Текст книги "Желаю счастья, здоровья! Как придумывать оригинальные поздравления и эффектно преподносить их на публике"

Инструмент № 7. Wow-факты

«WOW!», – это восклицание удивления, на русский язык можно перевести как «ого», «ничего себе» иди «вот это да!» Основой для этого инструмента будет качественный поиск wow-контента. Качественный – это такой контент, который восхищает или удивляет прежде всего вас, как и при поиске юмора. Открываем интернет и ищем то, что вас заинтересовало и удивило, например, в поисковой системе «Яндекс» наберите: «Интересные факты про елку» или «Неизвестные факты про Новый год». Вот что показалось интересным мне:

– Вы знали, что елка на Новый год была запрещена большевиками с 1918 по 1935 как религиозный атрибут?

– Снегурочка на самом деле была дочкой Деда Мороза!

– Родина Снегурочки – село Щелыково, Костромская область. Там, Александр Островский написал знаменитую пьесу «Снегурочка».

– Первая новогодняя гирлянда зажглась в Америке перед Белым домом в 1895 году!

– Первая поздравительная открытка была напечатана в Лондоне в 1843 году!

– По статистике, самые известные персонажи в мире – это Дед Мороз (Санта Клаус) и Снегурочка, а не Иисус Христос, как думают многие!

– До 1947 года 1 января было рабочим днем!

Теперь к любому выбранному нами интересному факту можно подтянуть свою историю или шутку и перейти к поздравлению:

Вы знали, что елка в Новый год была запрещена большевиками с 1918 по 1935 годы как религиозный атрибут? Давайте же поднимем бокалы за то, чтобы никто и никогда не смог запретить нам получать удовольствие от приятного общения в отличной компании! За нас!

Еще один вариант:

Вы знали, что до 1947 года 1 января официально считалось рабочим днем? Только представьте, что всем нам первого числа нужно идти на работу, и никаких тебе десяти дней выходных! В связи с этим тост: давайте следующий новый год начнем с осознания того, что на самом деле у нас очень комфортная жизнь. А еще будем как можно чаще обращать внимание на позитивные вещи и события, которые с нами случаются!

Для любого тематического праздника можно найти хорошие шутки. Наша главная задача – уйти от банальности и внести в поздравление юмор. Как мы договаривались: если не умеешь генерировать юмор самостоятельно, используй уже готовые варианты. В поисковике набираем: «Шутки про Новый год», «Новогодние афоризмы», «Шутки о новогодних корпоративах» и т. д. Вот что нашлось:

– На новогоднем празднике все мальчики влюбились в Снегурочку, а Буратино – в елку.

– Хочешь почувствовать себя звездой – сядь на елку!

– От пластмассовой елки до безалкогольного шампанского (резиновой женщины) один шаг.

– Д-а-а-а-а… И елка у нас искусственная, и сами мы веселимся как-то не натурально.

– А вот когда я был маленьким, елка у нас стояла две недели, а подставки не было – приходилось держать по очереди.

Можно сразу перейти к пожеланию или поздравлению, например:

На новогоднем празднике все мальчики влюбились в Снегурочку, а Буратино – в елку. Да здравствуют естественные проявления наших желаний!

или

На новогоднем празднике все мальчики влюбились в Снегурочку, а Буратино – в елку. Как хорошо, что в нашем коллективе находятся только правильные мужчины. За вас!

Друзья, спасибо всем, кто скинулся деньгами! Благодаря вам мы купили натуральную елку! Ведь, как известно, от пластмассовой елки до резиновой женщины один шаг. За правильные решения, за нас!

Бывает так, что найденная вами шутка понравилась и рассмешила с первого взгляда, в таком случае проблем нет – берите ее и обыгрывайте. А бывает, сколько ни ищи, все не то! Просидел час у монитора и ничего не радует. Кажется, нашли несколько нормальных шуток, но в десятку ничего не попадает. Я рекомендую использовать следующую стратегию отбора: скопируйте десять разных вариантов, отвлекитесь на любую другую задачу, например, попейте чай или займитесь проектом, а затем вернитесь к шуткам и из десяти выписанных выберите три. Снова перерыв, и в финале выбирайте лучшую.

