Текст книги "Ниже бездны, выше облаков"

Последней «пытали» Запевалову, но ту ничем не пробьёшь. Она спокойная ушла, спокойная вернулась. Даже настроение не изменилось.

На последнем уроке, прямо перед звонком, в класс вошла директриса и объявила, что завтра каждый из нас будет пересдавать русский и литературу лично ей. От такой новости у нас чуть не случился шок. Ещё бы – тут даже если знаешь, то всё забудешь рядом с этой Каргой.

На другой день Анна Карловна, как и обещала, устроила нам блиц-тестирование. Правда, к счастью, не доскональное, а больше для проформы. Но мы всё равно перенервничали. У меня так вообще был мандраж. Думала, ни за что не отвечу ни на один вопрос. У меня всегда так от волнения – мозги совершенно работать отказываются. Некоторые наши действительно срезались. Впрочем, снижать им оценки никто не стал. Просто как бы ткнули носом. Я вроде ответила на все вопросы, и то исключительно на автопилоте. Копнули бы глубже, где я наизусть не знаю, где надо было бы подумать, – точно села бы в лужу. А вот Запевалова, конечно, блеснула знаниями и уж не преминула сказать, что ей, такой умнице, Майя Вячеславовна поставила четвёрку.

Ну а Майе влепили строгий выговор, но от нас не убрали.

– Ничего. Это только начало, – сказала Запевалова. – Скоро она сама от нас сбежит.

– Может, в фотошопе сварганим фотки с ней? – предложил Зубков. – Кристи Мак прилепим лицо Майи и выложим в Сеть? А чего? Пусть посмотрят, какая у нас училка.

– Бред, – скривилась Женька. – В эту лажу поверят разве что такие придурки, как ты. Чтобы выжить Майю, дешёвые трюки не прокатят. Должно быть что-то конкретное, серьёзное и очень правдоподобное.

Все наперебой стали предлагать, как можно по-крупному насолить Майе, но Запевалова ни одного варианта не одобрила. А я вдруг вспомнила, как всего-то пару лет назад мы обожали Майю. Ну, по крайней мере, большинство из нас. К празднику ролик сами делали поздравительный, чтобы её порадовать, а теперь вот интриги плетём, чтобы избавиться от неё…

– Ладно, хватит, – Женька велела всем умолкнуть. – Я сама что-нибудь придумаю.

Долго ждать не пришлось. Спустя неделю «проблема» разрешилась, и, конечно же, стараниями Запеваловой. Элю на этот раз не привлекали, наоборот, держали в неведении.

– Не будем её трогать. Ещё чуть-чуть, и наша бедная овечка, чую, расколется, – сказала Женька.

Замысел был прост: довести классную на уроке до кондиции – чтобы она перестала себя контролировать. На самом деле с Майей это не так уж сложно. Она нервная по жизни – чуть что, заводится с полоборота.

Доводить должен был весь класс. Решили, что будем гудеть. Негромко, но беспрерывно. Так и сделали: не размыкая губ, мы гудели. Все. Сидели при этом как прилежные первоклашки: спины прямо, руки на парте, с учителя взгляд не сводили. Майя, как и ожидалось, сразу же вскипела. Металась, ругалась, а мы всё равно гудели, нагнетая обстановку. Тогда Запевалова, выждав немного, сказала ей:

– В чём дело, Майя Вячеславовна? Что вы так нервничаете?

– Ну, Запевалова, не думай, что это тебе с рук сойдёт!

– А что вы мне сделаете? Опять к Анне Карловне побежите жаловаться? Давайте, бегите. Прямо сейчас, – Запевалова говорила пренебрежительно, с усмешкой.

Даже эту ехидную фразочку насчёт Анны Карловны и свой тон Запевалова продумала заранее – специально, чтобы Майя как раз-таки не пошла к директрисе. Женька так и сказала:

– Главное, чтобы она из кабинета не вышла раньше времени, а то сорвётся рыбка с крючка. Ну ничего я знаю, как Майю остановить.

