Текст книги "Стишарики"

Стишарики
Артур Олегович Сперанский

Дизайнер-иллюстратор Катерина Шервуд

© Артур Олегович Сперанский, 2024

ISBN 978-5-0062-2264-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Моей дочери – Юноне

«Анатомия для малыша»

 
Малышу читать, чтоб сказки,
Помогают наши гла́зки.
Тихо, лёжа на подушке,
Про принцессу слышат ушки.
Про драконов и Кощея,
И про золушку да фею
Мама с папой вслух читают,
В этом ротик помогает.
Перелистывать странички
Про зайчат и про лисичку
От любви, а не от скуки
Позволяют наши руки.
Сказку слушай ты, Малыш,
Словно облачко пари́шь
По своим ты детским снам,
Утром будешь есть: «ням-ням».
Будем бегать по тропинкам,
Гладить с мамой твою спинку,
И в прогулке по дорожке
Нам помогут твои ножки.
Анатомия для Ля́ли
Объясняет все детали.
 

А теперь, Малыш, давай поиграем в игру. Скажи мне, что помогает тебе видеть маму с папой, твои игрушки и солнышко в окошке?

– Правильно, это твои глазки!

Скажи, Малыш, что помогает тебе слышать веселые песенки, сказки, разговоры мамы и папы?

– Правильно, это твои ушки!

Расскажи, Малыш, что помогает тебе говорить слова, например, про то, как ты любишь маму с папой?

– Правильно, это твой ротик!

Подскажи, Малыш, чем ты берешь свою маленькую ложечку, когда кушаешь кашу? Чем ты берешь свои игрушки, чтобы поиграть?

– Правильно, это твои руки!

Скажи, Малыш, когда ты бегаешь по детской площадке или играешь с друзьями в догонялки, что тебе в этом помогает?

– Правильно, это твои ножки!

«Время суток»

 
Просыпается Малыш
И в окошко машет ручкой:
«Солнышко и ты не спишь?
Может тебе скучно?»
Солнышко, махнув лучом,
Улыбнулось Ляле,
Скука вовсе не причем,
Главное детали:
Если спать ложишься – ночь,
Есть такое время.
Если сны сбежали прочь,
Значит утро греет.
Если скушал ты омлет,
Супчик можно на обед,
Он положен днём,
Мы его так ждём.
Это после утра,
Когда всюду людно.
Ну и день совсем не вечен,
Солнышку пора в закат.
Чуть стемнело – значит вечер
Для девчат и для ребят
Настаёт, прохладой манит.
Всех детишек со двора
Провожает в помощь маме.
Ужинать давно пора.
Не запутайся Малыш:
Если ночь, то значит спишь,
Если утро, то встаёшь,
Если день – гулять идёшь.
Днём напрыгался по лужам,
Вечером садись за ужин.
 

А теперь, Малыш, давай поиграем в игру. Скажи мне, как называется время суток, когда ты просыпаешься, чистишь зубки и кушаешь вкусную кашу за завтраком?

– Правильно, это утро!

Скажи, Малыш, в какое время суток солнышко еще ярко светит, ты гуляешь с друзьями во дворе, а также обедаешь вкусным супчиком?

– Правильно, днём!

Расскажи, Малыш, как называется время суток, когда солнышка уже не видно, но на улице еще не совсем темно, скоро нужно будет чистить зубки и ложиться спать?

– Правильно, это вечер!

Подскажи, а как называется время суток, когда ты спишь и видишь прекрасные сны?

– Правильно, ночь!

