Текст книги "Сказочные истории Кольского края"

Екатерина Сергеевна Чунина, Елизавета Сергеевна Ивановская
Сказочные истории Кольского края

© Чунина Е. С., Ивановская Е. С., текст, 2023

© Чунина Е. С., Ивановская Е. С., иллюстрации, 2023

© Издательство «Союз писателей», оформление, 2023

© ИП Соседко М. В., издание, 2023

 
Там Белое море и небо сливаются на горизонте —
И только полоской тонкой
очерчена волна.
Там камни цвета мечты
притягивают своею силой,
А солнце светит ночью так ярко,
словно днём.
Край Кольской земли необычен,
он манит своими тайнами,
Прохладный и завораживающий
природою своей.
 

Чунина Екатерина

Путешествие Шустрика

Введение

В книге пойдёт речь о мальке сёмги, путешественнике Шустрике, который, будучи очень любознательным, отправился по реке навстречу приключениям и изучению мира.

Он узнал много нового о родном крае, научился быть храбрым и уверенным, а ещё узнал, что такое любовь и дружба.

Глава 1. Рождение

Дело было в одном чудесном и волшебном месте Кольского полуострова – в устье реки Варзуга. Ежегодно туда приплывает рыба сёмга на нерест – разводить своё потомство и растить мальков.

Вот в один прекрасный день мама сёмга приплыла в укромное гнёздышко, которое подготовил папа сёмга, чтоб растить малышей. Она отложила, разметала икру, папа помог уложить икру красиво, и стали они ждать малышей. Ждали, ждали, и вот самым первым вылез из икринки наш герой – малёк Шустрик. Так назвали его родители за быстроту и ловкость. Потом стали появляться другие малыши. Они вместе весело играли в отражении солнечных лучей в воде. Мальков было много, но родители знали своих деток и следили за порядком, пересчитывали их. Малышей было двадцать, все разные по характеру и внешности. А наш герой был самый быстрый.

Мама и папа радовались большой семье, любовались детками и плавали все вместе недалеко от дома.

Глава 2. Варзуга

Подросшему Шустрику было скучно сидеть дома. Книги он все прочитал, захотелось мир посмотреть. Решил наш герой уплыть подальше от дома… Выплыл он однажды из родного местечка и отправился по реке. Плыл-плыл и доплыл до деревни… Смотрит – а с двух сторон домики стоят красивые, по берегу дети играют, камешки в воду кидают. Камешки прыгают забавно так и потом тонут. Отплыл Шустрик, чтоб камешек не задел его. Дальше плывёт, нравится ему в деревне. Всё тут интересное, непривычное, не как у него дома. Вдруг видит: женщины идут с тазами и давай бельё в реке стирать. «Ну и ну!» – подумал Шустрик и дальше плывёт. Смотрит – а тут мужчины сидят с удочками и что-то надевают на крючок… Понял Шустрик, что это опасно. Он в книжках читал про то, что люди рыбу ловят. Шустрик скорее плавниками заработал и отплыл подальше.

Он хоть и любознательный был, а умный. Понял, где опасность.

Подкрепился он водорослями в воде и инфузорией и дальше поплыл.

Люди те поморами зовутся, живут давно на Кольском полуострове. Сильные, смелые люди, как Шустрик. А село, которое проплывал, Варзугой зовётся. Там очень красиво. Церковь построена без единого гвоздя, старинная, лодочки от берега к берегу плавают, перевозят жителей.

Смотрит он: что такое?! Диво дивное, чудо чудное – плывут коровы по реке мимо него.

Подплыл он к самой первой корове и спрашивает:

– Вы куда плывёте, корова?

– Мы плывём вон на тот остров – траву есть. Пасёмся мы там, чтоб молоко было полезное и вкусное. А из молока на ферме и масло, и сливки, и творог делают. Вкусный, полезный и экологически чистый продукт. Утром мы плывём на остров, едим сочную траву, а вечером – обратно на ферму. Переплываем реку и идём на ферму стадом, – ответила корова.

– Я не знал, что коровы плавают. Я думал, только рыбы плавают, – удивлённо ответил Шустрик.

Полюбовался ещё он тем, как красиво плывут коровы, и дальше в путь отправился.

Глава 3. Горбуша

Плывёт наш Шустрик, осматривается, и появляется ощущение, что следит за ним кто-то. Перепугался. Повернулся – а на него рыба смотрит огромная. Вроде огромная, страшная, а глаза у неё грустные какие-то… Уплыл скорее от неё Шустрик. Залез под камень. Сидит, молчит, пошевелиться боится. А рыба вокруг плавает… искала-искала его, подплыла к камню. Смотрит на Шустрика, а он на неё. И тут его храбрость взяла. Выпрямился он и говорит:

– Вы, тётенька, зачем за мной гонялись?