Я был готов сегодня всю ночь пить и гулять, а завтра к 8.00 явиться на работу… Но руководство не потянуло объявленный мною гонорар!

К Новому году готова… Стол наряжен, елка накрыта, дети упакованы, подарки одеты, платье накрашено, глаза поглажены, мужа выгуляла, собаку поздравила! Кажется, ничего не забыла…

Для нас же встретить Новый год совсем не главное, главное – его пережить!

Как видите, это околоанекдотичные варианты. Рекомендую использовать их как подготовительные, а не основные поздравления. Например: «Я бы, конечно, могла завтра купить себе шубу и подарить мужу на Новый год кредит, но… Давайте выпьем за то, чтобы в следующем году все наши желания сбывались без кредитов и долгих ожиданий!»

Инструмент – «В этот день». Данный прием мы уже разбирали, теперь просто закрепим полученную информацию и потренируемся на самом популярном празднике года.

Итак, что случалось в мире 31 декабря в разные годы:

– В 1753 году Россия наконец избавилась от внутренней таможни.

– В 1857 году в этот день у Канады появилась столица, Оттава. Так решила королева Виктория.

– 31 декабря 1899 года – начало эфемеридного времени[2]2
  Равномерная шкала времени, основанная на определении секунды, введенном на 8-м съезде Международного астрономического союза, которое не зависит от изменяющейся скорости вращения Земли. – Прим. ред.


[Закрыть].

– 31 декабря 1904 года в Нью-Йорке на Таймс-сквер впервые началось массовое празднование Нового Года.

– В ночь под Новый 1937 год в СССР реабилитировали… елку. Помните, невинное хвойное дерево заклеймили как элемент религиозной чумы в 1924 году?

– 31 декабря 1960 года в Москву на три недели приехал никому не известный тогда американец, студент Оксфордского университета Билл Клинтон.

– 31 декабря 1975 года Элвис Пресли установил рекорд, не превзойденный и поныне, получив за один концерт в Мичигане 800 тысяч долларов.

И не забывайте про истории! Если у вас есть история, связанная с календарным праздником, вставляйте ее в свое поздравление или тост по правилам, рассказанным в главе «История».

Корпоративные поздравления

К семейным праздникам мы все привыкли с детства, а вот корпоративная культура приходит в нашу жизнь достаточно поздно – лет с двадцати пяти – тридцати. С праздничным форматом в корпоративной культуре глобальная беда: не обладая необходимыми инструментами для качественных поздравлений, мы приносим на рабочее застолье уже успевший опостылеть шаблон «счастья, здоровья».

Сотни раз я наблюдал одну и ту же картину: на корпоративных вечеринках учредители, генеральные директора, менеджеры и работники практически никогда не используют возможность выступить с целью улучшения своей позиции в компании. «Улучшить позицию» – значит сформировать мнение коллег о себе, если ты новенький, или изменить их мнение или обратить на себя внимание, если ты сотрудник со стажем. Я отдаю себе отчет в том, что обращать на себя внимание коллег и руководства нужно результатами работы, выраженными в росте показателей, но добавить себе дополнительных баллов в сфере общения можно и нужно.

Любой корпоративный праздник – это отличный повод, чтобы зарекомендовать себя как человека оригинального, креативного и с чувством юмора. Людям, которые демонстрируют подобные качества, устанавливать контакты и взаимодействовать с коллегами будет значительно проще. Для человека, который умеет эмоционально, уверенно и с юмором говорить на публике, открываются новые перспективы в любом коллективе.

Когда сотрудник в компании работает уже давно, то в неформальной обстановке можно разрушить привычные стереотипы о себе, удивить коллег и показать класс в общении.

Неординарно поздравляя руководителя, например, с юбилеем, мы закладываем хороший фундамент личного общения. Речь не о заискивании и подхалимаже, а о демонстрации уважения и своих креативных навыков.

Руководитель (особенно высшего звена), позволяющий себе банальные и клишированные поздравления, тем самым понижает свой авторитет. Это не значит, что нужно превратиться в клоуна и развлекать сотрудников, всего одно поздравление коллектива в оригинальном ключе позволит руководителю выглядеть глазах коллег достойно. Чем лучше руководитель подготовился и чем глубже затронул сердца людей, работающих в команде, тем выше его авторитет.