«Про бабушку и дедушку»

 
Молоком напо́ит,
Испечёт оладушки.
Малышам всем сто́ит
Отдыхать у бабушки.
Бабушка любимая,
Таких больше нету.
Ля́лика красивого
Заберет на лето.
Может быть в деревню,
В гости к старой печке.
На берёзке древней ты
Смастеришь скворечник.
Будут птички хлебушек
В домике клевать.
В рукодельи дедушка
Станет помогать
Малышу хорошему,
Милому, послушному.
Только осторожным будь
Во дворе с игрушками.
На цветочках пчелки
Всё летают, маются.
Знают все в посёлке,
Что они кусаются.
Может жеребенок
Пить пойти к корыту.
Погоди, ребёнок,
Он лягнёт копытом,
Если к нему сзади ты
Подойдешь украдкой.
Ведь бывает занята
Детская площадка.
Бабушка и дедушка —
Старшие друзья,
И без них к соседушкам
Заходить нельзя.
В гости к чужим дяденькам,
Хоть они и просят,
Малыши и Ля́лики
Не идут без спроса.
Бабушка и дедушка
пирожки душистые
Испекут для деточек-
Солнышек лучистых.
 

«Часики»

 
Чтобы время понимать,
Утром вовремя вставать,
Помогает циферблат
Круглый, числами богат.
Папа с мамой на работу,
Во́время, поможет кто-то?
Стрелки – славные усы,
Крутят на лице часы.
«Тик-так, тик так»
Посчитаем просто так.
Вот малыш спешит на завтрак,
Мультик ставим «Синий трактор11
  Популярный детский многосерийный мультфильм.


[Закрыть]»
Сколько время на часах?
Разберемся на усах:
Длинный ус минуты делит,
Важен он на самом деле.
Он вокруг себя пройдет
К Ляле новый час придет.
Новый час – короткий ус.
Медлен он, но и не трус.
Он вокруг себя свернёт,
Вот и новый день пройдет.
Посчитаем не спеша
Циферки для Малыша.
Раз, два, три, четыре, пять.
Еще рано, чтоб вставать.
Шесть, семь, восемь, даже девять,
Зубки чистить пришло время.
Десять, одиннадцать, двенадцать,
Дню в любви пора признаться.
«Тик-так, тик-так»,
Посчитаем просто так.
Дальше также мы считаем,
Вечер день нам провожает.
Если ночь пришла, то спать,
Утром рано всем вставать.
На часах опять двенадцать,
Значит сну пора придаться.
Сны полезны Малышам,
На кроватки ты лежа,
Посчитай овец в уме,
И увидь в глубоком сне,
То, что днем ты загадал,
Когда циферки считал.
«Так-тик, так-тик»,
Пролетел весь день как миг.
 

А теперь, Малыш, давай поиграем в игру. Скажи мне, что за круглый помощник висит в твоей квартире на стене и показывает время?

– Правильно, это часы!

Расскажи, Малыш, что нам показывает длинная стрелочка на «Часах», минуты или часы?

– Правильно, минуты!

Подскажи, Малыш, что нам показывает короткая стрелочка на «Часах», минуты или часы?

– Правильно, часы!

Напомни, Малыш, сколько цифр изображено на часах?

– Правильно, 12 (двенадцать)!

«Про щенка»

 
Мягкий, добрый и лохматый,
У него четыре лапы.
С малышом сидит у ног,
Как зовут его?
Щенок!
И играться хоть весь день
С ребятней ему не лень.
Ведь он сам еще Малыш,
В догонялки с ним спеши.
Принесёт тебе он палку,
По команде даже лапку
Дружелюбно даст тебе,
На забаву ребятне.
Облизнет он Ляле щёчку,
Милый ласковый щеночек.
Ты его не обижай,
Ведь всех братьев меньших жаль.
Безобидный и красивый,
Машет он хвостом игриво,
Гавкает прохожим,
Прогоняя кошек.
 

