами.

Сначала выберите пару игроков: «капитана» и «корабль».

«Корабль» находится на одной стороне зала, а на противоположной – другой участник игры, изображающий «пристань». Остальные ребята распределяются между «кораблем» и «пристанью», изображая «рифы». Они должны стоять на месте и не двигаться. Если игровая площадка достаточно велика, дети могут раскинуть руки, усложняя путь «кораблю». «Кораблю» завязывают глаза, он по сигналу ведущего движется наобум в сторону пристани. Направление задает «капитан»: «Лево руля!», «Право руля!», «Малый вперед!», «Полный вперед!» и т. д. Корабль двигается, ни на секунду не останавливаясь. Задача «капитана» – провести судно сквозь «рифы» прямо к «пристани». Если будет задет какой-нибудь «риф», оба игрока считаются проигравшими, их сменяет другая пара.

Это старинная классическая русская игра, в которую любили играть бабушки и дедушки, когда были детьми.

В этой игре два главных действующих лица. «Наседка» охраняет «цыплят», которые выстраиваются за ней, крепко обхватив друг друга руками. Первый «цыпленок» крепко держится за пояс «наседки». Та, растопырив руки-крылья, не пускает «коршуна» к своим деткам. Задача «цыплят» – не отрываться друг от друга. «Коршун» должен обмануть «наседку» и «цыплят», неожиданно повернувшись, успеть запятнать последнего. Он может выиграть и в том случае, если цепочка разорвется. Запятнанный или оторвавшийся «цыпленок» становится «коршуном». Игра длится, пока не будут пойманы все «цыплята».

Эта игра хороша, когда участвуют не меньше 15 человек от 6 до 14 лет. Она требует свободного пространства, но можно играть и дома, если есть большая комната.

Два участника – это бездомный «заяц» и «волк». Остальные ребята – «зайцы» и их «домики». Девять ребят встают группами по трое и берутся за руки. Получаются три «домика», в каждом из которых находится по одному «зайцу». По команде ведущего «заяц» начинает убегать от «волка». «Волк» пытается догнать «зайца», но тот прячется в чужом «домике». По условию игры в «домике» не должно быть больше одного «зайца». Поэтому, как только бездомный «заяц» заскакивает в «норку», бывший хозяин должен выбежать из него. «Волк» преследует новую жертву до тех пор, пока не поймает какого-нибудь «зайца». Тогда они меняются ролями.

Сначала надо определить стороны света. Пригодится компас. Ведущий показывает ребятам, где север, юг, запад, восток.

Объясни ребятам: «Флюгер указывает направление ветра. Если ветер дует с севера, он поворачивается к югу, если с запада – к востоку. Все вы – флюгеры. Посмотрим, сможете ли вы правильно указать, куда ветер дует». Сначала проводи игру медленно, потом все быстрее и быстрее. Когда ребята начинают легко справляться с заданием, добавь такое правило: «Если я говорю „Буря!”, вы должны вертеться как волчки, а если „Штиль!”, замереть и не двигаться. Побеждают самые внимательные.

Раздели всех участников на две равные команды с четным количеством игроков. Одна команда – «турникеты», вторая – «безбилетники».

Две равные по количеству конкурсантов шеренги становятся напротив друг друга на расстоянии вытянутой руки. Получается несколько пар. Теперь этим парам надо разомкнуться так, чтобы расстояние между ними было приблизительно 1,5–2 м. Ведущий завязывает им глаза – они превратились в «слепые», но очень чуткие «турникеты». Если руки опущены – путь свободен. Но если они услышат какой-то шум, то тут же могут сомкнуть руки – путь закрыт. Все остальные пытаются пройти неслышно через «турникеты» и не попасться. Тот, кого ловят, выходит из игры. Когда все «безбилетники» попытаются пробраться через «турникеты», подсчитывают, скольким удалось дойти до финиша. После этого команды меняются ролями. Выигрывает команда, в которой количество участников, прошедших все «турникеты», было большим.

