Текст книги "Отношения и Закон Притяжения: Вихрь. Закон Притяжения. Деньги и Закон Притяжения: Как научиться притягивать богатство, здоровье и счастье: Том 1"

Давайте оградим группу детей от всех влияний, оказываемых взрослыми, которые заставляют детей тревожиться, отделяться друг от друга, контролировать друг друга и сопротивляться своей гармонии, и посмотрим, как они будут общаться.

Используя свои физические органы чувств, они будут тщательно наблюдать друг за другом и исследовать свои различия. Они будут видеть перед собой разнообразие личностей, взглядов и желаний, напоминающих выбор продуктов в буфете. Вас не пугает, что вы видите то, к чему сами не притронетесь. Наоборот, вы просто выбираете то, чего хочется, и кладете на свою тарелку. Подобным образом дети, которых не приучили сопротивляться нежеланным обстоятельствам, просто будут тянуться к желанному. Дети с похожими интересами и желаниями всегда будут тянуться друг другу. И общение их будет приятным и многообещающим. Дети с различными интересами просто не будут тянуться друг к другу, в результате чего образуется гармоничная среда.

Многие стали бы утверждать, будто никогда не видели такой среды, и будут правы. Другие скажут, что вряд ли существует такая среда. И мы с ними не согласимся, потому что ребенок чрезвычайно редко обладает свободой сделать свой собственный выбор без сознательного влияния взрослых, воспитывающих его. Но, возможно, как только вы поймете свою Систему Руководства и принципы ее работы (как только вы поймете, что вы – физическое продолжение своего не-физического сознания, что ваша не-физическая перспектива существует одновременно с вашей физической перспективой и вам, в первую очередь, нужна постоянная связь со своей Системой Руководства), вы сможете обрести гармонию в любой физической среде, в любом классе, ситуации или в отношениях, в которые вы вступите.

Если вы сначала обретете душевное равновесие, то сможете быть, как дети, которых мы описывали выше. Вы сможете взаимодействовать с ними, не чувствуя никакой необходимости или потребности в том, чтобы ограждать их от нежеланных обстоятельств. Вы могли бы проявлять склонность к тому, чтобы видеть только лучшее в людях (как и ваша Внутренняя Сущность), а также в себе, и, следовательно, позволять всесильному Закону Притяжения устраивать вашу встречу только с тем, чего вам хочется.

Джерри: Какова, с вашей точки зрения, основная или естественная роль отца в жизни ребенка?

Абрахам: Главная задача и отца, и матери – проложить дорогу для того, чтобы Не-физический Источник Энергии ребенка вошел в физический мир.

Джерри: Вы не делаете различий между ролью отца и матери?

Абрахам: Между ними нет различий, если рассматривать их в свете того, что на самом деле важно. Различия становятся очевидными, когда вы думаете о том влиянии, которое оказывают родители. Но оно не так важно, как это представляется вашему обществу. В лучшем случае родители снабжают ребенка надежной средой в его первые дни, пока он адаптируется к новой жизни, новой среде и новому телу. В худшем случае родители подавляют способность ребенка делать выбор и чувствовать свободу. Таким образом, часто родительское влияние не приносит пользы ребенку. Родители, как правило, приучают ребенка к негативным ожиданиям от жизни, поэтому их влияние на него так же негативно.

Джерри: Какими, по вашему мнению, должны быть идеальные родители?

Абрахам: Самое лучшее, что может сделать родитель, – это понять, что, на самом деле, в ребенке, несмотря на его возраст и видимую зависимость от взрослых, заложен огромный потенциал Творческой Энергии. И, приходя в этот мир, он знал, зачем появляется здесь. Он обладает огромными способностями и желанием творить. Самое лучшее, что может сделать родитель для ребенка, – наблюдать за проявлениями его гениальности, замечать только положительные аспекты ребенка. Самая значительная польза, которую может принести родитель ребенку, – дать возможность ему использовать свою собственную Систему Руководства.

Мы знаем, что вы задаете эти вопросы, чтобы дать родителям советы по установлению приятных отношений со своими детьми. Нам очень интересно принимать участие в этой беседе. Но нам также хотелось бы донести до вас, что дети, пришедшие в эту пространственно-временную реальность, не хотели появиться на свет в выстланном пухом гнезде, которое свили идеальные родители. Ведь когда вы оказываетесь в нем, то при общении друг с другом часто испытываете дисгармонию и вините окружающих в своих чувствах и в том, что происходит в вашей жизни. Но ваша Не-физическая Сущность понимает: окружающие вас люди не могут оказывать негативного влияния на вашу жизнь, и, на самом деле, никто из вас до своего рождения не хотел родиться в идеальной среде.