«Про машинку»

 
Дыр-дыр-дыр – ревет мотор,
За рулем сидит шофер,
Вместе с ним ремень в обнимку,
Как зовут ее?
Машинка!
Она едет средь дорог,
А колёса вместо ног
Помогают вдаль умчать,
В гараже, чтоб не скучать.
Чтоб дорогу перейти,
Ты налево посмотри,
А затем направо —
Это всем по нраву.
Ведь машинка «би-би-би»
Мчится быстро впереди,
Скорость набирая,
Малышей пугая.
Осторожней будь, Малыш,
Ты к машинке не спеши.
Пусть она проедет,
Знают все на свете.
Перейти не скучно
С мамочкой под ручку
Шумную дорогу,
Ведь машинок много.
Светофор – твой командир,
Дал зеленый свет —
Иди!
Если красный свет, то
Стой!
Ведь машинка пред тобой
Будет мчать, а не стоять,
Это деткам нужно знать.
 

А теперь, Малыш, давай поиграем в игру. Скажи мне, что ездит по автодороге? Я тебе подскажу: у нее четыре двери, четыре колеса, руль, а также, когда она видит прохожих издает звук «би-би».

– Правильно, это машинка!

Скажи, Малыш, в какие стороны нужно смотреть, когда ты переходишь дорогу, по которой ездят машинки?

– Правильно, сначала налево, затем направо!

Расскажи, Малыш, если ты переходишь дорогу, а перед тобой стоит светофор и показывает тебе разные цвета, на какой цвет ты должен переходить дорогу, а на какой стоять и ждать пока проедут все машинки?

– Правильно, когда светофор светится зеленым цветом, тогда переходим дорогу, а когда красным, то стоим.

«Времена года»

 
Земля солнышком прогрета,
Всюду зелень и цветы.
Значит, наступило лето —
Время тёплой красоты.
В эти дни снимаем куртки,
Надеваем маечки.
Расцветают незабудки,
Всем на радость Лялечкам.
Можно искупаться в речке,
Озере и море.
Малыши в водичке плещут
На родном просторе.
Смастерите, Малыши,
На природе шалаши —
Маленькие домики,
Как жильё для гномиков.
Главное без взрослых в лес
Не иди средь летних дней.
В мире множество чудес,
Там живёт злой Бармалей.
Малышей кусает,
Это каждый знает.
Лето – время пикников,
Дачи, пряток, огоньков.
Солнышко нам светит,
Рады все на свете.
Если жёлтый листопад
Постучался в гости,
Значит к нам пришла пора
Под названьем осень.
Дождик капает «кап-кап»,
Достаем мы зонтик.
Без него нельзя никак,
Вымокнуть извольте.
Осень – время щедрых дней,
Листья как среди огней
В воздухе пылают,
Красками мигают.
Собери ты их, Малыш,
Не топчи ногами.
Маму с папой удивишь,
Сделаешь гербарий.
Осень – время для творцов,
Для поэтов, мудрецов.
Собирай подарки
Осени ты в парке.
Вот завеял холодок,
Падают снежинки.
И сугробы среди ног,
А на крышах льдинки.
Прилетела к нам сама
После осени зима.
Это значит, что вот-вот
К нам нагрянет Новый Год.
И в упряжке средь берёз,
По дороге яркой,
Едет добрый Дед мороз
К Малышу с подарком.
Расскажи ему стишок,
Вслух или на ушко,
Руку он су́нет в мешок,
Чтоб достать игрушку.
Надеваем пуховик,
Кто в сугробе?
Снеговик!
Мы слепили сами
Во дворе с друзьями.
Вот растаял наш снежок,
Пробудив цветы.
Лужи растеклись у ног,
Да кричат коты:
«Мяу, мяу, мяу», прекрасней сна
Это время года.
Наконец пришла весна,
Ожила природа.
Будут птички петь весь день,
И трава расти.
Нам тепло принёс апрель,
Солнцем угостив.
У деревьев новый цвет,
Снова он зелёный.
Нет снегов, мороза нет,
Мир лучами по́лон.
 

А теперь, Малыш, давай поиграем в игру. Скажи мне, в какое время года холодно, всюду снег, на крышах домов сосульки, и мы все ждем Дедушку Мороза в гости?

– Правильно, это Зима!