И ведь как точно всё просчитала! У классной, вообще-то, была такая манера: уйти с урока, если справиться с классом не могла. Уходила, конечно, не с концами, а на несколько минут. Видимо, чтобы успокоиться. Не то чтобы Майя была психически нездорова, но с нервами у неё не всё в порядке, это факт. Правда, не так уж часто мы её доводили, по крайней мере, в прежние годы.

И в этот раз классная бы непременно убежала, но теперь, после слов Запеваловой, осталась. А лучше бы ушла. Кому и что она доказала? Только Женька ещё больше вознеслась в собственных глазах – вот, мол, какая она у нас проницательная и как ловко манипулирует людьми.

Следующим по плану было выступление Зубкова. Он должен был вести себя как никогда разнузданно. И он, конечно, постарался. Сначала достал смартфон, включил звук на полную громкость и стал играть в какой-то шутер. Мало того, что все прекрасно слышали то звериный рык, то пальбу, то взрывы, то траляляканье заставки, Зубков ещё и орал на весь класс: «Куда прёшь, урод?!», «Получи, тварь!» (и это самое благопристойное). Майя, естественно, от такой наглости сперва опешила, потом принялась орать на него, затем отобрала смартфон, положила к себе на стол. Сказала, что отдаст после урока. Зубков, недолго думая, подошёл и без спросу взял его со стола, уселся на место и продолжал играть как ни в чём не бывало. Тогда классная вскипела и не просто выхватила смартфон, но ещё и к себе в сумку убрала, пообещав, что вернёт его только родителям. Зубков (по сценарию) подскочил, схватил её сумку и вытряхнул всё содержимое на учительский стол. В куче вещей, как будто случайно, он откопал упаковку презервативов, которую сам и подложил.

– О-о! Майя Вячеславовна, что тут у вас! Контекс. Со вкусом клубники. Ух ты! Клубничку любите, – оскалился Зубков, делая при этом неприличный жест.

Майя, вся пунцовая, прямо оцепенела. Весь класс ухохатывался, а мне было так стыдно, что хоть сквозь землю провались. Мне Женькин план с самого начала не понравился, ещё на словах, но я не предполагала, как мерзко будет участвовать в этом фарсе.

А Зубков продолжал глумиться:

– Ого! XXL! Это у Свистка такой размерчик?

Насколько я знала, в запасе у Зубкова были реплики и похлеще, но Майя до них не дотянула. Как только он упомянул Свистка, она вздрогнула и влепила Зубкову пощёчину. Потом побросала свои вещи в сумку и выбежала из кабинета. Как только за ней хлопнула дверь, Запевалова поднялась и зааплодировала:

– Красавчик! Блестящая партия!

Зубков картинно раскланялся, прямо как артист на сцене. Все тоже стали дружно хлопать, не замечая, что творилось с Элей Смирновой. А у неё была самая настоящая истерика. Зажав обеими ладонями рот, она беззвучно и неудержимо рыдала. Её, бедную, аж колотило.

Но нашим дела до неё не было – все наперебой расхваливали Женьку и Зубкова за то, что они так круто «сделали» Пчелу.

– А она точно после этого уйдёт? – спросил кто-то.

– Пусть попробует остаться, – хмыкнула Женька и покрутила своим айфоном. – У нас теперь есть такое видео! Выложим в Ютуб. Я даже заголовок придумала: «Училка взбесилась и избила ученика прямо на уроке». А то вообще в «Новости» пошлём. Это же уголовное преступление. И затаскают по судам нашу бедную Майю или даже срок впаяют. Ну а к школе её уж точно и близко не подпустят.

Потом она обратилась к Эле, которая всё никак не могла успокоиться:

– Эй, Смирнова, слышала? Так и передай своей мамашке, что, если она от нас сама не свалит, ей же будет хуже.

