Текст книги "Алинкины сказки"

Планета Геолея

Подружка Алинки Лиза жила в соседней квартире. В отличие от рассудительной и серьёзной Алинки Лиза была энергичной, весёлой, жизнерадостной, боевой и своевольной девочкой. Играла больше с мальчиками, гоняла с ними в футбол и часто дралась. В школе посещала спортивные секции, занималась в различных кружках: по плетению, вязанию, кулинарии и многих других. При этом училась хорошо. Много интересного знала помимо школьной программы. Участвовала в разнообразных викторинах и конкурсах. В её речи часто мелькали поговорки и крылатые выражения. Иногда Алинка одёргивала свою расшалившуюся подругу, на что та отвечала:

– Помни, ты та, кто может наполнить этот мир радостью и светом!

Сегодня Лиза рассказала Алинке свой удивительный сон. Будто бы она побывала на другой планете.

Вот он.

Стоит она на высоком обрыве, на берегу реки. Страшно ей наверху. Внизу бурлит быстрый поток, а в спину дует сильный ветер. Вдруг кто-то или что-то грубо толкает её с обрыва, и она с криком летит вниз.

Лиза очнулась. Она лежала на большой поляне в удивительном лесу. Лиза встала, оглядывая всё вокруг. Вся растительность была окрашена в красно-оранжево-жёлтые тона. По земле клубился такого же цвета туман. Откуда-то лился лимонно-жёлтый свет. Множество странных деревьев, пальм, лиан и высокой травы окружало её. Цвели необычные цветы. Над ними порхали яркие незнакомые насекомые и мелкие крылатые животные. Стволы деревьев были жёлтые, листья на них были сложноцветные: у основания лист красный, середина его оранжевая, а кончик жёлтый. И трава была странная – причудливой формы. Над ней возвышались крупные длинные листья какого-то растения: сверху жёлтого цвета, а снизу беловойлочно-опушённые, мягкие. На них лежали капли только что прошедшего дождя, красного, как кровь. Здесь не было зелёных, синих, фиолетовых красок. Вокруг был чуждый, незнакомый мир.

– Вот так Таити!!! – произнесла Лиза фразу из любимого мультфильма.

А затем спросила саму себя:

– Лиза, ты не была на Таити? Ну, теперь пожалуйте в гости! Интересно, а как здесь кормят? медленно говорила она, рассматривая окружающую местность.

Лиза опешила, но затем подумала: «Такого не может быть! Да я же сплю! Какой потрясный сон!»

Она ущипнула себя за нос, за щёки, за руки, за ноги, но сон не исчез. Сначала ужас охватил Лизу. Но она громко позвала:

– Мама! Папа! Где вы?

Никто не ответил. Только удивительный лес шумел листьями, да раздавались незнакомые звуки.

Лиза хотела заплакать, но боевой дух не позволил ей этого. Она встряхнулась, засмеялась и сказала, пожав плечами:

– Не унывать!

Сделав несколько упражнений, она улыбнулась и громко вздохнула:

– У меня нет времени, чтобы быть робкой, но, похоже, будет много времени, чтобы быть смелой и отважной! Но я же такая и есть на самом деле!

Лиза решила познакомиться поближе с этим странным миром. «А может, он мне понравится!» – думала она. Затем засмеялась:

– Всё! Раз я здесь – воспользуюсь этим удивительным путешествием на всю катушку, как говорил мой друг Колька!

Лиза взглянула вверх и обмерла.

– А-ку-на Ма-та-та! – протяжно пролепетала она, оглядывая жёлтые с красными переливами небеса.

Ещё больше её удивило то, что на небе три луны – три планеты. С левой стороны, у горизонта, был виден серо-чёрный шар. Справа жёлто– коричневый с несколькими кольцами вокруг него. Они так близко нависали над планетой, что казалось, сейчас упадут и раздавят её. А между ними висела маленькая карликовая планетка, от которой и исходил лимонно-жёлтый свет.

Раскрыв рот от изумления, Лиза прошептала:

– Даже для чудес мало одного взгляда, надо и немного времени.

Затем оглянулась вокруг и уже громче сказала:

– Весь мир у моих ног. Живи и не переставай удивляться!

