Текст книги "Книгохранители"

Довольно часто книгохранилище посещали Ирина Владимировна и Афанасий Леонидович. Тоже в большую перемену. Причем приходили и уходили они, как правило, вместе, но отдельно от Елены Станиславовны. Как правило, они задерживались в книгохранилище на две-три минуты дольше.

Конечно, странно, что молодая, красивая биологичка проводит время с немолодым, зачуханным географом. Но только и всего. Кроме того, Ирина Владимировна забегала в книгохранилище и одна. На две –три минуты. Женя даже подумал, что в книгохранилище, может быть располагается туалет. Он даже проверил эту версию по плану эвакуации, вывешенному в коридоре рядом с библиотекой. Никаких туалетов или каких-либо помещений в книгохранилище отмечено не было. Одно Евгений узнал наверняка: 6 «А» за биологичкой и географом не следят.

Егора Женя не видел уже несколько дней. Самого его, наконец, оформили в секцию по плаванию. И теперь он каждый день с трех до пяти вечера проводил в бассейне, откуда его забирал папа и они вместе ехали в детский сад за Вовой. Домой приезжали уже в начале седьмого и Женя до позднего вечера делал уроки. Егор не звонил и Женя все реже и реже размышлял о теории заговора.

Только перед сном, уже лежа в кровати, он изредка задумывался над тем, что же учителя делают в книгохранилище. Никаких дельных мыслей по этому поводу – ни фантастических, ни реалистических – у него не появлялось.

Зато за несколько дней наблюдений Евгений вывел странную закономерность. Сирена, биологичка и географ посещали книгохранилище в строго определенное время. Ирина Владимировна и Афанасий Леонидович приходили в библиотеку во время второй перемены (когда был завтрак) и в большую перемену. Географ в библиотеку в другое время не заходил. Зато Ирина Владимировна забегала еще пару раз в день: Сирена посещала книгохранилище тоже только один раз вдень – в большую перемену (когда был обед – после пятого урока).

В конце концов, Женя пришел к выводу, что вся эта троица каким-то образом связана. Осознав это, он решил как можно быстрее поделиться своими мыслями с Егором. Его немного расстраивало, что Егор с такой легкостью раскрывает какие-то секреты, выясняет какую-то информацию или просто генерирует необычные идеи. Жене тоже захотелось показать, что он не лыком шит.

Позвонить Егору из соображений конспирации он не решился. Зато послал ему не меньше пяти сообщений с зашифрованным текстом, в которой предлагал встретиться. Последний раз он написал: «Бабуля, ты когда к нам в гости приедешь? Есть вкусные плюшки». Но ни ответа, ни привета от Егора не было. Женя даже стал волноваться, не случилось ли чего с ним. Навестить Егора он не мог, так как не знал, где он точно живет, а ходить из квартиры в квартиру Жене не хотелось.

В пятницу, после бассейна он решил добираться до дома сам. Так было быстрее и он экономил не меньше получаса. И вот, выйдя из лифта он увидел Егора, который стоял у двери его квартиры и жевал большущую шоколадку.

– Ты че как долго? – требовательно спросил он.

– А ты-то где был? – в свою очередь спросил Женя.

– Где-где, уж и поболеть нельзя человеку, – возмущенно воскликнул Егор и, подняв палец к верху, важно заметил: – ОРВИ! Даже на сообщение ответить не мог. Сегодня только полегчало.

– А я в бассейн теперь хожу. Каждый день с трех до пяти.

– Ну, давай, выкладывай, что ты там нарыл, – тоном заправского сыщика проговорил Егор, протискиваясь на кухню.

Женя, пока привычно ставил чайник и выкладывал на стол овсяные печения с крекерами, поведал Егору о своих наблюдениях в библиотеке, не преминув упомянуть о биологичке с географом.

– Да, это действительно странно, – согласился Егор, задумчиво жуя печенье.

– А самое главное – никаких разумных объяснений походов в книгохранилище я не вижу, – с серьезным выражением лица заявил Женя.