* * *

Майя Вячеславовна от нас и в самом деле ушла очень скоро, даже до конца четверти не довела. Эля Смирнова тоже выбыла из класса. Вместо Майи нам поставили Тамару Ивановну. Вообще-то, она вела у нас историю, но, поскольку у остальных литераторов часов было и так под завязку и от классного руководства все отказывались, Тамара Ивановна взяла на себя дополнительную нагрузку. Так она сама нам рассказала. Я одного не понимала: как историк может преподавать какой-то другой предмет? Прямо как в той старинной школе в Тальцах!

Все радовались, что нам назначили именно её. А мне она не то что не нравилась, но всеобщего восторга я не разделяла. Что бы там про Майю ни говорили, а уроки у неё были гораздо интереснее, чем у Тамары Ивановны. Да здесь даже сравнивать смешно! Она, конечно, не такая требовательная, как Майя, – не успела стать нашей классной, как сразу наставила всем хороших оценок и по русскому, и по литературе. Даже у Зубкова и Умрихина за вторую четверть вышли четвёрки, когда им и тройки-то было бы много. Мой папа сказал бы, что она зарабатывает дешёвый авторитет.

А ещё у нас с третьей четверти снова будет новенький. Это Сова случайно подслушала разговор директрисы и Тамары Ивановны. Причём, по словам Совы, Анна Карловна предупреждала классную, что ученик будет проблемный, что его из предыдущей школы исключили за что-то ужасное и чуть в колонию не отправили. Классная даже пробовала сопротивляться, мол, почему к нам, у нас в этом году была уже одна новенькая. На что ей директриса ответила: «Зато двое и выбыли: Волкова и Смирнова. И вообще, в других классах своего хулиганья хватает. А у вас класс хороший, самый лучший по всем показателям». «А вдруг…» – не унималась Тамара Ивановна. «Не вдруг! У вас есть Запевалова. Такая либо его в свою веру обратит, либо он станет отщепенцем и особой погоды не сделает».

На этой фразе Женька расцвела и даже, по-моему, впервые назвала Сову Наташкой:

– Ты у нас, Наташка, прямо как новостной канал.

Теперь уж от удовольствия зарделась Шошина.

Нам же Запевалова сказала:

– М-да… Только отморозков нам не хватало. Ну ничего, поглядим, что там за крендель…

* * *

После зимних каникул Тамара Ивановна объявила нам эту «новость». Сова оглядела всех с таким самодовольным видом – мол, вот видите, я же говорила! Как будто она не случайно подслушала разговор классной и директрисы, а напророчила, как Ванга.

Тамара Ивановна сказала про новенького:

– Сегодня придёт. Мальчик непростой. Насколько я знаю, в прежней школе у него были проблемы. Но я надеюсь, вы возьмёте его под свою опеку.

Последние слова явно были рассчитаны на Запевалову. Тамара Ивановна вообще Женьку превозносила до небес и постоянно нахваливала, какая она у нас умная, талантливая, необыкновенная. Она и звала-то её исключительно Женечкой. Запевалова прямо вся светилась от удовольствия – кто бы мог подумать, что она так любит похвалу! И, конечно же, Тамара Ивановна стала у неё самой любимой учительницей. К её урокам все обязаны были готовиться. Шуметь или грубить – ни-ни. Если вдруг кто-нибудь срывался, – всё-таки у некоторых привычка огрызаться чуть ли не в крови – Тамара Ивановна беспомощно взирала на Женьку, а уж та одним взглядом затыкала рот баламуту. В общем, меж ними царило полное понимание. И тут вдруг «трудный» новенький. Интересно, Тамара Ивановна сама-то хоть осознавала, что своим «возьмёте под опеку» дала Женьке карт-бланш?

Женька кивнула, мол, поняла, сделаем.

Хоть мы и не любим новеньких, но всё равно ведь интересно посмотреть, какой он. Тем более парень, тем более «трудный». Но он не пришёл ни в тот день, ни на следующий. А потом мы уже о нём и думать забыли.

А в среду, в середине второго урока, дверь вдруг распахнулась и перед нами предстал этот самый новенький, собственной персоной. Мы, конечно, тут же принялись его разглядывать.

