Текст книги "История Франции. XX век: учебное пособие"

Activités

I. Dites le nom de l'inventeur.

1. Il fait décoller un aéroplane en 1890.

2. En 1876, il invente le téléphone.

3. En 1890, il met au point la T. S. F.

4. Il fabrique une ampoule électrique en 1879.

5. En 1895, ils réussissent une projection cinématographique.

II. Indiquez lorsqu'il s'agit de la chimie, des transports et de l'électricité.

1. Elle facilite la production de l'aluminium.

2. Des bateaux à vapeur remplacent les voiliers.

3. Elle produit les textiles artificiels.

4. Edison la transforme en lumière.

5. Elle donne des produits pharmaceutiques.

6. On compte de nouveaux engrais parmi ses productions.

III. Reliez par une flèche chaque nom de la première colonne au mot qui lui correspond dans la deuxième colonne.

Wright............................... acier

Edison............................... automobile

Bessemer............................... aviation

Panhard............................... dynamite

Nobel............................... phonographe

IV. Lisez le texte ci-dessous.

Le 13 janvier 1908, l'aviateur français Henri Far-man démontre la maniabilité de l'aéroplane.

M. Henri Farman a accompli un parcours d'environ 1500 m en 1 minute 28 secondes et a ainsi gagné le grand prix d'aviation de 50000 francs fondé par MM. Deutsch de la Meurthe et Archdeacon, pour être attribué à l'aviateur qui, parti d'un point donné, devait aller virer à 500 m de là et revenir à son point de départ.

M. Henri Farman a conduit son aéroplane avec une sûreté remarquable et l'a amené sans hésitation au poteau d'arrivée. L'avant-veille, il avait déjà viré à 500 m avec la même précision. Il est donc démontré, sans conteste, que l'on peut planer dans l'air et progresser à des vitesses considérables et «boucler une boucle»…

D'après Le Triomphe de l'aviation dans les Annales politiques et littéraires, janvier 1908

Répondez aux questions.

1. Quel est le nom de l'aviateur?

2. Quel exploit a-t-il accompli?

3. Qu'a-t-il démontré?

V. Complétez le tableau suivant.

Auteurs Dates Œuvres

1. 1799—1850 La Comédie humaine

2. 1803—1869 La Symphonie pastorale

3. 1802—1885 Les Misérables

4. 1821—1880 Madame Bovary

VI. Indiquez le nom qui convient. 1.On lui doit le vaccin contre la rage.

2. Il découvre les rayons X.

3. Il met au point le sérum antidiphtérique.

4. Il démontre l'existence des microbes.

VII. Répondez par oui ou non.

1. Victor Hugo a écrit «Notre-Dame de Paris».

2 . Baudelaire est un musicien célèbre.

3. Courbet et Millet sont des peintres réalistes.

4. Lamartine est un écrivain du XVII^e siècle.

5. Bizet et Debussy sont de grands musiciens.

VIII. Répondez aux questions ci-dessous.

1. En quelle année a été construite la Tour Eiffel? Où?

2. Quelle est sa hauteur?

3. Quel matériau a été utilisé?

4. Pourquoi, vers 1850, les chirurgiens commencent-ils à utiliser l'éther et le chloroforme?

5. Pour quelle raison l'Institut Pasteur, fondé en 1888, est-il renommé dans le monde entier?

IX. Reliez par une flèche chaque musicien à son œuvre.

Debussy............................... Espana

Saint-Saëns............................... La Danse macabre

Chabrier............................... La Symphonie fantastique

Bize...............................t La Mer

Berlioz............................... Carmen

Questionnaire

1. Pourquoi les sciences et la culture ont fait du progrès sous la Troisième République?

2. Quelles découvertes ont eu lieu dans le domaine de physique?

3. À quoi est destinée l'analyse spectrale? Qu'est-ce que vous savez sur son utilisation dans la science d'aujourd'hui?