– А я вижу! – неожиданно воскликнул Егор, чуть не подавившись чаем, – У учителей есть свое тайное общество, о существовании которого 6 «А» класс еще не знает! Наверняка они планируют какой-нибудь заговор!

– Всюду тебе тайные общества мерещатся, – с досадой проговорил Женя, -почему ты не предложишь правдоподобное объяснение.

– Да потому что его нет. Смотри: определенная группа лиц посещает книгохранилище, так?

– Так?

– Значит, там есть что-то, что привлекает их внимание, так?

– Так, и это не туалет, я проверял по схеме. Туалета там нет.

– И это точно не книги, – заявил Егор, подозрительно глядя на Женю, – потому что тратить по три минуты на чтение – глупо: ничего толком не прочитаешь и время потратишь. Проще с собой книгу взять.

– Может быть, там у них что-то типа столовой? – предположил Женя.

– Получается, биологичка такая обжора, что питается чуть ли не каждую перемену? Да еще заглатывает пищу за три минуты. Нет, я думаю, что дело в чем-то другом… Надо как-нибудь проникнуть в книгохранилище.

– Но как?

– Не знаю. У Вас когда дежурство класса?

Женя пожал плечами.

– Можно попробовать во время дежурства заглянуть, если тебя в библиотеку назначат, – мечтательно сказал Егор.

Жене эта идея не очень понравилась. Во-первых, потому что дежурные всегда стоят по двое, и он был уверен, что его не поставят на этот пост. А во-вторых, сама по себе эта идея была авантюрная, а Женя не очень любил рисковать. Поэтому он решил перевести тему.

– А ты что-нибудь новенькое узнал? – спросил он у Егора.

– Да в общем-то нет, – ответил он: – Я же болел. Зато я доделал картотеку на твой класс. Знаешь как? Я просто накачал информацию из социальных сетей. И фотки все, кстати, тоже! Ну и твои фотографии обработал еще. В общем, на!

С этими словами, он вынул из сумки очередную кипу бумаг и передал Жене. Затем, быстрым глотком допил свой чай и стал собираться домой.

– Ну, давай, до понедельника! – сказал он, – на выходные мы в гости уезжаем во Владимир. К бабушке. Если что, звони!

Когда Егор ушел, Женя убрал за ними посуду, вымыл чашки и направился в свою комнату. Мебель уже вся была расставлена, коробки разобраны. Осталось повесить пару постеров и плакат со «Стражами галактики», который он выпросил на премьере фильма у работника кинотеатра – какого-то прыщавого подростка, проверяющего билеты на входе в зал. Помочь с постерами обещал папа, так как для этого надо было сверлить стену. Плакат Женя тоже один не смог бы повесить, потому что он был большой и нужна была лишняя пара рук, чтобы его придержать. По крайней мере, для того, чтобы закрепить его сверху на английские булавки.

В общем, делать было особо нечего. Уроки Женя отложил на субботу, книгу читать не хотелось, и он занялся картотекой. Это было увлекательно и даже как-то волнительно. Женя чувствовал себя каким-то секретным агентом, имеющим доступ к мировым тайнам. Он перебирал и сортировал картотеку по алфавиту, прокалывал листы в дыроколе и вставлял их в специально заведенную папку.

У некоторых одноклассников имелось по две-три фотографии. Егор накопал с социальных сетях довольно много информации. Почти у всех учеников был указан день рождения и описан круг интересов. Некоторые прежние карты пришлось дополнить или заменить. Например, пришлось заменить анкету Вики Цыгановой, на которой она была запечатлена в зеркальном отражении. Новая карта имела целых четыре фотографии девочки, причем отличного качества, и содержала куда больше информации о ней, включая номер телефона. Анкету Агафонова пришлось дополнить, так как прежняя его фотография, где он ковырял в носу была просто уморительная и Женя решил ее оставить для прикола. К тому же ему не хотелось переписывать мнение Егора на счет Алексея в новую карту.

