Текст книги "Между двух огней"

–Малышка ,что ты со мной делаешь?-он придвинулся ко мне и поцеловал ,грязно кусая мои губы, сжав мою задницу, руками и отодвинувшись ,сказал на ушко:

–Детка ,ты не против продолжения?-мы подошли к стойке и выпив до конца свои напитки, я поняла что не смогу остановиться и он заплатив за нас обоих, что-то сказал бармену на ушко от чего ,тот понимающе кивнул и Блэйк взяв меня за руку, сказал:

–Ну что идём, детка?-я просто кивнула и он сжав меня за руку от чего я не могла убежать, даже если бы захотела и мы направились к его машине, сев в неё он завёл машину и мы поехали молча, пока я смотрела в окно, как мы ехали по незнакомым улицам и приехав мы зашли в лифт и он нажав кнопку "7" мы поднялись и он открыл дверь и мы вошли в квартиру и он спросил:

–Пить будешь?– я ничего не сказала, а лишь кивнула он без слов понял и налив по бокалу белого вина и он сказал:

–Проходи не стесняйся-я вошла в квартиру, с порога была видна кухня и гостиная в тёмных тонах и я сев на диван осмотрелась на картины и тут появляется Блэйк с двумя бокалами и поставив на стол, смотрит на меня и я сразу выпив бокал залпом посмотрела на него закусив губу и ,он сразу принялся за действие и опрокинув меня на диван расположился сверху и усмехнувшись, поцеловал не менее грубо, чем было в клубе.

Блэйк опустил свои поцелуи с губ на шею и оставил болючий засос и стал раздеваться ,полностью сняв с себя вещи, он расстегнул моё платье и кинул его в сторону и целуя меня проводил по моему телу руками, сняв и лифчик и опустил свою руку ниже, засунув руку мне в трусики, от чего я стала извиваться под парнем. Ему это явно нравилось и он не теряя времени порвал мои трусики и вошёл в меня ,сначала было очень больно и я пыталась встать и сказать что-то против, но он сказал мне на ушко:

–Потерпи, малышка скоро будет приятнее-получаю удовольствие, он с каждым разом ускорял темп и боль начала проходить и превратились в приятное ощущение и мои стоны ,которые точно было слышно соседям и людям проходящим на улице, но я не могла себя сдерживать, что невероятно нравилось Блэйку и он сказал:

–Мне продолжать ,детка?-и я почувствовала, как Блэйк излился в меня и он резко остановился и я сказала то ,что не думала, что когда-нибудь скажу незнакомцу.

–Блэйк, прошу.

–Что, детка?-ухмыляясь спрашивал молодой парень.

–Продолжай.

–Продолжать что?-во мне всё заныло и я сказала:

–Войди в меня-он аккуратно ,что ему не свойственно, вошёл в меня снова и стал двигаться ,во мне нежно ,порывами, выходя и входя снова.

–Прошу-и он улыбнувшись стал двигаться более глубже входя в меня отчего, я вновь застонала и тут моя голова начинает кружиться в моих глазах темнеет и перед глазами я вижу ,не Блэйка ,а голого Адама от чего я схватилась за его плечи и стала помогать ему двигаться и от чего мы быстро пришли к пику наслаждения и от усталости от аккуратно вышел из меня и лёг на кровать и уснул.

А мне стало плохо и я побежала в ванную комнату в чёрных тонах ,опустившись возле туалета ,я начала блевать прямо в него и так продолжалось минут 10 ,пока мне не стало легче и я сходив в душ ,смыла с себя это чувство рук и губ Блэйка на теле, но даже губка не помогала смыть это чувство до конца.И выйдя из ванной, у меня закружилась голова и я легла на диван возле Блэйка и не заметила, как уснула.