И чтобы приободрить себя, она подпрыгнула вверх. И вдруг взлетела, повиснув над землёй. Затем, перебирая ногами и раскинув в стороны руки, полетела вперёд, крича:

– Нужно не просто летать, а парить над миром!

Повисев ещё немного, она спустилась на землю. Это её успокоило. Лиза подумала, что это преимущество даёт ей возможность убегать легко от злых зверей. Она прокричала в пустоту:

– Бойся, чужая планета! Бойся, лес! Бойтесь, птицы и звери, – Воительница Лиза идёт! – И она опять рассмеялась, оглянувшись вокруг.

Но лес молчал, и она не услышала ни одного звука. «Наверное, все испугались меня и попрятались!» – подумала она.

– Не бойтесь! Я хорошая! Ну хоть кто-то откликнитесь! – громко проговорила она.

А сама подумала: «Бедные мои родители! Сейчас, наверное, приободрили бы меня, сказав: „Мы страшно рады за тебя, что ты в таком удивительном путешествии, – хоть мы и в ужасе!“»

Лиза вздохнула, а затем громко спросила:

– Где я?

Металлический голос робота медленно произнёс:

– Пла-не-та Ге-о-ле-я!»

– Как я здесь оказалась? – спросила удивлённая Лиза.

– От-крыл-ся пор-тал ме-жду ми-ра-ми!

– Почему? Как вернуться домой? Здесь есть люди? А дикие звери? – Лиза задавала вопросы один за другим, но ответов так и не получила.

Лизе опять стало страшно, но она одёрнула себя: «Ведь это же сон. А во сне ничего плохого со мной не случится!» Успокоившись, она пошла наугад через лес. Он шумел красно-жёлтыми листьями необычной формы. Слышались негромкие звуки: свист, цоканье, вздохи, уханье. Дул тёплый ветерок, разгоняя оранжево– красный туман.

Над головой вдруг раздался какой-то резкий противный крик:

– Крак, крак!

Над Лизой зависло большое существо, похожее на птицу. Только оно было без перьев.

Шелестели широкие крылья из серо-жёлтой кожи. Вместо клюва была длинная пасть с острыми зубами, как у крокодила. Птица была трёхглазая, и все три глаза, не мигая, уставились на Лизу. Птица склонила голову и рассматривала её в упор. Потом птица засвистела, и этот свист становился всё выше и выше, а затем зазвенел, как зудение или писк комара.

– У меня жужжит в обоих ухах! – пошутила Лиза и невольно отмахнулась от птицы обеими руками.

Взгляд птицы превратился в удивлённый. Затем птица зло кракнула и нехотя улетела. Лиза больше удивилась, чем испугалась.

– Фокус – это ловкость рук и никакого мошенства! – прокричала она улетающей птице.

Вдруг Лиза почувствовала, что кто-то трётся о её ноги. От неожиданности она подпрыгнула вверх и зависла над землёй. Посмотрев вниз, она увидела удивительное существо. Оно было коричнево-жёлтого цвета, размером с маленького поросёнка. У него даже копытца были как у поросёнка. Животное было трёхглазое. Вместо носа болтался длинный хоботок. Рот большой, от уха и до уха, с двумя рядами мелких зубов. Уши как у зайца, с острыми верхушками, располагались на макушке головы. Радуясь то ли тому, что она умеет летать, то ли необыкновенному зверьку, Лиза воскликнула:

– У вас своя сказка, а у меня своя. И засмеялась.

Опустившись, она подхватила животное на руки. А оно коснулось хоботком её щеки.

– Ах ты, маленький! – погладила Лиза зверька. – Не скажешь ли мне, куда ты идёшь? – спросила она, рассматривая его.

Зверёк хрюкнул.

– Не знаешь? Ну, значит нам по пути! – И, прижав его к груди, Лиза пошла вперёд. Вскоре она вышла из леса на открытую местность.

– Вместе весело шагать по просторам! – пропела она, рассматривая незнакомый пейзаж. Вдали, в оранжевой дымке, виднелись высокие горы. А в высокой траве проглядывалась тропинка.

– Ну вот, сколько тропиночке не виться, она в конце концов куда-нибудь да приведёт, – сказала Лиза и бодро зашагала по ней.