Так, формируя картотеку на одноклассников, Женя, наконец, добрался до анкеты Елены Станиславовны. В ней было размещено две фотографии – немного расплывчатое изображение в классе, которое Женя снял на свой телефон, и скаченное из Интернета Егором фотография отличного качества. На ней Сирена стояла с букетом цветов в руках. Никакой особенной информации про нее указано не было, за исключением даты рождения и отрицательного отношения к алкоголю и курению. Женя уже собирался было вставить анкету в папку и заняться чтением Толкина, как вдруг его взгляд зацепился за одну деталь на фотографии Сирены.

Его внимание привлек перстень у нее на руке – маленькое серебряное кольцо с непонятным крестообразным узором внутри полукруглого каста. Узор был практически неразличим, но не это привлекло внимание Жени. Ему это кольцо показалось ужасно знакомым, но он никак не мог вспомнить, где он его видел. С этой мыслью он провел целый вечер. И все выходные. Даже чтение «Хоббита» не отвлекло его от мыслей. А когда он дочитал до момента, где Бильбо завладел Кольцом Всевластья, то буквально места себе не находил от того, что не мог вспомнить где видел это треклятое кольцо. Он даже провел пару часов в интернете, листая изображения разных перстней и колец. Но все без результата.

И только вечером в воскресенье, когда Женя уже практически заснул, память приоткрыла ему свои секреты. Точно такое же кольцо он видел на пальце у Полины Алексеевны! И хотя он не мог четко рассмотреть рисунок на кольце Елены Станиславовны, он был уверен, что рисунок точно такой же, как на кольце библиотекаря. Женя четко помнил, что там нарисовано: два скрещенных свитка. Из-за этого на первый взгляд казалось, что перстень православный. Женя, когда его впервые увидел, подумал, что кольцо из церкви. И только через спустя несколько дней, когда брал в библиотеке книгу, он разглядел, что это не крест, а два свитка.

И тут до него дошло. Да эти же свитки – тайный знак. Кольцо – это некий артефакт, знак причастности к чему-то иному. Похоже, Егор был действительно прав! Похоже, в школе и в правду существовала еще одна тайная организация. Организация учителей!

Это открытие взбудоражило воображение Жени. Ему не терпелось поделиться этим важным открытием с Егором, но он решил сначала все перепроверить. С мыслями об этом он и уснул, правда, уже далеко за полночь.

Проснулся Евгений раньше обычного, чувствовал себя отлично и просто рвался в бой. В школу он пришел один из первых, сразу же поднялся на третий этаж. Он был уверен, что застанет Сирену в классе. Она была из тех ответственных учителей, которые приходили в школу не перед самым уроком, а минут за пятнадцать-двадцать до его начала. Елена Станиславовна и вправду была на месте и проверяла тетради по русскому языку. Дверь была открыта, и Женя скромно зашел к ней в кабинет без стука.

– Кузнецов, у тебя же сейчас биология? – спросила учитель, даже не повернувшись к Жене, который от неожиданности чуть не присел, не понимая, как она могла догадаться, что это именно он.

– Здравствуйте, у меня к Вам вопрос, – дрожащим голосом пробормотал он.

–Здравствуй, – ответила Елена Станиславовна, дописывая что-то в тетради. Закончив это, она повернулась к Евгению и спросила:

– Так, и что это за вопрос?

– Я не понял, надо ли нам было писать сочинение по Гоголю или нет в эти выходные? – этот вопрос и вправду мучал Женю. К тому же, об этом ему совершенно не у кого было спросить. С одноклассниками он не общался, из параллельных классов никого не знал, также, как не знал телефон Елены Станиславовны. Да даже если бы и знал, то звонить бы ей не стал – неудобно.

– А не кажется ли тебе, что этот вопрос затерялся во времени? – насмешливо спросила Сирена, приподняв под очками бровь.

– Мне просто не у кого было спросить, – совсем тихо сказал Женя.

– Понимаю, класс у нас тяжелый, – согласилась Сирена: – но отношения надо как-то налаживать. Ты давай не теряйся. Обедаешь отдельно от класса, на переменах ни с кем не общаешься. Так нельзя. Превратишься в изгоя.

– Они сами со мной не хотят общаться, – насупившись, выпалил Женя, не довольный таким поворотом разговора.