Также в нашей культуре принято «обмывать» новую должность, звание или завершение проекта; разберем несколько вариантов создания поздравлений и для этой сферы.

Условно разделим поздравления для «повышения» на две категории:

Первая категория – руководство. Вы поздравляете тех, кто выше по должности, и, как правило, старше по возрасту. В этих случаях нужно соблюдать субординацию. Руководителя или генерального директора не похлопаешь по плечу со словами: «Ну, Васек, красавчик, давай крути педали!»

Вторая категория поздравляемых – это друзья. В данном случае социальный и морально-этический статус примерно одинаков.

Большинство людей, активно строящих карьеру, обладают ноткой тщеславия. Мотивы карьерного роста у всех разные: кто-то хочет власти, денег, что-то доказать себе или окружающим. Наша главная задача – увидеть в человеке положительное качество в рамках корпоративной культуры и отметить это качество определенным образом. Мы делаем все то же самое, что и при поздравлении человека с днем рождения или свадьбой. Мы искали качества, которые нравились нам в жизни, а теперь ищем и отмечаем положительные качества, связанные с работой.

Перейдем к формуле поздравления вышестоящего руководства.

Качество человека + сравнение с «великим» + пожелание.

Формула хорошо работает в корпоративном формате потому, что она про конкретику. Если в поздравлении вы говорите общие слова, это будет звучать как «вода», как безразличие или подхалимаж, заискивание или откровенное вранье. Сравнение с «великим» – это своеобразное «поглаживание» эго человека. Мы все в той или иной степени тщеславны и приобщиться, пусть и на словах, к людям, оставившими след в истории, бывает приятно.

Возьмем одно из популярных качество многих руководителей – упорство. Будет очень хорошо, если вы раскроете это качество через какой-либо пример из жизни. Подойдут случаи, когда вы были свидетелем упорства вашего руководителя, и данное качество привело к положительным результатам или достижениям.

Давайте найдем исторических личностей, отличившихся упорством. К примеру, Стивен Кинг: его самый знаменитый роман «Кэрри» издатели отвергали тридцать раз. Уолту Диснею более трехсот раз отказывали в финансировании его проектов. Томас Эдисон создал лампочку после тысячи неудачных попыток.

Пример:

Все мы знаем, что Иван Иваныч – человек, который добивается поставленных перед собой (коллективом) целей. В прошлом году многих терзали сомнения, что мы… (не продадим, не выполним план, не успеем, не достигнем и т. д.), но Иван Иваныч как никто другой верил в реализацию намеченного, и мы получили долгожданный результат!

Тридцать раз издатели отказывали Стивену Кингу в печати романа «Кэрри»; триста два раза Уолту Диснею говорили «нет» продюсеры; больше пяти тысяч звонков совершила команда Ивана Ивановича, чтобы достичь результата!

Его новая должность – это результат упорной работы. Я поздравлю вас и надеюсь, что буду и дальше работать в вашей команде!

Что еще можно использовать в поздравлении?

Любые достижения: продажи, расширение рынка, увеличение ассортимента или создание нового продукта.

Личные качества. Единственный момент, на который стоит обратить внимание, – это косвенные качества, способствующие успеху. Мы привыкли видеть то, что на поверхности: например, человеку присуще упорство, и благодаря этому он достигает цели. Но есть качества, которые влияют на результат косвенным образом, – логика, чувство справедливости или чувство собственного достоинства, честность, преданность.

Вот история, которую рассказал мне однажды отец.

Во времена, когда мой папа занимался активной политической деятельностью, он с большим уважением относился к мэру города N. Они не были друзьями, не пили вместе на казенных дачах, не ездили на рыбалки с охотами. Исключительно деловые уважительные отношения. Отец возглавлял государственное учреждение и по долгу службы каждую среду бывал в мэрии на аппаратном совещании; он в принципе знал всю политическую «элиту» города.

Наступило время перемен, и на горизонте возник другой претендент на кресло мэра с ресурсами и связями. Быстро стало понятно, кто займет пост мэра на грядущих выборах.