Скажи, Малыш, в какое время года начинает таять снег, расти зелёная трава, греть солнышко?

– Правильно, это Весна!

Расскажи, Малыш, в какое время года становится совсем тепло, детки снимают курточки, купаются в море и речках, загорают на солнышке?

– Правильно, это Лето!

Подскажи, Малыш, в какое время года начинаются дожди, люди ходят с зонтиками, а на деревьях появляются разноцветные листья?

– Правильно, это Осень!

«Чистить зубки»

Расскажи-ка мне дружок,

Кто во рту твоём живёт?

Что за дивный белый ряд,

Укусить еду он рад?

Спрятался за губки,

Это твои зубки!

Очень важно их беречь,

Чтоб была у Малышей

От веселых детских встреч

Лишь улыбка до ушей.

Добрая как мама,

Да белей крахмала.

Только есть у деток враг,

Отнесись, Малыш, всерьёз.

Он проказник и дурак,

Его имя – карио́з.

Он живет голодненький

У всех деток в ротиках.

И приходит на обед,

Завтрак и на ужин,

Если скушали конфет

Больше, чем вам нужно.

Правда, с ним бороться

Деткам очень просто.

Взяли щётку для зубов,

С пастой подружили.

Вот защитник наш готов,

Чтобы зубки жили.

Машем щёточкой вверх-вниз

По зубам белёсым.

Зеркалу ты улыбнись,

Стал совсем ты взрослым.

Злобный, гадкий карио́з

Испугается до слёз,

Убежит из ротика

Он тропой коротенькой.

Вот победный миг настал,

Всё прошло отлично!

И Малыш прополоскал

Ротик свой водичкой.

Ты ребенок – молодец,

Рады мама и отец.

Очень тебя хвалят,

Что бежать заставил

Всех микробов прочь долой,

Смыл их щёткой и водой,

Вкусной и прекрасной

Детской зубной пастой.

Процедуру повторять

Нужно постоянно,

Чтоб микробов прогонять,

Храбро в твоей ванной.

Зубки чистить нам не лень

Минимум два раза в день:

Когда мы проснулись,

У́тру улыбнулись.

Повторяем перед сном,

Когда спать ложимся.

Нам микробы нипочём

Больше в нашей жизни.

Это вам не шутки,

Нужно чистить зубки!

А теперь, Малыш, давай поиграем в игру. Скажи мне, кто такие растут у тебя в ротике? Я тебе подскажу: они белые, красивые и твердые. Они помогают тебе жевать еду, а также их можно потрогать языком.

– Правильно, это твои зубки!

Скажи, Малыш, кто может поселиться в твоём ротике и сделать бяку твоим зубкам, если не чистить зубки и не прогнать его прочь доло́й?

– Правильно, это карио́з и его гадкие друзья микробы!

Расскажи, Малыш, что нужно делать, чтобы испугать и прогнать кариоза и микробов подальше от твоих зубок и ротика?

– Правильно, нужно чистить зубки!

Подскажи, Малыш, сколько раз в день нужно чистить зубки?

– Правильно, два раза: один раз утром перед завтраком, а второй раз перед сном, когда ты, Малыш, ложишься спать!

«Доброта»

 
Друга обними,
Маму поцелуй.
Папу не буди,
Если он уснул.
Зверей не обижай,
Люби их просто так.
Главное, ты знай,
В жизни доброта
Светит ярко всем,
Греет теплотой.
Иначе же зачем
Нам дружить с тобой?
Ближнего люби,
Слабым помогай.
Никогда не ври,
Даже не ругай
Ты людей зазря.
Добрым будь, Малыш.
Без добра нельзя,
Как домам без крыш.
Будь самим собой,
Вырастешь большим,
Чистой добротой,
Покоришь вершин
Больше, чем злодей,
Кто не знал добра.
Лучшим из людей
Светит доброта.
 

«Котята»

Посмотрите-ка ребята,

Что за милые комочки?