– Ну, да, – согласилась Елена Станиславовна: – но и тебе надо как-то постараться. Скоро Новый год. У нас мероприятия запланированы, обязательно с кем-нибудь подружишься!

После этих слов Сирена поправила очки и в этот самый миг Женя заметил на среднем пальце её правой руки перстень, внутри каста у которого красовались два пересеченных свитка! Все сошлось! Женя так переволновался, что даже побледнел. Увидев это, Елена Станиславовна даже немного всполошилась.

– Да ты не волнуйся так, – ласково сказала она: – Всегда так бывает. Процесс адаптации сложный. Но у нас всё получится, слышишь?

– Угу, – промычал Женя, мечтая поскорее убраться из этого класса.

– Ну все, ступай – сказала Сирена: – Сочинение по Гоголю мы будем писать в классе. В выходные надо было подготовиться к сочинению, но у тебя есть еще три дня. И в следующий раз, будь повнимательнее!

Сказав это, Елена Станиславовна вернулась к своим тетрадям. Женя, как только беседа закончилась, тут же выбежал из класса. До начала урока оставалось еще десять минут, а это значит, что он успеет провернуть задуманное и в библиотеке, тем более, что она была по пути. Он заранее продумал, что ему надо сказать, чтобы ранний визит в библиотеку не показался странным.

– Здравствуйте, Полина Алексеевна! – громко воскликнул он прямо с порога, отчего библиотекарь даже вздрогнула.

– Здравствуй, – удивленно пробормотала библиотекарь: – А ты чего так рано?

– Да я хочу книгу сдать, чтобы не таскать ее с собой целый день, – протараторил Женя, выкладывая на стойку «Хоббит, туда и обратно».

– Что уже прочитал? – еще больше удивилась Полина Алексеевна.

– Да, все выходные напролет читал, – честно ответил Женя, который и в правду отвлекался от книги, чтобы покушать, быстро сделать уроки и покопаться в Интернете в поисках информации о кольце.

– Молодец, – похвалила Полина Алексеевна, – что-нибудь еще возьмешь?

– Нет, у меня еще «Властелин колец» не прочитан, а что у Вас есть из Толкина?

– По-моему, еще какие-то сказки и песни, – ответила библиотекарь: – Посмотри там, на полке. Только, смотри, на урок не опоздай.

– Я быстро, – кивнул Женя, который уже получил то, зачем приходил.

Он прошел к нужной полке, быстро оглядел ее. Заметил рядом с Толкиным «20 000 лье под водой» Марка Твена, вытащил эту книгу и засунул в нее заранее приготовленную на этой случай записку (чтобы сэкономить время): «у ЕС и ПА – одинаковые пальцы». До начала урока оставалось не больше пяти минут. Он попрощался с Полиной Алексеевной и вышел из библиотеки. Спускаясь на первый этаж, он быстро набрал сообщение Егору: «Бабуля, Аквамен – 20 000», после чего, улыбаясь своей находчивости и изобретательности, побежал в класс биологии. Там у него было еще одно дело: выяснить есть ли кольцо с пересеченными свитками у Ирины Владимировны.

Однако у учительницы по биологии никаких колец на пальцах не было. Она как всегда была жизнерадостна, радушна и приветлива. И это ее поведение никак не вписывалось в образ мрачного участника тайной организации. В конце урока Женя был уверен, что Ирина Владимировна к заговору учителей никакого отношения не имеет или ее только пытаются туда завлечь. Егор никаких известий не подавал и Женя пошел на урок географии. В библиотеку он решил не ходить, чтобы не оказаться там вместе с Егором.

Урок географии прошел как всегда скучно. Ученики опять издевались над Леонидом Афанасьевичем. И это тоже ставило под сомнение мысль о том, что он является членом какой-то тайной организации. К разочарованию Жени, у учителя географии тоже не было никакого специального кольца, что также убедило Евгения, что Леонид Афанасьевич либо не имеет никакого отношения к заговору Сирены и Полины, либо его туда тоже только вербуют. «В любом случае, – думал Женя: – Ирину Владимировну и географа надо спасать, пока не поздно».

