Текст книги "Секреты черного ящика. Как найти ответ за минуту"

Знания ни при чем

В научной психологии различают два типа одаренности – творческую и интеллектуальную. Второй тип отличается повышенной способностью к обучению, энциклопедичностью познаний.

У меня есть знакомый, которого интересует все на свете. Он играючи выучил несколько иностранных языков. Читает сотни книг в год. Благодаря уникальной памяти и безмерной любознательности в школе и университете был круглым отличником. Проблема в том, что этими качествами вся его личность и исчерпывается. Другие дарования у него начисто отсутствуют…

Человек же первого типа обладает нестандартностью мышления, не принимает знаний на веру, до всего хочет дойти своим умом. У него не только иначе устроен мозг, но и по-другому

организована личность. Его талант могут легко не заметить в семье, школе, институте.

Мой первый учитель по алгебре ставил высший балл только в том случае, если ребенок привел собственное решение, которое отличалось от того, что указано в учебнике[23]23
  Похожую историю рассказал Сергей Федин. На мехмате МГУ высшим шиком считалось на просьбу преподавателя доказать ту или иную теорему заявить: «Вы мне ее сформулируйте, а я докажу». Наглый ответ, но он срабатывал. Профессора и доценты смотрели на такой пируэт мысли студента вполне благосклонно.


[Закрыть]. Интересный подход, правда?

Творческие способности обязательно предполагают повышенный интеллект, зато эрудиты могут не обладать творческими способностями вовсе. Так вот лучшие игроки «Что? Где? Когда?» получаются, как вы уже догадались, из людей первой группы.

Для разминки извилин держите несколько вопросов разных лет и на совершенно разные темы.

Вопрос 1. Китайские мудрецы говорят, что, если в человеке есть и доброе и злое, то это просто самый обыкновенный человек. А если в человеке нет ни доброго, ни злого, то что это за человек, с точки зрения китайских мудрецов?

Нелли Лебедева, г. Самара (1997)

Вопрос 2. Внимание, последнее блюдо! В студию вносят деревянную чашу с похлебкой и деревянную ложку (рис. 3.2).Представьте себе, что вы на обыкновенном древнерусском обеде. Вы съели уже щи, стерляжью уху с печенками налима, уху из ершей и пескарей, похлебку из потрохов, жаркое из фазанов, гуся жареного с яблоками, поросенка с хреном и сметаной, жареных бекасов, блины со стерлядкой, тыкву жареную, кулебяку, пышки, кисель гороховый, кисель овсяный и орехи – и наконец-то наелись досыта. Отведайте последнее блюдо и скажите: как оно раньше называлось?

Николай Дьяконов, г. Курск (1993)

Рис. 3.2. Последнее блюдо древнерусского обеда

Вопрос 3. По данным журнала «Международный экспедитор», на российских границах ЭТО в 2021 году обошлось автоперевозчикам в общей сложности в 105 миллионов долларов. Назовите ЭТО одним словом. Только не перемудрите, ответ простой!

Вопрос 4. Внимание, Иннокентий X. Этот портрет Его Святейшеству Иннокентию X двора Его католического Величества подарил автор сего полотна – Диего де Сильва Веласкес. Посмотрите внимательно на эту картину (рис. 3.3).

Рис. 3.3. Портрет папы Иннокентия X кисти Веласкеса

В левой руке у Иннокентия X находится лист бумаги, на котором Веласкес сделал кистью какую-то надпись. Вы должны практически дословно воспроизвести эту надпись.

Рауза Попкова, г. Омск (2003)

Вопрос 5. Если бы древние греки прочитали роман Достоевского «Идиот», каким греческим словом они могли бы назвать главного героя этого романа?

Вячеслав Тищенко, хутор Щепкин, Белгородская обл. (1982)

Эрудиция или сообразительность?

Прелесть всех этих, на мой взгляд, блестящих вопросов в том, что ответ буквально содержится в самом вопросе. В первом варианте ключевое слово неслучайно повторено дважды. Китайские мудрецы считают, что если в человеке нет ни доброго, ни злого, то это и есть мудрец. Настоящий мудрец.

