Текст книги "Основы коррекционной хиромантии. Как изменить судьбу по линиям руки"

Глава 2
Оценка характера и способностей человека

Деньги деньгами, а для успешной жизни нужно еще знать, что за человек постоянно находится рядом с вами, надежный он или нет. Этим человеком может быть ваш помощник в жизни или просто случайный попутчик. Бывает и так, что рядом с вами находится хороший «специалист» в вопросах обольщения и любви, но во всем остальном просто никудышный человек. Короче, надо четко знать, какими личностными свойствами обладают близкие вам (по работе или по жизни) люди, чтобы они не подвели вас как в финансовой сфере, так и в любовных вопросах. Хиромантия позволяет достаточно быстро решить и эти непростые задачи.

Чтобы определить основные личностные свойства человека, достаточно бегло (при наличии хорошего опыта) осмотреть его ладонь. Этим мы сейчас и займемся.

Не пугайтесь новизны в таинственной хиромантии. По мере того как вы будете обретать практический опыт «чтения» характера и способностей человека по его руке, вы научитесь быстро определять личностные свойства человека по характерным линиям на его ладони и по некоторым другим факторам (рисунок 18).

Понимание того, как эти свойства отражаются и выявляются на ладонях, пригодится вам в повседневной жизни, поскольку позволяет многое узнать о характере и способностях находящегося рядом с вами человека. Это позволит избежать многих непредвиденных жизненных проблем.

Оценка характера и личностных свойств человека по его ладоням является важным и особым способом толкования различных знаков на кистях рук.

Рис. 18. Свойства личности на ладони

Далеко не в каждой книге вы найдете эту полезную информацию. Соотношение свойств личности с другими факторами позволит вам сделать быстрые выводы, которые часто бывают очень своевременными и полезными.

Сочувствие представляет собой естественное чувство или временное состояние человека. Сочувствие – это наша способность понимать и проникаться чувствами других людей, умение сопереживать. Это наше отзывчивое, участливое отношение к переживаниям и несчастью других. Одни люди более способны к сочувствию, другие – менее. Кроме того, способность каждого человека к сочувствию в различные моменты его жизни может крайне различаться и зависит от настроения и отношения к человеку, которого постигло то или иное несчастье.

Сочувствовать можно не только человеку, но и животным и даже неодушевленным предметам. В различных мировых религиях, например, в христианстве или буддизме сочувствию отводится необычайно важная роль. Мы пассивно сочувствуем в том случае, если окружающие нас люди недовольны происходящими событиями и своим положением, которые являются причиной страданий человека. Активно сочувствующий человек открыто проявляет свои чувства, старается помочь не только на словах, но и на деле.

В хиромантии степень сочувствия человека определяется тем, как низко на его ладони расположена линия Сердца. Чем больше она удалена от пальцев, тем бо-лее понимающим и сопереживающим будет человек. Если линия Сердца близка к пальцам, это говорит о том, что человек холоден, лишен сострадания и склонен к постоянной критике.

Наша открытость для других людей представляет собой готовность пустить другого человека в свой мир: социальный, личный и сокровенный.

Социальная открытость – это готовность пустить партнера в свой социальный мир, легко пообщаться, познакомиться, оставить свои контактные данные.

Душевная (внутренняя, психологическая) открытость – готовность пустить человека в свой внутренний мир, выражать свое личное отношение, свои настоящие мнения и оценки.

Откровенность – готовность открыть другому человеку свой сокровенный, скрытый от посторонних глаз внутренний мир мыслей и чувств.

В какую часть своего внутреннего мира мы пускаем другого человека – такова и наша открытость. Чем в большее пространство своего жизненного мира мы впускаем других людей, тем более мы открыты.

Социальная открытость внешне выражается как коммуникабельность. Душевная открытость согревает нас искренностью, откровенность дарит нам правду и глубину эмоциональных ощущений, впрочем, часто в душе у нас начинает звучать что-то немного болезненное, поскольку именно трудные и болезненные вещи порой хочется спрятать, сделать сокровенными.

Как правило, в обыденной речи под открытостью имеют в виду в первую очередь душевную открытость. Открытый человек – это тот, кто может делиться прямо своими мыслями и чувствами, надеждами и фантазиями. Такой человек может говорить, что ему не нравится и что нравится, признаваться в любви и ненависти, находиться в страхе, обиде и испытывать остальные чувства, высказывать свою точку зрения. Он не скрывает то, что находится у него внутри, и открыт всему новому, что приходит извне.

Душевная открытость требует доверия к другому человеку. Тот, кто доверяет, обычно открыт для общения. Поэтому слова «открытость» и «доверие» обычно используются как синонимы.