Отец же, как говорит теперь молодежь, «топил» до последнего за того претендента, в которого верил и которого поддерживал с самого начала. Он даже ездил в Москву с группой единомышленников, чтобы убедить своими доводами тех, от кого в той или иной степени зависят будущие выборы. В общем, поддерживал как мог.

Сказки не случилось, и, конечно, победил не «наш» кандидат. Обычно с новым руководством приходит новая команда, а остальных отправляют на пенсию, но заступивший на должность новоиспеченный мэр и команда оказались достаточно мудры и дальновидны. Они предложили отцу место в новой команде! Логика этого предложения проста: если он не предал очевидно проигрывающую сторону, то с огромной вероятность будет верен новому коллективу.

Правильный капитан покидает тонущий корабль последним, к тем, кто сбегает первым, отношение соответствующее. Когда человек верен идее, команде и самому себе, он – ценность, он – «твердость», то, на что можно опереться любому лидеру.

В новой команде отец не остался, а предпочел уйти вместе со старой. Это решение не принесло ему политической славы, денег или каких-то других сиюминутных бонусов, но уважение – определенно, да!

Инструмент № 8. Основы актерского мастерства

По первому образованию я инженер промышленной электроники, по второму – актер театра и кино. Актерское образование я считаю лучшим, что могло случиться со мной в жизни. В этой главе я расскажу, почему, и, надеюсь, тем самым мотивирую вас на освоение элементарных навыков актерской профессии.

Самый главный эффект, полученный после четырех лет обучения в театральном институте имени Бориса Щукина, – это ощущение внутренней свободы, возможность выражать эмоции без стеснения. Это, пожалуй, наиважнейший навык в нашей жизни. Я думаю, что «запертые» эмоции являются насущной проблемой многих людей. Профессиональные психологи и психотерапевты знают, что любая подавленная или невыраженная эмоция – это бомба замедленного действия, которая обязательно проявится в теле как психосоматическое заболевание, приведет к эмоциональному срыву или станет причиной других нежелательных состояний. Актерское мастерство помогает обрести мощный фундамент уверенности и учит управлять своими внутренними душевными процессами.

Конечно, по книге невозможно освоить навык актерского мастерства на профессиональном уровне, но если практиковаться в этом направлении регулярно и честно, то вы однозначно почувствуете эффекты, о которых я говорю.

Практикуя простые упражнения актерского мастерства, вы расширите свой кругозор, научитесь читать классическую литературу по-новому, освоите элементарные техники, которые пригодятся вам в профессии и подарят яркие эмоции. Если подобные «побочные» эффекты вас вдохновляют, давайте приступим.

Речь в этом разделе пойдет о стихах, притчах, мемуарах, воспоминаниях известных людей, афоризмах и историях со смыслом. Основная прелесть освоения актерского ремесла в том, что в творческом плане за нас уже потрудились, сочинили, опробовали на публике и выложили в открытый доступ материалы, которые мы будем использовать, – их осталось лишь «присвоить» и воспроизвести. А это чистой воды актерская работа.

Прочитайте известную притчу о бабочке.

Когда-то давно в одном городе жил великий мудрец. Слава о его мудрости разнеслась далеко за пределы его родного города, люди издалека приходили к нему за советом.

Но был в городе человек, завидующий его славе. Пришел он как-то на луг, поймал бабочку, посадил ее между сомкнутых ладоней и подумал: «Пойду-ка я к мудрецу и спрошу у него: “Скажи, о мудрейший, какая бабочка у меня в руках – живая или мертвая?” Если он скажет «мертвая», я открою ладони, и бабочка улетит; если он скажет «живая», я сомкну ладони, и бабочка умрет. Вот тогда все поймут, кто из нас умнее».

Завистник пришел в город и спросил у мудреца: «Скажи, о мудрейший, какая бабочка у меня в руках – живая или мертвая?»

Тогда мудрец, который был действительно умным человеком, сказал: «Все в твоих руках…»

Эту притчу я слышал много раз в исполнении людей разного уровня подготовки и образования. К сожалению, всего в одном-единственном случае притча о бабочке была произнесена интересно и уместно. Вывод: даже если текст написан великим писателем, недостаточно выучить слова наизусть и воспроизвести на публике. Чтобы выученный вами «шедевр» произвел должный эффект, нужна серьезная подготовка. Именно этой подготовкой мы будем заниматься.