Новенький был довольно высокого роста, но при этом его нельзя было назвать долговязым или нескладным, как Зубкова, например. В общем, фигура – что надо. Волосы не то чтобы совсем светлые, но и не тёмные. Русые, наверное. В общем, чёрт их разберёт, но точно не брюнет, а мне всегда нравились именно брюнеты. Но всё равно он симпатичный, тут не поспоришь. И такой… мужественный, что ли. Как Жанка Корчагина про него сказала – брутальный. Наши мальчики, конечно, ни в какое сравнение с ним не идут. Даже Марат Айрамов, а ведь боксёр. Да и как-то не скажешь, что этот новенький – наш ровесник. Выглядит минимум на пару лет старше. Хотя для парня это плюс, я считаю.

Вошёл он вразвалочку, ничуть не стесняясь, – без разницы, что урок давно идёт, что вообще класс новый, незнакомый. Я таких людей не понимаю и в глубине души им завидую. Сама-то я с детства с робостью борюсь, и пока безуспешно. И вот так, как он, войти в новый класс я бы точно не смогла.

На учителя новенький даже не взглянул, обратился к Сове – она сидит на первой парте у входа:

– Девятый «А»?

Сова молча кивнула, и он без лишних разговоров прошёл за последнюю, единственную свободную парту, где раньше сидели Умрихин с Корчагиной. После того, как выбыла Волкова, а следом Эля Смирнова, эту парочку пересадили на их места.

Математичка сначала остолбенела от такой наглости:

– Молодой человек, как это понимать?

Поскольку он ничего не ответил, влезла, как обычно, Запевалова:

– А это, видимо, наш новенький.

– Ах да, Тамара Ивановна предупреждала. – Математичка уставилась в журнал. – Расходников Дима. Верно?

Новенький слегка кивнул.

– Но она говорила, что ты вроде как позавчера должен был прийти.

– Долго шёл, – ляпнул Зубков, и все засмеялись.

Ну а новенький и бровью не повёл, как будто весь этот разговор вообще его не касался. Остаток урока он полусидел-полулежал, откровенно скучая. Нашим классом не заинтересовался. И вообще всем своим видом показывал, что ему всё до лампочки.

Как только раздался звонок, он самовольно встал и вышел из класса, хотя у нас всегда твердят: «Звонок с урока – для учителя, а не для ученика».

– Ну знаете! – математичке явно было не по душе такое наплевательское отношение.

И не ей одной, потому что после урока все наши тоже кипели возмущением:

– Нет, ну вы видели?!

– Какая наглость!

– Да вообще! Ни здрасьте, ни как зовут, ни до свиданья…

– Ещё один «я-клал-на-всех-с-прибором» объявился!

– Только этот, по ходу, не рисуется. Недаром его в колонию отправить хотели…

– А что он, интересно, натворил, никто не знает?

– Да ладно вам, – скривилась Женька. – Тоже мне нашли Д’Артаньяна. Обычный позёр. На место такого поставить – и весь пафос слетит. Забыли, какая Волкова сначала была?

Спорить с ней никто не стал. Хотя мне тоже показалось, что он не красовался. В нём действительно есть какая-то независимость и отстранённость, ну и конечно, пренебрежение, чего у нас не любят.

Жанка Корчагина, как и я, помалкивала. А потом, когда все разбрелись, подмигнула мне и тихо сказала:

– А он красавчик.

– Не знаю, не обратила внимания. – Я вдруг сконфузилась.

– Ой, да ладно тебе, Танька. Я же видела, как ты на него смотрела.

– Ни на кого я не смотрела. Выдумала тоже!

– Ну-ну. Либэ, либэ, аморэ, аморэ…

Я окончательно смутилась и послала Корчагину с её намёками куда подальше. На себя же разозлилась – вот с чего мне было так по-дурацки смущаться? Ну да, он показался мне интересным и симпатичным, но это никакое не «либэ». Это вообще ничего не значит.