Открытые люди, как правило, более коммуникабельные. Они эффективны в общении и во влиянии. Такие люди расположены к поддержке и к другим позитивным формам взаимодействия. Однако не всякая открытость хороша. Открытость, проявленная не вовремя, расценивается другим человеком как навязчивость и характерна скорее для бездумной простоты. Не всякая открытость уместна, а способность человека сболтнуть лишнее иногда превращается для него в очень дорогую ошибку.

В хиромантии степень открытости человека определяется по расстоянию между линиями Сердца и Ума, то есть шириной четырехугольника. Если эти линии проходят близко друг от друга, это указывает на человека, погруженного в себя и замкнутого. Чем больше расстояние между линиями, тем более открытым и общительным будет человек.

Понятие «выносливость» издавна связывают со способностью человека продолжать более или менее эффективно совершать физическую и умственную деятельность вопреки наступающему общему утомлению сознания и физического тела.

Как известно, утомлением принято называть вызываемое работой временное снижение уровня оперативной работоспособности. При значительной продолжительности работа с определенного момента начинает протекать в условиях преодоления возрастающих внутренних трудностей и с повышенной мобилизацией воли. Благодаря этому удается сохранять заданные внешние параметры и результативность работы (фаза компенсированного утомления). Затем, несмотря на все усилия, продолжение работы возможно лишь при все более значительном снижении уровня ее качественных и количественных показателей (фаза декомпенсированного утомления). Наконец, в крайних случаях работа прекращается из-за явного переутомления.

Установлено, что способность человека не допускать по ходу работы падения ее эффективности в течение того или иного времени, несмотря на наступающее утомление, а также продолжать ее в фазе декомпенсированного утомления с возможно меньшим снижением результативности зависит от степени развития определенных свойств организма и психологических свойств личности.

В самом обобщенном смысле под выносливостью подразумевают комплекс свойств человека, в решающей мере определяющих его способность противостоять утомлению в процессе деятельности.

Мерилом выносливости является время, в течение которого осуществляется мышечная деятельность определенного характера и интенсивности. Например, в циклических видах физических упражнений (ходьба, бег, плавание и т. п.) измеряется минимальное время преодоления заданной дистанции. В игровых видах деятельности и единоборствах замеряют время, в течение которого осуществляется уровень заданной эффективности двигательной деятельности. В сложнокоординационных видах деятельности, связанных с выполнением точности движений (спортивная гимнастика, фигурное катание и т. п.), показателем выносливости является стабильность технически правильного выполнения определенных действий.

Различают общую и специальную выносливость. Общая выносливость – это способность длительно выполнять работу умеренной интенсивности при глобальном функционировании мышечной системы. По-другому ее еще называют аэробной выносливостью. Человек, который может выдержать длительный бег в умеренном темпе длительное время, способен выполнить и другую работу в таком же темпе (плавание, езда на велосипеде и т. п.). Основными компонентами общей выносливости являются возможности аэробной системы энергообеспечения, функциональная и биомеханическая экономизация. Общая выносливость играет существенную роль в оптимизации жизнедеятельности, выступает как важный компонент физического здоровья и, в свою очередь, служит предпосылкой развития специальной выносливости.

Проявление выносливости в различных видах двигательной деятельности зависит от многих факторов: биоэнергетических, функциональной и биохимической экономизации, функциональной устойчивости, личностно-психических, генотипа (наследственности), среды и др.

В хиромантии выносливость человека определяется шириной, высотой и твердостью холма Венеры. Когда четко обозначенная линия Жизни опоясывает твердый холм Венеры, образуя правильный полукруг, доходящий до основания ладони, человек отличается повышенной энергичностью и выносливостью.

Если же линия Жизни бледная и тонкая и «прижимается» к большому пальцу, это указывает на то, что человек слабый и немощный и производит на окружающих впечатление «полуживого».

Если холм Венеры хорошо развит, но не обладает твердостью, это говорит о том, что человек может быть богат великими и прекрасными идеями, но ни одну из них не сможет претворить в жизнь. Когда с ним случаются неприятности и неудачи, этот человек всегда и во всем винит окружающих, но не самого себя.

Одаренные люди – это особенные люди, они не вписываются в наши общепринятые рамки бытия. Одаренные люди обязательно обращают на себя внимание, они невольно заставляют нас их заметить. Способности у творческих людей бывают разные. В школе, например, обществом людей признаются только способности к интеллектуальной деятельности. Хотя есть и другие, творческие способности. Творческие люди по-своему решают жизненные и иные задачи, они не могут иногда усвоить простые вещи, которые остальным кажутся элементарными. У творческих людей есть свое нестандартное мнение относительно очевидных для нас вопросов. В их деятельности главным является не усвоение материала, а работа мысли, своя собственная позиция, свой взгляд.

