Текст книги "Шахматы на раздевание"

Глава 5

Однако прежде чем допустить новеньких до занятий, их переодели. Свою собственную верхнюю одежду им велели снять, затем отвели в уединенную комнатку, где указали на фонтанчик для омовения рук и ног.

– Перед занятиями необходимо очиститься не только духовно, этому вас еще научат, но и физически.

Потом девушкам выдали просторные белые полотняные халатики с вышитыми на них диковинными узорами, головы разрешили оставить непокрытыми, но убедительно попросили снять с себя все металлическое, и в довершение процедуры выдали мягкие тряпичные тапочки. Только после этой процедуры девушкам разрешили пройти в их класс и познакомиться со своим будущим учителем.

– У них тут все очень цивилизованно устроено, – прошептала Леся, когда они семенили по коридору в сторону их аудитории. – Ты не находишь?

Кира находила. И действительно, к услугам посетителей была камера хранения, куда можно было положить ценные вещи, чтобы спокойно приобщаться к возвышенному, не тревожась о низменном.

Всюду на стенах висели фотографии в красивых рамках, как поняли подруги, преподавателей «Школы Жизни». Чаще всего попадались изображения Нахапкина, который тут носил звучное прозвище Учитель Жизни – Амла, и того самого Хаяне – Постигшего Премудрость, в класс к которому и направлялись подруги.

Шустрые девушки уже успели краем глаза заглянуть в расписание занятий, висевшее в холле. И они видели, что львиную часть занятий ведет этот самый Хаяне, на долю Нахапкина – Амлы достается куда как скромная ноша. Костя вел от силы двадцатую часть уроков, в то время как Хаяне чуть ли не половину.

– Но при этом Костя тут числится владельцем, а этот Хаяне даже не компаньон, а всего лишь старший преподаватель.

Всю эту информацию Кира почерпнула из разговора с девушкой в сари. Пока Леся долго и старательно переоблачалась в выданную подругам одежду, Кира быстренько переобмундировалась и успела шмыгнуть в холл, где и продолжила знакомство с косоглазой красавицей.

Интерес Киры к «Школе Жизни» и тому, как тут все организовано, был вполне понятен для новичка. И девушка в сари – Айне – старательно удовлетворяла ее любопытство. Так что к тому моменту, когда Леся появилась из комнаты для переодевания и заявила, что готова идти на лекцию, у Киры сложилось четкое ощущение, что Хаяне тут обожают, а вот к Косте испытывают двойственные чувства. С одной стороны – хозяин. А с другой… Костю здесь, мягко говоря, недолюбливали. По крайней мере, что касалось девушки в сари, она Костю явно терпеть не могла. Но о причине столь странного отношения Айне к своему боссу Кира решила потолковать с ней чуть позже. А пока подруг ждал Хаяне и его урок.

Когда подруги вошли в класс, занятия уже начались. В комнате четкими рядами в позе лотоса сидели порядка десяти-двенадцати человек, внимавших высокому мужчине в белоснежном одеянии, вещавшему с небольшого возвышения.

– Любовь к своим ближним и самопожертвование ради них – есть жертва, угодная высшему разуму. Но при этом приносимая жертва должна идти от чистого сердца, быть радостью для дающего, только тогда она принесет пользу его нынешнему воплощению и поможет в будущем еще улучшить свою карму.

Услышав, что кто-то вошел в класс, мужчина повернул голову, и подруги мгновенно узнали того самого Хаяне, чьими фотографиями были увешаны все стены школы. Он был не так молод, но и не стар. Трудно было сказать, сколько ему лет. С равным успехом ему могло быть и тридцать, и все шестьдесят. Но светящиеся глаза и подвижная прямая фигура никак не позволяли причислить его к старикам.

Он кивнул подругам и указал им на два свободных места. И тут же, не дожидаясь, пока они расстелют свои коврики, которые им выдали вместе с одеждой, вновь приступил к теме занятия.