Во втором вопросе главная фраза – «наелись досыта». Блюдо так и называлось – «сытá». Сытá – это мед, разбавленный водой.

В третьем случае, как и сказано в конце вопроса, ответ – «простой». То есть, временная приостановка работы транспорта по всевозможным причинам экономического, технологического или организационного характера.

Надпись на листе папской бумаги гласит: «Его Святейшеству Иннокентию X двора Его католического Величества от Диего де Сильва Веласкеса».

Ну а греческое название центрального персонажа романа осталось бы точно таким же, как и у самого Федора Михайловича Достоевского. Идиот (διώτης) – это греческое слово, и означает оно человека, не занятого на государственной службе, не интересующегося политикой и общественной жизнью.

Для ответов в игре «Что? Где? Когда?» требуются не столько эрудиция, сколько интуиция, работа ума, наблюдательность, размышления, полет фантазии, озарение.

Разве для ответов нужны специальные знания? Или, как заявил Алесь Мухин, «особая память, которой, в первую очередь, должны обладать знатоки»?[24]24
  Газета «Советская Белоруссия» от 3 апреля 2004 года.


[Закрыть]

А вот интуиция, работа ума, наблюдательность, размышления, полет фантазии, сообразительность, озарение нам бы очень пригодились.

Все пять вопросов решаются как частный случай более общего подхода, о котором мы поговорим уже в следующей главе. А пока несколько упражнений для самостоятельного решения.

Счет 0: 0. Телезрители против читателей. Первый раунд

Вопрос 6. Этот военный головной убор появился в 1797 году. Его носили люди, которые занимались заготовкой продовольствия, фуража, топлива и строительных материалов для армии. Это были остроконечные суконные колпаки, перегнутые пополам. А как сейчас называется этот головной убор?

Семья Ирины Поликарповой, г. Набережные Челны (1997)

Вопрос 7. В какой стране находится клуб любителей йоги, рекламный плакат которого показан ниже (рис. 3.4)?

Дмитрий Криничанский, г. Старый Оскол (2014)

Рис. 3.4. Логотип клуба почитателей духовных практик

Вопрос 8. Во время Олимпиады в Афинах в 2004 году Светлана Хоркина допустила роковую ошибку, выполняя один из элементов программы. В честь какой великой гимнастки был назван этот элемент?

Вопрос 9. Рассказывают, что в прежние времена в Орловской губернии, на конезаводах, перед скрещиванием племенных лошадей к кобыле подводили не племенного жеребца, а пробника. Он доводил кобылу до кондиции, потом его уводили в конюшню. Несмотря на такое незавидное положение, эти жеребцы имели престижное и, можно даже сказать, руководящее прозвище. Назовите это прозвище.

Борис Калашников, Московская обл. (1996)

Вопрос 10. Запишите семь слов. Первое слово – любовь, второе – дыхание, третье – Рим, дальше – власть, потом – колонна, чувство, небо. Мы назвали вам семь слов. Продолжите этот ряд и назовите восьмое.

Сергей Перегудов, г. Могилев, Беларусь (2000)

Вопрос 11. Как называется сковородка, на которой готовят испанскую паэлью?

Вопрос 12. Мы находимся на берегу Белого моря. Сегодня оно спокойное. Оставим его в спокойствии. Просто нам нужна морская миля. Если к длине морской мили прибавить 28 метров, то получим длину известного участка суши. О каком участке суши идет речь?

P. S. И еще. Просмотрев ваши передачи, не могу не высказать свои пожелания. Они просты. Всем членам элитарного клуба, а также крупье желаю побольше согласия, а играющей команде – триумфа.

Николай Кустов, г. Северодвинск (1997)

Вопрос 13. Через минуту вы должны показать на пальцах скорость дрейфа континентов[25]25
  Это пример хорошего задания, где не нужно знать вообще ничего. Вся необходимая информация содержится в короткой формулировке. Можно сказать, идеальный вопрос для игры «Что? Где? Когда?».


[Закрыть].