Одаренный человек не бывает способным только в одной области. Его способности многогранны. Другое дело, что не все способности человека проявляются в равной мере. Невозможно иметь специальные способности, если не развиты общие.

Способности развиваются только при совмещении деятельности человека с получением удовольствия от этой деятельности. Только деятельность, в процессе которой человек получает положительные эмоции, ведет к дальнейшему развитию его способностей.

Нравится, например, человеку рисовать, он это делает сам, без принуждения. Но если вы введете его занятия рисованием в обязательный ежедневный ритуал, то может произойти следующее. Человек научится техникам рисования, у него будет хорошо получаться срисовывать, подражать. Однако при этом он утратит свою индивидуальную способность творить, то есть придумывать новые техники и направления в живописи.

Чем же отличается одаренный человек от обыкновенного? Прежде всего своей познавательной потребностью и тягой ко всему неизвестному, новому. Такая познавательная потребность характеризуется выраженным чувством удовольствия от процесса умственной деятельности. Многочисленными экспериментами неоднократно подтверждено, что работа, выполненная не ради денег, не из-за чувства долга, а потому, что так хочется самому, обязательно связана с выраженной деятельностью мозгового центра положительных эмоций (лимбическая часть головного мозга).

Личность творческого человека не подчиняется мнению большинства людей. Его мозг устроен так, что он не может и не хочет приспосабливаться под существующие стандарты. Для творческих личностей это физиологически невозможно.

Есть много примеров, когда под воздействием внешних факторов такая личность пытается наступить себе на горло, приспособиться к окружающей среде, принять общепринятые взгляды на жизнь. Однако очень часто это заканчивается трагедией: алкоголизмом, наркоманией и даже самоубийством, примером служат судьбы таких выдающихся личностей, как Маяковский, Высоцкий, Есенин и т. д.

Одаренным людям не свойственна гонка за лидерством и соперничество. Для них главное – это креативность и творческие способности. В этом и кроется причина неврозов многих интеллектуалов. Поэтому окружающим людям следует относиться с должным пониманием и уважением как к сильной, так и слабой сторонам одаренной личности.

В хиромантии степень творческой одаренности определяется величиной изгиба ребра ладони со стороны мизинца.

Так как этот изгиб, как правило, образуется за счет хорошо развитого холма Луны, которая управляет творческим началом, выпуклое ребро ладони является прямым указателем творческой одаренности человека. Определить, каким образом можно реализовать свои творческие способности, помогут другие знаки на ладонях рук.

Осторожность – это состояние человека, который, раздумывая о последствиях своих действий, принимает меры к тому, чтобы избежать ошибок, возможных несчастий и всего того, что может оказаться для него источником вреда.

Осторожный человек часто действует обдуманно, чтобы уберечь себя от неприятных последствий и страданий. Иногда он учитывает пережитый опыт, в том числе и болезненный.

Осторожность – это обдумывание ситуации спокойно и объективно, без суеты, тревоги и страха. Осторожный человек, стараясь избежать проблем или неприятных ситуаций, обдумывает их из любви к себе.

Доверие к собственной интуиции – отличное чувство, выручающее в любых жизненных обстоятельствах. Интуиция склоняет нас к осторожности, тогда как страх толкает к действиям, которые нельзя объяснить простой осторожностью.

Например, осторожный человек, выходя из дому или из автомобиля, спокойно закрывает дверь на ключ. Человек же, у которого есть страхи, несколько раз проверит, насколько надежно заперто, а потом еще и возвратится, чтобы удостовериться в этом. Иной человек по три раза смотрит влево и вправо, прежде чем перейти улицу и т. п.

Бывает и так, что ты осторожен, но несмотря на это с тобой случается что-то неприятное. Знай, что Вселенная посылает этот опыт для того, чтобы ты научился поддерживать контакт со своими внутренними силами и управлять ими. Помни также, что ты не можешь все контролировать.

В хиромантии оценка степени осторожности человека зависит от того, сливаются ли на своем начальном отрезке линия Ума и линия Жизни. Если они соединены, человек будет осторожным и предусмотрительным. Если они не соприкасаются, человек явно независим и, возможно, неосмотрителен.

В силу своей импульсивности он может совершать необдуманные поступки. Чем больше расстояние между этими линиями, тем более импульсивен и порывист человек.