Большинство родителей желают своим детям самого лучшего. Существует огромное разнообразие точек зрения относительно того, что для детей является идеалом. Мы думаем, и так же думал ваш ребенок, прежде чем обрел физическое тело, что самый лучший дар, который вы можете предложить ему, – это быть ярким примером того, кто старается быть в гармонии со своим Источником. Вы можете своим жизненным опытом продемонстрировать, как эффективно вы используете собственную Эмоциональную Руководящую Систему.

И родители, и ребенок испытывают дискомфорт, когда в их отношениях присутствует непонимание внутренней мудрости и цели ребенка. Родитель не понимает, что его дитя обладает глубоким знанием, поскольку не может осмыслить, что сам обладает им. Другими словами, если родитель представляет мир полным угроз, страшных и неприятных вещей, и чувствует, что должен защищать своего ребенка от них, значит, он находится в дисгармонии со своим истинным пониманием и силой. В таком случае он приучает своего ребенка также отгораживаться от мира.

Но если родитель признает значимость своей собственной Эмоциональной Руководящей Системы, старается, в первую очередь, соответствовать своей широкой перспективе, понимает природу Творческого Вихря Энергии, из которого черпает душевные силы, и считает своей основной задачей находиться в гармонии со своей Истинной Сущностью, то он способен вдохновить своего ребенка на воссоединение со своей Системой Руководства.

Множество людей винит своих родителей в собственных неудачах или несчастьях, потому что родители приучили их просить наставлений и поддержки у взрослых. Даже тот родитель, который действует из самых лучших побуждений, не может заменить внутреннее наставление и поддержку. Но это еще не все. Когда вы познаете разнообразие этого окружающего мира и постоянно запускаете вибрационные Ракеты Желаний, то потом вы должны следовать за этими Ракетами и позволять себе развиваться в полном объеме. Иначе вы не сможете быть счастливыми. Когда родитель вмешивается в естественный процесс, убеждая вас, что ваши чувства не представляют ценности, что ими в ряде случаев следует пренебречь, что ваши эмоции ничего не сообщают вам и что, на самом деле, важно подчиняться мнениям, правилам и убеждениям родителей, неудивительно, что у ребенка внутри начинает происходить борьба. И это внутреннее сопротивление будет продолжаться до тех пор, пока он сознательно и намеренно не установит гармонию со своей Истинной Сущностью.

Итак, самое лучшее, что родитель может сделать для своего ребенка, – отказаться от попыток контролировать его поведение и мысли, поощряя при этом осознание ребенком своих собственных Вибрационных Ресурсов, своего Вихря Творения и своей Эмоциональной Руководящей Системы. И помочь ему осознать эти понятия можно лишь единственным способом – полностью осознавать их самим.

Когда ребенок или родитель ощущает пустоту, вызванную страхом, гневом, разочарованием или негодованием, это происходит лишь оттого, что он не позволяет себе на вибрационном уровне установить связь со своей расширившейся Сущностью, которой он стал. Эти негативные эмоции являются симптомами того, что он потерял свободу, а чувство утраты свободы всегда означает только одно: вы не позволяете себе в полной мере почувствовать, кем вы стали.

Интересно, что большинство родителей полагает, будто нужно наблюдать за миром, анализировать, решать, что правильно, а что неправильно, классифицировать все это, а затем попытаться уберечь ребенка от нежеланного. Однако эта позиция является абсолютной противоположностью тому, чего хотели и ребенок, и родитель, когда пришли в этот физический мир.

Итак, мы считаем, что самый оптимальный и идеальный подход родителей заключается в следующем.

Я понимаю, что мой ребенок обладает огромным потенциалом Творческой Энергии и что он пришел в этот физический мир, как и я сам, с той лишь целью, чтобы получить прекрасный опыт. У моего ребенка будет возможность наблюдать за разнообразием жизни и определять, что ему больше нравится. Жизненный опыт усилит его осознание того, что ему не нужно, и, в результате, он, его Вибрационная Реальность и его Вихрь Творения выработают более благоприятную ситуацию. И если он будет прислушиваться к своей Эмоциональной Руководящей Системе и делать выбор в пользу самых приятных мыслей, то он установит гармонию с тем, кем он стал, и познает целостность своей Истинной Сущности. Во время этого процесса он также почувствует удовлетворение от того, что будет создавать свой собственный мир. Я – его родитель и поэтому полностью поддерживаю его во всех начинаниях.

Джерри: Мне хотелось бы перенестись в то время, когда мы появились на этот свет. Какими были отношения между Внутренними Сущностями родителей и ребенка?