Неожиданно она вышла к каким-то строениям, они были похожи на чумы лесных индейцев. Чумы располагались строго друг против друга, образовывая внутри широкую прямую дорогу. Лиза с осторожностью ступила на неё. Вокруг она слышала какой-то клёкот, возню, но никого не видела. Вдруг позади неё выбежало несколько существ разного роста. Лиза выпустила зверька из рук и подумала, что это дети и взрослые.

Кожа у них была тёмно-жёлтого цвета. Светло-жёлтые волосы развевались в разные стороны. У них было по три глаза. Уши, узкие, тонкие и длинные, свисали до самых плеч. Вместо носа болтался толстенький длинный хобот. Рот был без губ и большой, от уха и до уха, с острыми зубами. Увидев Лизу, они что-то закричали, показывая на неё рукой.

Лиза услышала незнакомую речь, громкую, гортанную и тягучую:

– Ха! Ме! Де! (Ух ты! Маленькая девочка!) О! Де. Ди. Гли! (У девочки два глаза!) О! Деме но! (У девочки маленький нос.)

Их было много, и Лиза отступила назад. Но они её окружили, теребили платье, трогали нос, тыкали в глаза, гладили руки. При этом кожа существ была шершавая, как наждачка. Множество хоботов болталось вокруг. Существа крутили и осматривали её со всех сторон, жестикулируя, удивляясь и переговариваясь между собой:

– О! Ки ти? (Кто ты?) Ка ти зи? (Как тебя зовут?) О Де не ма! (Девочка некрасивая!) Де би мя ко! (У девочки мягкая кожа.) Де оде ине ви! (На девочке надеты интересные листья.)

Хоботы этих странных существ тоже гладили её и стучали по плечам. Лиза подумала: «Сколько хоботков! Так и буду их называть!»

Вместо одежды на поясе существ, на тонкой веточке, были нанизаны желтые длинные листья, которые Лиза видела в лесу. Мягкой, войлочной стороной они были обращены к телу. Ноги были босые. В душе Лиза испугалась этих удивительных существ, и у неё от страха навернулись слёзы. Но она тут же одёрнула себя: «Это же сон! Чего я боюсь!»

Лиза робко засмеялась. Хоботки удивлённо уставились на неё. А она, приободрившись, глубоко вздохнула и сказала:

– Главное – не вешать нос!

Улыбнувшись, Лиза оглядела окружавших её хоботков и громко похвалила себя:

– На самом же деле я смелая и отважная!

Хоботки, почувствовав её мирный настрой, заговорили:

– О! Де во гли! (У девочки вода в глазах.) О! Де ние! (Девочка плачет!) Де жи Гое! (Девочка пусть живёт у Гое!)

Лиза ничего не понимала, но чувствовала по звукам, что они настроены дружелюбно. Самый суровый великан-хоботок подхватил её на руки и понёс к ближайшему чуму. Лиза стала вырываться из его огромных рук. Но он ласково погладил её по голове, шепча:

– Ме де не пие! (Маленькая девочка, не плачь!)

Он прижал её к груди, как будто отец обнимает свою дочь. Лиза поняла, что не надо бояться этого хоботка, и успокоилась. Они зашли в просторное помещение. У стен были насыпаны опять же жёлтые листья, мягкой войлочной стороной наверх, которые, по-видимому, служили постелью.

А посреди помещения были выложены эти же листья, но гладкой жёлтой стороной наверх. На них лежали какие-то плоды.

«Стол», – подумала Лиза.

В дальнем углу стоял ящик с землёй: там копошились белые червячки. А вдоль стен стояли похожие на тыквы прозрачные сосуды. В них жужжали и царапались незнакомые насекомые. Мебели не было. Хоботок, который принёс её в чум, ткнул себя в грудь и произнёс:

– Гое!

Потом ткнул пальцем в хоботка меньше ростом, который находился в помещении, и произнёс:

– Зое!

Гое ткнул пальцем в Лизу и ждал от неё ответа. Лиза тихо промолвила:

– Лиза!

Хоботок повторил:

– Лизе!

Затем, обратившись к Зое, проговорил отрывисто:

– Зое! Де! Чуе куе! (Зое, девочка хочет кушать.)