Вопрос 14. В 1982 году в Японии произошло радостное событие. Был изобретен лазерный диск. Перед руководством фирмы Sony встал вопрос: «Какое величайшее произведение классической музыки соответствует этому радостному событию и должно быть записано на первом лазерном диске?»

Татьяна Коршунова, г. Санкт-Петербург (1996)

Вопрос 15. Перед вами картина палестинского художника, мастера каллиграфии Мишеля Наджара (مايكل نجار). Странная, непривычная для нас картина (рис. 3.5). Попробуйте догадаться, как она называется.

Дарья Гемусова, г. Екатеринбург (2005)

Рис. 3.5. Искусство ближневосточного мира

Вопрос 16. У Куприна читаем: «Речь его всегда тиха, однообразна и монотонна. Жесты спокойны, ритмичны и обдуманно осторожны. Лицо его, как камень, не имеет выражения. Профессия приучила его навсегда быть поддельно-равнодушным и как бы притворно-сонным. Она съела его». Так какая очень редкая профессия съела героя рассказа Куприна?

Наталья Шорина, г. Пенза (1996)

Вопрос 17. В Охотском море в 20 километрах от Магадана есть небольшой остров. В 1910 году гидрологическая экспедиция собирала сведения обо всех островах Тихого океана, чтобы потом нанести их на карту. Но островок вблизи столицы золотоносного края ученые не заметили по недоразумению. Как он называется сегодня?

Вопрос 18. Что за организация рассылает такие рождественские открытки некоторым бывшим клиентам в середине октября (рис. 3.6)?

Алексей Иванов, г. Химки, Московская обл. (2024)

Вопрос 19. Кем работал в зоопарке крокодил Гена?

Рис. 3.6. Немного рано, но счастливого Рождества

Вопрос 20. Что американские подводники времен Второй мировой войны при вхождении в порт после удачного рейда прикрепляли к поднятому перископу, чтобы всем было понятно – еще одно вражеское судно стерто с лица Земли?

Елена Селякова, д. Аристово, Вологодская обл. (2006)

Вопрос 21. «Чтобы войны воевать, нужно воинов содержать. Чтобы воинов содержать, нужно денежки иметь. Чтобы денежки иметь, богатым должен быть народ. Чтоб богатым был народ, мудрым должен быть султан».

Это колыбельная XV века. Ее пела кормилица Сулеймана I Великолепного маленькому султану в детстве. В ней содержалось пять принципов владения страной, четыре из которых вы только что прочитали.

Какими словами начиналась эта колыбельная? Скажите первый и главный принцип владения страной.

Анна Евсикова, хутор Веселый, Волгоградская обл. (2005)

Вопрос 22. Внимание, «Барышни среди стада коров» (рис. 3.7). На этой картине Ильи Репина, написанной в 1896 году под Витебском, изображены три городские девушки в нарядных платьях. Они – сестры. Их отец в конце XIX века так увлекся сельским хозяйством, что даже составлял таблицы севооборота. А в его владении находилось 75 гектаров земли, 45 гектаров леса и 40 голов скота. Кто отец этих девушек?

Никита Романов, г. Гомель, Беларусь (2023)

Рис. 3.7. Корова – один из символов русской жизни XIX века

Вопрос 23. Кого писатель-сатирик Григорий Горин назвал главным актером фантасмагорического театра?

Светлана Гревцова, д. Андреевское, Московская обл. (2017)

Вопрос 24. Римский император Октавиан Август 13 января 27 года до н. э. сложил с себя диктаторскую власть, которой обладал во время войны с Антонием. В благодарность получил от сената титул, о котором, я уверен, вы все читали. Что это за титул?

Вопрос 25. Послушайте следующие поэтические строки.

 
Троицыно утро, утренний канон,
В роще по березкам белый перезвон.
 
 
Тянется деревня с праздничного сна,
В благовесте ветра хмельная весна.
 
 
На резных окошках ленты и кусты.
Я пойду к обедне плакать на цветы.
 
 
Пойте в чаще, птахи, я вам подпою,
Похороним вместе молодость мою.
 

