Текст книги "Скороговорки и считалочки. «Дентилюкс». Здоровые зубы – залог здоровья нации"

Скороговорки и считалочки. Том 3
«Дентилюкс». Здоровые зубы – залог здоровья нации

Составитель Григорий Флейшер

ISBN 978-5-4485-4419-4

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Часть I. Скороговорки для развития речи

Введение

От долгого и многократного повторения одних и тех же слов речевой аппарат налаживается настолько, что приучается выполнять ту же работу в самом быстром темпе.

К. С. Станиславский

Хорошая дикция – важное качество речи каждого человека. Как приятно общаться с тем, кто четко и ясно произносит слова, звуки, которые помогают сделать речь понятной, слышимой, а значит, содержательной и выразительной. А правильная дикция для ребёнка – одно из ценнейших качеств.

Скороговорка – подборка труднопроизносимых со смыслом слов (звуков) в стихах. Скороговорки существовали ещё в древней Руси, только тогда они назывались чистоговорками. Сложно выговариваемые фразы помогают правильно осваивать речь, дикцию. Систематические занятия, тренировки, посредством скороговорок способствуют освоению техники красивой речи.

Глава русских скороговорок, будет интересна и полезна как взрослой, так и детской аудитории. Данное пособие предлагает скороговорки как способ отработки произношения конкретных звуков и детьми, и взрослыми, поэтому при использовании приведенного материала в детской аудитории целесообразно доверить выбор скороговорок и объяснение значения некоторых слов взрослым.

Скороговорки (в просторечии – чистоговорки) были известны задолго до появления колеса. С их помощью дети учились постигать родную речь в увлекательной шутливой форме. Сегодня логопеды специально составляют скороговорки для детей из трудно произносимых последовательностей букв и слов, быстрое произношение которых вслух устраняет большинство дефектов речи.

Согласитесь, приятно слушать красивую, правильную речь, когда человек четко произносит каждый звук и выговаривает все окончания; когда все понятно и не нужно догадываться, что собеседник имел в виду. Многие ошибочно полагают, что способность красиво говорить – особый талант, дар, которого не каждый может удостоиться. Это большое заблуждение. Для совершенствования разговорной речи придумали скороговорки – маленькие стишки, построенные из труднопроизносимых слов, слогов и звуков.

Скороговорки – это несложный и ритмичный текст, часто шуточный, построенный на сочетании звуков, которые затруднят быстрое произношение слов.

Скороговорка – шуточный жанр народного творчества, фраза, построенная на сочетании звуков, которые затрудняют быстрое произнесение слов, например: «на дворе трава, на траве дрова»

Со скороговорками и чистоговорками можно работать разными способами:

1 способ. 1. Ребёнок возьмёт в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, проговорит скороговорку или чистоговорку. Подбрасывать и ловить мяч можно на каждое слово или на слог.

2. Пусть ребёнок проговорит скороговорку (чистоговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую.

3. Проговорить скороговорку можно, прохлопывая ритм ладошками.

4. Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.

2 способ. Методика работы с уже выбранными или самостоятельно придуманными скороговорками достаточно известна: начиная с медленного и отчетливого проговаривания каждого слова и каждого звука, дойти до максимально четкого и быстрого произнесения всей скороговорки. Небольшие скороговорки произносятся на одном выдохе, для длинных необходимо разметить интонацию (направление движения тона, паузы и т. д.). Для большего эффекта можно рекомендовать выделение цветом или подчеркивание букв, обозначающих звуки, над которыми предстоит работа. При заучивании скороговорок усилению мыслительных процессов помогает моторика рук. На каждое слово можно:

а) сжимать пальцы в кулачки;

б) загибать поочередно пальцы;

в) нажимать пальцами (каждым по очереди) на воображаемые клавиши;

г) стучать ладонью по столу;

д) притопывать;

е) кивать головой и т. д.

3 способ. Сначала нужно выучить скороговорку. Проговорите ее малышу сначала очень медленно, как будто по слогам. Пусть малыш повторит ее. Если скороговорка длинная, разбейте ее на части. Следите чтобы малыш не глотал согласные звуки и правильно, как написано, произносил гласные (не «на двА-ре», а «на двО-ре»). Можно говорить напевно, растягивая гласные звуки.