Эта игра требует повышенного внимания и хорошей реакции. Половина участников сидят на стульях в круге лицом к центру. Это «пленники». Диаметр круга зависит от количества участников. Вторая половина игроков – «стража». Они располагаются за стульями сидящих «пленников». Перед одним из «стражников» стул пустой. Его задача – незаметно дать знак «пленникам», подмигнув одному из них. Тот пытается перебежать на свободное место, но «стражник», стоящий за спиной, должен успеть схватить «пленника» за плечи. Если ему это удастся, «пленник» остается на своем месте, а «стражник» без «пленника» пытается сманить кого-нибудь другого. Потом ребята меняются ролями.

Игра и простая, и сложная. Простые правила, но выполнить их сложно.

Начерти на полу круг («дом») диаметром полметра. Конкурсант должен встать в круг, надеть маску без прорезей для глаз, пройти 10 шагов, повернуться на месте 2–3 раза и снова войти в круг, т. е. вернуться «домой». Побеждает тот, кто вернется точно в круг.

Вариант этой игры – «Меткий футболист».

Правила такие же, только надо не вернуться в круг, а подойти и ударить по мячу. Чрезвычайно забавно выглядят игроки, уверенно бьющие мимо мяча.

В этой командной игре дети померяются силой, перетягивая друг друга через линию.

Для игры обозначь три линии: одну – в середине площадки, а две – параллельно ей, справа и слева. Играющие делятся на две равные команды, выстраиваются в две шеренги и встают у своей линии. Игроки, стоящие напротив друг друга, подходят к средней линии, схватываются правыми руками (желательно за запястья), а левые закладывают за спину. По сигналу судьи они начинают тянуть противников на свою сторону, стараясь затащить за черту, находящуюся за спиной. Перетянутый игрок остается на стороне противника – для подсчета очков. Игра заканчивается, когда все игроки будут перетянуты на ту или другую сторону. Выигрывает команда, сумевшая перетянуть на свою сторону больше игроков. Правила можно усложнить: игрок, перетянувший своего противника, помогает товарищу по команде, взяв его за пояс и перетягивая вместе с ним. Перетягивать можно также двумя руками, держа друг друга за плечи.

Перед началом игры подготовь по три предмета одежды, которые участники должны хорошо запомнить. Одежда эта может быть нелепой – это сделает игру смешной.

Когда все участники освоятся в новых костюмах, они начинают шагать под музыку вокруг стульев, стоящих спинками к центру. После того как музыка прерывается, «юные пожарные» снимают с себя по одному предмету одежды и кладут его на ближайший стул. Вновь звучит музыка, и движение продолжается до тех пор, пока не будут сняты все три предмета одежды. Все они, естественно, оказываются на разных стульях. Вот тут-то и начинается самое интересное. Ведущий кричит: «Пожар!», и наши «пожарники» начинают судорожно искать свои вещи и одеваться! Понятно, что победу одерживает самый расторопный.

Игра очень простая, но азартная, веселая. Ведущий называет какой-нибудь цвет. Дети должны найти этот цвет в одежде или в вещах товарищей и взяться за него. Тот, кто не успел, выбывает или становится ведущим.

В этом упражнении на внимание выигрывают самые собранные ребята.

Играющие становятся в одну линию.

Ведущий, стоящий первым, сначала хлопками задает ритм, а потом в этом ритме делает различные движения, которые ребята повторяют. Но повторяют, отставая все время на одно движение.

• Когда ведущий показывает первое движение, все стоят смирно.

• При втором движении ведущего второй участник игры повторяет его первое движение.

• При третьем движении второй повторяет второе, а третий – первое и т. д.

Важное дополнение: чтобы не запутаться, надо смотреть не на ведущего, а на своего соседа. Если игрок сбился, он выбывает из игры.

Эта игра для просторного помещения. Ее удобно провести перед эстафетой, если компанию до 36 человек требуется разделить на две, три или четыре команды. В зависимости от количества участников ведущий решает, сколько карт нужно раздать и какой масти.