Закончите это стихотворение Сергея Есенина через одну минуту.

Кирилл Смирнов, г. Москва (2014)

Вопрос 26. Переведите на санскрит слово «необработанный».

Вопрос 27. Кто организовал в 1970-х годах вокально-инструментальный ансамбль с названием «Зеленый огонек»?

Вопрос 28. Внимание, две картины! Перед вами две известные работы Федора Решетникова – «Прибыл на каникулы» и «Опять двойка» (рис. 3.8, 3.9). Какая из этих картин написана в 1948 году, а какая – в 1952 году?

Виктор Чебаевский, п. Васкелово, Ленинградская обл. (2007)

Рис. 3.8. Картина Федора Решетникова «Прибыл на каникулы»

Рис. 3.9. Знаменитая картина из школьного учебника

Вопрос 29. В школе мы выпускали стенгазету «Как ты умеешь смеяться?», где рисовали карикатуры на нерадивых учеников. А что было ее символом и почему?

Вадим Аксарин, г. Верещагино, Пермский край (2023)

Вопрос 30. Какова длина двенадцатиперстной кишки?

Вопрос 31. Знаете ли вы язык индейцев-ирокезов? Тем не менее через минуту скажите «деревня» на языке канадских индейцев-ирокезов.

Валерий Котов, г. Ярославль (1994)

Вопрос 32. «Все, даже светские дамы, бросились читать историю дотоле им неизвестную». О каком произведении так сказал Пушкин?

Елена Жумадильдина, г. Алматы, Казахстан (2020)

Глава 4
Принцип экстремумов

Игра – источник двух удовольствий: выигрыш и проигрыш.

Фокс, игрок, бильярдист

Как вы думаете, какой элемент игры «Что? Где? Когда?» является ключевым? Интересных находок в программе много. Например, игрушечный волчок с лошадкой, купленный в «Детском мире», с которого все и началось[26]26
  Кстати, в первых играх волчок указывал не на вопрос, а на игрока, который должен был без раздумий ответить на прозвучавший вопрос.


[Закрыть]. Отсутствие репетиций. Призы, которые вручались за победу в каждом раунде. Импровизации в прямом эфире. Черный ящик. «Тринадцатый сектор»…

Но главной гордостью Ворошилова всегда оставалась минута обсуждения. «Без этого важнейшего структурного момента передача просто не жила бы. Коллективное творчество – именно оно в первую очередь поражает зрителей. Казалось бы, простая вещь – и в то же время загадка: как удается (да притом мгновенно!) решить общую задачу нескольким самостоятельным интеллектам?

Какой элемент игры «Что? Где? Когда?» является ключевым?

Ведь что мы часто видели, скажем, на съездах народных депутатов или в Государственной думе? Люди, обсуждающие один и тот же вопрос, не слышат друг друга. А здесь, за игровым столом, вдруг проявляется какой-то общий разум – как в “Солярисе”»[27]27
  Лернер Л. В. Минута на размышление, или Загадки телеигры «Что? Где? Когда?». М.: Искусство, 1992.


[Закрыть].

Но помимо умения слушать других членов команды для того, чтобы найти решение за одну минуту, должно быть и еще что-то, что помогает знатокам выходить на верные ответы. Своего рода подсказки, принципы, приемы, которые выводят на правильный путь. И такие приемы действительно есть.

В автобиографических записках известный польский физик-теоретик Леопольд Инфельд упоминает о задаче, которую однажды молодой Петр Капица предложил ему и Льву Ландау. С самым серьезным видом Капица, работавший в то время в Кембридже у Резерфорда, сообщил условие:

– Собаке привязали к хвосту металлическую сковородку. Когда пес бежит, сковородка стучит о мостовую. Вопрос: с какой скоростью должна бежать дворняжка, чтобы не слышать стука сковородки?

Инфельд и Ландау думали долго.

– Сдаетесь? – спросил Капица.

– Сдаемся, – нехотя признал Ландау. Петр Леонидович посмотрел на них с улыбкой и дал ответ:

– Скорость равна нулю.