Когда малыш хорошо запомнит скороговорку, попросите его произнести ее чуть быстрее, потом еще быстрее.

Для разнообразия можно произносить скороговорку громким и тихим голосом или почти шепотом. Можно петь или, наоборот, говорить отрывисто, как робот. Предложите малышу произнести скороговорку весело или грустно, дрожа от страха или прыгая на месте от радости и т. д.

Развитию техники речи, чёткому произношению слов и фраз помогают скороговорки. Скороговорку надо вырабатывать через очень медленную, преувеличенно чёткую речь. От долгого и многократного повторения одних и тех же слов речевой аппарат налаживается настолько, что приучается выполнять ту же работу в самом быстром темпе. Это требует постоянных упражнений, и вам необходимо их делать, так как сценическая речь не может обойтись без скороговорок.

В скороговорке важным является фонематический слух (умение на слух различать звуки, близкие по звучанию или улавливать разницу между правильным и искаженным звуками).

Педагоги, логопеды, дикторы, радиоведущие и другие специалисты так или иначе связанные с чистотой речи, в один голос порекомендуют заучивать и повторять скороговорки для развития дикции. Технология упражнения достаточно проста: нужно сначала медленно (можно даже по слогам) начать повторять нужную скороговорку, постепенно ускоряя темп и заучивая. Чем быстрее и правильнее вы или ребенок начнете их употреблять, тем красивее и четче будет звучать речь. Обратите внимание, вам вовсе не обязательно, заучивать и повторять их все, достаточно использовать те, в произношении которых звуков обнаружена проблема.

Скороговорки рассчитаны на широкий круг читателей – стоматологи, зубные врачи, гигиенисты стоматологические, медицинские сестры, логопеды, учителя, педагоги, воспитатели, нянечки, родители, бабушки, а также взрослых, подростков и детей. необходимо преодолеть все трудные звукосочетания. Важно произносить сложное слово по слогам, пусть и в медленном темпе, но произносить без каких-либо затруднений, осечек, оговорок. Проговаривайте каждую скороговорку сначала беззвучно, но артикулируя, затем переходите на шёпот и лишь потом – вслух, сначала в медленном темпе, а там и в быстром, но помните о чёткости произношения».

Для правильного произношения у ребёнка необходимо развивать:

– артикуляционный аппарат (движение мышц языка, губ, мягкого нёба, нижней челюсти)

– речевое дыхание

– фонематический слух (умение на слух различать звуки, близкие по звучанию или улавливать разницу между правильным и искаженным звуками).

Педагоги, логопеды, дикторы, радиоведущие и другие специалисты так или иначе связанные с чистотой речи, в один голос порекомендуют заучивать и повторять скороговорки для развития дикции. Технология упражнения достаточно проста: нужно сначала медленно (можно даже по слогам) начать повторять нужную скороговорку, постепенно ускоряя темп и заучивая. Чем быстрее и правильнее вы или ребенок начнете их употреблять, тем красивее и четче будет звучать речь. Обратите внимание, вам вовсе не обязательно, заучивать и повторять их все, достаточно использовать те, в произношении которых звуков обнаружена проблема.

Скороговорки – это еще и забава. Ведь чтобы правильно ее выговорить нужно повторить несколько раз иногда совершая ошибки. Хорошо посмеяться вместе, над словами, которые не получаются. Но здесь скрывается еще один смысл. Ребенок учится воспринимать маленькие неудачи, в виде корявых слов. Он видит, что и старшие делают похожие ошибки. Такая совместная работа научит детей не так болезненно воспринимать промахи в будущем.

Необходим и правильный подход к разучиванию скороговорок. Для начала нужно понимать, что для ребенка это должно быть игрой. Выбор надо остановить на интересных и полезных стишках. Для маленьких выбирать надо легкие и простые, а для старших – посложнее. Сперва скороговорку нужно медленно прочитать либо рассказать, четко выговаривая все звуки. Затем выучить ее наизусть, проговорить безмолвно, затем шепотом. Только после этого рассказать вслух неспешно. А с каждым следующим разом ускорять темп. Уже через некоторое время ребенок с легкостью будет произносить заковыристые предложения.