– Итак, нынешнее воплощение со всеми его радостями и горестями – это лишь та совокупность наших добрых и злых деяний, слов и даже мыслей, которые достались нам в наследство от наших прежних воплощений.

Подруги были немного знакомы с учением о многочисленных перевоплощениях, которые были лишь бессмысленной цепью непрекращающихся страданий любого живого существа. Впрочем, родиться человеком – это уже само по себе есть награда. И человек, начинающий вести жизнь, полную милосердия, любви и прощения к самому себе, своим близким, а в широком понимании этого слова вообще ко всему миру, может прервать эту вереницу перевоплощений и взойти на новую ступень, получив таким образом в следующем рождении лучшую карму, способную приблизить его еще больше к некоему высшему Абсолюту, соединившись с которым человек способен навечно обрести нирвану, состояние вечного блаженства.

Собственно говоря, если изменить буддийские определения на христианские, то различий окажется не так уж много. Христианство также утверждает спасение человека исключительно через любовь и прощение его грехов. О том, как этого достигнуть, разговор особый. Но учитель Хаяне утверждал, каким бы путем нам ни идти, главное, что в итоге он приведет всех желающих в одно и то же место, к одному и тому же создателю.

В таком ключе учитель Хаяне рассуждал около получаса. Подруги, слушающие его вначале с интересом, под конец заметно притомились и начали зевать. И как они заметили, не они одни. Очень многие ученики прикрывали глаза, погружаясь то ли в медитацию, то ли в дремоту. Кира последовала общему примеру. К тому же Хаяне сам предложил немного расслабиться и отдохнуть, а с этой целью всем помедитировать. Кира с облегчением прикрыла глаза и очень скоро почувствовала, как ее тело обволакивает приятное тепло, а мысли становятся умиротворенными, а потом и вовсе исчезают.

Леся сидела сразу за спиной Киры, и с ее стороны уже давно доносилось отчетливое посапывание.

– Хоть бы не захрапела, – с тревогой прошептала себе под нос Кира и заметила, как на нее уставились несколько пар недовольных глаз.

Оказывается, прочие ученики вовсе не спали, а старательно внимали учителю, стремясь постигнуть истинный смысл своего существования.

После получасовой коллективной медитации Хаяне объявил об окончании занятий. В принципе, подругам все понравилось. Урок не был трудным. Да и сам учитель показался им приятным и высоко духовным человеком. И его занятия не были утомительны. И атмосфера в аудитории была успокаивающей и умиротворяющей, этот эффект создавали стены, выкрашенные в приятный для глаза светло-бежевый цвет с яркими золотыми узорами и зелеными элементами.

Да и другие ученики казались людьми приличными или, во всяком случае, образованными. И все же подруг не оставляло ощущение, что для такого рода занятий совсем не обязательно куда-то тащиться через весь город. Вполне возможно усесться на точно такой же коврик у себя дома, сложить ручки на коленках и вознестись мыслями ввысь. Они никогда не остались бы тут, сочтя занятия в школе пустой тратой времени, но… но им было необходимо найти подход к Хаяне и другим учителям. А для этого требовалось раскошелиться.

Впрочем, плата за месячный цикл обучения в «Школе Жизни» приятно удивила подруг. Вряд ли они могли бы найти себе развлечение дешевле, даже если бы задались такой целью.

– Но это только у учителя Хаяне, – объяснила им бухгалтерша, принимая от девушек деньги. – Другие учителя берут плату за свои уроки, поэтому она и включается в сумму, которую платит ученик.

– А наш учитель?

– Учитель Хаяне же берет со своих учеников лишь те деньги, которые должен отдать за аренду помещения. Себе он не берет ничего.

– Вот как.

Дороже всех стоили занятия у Нахапкина. Одно занятие равнялось двум десяткам занятий у Хаяне.

– Удивительно. Впрочем, мы слышали, что Костя – высококлассный специалист.