4. Nommez les noms des savants qui ont assuré l'évolution de la chimie française.

5. Qu'est-ce qui a contribué au développement de l'industrie d'automobile et de l'aviation?

6. Quel ingénieur a pu établir les premières communications par télégraphie sans fil?

7. Quelles deux inventions sont devenues d'un usage courant?

8. Quels succès a eus la médecine en France au commencement du XX^e siècle?

9. Pourquoi la doctrine romantique dans le mouvement littéraire et artistique en France du XIX^e siècle a-t-elle cédé sa place à la préoccupation du vrai et du réel sous la Troisième République?

10. Quel écrivain représentait l'école romantique dans la littérature française?

11. Qui a créé le genre du roman naturaliste?

12. Nommez les principaux représentants de l'école parnassienne.

13. Quels compositeurs français ont été connus dans tous les théâtres du monde?

Réfléchissons!

1. Quels écrivains du XIX^e siècle connaissez-vous?

2. Pourquoi ces écrivains ont-ils d'innombrables lecteurs?

3. Citez les artistes les plus connus du XIX^e siècle.

4. Quels sont les plus illustres savants de notre époque?

5. Quelles inventions contemporaines sont d'origine française?

6. Quelles transformations a subies l'agriculture française depuis 1871?

7. Et l'industrie?

8. Et le commerce?

9. Et la vie matérielle des Français?

10. Quelles sont les conséquences de la dépopulation de la France?

11. Pourquoi Victor Hugo est-il regardé comme le plus grand écrivain du XIX^e siècle?

12. Et Pasteur comme le plus illustre savant?

13. À quoi servent les découvertes ou les inventions?

14. Quels services peut rendre au paysan le syndicat agricole?

15. Le paysan et l'ouvrier français de 1914 étaient-ils plus heureux que ceux de 1830?

16. La science est-elle toujours bienfaisante?

CHAPITRE III
LA GUERRE DE 1914—1918

Le rôle de la France pendant la Première Guerre mondiale

De 1871 à 1914, l'Europe fut soumise au régime des alliances et de la «paix armée»

De 1871 à 1914, la France a vécu en paix avec les autres États de l'Europe. Elle se sentait toutefois menacée par son redoutable voisin de l'Est, l'Empire allemand: tandis que la population de l'Allemagne passait de 40 à 65 millions d'habitants, sa force militaire et sa puissance économique s'accroissaient dans des proportions formidables; en outre, deux autres pays, l'Autriche-Hongrie et l'Italie, s'étaient alliés à elle par la Triple-Alliance¹ de 1882. Aussi, la France, faible et isolée depuis sa défaite de 1870—1871, avait-elle conclu, pour mieux se protéger, une alliance avec la Russie et une entente avec l'Angleterre, dont l'Empire colonial et la flotte étaient sans rivaux

En 1907, un accord défensif la Triple-Entente² avait été réalisé entre la France, l'Angleterre et la Russie. À plusieurs reprises, un conflit avait failli éclater entre les deux groupes de puissances. La paix fut cependant maintenue, mais c'était une «paix armée», car les puissances, se méfiant les unes des autres, ne cessaient d'accroître leurs armements. En réalité, l'Europe vivait sous la menace permanente de la guerre

La guerre menaçante éclata au mois d'août 1914

Le 28 juin 1914, un étudiant serbe assassina le prince héritier d'Autriche-Hongrie Le gouvernement de ce pays décida alors d'attaquer le royaume de Serbie. Mais la Russie, qui protégeait celui-ci, intervint pour l'empêcher d'être écrasé: elle mobilisa une partie de ses troupes contre l'Autriche-Hongrie Alliée de cette dernière puissance, l'Allemagne déclara la guerre à la Russie le 1^er août 1914, puis, le 3 août, à la France, alliée de la Russie L'Italie, bien que faisant partie de la Triple-Alliance, prit la décision de ne pas bouger Après quelques jours d'hésitation, l'Angleterre déclara la guerre à l'Allemagne dès qu'elle apprit l'invasion de la Belgique, pays neutre, par les soldats allemands