Цель проекта «Дентилюкс. Здоровые зубы – залог здоровья нации»:

– дать детям сведения, необходимые для укрепления здоровья;

– выработать на основе полученных знаний необходимые гигиенические навыки и привычки.

Скороговорки рассчитаны на широкий круг читателей – педагоги, логопеды, дикторы, радиоведущие, стоматологи, зубные врачи, гигиенисты стоматологические, медицинские сестры, учителя, педагоги, воспитатели, нянечки, родители, бабушки, а также взрослых, подростков и детей.

1. Скороговорки со словом «губа»

1. Скороговорка N 1

Бык тупогуб, тупогубенький бычок,

у быка была тупа губа.

Тренировка звуков: Б П

***

2. Скороговорка N 2

Бык тупогуб,

у быка губа тупа.

Тренировка звуков: Б П

***

3. Скороговорка N 3

Бык тупогуб, тупогубенький бычок

у быка была жена тупогуба.

Тренировка звуков: Б П

***

4. Скороговорка N 4

Бык тупогуб, тупогубенький бычок,

у быка БЕЛА губа была тупа.

Тренировка звуков: Б П

***

5. Скороговорка N 5

У быка была губа тупа.

Тренировка звуков: Б П

***

6. Скороговорка N 6

У быка губа тонка.

У быка губа тупа.

Тренировка звуков: Б Г

***

7. Скороговорка N 7

Стоит, стоит у ворот

Бык тупо-губо-широкорот.

Тренировка звуков: Т

***

8. Скороговорка N 8

На дуб не дуй губ,

Не дуй губ на дуб.

Тренировка звуков: Б Г Д П

***

9. Скороговорка N 9

Кабы бабу бы, да по буграм,

кабы бабе бы, да по губам.

Тренировка звуков: Б Г П

***

10. Скороговорка N 10

Огурцы – молодцы зеленобелогубы

Тренировка звуков: Б Г З

***

11. Скороговорка N 11

Белогубы огурцы,

Молодцы белопупы.

Тренировка звуков: Б Г З

***

12. Скороговорка N 12

Водичка, водичка!

Умой моё личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы губки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Тренировка звуков: Г Ч

***

13. Скороговорка N 13

Губы в трубочку – баба в юбочке.

Тренировка звуков: Б Г

2. Скороговорки со словом «дантист»

1. Скороговорка N 14

Дантист долбил дупло долотом,

а днем дурачил девушек дешевым одеколоном.

Тренировка звука: Д

3. Скороговорки со словом «зуб»

1. Скороговорка N 15

Заболели зубы у зайки Бубы.

Тренировка звуков: З

***

2. Скороговорка N 16

У зайки Бубы заболели зубы.

Разболелись зубы у зайки Бубы.

Тренировка звуков: З

***

3. Скороговорка N 17

У Зины болит зуб,

Она не может есть суп.

Тренировка звуков: Б З С

***

4. Скороговорка N 18

У Зины-Зинули болит задний зуб,

Поэтому Зина не может есть суп.

Тренировка звука: З

***

5. Скороговорка N 19

У кого болит зуб,

тот не может есть суп.

Тренировка звука: З

***

6. Скороговорка N 20

Засверлили Зине зуб

Тренировка звука: З

***

7. Скороговорка N 21

У Зины заболели зубы,

а у Зои зазудели ноздри.

Тренировка звука: З

***

8. Скороговорка N 22

У Лизы заболели зубы

Тренировка звука: З

***

9. Скороговорка N 23

Про зубра и зебру зубрил я урок,

Зубря, позабыл о зазубрине в зубе.

О зебре зазубрен урок назубок,

Но зуб заболел, и забыл я о зубре.

Тренировка звука: З

***

10. Скороговорка N 24

Звёздный змей звенел зубами: «Зззз…»

Тренировка звука: З

***

11. Скороговорка N 25

Злобная зубовыковыривательница.

