Текст книги "Пройди свой путь. Астрология с элементами психологии как инструмент развития 12 сфер жизни"

Сценарии семейных отношений

В зависимости от ситуации это могут быть текущие отношения с мужем или женой или отношения с родителями. Как уже было сказано, важный этап развития здорового 4-го дома заключается в выстраивании здоровых отношений в первую очередь с родительскими фигурами, а впоследствии – и с собственной семьей.

Сначала давайте рассмотрим более подробно отношения с родителями. Ведь отношения в своей семье с мужем/женой могут развиваться по нескольким путям на основании родительских сценариев. Осознание и изменение каждого варианта развития помогает перевести 4-й дом в плюс.

1. Отношения в собственной семье (с партнером) могут повторять родительские сценарии с некоторыми вариациями. Иначе говоря, отношения строятся в соответствии с опытом, полученным в родительской семье. В традиционной психологии, например в трудах Эрика Берна и многих других психологов, большое внимание уделяется влиянию родительского воспитания на будущую жизнь ребенка. Учитывая астрологические концепции, можем добавить, что человек рождается именно в той семье, в которой ему необходимо родиться, и именно там, где ему нужно проходить свою эволюцию. У меня было много случаев, когда уже на первой консультации я рассказывал человеку про его родительскую семью, не зная ничего о реальном опыте, а только изучая натальную карту. Люди подтверждали мои слова о детском опыте в большинстве случаев.

Правильнее сказать, что мы не повторяем родительские сценарии, а приходим к тем родителям, которые проходят аналогичный опыт обучения. Вопрос остается в том, насколько мы сами сможем научиться новому в сфере 4-го дома. Или же проживем жизнь, повторяя сценарии родителей, то есть, не обучившись новому, пройдем тот же самый путь.

УПРАЖНЕНИЕ

Для самостоятельной работы поисследуйте свои сценарии во взрослой жизни на наличие повторяющихся паттернов в 4-м доме. Что из того, что вы видели, слышали, чувствовали в родительской семье, может повторяться сейчас? Как думаете, чему можно научиться вам у ваших родителей, какие уроки вы проходили или сейчас проходите для эволюции своей души? Как полученный родительский опыт помогает перевести энергии 4-го дома в плюс?

2. Отношения строятся по антисценарию, то есть они противоположны родительскому опыту. При построении отношений человек руководствуется установкой «только не так, как в детстве», но довольно часто такой формат со временем приводит человека именно к родительскому сценарию. Причина в том, что человек не строит свой вариант развития семьи, а так или иначе отталкивается от родительского. Если мы говорим, что душа человека должна научиться новым качествам в сфере семьи, то антисценарий может быть всего лишь избеганием тех уроков, которые надо пройти. И обстоятельства способны вернуть человека на путь прохождения необходимых уроков.

3. Отказ от отношений. Конфликтные отношения в родительской семье могут и вовсе привести к отказу от создания своей семьи. Принимается решение не строить семью, так как первоначальный опыт оказался негативным. В этом случае также это может быть отказом не только от своей семьи, но и от уроков 4-го дома.

Данный вариант не является неправильным или неверным, так как все зависит от индивидуальных задач человека. Есть натальные карты, которые полностью сфокусированы на 10-м доме, который отображает вопросы карьеры и статуса. Вполне возможно, что душа человека в прошлом воплощении получала концентрированный и интенсивный опыт 4-го дома, а сейчас, по принципу маятника, получает жизненный опыт в другой крайности – по противоположному 10-му дому. Если в натальной карте заложены более приоритетные задачи в области карьеры, то человек вполне может сфокусироваться на этой сфере.

УПРАЖНЕНИЕ

Если знаете или чувствуете, что у вас есть стремление к отказу от своей семьи, постарайтесь определить, где и в каком возрасте вы приняли соответствующее решение. В каких обстоятельствах, с кем были, какие чувства и эмоции проживали в тот момент. Попробуйте найти ту часть личности из прошлого, которая приняла такое решение, представить его/ее визуально. Затем постарайтесь дать этой субличности поддержку, заботу, внимание (нечто такое, что на самом деле ей необходимо в вашей ситуации) и помочь принять другое решение (техника «перерешение», описанная выше), показав новые семейные ценности в положительном варианте.