La crise balkanique s'est transformée en un conflit européen généralisé: d'un côté, la Triple-Entente (Russie, France, Royaume-Uni); de l'autre, les Empires centraux (Autriche-Hongrie, Allemagne). L'entrée en guerre de la Turquie (octobre 1 914)et de la Bulgarie (octobre 1 91 5) aux côtés des Empires centraux; celle du Japon (août 1914), de l'Italie (mai 1915) , du Portugal (mars 1916), de la Roumanie (août 1916) , des États-Unis (avril 1917) et de la Grèce (juin 1 9 1 7) transforment ce conflit européen en Première Guerre mondiale de l'histoire Ainsi commença la Grande Guerre de 1914—1918, qui devait s'étendre peu à peu au monde presque tout entier

Après l'invasion de la Belgique et du Nord de la France, les armées allemandes furent arrêtées par la victoire de la Marne (septembre 1914)

Pour en finir plus vite avec la France, les troupes allemandes, très nombreuses et pourvues d'une forte artillerie lourde, envahirent la Belgique qui leur opposa une vigoureuse résistance à l'appel de son roi Albert I^er

Les troupes françaises, commandées par le généralissime «offre³ et dotées d'un excellent canon léger, le «75», essayèrent d'arrêter l'ennemi entre la Meuse et les Vosges; vaincues dans cette bataille des frontières, elles durent battre en retraite dans les derniers jours d'août La France fut envahie par plus d'un million d' Allemands et Paris fut menacé

Mais, arrivés sur la Marne, les soldats français firent volte-face⁴ et, prenant à leur tour l'offensive⁵, ils culbutèrent leurs adversaires. Ce fut la victoire de la Marne⁶ (6—10 septembre 1914), dont le mérite revient en grande partie aux généraux Jof-fre et Gallieni. Elle sauva le pays, mais ne permit pas de le libérer, car les Allemands ne se replièrent⁷ que jusqu à l Aisne. Après avoir vainement cherché à s emparer des ports de Dunkerque et de Calais, ils creusèrent, de la mer du Nord à la Somme, près de 800 kilomètres de tranchées où ils s'incrustèrent⁸. Les Français, les Anglais et les Belges (les «Alliés») firent de même en face d'eux et la guerre de tranchées, qui devait durer plus de trois ans, remplaça la guerre de mouvement.

Sur le front Est, les chefs russes ne s entendirent pas. Ce fut le général allemand Hindenburg⁹ qui, à Tannenberg¹⁰, stoppa la poussée des Russes (août 1914). À la fin de 1914, les fronts se stabilisèrent. Aucun camp n eut gagné.

L'épisode le plus terrible de la guerre de tranchées fut la bataille de Verdun (1916)

Pendant la guerre de tranchées (voir aussi Dossier spécial p. 62) rendue très meurtrière par les «coups de main» destinés surtout à ramener des prisonniers et par les offensives locales, qui cherchaient, mais en vain, à percer les lignes ennemies, les belligérants¹¹ s'ingénièrent¹² à multiplier et à perfectionner leurs armements, à se donner une aviation efficace, à augmenter leur flotte marine et sous-marine.

En 1916, se déroula la longue et terrible bataille de Verdun¹³: durant cinq mois (février – juillet), les soldats français, commandés par le général Pétain¹⁴, résistèrent avec héroïsme, sous des bombardements effroyables, à toutes les attaques allemandes. Les assaillants¹⁵ ne passèrent pas et Verdun resta entre les mains des Français. Mais les deux armées perdirent chacune un demi-million d hommes.

Dans chaque camp, on s'efforça de trouver de nouveaux alliés. C est ainsi que la Turquie et la Bulgarie se joignirent à l Allemagne et que le Japon, l Italie, le Portugal, la Roumanie se rangèrent aux côtés de la Triple-Entente. En avril 1917, les États-Unis, irrités de voir que leurs bateaux étaient torpillés par les sous-marins allemands, décidèrent, à l appel de leur président Wilson¹⁶, d'entrer en guerre contre l'Allemagne. Mais la Russie, où le tsar avait été chassé par des révolutionnaires dont l un des chefs, Lénine, signa une paix séparée avec l Allemagne, abandonna la lutte. Cette défection¹⁷ aurait été mortelle pour les Alliés épuisés si l intervention américaine ne leur avait apporté, par bateaux entiers, des soldats, des armes, des vivres.