Приготовь колоду игральных карт. Вручи по одной игральной карте – тузу – капитанам команд, остальные раздай ребятам. Задача играющих – занять свое место вслед за капитаном в соответствии с мастью и значением карты.

Одно условие, за которым должен строго следить ведущий: игрок может бежать к своему капитану только после того, как предыдущий занял свое место. В конце игры все поднимают карты над головой. Побеждает команда, выполнившая задание первой и без ошибок.

Старается каждый, побеждает команда

Прекрасным продолжением станут игры-эстафеты. Это важная часть программы любого праздника, потому что ни в какой другой игре не формируется так командный дух.

Все присутствующие делятся на 2–3 команды с одинаковым числом участников. Проследите, чтобы команды были приблизительно равны по силам. Общая беготня объединит всех. А как болеют за участников зрители!

Например, игроки всего лишь переносят спички, а ощущение такое, что происходит важнейшее событие! Поэтому у детей эти конкурсы – одни из самых любимых.

Еще одна особенность эстафет: для них не важен возраст участников. Одну и ту же эстафету можно предложить и семилетнему участнику, и семнадцатилетнему. И конечно, важный «плюс» – широкое поле для импровизации.

Эстафета подходит для дошкольного и младшего школьного возраста.

Дети разбиваются на команды. На расстоянии 5–6 м от первых номеров на земле (или на полу) лежат обручи. У каждого участника в руках обычная деревянная или пластиковая палка. Задача – поочередно подбегая к обручу, положить палки вокруг него так, чтобы получилось лучистое солнышко. Победителем считается тот, у кого солнышко «засияет» быстрее и будет красивее.

Возможны варианты:

• до обруча надо скакать на палке, как на лошадке, а обратно скакать на одной ноге;

• до обруча бежать, а обратно двигаться на четвереньках и т. д.

Собери две команды по 10–15 человек. Объясни им, что команды – это машины по уничтожению ненужных бумаг. Принцип действия машины – превращение ненужного листа бумаги в плотный комок. Сейчас начнется испытание двух лучших экспериментальных образцов.

Перед каждой командой поставь стул, на котором лежит стопка из 10–15 бумажных листов формата А4. Бумага, конечно, должна быть белой, без типографской краски, чтобы не пачкались руки.

Соревнующиеся встают друг за другом и прячут за спину левую руку. По команде соревнование начинается. Бумага передается от одного к другому, и каждый, действуя только правой рукой, старается смять ее как можно сильнее. Последний бросает комок за спину. Побеждает команда, быстрее уничтожившая свою стопку и превратившая бумагу в плотные шарики. Этими шариками по окончании соревнования можно перебрасываться, как снежками.

Хорошая эстафета для любой компании. Задача – за 2–3 минуты построить высокий колодец из спичек.

Для проведения игры подготовь 2 стола и 4 коробка спичек. Столы ставятся на расстоянии 3–4 м друг от друга. На одном столе рассыпаны спички из четырех коробков. С двух сторон от стола стоят две команды. Количество человек в команде не имеет значения. По знаку ведущего первые номера берут по спичке и бегут к другому столу. Там они кладут спичку в основание «колодца», который будет строить команда, и возвращаются к своим игрокам. Теперь к строительству приступает второй участник. Побеждает та команда, у которой постройка оказалась выше.

Спичечные коробки пригодятся и для следующей игры.

Теперь спичечный коробок нужно зажать между коленками. Стоять не очень удобно. А бегать? Совсем невозможно! Зато можно прыгать, как кенгуру! Соревнуются две команды. Нужно допрыгать до противоположной стенки (или стула), остановиться, громко сказать: «Я – кенгуру!» (это заявление оценивается ведущим особо), вернуться обратно и передать коробок товарищу по команде. Побеждает команда, первой справившаяся с заданием.

Важное условие! Если коробок упал, надо вернуться, подобрать его, снова зажать между коленками и скакать дальше.

Можно устроить скачки и на скорость, но тогда ведущий должен засекать время.

Без двух рубашек очень большого размера эту командную игру не провести.