Однако на этом мои конфузы не закончились: на четвёртом уроке – был английский – Алёна Игоревна попросила меня сходить за журналом во вторую группу. Я спустилась на первый этаж и в холле опять встретила нашего новенького. Он премило беседовал с Анитой Манцур из одиннадцатого «А». Анита считается самой красивой в школе, модной и мегапопулярной. Говорят, с кем попало не общается. Потому я и удивилась: когда они вообще успели познакомиться? И если бы просто болтали, а то он ей что-то нашёптывал, а она хихикала… Но самое ужасное, что я опять повела себя как последняя дура – зачем-то, сама не понимаю, уставилась на них. Сначала меня заметила Анита и перестала смеяться, потом и он глянул в мою сторону, что-то тихо сказал, и тут уж они захохотали оба. Понятно, что надо мной! Я быстро ушла, кляня себя за дурость. Было так стыдно, а ещё неприятно, хоть плачь… Ненавижу этого новенького! И Манцур ненавижу! Вот бы их больше никогда не встречать!

5. Дима
Welcome To Hell, или Первый день в новой школе

Вот оно – сарафанное радио. Не успел в новую школу прийти, а про меня там, оказывается, уже все всё знают. И, конечно, в версии Грина.

Директриса – натуральная Минерва Макгонагалл, только на двадцать лет дряхлее и без шляпы, – с порога в лоб заявила, что у них «эти мои штучки» не пройдут.

– Какие штучки? – спрашиваю.

– Ну ты и сам знаешь.

А дальше развернула лекцию минут на сорок о том, какая у них замечательная школа, какие строгие порядки, как всё здесь чинно и благопристойно. Я молча выслушал весь этот пафосный бред, и, когда наконец она выпустила меня из своей кротовой норки, мой мозг во всю вопил: «Караул! Куда я попал?!» Поэтому на уроки я не пошёл, а свинтил домой. То есть не совсем домой: там могла быть бабка. В последнее время она практически отказалась от преподавания и появлялась в своём универе набегами. Это её плавающее расписание мне все карты сбивало. Дома до часу не покажись, потому что, узнай она опять о прогулах, задвинула бы ещё одну порцию нравоучений, а мой запас терпения на сегодня был полностью исчерпан. Поэтому я пошёл к Косте Бахметьеву, надеясь застать его дома.

Повезло – Костя тоже прогуливал уроки. В общем-то, он всегда после каникул долго раскачивался. Но ему проще – предки уходили на работу рано, потому что вкалывали на фиг знает каком заводе у чёрта на куличках. Возвращались поздно. Так что с утра и до вечера Костя сам себе хозяин и делает, что хочет. Например, я пришёл – он ещё дрых.

– Ты в курсе, каникулы вчера кончились?

– А-а, – отмахнулся Костя. – Ты сам-то сегодня в школе был?

– Угу.

– Ну и как?

– Велкам ту хелл. Серьёзно. Там реально ад! Бабка с тем же успехом могла упрятать меня в монастырь.

– В смысле? Там что, девчонок нет?

– Да при чём тут это! Просто там жесть. А директриса вообще в маразме.

И, подражая тону старухи, привёл парочку высказываний из ее лекции:

– В нашей школе очень строгие порядки, и все их неукоснительно соблюдают. Дисциплина – превыше всего, любые нарушения серьёзно караются. Именно поэтому наша школа всегда считалась образцовой и сейчас мы держим очень высокую планку.

– Ну ты попал! Да, может, это так… туфта? Просто мелет, ну… для этой… профилактики. А она знает про тебя?

– И про меня, и даже про тебя.

– Во дела!

До обеда я просидел у Кости, потом пошёл домой, как будто после школы. Бабка пристала: как там, что там, совпадает ли программа. Еле отвязался.

На следующее утро я опять не пошёл на уроки, а двинул прямиком к Бахметьевым.

Костик сварганил яичницу, мы перекусили. Пока ели, он мне рассказывал про Олю, с которой строил отношения очень постепенно. Это она попросила не торопиться.