Кто мурлыкают? Котята!

Рады дочки и сыночки.

Их накормим молоком

И погладим ласково.

Поиграют пусть с клубком,

Круглым, мягким, вязаным.

Помнишь ты о том, Малыш,

Что зверей нужно любить?

Будь то котик или мышь,

Заяц, пёсик, морж и выпь.22
  Большая выпь (лат. Botaurus stellaris) – птица семейства цаплевых.


[Закрыть]

Все они наши друзья,

Тоже чьи-то детки.

Обижать их всех нельзя,

Ставьте на заметку!

Если машет вам хвостом,

Котик, сидя под кустом,

Значит он боится,

С ним нужно подружиться.

Если котик сказал «мяу»,

И мурчит как трактор.

Значит он привет сказал,

Приласкай украдкой

Ты пушистого зверька,

Доброго котёнка.

Мягкого как шарф комка,

Кошечки ребёнка.

А теперь, Малыш, давай поиграем в игру. Скажи мне, какие животные мурлыкают, любят молочко и играть с вязаным клубком?

– Правильно, это котята/котики/кошечки!

Скажи, Малыш, можно ли обижать животных?

– Правильно, животных обижать нельзя, ведь они наши друзья!

Расскажи, Малыш, если котик машет хвостом, он сильно рад тебя видеть или он тебя боится?

– Правильно, он боится, и его не нужно беспокоить. Пусть он узнает тебя получше, вы подружитесь, а потом поиграете!

Подскажи, Малыш, если котик подходит к тебе, мяукает и мурлыкает, что ты будешь делать?

– Правильно, ты его приласкаешь: погладишь и поиграешь с ним!

«Доктор»

«Ай-ай-ай», болит животик.

«Ой-ой-ой», нога болит.

Открой, Малыш, скорее ротик,

Тебя твой доктор вылечит.

Скажи-ка «а-а-а», проверим горло,

Оно першит, ты ел пломбир?

Чтобы болезнь не стала нормой,

С тобой больницу навестим.

«Ура! Ура! Всем помогают доктора́.»

Не бойся доктора, Малышка,

Он добрый, любит детвору.

Положит градусник подмышку,

С тобой сыграет он в игру.

Послушает твоё дыханье,

Посмотрит ушки, горло, нос.

И уделит тебе вниманье,

Чтобы ребёнок крепким рос.

«Ура! Ура! Всем помогают доктора́.»

Давай с тобой всё повторим:

Совсем нестрашно нам лечиться.

Если болеешь, говори

Ты маме и бегом в больницу.

Не бойся папу ты тревожить,

Когда чихаешь, кашляешь.

Ведь доктор добрый всем поможет,

С ним не бывает страшно нам.

Укол – не больно,

кровь из пальца,

Как будто укусил комар.

И будь спокоен,

Улыбайся,

Пройдет вся боль, озноб и жар.

«Ура! Ура! Всем помогают доктора́.»

А теперь, Малыш, давай поиграем в игру. Скажи мне, кто тебе поможет, когда у тебя заболит животик, горлышко или ушки?

– Правильно, это Доктор!

Скажи, Малыш, стоит ли бояться идти к доктору, если у тебя что-то заболело?

– Правильно, бояться не стоит, ведь доктор добрый, любит Малышей и всегда тебе поможет выздороветь!

Расскажи, Малыш, если у тебя что-то заболело, кому в первую очередь нужно об этом рассказать? Я тебе подскажу: эти люди живут вместе с тобой, любят тебя и заботятся о тебе.

– Правильно, это твои мама с папой!

Подскажи, Малыш, как называется место, где работает доктор и куда отвозят тебя мама с папой, если ты заболел, и доктор должен тебя осмотреть?

– Правильно, это больница или детская поликлиника!

«Пить водичку»

И синички, и лисички,

Волки, зайцы, барсуки

Очень любят пить водичку

Из пруда, да из реки.