Тренировка звуков: В З Л

***

12. Скороговорка N 26

Зубовыковыривательница.

Тренировка звуков: В З

***

13. Скороговорка N 27

Белозубый, острозубый заяц

Залихватски грыз арбуз.

Тренировка звука: З

***

14. Скороговорка N 28

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем мы слова считать.

Зайка, зонтик, змей, корзина,

Ваза, воздух и резина,

Зубы, козлик и тазы,

Зоопарк, завод, возы.

Посчитай-ка, не ленись,

Да, смотри, не ошибись!

Тренировка звука: З

***

15. Скороговорка N 29

Зебра с жёлтыми зубами

Зелень за щекой грызёт,

От усталости зевает,

Зебра скоро спать пойдёт.

Тренировка звука: З

***

16. Скороговорка N 30

Про зубра и зебру зубрил я урок,

Зубря, позабыл о зазубрине в зубе.

О зебре зазубрен урок назубок,

Но зуб заболел, и забыл я о зубре.

Тренировка звука: З

***

17. Скороговорка N 31

Мышка сушек насушила

Мышка мышек пригласила

Мышки сушки кушать стали

Зубы сразу же сломали.

Тренировка звуков: C Ш

***

18. Скороговорка N 32

Ветеp елками шумит,

Ежик наш домой спешит.

А на встpечу ему волк,

Hа ежа зубами – щелк.

Еж иголки показал,

Волк со стpаху убежал.

Тренировка звуков: З Ж C Ш

***

19. Скороговорка N 33

Ёжик наш домой спешит.

А на встречу ему волк,

На ежа зубами – щёлк.

Ёж иголки показал,

Волк со страху убежал.

Ёжик в бане вымыл ушки,

Шею, кожицу на брюшке.

И сказал еноту ёж:

«Ты мне спинку не потрёшь?»

Тренировка звуков: З Ж C Ш

***

20. Скороговорка N 34

Ветер ёлками шумит,

Ёжик наш домой спешит.

А на встречу ему волк,

На ежа зубами – щёлк.

Ёж иголки показал,

Волк со страху убежал.

Тренировка звуков: З Ж C Ш

***

21. Скороговорка N 35

Серый зайка, зубки спрячь:

Не капуста это, мяч.

Тренировка звука: З

***

22. Скороговорка N 36

Плавниками трепеща,

И зубаста и тоща,

Пищи на обед ища,

Ходит щука круг леща.

Вот так штука!

Тщетно тщится щука

Ущемить леща.

Вот так штука!

Тренировка звука: Ш Щ

***

23. Скороговорка N 37

Грызуну везёт:

Всё грызун грызёт;

И зубы от грызения

Растут – вот так везение!

Тренировка звука: Г Р

***

24. Скороговорка N 38

Заболел у зубра

Зуб.

Лучше был бы зубр

Беззуб!!!

Тренировка звука: З Р – Л, Б

***

25. Скороговорка N 39

Зуб качался,

Зуб шатался.

И беж жуба

Я оштался!

Тренировка звука: З, Б, Ж – Ш

***

26. Скороговорка N 40

Заяц в поле зёрна ел,

Зуб у зайца заболел.

Тренировка звука: З

***

27. Скороговорка N 41

Заболел у зубра зуб.

Отказался есть он суп.

Знахарь к зубру заходил,

Зубру зуб заговорил.

Тренировка звука: З

***

28. Скороговорка N 42

Про зубра и зебру зубрил я урок,

Зубря, позабыл о зазубрине в зубе.

О зебре зазубрен урок назубок,

Но зуб заболел, и забыл я о зубре.

Тренировка звука: З Р

***

29. Скороговорка N 43

В зубах у Тузика газета.

Тренировка звука: З

***

30. Скороговорка N 44

В зной заботливые козы

Забивали гвоздь в забор,

Чтобы в зимние морозы

Не залез зубастый вор.

Тренировка звука: З

***

31. Скороговорка N 45

Люба заболела. Бабушка повела Любу к врачу.

– Люба, что болит? – Болят зубы.

Доктор добрый. Он посмотрел зубы.