L année 1 91 7 fut néanmoins pour la France une année d incertitudes et de découragement; mais l arrivée au pouvoir d un nouveau président du Conseil, l énergique sénateur Clémenceau – un vieillard de 77 ans – rendit confiance à tous.

Georges Clemenceau (1841—1929)naît en 1841 à Mouilleron-en-Pareds, en Vendée. Docteur en médecine, militant républicain, il est maire de Montmartre lors de l insurrection de la Commune: il ne peut éviter la répression tragique contre les communards et démissionne.

Président du Conseil municipal de Paris en 1875, député radical de la Seine, il combat violemment la politique coloniale de Jules Ferry. Président du Conseil (équivalent de Premier ministre) de 1906 à 1909, Clémenceau crée le ministère du Travail et fait reconnaître la loi instituant le repos hebdomadaire obligatoire. Mais il n hésite pas à réprimer durement les manifestations ouvrières et paysannes.

Au début de la Première Guerre mondiale, il critique vivement la manière dont on conduit les opérations ainsi que la censure qu on a instituée.

En novembre 1917, le président de la République, Raymond Poincaré, l appelle à une seconde présidence du Conseil. Conservant pour lui le ministère de la Guerre, Clémenceau appuie énergiquement les plans offensifs de l état-major refusant toute idée de négociation. Clémenceau contribue ainsi à la victoire. Le 11 novembre 1918, la nation française rend hommage à sa ténacité. Mais après avoir participé aux négociations pour la paix qui se tiennent à Paris à partir de janvier 1919, celui qu on surnomme le Tigre à cause

Georges Clémenceau

de sa combativité, est battu aux élections présidentielles de 1920.

Clémenceau se retire alors de la vie politique et meurt en 1929.

L'année 1918 vit la défaite des Allemands

Pour obtenir un résultat décisif avant l arrivée en Europe des renforts américains, les Allemands reprirent la guerre de mouvement en mars 1918. Leurs violentes offensives échouèrent; l'une d'elles, toutefois, les amena à 60 kilomètres de Paris, qu'ils bombardèrent par avions et par canons à longue portée, les Berthas.

Le maréchal Foch¹⁸ se distingua à la Marne et dans les Flandres (1914), dirigea la bataille de la Somme (1 916), puis commanda en chef les troupes alliées (1 918) qu il conduisit à la victoire. En juillet, le général Foch, devenu commandant en chef des armées alliées, contre-attaqua à son tour, en utilisant une arme nouvelle, les chars d'assaut ou tanks. Cette «bataille de France» permit la libération de la plus grande

Le maréchal Foch

partie de la France et d un important morceau de la Belgique. Pendant ce temps, les Alliés de l'Allemagne déposaient successivement les armes; affamée¹⁹ par le blocus des navires anglais, en proie à des troubles révolutionnaires, l'Allemagne (dont l'Empereur Guillaume II²⁰ venait de s'enfuir en Hollande) demanda elle aussi un armistice²¹. Celui-ci fut conclu près de Compiègne, le 11 novembre 1918: l'Allemagne, vaincue après 52 mois de combats sanglants, devait évacuer toutes ses conquêtes, abandonner la rive gauche du Rhin à l'occupation alliée, livrer une partie de son matériel de guerre.

Le retour à la paix

En l espace d une année, quatre empires se sont tour à tour effondrés: Russie, Turquie, Autriche, Allemagne. La victoire des Alliés apparaît comme le triomphe des démocraties sur les régimes autoritaires. Une conférence se réunit à Paris, à partir de janvier 1919, pour préparer les traités de paix. Elle exclut les gouvernements des pays vaincus.