– Хм…

И бухгалтерша поджала губы, как давеча сделала это сама Айне. Определенно, своего хозяина в «Школе Жизни» работники откровенно недолюбливали. В чем причина такого отношения служащих к Косте, оставалось загадкой. Как не понимали подруги и еще одно: если так не нравится хозяин, зачем продолжать на него работать? Из-за денег?

– Не похоже, чтобы сотрудники тут в золоте купались.

Конечно, судить по одежде, когда все сотрудники ходят в одинаковых сари, а ученики в белых одеждах, было нельзя. Но общий уровень ухоженности кожи, волос и рук говорил о том, что в школе работают люди среднего достатка или даже ниже среднего. Да и стоящие на служебной парковке машины не были дорогими. Очень скромные, чаще всего подержанные иномарки. И сам интерьер школы говорил о том, что хотя люди и любят свою школу, но они не имеют больших финансовых ресурсов, чтобы хорошенько в нее вкладываться.

– Значит, вы решили прослушать полный цикл лекций учителя Хаяне? – улыбнулась им уже знакомая девушка в сари, когда подруги подошли к ней с оплаченными квитанциями.

– Да. И еще мы хотели бы договориться об индивидуальных занятиях. Как их оплатить?

Ответ девушки поразил их еще больше.

– Вы можете побеседовать с учителем в любой момент, когда он будет свободен.

– Вот так вот запросто?

– Да, запросто.

– И ничего не нужно дополнительно платить?

– Ничего не нужно.

– А… а сейчас мы можем это сделать?

– Учитель еще в аудитории. Полагаю, что вы можете подойти к нему и договориться о беседе с глазу на глаз.

Подруги уже хотели вернуться назад, но неожиданно Кире пришла в голову мысль. Она притормозила и задала девушке следующий вопрос:

– А если бы мы захотели пообщаться с Нахапкиным Костей, мы тоже могли бы это сделать в любое время и бесплатно?

В ответ она услышала именно то, что и ожидала услышать.

– Вам нужно будет оплатить квитанцию за индивидуальное занятие.

– И… и сколько оно стоит?

Озвученная девушкой сумма была достаточно велика. Покойный Костя дорого ценил свое время. И подругам стало окончательно ясно: если для учителя Хаяне «Школа Жизни» – это в первую очередь желание помочь людям найти свой собственный путь в этом непростом мире, то для Кости Нахапкина его детище – это источник личного обогащения.

Подруги скромненько дождались, когда от Хаяне выйдет последний ученик, и только после этого вошли сами. Учитель уже собирался, складывая вещи в большой полотняный рюкзак, но, увидев их, прекратил свои сборы.

– У вас ко мне какой-то важный разговор, – наполовину вопросительно, наполовину утвердительно произнес он.

– Да.

– Я вас слушаю.

– Речь пойдет о Косте Нахапкине.

– О ком? – удивился Хаяне.

– Не притворяйтесь, будто бы не знаете этого человека.

– Разумеется, я его знаю. Костя мой друг и…

– И владелец «Школы Жизни», в которой вы преподаете с таким энтузиазмом.

– Какая разница, кто владелец? – слегка смутился мужчина. – Мы с Костей вместе начинали это дело. Но у Кости лучше развиты организаторские способности. Мой же удел – это преподавание основ тех знаний, которые я обрел за свою жизнь. Я делюсь с людьми открывшейся мне мудростью, но чтобы это стало возможно, необходимы такие люди, как Костя.

– Но все-таки очень обидно, когда приходится отдавать другому плоды своих трудов, не так ли?

– О чем вы говорите? Я не пойму. Мои плоды – это мои ученики, когда они успешно продвигаются по тому пути, по которому веду их я.

– Нет, я о другом.

– Я вас не понимаю.

– Спрошу прямо: Костя платит вам зарплату?

Кира опасалась, что учитель посоветует ей не совать нос не в свои дела, но он неожиданно миролюбиво ответил:

– Разумеется. Как и всем своим сотрудникам. Он очень аккуратен, людям не на что жаловаться.