4. Выход из родительского формата отношений и построение семьи по собственному формату. В этом случае мы получаем необходимый опыт для дальнейшей эволюции.

Взаимоотношения с семьей являются таким же процессом обучения и эволюции души. Мы учимся строить семью, обретая новые качества и навыки в сфере 4-го дома. Знак зодиака, в который попала вершина этого дома в вашей натальной карте, покажет, какие именно качества нужно учиться развивать, то есть как нам учиться строить семью. Важно не забывать, что мы развиваем не знак зодиака, а ось из двух знаков. Так, человеку с 4-м домом в Овне нужно учиться смелости и решительности в семье, при этом учитывая мнения других (Весы). Развитие 4-го дома в Весах будет направлено на сотрудничество и уважение по отношению к другим членам семьи без отказа от собственного мнения и с умением показать свои интересы (энергии Овна). Четвертый дом в Раке в плюсе развивается в близости, эмоциональности в семье, одновременно помогая развить авторитетность и зрелость (Козерог). Подробнее про знаки зодиака написано в начале книги.

Трудности в сфере 4-го дома

Необходимо сконцентрироваться на тех проблемных точках, которые наиболее актуальны сейчас. В этой сфере могут присутствовать различные крайности.

• Созависимые взаимоотношения. Отношения со стороны кажутся близкими, теплыми и заботливыми, но на самом деле это отношения созависимости, то есть симбиоз родителя и ребенка или мужа и жены. Когда ребенок не прошел здоровую сепарацию от своих родителей, то во взрослой жизни он может сознательно или подсознательно строить симбиотические отношения со своей новой семьей. Разница между искренними, близкими чувствами и симбиозом в том, что ребенок не может идентифицировать себя отдельно от родителя, то есть его «я» воспринимается как часть родительского «я». То же самое может происходить с мужем и женой – в симбиозе они не самодостаточные личности, а взаимозависимые люди. Самодостаточность совершенно не исключает близости и искренности, однако только два самостоятельных «я» строят здоровые отношения, не теряя себя друг в друге. Подчеркну также, что самодостаточность не связана с независимостью, изолированностью и одиночеством, это совершенно разные понятия. Здоровая самодостаточность ведет к искренним, близким и открытым отношениям с другими людьми, взаимодействию и согласию.

На следующей схеме визуально показан формат здоровых отношений, где каждый партнер является самодостаточной и целостной личностью. Одновременно с этим каждый партнер выстраивает близкие, гармоничные взаимосвязи с другим.

При такой ситуации важно прикладывать усилия для здоровой сепарации от родителей и/или партнера, идентифицируя свое «я» отдельно от другого человека. Необходимо также учитывать, что внутри человека могут быть интроекты[2]2
  «Интроекция – это процесс, в результате которого идущее извне ошибочно воспринимается как приходящее изнутри. В своих благоприятных формах она ведет к примитивной идентификации со значимыми другими. Маленькие дети вбирают в себя всевозможные позиции, аффекты и формы поведения значимых в их жизни людей». Подробнее – в книге Нэнси Мак-Вильямс «Психоаналитическая диагностика. Понимание структуры личности в клиническом процессе».


[Закрыть] (части личности, взгляды, желания, убеждения, ожидания, формы поведения, включенные во внутренний мир от внешних фигур, которые воспринимаются как свои собственные и становятся частью «я»). Человек не просто копирует определенные формы поведения, а часть личности, убеждения или непрожитые желания другого человека будто переносятся в нас.

Чтобы изменить данный формат взаимодействия и выйти из созависимых отношений, необходимо в первую очередь осознать вторичные выгоды, которые вы получаете. Эрих Фромм в книге «Бегство от свободы» довольно подробно описал вторичные выгоды от таких отношений. Он обозначил людей, которые строят такие отношения, как мазохист и садист, не в физическом, а в эмоциональном плане. Такая связь нужна обоим партнерам, так как позволяет избегать ответственности (свободы) в своей жизни. Мазохист отдает свое «я» садисту, чтобы не отвечать за себя. Садист же берет «я» другого человека, чтобы не заниматься своей жизнью.

