Текст книги "Период теней"

Период теней
Верлибры, моностихи, дистихи
Екатерина Паньи

© Екатерина Паньи, 2015

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero.ru

Отзывы читателей

Наталья Спехова-Роси, писательница, педагог, тренер по писательскому мастерству, психолог, коуч

«Катя, ты для меня учитель в плане открытия самого дальнего и невидимого экрана смысла. С тобой поговоришь и начинаешь видить какие-то неведомые дали, которые абсолютно раньше не замечал. Спасибо. У меня от твоих стихов мурашки. Мне нравится.»

Анна Воронина, поэтесса, писательница, программист

«Екатерина, твои стихи всегда наполнены бесконечным смыслом. Каждому откроется что-то свое и дернет за струнку где-то там в самой глубине сознания.

Вижу в твоем творчестве иронию и серьезность одновременно. С самой первой строчки окунаешься в атмосферу, в которой остаешься и после прочтения. Спасибо.»

Любовь Холов, писательница, инструктов по йоге

«Твои стихи, как подарки из оберток, в которые не помещались слова из первого стиха. Как красочно и ярко можно выражаться! Катя, очень понравились стихи! Купаюсь в красках слов.»

Татьяна Петроченко, писательница

«Катя, ваши стихи что-то необычайное. Читала-читала, понимала-понимала, любовалась-любовалась… Спасибо!»

Татьяна Трунова, писательница, переводчик с итальянского, археолог

«Очень своеобразные и ёмкие стихи – в несколько строк вплетено столько смысла. Когда читаю твои верлибры, всегда возникает ощущение слоёного пирога. Поначалу виден только верхний слой, потом начинаешь есть и понимаешь, что у каждого коржа свой собственный вкус, свой подтекст…. Твои стихи можно читать сколько угодно раз и каждый раз одни и те же строки воспринимаются по-разному. А ещё мне нравится вот эта непередаваемая игра слов!»

Антонина Сохранич, поэтесса, писательница, коуч

«Катя, мне нравится глубина мыслей. Она часто не терпит радости и тепла…

Мне отзывается…

Хотя холод отпугивает меня, меня завораживает глубина…»

Анна Алексеева, писательница, редактор

«Бывает, что понимаешь, что тебе нравится в произведении и можешь выразить. А бывает – как сейчас – зацепило и тянет, но что именно, сформулировать не могу. Отдельные строки и стихотворения прекрасны.»

Евгения Серебрянская, поэтесса, писательница

«Брррр, мощь чувства пробирает до самого нутра! Великолепно сложены слова! Екатерина, спасибо. Вроде как обрывисто, но картина получается вполне определенная. Спасибо за пропуск в Твой Мир!»

Вера Шапкарина, писательница, психолог

«Катя, очень люблю твой стиль! В очередной раз получила огромное удовольствие) И самое главное, что окунулась в мир чувств, таких стремительных и откровенных, обнаженных. Это не только подкупает, но и завораживает. Спасибо.»

Ирина Кубанцева, писательница

«Затягивает читать по нескольку раз, осмысливая и переосмысливая каждую строчку и всё целиком.

Спасибо, Екатерина!»

Вера Андреева, педагог, психолог

«Очень интересно написаны стихи. Первый раз такие читаю. Здорово!»

Lu, детский писатель

«Мне твои стихи напоминают что-то такое восточное и мудрое, где в двух строках сосредоточена соль целой жизни.»

Сергей Чегодаев, педагог, историк, океанолог, геодезист

«Хотелось бы побольше и почаще читать и смотреть, что новое появляется.»

Марина, неизвестная читательница

«Прочитала 3 раза. Сначала ничего не поняла, но почему-то захотелось прочитать ещё раз и два. Теперь что-то произошло внутри, не могу сказать словами Что, однако, что-то большое и объёмное. Думаю, буду возвращаться ещё. Спасибо.»

Период
теней

Сторож пустого вокзала

 
В девять
поезд уедет
пустым.
останусь охранять
пустой вокзал.
Отрешённость наступит на ноги,
залезет на руки и
сядет на плечи.
 
 
Время идёт —
и я пойду,
волоча билет
весом с пустой вокзал.
На плечи
давит —
значит, что-то
мешает.
отрешённость:
с рук не скинешь,
с ног не столкнёшь…
 
 
уйду, как время,
останусь
пустым вокзалом.
 

Сентябрь 2001

Черный Будда

 
ходить к
чёрному будде по
людным местам ночного города
вершить ритуал лечения;
и не важно,
какого цвета кружки
(и если не одна —
значит, есть разница),
когда хочется
пить.
 