Абрахам: Все, кто рождается в физическом мире, являются продолжением Источника Энергии, поэтому все друг с другом находятся в вибрационном родстве. Кроме того, все отношения имеют Вечную природу. Если отношениям положено начало, они никогда не прекратят свое существование. Из Не-физической Реальности вы попали в то место, которое можно назвать сгустками Энергии или Семьями Сознания. У всех вас, несомненно, было вибрационное Не-физическое родство с членами вашей физической семьи.

Вы точно не хотели начать зависеть от окружающих в процессе сотворчества с ними. Вы знали, что благодаря разнообразию межличностных отношений у вас появятся новые, еще более прекрасные мысли. Вы радовались, что благодаря отношениям у вас появятся новые идеи. До рождения ребенка и даже до рождения родителя все вы предвкушали свои будущие отношения и знали о пользе, которую можно будет извлечь из них. И, так как вы понимали свою Не-физическую связь, ваше внимание было в большинстве случаев сконцентрировано на развитии, а потому вы не оглядывались на прошлое, не следили за тем, какие причины вызывают те или иные последствия, не искали надежности и безопасности.

Джерри: Есть ли какая-то польза от осознания связи, которая у нас была с родителями до рождения?

Абрахам: Попытки оглянуться на свое Не-физическое прошлое не приносят много пользы. Вы не сможете в полной мере ощутить эти отношения, чтобы понять их, исходя из своей физической точки зрения. А так как вы не можете извлечь из этого истинную пользу, значит, подобные попытки являются отклонением от цели вашего пребывания в физическом настоящем. Но, что более важно, благодаря опыту отношений, который вы приобрели вместе в этой пространственно-временной реальности, вы запускали мощный поток Ракет Желаний и выполняли функцию энергетических катализаторов развития друг для друга. Если вы приложите усилия, чтобы воссоединиться со своей вибрационной версией, вы также воссоединитесь с вибрационной версией своих родителей. Удовольствие, полученное от этой гармонии, будет огромным. И всего этого можно добиться с помощью простого процесса поиска положительных аспектов друг друга, а также поиска большого количества причин для того, чтобы ценить человека.

Джерри: Итак, наши отношения имеют Вечную природу. А есть ли у нас конкретные желания относительно взаимодействия со своими родителями и детьми после того, как мы появимся на свет? Или все происходит само по себе?

Абрахам: В большинстве случаев ваши пожелания по поводу отношений носят общий характер, в том смысле, что вы понимаете свой творческий потенциал и Законы Вселенной. И вы страстно желаете действовать и исследовать все, познавать разнообразие и творить. Вы считали, что ваши родители дадут вам прекрасную дорогу в физический мир. Вы знали, что они позволят вашему кораблю уверенно держаться на плаву, пока вы не научитесь ходить по палубе, не теряя равновесия. Ваше главное желание заключалось в том, чтобы войти в этот физический мир и погрузиться в противоположности, которые, как вы знали, приведут вас к желанию задуматься и посмотреть на жизнь так, как вы еще никогда не смотрели. Вы надеялись, что ваши отношения с родителями и со всеми окружающими людьми станут прекрасной основой для развития. И вы знали, что все это обрастет подробностями в течение жизни. Вы не хотели вычислить все предстоящее заранее.

Джерри: Вы имеете в виду, что ответственность родителя перед ребенком, как и ответственность ребенка перед родителем, не отличается в корне от той ответственности, которую мы ощущаем перед любым другим человеком планеты?

Абрахам: Да, мы имеем в виду именно это. Вы пришли в этот физический мир, чтобы осуществлять совместное творчество со всеми жителями этой планеты.

Джерри: Учитель часто учится у ученика, в то время как ученик постоянно учится у учителя. Можно ли то же самое сказать о родителях? Учатся ли они у детей?

Абрахам: Когда у вас возникает вопрос, соответствующий ему ответ появляется в вашей Вибрационной Реальности. Пока вы погружены в проблему, в вашей Вибрационной Реальности формируется ответ. Поэтому вполне естественно, что благодаря взаимодействию друг с другом (взаимодействию родителя/ребенка, учителя/ученика, человека/человека), вы открываете вопросы и проблемы, провоцирующие на появление определенных ответов и решений. Итак, учение (или то, что мы предпочитаем называть развитием) является результатом всего совместного творчества.

Джерри: Другими словами, мы учимся, несмотря на то, что не осознаем этого?