А горбуша ему и говорит:

– Я, малёк, тебя съесть хочу.

Шустрик ей:

– Не надо меня есть. Я маленький, а маленьких нельзя обижать!

Горбуша отвечает:

– А что мне есть тогда? Я малышей скоро жду, а они сил много забирают.

Жалко Шустрику стало горбушу. Принёс он ей водорослей и свои запасы еды отдал.

Горбуша и говорит:

– Спасибо тебе, малыш! Храбрый ты и добрый. Береги себя! Мы рыбы хищные, едим мальков сёмги. Будь осторожен. Поморы нас сорной рыбой зовут за то, что едим всё. А вот за своих мальков мы жизнь отдаём.

Шустрик спрашивает:

– А как это?

Горбуша говорит:

– А вот так, малыш. Когда мальки появляются, мы так устаём, силы все отдаём, что выбрасываемся на берег и пропадаем.

Шустрик так растрогался и говорит:

– Ой, тётенька… вы ешьте, ешьте вот водоросли, ещё вот червячка, вы только силы не теряйте, чтоб не пропадать.

– Спасибо тебе, добрый и храбрый малыш! – сказала горбуша.

Она поела то, что дал Шустрик, и, довольная, попрощавшись с ним, поплыла по своим делам.

А Шустрик ещё долго думал о рыбе, её детёнышах, о жизни горбуши и о том, что не бывает плохих рыб, бывают голодные и грустные.

Глава 4. Кузомень

Шустрик плыл и пел весёлую песенку:

 
Рыба в море, рыба в море,
А у моря волны есть.
Рыба плавает по морю
И играет на волне.
 
 
Рыба прыгает, играет
И искрится вся в лучах,
Потому что рыба в море,
На свободе – тра-та-та…
 

И тут он заметил песок. Много песка, очень много песка и лошадей.

«Ого, вот это чудеса!» – сказал про себя Шустрик и подплыл поближе к берегу.

Лошади мирно стояли и жевали траву недалеко от берега.

«Какие они большие, сильные и красивые», – подумал Шустрик.

Он крикнул лошадям, что рад их видеть. Лошади кивнули и подошли поближе.

– Здравствуй, малёк, что ты тут делаешь? – спросила самая большая лошадь.

– Я Шустрик, я плаваю и изучаю мир вокруг, а ещё мне интересно, где я, – сказал он.

– Это Кузомень, старое село в восемнадцати километрах от села Варзуга, где ты родился. У нас тут много песка, потому что давным-давно все деревья выкопали и с моря нанесло песок. Сейчас деревья сажают, чтоб задержать песок. А мы лошади, которые гуляют сами по себе. Мы тут всех знаем, и нам все рады, – ответила самая большая лошадь.

Шустрику очень нравились эти лошади, и село было необычное, как пустыня, которую он видел в книгах и даже не знал, что рядом есть такое чудо.

Он ещё какое-то время поплавал рядом с берегом, полюбовался на лошадей и поплыл дальше.

Глава 5. Встреча

Шустрик плыл, плыл и пел свою песенку про море, которое хотел увидеть:

 
Рыба в море, рыба в море,
А у моря волны есть.
Рыба плавает по морю
И играет на волне.
 
 
Рыба прыгает, играет
И искрится вся в лучах,
Потому что рыба в море,
На свободе – тра-та-та…
 

И тут вода в реке стала менять вкус, а впереди он увидел бескрайнее, великолепное, величественное Белое море.

Наш малыш выплыл из реки и попал в место, где река впадает в море.

Шустрик аккуратно переплыл в море и почувствовал, какое оно солёное, большое и вкусное. Еды было видимо-невидимо. Водоросли, планктон, червячки и много рыбы – разной рыбы, которой ещё не знал наш герой. На дне он увидел звезду и сначала подумал, что она упала с неба. Он плавником задел звезду, а она зашевелилась.

– Кто потревожил мой сон? – спросила звезда.

– Ой, я не хотел вас беспокоить, я думал, вы упали с неба. А вы, оказывается, живая, – сказал Шустрик.

– Зачем мне падать, если я лежу? – сказала звезда. – Мне и тут хорошо: лучи солнца проникают через воду, и я загораю. А ты иди вон поиграй со своими сородичами, – звезда махнула лучиком в сторону водорослей и растянулась в лучах солнца, отражаемых от воды.