Вот пять основных шагов, которые нужно пройти для создания достойного поздравления с использованием навыка актерского мастерства:

1. Заинтересовать себя.

2. Выучить.

3. «Присвоить».

4. Освободить.

5. Подать.

Очевидно, что в мире есть вещи, которые нас трогают, задевают за живое, находят отклик в душе, и есть вещи, к которым мы остаемся равнодушными. Для создания классного поздравления нам очень важно найти материал, который будет «резонировать» с нашей душой, вызывать у нас эмоции и переживания. Чтобы найти такой материал, придется «научиться читать» заново. В школе мало кому повезло с педагогом по русскому языку и литературе, многих из нас не научили читать «правильно». Это относится, прежде всего, к классической литературе. Пятнадцатилетних подростков заставляли читать философские тексты, чтобы потом прилюдно и бездумно пересказывать их или писать по ним сочинения на тему «Смысл жизни в романе Ф.М. Достоевского “Преступление и наказание”».

До недавнего времени я категорически не мог читать Льва Толстого с его бесконечными и нудными описаниями природы. Федор Достоевский всегда казался мрачным и депрессивным, а заучивание стихов навевало тоску – всему виной неправильно привитая культура к чтению или полное ее отсутствие.

Как читать классическую литературу

Как читать классическую литературу, чтобы она вдохновляла, была интересной, чтобы даже описания природы захватывали внимание и вызывали настоящие эмоции? Первое важное условие – быть открытым и не сравнивать чтение с другими внешними раздражителями. Не нужно ожидать от печатного текста таких же ярких переживаний, как от просмотра блокбастера в кинотеатре или посещения классического театра.

Современные внешние раздражители настолько сильны, что мы отвыкаем фантазировать и переживать эмоции по поводу образов, возникающих в нашем сознании. Поэтому, когда мы будем читать текст, наша задача – отследить малейшие всплески фантазии, любые картинки и переживания. В каком-то смысле мы будем учиться чувствовать и фантазировать с помощью маленьких черных точек на белом листе бумаги. Наш соперник – огромная плазма и экран кинотеатра с объемным звуком. Битва неравная, но выиграть ее можно и нужно. Призом в битве будет развитое воображение, а умение фантазировать – это фундамент креативности. Даже если ваша будущая или настоящая работа не связана с креативностью, она способна сделать любой аспект нашей жизни увлекательным и насыщенным эмоциями высшего порядка. В общем, игра стоит свеч.

Как развивать воображение? Для этого я предложу несколько упражнений. А когда мы будем читать, нужно просто разрешить себе возникающие из ниоткуда картинки и мысли по поводу прочитанного. Если задуматься о природе фантазий, мы увидим, что это невероятный и даже волшебный процесс. Фантазия – это когда из ничего, из пустоты, возникают целые миры – такие, например, как в «Гарри Поттере» или фильме «Аватар».

Для нас очень важно уметь включать фантазию. С развитием технологий мы все чаще взаимодействуем с визуальной информацией, которая заменяет и атрофирует умение фантазировать. Основным развлечением до изобретения телевидения и кино были книги – приходилось включать фантазию на сто процентов, а сейчас за нас это делает компьютерная графика в голливудских картинах.

Выполните следующее упражнение.

Представьте, что в вашей голове сотни маленьких ящичков. Прямо сейчас нарисуйте в своем воображении огромную голову – гигантскую, с многоэтажный дом – и посмотрите на нее с затылка. Она может быть мужской или женской, с аккуратной стрижкой или укладкой, лысой или лохматой. В затылке у этой головы сотни маленький выдвижных ящиков. Если присмотреться, на каждом ящике написано всего одно слово: «яблоко», «мороз», «бег» и сотни и сотни других слов.

Самое чудесное происходит тогда, когда вы открываете один из ящиков. В нем лежит ваш жизненный опыт, связанный с этим словом. Вот я открываю ящик со словом «яблоко», и вы откройте свой. Какое у вас яблоко? У меня – желтое с точечками, прохладное и плотное; если его откусить, – оно сочное и сладкое. Яблоко для всех будет разным, и, даже если вы найдете людей с точно таким же описанием как у меня, жизненный опыт, предшествующий ему, будет принципиально разным.