– А вы? Вам тоже не на что жаловаться?

– Мне деньги почти не нужны. И на своих уроках в повседневных тратах я проповедую быть скромным и умеренным. Сам я во всякое время года езжу на велосипеде, так как считаю другой транспорт причиной экологической катастрофы. Те средства, что у меня остаются, я трачу на учебные пособия. Одеваюсь в те вещи, которые другие отправили на выброс. Таковы мои принципы. Наша цивилизация идет по пути пресыщения, покупать новое, когда вокруг столько невостребованного старого, я считаю для себя недопустимым.

– А другие сотрудники?

– Многие имеют семьи, так что тратят деньги на своих близких.

– И им хватает?

– Вполне. Никто не жалуется.

– И все же Костю тут многие не любят. Что вы думаете по этому поводу?

На сей раз Хаяне не стал отвечать. Открытая улыбка, которая освещала его лицо во время урока и которая светилась еще вначале разговора, внезапно погасла. И сразу стало ясно, Хаяне гораздо старше, чем вначале решили подруги. Ему могло быть лет сорок или даже пятьдесят.

– Я не понимаю сути ваших вопросов, девочки, – ласково, но твердо произнес он. – Костя мой друг, и он очень хороший руководитель. Я же умею лишь преподавать и в этом вижу свое предназначение.

– Значит, вас все устраивает?

– Более чем.

– И вам совсем незачем убивать такого талантливого руководителя?

– Убивать? Вы с ума сошли!

И Хаяне засмеялся, как показалось подругам, от чистого сердца. Дав ему возможность повеселиться, девушки продолжили:

– Дело в том, что мы спросили вас не просто так. Вам еще не звонили из полиции?

– Мне? Кто мне должен был звонить из полиции? И почему?

– Ну, не именно вам. Но в вашу школу.

– Полиция?

На лице Хаяне промелькнула тревога:

– Девочки, кто вы такие? Говорите ясней, или я должен буду с вами попрощаться.

– Вы испугались!

– У меня просто есть и другие дела.

И он действительно направился к дверям. Испугавшись, что этот человек сейчас уйдет, Кира выпалила ему в спину:

– Костю убили сегодня днем!

Хаяне затормозил, а потом повернулся к подругам. Теперь его лицо было искажено обуревавшими мужчину чувствами. Тут было и удивление, и горечь, и еще какая-то эмоция, которую подруги могли бы протрактовать как облегчение. Да, именно облегчение и было в основном написано на лице Хаяне. Именно эти чувства испытал учитель при известии о смерти Кости Нахапкина.

Однако вслух он лишь произнес:

– Это невозможно.

– Почему же? Костя живой человек. А всякого живого человека можно убить. И вот его как раз и убили. Вы знаете, кто это мог сделать?

Хаяне потрясенно покачал головой:

– Нет, не знаю.

И взглянув на подруг, он спросил:

– А вы кто такие? Вы служите в полиции?

– Нет. Мы… в общем, так получилось, что это мы нашли тело Нахапкина.

– Вот как… И он был уже мертв?

– Почти.

– Почти? Значит, он умер у вас на руках? Он что-нибудь говорил перед самым концом?

Вот теперь Хаяне выглядел по-настоящему взволнованным.

– Говорил? – подступил он к девушкам.

Разговаривать в таком тоне с девушками было большой ошибкой со стороны Хаяне. Может быть, спроси он их спокойным голосом, они бы ему и сказали правду. Но теперь им захотелось утаить от Хаяне последние слова Кости.

Кира проворно отступила на шаг назад и воскликнула:

– Эй! Что это вы так раздухарились? Ничего ваш Костя не говорил!

– Совсем?

Глаза Хаяне сверкали. И все же Кира твердо ответила ему:

– Нет.

– И названий никаких не упоминал? Или имен? Фамилий на худой конец?