Лизу посадили у «стола» в середине помещения. Зое подала ей на жёлтом листе белых червячков и несколько насекомых. Лиза отодвинула лист и отвернулась. Зое подумала, что Лиза не знает, что это такое. Она схватила белого червяка и какого-то жука и сунула себе в рот. Зое закрыла глаза и, блаженно улыбаясь, проговорила:

– Де! Куе чое! (Девочка, кушай червячка!) Де, куе суе, зуе, жуе! (Девочка, кушай жучков, сверчков, светлячков!) О! Вя! (Очень вкусно!)

Лизу чуть не стошнило. Она брезгливо отвернулась и громко сказала:

– Эх, попадёшь к вам в гости, а вы какую-то гадость подсовываете!

Лизе очень хотелось есть, но она не могла даже видеть эту отвратительную пищу. Гое убрал от Лизы лист с едой и, жестикулируя, заговорил:

– Де! Э не чуе! (Девочка это не хочет!) Зое! Нуе жи, ки, си, ги! (Зое, неси ягоды и фрукты.) Нуе ми хе! (Неси молоко и хлеб!) Нуе яйо жое! (Неси яйца и мясо!)

Зое вышла, а Гое погладил Лизу по голове.

Вскоре в помещение вошли несколько маленьких хоботков и положили на листья разные плоды. А сами рассматривали Лизу, её глаза, трогали её уши. Удивлялись её косам и цвету волос. Дёргали за платье и пробовали материю на ощупь. Лиза стала пробовать плоды. Ей понравились только четыре из них: жёлтый – похожий на малину, только в три раза крупнее; коричневый – похожий на сливу внешне, но со вкусом клубники; фрукт со вкусом груши был похож на яркий красный ёлочный фонарик; и ещё – длинненький, лимонно-жёлтого цвета, со вкусом яблока. Эти фрукты она ела с удовольствием, пока не насытилась.

Лиза очень устала от всех приключений на неизвестной планете и потёрла глаза. Зое уложила её на листья и ими же, мягкой, пушистой стороной, укрыла. А Лиза с усмешкой проговорила:

– Таити – Таити! Не хочу я ни на какое Таити! Меня и здесь хорошо кормят!

Согревшись под тёплыми листьями, Лиза уснула с мыслью, что это приключение закончилось и она проснётся дома в своей постели.

Утром Лиза проснулась поздно. Ей было тепло и уютно. Она громко позвала:

– Мама, я проснулась! Иди ко мне!

Никто не откликнулся. Лиза открыла глаза и поняла, что находится всё в том же чуждом ей мире.

Её сон не закончился. Лиза была девочкой озорной и весёлой.

– Ну, раз так, значит, будем и дальше смотреть этот удивительный сон! – громко проговорила она, вставая с постели. Успокаивая себя, она продолжала: – Жизнь – это путешествие, полное впечатлений.

Лиза вышла на улицу. Карликовое солнце было уже высоко. Гое и Зое принесли в листьях воду и знаками показали, что её можно пить и ею же умываться. Вокруг собрались хоботки. Они разглядывали Лизу, гладили её и приглашали к себе.

Хоботки жили просто. На планете каждый день шёл дождь! Умывались хоботки с широких листьев, наполненных водой. Оттуда же и пили. Купались под дождём. Ни мебели, ни предметов быта не было. Питались червячками, насекомыми, плодами деревьев и растений. Хорошо лазали по деревьям, собирали в гнёздах яйца. Хобот служил им третьей рукой. С его помощью они ловко поднимались до вершины дерева, цеплялись за ветки, срывали плоды и ловили насекомых.

Узнав о жизни хоботков в первые четыре-пять дней, Лиза смирилась с тем, что она по какой-то неизвестной причине застряла на этой планете надолго. И решила научить жителей всему, чему она научилась сама. Лиза применит все навыки, которые приобрела дома и в школе, участвуя в кружках шитья, плетения вещей из лозы, поделок игрушек, в кулинарных и технических кружках.

Лиза поняла, как много она может сделать для хоботков. И Лиза с увлечением окунулась в жизнь деревни. В лесу она нашла материал для поделок. Лиза научила хоботков делать куклы, машинки, мячи и другие игрушки. Из тонких веток научила плести корзинки, для кукол – кроватки, стульчики, столы. Взрослые, увидев мебель, попросили научить и их. Вскоре в чумах появились плетёные столы, стулья, кушетки, вёдра, корзинки.