– Но мы уже вдвоём ходили в кино и в клубешник, – похвастался Костик.

Было бы чем хвастаться.

– По мне, так она тебя тупо разводит.

– Чего?

– Не с кем затусить, вот и разводит тебя на кино и прочие радости, а потом динамит. Или скажешь, у вас что-то было? Нет? То-то и оно.

– Ну вот чего ты такой урод, а? Обязательно надо всё изгадить?

Каждый раз – одна и та же песня, одни и те же грабли. Но лезть в бутылку не хотелось – Костян уже и так набычился. В конце концов, спасение утопающих – дело рук сами знаете кого.

– Ладно, ладно, молчу. Будем считать, что Оля просто стесняется. Пойдём лучше прошвырнёмся?

Мы вышли из дома, и тут я увидел свою мать. Впервые за последние несколько месяцев. За это время она опустилась ниже некуда. На вид – бичиха бичихой, каких полно по помойкам рыскает. В такую рань погнать её из дома могло только похмелье. Так оно и было, судя по курсу, который держала мать, еле волоча ноги. Конечная точка – супермаркет, куда она явно не за хлебом направилась.

– Она каждый день такая, – конфузливо пробормотал Костик.

– Какая такая? – вдруг завёлся я.

– Ну вот такая, как сейчас.

– Ты за своей матерью смотри…

И наговорил бы ему гадостей, как пить дать. Но в это время мать нагнали какие-то малолетки – пацаны лет по двенадцать-тринадцать. Накинулись на неё всей кучкой – толкали, пинали, материли и… хохотали. А уже в следующую минуту я остервенело бил того, кто первый её толкнул. Ещё двоим надавал Костян, но не жёстко. Зато мой подопечный отхватил по полной. Четвёртый же пацан скрылся. Этот, собственно, не нападал – он у них за оператора был. Но ринулся от нас так резво, что поскользнулся, упал, тут же подскочил – только мы его и видели. Зато обронил свой телефон. Это нас и спасло, меня, по крайней мере. Потому что с места событий меня и Костю забрали в отделение (мать тоже под шумок сумела незаметно исчезнуть), где нам обрисовали мрачную перспективу на ближайшее будущее. Затем туда примчались родители этих малолетних упырей. Пугали, брызгали слюной. А один полуплешивый мужичок – соплёй перешибёшь – орал:

– Дайте я сам разберусь с этими подонками!

– Эй, папаша, ты подожди нас за углом, – пошутил Костян, который был в два раза габаритнее мужичка. – Там и разберёмся.

– Закатай губу, – посоветовал дежурный. – Вы к нам надолго.

Я приуныл. А потом, просто как подарок судьбы, всплыл этот мобильник. То есть нашли его сразу, тогда же, когда и нас приняли, но заинтересовались спустя часа три. Там было такое видео! Эта лихая четвёрка, оказывается, вообще тем и забавлялась, что бомжей кошмарила. Разгорячённые мамашки и папашки тотчас притихли, а предки пацана, которого я отметелил, как увидели, чем их чадо развлекается на досуге, сразу передумали на меня заявление писать. Стали намекать на свою безграничную благодарность, в случае если дело замнут. В общем, нас ещё немного постращали, но уже больше для вида, и отпустили.

Всё бы ничего, но об этом происшествии узнала бабка и чуть до смерти не запилила меня за драку и прогулы. Клевала мозг, пока я не распсиховался:

– Да ты запарила меня уже со своей учёбой! Мне на хрен не сдалась эта дебильная школа! Вообще туда больше не пойду!

Тут ей сделалось плохо. Я, идиот, ей сначала не поверил. Думал, представление специально устроила, чтобы на меня надавить, и орал ещё больше. Потом заметил, что лицо её не просто побледнело, а вообще сделалось каким-то серым и неживым. Она осела и перестала реагировать на мои крики.

– Э-э, бабуля, ты чего? – стал я её тормошить, но реакции – ноль.