Монастырская крыса – это вряд ли можно считать именем или тем более фамилией. И поэтому Кира с чистой совестью отрицательно помотала головой.

Но Хаяне не унимался:

– И цифр тоже никаких не называл?

– Абсолютно.

– Вы бы запомнили?

– Трудно забыть слова человека, который умер фактически у вас на руках всего несколько часов назад.

Казалось, Хаяне несколько успокоился. Но все же уходить он решительно передумал.

– Присядем, – велел он подругам, указывая на стулья, которых в аудитории тоже было предостаточно. – Я хочу знать подробности того, как это случилось.

Ну, что же, девушки не видели причин, почему бы этого не сделать. Тем более, они уже выяснили у администраторши, что Хаяне провел сегодня в центре весь день. Его первые занятия были в десять утра и потом продолжались почти без перерывов. Короткие пятнадцатиминутные переменки вряд ли могли позволить учителю совершить черное дело. Хотя… у него ведь имелся часовой перерыв на обед. Возможно, за это время он и мог успеть совершить убийство, но для этого ему пришлось бы здорово постараться.

И все же, хотя гипотетически такая возможность у учителя была, подругам казалось, что он этого не делал. Во-первых, потому что не подходил по росту. Первый человек на видеозаписи был среднего роста, а второй даже ниже среднего. А учитель Хаяне обладал ростом баскетболиста. В нем было метра два без нескольких сантиметров. Такого долговязого детину невозможно спутать с кем-то еще.

Поэтому подруги без утайки рассказали Хаяне о том, как получилось, что они стали свидетельницами агонии Кости Нахапкина. Не скрыли они и причины, по которой решили навестить Костю.

И тут же услышали в ответ категоричное:

– Я не верю, будто бы Костя мог навести на ваш дом воров. Это совсем на него не похоже!

– Скажите, эта школа приносит хороший доход?

– Более или менее. Пожалуй, скорее менее, чем более. Но Костя делал все, чтобы изменить ситуацию. Не его вина, что это ему не всегда удавалось. В наш прагматичный век люди предпочитают изучать экономику или иностранные языки, одним словом, что-то такое, что, по их мнению, может помочь им быстро продвинуться вверх по карьерной лестнице и достичь желанного успеха.

– Разве ваши занятия учат не тому же самому?

– Но не так явно. Одним словом, мне приходится изрядно попотеть, чтобы заставить людей задуматься о том, что они живут и думают неправильно. И откровенно скажу, мне это удается далеко не всегда.

Хаяне, кажется, приготовился вновь удариться в одну из своих проповедей. А подругам это было не нужно. Они уже вдоволь наскучались во время урока. Все то, что говорил учитель Хаяне, было хорошо и, безусловно, правильно, вот только жить по его правилам было ужасно занудно.

И поэтому сейчас Кира поспешно воскликнула, перебив уже открывшего рот учителя:

– Скажите, но кто, по-вашему, мог желать зла Косте настолько, чтобы убить его?

Сбитый со своей мысли Хаяне немного пошевелил губами, словно продолжая мысленно свой монолог, но потом все же ответил подругам:

– Из тех людей, кого знаю я, никто не желал Косте зла.

– А если подумать?

– Нет, все равно никто.

«А вы сами?» Этот вопрос так и рвался у Киры с языка, но она не позволила ему прозвучать. Еще не время пугать этого товарища. Пусть думает, что подруги нацелились на другую дичь.

– Но хоть кто-нибудь? – жалобно произнесла она. – Понимаете, если мы не предоставим хоть какого-нибудь завалящего подозреваемого, следователь пообещал сунуть в кутузку нас самих.

– Это что, у наших полицейских теперь манера работы такая? – удивился Хаяне. – Заставлять самих свидетелей делать за них работу?

– Мы сами вызвались. Полицейские нам ничего не поручали.

– Сами, значит? – еще больше заинтересовался Хаяне. – Ведете собственное расследование?

– Да.