Именно опыт, стоящий за словами, – одна из причин, по которой мы часто не понимаем друг друга, хотя формально говорим об одном и том же. Если про яблоки можно договориться достаточно быстро через описание картинки и вкусовые ощущения, то с более сложными категориями, такими как любовь, дружба, ответственность, начинаются проблемы. В этом есть своя прелесть, потому что неповторимый опыт, стоящий за словами, делает нас разными. Именно опыт дарит возможности для бесконечного исследования.

У подавляющего большинства людей развита фантазия, именно благодаря ей мы умеем создавать образы перед мысленным взором. Масштаб и скорость, с которой мы рисуем мысленные картинки, у всех разные: кто-то моментально может включить фантазию, а кому-то нужно время и определенный настрой. Я читаю описание природы Льва Толстого в «Войне и Мире», и оно меня захватывает. Я погружаюсь в описанное автором пространство, вокруг моментально создается удивительная атмосфера; я читаю не спеша, с удовольствием, будто бы плыву по картинкам. В школе я ненавидел это произведение и только спустя двадцать лет прочел «Войну и мир» правильно и с удовольствием.

Теперь обратимся к нашему опыту. Когда я был ребенком, мои родители брали меня с сестрой, малышей, на природу, а в юности я много раз ходил в походы разной длительности и сложности. Благодаря этому при чтении описаний природы картинки в моей голове возникают моментально, а вот для моей жены такой формат литературы скучен: она засыпает, читая длинные описания.

Это нормально: мы разные и у нас разный жизненный опыт.

Одна из самых больших проблем современности – постоянная спешка и скорость, с которой все вокруг меняется. Мы невольно поддаемся этой тенденции, и все наши действия начинают соответствовать динамике окружающего мира. Для неподготовленного чтеца это особенно вредно. Наш нетренированный аппарат для чтения просто не успевает «проживать» то, что мы прочитали. А если добавить сюда тысячи внешних отвлекающих мелочей и нерешенных задач, висящих в нашем уме в фоновом режиме, чтение превращается в механическое действие, из которого мы выносим информацию, а не ощущения.

Восприятие художественной литературы через призму логики и пользы – еще одна проблема современного человека. Окружающая среда все больше «затачивает» нас на получение навыков, знаний, техник. Многие люди воспринимают литературу как «рабочий инструмент» для улучшения собственной жизни и самих себя. Это хороший подход к чтению, но иногда нужно переключиться и просто получить удовольствие – или, если хотите, прокачать навык креативного и фантазийного мышления.

Если позволить себе возникающие в мыслях картинки и, главное, абстрагироваться от современной динамики жизни, в которой постоянно должно что-то происходить, если просто последовать за автором, постараться увидеть то, что видел он, увидеть вкладываемый в строки смысл, то произведение откроется совсем с другой стороны и приобретет иную ценность.

Прочитайте следующий фрагмент так, как вы обычно читаете книги:

На краю дороги стоял дуб. Вероятно, в десять раз старше берез, составлявших лес, он был в десять раз толще и в два раза выше каждой березы. Это был огромный, в два обхвата дуб, с обломанными, давно, видно, суками и с обломанной корой, заросшей старыми болячками. С огромными своими неуклюже, несимметрично растопыренными корявыми руками и пальцами, он старым, сердитым и презрительным уродом стоял между улыбающимися березами. Только он один не хотел подчиняться обаянию весны и не хотел видеть ни весны, ни солнца.

Л. Толстой «Война и Мир»

Это достаточно сложный текст для восприятия. Я бы сказал, что текст такой же корявый, как и дуб, но про классику так говорить нельзя. ☺

Попробуйте пропустить через себя картинки. Читайте медленно: у большинства из нас есть дурная привычка быстрее закончить книгу. Попробуйте останавливаться после некоторых слов, чтобы представить себе описанную картину. Попробуйте растягивать некоторые слова, когда проговариваете их про себя. Жирным шрифтом я выделил слова, на которых можно задержаться чуть дольше, немного потянуть гласные или сделать на них акцент.