Что же затрудняет решение столь простой задачи? Ее условия говорят о скорости, которая в нашем представлении неразрывно связана с движением. Размышляя над ситуацией, мы невольно рассматриваем варианты, подразумевающие перемещение. Конечно, даже дети знают, что скорость может быть равна нулю. Но это «нетипично». Инерция представлений, связанных со словом «движение», уводит мысль в сторону.

Поэтому в точных науках часто используют эффективный и наглядный метод – переход к рассмотрению предельного случая. Или, как его иногда называют, принцип экстремумов. Мы изучаем задачу в том виде, который она приобретает, когда ее переменные параметры достигают предельных значений. Скажем, равны нулю или стремятся к бесконечности.

Например, классическая механика получается из квантовой, если приравнять нулю постоянную Планка, или из теории относительности, если счесть скорость света бесконечной. Предельный переход заметно упрощает задачу.

Профессор Университета имени Джонса Хопкинса Питер Фрелих оценивал письменные тесты студентов по своей системе. После проверки всех тестов наивысшую оценку он ставил тому студенту, который дал максимальное количество верных ответов. Остальные студенты получали оценки в зависимости от отношения количества их верных ответов к количеству ответов в тесте самого успешного студента.

Как вы думаете, почему в декабре 2013 года Питеру Фрелиху пришлось отказаться от своего подхода к оценке результатов экзаменов?

По системе профессора студент мог получить максимальный балл, даже если он дал ответ всего на половину вопросов. Главное, чтобы это был лучший результат. И молодые люди поняли, что если лучший результат будет «ноль правильных ответов», то все нулевые результаты совпадут с лучшим, и все получат максимальную оценку.

Классическая механика получается из квантовой, если приравнять нулю постоянную Планка, или из теории относительности, если счесть скорость света бесконечной.

Поэтому студенты организовали бойкот экзамена, и Питер Фрелих был вынужден поставить всем «отлично», но после этого «предельного перехода» профессору пришлось внести изменения в собственную систему оценки тестов.

Давайте посмотрим, как принцип экстремумов с успехом можно применить не только в университетской жизни, но и в игре «Что? Где? Когда?».

Вопрос 1. «Недостатки этой поэмы так явны. Простота плана близко подходит к бедности изобретения, самое сносное место во всей поэме есть ни что иное, как географическая статья или отчет путешественника». Кто так отозвался о поэме Пушкина «Кавказский пленник»?

Юрий Сюганов, г. Санкт-Петербург (2023)

Вопрос 2. В 1936 году в газете «Известия» была опубликована статья о том, что Бухарин – шпион. Кто был главным редактором газеты в то время?

Вопрос 3. Какая деталь танка, по вашему мнению, самая лучшая? Вот варианты ответов: дуло, броня, гусеницы… и даже танкист. Но конструктор танка Т-34, инженер-изобретатель М. И. Кошкин ответил иначе. Как вы думаете, что Михаил Ильич назвал лучшей деталью танка и почему?

Вопрос 4. Внимание, миниатюры турецких художников (рис. 4.1–4.3). В Оттоманской империи большой популярностью пользовались зрелища с участием зверей. С одной стороны арены, где проходили выступления, располагались зрители, а с противоположной – двухъярусные помещения, которых на миниатюрах не видно. На первом ярусе этих помещений располагались клетки с животными. А для чего был предназначен второй ярус?

Валентина Осминина, г. Бишкек, Кыргызстан (2004)

Рис. 4.1. Османская миниатюра со слоном и ослами

Рис. 4.2. Восточное изображение льва, жирафа и буйвола

Рис. 4.3. Картины турецких художников за столом игры «Что? Где? Когда?»

Принцип, который позволяет ответить на все эти вопросы, един. Опять, как и в предыдущей главе, нам нужно присмотреться к той информации, которая уже есть в вопросе. А принцип экстремумов позволит преодолеть инерцию мышления.