– А знаете, как только вы вошли в мой класс, я сразу же подумал, что вы обе неординарные и удивительные личности. И я рад, что не ошибся в вас. Приятно чувствовать, что я что-то могу.

– Спасибо за комплимент. Но все-таки что с нашим делом?

– Я вам помогу, – кивнул учитель. – Раз вы действуете по собственному побуждению и полиция тут ни при чем, я могу назвать вам человека, с которым вам стоит поговорить.

– Он ненавидит Костю?

– Во-первых, это она. И во-вторых, она его обожает.

– Это женщина?

– Да.

– Молодая?

– Красивая?

– Наверно, дико ревнивая?

Хаяне засмеялся.

– Насчет последнего не скажу, не знаю. А насчет молодости и красоты, эти две вещи давно остались для нее в далеком прошлом. Уважаемой даме сейчас под девяносто, и благодаря ей когда-то Костя появился на свет.

– Это его мать? Такая старая?

– Бабушка. И умоляю вас, не называйте ее старой. Она терпеть не может упоминаний о своем возрасте.

– Бабушка? – недоуменно протянула Леся. – Вы предлагаете нам поговорить с бабушкой Кости? С девяностолетней старухой, которая, наверно, давно в маразме?

– Ну, во-первых, голова у Екатерины Сергеевны светлая, дай бог каждому молодому такую голову иметь. А во-вторых, никто лучше ее не мог знать Костю. Так уж случилось, что его родители умерли, когда он был еще совсем юным. И забота о нем полностью пала на плечи его бабушки. Могу сказать, что Екатерина Сергеевна, несмотря на преклонный возраст, с честью исполнила свой долг. Она добилась, чтобы Костя закончил десять классов средней школы, причем закончил их неплохо, а потом еще и поступил в университет. Она также поддерживала его все годы учебы. И за исключением Лоры, Екатерина Сергеевна самый близкий Косте человек.

– Мы навестим ее прямо сегодня.

– У меня к вам есть одна просьба.

– Какая?

– Пожалуйста, не говорите Екатерине Сергеевне о смерти Кости. Я сделаю это сам… через Лору. Так будет лучше. Не хочу, чтобы Екатерина Сергеевна услышала эту новость от чужих ей людей.

Итак, бабушка, которая могла знать о неприятностях внука. Но в речи Хаяне прозвучало еще одно имя. И Кира невольно уцепилась за него:

– Кто такая Лора?

И услышала в ответ:

– Лора – это сестра Кости. У них общий отец – сын Екатерины Сергеевны, а вот матери у них разные. Костин отец был женат первым браком на матери Лоры. Потом женился на матери Кости. Так что когда Костя разом потерял отца и мать, Лора потеряла лишь одного из своих родителей.

– Вы хорошо ее знаете?

– Да.

Больше Хаяне не пожелал ничего прибавить. Он лишь сказал, что бабушку Кости нельзя волновать. Известие о смерти внука может стать для старушки роковым.

– Еще бы, в ее-то годы. И потому, чтобы пообщаться с бабушкой, необходимо придумать какой-нибудь нейтральный повод.

– Скажите ей, что вы являетесь представителями прессы. Журналистки из какой-нибудь газеты, хотите взять интервью о личной жизни замечательного и гениального Кости Нахапкина.

Помимо его желания в последних словах мужчины все же прозвучала скрытая горечь. И подругам в очередной раз подумалось, не так уж Хаяне доволен своей участью фактически бесплатного учителя в школе, которая ему даже не принадлежит и все доходы от которой получает совсем другой человек. Вернее сказать, получал. Кому теперь достанутся доходы от «Школы Жизни», сказать сложно. Вполне возможно, что их поделят между собой отнюдь не наследники Кости, если таковые вообще имеются, а сами сотрудники школы решат взять дело в свои руки.

И как знать, не в этом ли и кроется причина убийства Кости Нахапкина? Ведь частенько куда лучших людей убивают и за куда менее значительный куш.