Лиза научила своих новых друзей сшивать листья для одежды. Научила заплетать косы, делать причёски. Из эластичных толстых длинных листьев сделала мяч, связав его тонкими веточками, и научила играть в футбол и волейбол. Правда, такие мячи служили недолго. Но взрослые, поняв правила игры, стали гонять мяч вместе с детьми и уже сами изготавливали мячи. Дети полюбили игры в пятнашки, догонялки, прятки.

Дни были заполнены до предела. Иногда, вспомнив о доме, Лиза приговаривала:

– Сегодня я японка и зовут меня Кому-то Жутковато.

Но потом одёргивала себя:

– Глаза боятся, а руки делают!

Лиза почти выучила незамысловатый язык хоботков. Научила их своему языку, на котором они сносно изъяснялись. Пыталась научить их писать и читать. При этом часто повторяла:

– Век живи и век учись!

Передавая свои знания, Лиза многому училась и у них, например познавать природу и жить в согласии с ней.

Однажды Лиза и хоботки в очередной раз пошли в лес набрать плодов и насекомых для еды и материала для поделок. Подходя к лесу, они услышали противный крик:

– Крак! Крак!

Над ними зависли голые птицы. Все хоботки бросились кто куда: одни побежали к лесу, другие спрятались в кустах и в густой траве. Птицы засвистели, и вдруг хоботки попадали на землю, закрыв уши руками. Все лежали как парализованные. А птицы стали хватать детей мощными когтями и тяжело подниматься в небо.

Лиза звала и тормошила взрослых, чтобы защитили детей. Но тщетно. Никто не реагировал. Тогда Лиза схватила острую палку и стала отбивать у птицы ребёнка, которого та схватила. Она с силой толкнула птицу в грудь. Полилась чёрная кровь. Та кракнула, удивлённо глядя на Лизу во все глаза, и выпустила из когтей свою добычу. Её крик испугал других птиц и те полетели прочь. Но всё-таки двоих детей они унесли с собой. Свист умолк, и хоботки стали подниматься с земли, держась за голову.

Придя в себя и увидев, что двоих детей нет, они завопили и заплакали. Лиза спросила:

– Почему вы не обороняетесь и не защищаете своих детей?

– О! Пу вие не обо?! Крак паре гак сви нае! (Крак парализует нас свистом!) – отвечали они.

– Так птицы воруют детей. Они уносят их в свои гнёзда, птенцам на корм. Дети пропадают навсегда. И мы ничего не можем с этим поделать, так как против этих птиц нет оружия, – горестно сказал Гое.

Лиза задумалась. Ведь на неё свист птиц не действует. Значит, надо придумать, как можно защититься от свиста. Она вспомнила, что её бабушка, чтобы не слышать шум ревущих машин с улицы, вставляла в уши маленькие бумажные трубочки – беруши.

Лиза решила помочь хоботкам. Она нашла мягкие опушённые гибкие листья лесного растения и скатала их в трубочки. Затем вставила в уши Гое. Все стали кричать, стучать камнями, но Гое ничего не слышал. Тогда Лиза предложила проследить за птицами: куда они улетают и уносят детей. А чтобы защититься от птиц, всем в уши вставят беруши.

Выбрали несколько человек. Они каждый день ходили на опушку леса сторожить птиц. Вскоре птицы прилетели: сторожа подали сигнал в деревню и сами спрятались в лесу.

Птицы, покрутившись над лесом, лугом и деревней, никого не увидели и полетели назад. Хоботки, скрываясь за кустами и густой травой, побежали за птицами. Оказалось, что птицы поселились недалеко. Вот почему они так быстро и незаметно появлялись в деревне и так же быстро исчезали, забрав детей. Птицы обосновались в ложбине внизу. Наблюдая за птицами, сторожа-хоботки увидели большой участок земли, отгороженный от леса. На нём ровными рядами росли деревья со съедобными плодами, кустарники с ягодами и большую площадь занимал огород со съедобными растениями.

Сторожа-хоботки разглядели и хлебное дерево, и мясные языки, и молочные цветы, и орехи, различные злаки. Сверху видны были загородки для птиц, которые несли яйца:

– Кри, Гри, Ури (куры, гуси, утки).