Вызвал скорую. Пока те не приехали, чуть с ума не сошёл – не хватало ещё свести в могилу собственную бабушку. Врач скорой хотел забрать её в больницу. Убеждал, впрочем, не слишком убедительно. Собственно, она всё равно слышать ничего не желала и наотрез отказалась от больницы – внука ведь нельзя оставить без присмотра. Наверняка, по её расчётам, меня должны были обуять стыд и раскаяние и вечная благодарность за такую жертву, но я, наоборот, досадовал, что её не увезли – неделька-другая свободы мне бы сейчас не помешала. Однако мысль, что она может умереть, напугала меня всерьёз. Потом, уже ночью, подошёл к бабке проверить, как она. Прислушался – дышит. Развернулся к двери, а она вдруг тихо-тихо сказала:

– Димка, ты – единственный, кто у меня есть. Бога благодарю, что твоя мать меня, дуру, не послушала. Я так этому рада. Если не хочешь больше учиться – не учись. Мне вон пенсию государство платит. Как-нибудь вдвоём на неё проживём.

Её слова застали меня врасплох. Мне вдруг стало неловко, что орал на неё, что довёл до такого состояния. Да и жалко было её. Подошёл, ткнулся губами в сухую, холодную щёку, пробормотал:

– Ты прости меня, что я так… погорячился. Наговорил тебе сдуру всего. Конечно, я буду учиться. Завтра же в школу пойду. Обещаю.

* * *

Каким бы «героем» ты себя ни считал, новая школа – это в любом случае повод для волнения. И это нисколько не оправдание – я же не биоробот, в конце концов. К тому же нельзя сказать, чтобы я так уж нервничал, но безмятежности на душе всё-таки не было. С преогромным удовольствием вообще бы забил на учёбу, но куда потом идти, чем заниматься? А здесь хотя бы определённость есть. Да и бабке слово дал. Так что пришлось «надеть стальную каску» и отправиться в школу.

На первый урок опоздал. Привык, что бабка будит по утрам, а тут в связи с приступом её напичкали какими-то релаксантами, так что она и сама проспала, и меня поднять забыла. И, поскольку успел только к середине второго урока, пришлось заявиться тихо, по-скромному, без официального представления. Так даже лучше, потому что сто раз рисовал в воображении картину, как класснуха выводит меня, будто на сцену, перед всем классом и торжественно объявляет: «Такой-то, такой-то оттуда-то, оттуда-то, будет теперь учиться у нас. Прошу любить и жаловать». Идиотская ситуация – все тебя разглядывают, а ты стоишь, как дурак, честное слово. Так, по крайней мере, в бывшей школе проходила процедура знакомства с новенькими. Поэтому предпочёл без лишнего шума и официоза прошмыгнуть в новый класс, хотя однокласснички, по-моему, на миг оцепенели, когда я к ним ввалился. Ну а потом просто достали, как разглядывали меня. Особенно одна. Уставилась чуть не с открытым ртом. Так и подмывало ляпнуть ей что-нибудь в духе «Глаза сломаешь!» И вообще подумал, что зря я нервничал, нет, не нервничал – испытывал некоторое беспокойство. В общем, зря. Так как весь класс – типичные хомячки. Еще и инфантилизм зашкаливает. Буквально в каждом. Сидят, чёлочки зализанные, учителю в рот смотрят, в тетрадках старательно что-то записывают. И я должен ходить в этот детский сад? Тут, правда, я не совсем объективен. Им ведь и вправду лет по четырнадцать. А мне, считай, семнадцатый пошёл, но всё равно в моём прежнем классе иначе было. Такие пай-детки у нас точно не водились. И, главное, там зайдёшь и сразу видно, кто есть кто. В смысле весь набор характеров присутствовал: стервы и няшки, ботаны и тихони, адекватные и те, у кого башню сносило от малейшего волнения – в общем, всякие-разные. А здесь – ну все как один. Не класс – болото. Серое, унылое, однообразное болото. И девчонок интересных – ни одной. Таких, чтобы взглянул – и ах! И захотелось пообщаться.