Вызови по два участника от каждой команды и дай каждой паре одну рубашку на двоих. Предложи надеть рубашку и почувствовать себя сросшимися сиамскими близнецами. Теперь у игроков всего две руки на двоих, три ноги (соприкасающиеся ноги можно связать).

Игрокам даются всевозможные простые (для обычных людей) задания:

• развернуть маленькую, хорошо запечатанную шоколадку, поделить ее и съесть;

• завернуть в бумагу подарок, обвязать его ленточкой и завязать бантик;

• отправиться на день рождения подруги (друга), вручить ему подарок и вернуться.

Обязательно проведи соревнование в беге на трех ногах. Соревнующиеся пары бегут (точнее, бодро ковыляют) метров 5–10 до стоящих перед ними «именинников», кланяются им, говорят: «Поздравляю!», вручают сверток, обегают их и возвращаются на свое место. Побеждает та пара, которая, не сделав ошибок, придет к финишу первой.

Эстафеты часто бывают очень зрелищными, азартными – ведь это почти спортивное соревнование. Сейчас потребуются кубики – по одному на каждого игрока. Потребуются стулья и большие деревянные ложки – столько, сколько команд получится.

Кубики разложи в равном количестве на стульях напротив каждой команды. До стула должно быть не меньше 4 м. Первый игрок в каждой команде держит в правой руке ложку. По знаку ведущего все бегут к стульям. Без помощи левой руки (но зато можно помогать себе ногой, плечом и даже носом) игроки подхватывают кубик ложкой, несут его обратно, обегают сзади свою команду, сбрасывают кубик и передают ложку следующему. Побеждает команда, которая первой перенесет все кубики.

Эстафета становится интереснее, если с каждой новой пробежкой задание усложняется. Например, второму игроку надо бежать на четвереньках на обратном пути, третьему – задом наперед и т. д. Очень важно не уронить кубик раньше времени, так как поднимать его руками нельзя.

Очень смешная эстафета-конкурс для двух команд. Сначала нужно вспомнить, какие отличительные черты есть у Бабы Яги. Конечно, ступа, костяная нога, помело и т. д.

Каждая команда получает помело (подойдет швабра) и ступу (ведро с ручкой). С этими предметами каждый участник должен пробежать несколько метров до стула, обогнуть его и, вернувшись к своей команде, передать ступу и помело товарищу. Но бежать надо, надев ведро на правую ногу и держа правой рукой его за ручку, а в левой нести швабру. Можно ехать на швабре, как на игрушечной лошадке. Выигрывает та команда, которая выполнила задание первой, не нарушив правила. Их Бабка Ёжка будет лучшей.

Принцип эстафеты лежит в основе этой старинной детской игры.

Каждой команде выдай по две картонки величиной с альбомный лист. Участники делятся на две команды и встают на одной стороне игрового пространства. Игрокам обеих команд надо перейти «весеннюю реку» по «льдинкам», но для каждого шага подкладывать картонку. Вставать можно только на лист. После того как дистанция будет преодолена, игрок побежит обратно и передаст «льдинки» следующему. Выигрывает та команда, которая перейдет «реку» первой.

Как известно, пингвины носят яйцо, когда высиживают потомство, между лап. Поэтому можно предположить, что если бы у пингвинов были деньги, то они носили бы их так же.

Напротив двух команд маленьких «пингвинов» на расстоянии 3–4 м поставь пустые литровые банки или кружки.

Задача игроков:

• зажать монетку достоинством в 2 или 5 рублей между коленей;

• донести ее до банки без помощи рук;

• точно уронить ее туда;

• вернуться и передать эстафету второму номеру.

Выигравшей команда может считаться, если:

• закончит эстафету первой;

• за определенное время (5 минут) принесет больше монет;

• за определенное время скопит большую сумму. В этом случае детям надо раздать монеты разного достоинства, от 50 копеек до 5 рублей, по 3–4 монеты на человека.

Веселый вариант предыдущей игры.