Девятая глава

–На следующее утро-

Открыв глаза ,я не поняла, где я нахожусь и как я здесь оказалась? Но повернув голову ,я увидела Блэйка стоящего за плитой и тут я сразу всё вспомнила и от головной боли ,я держась за голову ,сказала:

–Ау-он обратил на меня свой взгляд шоколадных глаз и подойдя дал мне стаканчик с двумя маленькими капсулами и сказал:

–Доброе утро, держи-я недоверчиво посмотрев на него ,всё же выпила таблетки, он посмотрев на меня ухмыльнувшись и пошёл обратно к плите, выключив её, он продолжил:

–Можешь сходить в душ у меня, если хочешь– но я увидев часы посмотрела на время на которых было написано 7 часов утра, я быстро подорвалась и увидев платье, я быстро его надела и хотела уже уйти ,как он меня схватил и сказал:

–Куда так спешишь?

–На учёбу-сказала я ,оттолкнув его от себя и он с серьёзным взглядом сказал одетый в белую рубашку и гладко причёсанные волосы с чёрными брюками:

–Давай я тебя подвезу-я посмотрела на него и сказала:

–Нет, спасибо и запомни ,между нами ничего не было и быть не может, мы случайно столкнулись в клубе и …

–Переспали-улыбнувшись сказал он.

–Да, надеюсь, мы больше никогда не встретимся.

–А жаль секс был классный, я бы повторил…-и я ударив его по щеке и шелохнувшись от него, сказала:

–Я тебе не девушка лёгкого поведения ,прощай-державшись за щёку, он злым взглядом, посмотрел на меня и кивнул и я хлопнув дверью ушла.

И вызвав такси ,я поехала домой, картинка прошлой ночи стояла у меня перед глазами ,его пошлые слова и то как он называл меня отдавались приятными мурашками по телу ,но я легонько ударила себя по щеке и сказала себе, что никогда с ним больше не хочу видеться. Зайдя в дом, я никого не увидев в гостиной, взяла одежду для школы из своей комнаты и пошла в душ. Приняв холодный ободряющий душ, я переоделась в школу и направилась к себе в комнату и открыв дверь в неё ,я вижу сестру с перепуганными и не выспавшимися глазами и держащуюся за голову. Она подлетела ко мне и сказала:

–Ты где была? Я уже испугалась ,что тебя украли-обняв меня, я сказала:

–Прости-и тут она сказала ,как будто что-то видела или узнала .

–Рассказывай с кем ты была? Я не поверю, что ты гуляла на улице ,всю ночь-с серьёзным взглядом ,сказала Белла.

–Давай позже, а то мы опоздаем-она пригрозив мне пальцем сказала:

–Ну смотри мне ,я от тебя не отстану.-и мы сев в машину, поехали в школу и тут Белла залезла в телефон и увидев в расписании первый урок истории Белла ,увидела в беседе одноклассников, что у нас новый учитель. Если бы я знала, что случиться потом ,никогда бы не пошла, в этот чёртов клуб и продолжала бы, готовиться к учёбе.

Мы подъехали к школе и спокойно, вышли из машины и зашли в школу и поднялись на нужный этаж и в нужный кабинет, зайдя в класс, мы увидели своих одноклассников, о чём-то шепчущихся друг с другом и сев на места ,прозвенел звонок и в класс входит директор школы и новый учитель, но мы не обратили на него внимание, пока моя ручка не укатилась к стене и учитель поднял её и подав мне ,мы встретились с ним взглядами и директор сказал:

–Ну что ребята, познакомьтесь со своим новым учителем истории– Блэйк Дэвис ,прошу уважительно к нему относиться, хоть он и молодой, но он учитель ,как и все остальные-он схватил меня за руку и сначала в его глазах читалось смятение ,которое сразу поменялось на мне уже знакомую ухмылку.

И я сказала:

–Вы? Хмм… спасибо-и директор откашлялся и мы обратили на него свой взгляд и я нормально села и стала слушать Блэйка и директора ,который рассказал, что скоро состоится олимпиада ,по которой мы с учителем истории, сможем поехать Оттаву и там побороться с сильнейшими учениками и пожав руку учителю ,директор ушёл. И весь класс, который гудел на перемене, резко замолчал. Все смотрели на Блэйка и он сказал:

–Начнём урок, с того что каждый представиться, и начнём с вас мисс?

