Книга: Не делиться – это нормально! И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей - Хизер Шумейкер

Добавлена в библиотеку: 1 апреля 2016, 23:22

Автор книги: Хизер Шумейкер

Жанр: Зарубежная психология, Зарубежная литература

Возрастные ограничения: 16+
Язык: русский
Язык оригинала: английский
Переводчик(и): Юрий Я. Гольдберг
Издательство: КоЛибри, Азбука-Аттикус
Город издания: Москва
Год издания: 2016
ISBN: 978-5-389-11706-8 Размер: 671 Кб

Комментарии [0] |
Просмотров: 4743 |
- 0
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
0 Оценок: 0

сообщить о неприемлемом содержимом

Авторские права соблюдены

Описание книги

Воспитание – очень трудная работа, и порой нелегко понять, как поступать во многих неоднозначных ситуациях, с которыми сталкиваются современные родители дома и на детской площадке.

В этой необычной и увлекательной книге Хизер Шумейкер описывает свою попытку сформулировать правила воспитания умных, чутких и самодостаточных детей. Опираясь на опыт и знания более ста детских психологов, педагогов и других специалистов, а также на собственный опыт матери двух маленьких детей, Шумейкер добирается до сути многих важных вопросов.

Подсказка: многие правила окажутся совсем не такими, как вы думаете!

Последнее впечатление о книге

libro_e_vita:
5-11-2019, 10:41

Ссылка на книгу ЛитРес:

«Не делиться - это нормально. И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей». Хизер Шумейкер.

Хизер Шумейкер – известный американский автор, эксперт в области воспитания детей дошкольного возраста.

Ещё

Автор двух книг о «неправильном» воспитании, Шумейкер пропагандирует свободную, неструктурированную игру дома и в детских дошкольных учреждениях.

Лично мне такой взгляд на воспитание импонирует. Я считаю, что методы воспитания, должны меняться, в соответствии со временем. Не могут целиком и полностью подходить методы еще 90-х годов, когда за эти 30 лет произошел неимоверный скачок во всей нашей жизни. Нужны новые подходы.

Например: - чтобы воспитать щедрость у ребенка, не стоит заставлять его делиться игрушкой, он должен сам захотеть, когда будет готов, иначе это действие будет совершено лишь в угоду родителям, а не из искренних побуждений. Вы же не отдаете любую свою вещь, когда у вас попросят; - если ребёнок причинит кому-то боль, не стоит говорить извини, потому что ребенок не осознает значение этого слова. Необходимо показать, как оказывать сострадание; - не стоит каждый раз говорить ребенку: «Молодец!». Нужно избавиться от этой не нужной похвальбы и заменить их описаниями и фактами. Иначе у ребенка может выработаться привычка угождать. Вместо внешнего одобрения сосредоточьтесь на чувствах ребенка и описании ситуации.

С моей точки зрения, хоть и принципы, описанные в этой книге, и позволяют лишний раз не дергать ребенка и не дергаться самому, на самом деле требуют колоссальных усилий, чтобы не следовать уже укоренившимся в нас принципам. Однако, думаю это стоит тех усилий, чтобы воспитать свободного, не закомплексованного, уверенного в себе человека.

⠀ Цитаты из книги: ✓ «Каждый ребенок – художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста» Пабло Пикассо; ✓ «Не позволяйте формальному образованию мешать вам учиться» Марк Твен; ✓ «Мужество – это то, что заставляет встать и говорить, но мужество и то, что заставляет сидеть и слушать» Уинстон Черчилль.

ЛитРес: 199 р. Читай-Город: 403 р.

Свернуть

Остальные комментарии

Читать

Читать книгу "Не делиться – это нормально! И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей" Хизер Шумейкер
(фрагмент)

Правообладателям!

Данное произведение размещено по согласованию с ООО "ЛитРес" (20% исходного текста). Если размещение книги нарушает чьи-либо права, то сообщите об этом.

Читателям!

Оплатили, но не знаете что делать дальше?

▫️ПЕРВОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ:▫️Эту книгу от @azbooka_inostranka я начинала читать со скептическим настроением, мол, наверняка тут будет написано что-то типа "разрешите детям бегать и орать во всю глотку в общественных местах, они выражают себя, так что не мешайте им развиваться, а погладьте по головке и похвалите".