Доктор поставил пломбу.

Зубы не будут болеть.

Зубы надо чистить пастой.

Тренировка звука: З Б

***

32. Скороговорка N 46

В звезде найдешь ты букву З,

И в золоте, и в розе,

В земле, алмазе, бирюзе,

В зубе, в зиме, в морозе.

Тренировка звука: З

***

33. Скороговорка N 47

Ща-ща-ща – я хочу борща.

Ащ-ащ-ащ – папа носит плащ.

Ещ-ещ-ещ – водится в озере лещ.

Щи-щи-щи – зубки полощи.

Тренировка звука: Щ

***

34. Скороговорка N 48

Волк на лужайке —

Задрожали зубки у зайки.

Тренировка звука: З

***

35. Скороговорка N 49

У сестрички Любы

Заболели зубки.

Говорит всем Люба:

– Я теперь бежжуба.

Тренировка звука: З

***

36. Скороговорка N 50

Скороговорка «У зубного врача»

Два часа не есть ужасно.

Я не завтракал напрасно.

Есть хочу, как никогда.

Два часа ждать ерунда.

Есть характер, воля есть.

Раз нельзя не стану есть.

Тренировка звука: Е З С

4. Скороговорки со словом «жвачка»

1. Скороговорка N 51

Жираф сожрал жвачку.

Тренировка звука: Ж

***

2. Скороговорка N 52

Жирный жираф жевал жевательную жвачку.

Тренировка звука: Ж

***

3. Скороговорка N 53

Жеваная жвачка зажевала жевака.

Жевать не пережевать.

Ну и жвачка!

Тренировка звука: Ж

5. Скороговорки со словом «рот»

1. Скороговорка N 54

Сонька же – Сашкина подружка шла по шоссе и сосала сушку,

да притом у Соньки-вертушки во рту еще и три ватрушки – аккурат в медовик,

но ей не до медовика – Сонька и с ватрушками во рту пономаря перепономарит, – перевыпономарит:

жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится:

Тренировка звуков: В Ж П C Ш

***

2. Скороговорка N 55

рот в тор вот это поворот

Тренировка звуков: В П Р Т

***

3. Скороговорка N 56

рот в рот да не коловорот!

Тренировка звуков: К Р Т

***

4. Скороговорка N 57

Стоит, стоит у ворот

Бык тупо-губо-широкорот

Тренировка звуков: Б Т Ш

***

5. Скороговорка N 58

Макароны ел Макар

В рот ему влетел комар.

Тренировка звуков: К М Р

***

6. Скороговорка N 59

Брейншторм: гам, гром, ор ртов,

пир рифм, вдруг – бум! Блеск!

Тренировка звуков: Б Г М Р

***

6. Скороговорка N 60

На радио в прямой эфир

Пришел картавый диктор,

Ко рту приставил микрофон

Картавый диктор Виктор.

Пришел в эфир и президент

Российской Федерации,

Картавый диктор оробел

Перед прямой трансляцией.

Тренировка звуков: К П Р

***

6. Скороговорка N 61

Факир фокус показал,

Огонь зефиром заедал.

Зефиринка упала

В рот факуру не попала.

Тренировка звуков: З Р Ф

***

7. Скороговорка N 62

Ротозей рот открыл,

И ворону пропустил.

Нежданно-негаданно,

Воронье перо мазано!

Тренировка звуков: Р

***

8. Скороговорка N 63

Экскаватор

К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдет,

Если крот раскроет рот.

Тренировка звуков: Р

***

9. Скороговорка N 64

Бегемот разинул рот,

булки просит бегемот.

Тренировка звуков: Б

***

10. Скороговорка N 65

Потерялась буква Р.

Где? В трамвае, например.

Или мы её вчера

Не забрали со двора?

Уронили в гастрономе,

Не нашли за дверью в доме?

Или спрятали (проверьте!)

В распечатанном конверте?

Может, милиционер

Приведет нам букву Р?

Но сказала громко Маша:

– Отыскалась буква наша!

Посмотри, как просто это:

Рыба! Рот! Рука! Ракета!