Оказывается, что о поэме «Кавказский пленник» так сказал сам Пушкин. Но дойти до такого ответа нам мешает величие поэта. Ореол гениальности не позволяет предположить, что Александр Сергеевич прекрасно видел недостатки своего детища.

Удивительно, но номер «Известий», где сообщалось о том, что Бухарин – шпион, подписал сам Николай Иванович Бухарин – главный редактор газеты.

Ответ создателя легендарного Т-34 вполне достоин того, чтобы привести его здесь полностью: «Самая лучшая деталь в танке та, которой в нем нет! Она уж точно не сломается и не сгорит»[28]28
  Сравните с мнением еще одного нашего прославленного конструктора – Михаила Калашникова. Он говорил так: «Сделать простое иногда во много раз сложнее, чем сложное».


[Закрыть].

С турецкими миниатюрами решение следующее. Обратите внимание, что все они написаны с верхней точки. На втором ярусе располагались мастерские художников, которые и рисовали эти картины.

Продолжим изобразительную тему.

Вопрос 5. Русский живописец Василий Кандинский утверждал, что каждый цвет соответствует какому-нибудь звуку. Внимание, черный ящик!

Если бы этот ящик был не черным, а желтым, мы бы положили туда трубу, потому что Кандинский считал, что желтому цвету соответствует звук трубы. Если бы ящик был зеленым, его цвет соответствовал бы звуку скрипки, и в ящике лежала бы скрипка. А, например, в синем ящике лежала бы виолончель.

А чему, по мнению Кандинского, соответствует черный цвет? Что у нас в черном ящике?

Екатерина Шеламова, г. Владикавказ (2004)

Вопрос 6. Когда Казимир Малевич написал эту картину (рис. 4.4), она показалась ему слишком зависимой от жизненного окружения. Стремясь изгнать из искусства любые реалии, художник создал другую картину, которая находится у нас за кулисами. Что там за картина?

Василий Шутов, г. Чернигов (2003)

Рис. 4.4. Одна из самых обсуждаемых картин в мировом искусстве

Вопрос 7. Внимание, сразу три картины! Перед вами работы Жоана Миро, Казимира Малевича и Сальвадора Дали (рис. 4.5–4.7). Кто вдохновил художников на создание этих произведений?

Александр Малиевский, г. Рубежное, Луганская обл. (2020)

Рис. 4.5. Жоан Миро (1938)

Рис. 4.6. Казимир Малевич (1915)

Рис. 4.7. Сальвадор Дали (1923)

В черном ящике ничего нет, так как, по мнению Кандинского, черному цвету соответствует вечное безмолвие без надежды и будущности. Полная тишина.

Как-то в печати мне встретилось любопытное сообщение об одном итальянском коллекционере. Этот человек неутомимо собирал магнитофонные записи… тишины.

В его коллекции были затишье перед бурей, молчание после ссоры, тишина перед началом концерта и т. д. Коллекционер сумел даже проникнуть в парламент и записать там тишину, наступившую после бурных дебатов по какому-то законопроекту…

В 20-е годы прошлого века американский сенатор Джонс оскорбил журналистов, и они решили ему отомстить. Что же они такого стали о нем писать, что привело к быстрому закату его политической карьеры?

А ничего – это самое страшное. Они просто стали замалчивать его действия, и Джонсу как политику пришел конец.

Полное название холста, которое вынесли знатокам (см. рис. 4.4), звучит так: «Черный квадрат на белом фоне». А за кулисами работа, на которой изображается отсутствие всякого предмета, по мнению художника. Это «Белый квадрат на белом фоне» (рис. 4.8).

Рис. 4.8. «Белый квадрат» Малевича – предельный случай в живописи

Ну а что касается Жоана Миро, Казимира Малевича и Сальвадора Дали, то теперь вы знаете, как они выглядели в собственных глазах. Все три работы называются «автопортреты». Стало быть, художники вдохновили себя сами.

На упреки в том, что картина не похожа на оригинал, основоположник абстрактного направления в мировом искусстве Пабло Пикассо обычно отвечал так: «Я заканчиваю ваш портрет. Теперь уж вы постарайтесь быть на него похожи».