Des discussions très vives opposent les «trois grands»: Wilson, qui veut reconstruire l'Europe et le monde sur la base de l'autodétermination²² des peuples, Clémenceau qui veut garantir la sécurité à la France et l'Anglais Lloyd George²³ plus modéré à l égard de l Allemagne.

Le traité de Versailles (28 juin 1919) consacra la victoire de la France et de ses alliés

Après de difficiles négociations, la paix entre l Allemagne et les Alliés vainqueurs fut signée au château de Versailles, le 28 juin 1919. Le traité de Versailles restitua à la France l Alsace-Lorraine, perdue en 1871; il lui donna les mines de houille de la Sarre, en dédommagement²⁴ des mines du Nord détruites pendant la guerre; il condamna l'Allemagne à réparer les dommages²⁵ qu'elle avait causés, lui enleva ses colonies, réduisit son armée et sa flotte, lui interdit de garder une aviation militaire; enfin, il décida que la rive gauche du Rhin resterait occupée par les soldats alliés pendant un certain nombre d années. La France recouvrait donc l intégralité de son territoire; mais la victoire lui coûtait 1 400 000 morts, 3 millions de blessés, sans compter la destruction de nombreux villages et de villes comme Verdun, Reims, Arras, dans la zone de combat (la «zone rouge»).

D'autres traités modifièrent profondément la carte de l'Europe

D autres traités furent conclus en 1919 et en 1920 entre la France et ses Alliés d une part, les Alliés de l Allemagne d autre part. Ces derniers pays perdaient des territoires qui furent attribués à l'Italie, à la Grèce, à la Roumanie, à la Serbie (devenue la Yougoslavie); de plus, on constitua aux dépens des pays vaincus et de la Russie plusieurs États nouveaux: la Pologne (démembrée et disparue depuis le XVIII^e siècle), la Tchécoslovaquie, la Finlande et les États baltes; enfin, la Hongrie fut séparée de l Autriche. Aussi la carte de l Europe ne ressemblait-elle guère en 1920 à ce qu elle était en 1914: c est principalement l'Empire austro-hongrois qui sortait disloqué²⁶ de la guerre.

Après 1919, la Société des Nations²⁷ s'efforça de maintenir la paix dans le monde

Pour sauvegarder à l avenir la paix dans le monde, le traité de Versailles avait créé, à l instigation du président Wilson, la Société des Nations, dont ne pouvaient faire partie au début que les pays alliés et leurs amis. Plus tard, les pays vaincus demandèrent à y être admis, mais les États-Unis d Amérique refusèrent toujours d y entrer.

Le principal but de la Société des Nations (SDN) était de régler les conflits entre les États non plus par la guerre, mais par une sentence que rendraient d autres États choisis comme arbitres. La Société des Nations se proposait même de venir en aide à tout pays injustement attaqué par un autre en lui prêtant de l argent, ou en lui fournissant des vivres, ou en empêchant le ravitaillement du pays agresseur. Mais l abstention des États-Unis, l impossibilité pour la Société des Nations – privée de toute force militaire – de faire respecter ses décisions, les désaccords survenus entre ses membres déçurent²⁸ peu à peu espoirs fondés sur cet organisme.

Commentaires

¹ Triple-Alliance / – Тройственный союз 1882 г., военно-политический блок Германии, Австро-Венгрии и Италии. В 1904—1907 гг. в противовес Тройственному союзу был создан блок Великобритании, Франции и России.