На следующей перемене Егор снова не объявился. Женя пошел завтракать. В столовой он Егора не встретил. «Может быть, он в этот самый момент в библиотеке? – подумал про себя Женя, – там как раз сейчас никого нет».

Следующие два урока были литература. Опять было очень интересно. Елена Станиславовна рассказывала про Некрасова, про то, как он стремился уйти из-под власти отца, как уехал в Петербург, нищенствовал там, голодал, ночевал в ночлежках и даже чуть не умер, но все-таки добился своей цели и стал великим писателем. На втором уроке проходили «Крестьянских детей».

Опять Елену Станиславовну снимали на видео. «Ничего нового, – подумал Женя: – интересно, а знают ли эти олухи, что Сирена в тайном заговоре с Полиной Алексеевной?». И в этот самый момент ему на телефон пришло сообщение: «Внучек, зайди в мою любимую булочную за пирожками, я приеду ближайшей электричкой».

ГЛАВА 7. СЕКРЕТНАЯ ОПЕРАЦИЯ

Прочитав сообщение, Женя сразу догадался, что после урока, на большой перемене, когда все побегут обедать, ему надо зайти в мужской туалет на третьем этаже. Дождавшись конца урока, Женя не спеша стал собираться, одним из последних ушел из класса и прямиком направился в туалет. Когда он к нему подходил, из туалета выбежали несколько мальчишек, прошмыгнули мимо Жени и умчались вниз – в столовую. В туалете, как Женя и думал, никого больше не было. На всякий случай, он проверил кабинки. Одна была заперта, остальные – пусты. Женя набрал на телефоне номер Егора и сразу же из запертой кабинки раздался звонок.

– Никого нет, – громко сказал Женя, отключая телефон.

– Хорошо, – ответил Егор, так и не выходя из кабинки: – твое открытие – чрезвычайно важное, молодец! А сообщил ты о нем – просто гениально!

– Спасибо, – ответил польщенный Женя: – только вот у биологички и географа таких колец нет.

– В том-то и дело, что – есть, – воскликнул Егор: – поэтому я тебя сюда и позвал. Вечером я к тебе загляну, все покажу! А ты пока….

В этот момент дверь в туалет открылась, и в него зашел одноклассник Жени – Максим Панин. Егор сразу же замолчал. Жени ничего не оставалось, как сделать вид, что он уходит из туалета. Он протиснулся к двери и побежал в столовую.

На обед давали щи, которые были еще теплые. Проголодавшийся Женя начал их с удовольствием лопать. Видимо, приключения положительно влияют на аппетит. На второе было картофельное пюре с рыбой. Рыбу Женя не любил и поэтому принялся за картошку, которую запивал яблочным компотом.

Во время обеда он обдумывал, что сказал Егор. Невероятно, как ему удалось узнать, что у географа и биологички есть эти странные кольца. Ведь они их в школу определенно не носят. По крайней мере, сегодня. В любом случае, до вечера он об этом не узнает. Осознав это, Женя завершил обед и отправился дальше учиться.

Вечером он успел прийти с секции, разобрать спортивный инвентарь, и даже начать готовиться к сочинению, прежде чем объявился Егор.

– Я ненадолго, – сразу же объявил он: – попьем чайку и я побегу.

– Хорошо, – сказал Женя, про себя думая, что так обычно и проходят их встречи.

– В общем, смотри, что я нарыл! – с гордостью сказал Егор, наблюдая как Женя ставит на плиту чайник и выкладывает на стол баночку с сушками и варенье.

Егор достал из рюкзака стопку листов и передал их Евгению.

– Во-первых, это тебе для картотеки. Думаю, надо завести вторую папку для учителей. Обрати внимание на фотографии географа и биологички!