Пьёт водичку человек,

Чтоб здоровым быть навек.

Чем полезна, в чем причины?

Сколько важного для нас?

Выведет она токсины,

Защитит гомеостаз.

Пей водичку на обед,

завтрак и на ужин,

Укрепи иммунитет,

Не был чтоб простужен.

Увлажнит вода суставы,

Есть такое мнение.

И полезна, как ни странно,

Для пищеварения.

Правильно как пить водичку?

Ведь у всех свой организм.

Клювиком лакает птичка,

Языком пьёт кот, и лис.

А малыш, набрав стаканчик,

Поднеся ко рту и вот,

Рада девочка и мальчик,

Че6рез рот вода в живот.

Утолили детки жажду,

Пользу телу принесли.

Мы воде спасибо скажем,

Что от засухи спаслись.

Пьют водичку все до дна,

Ведь полезная она.

А теперь, Малыш, давай поиграем в игру. Скажи мне, что нужно пить каждый день, чтобы не пересохло во рту?

– Правильно, водичку!

Скажи, Малыш, полезно или вредно пить водичку?

– Правильно, полезно!

Расскажи, Малыш, чем полезна водичка для человека?

– Правильно, водичка полезна многим: поддерживает гомеостаз, укрепляет иммунитет, увлажняет человеческие суставы, полезна для пищеварения (для наших животиков), а также многими другими целебными свойствами!

Подскажи, Малыш, а полезно ли пить человеку водичку из лужи?

– Правильно, пить водичку из лужи очень вредно, потому что она грязная и в ней много вредных микробов! Пить водичку нужно очищенную: из водопровода с фильтром или купленную в магазине.

«Части тела и цифры»

 
Арифметика права́,
Много чего у нас два.
Для отличного нам слуха,
Помогают лишь два уха.
Для устойчивой ходьбы,
Не нужны нам три ноги.
Хватит всего две,
Чтобы бегать по траве.
Также хватит две руки,
Чтоб писать в тетрадь стихи,
Мастерить, чтоб и махать,
Маме с папой помогать.
Видеть лучше раз за разом
Помогают нам два глаза:
Один левый, другой правый,
Подмигни друзьям забавно.
Цифры деткам нужно знать,
Пальцев на ладони – пять.
А на двух ладонях – десять,
Посчитаем мы их вместе.
Пальцы также на ступне
Пригодятся при ходьбе.
Их пять, как и на ладони,
Ты, Малыш, это запомни.
На лице есть господин,
Он —нюха́ч, живет один,
Чтоб дышать тебе моглось,
Называется он нос.
Кушать вкусно ты привык?
Вкус распознаёт язык.
Помогает он глотать,
Вкусный леденец лизать.
Знай, сыночек или дочка,
Что язык наш – одиночка.
Тоже, как и нос – один.
Ты его побереги.
Во дворе растет трава,
А во рту зубки растут.
Их аж целых тридцать два,
Это тоже не забудь.
Части тела, цифры, числа,
Тебе смогут пригодиться.
И когда-нибудь, Малыш,
Молодцом ты вырастешь.
 

А теперь, Малыш, давай поиграем в игру. Скажи мне, сколько у тебя ушей, и зачем они тебе нужны?

– Правильно, у тебя два уха, а нужны они тебе, чтобы слышать. А главное, нужно слушать маму и папу!

Скажи, Малыш, сколько у тебя ног?

– Правильно, Две! Они помогают тебе ходить, бегать и прыгать. Поиграешь с папой в догонялки?

Расскажи, Малыш, сколько у тебя рук?

– Правильно, тоже две! Похлопай в ладоши, ведь ты молодец!

Подскажи Малыш, сколько у тебя пальцев на одной ладони или ступне?

– Правильно, пять!

Ну-ка, Малыш, подскажи, сколько у тебя пальчиков на обеих руках?

– Правильно, десять! Если не получилось посчитать, давай посчитаем вместе: один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять.