Вскоре к сторожам-хоботкам присоединились Лиза и Гое, которые услышали сигнал из леса. Лиза определила, что это сад, огород и хозяйственные постройки. На навесах находилось несколько птиц. Лиза подала знак, и хоботки потихоньку спустились вниз к строениям. Охраны нигде не было видно.

Участок ограждала живая изгородь из густых кустарников. Хотя она была и колючая, Гое пробрался через неё. За ним следовала Лиза. То, что они увидели внутри, поразило их. Там занимались делами украденные дети! Одни следили за садом и огородом, другие собирали плоды, третьи ухаживали за птенцами: купали их, чистили кожу, убирали в гнёздах. Многие дети уже выросли.

– Значит, птицы – разумные существа?! – воскликнула Лиза. – Раз поработили детей? Значит, дети – рабы?!

Хоботки опешили от этой новости и сидели за изгородью, где птицы не могли их видеть. Вдруг к изгороди подошёл один из пленников. Гое попросил его рассказать, что здесь происходит. Хоботок подтвердил, что птицы – разумные существа и держат всех в рабстве. Они подают команды детям с помощью телепатии. Дети слышат эти команды в голове и выполняют всё, что им приказывают. Лиза спросила, есть ли слабое место у птиц. Хоботок ответил, что ночью птицы не видят, поэтому вечером сгоняют всех детей под навес, а сами спят на его крыше. Гое попросил, чтобы этой ночью никто не спал. А как только птицы заснут, пусть все пленники потихоньку придут в условленное место. Гое заберёт их домой.

Так всё и получилось. Всех детей вызволили. Весь посёлок всю ночь не спал. Все радовались возвращению детей.

На другой день птицы прилетели к деревне. Все хоботки воспользовались берушами, взяли в руки острые палки и наставили их на птиц. Птицы засвистели, но хоботки не дрогнули. Птицы поняли, что проиграли эту вой ну, и улетели. Вся деревня плясала и пела от радости.

На другой день прилетели три самые большие птицы и в головах у хоботков раздались их слова. Птицы предлагали дружбу: хоботки будут ухаживать за садом и огородом и пользоваться всеми плодами. Птицы будут охранять эту территорию от зверей. Приносить из леса недостающее питание. Выполнять просьбы хоботков. Хоботки, посовещавшись, решили, что это их устраивает, и они вместе с птицами будут вести общее хозяйство. Лиза была очень рада!

Вечером она спокойно уснула с мыслью, что выполнила своё обещание научить хоботков всему, что сама знала. Предотвратила войну с птицами, и все счастливы. Она решила, что завтра пойдёт вместе с хоботками к птицам знакомиться с хозяйством.

Утром её разбудил знакомый голос:

– Лизонька, вставай! Пора в школу! Завтрак на столе!

Лиза вскочила с кровати со слезами на глазах и кинулась обнимать и целовать маму, которая ничего не понимала.

– Ах, мамочка! Как же долго я тебя не видела, я так по тебе соскучилась!

Мама удивлённо посмотрела на Лизу и сказала:

– Дорогая! Ты не заболела? Мы не виделись с тобой только одну ночь!

– Нет, мамочка! – возразила Лиза. – Мы не виделись с тобой целую вечность!

Мама поцеловала Лизу и посадила завтракать. А Лиза загадочно улыбалась!

Словарик

Ха! Ме! Де! – Ух ты, маленькая девочка!

О! Де ди гли. – У девочки два глаза.

О! Де ме но. – У девочки маленький нос.

О! Ки ти? – Кто ты?

Ка ти зи? – Как тебя зовут?

О! Де не ма! – Девочка некрасивая.

Де би мя ко! – У девочки мягкая кожа.

Де оде ине ви! – На девочке надеты интересные листья.

О! Де ме но! – У девочки маленький нос.

Де! Куе чое! – Девочка, кушай червячка.

Де! Куе суе, зуе, жуе – Девочка, кушай жучков, сверчков, светлячков.

О! Вя! – Очень вкусно!

Де э не чуе. – Девочка это не хочет.

Зое! Нуе жи, ки, си, ги! – Зое, неси ягоды и фрукты.

Нуе ми хе! – Неси молоко и хлеб.

Нуе яйо, жое! – Неси яйца и мясной язык.