Один из вариантов терапии таких отношений заключается в работе с помощью образов подсознания и эмоционально-образной терапии. Если мы представим часть личности другого человека (интроект) в виде визуального образа, то сможем мысленно вернуть этот образ тому человеку, от которого взяли. Важно не просто передать этот образ другому человеку, а вернуть его вместе со взглядами, убеждениями, ценностями. Для закрепления можно также проговорить это: «Я возвращаю тебе твою часть личности вместе с твоими убеждениями» – или сформулировать что-то подобное своими словами. Таким образом происходят сепарация от другого человека и возвращение всех чужих интроектов. Обычно, когда мы берем часть личности другого человека, мы в обмен отдаем свою часть личности, часть нашего «я» другому. В этом случае также особенно важно вернуть себе все свои части личности, приняв за них ответственность. По принципу «все свое ношу с собой» наше «я» в здоровом варианте состоит только из наших собственных частей личности.

В фильме «Дикая» (2014) показан один из примеров симбиоза с родителем. Главная героиня теряет маму и, не желая ее отпускать, проглатывает ее прах. Сюжет фильма и размышления девушки показывают процесс сепарации. В конце фильма девушка слышит песню маленького мальчика, которая помогает ей исцелить себя.

Особое внимание в работе с такими отношениями я стараюсь уделить вторичным выгодам от нездоровых отношений. Это некоторые скрытые преимущества, которые люди получают от отношений. На первый взгляд, люди хотят поменять такие отношения, но если копнуть глубже, то выясняется, что они по-своему удобны каждому члену семьи. В этом случае нужно осознавать вторичные выгоды и отказываться от них.

ПРИМЕР

Мать строит зависимые и контролирующие отношения со взрослой дочерью и не отпускает ее, не позволяя ей заводить новые отношения с другими людьми. Строить свои отношения трудно, так как в этом случае активируются нерешенные задачи и необходимо учиться новым отношениям, основанным на доверии, уважении и заботе. Вторичная выгода матери – сохранить статус-кво, остаться в таких отношениях и контролировать жизнь дочери, не занимаясь своей жизнью. Выгода дочери в том, что можно оправдаться влиянием матери и также не строить здоровые отношения.

• Отстраненные. Такой тип отношений может проявляться в длительном отсутствии общения и нежелании строить диалог. Причины могут быть связаны с обидами, ссорами, конфликтами, взаимными претензиями, неоправданными ожиданиями, которые тянутся из прошлого. Я замечал, что людям нередко легче отстраниться и не общаться, чем прикладывать усилия, чтобы строить отношения.

В этом случае помогает терапия по работе с негативными ситуациями прошлого и в особенности с Внутренним Ребенком. Освобождаясь от негативного опыта, мы начинаем по-другому смотреть на семью. Качественная терапия помогает относиться к семье не через призму травм, обид и претензий, а исцелять их и выстраивать здоровые взаимоотношения.

• Напряженные, конфликтные. Ссоры, ругань, обвинения, разногласия в семье становятся нормой. В таких отношениях необходимо искать корень конфликтов, налаживать зрелое, неэмоциональное общение в семье, в спокойной обстановке обсуждать проблемные моменты. Тогда каждая из конфликтующих сторон также сможет разобраться в себе, выявить и исцелить собственные причины внутренних противоречий, перестать проецировать на другого свои неразрешенные вопросы.

В синастрии такие отношения могут возникать, когда есть квадраты или оппозиции между планетами в карте мужа и жены. Особое внимание нужно обращать на личные планеты (Солнце, Луна, Меркурий, Венера и Марс). Например, квадрат энергий Солнца будет влиять на столкновение двух «я», а знак Солнца покажет, в какой именно сфере происходит напряжение. Напряженные аспекты Марса в семье могут приводить к физическим конфликтам, дракам, ругани с применением силы. Необходимо также учиться направлять свой Марс в созидательное русло. Поможет работа с подсознанием, образом Марса, а также смещение действий в конструктивное русло.