Шустрик подплыл туда, куда указала ему звезда, и был очарован увиденным. Прямо в водорослях играла с песком красотка, очень похожая на него.

– Привет, – смущённо сказал Шустрик. – Я Шустрик, я приплыл вон оттуда… – И он показал в сторону реки, откуда он плыл.

– А меня зовут Аврора. Аврора потому, что я сияю, как северное сияние, меня так мама назвала, – сказала рыбка и взмахнула длинными ресницами. – Я тут недавно, но уже много чего узнала. Хочешь, покажу? – спросила она и опустила свои ресницы, потом улыбнулась и взяла Шустрика за плавник.

– Хочу, конечно, мне всё интересно, особенно с тобой, – ответил он.

И они поплыли изучать места вокруг и путешествовать по Белому морю.

Глава 6. Мыс Корабль

Аврора и Шустрик плыли и играли. Они пели песенку про море, которую сочинил Шустрик, и им было вместе хорошо. Вдруг вдалеке они увидели невероятную красоту. Весь берег блестел и переливался, искрился и манил к себе.

– Что это? – спросил Шустрик Аврору.

– Это мыс Корабль. Тут всегда красиво и всё блестит, – сказала Аврора. – Мне рассказывали, что тут растут аметисты – фиолетовые кристаллы на камнях. Они красиво переливаются и манят. К сожалению, не все люди ценят природу, зачем-то забирают много камней, продают, а берег пустеет… Но ведь можно просто смотреть и радоваться. А там, вдалеке, есть камень огромный. На нём всегда сидят чайки и смешно кричат, но ты не плыви туда, чайки нас могут съесть, – сказала Аврора.

Шустрик послушался Аврору и не стал подплывать близко к камню, но и издалека было очень красиво.

Море накатывало волны на камни, шумело, стачивало края, и камни становились круглыми. Камни чуть выше блестели белыми и фиолетовыми кристаллами, а ещё чуть выше, как будто ковром, брусника, шикша и черника раскрашивали берег.

«Вот это красота вокруг!» – подумал Шустрик и поплыл за своей новой подружкой.

Ему казалось, что он давно знает Аврору, что у них много общего, что они созданы друг для друга.

Тут он посмотрел вниз и увидел кристалл аметиста. Шустрик поднял его, посмотрел на солнце сквозь кристалл и увидел, как лучи пронизывают камень.

Он подплыл к Авроре, плавниками взял её плавники и подарил кристалл.

– Давай будем всегда вместе, – сказал Шустрик смущённой Авроре.

– Давай, – согласилась Аврора.

И они весело плавали, радовались, что нашли друг друга. Солнце доходило до горизонта – летом оно не садится, а ходит по кругу, и ночью светло, как днём. Шустрик и Аврора плавали в лучах солнца, отражающихся и искрящихся на воде, и были счастливы вместе.

Глава 7. Возвращение

Шустрик и Аврора росли, играли, прыгали вместе в Белом море. И вот спустя несколько лет пришло время вернуться в родные края. Они плыли по знакомым и любимым местам уже взрослой сёмгой, красивой и величественной, обратно к реке, откуда когда-то выплыли малышами. Они плыли, чтоб продолжить свой род.

Заплывая в реку по краю ближе к берегу и ближе ко дну, они увидели интересное явление. Мотыльки вылупились из своих коконов и стаями поднимались вверх. Очень много мотыльков было у края реки.

Для рыб это и питание, и развлечение.

Шустрик рассказал Авроре, как он тут жил, и как хотел путешествовать, и как встретил горбушу, и как узнал о селе в песках от лошадей. Они плыли, а он показывал и рассказывал. Когда они доплыли до дома, Шустрик познакомил Аврору со своими родными, нашёл красивое уютное место, и они стали ждать малышей.

Спустя некоторое время Шустрик и Аврора стали родителями. Они радовались детям, играли с ними и растили их. Рассказывали о своих путешествиях, обещали показать детям всю красоту, которую видели сами.

Вместе с детьми они выплывали в походы по воде, наблюдали за плавающими коровами, за людьми и знакомили мальков с миром вокруг.

Вот так малёк сёмги совершил большое путешествие по реке Варзуге к Белому морю и обратно, познакомился с красотами великого края и нашёл свою любовь.

Медвежьи приключения

Введение

В этой сказке речь пойдёт о славных медвежатах Потапе, Матрёне и Тяпе, их маме и папе, о приключениях семьи медведей, о красоте северного края, а ещё о доброте, заботе и единстве.