Женя стал рассматривать переданные Егором бумаги. На одном из них была фотография Полины Алексеевны и небольшая информация о ней. На других были изображены соответственно Ирина Владимировна и Афанасий Леонидович. Фотографии явно были получены из социальных Сетей. Ирина Владимировна красовалась в пляжном костюме, держа в руках зонтик от солнца, а Афанасий Леонидович – в спортивном трико и футболке, засунув руку за руку. А самое главное у них на руках отчетливо были видны кольца. Конечно, рисунки на них были смазаны, но общий контур угадывался. Без сомнения, это были точно такие же перстни, как у Сирены и Полины Алексеевны.

– Кольца! – воскликнул Женя, чуть не облившись кипятком.

– Вот именно! – подтвердил Егор, уже принявшийся жевать сушки, не дождавшись, когда ему нальют чая.

– Но как ты догадался?

– Когда ты прислал мне свое сообщение, я, наверное, целый урок понять не мог, что ты мне написал, а потом побежал в библиотеку. Там нашел записку и стало понятно о чем может идти речь. Я посмотрел на руки Полины Алексеевны. У нее всего два кольца было – обручальное и то, которое ты имел в виду. А дальше дело техники –я залез в Интернет, нашел страницы Сирены, биологички и географа и стал смотреть на их фотки, так и нашел!

– Эх, как я и сам не догадался, – расстроился Женя, вспомнив, как все выходные страдал от желания проверить одинаковые ли кольца у Сирены и Полины Алексеевны: – а что же географ и биологичка свои кольца в школу не носят?

– Серьезный вопрос! – кивнул головой Егор, запивая сушки чаем: – не знаю! Но зато я знаю, как попасть в книгохранилище!

– Как?

– Сегодня два парня из 7Б уронили стеллаж с книгами и их заставили ремонтировать те книги, которые порвались. И знаешь, где они их ремонтируют?

– В книгохранилище?

– Вот именно! И ты должен тоже уронить стеллаж!

– А почему я? – возмутился Женя.

– Ну, как тебе сказать, – начал Егор: – у меня уже есть два замечания. Сказали, что будет третье и меня из школы выгонят. Так что, мне нельзя!!!

– Дела, – почесал голову Женю: – Как-то это опасно и не очень-то хорошо…

– Ясное дело, – допивая чай, казал Егор, – ну тут или пан или пропал. Как туда еще попасть по-другому?

– Ну, не знаю…– начал Женя, – может быть просто у тех ребят спросить, что происходит в книгохранилище?

– Уже спросил, – заявил Егор, выходя из-за стола, – у Дэна. Я его сегодня вечером встретил, когда к тебе шел. Он-то мне и поведал, как они вляпались в эту историю. А про то, что происходит в книгохранилище, рассказывать не стал. Из вредности. Говорит, раз интересно, так иди за меня там поработай. И друг у него такой же. Ничего не расскажут, а выпытывать – слишком подозрительно будет.

– Ну, да… – нехотя согласился Женя, – но, может быть существует какой-нибудь другой способ?

– Какой? – воскликнул Егор, надевая ботинки.

– Не знаю, – признался Женя, понимая, что проиграл этот спор.

– В том-то и дело, – пожал плечами Егор, уже выходя за дверь: – да ты не переживай! Тебя же не убьют за это. Скажешь, что уронил нечаянно. Повернулся, например, неудачно. Жень, пойми, это для пользы дела!

Сказав это, Егор развернулся и бегом побежал по лестнице вниз. Женя был расстроен. Еще бы, так он никогда еще не подставлялся. Да он вообще никогда не нарушал дисциплину в школе. А тут – целый стеллаж с книгами уронить. Книги-то тут вообще не причем.

О чем тут говорить? Идея разгрома библиотеки не пришлась Жене по вкусу. На следующий день он раза два заходил в библиотеку и не мог настроиться на такую диверсию. В большую перемену он к библиотеке даже не подошел, потому что ему почему-то было стыдно от мысли о том, что Елена Станиславовна – его классная руководительница – увидит, как он уронил стеллаж, ведь такой грохот будет слышно даже в книгохранилище и она наверняка оттуда выйдет.

Наконец, твердо решив выполнить это ответственное задание, которое, несмотря на всю его важность, казалось ему ужасно подлым, Женя в третий раз зашел в библиотеку. Это было уже после окончания уроков. Он даже придумал, зачем ему понадобилось зайти в библиотеку – чтобы взять себе последнюю в библиотеке книгу Толкина, которую он еще не читал – «Приключения Тома Бомбадила».