ПРИМЕР

Солнце мужа в Деве, а Солнце жены в Рыбах. Муж стремится во всем навести порядок, в квартире, в жизни, а жена любит «творческий хаос». В этом случае семье помогло осознание того, как живет партнер, постижение противоположных знаков, то есть муж стал учиться энергиям Рыб, развивать доверие и отпускать перфекционизм, а жена – порядку, энергиям Девы. Они начали приближаться к золотой середине в своих знаках и взаимному согласию друг с другом.

ПРИМЕР

Квадрат Меркурия в синастрии будет означать, что в семье часто случаются разногласия, словесные споры, недопонимания. В этом случае необходимо развивать свой Меркурий, учиться слышать другого члена семьи, говорить ясно и понятно, снижать эмоциональность речи, и тогда общение станет более продуктивным.

• Вынужденные. Такие отношения могут строиться из-за собственного чувства вины и/или долга, которые также способны подпитываться другими людьми. В них часто присутствует много терпения, которое может впоследствии прорваться наружу в виде злости, агрессии и активации позиции жертвы. Такой формат отношений в какой-то степени можно сопоставить с треугольником Карпмана, который отображает три позиции в жизни человека: Преследователь – Спасатель – Жертва. Вынужденные отношения могут выстраиваться из позиции Спасателя или Жертвы, соответственно, другие члены семьи будут выполнять недостающие роли.

Практический выход из треугольника Карпмана состоит в осознании состояния Жертвы и терапевтической помощи Жертве через поддержку, заботу, внимание и любовь.

Один из примеров таких отношений показан в фильме «Другая Земля» (2011). По сюжету девушка из-за чувства вины строит отношения, стараясь таким образом эту вину сгладить.

Причина вынужденных отношений может заключаться в тех уроках 4-го дома, которые человеку нужно пройти, и, скорее всего, это связано с прошлым опытом души. Один из примеров: человек всеми способами избегал отношений или ответственности в прошлых жизнях, а теперь вынужден строить их. Таким образом, душа приобретает необходимый опыт.

• Смещенные ролевые позиции. Здоровые ролевые позиции в семейных отношениях искажаются, и члены семьи начинают выполнять чужие роли. Например, дочь выполняет функции матери для матери или сын оказывается в роли отца для матери. Это часто ведет к тому, что дети не могут создать свою семью, так как психологически, а иногда и физически, вовлечены в ответственность за родителей. Такой тип отношений описала Анна Шутценбергер, назвав его парентификацией – это феномен, когда дети становятся родителями своих родителей. В книге «Синдром предков» она подробно описала формат отношений, когда дети отвечают за родителей. Здесь важно уточнить, что естественная ответственность, помощь детей родителям не относится к минусам 4-го дома, а является здоровым проявлением заботы.

Вот что пишет Анна Шутценбергер в своей книге:

«Парентификация – это инверсия заслуг и долгов, их неверное понимание. Наиболее значимый “долг лояльности семье” – это долг каждого ребенка по отношению к своим родителям за любовь, тепло заботы, усталость и то особое отношение, которые были получены после его рождения до того момента, когда он стал взрослым. Способ расплатиться за свои долги является трансгенерационным, то есть то, что мы получили от наших родителей, мы отдаем своим детям. Это не мешает платить долги и нашим родителям. Когда они становятся старыми, мы начинаем по-особому относиться к ним, выполняя долг, помогаем им прожить последние годы и перейти от жизни к смерти.

Парентификация – это переворачивание ценностей, то есть ситуация, в которой дети, даже малолетние, становятся родителями собственных родителей».

• В таких перевернутых отношениях поможет возврат в исходные позиции. Дочка – это дочка, мама – это мама. Скорее всего, в какой-то ситуации в детстве человек принял решение стать родителем для своего родителя и взял ответственность за взрослых, за их чувства, эмоции, травмы и продолжает нести ее спустя многие годы.