² Triple-Entente / – «Тройственное согласие», Антанта, военно-политический блок Великобритании, Франции и царской России; оформился в 1904—1907 гг. и объединил в ходе Первой мировой войны против германской коалиции более 20 государств (среди них США, Япония, Италия)

³ Joseph Joffre – Жозеф Жоффр (1852—1931), маршал Франции. В 1911 —1914 гг. – начальник Генштаба. В Первой мировой войне (1914—1918) – главнокомандующий французской армией

⁴ faire volte-face – развернуться на 180°

⁵ offensive / – наступление

⁶ (bataille de la) Marne – Марнское сражение (5—12 сентября 1914г.). Англо-французские войска под командованием генерала Ж. Жоффра остановили наступление германской армии на реке Марне, в районе между Парижем и Верденом, а затем вынудили ее отойти, сорвав германский стратегический план быстрого разгрома Франции

⁷ ils se replièrent – они отступили

⁸ ils s'incrustèrent – они укрепились

⁹ Paul Von Hindenburg – Пауль фон Гинденбург (1847—1934), немецкий генерал-фельдмаршал. В Первую мировую войну командовал войсками Восточного фронта, с августа 1916 г. – начальник Генштаба, фактически главнокомандующий. Президент Германии с 1925 г. 30 января 1933 г. передал власть в руки фашистов, поручив Гитлеру формирование правительства

¹⁰ Tannenberg – Танненберг (ныне Стембарк), населенный пункт в Северной Польше (бывшая Восточная Пруссия)

¹¹ belligérants m pi – воюющие стороны

¹² s'ingénier – стараться, проявлять изобретательность

¹³ bataille f de Verdun – Верденская операция (1916). Во время Первой мировой войны германская армия пыталась прорвать фронт французских войск в районе Вердена, но встретила упорное сопротивление. В длительных боях обе стороны понесли огромные потери. В декабре 1916 г. французские войска, в основном, восстановили положение

¹⁴ Philippe Pétain – Филипп Петен (1856—1951), маршал Франции (1918), в Первую мировую войну командовал группами армий, с 1917 г. – главком, в 1940—1944 гг., во время оккупации Франции немецко-фашистскими войсками, – глава капитулянтского правительства, заключившего перемирие с Германией, затем – глава коллаборационистского режима «Виши». В 1945г. приговорен к смертной казни (заменена пожизненным заключением)

¹⁵ assaillants m pi – нападающие

¹⁶ Thomas Woodrow Wilson – Томас Вудро Вильсон (1856—1924), 28-й президент США (1913—1921) от Демократической партии. Инициатор вступления США в Первую мировую войну. В январе 1 18 г. выдвинул программу мира, так называемые «Четырнадцать пунктов». Участвовал в организации антисоветской интервенции

¹⁷ défection / – измена, предательство

¹⁸ Ferdinand Foch – Фердинанд Фош (1851—1929), маршал Франции (1918), Великобритании и Польши. В Первую мировую войну командовал армией, затем группой армий; в 1917—1918 гг. – начальник Генштаба, с апреля 1918 г. – верховный главнокомандующий союзными войсками

¹⁹ affamée – изголодавшаяся

²⁰ Guillaume II – Вильгельм II (1859—1941), германский император и прусский король (1888—1 18), внук Вильгельма I. Свергнут Ноябрьской революцией 1918 г. в Германии

²¹ armistice m – перемирие

²² autodétermination f – самоопределение

²³ David Lloyd George – Дэвид Ллойд Джордж (1863—1945), премьер-министр Великобритании (1916—1922), один из крупнейших лидеров Либеральной партии. В 1905—1908 гг. – министр торговли, в 1908—1915 гг. – министр финансов. Один из организаторов антисоветской интервенции; осознав ее бесперспективность, выступил за установление контактов с Советской Россией

²⁴ en dédommagement – в качестве возмещения убытка

²⁵ réparer les dommages – возместить ущерб

²⁶ disloqué – раздробленный

²⁷ Société f des Nations – Лига Наций – международная организация, учрежденная в 1919 г., имевшая целью развитие сотрудничества между народами и гарантию мира и безопасности; местопребывание – Женева. СССР вступил в Лигу Наций в 1934 г.; в декабре 1939 г., после начала советско-финляндской войны (1939 – 1940), Совет Лиги исключил СССР из этой организации. Формально распущена в 1946 г. при создании Организации Объединенных Наций

²⁸ décevoir – разочаровывать, не оправдывать