Предложи ребятам посоревноваться в ловкости с этими симпатичными птицами. Команды «веселых пингвинчиков» встают в колонны по одному. Раздай первым номерам по шарику, а те, зажав его между коленками, бегут к финишу. Если ребята справляются с этим заданием, то обратно они несут шарик в руках. Если же теряют его, то должны подобрать шарик, снова зажать его и бежать таким образом и туда, и обратно. Потом соревнование продолжают вторые номера. Выигрывает команда, справившаяся с заданием первой.

…люби и саночки возить. Этот принцип положен в основу атлетической эстафеты, в которой чаще принимают участие мальчики.

Для игры нужны две команды, состоящие из одинакового количества пар. Участники каждой пары должны быть приблизительно равны по силам и комплекции.

По команде ведущего один из игроков вскакивает на спину (или плечи) своего товарища, с удовольствием едет до промежуточного финиша, а обратно сам везет его. Далее эстафета передается второй паре.

Побеждает команда, участники которой справились с заданием первыми.

Для этой эстафеты не надо много места: все игроки сидят на стульях и никуда не бегают. Обязательно приготовь колокольчик и игровой кубик.

Две команды с равным количеством игроков (не менее 7 в каждой) садятся напротив друг друга на стулья или табуретки. Все берутся за руки, опустив их свободно вниз. Образовались две цепочки. По ним будет передаваться сигнал от первого номера к последнему.

Между первыми номерами и последними стоят столики. Над столиком первых номеров ведущий держит в руках кубик. В это время на него имеют право смотреть только первые номера команд. Все остальные участники соревнования смотрят на столик в конце цепочки, на котором лежит колокольчик.

• Если на кубике выпадает 3 или 4, соревнование не начинается.

• Если выпадает 2 или 5, то первые номера быстро пожимают руку соседа. С помощью пожатия рук сигнал передается последним в цепочке игрокам. Как только последний игрок чувствует пожатие, он должен схватить колокольчик, позвонить и крикнуть: «Я первый!»

• Если выпадает на кубике 1 или 6, первые номера отправляют сигнал в виде короткого двойного пожатия. По этому сигналу последние в цепочке быстро встают, поворачиваются, при этом кричат: «Ку-ка-ре-ку!», хватают колокольчик и звонят.

• Если игрок выполнил задание первым и правильно, он садится на место первого номера, а вся команда сдвигается на один стул. Теперь уже он будет подавать сигнал, а предпоследний игрок становится последним и будет выполнять команды.

Побеждает команда, первой совершившая полный оборот.

Вот и дошла очередь до мягких игрушек, которых в каждом доме немало! Все они (кроме очень больших) пригодятся. Эту игру можно проводить только на ковре или идеально чистом и теплом полу.

Игроки разбиваются на две команды и садятся на стульчики напротив друг друга. Ширина получившегося коридора между командами – 1,5–2 м. В ногах у первых номеров, т. е. ребят, сидящих с краю, сложены две кучки мягких игрушек. По команде ведущего дети передают игрушки от первого к последнему, а тот складывает их рядом со своим стулом. Игра была бы совсем неинтересна, если бы не одно условие: эту операцию нужно проделать… ногами.

Побеждает та команда, которая справится с заданием первой.

Для ребят постарше (от 8 до 12 лет) интереснее будет другой вариант этой игры.

Ребята садятся не на стульчики, а на пол, на ковер. Игрушки не разделены на две равные кучки, а лежат все вместе, грудой, между первыми номерами. Надо положить их так, чтобы первым номерам дотягиваться до них было бы все труднее и труднее. Поэтому ведущему следует подобрать на роль капитанов самых крепких ребят. Они должны будут ползком добираться до «добычи», а потом так же возвращаться и передавать «ношу» вторым номерам. Игра заканчивается, когда разобрана вся куча игрушек. Побеждает команда, которая натаскает их больше.

Для самых сильных можно разбросать все игрушки по ковру и предложить командам собрать их без помощи рук в свои кучи. Здесь роль первых номеров выполняют все ребята.