 
вставать и рано уходить,
чтоб после
невзначай вернуться,
шагать по знакомым лестницам и
в одном и том же месте спотыкаться —
ходить к
чёрному будде по
людным местам ночного города,
чтобы —
дышать
белым запахом синего дыма,
смотреть на
извилистый монумент свободы,
слушать мелодии
пятиэтажных домов с
разбитыми окнами,
утолять голод
не своими руками
по своему телу
при условии: что
«есть только кофе»;
 
 
ходить к
чёрному будде
вершить ритуал лечения,
 
 
чтобы —
не обижаться на
«гнусные» пилюли и уколы,
не капризничать из-за
приступов болезни,
не молчать,
закрываясь от брошенных в тебя слов,
не вздыхать,
когда «всё опустилось»,
не спать —
не потому, что не спиться,
а «воевать» против повёрнутой спины…
 
 
ходить к
чёрному будде,
чтобы после
сделать домашнее задание.
 

Ноябрь 2001

Про– из (воль) – вольная лихорадка

 
станет легче
когда
выпадет снег
Будет холодно
я буду
од…
 
 
чиста
как немое слово
законченное на А
 
 
раскопаю себе яму
Кто меня в ней похоронит?
засыплет белым снегом
пустынную
 

Осень 2002

Ромашковое поле

 
В ромашковом поле лягу спать
с женщиной. Она вколет в тело ядовитые стрелы и…
Ты знаешь, бывают просто сны, в
которых нарезанная морковь сыпется со стола, а
в магазинах продают творог. Только б не моргнуть
после того, как
 
 
зелёное солнце созрело в
твоих изгрызанных ладонях, на песке
выступил иней —
ты рассказывал о снежном августе и
 
 
в каменных ступенях чувствовалась нервозность —
кто болен?
Ключ на шее
не подходит к этой двери, за нею
уже спряталась
 
 
Та любовь,
что изредка мигала в оболочке твоего волчьего глаза,
испачкала…
А после не плакали
дожди; дуло.
 
 
Я готова вернуться в будку,
лишь бы звучали гудки.
А зачем нам телефон?
Есть ромашковое поле
спать, спать…
 

Зима 2001—2002

Склон

 
потухнув
стану ямой
в маринованных глазах
так безнадёжно в путах —
собирать
 
 
круги – полоски —
камешек – вода —
тебя
по буквам
 
 
поэтому —
 
 
развешу фонари
на ветках
фотографией повисну
 
 
потом —
 
 
без лестниц упаду
оставив туфли
(как зубы выпадают каблуки)
 
 
и вот —
 
 
опять начну
встречать отшельников
пугливых в зеркалах
так безнадёжно в путах —
бесом отражаться…
 

зима 2002

Если вам принесли сладкие персики,
значит, вы сошли с ума

Посвящается Зизевской Е.

 
Те сладкие персики, что ты принесла вчера,
уже закончились
– бежать
сквозь лифты в подвал,
где живут крысы;
 
 
где
извёсткой стены штриховать
затем, чтоб не
(зажав оранжевые губы)
читать вопросы
 
 
Не шебурши своими тараканами,
пусть они спят в твоей голове сладко и беззвучно;
в тишине
мы станем вместе
– ожидать
Не спускается ли кто за сладкими персиками?
 

Осень-Зима 2002

Авторецензия на сти
«Неразрешенное аудирование»

Стихотворение «Неразрешенное аудирование» я написала в 2001 году. У него необычная история.

Произведение родилось в университете во время лекции по аудированию китайского языка. Возможно, поэтому оно такое «странное».

Его название полностью отражает содержание. Что такое аудирование? Это дословный перевод аудио-текста в формат написанного. Все, что в звуке, должно перейти в буквы и знаки препинания. Даже вздохи, шорохи и междометия по правилам аудирования должны лечь на бумагу или преобразоваться в цифровой текст.

Почему выбрала такой формат? И почему аудирование получилось «неразрешенным»? Это обусловленно ситуацией, в которой я тогда находилась. Молодость, любовь… неразрешенная любовь. И о ней никому нельзя рассказать. А сердце просит откровения, чтобы чувства вырвались наружу и отпустили.

У меня были отношения, вернее, не-отношения с человеком, у которого уже была девушка. Мы не встречались, нет! Просто почему-то, когда пересекались, это часто заканчивалось незапланированным сексом. Понимали, что так нельзя, но страсть была сильнее нас. Cтарались, чтобы никто ничего не узнал и чтобы в следующий раз это больше не повторилось. Однако старания не приносили успеха… на протяжении двух лет. А потом мы просто признали отношения и стали жить вместе.

Осенью 2001 года мы сделали очередную попытку остановиться. У нас почти получилось: 5 месяцев намеренно не виделись. Ох, как это было тяжело!

И однажды на лекции аудирования меня осенило: не могу никому рассказать, мучаюсь, зато – могу написать! И безопаснее это сделать так, чтобы никто, кроме меня, не догадался. Аудирование, которое спокойно может спотыкаться в середине фраз, зажевывать пленку, портиться от времени, идеально для передачи зашифрованных чувств. В придачу, на запись могут наложитьсяпосторонние шумы.

Я стала следовать шаблону урока и записывать нашу нелюбовь обрывками кассеты. Разумеется, получилось не стихотворение, а дребедень. Но связанная дребедень, отражающая ситуацию иносказательно. Стало легче.

...

конец ознакомительного фрагмента