Он прошел к стеллажу, где стояла книга Толкина, ухватил стеллаж и попытался его уронить, но стеллаж стоял очень прочно и даже не качнулся. Женя удивился, как это ребята смогли это сделать. Наверное, для этого надо было разбежаться и со всей силы прыгнуть на стеллаж. После пары неудачных попыток, Женя понял, что их с Егором план не осуществим. Никто никогда не поверит, что он случайно уронил стеллаж с книгами, который весит, наверное, тонну.

И тут Жене пришла в голову мысль. А что если уронить не весь стеллаж, а несколько книг. И ущерб будет не такой большой. Женя примерился к полке, которую он мог бы задеть рюкзаком. Определившись с полкой, Женя убедился что его никто не видит, захватил руками с десяток книг и с силой смахнул их с полки.

Как ему показалось, это вызвало жуткий шум, но небеса не разверзлись. Через пару секунд к стеллажу подошла Полина Алексеевна и дежурные.

– Я нечаянно, – пробормотал Женя: – повернулся неудачно и рюкзаком сбил.

– Аккуратнее надо быть, – строго сказала Полина Алексеевна.

– Вон, даже книгу порвал, – воскликнул один из дежурных – девочка лет четырнадцати.

– И эту еще, – поддержала подругу другая дежурная, подняв с пола какую-то книжку.

– Так, девочки, помогите Жене собрать книги. И отберите те, которые порвались, – распорядилась Полина Алексеевна, после чего вернулась к своей стойке.

Всего оказались повреждены три книги, которые и отнесли к Полине Алексеевне. Осмотрев книги, библиотекарь кивнула и куда-то их убрала.

– Ну, Женя, что ты хотел?

– Я, э-э-э, ну… хотел еще одну книжку взять, – растерялся Женя, который ожидал, что его, как минимум будут ругать.

– Ну и где она?

– Там, на полке!

– Брать будешь?

– Ну, да…

– Так неси! – Полина Алексеевна покачала головой, отчего Жене стало нестерпимо стыдно.

Он быстро сбегал за книгой, передал ее Полине Алексеевне, и пока она заносила ее в карточку, спросил:

– А Вы меня не будете наказывать? Ну, за книги?

– Вообще следовало бы, но на первый раз мы тебя простим, – улыбнулась Полина Алексеевна: – со всяким может случиться. К тому же у нас есть кому их отремонтировать. Им это полезнее будет.

– Спасибо, – сказал Женя и чувствуя, как у него горят от стыда уши, пошел к выходу.

Неожиданно он остановился, повернулся и срывающимся голосом проговорил:

– Извините!

И после бегом побежал вниз, в раздевалку. По дороге домой Женя размышлял о том, все ли он правильно сделал. В конце -концов он убедил себя, что других вариантов у него не было. Уронить целый стеллаж ему в одиночку было нереально, а от сбрасывания книг ущерб оказался небольшой. И даже не ему придется его восполнять. Минус – что он так и не попал в книгохранилище.

Егор, вечером опять заглянувший на несколько минут к Евгению, внимательно выслушал его рассказ, кивнул и сказал:

– Ну, ладно, надо придумать какой-нибудь другой план. Можно, например, попробовать подкупить дежурных и незаметно пробраться в книгохранилище, когда библиотекарь выйдет. Или самим на дежурство в библиотеку напроситься. У меня, кстати, на следующей неделе дежурство у класса. Я обычно в столовой торчу, и в этот раз так поставили, но может быть, что-нибудь придумаю. Попробую поменяться на денек! Ну, или, в крайнем случае, можно Дэна подкупить, чтобы он там все на видео заснял, но он товарищ ненадежный и болтливый.

– Я тоже узнаю, можно ли мне дежурным по библиотеке стать, – пообещал Женя, разливая чай по кружкам.

– У меня, кстати, новость! – важно заявил Егор, отхлебнув изрядное количество горячего чая.