Ещё

Но чем больше я читала, тем быстрее улетучивался мой скепсис, и потом я стала просто выписывать мысли. ▪️О ЧЕМ:▪️О детях. Точнее о том, что они действительно думают или хотят нам сказать, выполняя те или иные действия. Во многом, отрицательные или даже пугающие в первом приближении. Для меня это книга инсайтов. -Сражаясь с чудовищами, ребенок сражается с собственными страхами -Если у ребенка есть игры с агрессией, скорее всего он хочет почувствовать свою значимость и власть -Если ребенок исключает из игры детей другого пола, это означает, что ребенок начинает осознавать и хочет утвердить свою половую принадлежность -Ребенок имеет право не расставаться с игрушкой и не делиться ею, пока не наиграется. Маленькие дети не готовы делиться, но готовы делать что-то поочередно. Принцип "делиться по требованию" прерывает игру, учит ложной щедрости и разрушат доверие между ребенком и родителем -Если ребенок кричит "Я ненавижу тебя", он просто очень расстроен, сердится или обижен, поэтому использует самые страшные и обидные слова, которые знает. И это совершенно не означает ненависти к вам. -Злиться и выплескивать злость наружу - это нормально. Научите ребенка бить диван, рисовать, чтобы выразить злость, гримастничать перед зеркалом, но не бить родителя или животных. А еще можно написать о своих чувствах, даже если ребенок еще не умеет читать и писать. Таким образом вы помогаете ребенку не загонять внутрь негативные эмоции, а выразить его чувства и даете понять, что слышите его -Не надо пугаться грубых игр с пистолетами и драками. Это не про агрессию и насилие. Это про выплескивание энергии, и игра с оружием не является причиной агрессивного поведения в будущем -Не спешите говорить "Молодец!" Нужно избавиться от пустых фраз и заменить их описаниями и фактами. Иначе у ребенка может выработаться привычка угождать и искать одобрения. Вместо внешнего одобрения сосредоточтесь на чувствах ребенка и описании ситуации -Слово "извини" только мешает формированию эмпатии. Маленьким детям незнакомо чувство вины, для них слово "извини" лишено смысла. Нужно описать ситуацию, которая произошла -Ребенок лжет от того, что хочет угодить родителю. Ложь - это либо желание, либо эмоция. Наказание за ложь приведет к обратной реакции ▫️ЗАЧЕМ ЧИТАТЬ И КОМУ:▫️Родителям, бабушкам, воспитателям детских садов - must read. И сдавать в виде экзамена. Да. 10/10

Свернуть

Sveksen:
22-10-2016, 11:06

На эту книгу я наткнулась в книжном совершенно случайно, когда искала для сестры в подарок широко известную в узких кругах работу авторов Фарбер и Мазлиш "Как говорить, чтобы дети слушали и как слушать, чтобы дети говорили".

Ещё

Мне сразу понравилось оформление, а от содержания я просто пришла в восторг, ведь чего только стоят названия глав: "Я тебя ненавижу: ничего личного", "Пусть эта жадина играет с игрушкой хоть целый день", "Здесь не все друзья", "Бомбы, пистолеты и плохие парни - здесь все разрешено", "Перестаньте говорить: молодец!", "Ошибайтесь!" и много других. Естественно, я не могла пройти мимо такой интересной книжки, купить не купила, но прочитала на LoveRead и позже непременно куплю. Глав в книге действительно много, она очень хорошо структурирована и что мне больше всего понравилось, в конце каждого блока есть такой полезный абзац, максимум два, под названием "Реакция окружающих". То есть, возможные варианты, как на ваши новые фокусы с ребенком будут реагировать другие взрослые, и родственники в т.ч. Потому что, что скрывать, многие из нас подвержены социальному влиянию и жаждем одобрения, или даже боимся, что покажемся в глазах других некомпетентными, да еще и с собственными детьми. И автор книги очень хорошо в этом плане успокаивает, что только нам решать, какие границы, где и когда может перейти наш ребенок. Только мы вправе направлять его (не указывать и не командовать). На самом деле, такой подход многое упрощает, на мой взгляд, и самый главный принцип в таком методе воспитания: разрешено все, что не причиняет вреда людям или собственности. Я бы даже не назвала этот стиль методом, скорее, зарисовки на тему как не задергать своего ребенка без лишней надобности и не сойти с ума самим родителям. Такой подход в воспитании не возник внезапно, как модное веяние, это результат сорокалетнего опыта Школы для маленьких детей и десятков преподавателей в одном небольшом американском городке. И эта книга пусть не поможет, но хотя бы успокоит некоторых родителей, которые как, к примеру, в моем случае, волнуются, почему их двухлетнее чадо хочет окунуть маленькую девочку в песок лицом, или с криком бежит, чтоб разрушить песочный замок, или кричит на весь салон: хочу сломать самолет! Если честно, раньше я думала, что так агрессивно ведут себя только дети из неблагополучных семей. Как я ошибалась! Еще большой плюс книги, автор не навязывает и не утверждает, что только так и так верно, иначе вырастет непонятно что, а сама признает, что всегда и везде правила выполнять нереально, родители тоже живые люди, могут уставать и не всегда вовремя сообразить, что к чему. Полбалла снизила только по поводу блока о половом воспитании и про оружие. Наверно, это во мне ханжа заговорила. С автором согласна полностью, у нас действительно все умиляются, когда маленькие девочки играют в машинки, разбираются с техникой и вообще умеют постоять за себя. К тому же, они могут носить одежду любого цвета. К мальчикам более жесткие требования. Много вы знаете родителей, которые купят сыну куклу, если он захочет, или хотя бы раз не сказали ему: не плачь, как девчонка? Да, это не совсем справедливо, скажем так. Но снизила я, когда прочитала совет автора купить сыну заранее с другими игрушками и маскарадными костюмами пару юбок:) как-то сильно для меня, лучше не поощрять все-таки;)) Глава про детское оружие и агрессивные игры тоже заставила меня задуматься. Ведь в этом есть смысл: мы говорим, что подобные игры провоцируют в детях склонность к насилию, а автор утверждает, что все как раз наоборот, видя (даже невольно) насилие вокруг, ребенок копирует поведение взрослых. Так что не надо паниковать, когда маленький мальчик бегает с игрушечным бластером, главное, чтоб не целился в тех, кому это не нравится. В-общем, вопрос о таких детских игрушках и играх спорный и даже для себя я не могу найти однозначного ответа на него. Меня пугает и волнует эта тема, от которой нам не спрятаться за маской видимого благополучия, в то время как в двухстах км от нас убивают людей на не объявленной войне. Вот я и снизила немного оценку, а так рекомендую к прочтению всем родителям малышей. Чтоб хотя бы успокоиться и не беситься всякий раз, когда он просто познаёт мир вокруг.