Логическое мышление – это сложный мыслительный процесс, при котором человек использует логические конструкции и готовые понятия. При этом активно задействован определенный участок коры головного мозга, называемый корой больших полушарий.

Умение для любой предметной области выделить систему понятий, представить их в виде совокупности атрибутов и действий, описать алгоритм действий и схемы логического вывода (то есть то, что происходит при информационно-логическом моделировании) улучшает ориентацию человека в этой предметной области и свидетельствует о его развитом логическом мышлении.

Почему большинство современных людей мыслят стандартно и шаблонно? Все это происходит из-за того, что сначала детей в школе, потом подростков и уже взрослых в институтах учат мыслить стандартно, шаблонно и стереотипно. Фактически школа отучает ребенка фантазировать и абстрагировать. Сколько могло бы быть изобретений, открытий, сколько гениев было бы в нашей стране, если бы школа и учителя уделяли внимание не только логическому мышлению, но и творческой фантазии детей.

Если у человека хорошо развиты логическое мышление и воображение, тогда он способен творчески мыслить и подходить к решению поставленных задач. Развитию логического мышления необходимо учиться. Для эффективного развития логического мышления можно и нужно решать различные ситуационные задачи и загадки. Как стандартные логические задачи-головоломки, так и нестандартные. Это одновременно развивает логику и интеллект, воображение и фантазию.

Степень логики человека в хиромантии можно оценить размером второй фаланги большого пальца. Если она длиннее первой, это говорит о том, что перед тем как предпринять определенный шаг, человек тщательно все взвешивает. Если вторая фаланга короче, это означает, что человек сначала делает что-то, а потом задумывается над последствиями содеянного.

Воля представляет собой свойство человека, заключающееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками. Воля проявляется в преодолении препятствий, возникающих на пути достижения поставленной цели. Положительные качества воли, проявления ее силы обеспечивают успешность деятельности. К волевым качествам часто относят мужество, настойчивость, решительность, самостоятельность, самообладание и другие.

Воля присуща только человеку, она возникла в процессе коллективного труда вместе с развитием сознания. Значение воли в жизни человека, в развитии общества трудно переоценить. Все великие свершения, исторические перестройки в общественных отношениях людей связаны с их волевыми усилиями.

Наличие воли – хороший залог успеха и счастья в жизни. Волевой человек уверенно преодолевает трудности на пути к цели, как правило, добивается реализации поставленных перед собой задач. Волевые качества развиваются в ходе формирования личности. В проявлении воли большую роль играет ее нравственный компонент. Как и другие психические процессы, воля причинно обусловлена. Человек не рождается с сильной или со слабой волей. Воля развивается в общественной жизни и деятельности. Существуют выявленные психологией пути воспитания воли. Это, прежде всего, развитие полезных обществу потребностей и мотивов поведения путем патриотического воспитания, добросовестного и обязательно успешного учебного и общественно полезного труда и активного участия в увлекательной общественной работе.

Результаты исследований говорят, что чем больше знает и умеет человек, тем выше вероятность его высокого волевого развития. Установлено, что для воспитания крепкой воли человеку необходима ясная цель и настойчивая деятельность, направленная на ее достижение. В США был проведен следующий эксперимент. Отобрали 1000 детей с незаурядными способностями и хорошим здоровьем и следили за ними на протяжении 15 лет. В первые 5 лет, в период обучения в школе, успехи отобранных учащихся в основном соответствовали их способностям. Но через 15 лет только у 30 % уже взрослых людей, в детстве тестированных волевыми методами, результаты профессиональной деятельности соответствовали исходному уровню их способностей. У 70 % бывших вундеркиндов скромные результаты деятельности не подтверждали наличия выдающихся способностей в детстве. Эксперимент еще раз показал, что настойчивость, упорство, умение эффективно организовать свою деятельность играют в жизни взрослого человека более важную роль, чем даже высокий интеллект во время учебы в школе.

С точки зрения хиромантии степень воли, как и логики человека, можно определить по строению его большого пальца на руках. Если верхняя фаланга длиннее второй, человек сначала делает и только потом думает, но он также на редкость целеустремлен и настойчив в своем желании добиться успеха.

Такой человек совершит множество ошибок на пути к вершине, но после каждого падения будет вставать на ноги и продолжать движение вперед.

Если верхняя фаланга короче второй, это означает, что человек будет страдать от недостатка силы воли. Его разум могут переполнять замечательные идеи, которые, скорее всего, так навсегда и останутся не более чем идеями из-за отсутствия мотивации и стимула к их реализации на практике.