Глава 1. Знакомство

Вот и пришла весна. Из берлоги вылезла медведица с медвежатами: два медвежонка постарше и один совсем малыш. Пока медведица ищет пропитание, дети играют на полянке. Вот они пошли к реке. За медведицей идёт Потап – он самый весёлый, смелый и любознательный, дальше вышагивает Матрёна – она спокойная, добрая и красивая, за лапу она держит малыша Тяпу, он всё время вырывается и хочет бежать первым. Тяпа смышлёный, активный и игривый. Матрёна старшая, Потап чуть помладше, ну а Тяпа – малыш. Все подошли к реке. Мама учит их ловить рыбу лапой. Весной медведи голодные и едят всё, что попадётся, но, конечно, рыбка вкуснее, чем найденные прошлогодние ягоды.

Вот медведица поймала треску и тащит её лапой. Вытащила и держит, чтоб показать детям. Малышня не сильно голодна, они поели маминого молока и играют с рыбой. Медведица их учит, как надо есть рыбу. После обеда, наплескавшись в воде, медведи греются в лучах ещё прохладного северного солнца. Папа медведь добывает себе еду в более суровых условиях, а мама с малышами ищут её на берегу реки. Вдалеке, на другом берегу реки, виднеется избушка охотников и рыбаков. Медведи туда не подходят: опасно там. Сложно медведям весной: пропитание надо искать и детей учить уму-разуму. Вот и наших малышей мама учит осторожности и сноровке.

Глава 2. Родник Собачий

Наши медведи живут в берлоге, недалеко от поморского села. Они иногда наведываются к сельчанам, но, поскольку знакомство бывает недобрым, прячутся за домами и мусорными контейнерами и таскают вкусненькое втихаря.

Вот и сейчас принюхались и дошли почти до села – чуть меньше километра, а это опасно. Идут, бредут и вдруг – щёлк! Что такое случилось? Медвежонок Потап попал лапой в капкан. Ему нужна помощь, и срочно… Мама спешит на подмогу. Она освобождает лапку, но ранки всё же есть. Надо что-то делать, чтоб залечить их. Потап знает, что не очень далеко от деревни есть чудо-родник. Надо на лапу полить водой с родника, и она заживёт.

Придётся идти на родник, спасать лапку.

Потап с семьёй идут к роднику, по пути они встречают следы людей, но очень надеются, что люди ушли. Не хочется встречаться медведям с людьми. Шли-шли наши медведи – долго ли, коротко ли – и дошли до реки, а через реку мост перекинут. Прошли по мосту, потом в горку, с горки и дошли до родника.

Родник тот Собачьим в народе зовётся – по названию ручья, через который мост перекинут. Позже Владимирским звали, ходили туда раньше лишь по большой нужде. Знали дорогу только местные, другим не показывали.

Волшебный родник этот, живой. Подходишь – а он начинает бурлить: чем ближе подходишь и чем больше людей, тем сильнее бурлит, так по нему и здоровье узнавали. Если бурлит, то всё хорошо будет. Вода там живая: польёшь на ранку – всё и пройдёт.

Взяла медведица водицы в ковшик, что висел на дереве, и полила на лапку Потапа. Сразу легче стало, заживать стала лапка. Обрадовался медвежонок, запрыгал. Но медлить нельзя: вдруг люди придут. И пошли медведи прочь. Идут, красотами любуются. Медвежата увидели ягельную полянку – и давай кататься кувырком, кто быстрее да круче кувырок сделает. Веселятся, радуются, ну прям как человеческие детишки. К вечеру до дома дошли, устали и спать легли все вместе в берлогу.

Глава 3. Родник Инока

Матрёна как-то гуляла с родителями и всё спрашивала маму про родник и про то, как он помогает и есть ли ещё родники. Мама обещала показать другой родник и рассказать о нём. Детям интересно, значит, надо показать.

Вот однажды утром папа и мама подняли всех рано и сказали, что они идут на далёкий родник. Медвежата собрались, и все отправились в путь. Идти было долго, но что для медведя десять-двадцать километров? Шли они по берегу Белого моря мимо красивого мыса Корабль, где сверкают аметистовые кристаллы на камнях, где чайки кричат и море плещется.

Шли-шли и пришли к домику. Домик тот был часовней. Мама рассказала, что когда-то давно одного человека, монаха, сюда выкинуло море и люди потом нашли родник как раз там, куда был повёрнута голова монаха. Потом поставили часовню и назвали монаха Иноком. А чуть выше нашли родник, где чистая вода тоже из-под земли идёт. Вот побрели наши медведи мимо часовни вверх к роднику. Пришли, показали детям. Вода была холодная, но очень вкусная, медвежата попили её и запомнили место. Знают теперь, куда за чистой лекарственной водой ходить.