Свернуть

avdeevam93:
11-08-2016, 12:27

Эта книга вам расскажет про неправильные правила. Эти правила были заложены огромным опытом работы Школы для маленьких детей. В ней можно было боксировать и бороться, разрисовываться руки и залезать на дерево, никто не обязан вести себя тихо и отдавать другому ребёнку игрушку.

Ещё

Идеи неправильного воспитания, возможно, вас удивят. Ну, например: -Чтобы воспитать щедрость, ребёнка не стоит заставлять делиться игрушкой, он должен захотеть поделиться ею сам, когда будет готов. -Если ребёнок причинит кому-то боль, не стоит говорить извини. -И т.п. Книга посвящена темам, в которых подходы могут различаться: раннее обучение, драки, социальное отторжение и социальная изоляция, конфликты. Суть книги в том, что нужно разговаривать, находить и определять границы, и должным образом выражать чувства. Могу привести личный пример, мои племянники обижают всех детей (я не говорю,и не имею в виду, что это хорошо. Это просто факт для рассуждения). Как их тетя, я скажу, что они у нас свободные, они у нас личности, они у нас самодостаточные и с достоинством. А то, что другой ребёнок не может за себя постоять, создать границу для другого ребёнка, это уже проблемы с воспитанием. Да, если бы обижали моего ребёнка, возможно, я бы так не считала. Но я надеюсь, что он будет достаточно сформирован (если можно так сказать), для этого. В конце концов ещё есть сад, школа и взрослая жить, и ребёнок должен научиться жить в социуме. Безусловно, в мире много агрессии и насилия, вот только как уберечь маленького и беззащитного ребёнка от этого? Как воспитать "детей, у которых сила сочетается с отзывчивостью"? Как привести к мирному решению конфликта? Как уберечь от несправедливости? Обо всем этом в книге. Книга довольна объемная, но не переживайте, она хорошо структурирована. Главное в книге - набор правил, а уже конкретные приёмы, причины, как все воплощать, в чем польза и т.п легко можно найти в любое время. Все это красиво выделено рамочками, все наглядно и понятно.

Свернуть

Книга: Не делиться – это нормально! И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей - Хизер Шумейкер

Автор книги: Хизер Шумейкер

Жанр: Зарубежная психология, Зарубежная литература

Комментарии

Добавить комментарий

Популярные книги за неделю

Жанры библиотеки

Популярные серии книг

По году издания

Рекомендации

Книга: Не делиться – это нормально! И другие неправильные правила воспитания разумных и отзывчивых детей - Хизер Шумейкер

Автор книги: Хизер Шумейкер

Жанр: Зарубежная психология, Зарубежная литература

С этой книгой скачивают:

Комментарии

Добавить комментарий

Популярные книги за неделю

Жанры библиотеки

Популярные серии книг

По году издания

Рекомендации