Тренировка звуков: Р

***

11. Скороговорка N 66

Ра-ра-ра – высокая нора,

ра-ра-ра – старая нора,

ро-ро-ро – новое перо,

ро-ро-ро – Рома, вымой рот,

ру-ру-ру – скачет кенгуру,

ры-ры-ры – синие шары.

Тренировка звуков: Р

***

12. Скороговорка N 67

Стоит лодырь у ворот,

широко разинув рот.

И никто не разберет,

где ворота, а где рот.

Тренировка звуков: Р

***

13. Скороговорка N 68

Ощерив щербатый рот,

щенок щетинил свое тощее туловище.

Тренировка звуков: Щ

***

14. Скороговорка N 69

Прыгают во рту скороговорки

как караси на сковородке.

Тренировка звуков: Р

***

15. Скороговорка N 70

Бегемот разинул рот,

Булки просит бегемот.

Тренировка звуков: Б

***

16. Скороговорка N 71

Разъярённый крокодил

Раздражён и нелюдим.

Крокодил открыл рот.

Тренировка звуков: Р

6. Скороговорки со словом «улыбка»

1. Скороговорка N 72

В улыбки влюбленная,

облеплена взглядами

в голубом небе

обильная яблоня.

Тренировка звуков: Г У Я

***

2. Скороговорка N 73

Влюблённая улыбка у подруги Любы

Тренировка звуков: У Ю

***

3. Скороговорка N 74

Съел Филимон

С улыбкой лимон.

Тренировка звуков: У Ю

7. Скороговорки со словом «щека»

1. Скороговорка N 75

Два щенка щека к щеке,

Щиплют щётку в уголке.

Да у щётки половой

Палка есть над головой.

Палка щёлк

Щенков с плеча!

Два щенка ушли ворча.

Тренировка звука: Щ

***

2. Скороговорка N 76

Два щенка щека к щек

шили шубу в гамаке

Тренировка звуков: Ш Щ

***

3. Скороговорка N 77

Два щенка щека к щеке

чушку чухали в чулке.

Тренировка звуков: Ш Щ

***

4. Скороговорка N 78

Вытащили щуку за щеку да за щёку.

Мой руки чаще и чище.

Тренировка звука: Щ

***

5. Скороговорка N 79

Щетинка у чушки,

Чешуйка у щучки,

Щели-щёлочки и щёчки.

Тренировка звука: Щ

***

6. Скороговорка N 80

Ощутив щекой, прощает

Тренировка звука: Щ

***

7. Скороговорка N 81

Щука щенка ущипнула за щеку

Щенок у щуки содрал чешую.

Тренировка звука: Щ

***

8. Скороговорка N 82

Щенок за обе щеки

уплетает из щавеля щи.

Тренировка звука: Щ

***

9. Скороговорка N 83

Ученик учил уроки,

у него в чернилах щёки.

Тренировка звука: Щ

***

10. Скороговорка N 84

Тощая тёща зятя щадила.

Кучу овощей, щей да борщей,

Щучьих щёчек и лещей

Немощному зятю тёща тащила,

Щедро пищей угощала,

Райские пущи предвещала.

Тренировка звука: Щ

***

11. Скороговорка N 85

Щеночкам щеточками

чистили щечки.

Тренировка звука: Щ

***

12. Скороговорка N 86

Щёки красные у Саши,

Щей он много ел и каши.

Тренировка звука: Щ

***

13. Скороговорка N 87

За щекой у щуки щётки.

Щётки у щуки за щекою.

Щука глаза прищуривает

да не прищуривается.

Тренировка звука: Щ

***

14. Скороговорка N 88

У наших щенков

щетинка на щёчках

Тренировка звука: Щ

***

15. Скороговорка N 89

На щёчках у Ванюшки вышли конопушки.

Рыженькие точки облепили щёчки.

Тренировка звука: Щ

***

16. Скороговорка N 90

Щегол шустро щеку щуке вдруг прищемил

щипцами и шмякнул шумовкой,

не мешкая, этот мешок потащил,

но вдруг зашуршала шнуровка.

Тренировка звука: Щ