Абрахам: Если вы не являетесь Вибрационным Соответствием своей Истинной Сущности и не находитесь в Вибрационной Гармонии со своей Не-физической версией, присутствующей в Вибрационном Вихре, то вы не сможете заметить свое развитие. Ваше развитие непрерывно. Но вы не всегда придерживаетесь его темпа. Чем лучше вы чувствуете себя, тем ближе вы становитесь к темпу своего развития и тем больше вы осознаете его. Другими словами, ваша Истинная Сущность учится. Но если вы не находитесь в Вихре, то не сможете осознать предмет своего познания. Каждый опыт дает вам больше знаний независимо от того, понимаете вы это или нет.

Джерри: Я заметил, что близнецы, даже при том, что появились из одной биологической клетки родителей, часто не являются абсолютной копией друг друга. Другими словами, один ребенок может стать здоровым, счастливым. Его я назвал бы успешной Сущностью. А жизнь брата или сестры из той же семьи может быть достаточно неприятной. Означает ли это, что родительское влияние на каждого из детей незначительно сказывается на его судьбе?

Абрахам: Невозможно постоянно добиваться успеха, под которым вы подразумеваете счастье, без сознательного желания воссоединиться со своей широкой Не-физической Сущностью. Иногда родитель или учитель может быть катализатором, ускоряющим ваше движение в этом направлении. Каждый с рождения хочет быть счастливым и инстинктивно стремится обрести эту гармонию. В данном случае мы имеем в виду влияние, подавляющее естественное душевное равновесие, потому что дети от природы стремятся быть счастливыми и находиться в гармонии с Источником. Другими словами, если бы детей оставили в покое и дали возможность руководствоваться своими естественными инстинктами, они намного быстрее обрели бы гармонию. Но родители, действующие из лучших побуждений и старающиеся отгородиться от мира, часто подавляют эти естественные импульсы, беспокоясь, что с их детьми может что-то случиться, и лишая их собственной Системы Руководства.

Вопреки общепринятому мнению, чем меньше родители обеспокоены благополучием своего ребенка, тем более состоятельным он вырастет, поскольку в отсутствии негативных размышлений и тревог ребенок, скорее всего, будет стремиться к собственной гармонии.

Итак, вернемся к вашему вопросу. Часто первенец избыточно заботливых, но действующих из лучших побуждений родителей становится объектом большей суеты, тревоги и негативного влияния, чем младший ребенок.

Существует множество факторов, влияющих на то, как дети, да и взрослые люди, чувствуют себя в целом. Следует рассмотреть только один, самый важный фактор: гармонирует ли то, о чем человек думает в данный момент, с тем, что думает его Источник? Именно на это влияние надо настраиваться. Все остальные влияния второстепенны. Если вы держите пробку под водой, то она не всплывет, пока вы ее не отпустите. То же касается и человека. Когда вы перестанете сопротивляться, генерируя мысли, противоречащие Источнику, вы обретете ясность, счастье, успех и знание своей Внутренней Сущности.

Джерри: Моя мама говорила мне: «Знаешь ли, Джерри, ты похож на своего папу», – или: «Ты напоминаешь мне моего отца» или «своего дядю». И я помню, что мне это не нравилось.

Абрахам: Как вы думаете, почему вы с ней не соглашались?

Джерри: Вряд ли я думал, что на кого-то похож. У меня было ощущение, что таким образом она указывала на мои определенные черты и обычно поступала так, когда хотела выразить недовольство мною.

Абрахам: Именно это мы хотели вам объяснить. Дискомфорт, который вы чувствовали, был вызван тем, что неодобрение вашей матери активировало в вас мысль, полностью противоположную мнению вашей Внутренней Сущности. Другими словами, когда ваша мама указывала на ваши недостатки и говорила, что они похожи на недостатки кого-то еще, в некотором смысле пытаясь вас контролировать и предупреждая о возможном плохом будущем, ваша Внутренняя Сущность была совершенно иного мнения. И ваши негативные эмоции демонстрировали это несоответствие. Именно так действует ваша Система Руководства. Всякий раз, когда вы испытываете негативные эмоции, это означает, что ваша активная мысль (независимо от причины ее возникновения) не совпадает с тем, что думает об этом ваша Внутренняя Сущность.

Джерри: Время от времени в памяти всплывают моменты, когда моя мама указывала на мои недостатки. Это происходит до сих пор.

Абрахам: И вы до сих пор испытываете негативные эмоции, когда это случается. Это означает, что ваша Внутренняя Сущность все еще не согласна со словами вашей матери.

Джерри: Но ведь существуют же черты характера, которые мы передаем своим детям. Известно, что физические характеристики передаются от родителей детям, не можем ли мы таким же образом передавать другие черты?

Абрахам: Что вы имеете в виду?

Джерри: Например, интеллектуальные и физические способности, талант, здоровье… Какое влияние все это оказывает на меня сейчас?