Скажи, Малыш, какие части тела живут у тебя в одиночку, а посчитать их можно сказав цифру «один»?

– Правильно, это нос и язык!

А можешь ли ты назвать другие части тела, которые живут у тебя в одиночку?

– Правильно! Это может быть рот, пупок…

«Звуки фермы»

На зелёной травке,

В деревянной будке,

Пёс лохматый гавкает,

Разгоняя уток.

Ты, Малыш, ему скажи,

Чтоб он ферму сторожил.

Всех на свете распугав,

Пёсик говорит «гав-гав».

Утка смотрит на рога

Молодой бурёнки.

Крякает она «га-га»,

Веселит утёнка.

А коровка на лугу

Громко скажет «му-му-му»,

И качнёт своим бочком,

Всех накормит молочком.

Котик бегает за мышкой

Серой маленькой вприпрыжку.

От кота мышка слиняла,

Котик крикнул громко «мяу».

Кот за мышкой позади,

Мышь смеётся «пи-пи-пи».

Кто же тут такой красивый?

У него есть хвост и грива,

Скачет, цокая копытом,

Пьёт водичку из корыта.

Ты, Малыш, его не тронь,

Его имя – гордый конь.

Он лягнёт тебя легко,

И проржёт «иго-го-го».

Куры зёрнышки клюют

На земле, не на суку́.

Поутру они поют

Громкое «ку-ка-реку́».

А овечки на траве

С пастухом резвятся.

Говорят они «ме-ме»,

Да волков боятся.

А за фермой на луну

Волки воют «у-у-у».

Серые разбойники,

Будь, Малыш, спокоен ты.

Пёсик двор наш сторожит,

Хорошо на ферме жить.

А теперь, Малыш, давай поиграем в игру. Скажи мне, можешь ли ты перечислить животных, живущих на ферме?

– Правильно! На ферме живут: пёс, утки, корова, котик, мышка, конь, куры, овцы, а также многие другие животные. Расскажи маме с папой каких животных ты ещё знаешь.

Скажи, Малыш, как говорит пёсик?

– Правильно, «Гав-гав»!

Расскажи, Малыш, как крякает утка?

– Правильно, «га-га-га»!

Ну-ка, Малыш, подскажи, что нам говорит корова?

– Правильно! Нам коровка на лугу громко скажет «му-му-му».

Подскажи, Малыш, как мяукает котик?

– Правильно, «мяу»!

Скажи, Малыш, какой звук издаёт мышка, когда смеётся над котиком, который не смог её догнать?

– Правильно, «пи-пи-пи»!

Малыш, а как ржёт конь или лошадка?

– Правильно! «Иго-го».

А какую песенку поют курочки, когда утром будят всех на ферме?

– Правильно! «Ку-ка-реку».

Малыш, скажи, а каких серых разбойников боятся овечки? Я дам тебе подсказку: они живут в лесу, воют на луну, издавая звук «у-у-у».

– Правильно, это волки!

«Качели»

 
В теплые деньки́ недели
Развлекают нас качели.
Прыгают туда-сюда,
Видно даже облака
В них, когда сидит Малыш.
Веселись, но не спеши.
Хоть и весело качаться,
Но бывает и опасно!
Можно сильно оттолкнуться,
В грязной луже окунуться,
И упасть на попу с них,
Много сорванцов таких.
«Кач-кач, кач-кач»,
Веселись, Малыш, не плачь!
Как же выглядят качели?
Две цепочки и сиденье,
На которое садятся
Малыши, чтобы качаться.
Мама в спинку подтолкнёт,
И пускаемся в полёт.
Взад-вперёд вдруг полетели,
Вмиг веселые качели,
Словно маятник вниз-вверх.
Раздаётся детский смех!
Знают все в твоём дворе,
Что на радость детворе
Есть простой аттракцион,
Слышен радости лишь звон.
«Кач-кач, кач-кач»,
Веселись, Малыш, не плачь!