–Эмилия Мартин-довольно громко сказала я, все обратили на меня, свой взгляд и он улыбнувшись сказал:

–Продолжим знакомиться, каждый называет своё имя с первой и до последней парты-каждый вставал и называл своё имя и фамилию ,но он не сводил, взгляд с меня и после переклички ,он сказал:

–Давайте начнём, с повторения последней темы ,в прошлой четверти: Абсолютная монархия в странах Европы в XVI-XVIII вв.

Политическая централизация.

В 1485 г., после завершения гражданской войны «Алой и Белой роз» (по гербам соперничавших за престол герцогских домов), в государственной истории Англии начался новый период – политической централизации. Королями в течение более века были представители новой династии – Тюдоров (1485–1603). С их правлением были связаны внутренний экономический расцвет Англии, начало формирования мировой колониальной империи, разгром соперничавшей на морях Испании, активный выход королевства на европейскую политическую арену.

Десятилетняя борьба герцогских домов Ланкастеров и Йорков в XV в. расшатала государственную систему сословной монархии, многие ее институты пришли в упадок.

Расцвел сепаратизм знати, произошло обособление отдельных территорий, опиравшееся на происшедшее в века сословной монархии развитие местного самоуправления. В правление первого из Тюдоров – Генриха VII (1485–1509) королевская власть основные политические усилия посвятила своего рода государственной реконструкции: были распущены дружины герцогов, баронов и местных магнатов, срыты их замки, подавлены военные мятежи. Казни многочисленных политических противников способствовали сплочению дворянства вокруг королевской власти. Были окончательно подчинены. Англии северные графства и Уэльс, сохранявшие в сословной монархии остатки государственной самостоятельности: там была введена обще-английская административная система, ликвидированы собственные учреждения, местных лордов лишили собственной юрисдикции и финансовых иммунитетов. Решительная политическая централизация в короткое время значительно усилила позиции королевской власти. Этому усилению способствовало возрастание финансовой независимости английской короны от сословных учреждений: в годы репрессий были конфискованы в пользу короля обширные владения мятежной аристократии, беспрекословно увеличены таможенные и торговые доходы короны, за счет новых земель увеличен королевский домен. Сословная структура английского общества к XVI в. также претерпела изменения. Сократилась прослойка высшей знати. Среди рыцарского дворянства и свободных собственников обозначился влиятельный слой «нового дворянства», связанного не только с феодальным землевладением, но и с капитализирующейся экономикой.

Важную роль стали играть горожане, всецело поддержавшие монархию в деле политической централизации и в экономическом протекционизме. В итоге т. н. «кровавого законодательства» и политики «огораживаний» (XV–XVI вв.) массы прежних вилланов были согнаны со своих земель.

В таких социальных условиях учреждения сословного представительства – прежде всего парламент – стали не столько противовесом, сколько опорой королевской власти. В 1539 г. парламент утвердил право короля на издание особых актов – прокламаций, которые получили полное значение законов и для издания которых не требовалось согласия парламента. Основная масса судебных дел была передана в юрисдикцию королевских судов. Наряду с институтами самоуправления – традиционными должностными лицами (шерифами, мировыми судьями и др.) – на местах административные функции стали выполнять королевские чиновники.

В правление Тюдоров в Англии сложилась и достигла расцвета новая форма феодальной монархии – абсолютная монархия, основным свойством которой было сосредоточение в институте королевской власти основных законодательных, административных и судебных государственных полномочий. Другой оборотной стороной системы абсолютизма был политический режим единоличной власти, произвола и узурпации, в особенности проявившийся в правление Генриха VIII (1509–1547), решительного и деспотичного монарха, не считавшегося в своих желаниях ни с традициями, ни с религиозными порядками.

Абсолютизм, сложившийся в Англии, не был завершенным в государственно-политическом и правовом отношении. Продолжал существовать и действовать парламент, хотя и под доминирующим влиянием короны. Финансовые и правовые вопросы по традиции не могли решаться помимо актов парламента.

Важной особенностью абсолютистской государственности Англии было отсутствие постоянной армии; королевская гвардия была немногочисленна (до 500 чел.). Наемные войска не содержались постоянно, незначительным был и королевский флот. Основу военной силы составляло ополчение графств, в которое, при опасности для королевства, призывалось свободное и имущее население. Внешние войны велись при помощи волонтеров.