Только две и запомнились. Одна – потому что таращилась. Вторая – видать, местная активистка и отличница. Хотя, по-моему – так, обычная выскочка с гонором. Мадам, которая учительница, пожелала выяснить, кто такой и зачем пришёл, но я и рта раскрыть не успел, как эта выскочка всё про меня доложила.

После звонка решил разведать, что здесь да как. Неужто во всей школе так тоскливо? Прошёлся по коридорам и почти отчаялся – настолько мне всё здесь не нравилось. Ей-богу, как в монастыре. Даже малышня не орала на перемене, не носилась, не устраивала возню. Или вот девчонки – у нас, в той школе, они были яркие, пёстрые, галдящие, одетые кто во что горазд. Некоторые – модно, другие – скромненько, но с фантазией, третьи – стрёмно или до смешного безвкусно, и всё равно это лучше, чем такая сплошная безликая серость, как здесь. И всё же… всё же… мне встретилась одна. Пусть в сером платье и ненакрашенная, но зато именно девушка. К тому же привлекательная, даже красивая. Хотя не скажу, что абсолютно в моём вкусе, что-то в ней было кукольное – белые кудряшки, голубые глазки, губки бантиком. Да, пожалуй, совсем не мой типаж. Однако тут она – явно королева. Разве мог я её пропустить?

– У вас что здесь, дресс-код такой или все в трауре?

Девушка обернулась. Посмотрела слегка изумлённо. Мелькнула полуулыбка – вот он, сигнал.

Мы говорим слова, по большей части банальности, но по-настоящему общаемся знаками, взглядами, интонацией. Это сродни игре. Научись улавливать эти знаки, и проблема «как познакомиться» отпадёт сама собой. Об этом даже думать не придётся. Как и над проблемой «когда можно сделать следующий шаг». Эту я по Костяну знаю – он вечно заморачивается, можно уже начать приставать или ещё рано. А это ведь так легко по глазам читается.

Если встречаются двое и оба в курсе правил этой игры, то общение будет приятным, лёгким и волнующим. Если нет, то надо напрягать мозг, чтоб разговор как-то склеился. Я в таких случаях – пас.

Ну а эта девушка явно была в игре. Взгляд оценивающий и в следующий миг – заинтересованный. Фейс-контроль пройден.

– Да это у нас директриса с ума сходит. А ты… у нас кто?

– Дима.

Протянул руку, она легонько пожала:

– Анита.

Мы проболтали весь урок.

– Весело с тобой, но у нас сейчас алгебра будет, надо идти, – сказала Анита с искусным налётом легкого сожаления.

Но уходить при этом не торопилась. Сначала – «немного опоздаю, ничего страшного», потом – «ай, да ну эту алгебру, но на следующий урок я точно иду».

Общаться с ней было не только приятно, но и познавательно с точки зрения знакомства с местными обычаями и публикой. Правда, конкретно про мой новый класс она ничего толком не сказала:

– Я малолетками не интересуюсь.

– Даже теперь? – спросил я, имея в виду себя, хотя по годам, как выяснилось, мы были с ней ровесники.

– Ну… бывают исключения, – она кокетливо улыбнулась.

Мы обменивались двусмысленностями, всё глубже заводя разговор в приятное русло. Но внезапно Анита умолкла, а потом вдруг спросила:

– А это кто? Подруга твоя?

Я посмотрел, куда она указала. Там стояла та самая девчонка из моего нового класса и опять по-идиотски пялилась. Это уже точно клиника.

– Пфф, – я скривился, – скажешь тоже!

– А что, по-моему, девочка на тебя запала. Ты приглядись, – посмеивалась Анита.

– Меня салатницы не интересуют.

– Кто?! – она захохотала – пожалуй, громковато.

Зато эту ненормальную как ветром сдуло.

В общем, моё первое негативное впечатление от новой школы Анита сумела скрасить и практически перевести в фазу со знаком плюс. Ещё и вечер обещал сложиться – мы договорились встретиться и куда-нибудь сходить…