Глава 4. Поморские козули

Матрёна решила однажды узнать, что же такое вкусное пекут в селе, резное, как игрушки, а запах приятный.

Вот она вечером подкралась к одной ближайшей избе. Изба у леса стояла, и было просто к ней подойти. Матрёна перелезла через ограду и затаилась у окна. Заглянула в него, а там… Семья людей пекла козули. Прислушавшись, Матрёна услышала рецепт, он был простой, но главным было красиво и правильно слепить фигурки.

Надо было вырезать фигурку ножиком и делать ноги, рога со словами о здоровье и благополучии, а потом запечь. Фигурки получились красивые, блестящие, как игрушечки, ещё по ним гадать можно. У людей, поморов, которые жили в селе, принято лепить козули на праздники и гадать по ним.

Матрёна запомнила всё, полезла скорее через забор и обратно в лес, пока её не увидели. Медведи хоть и не умеют печь, но уж очень красивые получились фигурки. Матрёна бы с радостью испекла их с человеком, если бы люди не боялись медведей.

Рецепт козули

Ингредиенты: ржаная мука, вода, соль.

Шаг 1. Постепенно добавляя муку в воду, нужно замесить крутое тесто и посолить его.

Шаг 2. Тесто вымесить очень тщательно.

Шаг 3. Вылепить козули, оставить их на окне подсохнуть, на следующий день запечь при небольшой температуре. Чтоб козули были глянцевые, их ненадолго опускают в кипящую воду и вытаскивают.

Гадание по козулям

Вытаскивают из мешочка одну фигурку и ставят на ладонь. По тому, что вытащили и как положили, разъясняют. Если вытянули к себе лицом, то гадают только для себя, если лицом от себя, то и для других. А вот что вытащили – значит следующее:

Коза – символ изобилия и достатка.

Всадник на коне – символ везения в делах.

Олень венчальный – символ свадьбы и любви, его рожки соединяются как символ соединения двух людей.

Нерпа (тюлень) – символ промысловой удачи.

Олень двурогий – символ здоровья и долголетия, Олень-вожак.

Олень-солнце – символ уюта и тепла в доме.

Медведь – символ защиты рода. Медведь – символ защиты семьи защитника, а медведица – хранительница очага, защитница рода.

Коровка – покровитель домашнего очага, символ плодородия, благополучия, изобилия и достатка в семье.

Олень-воин – защита от врагов сглаза, порчи. Оберег жилища и человека.

Сова – символ мудрости и богатства.

Барашек – символ изобилия и богатства.

Гнездо – символ крепкой, неразлучной семьи.

Олень однорогий – символ дружеских отношений.

Тетёрка – символ материнства, взаимопонимания и любви в семье. Есть поверье, что такая козуля может принести в семью прибавление.

Олень-лось – символ защиты.

Глава 5. На зимовку

Осенью все медведи готовятся к спячке, а наши малыши, наевшись рыбы и ягод, резвятся на полянке, где мама и папа делают берлогу на зиму. За лето медвежата подросли, окрепли и стали ещё умнее. Изучили много интересных мест и научились ловить рыбу.

Поэтому зима им не страшна, они будут крепко спать, а весной пойдут изучать новые места в своём родном краю.

Медведи впадают в спячку и всю зиму сладко дремлют в своей берлоге, посасывая лапу, в ожидании весны. Они достаточно накопили жира, чтоб пережить зиму, а весной будут снова искать пропитание, ловить рыбу, есть ягоды и радоваться теплу.

Олень – символ

Введение

Это небольшой рассказ о красивом олене, который положил начало целому городу.

Благодаря этому оленю многие люди нашли работу, жильё, изменили свою жизнь, а ещё у многих появились машины и другие изделия из железа.

Глава 1. Олень Феррит

Красоты северного края уже давно известны своей необычностью и волшебством. Так, в одном чудесном месте жил олень Феррит. Ещё малышом любил он бегать по горам и искать ягель в самых необычных местах. Вот так однажды он бегал в поисках ягеля. Бегал, бегал и добежал до горы высокой-превысокой, с которой открывался вид на лес, озёра, и было там много ягеля. Олень поел ягель и стал бить копытом по скале, чистить копытца… Постучал немного и увидел, как отвалился блестящий камень… А был тот камень магический, он железную руду содержал, поле магнитное там было… Блестит камень – красиво так!

«Здорово как! Завтра сюда приду», – подумал олень.

Всю ночь ему снился камень, гора и что-то важное, произошедшее после его находки.