Есть еще один театральный прием, который очень сильно обогащает чтение: попробуйте поиграть некоторыми словами, используя разный эмоциональный окрас. Если это слово «дуб», то его можно произнести так, будто упала десятитонная плита! Мощно, гулко, словно при падении сотряслась земля. Если это слово «огромными», то можно потянуть букву «р», как будто вы рычите, и «о», как будто удивляетесь невероятно большому размеру дуба.

Если наши эмоции действуют на то, как мы произносим слова, то и обратный процесс тоже будет работать. От того, как мы произнесем слово, будут включаться определенные эмоции.

Итак: читаем медленно, играем словами, разрешаем картинкам быть, наслаждаемся процессом!

На краю дороги стоял дуб.

Вероятно, в десять раз старше берез, составлявших лес, он был в десять раз то-о-олще и в два раза выше каждой березы.

Это был огр-р-р-о-о-омный, в два обхвата дуб, с обломанными, давно, видно, суками и с обломанной корой, заросшей старыми болячками.

С огромными своими неуклю-ю-юже, несимметрично растопыренными коря-я-явыми руками и пальцами, он старым, сердитым и презри-и-ительным уродом стоял между улыбающимися березами.

Только он один не хотел подчиняться обаянию весны и не хотел видеть ни весны, ни солнца.

Прочтите еще один отрывок текста – медленно, позволяя возникать любым картинкам.

Я вспоминаю такой эпизод. Заключенные рыли траншею под Иоссером. Среди них был домушник по фамилии Енин.

Дело шло к обеду. Енин отбросил лопатой последний ком земли. Мелко раздробил его, затем склонился над горстью праха.

Его окружили притихшие зеки.

Он поднял с земли микроскопическую вещь и долго тер ее рукавом. Это был осколок чашки величиной с трехкопеечную монету. Там сохранился фрагмент рисунка – девочка в голубом платьице. Уцелело только плечико и голубой рукав.

На глазах у зека появились слезы. Он прижал стекло к губам и тихо выговорил:

– Сеанс!..

Лагерное «сеанс» означает всякое переживание эротического характера.

Даже шире – всякого рода положительное чувственное ощущение. Женщина на зоне – сеанс. Порнографическая фотография – сеанс. Но и кусочек рыбы в баланде – это тоже сеанс.

– Сеанс! – повторил Енин.

И окружавшие его зеки дружно подтвердили:

– Сеанс!..

Мир, в который я попал, был ужасен. И все-таки улыбался я не реже, чем сейчас. Грустил не чаще.

С. Довлатов «Зона»

Когда вы будете читать тексты медленно, останавливаясь, представляя себе различные картинки, у вас будет развиваться новый навык – навык визуализировать и создавать воображаемые миры. Это не всегда просто, но подобные упражнения невероятно обогащают чтение. Предлагаю вам останавливаться и так же включать фантазию для каждого вводимого автором персонажа. Время чтения значительно увеличится, зато приобретенный навык подарит вам в будущем массу удовольствия!

Упражнения на фантазию

Тренировать фантазию можно бесконечно, для этого есть как минимум полсотни разных упражнений. Я предлагаю всего три, но очень простых и забавных.

Почему?

Представьте, что вы купили билет на футбол или концерт. Все как обычно: на входе контроль, указатели, информационные сообщения. Есть только один нюанс – на стадионе или в концертном зале вы в полном одиночестве. Напишите или проговорите десять причин (в том числе самых невероятных), почему так произошло? Это упражнение развивает воображение, широту мышления и способность к всестороннему анализу.

Актер дубляжа

Простое и веселое упражнение! Включаем телевизор или любое видео, убираем звук и либо комментируем происходящее на экране, либо озвучиваем. Комментарии – это наша оценка происходящего, как если бы вы были спортивным комментатором и вели футбольный матч. Дубляж – это когда мы говорим от имени того, кого видим на экране. Выполняйте упражнение в одиночестве и разрешите себе говорить все что угодно, даже если это будет звучать как бессвязный бред. Развлекайтесь!

Где еще?

Вспомните любой предмет, например, гвоздь. Придумайте ему десять – двадцать применений, помимо стандартного.

Тренируйтесь в одиночестве и в компании. Попробуйте выполнять эти упражнения каждый день по десять минут на протяжении всего одной недели, и результатом станет легкость, с которой вы научитесь выдавать тонны креативных идей на любую тему!