ПРИМЕР

Девушка, 37 лет, не замужем, без отношений, обратилась с запросом построить семью. Выясняется, что все свободное время вне работы она проводит с мамой. Девушка осознает, что не может построить семью, так как, с ее слов, «надо заниматься мамой». На консультации мы нашли решение, которое девушка приняла в 6 лет, – «всегда заботиться о маме», то есть быть мамой маме. В эмоционально-образной терапии есть техника «возвращение ответственности», которая помогает вернуть другому человеку ответственность за его чувства, эмоции, здоровье, жизнь. В нашей работе девушка представила в виде образа ответственность за жизнь мамы и вернула ей этот образ, дополняя это действие словами: «Мама, ты теперь сама несешь ответственность за свою жизнь».

• Замещающие отношения. Ролевые позиции в семье являются психологической заменой родительских или детских фигур. Например, жена выполняет роль матери для мужа или муж выполняет роль отца для жены. В этом случае необходимо психологически и энергетически сепарироваться от своих реальных родителей, так как Внутренний Ребенок не завершил отсоединение от родителей и ищет им замену в лице других взрослых. Один из эффективных способов – стать родителем самому себе, то есть взрастить собственного Внутреннего Родителя и научиться давать заботу, внимание, любовь своему Внутреннему Ребенку.

На первой схеме ниже показан здоровый формат отношений. Внутренний Родитель заботится о своем Внутреннем Ребенке. Эго-состояние Взрослый выполняет свойственные ему функции и придает человеку зрелость, ответственность, объективность, понимание причинно-следственной связи.

На второй схеме визуально показаны замещающие отношения. Внутренний Ребенок строит отношения с Внутренним Родителем другого человека (сначала реального собственного родителя, впоследствии мужа или жены, проекции родителя). Внутренний Родитель другого человека, в свою очередь, ищет себе Внутреннего Ребенка в другом человеке, так как его собственное детское состояние может быть не раскрыто, подавлено или травмировано. Один из примеров в жизни: серьезный бизнесмен строит отношения с игривой девушкой. В отношениях она выступает в роли Ребенка, а мужчина – в роли Родителя. Как было описано выше, каждое эго-состояние может проявляться как в плюсе, так и в минусе. Замещающие отношения могут быть с заботливым и поддерживающим Родителем, а могут быть с наказывающим, подавляющим или критикующим Родителем, и тогда Ребенок другого человека будет получать не заботу и поддержку, а критику и подавление. В первом случае это будут также замещающие отношения, но не такие травмирующие.

Иногда ребенок может стать заменой мужа или жены. Одна из крайностей таких отношений показана в фильме «Чрево» (2010), когда жена буквально рожает клонированную копию умершего супруга, и сыну приходится выполнять роль мужа. В этом случае важно осознавать, какие роли выполняют члены семьи, сепарироваться от родительских фигур и учиться строить не замещающие отношения, а здоровые.

Как мы выбираем семью?

По опыту сотен сеансов работы с людьми я заметил много схожих энергий между жизненными уроками человека, родительской семьей и родом. На уровне духа, неосознаваемом для обычного понимания уровне, до момента рождения человек выбирает себе семью и род. На этом этапе происходит выбор той семьи и тех родительских фигур, которые будут помогать обучаться, развиваться и эволюционировать. Этот выбор вполне осознанный, трезвый и мудрый, с учетом уроков, которые человеку необходимо пройти по жизни, и с учетом кармы, которую к этому моменту дух себе наработал.

Эта информация становится доступна на определенном уровне осознания и развития. Один из способов получить доступ к ней – язык образов. Через него можно получить информацию из подсознания, которое взаимодействует с сознанием через ощущения, ассоциации, сны, предчувствия. Попробуйте самостоятельно представить символически образ вашего духа и осознать те уроки в вашей семье, которые вы выбирали до рождения. Данная информация может помочь совершенно по-другому посмотреть на свою семью и направить 4-й дом в плюс.