Абрахам: Человек не испытывает необходимости подвергаться негативному влиянию. Но если это имеет место быть, то только потому, что вы позволяете активизироваться мысли, которая не дает вам получить желаемое.

Достаточно часто негативные ожидания передаются из поколения в поколение. Но тот, кто признает дисгармонию, вызванную негативной мыслью, кто признает, что негативные эмоции означают несогласие его Внутренней Сущности с ним, может сильно сократить влияние этих блокирующих мыслей, поскольку они являются причиной всех болезней, недомоганий и негативного опыта.

Джерри: Если бы в те времена, когда я был ребенком, применялись правила и предписания, существующие сегодня, меня бы отобрали у родителей и поместили в приемную семью. Но тогда, я полагаю, это было своего рода общепризнанным стилем жизни. Так что, когда я вырос и покинул отчий дом, я больше не вспоминал об этих негативных событиях. Я думаю, что в детстве воспринимал все это как приключение – опасную и разнообразную жизнь. Поэтому я никогда не оглядывался на прошлое и не винил своих родителей в том, как ужасно они ко мне относились. Это просто был наш способ совместного творчества. Другими словами, я знал, какую роль играл во всем этом, и думаю, что они тоже знали свою роль. Но настали другие времена, и сейчас насилие над ребенком представляет собой серьезную проблему.

Мне кажется, многие люди сознательно подвергают себя тому, что можно назвать насилием. Они играют в футбол или хоккей или лицом к лицу сталкиваются с соперником в боксе… Возможно, мы все сами выбираем жестокое обращение родителей, и в некотором смысле я тоже его выбрал?

Абрахам: Вы задали очень важный вопрос, потому что многие не согласились бы, будто можно провести параллель между теми, кто страдает физически в процессе занятий тем или иным видом спорта, и детьми, которых бьют родители. Но вы правильно подметили сходство между ними.

Большинство людей не понимают, что выбор вы делаете не тогда, когда смотрите на происходящее и кричите: «Да, мне бы этого хотелось!» Вы делаете выбор, концентрируя свое внимание на предмете желания. В этой Вселенной, основанной на принципе притяжения, глядя на нежеланное, вы посредством своего внимания активизируете в себе соответствующую вибрацию, а затем Закон Притяжения дает вам еще больше подобного.

Конечно, это ужасно, когда детей подвергают насилию, когда детям не предоставляют свободы быть собой. Поймите: тот, кто подвергает кого-либо насилию (насколько бы вы ни оценивали эти действия по собственной шкале нежеланного), страдает от собственной дисгармонии с Источником. Другими словами, проблема состоит не только в страданиях ребенка от насилия, но и в страданиях взрослого от отсутствия душевного равновесия.

По-видимому, оградить ребенка от физического насилия – лучшее, что можно предпринять в данных обстоятельствах. Но само действие не может разрешить проблему. На самом деле, дисгармония родителя, которая привела к насилию, станет еще больше после того, как ребенка заберут. Теперь, взрослый человек, который чувствовал себя недостойным родителем, будет чувствовать себя еще более бесполезным. И чтобы улучшить свое самочувствие, он станет еще более жестоким. Часто ребенок, замученный такой жизнью, чувствует себя еще более уязвимым, поскольку ему теперь нельзя общаться с тем, кого он на самом деле любит.

Проблема жестокого обращения с детьми не исчезнет, пока люди не станут понимать собственные эмоции и не смогут контролировать вектор своих мыслей. Пока люди не перестанут заниматься самоистязанием или лишать себя связи с тем, кем они стали, связи со своей Внутренней Сущностью, различные формы насилия не исчезнут.

Дети жизнерадостны. Им намного легче воссоединиться со своим Источником, чем взрослым. Пока социальный работник не указал на то, как плохо с вами обращались, вы терпели насилие, отправляли Ракеты Желаний в свою Вибрационную Реальность и извлекали пользу из этого опыта. И это ответ на вопросы, которые часто возникают в связи с этой темой: «Почему ребенок хочет находиться в доме, полном насилия? Почему любящий Бог допускает такое?»

Итак, мы напоминаем вам, что вы не собирались селиться в гнезде, выстланном пухом, где вам нужно было бы только наблюдать за идеальным миром. Вы желали познать разнообразие, противоречия и даже дисгармонию. Вы хотели, чтобы у вас была возможность создавать лучшую жизнь. Вы знали, что в вас заложен огромный потенциал Творческой Энергии, и хотели, чтобы жизненный опыт помог вам сделать выбор. Вся жизнь – непрерывное познание и развитие. Человек познает и развивается не только в детстве.