– Какая? – спросил Женя, радуясь, что они закрыли тему с неудачей в библиотеке, и наблюдая, как Егор машет рукой в ошпаренный рот.

– Это… Короче, я вчера в Интернете целый час копался. Искал эмблему, которая на кольцах у учителей. Такой эмблемы на просторах Всемирной паутины не существует!!!

– Да, я тоже искал, и ничего не нашел, – кивнул Женя, немного разочарованный такой новостью.

– Ты понимаешь, что это значит? Это значит, что это тайная эмблема, принадлежащая секретному обществу!

– Возможно, – нехотя согласился Женя.

– Я изучил геральдику, продолжал Егор, не обращая внимания на скептицизм Жени: – Изображение свитка обозначает принадлежность к какому-то знанию! А там два свитка. Один поверх другого. Понимаешь? За одним знанием прячется другое – тайное!!!

Егор даже начал размахивать руками от волнения и, не заметив, что пропустил начало счета, продолжил: Во-вторых, изображение щита – традиционная основа для герба! То есть, перед нами не просто какая-то эмблема, типа кружки с мечом, а продуманное изображение герба. У них все серьезно, чувак!!!

Женя пожал в растерянности плечами, а Егор продолжил:

– И вот еще что: я проверил всех учителей школы. Ни у кого больше я таких колец не встречал. И еще, я проанализировал характеристики команды Сирены…

– Классное название, кстати! – воскликнул Женя.

– Какое? – не понял Егор.

– Ну, ты сказал: «Команда Сирены». Это можно использовать для обозначения этой организации! – пояснил Женя.

– Ну, да, – мимоходом согласился Егор, поглощенный своим ходом мыслей и продолжил дальше: – Так вот, я уверен, что они не замышляют заговор против других учителей!

– Почему ты так решил?

– Посуди сам. Кто такой географ? Чмошник в очках. Никакого авторитета ни у учеников, ни у учителей. Биологичка? Только недавно институт окончила. Для учителей – не авторитет. Библиотекарь? Вообще не учитель! Остается по факту одна Сирена.

– Ну, да, вообще-то. Ты прав, – согласился Женя.

– Но если посмотреть на эту Команду по-другому, получается совсем другая картина, – очень серьезно проговорил Егор, запихнув при этом в рот печенюшку, и продолжил с набитым ртом: – Кто такой географ? Специалист по другим странам, морям и океанам. Знаток климатических и географических особенностей различных местностей по всему Земному шару. Биологичка – специалист по самым разным живым существам, знаток их устройства, образа жизни, повадок и питания. Сирена – специалист по фольклору, былинам, сказаниям, преданиям. И, наконец, библиотекарь – владелец собрания различных источников информации и изолированного помещения с железной дверью, куда практически нет доступа.

– Так, – проговорил Евгений, не совсем понимая, куда клонит его друг.

– Я думаю, что в книгохранилище происходит эксперимент по выращиванию какого-то существа! И не обычного существа, а сказочного! Иначе как объяснить наличие в команде самой Сирены. Женя, там выращивают какого-то монстра!

Женя не поверил своим ушам и решил, что Егор должно быть шутит. Но посмотрев внимательно прямо ему в глаза, понял, что тот говорит на полном серьезе.

– Вроде как в «Гарри Поттере и Тайной комнате»? – попробовал пошутить он.

– Не исключено! – не обращая внимания на иронию, проговорил Егор: – Возможно, что ученики 6 «А» о чем-то таком подозревают, поэтому и следят за Сиреной. Не понятно только почему они упустили из вида географа и биологичку. В общем, они либо на нашей стороне, либо на стороне Сирены и когда следят за ней – просто выполняют ее собственное поручение.

– Но, зачем им это надо? – удивился Женя, окончательно запутавшийся в полете мыслей Егора.

– Например, чтобы обезопасить деятельность Команды и выявить потенциальные угрозы. Это, кстати, объясняет, почему следят за нами с тобой. А на видео записывают может быть не Сирену, а других учеников. Ненадежных.

– Может быть, – нехотя согласился Женя.