Текст книги "Книга от ВРС: О новых возможностях, о потенциалах женщины, семьи и новых детях, пришедших на Землю"

Уникальные качества человека во многом связаны с возможностью выражать свои эмоции свободно, и открыто, и при этом быть услышанным другими. Поэтому если создать для детей условия для такого живого общения, и при этом поддерживать те потребности, которые возникают, не навязывая искусственных схем принятых в воспитании, то это уже будет значимой поддержкой для их развития.

Многие исключительные способности людей хранятся в их физическом теле, которое является источником всех эмоций и ощущений. Именно через свое тело человек ощущает окружающий физический мир, способен узнавать его напрямую без всяких технологических приспособлений, а также делиться своими переживаниями с другими. По сути, физическое тело обладает всем необходимым для того, чтобы люди могли понимать друг друга без искажений, полагаясь на свои эмоции. Все это возможно сделать в момент живого общения, когда происходит физический контакт, например через объятия близкие люди могут передать то, что невозможно описать словами. Однако для прямого общения совсем необязательно касаться друг друга, многое можно передать интонацией или взглядом. Многие оттенки своих чувств люди не могут передать по телефону или через интернет, эти тонкие энергии не передаются через электромагнитные волны. И хотя люди не всегда осознают эти нюансы, на подсознательном уровне они всегда чувствуют то, что хотел им сказать человек находящийся рядом.

То, что можно передать в момент близкого общения, когда вас не разделяют провода и радиоприемники, возможно, является самым дорогим из того, чем вы можете поделиться друг с другом. В такой момент близкие люди способны поддержать друг в друге истинную человеческую природу, в этом и заключается тепло семейных отношений, к которым стремятся многие. Через настоящие живые отношения можно преумножить ту энергию, которая идет от самой Земли, питающую желание человека проявлять свои истинные душевные качества. Такое общение, во время которого можно коснуться человека взглядом, передать голосом свои чувства без всяких приборов, обнять его – является незаменимым для каждого. И если детям с раннего возраста дать возможность почувствовать красоту и богатство живого общения, то это позволит им пронести эту ценность в свою взрослую жизнь и в дальнейшем полагаться на нее.

Все душевные переживания и ощущения человека проявляются в его теле, все это можно почувствовать и выразить вовне через мимику, пластику, голос и жесты. Оттого насколько хорошо человек ощущает собственное тело, зависит легкость его самовыражения при общении с другими. Эмоциональное и духовное развитие человека, во многом зависят от его возможностей свободного выражения посредством собственного тела. Если человек видит в своем теле своего самого близкого друга, внимательно относится ко всем своим ощущениям и может их различать, то ему проще понять свои истинные потребности. А если он позволяет своему телу проявить все то, что оно чувствует, то он находит возможность быть естественным и настоящим. Это еще одно важное качество, которое очень полезно развивать современным детям, и в котором им, конечно, не помогут никакие информационные технологии. Система наоборот стремится сделать так, чтобы все приятные ощущения появлялись в людях вследствие контакта их сознания с виртуальной реальностью, на это в частности направлены все компьютерные игры. Тем не менее, именно в теле возникают все чувства, в том числе и самые богатые и даже непостижимые, с помощью которых возможно творить и создавать новые возможности. Поэтому если дети ощутят красоту творческого самовыражения посредством тела и получат в этом положительный опыт, то запомнят его на всю оставшуюся жизнь. В таком случае в их жизни появится альтернатива информационным технологиям, конечно не заменяющая их, но являющаяся еще одним источником высоких вибраций.

В настоящее время невозможно полностью отказаться от компьютерных технологий, но необходимо сделать так, чтобы они перестали быть единственным путем развития для людей. Если человек в начале своей жизни развивается многопланово и ощущает удовольствие от разных ее проявлений, то у него в дальнейшем окажется больше точек опоры. Например, если ребенок получил непосредственный, живой опыт при общении с природой и это вызвало у него восхищение, то впоследствии он будет стремиться возвратиться туда. Если он ощутил вкус танца, когда он способен выразить свои чувства в движении, и увидел, что его смелые шаги, были положительно восприняты взрослыми, то он продолжит свои эксперименты в этом направлении.

Поддержкой в развитии детей может стать простое поощрение, одобрение их поступков, которыми они ищут новые формы самовыражения, желая быть понятыми и услышанными своими родителями. Они хотят увериться в той новой реальности, в которой они находятся, почувствовать твердую опору под ногами. И сейчас выходом из сложившейся ситуации может быть то, что дети смогут прочувствовать как можно больше разных возможностей в жизни, которые могут стать их путями развития.

Нет смысла запрещать детям контактировать с компьютером или смартфоном, хотя возможно стоит дозировать их общение с виртуальной реальностью, ввиду той тенденции, которая проявляется в социуме. Стоит донести до ребенка, что, несмотря на притягательность этой среды, она способна захватывать сознание и уже не отпускать. Виртуальную среду можно сравнить с ярким ядовитым цветком, который своей расцветкой приманивает жертву. Являясь желанной приманкой, виртуальная среда отвлекает человека от тех способов развития, которые возможны в раннем детстве, и которые в дальнейшем могут стать опорой. Если же создать для ребенка такие условия, которые позволят ему обратить внимание на эти возможности, то в будущем он станет полагаться на них. Допустим, ребенок проявит желание гулять на свежем воздухе и общаться с другими детьми, и тогда это станет альтернативой времяпрепровождения у компьютера. Можно поощрять творческие игры в моменты общения между детьми, и тогда это может заполнить их свободное время. Наиболее ценными будут те занятия и игры, которые идут из желаний самих детей, и поэтому лучше всего, если они сами будут придумывать занятия для себя. Роль взрослых может заключаться в том, что они будут поощрять и поддерживать детей в тех новых идеях, которые приходят к ним в моменты совместных игр. Конечно, стоит соблюдать технику безопасности и оберегать их от тех действий, которые могут стать опасными, но в идеальном случае в такой игре, возможно, все, что пожелает душа ребенка.

Возможно, такие игры станут реальностью в детских садах будущего, в стенах которых дети смогут воплощать свои желания. Такую среду для развития можно назвать сказкой, где каждый ребенок может реализовать свои мечты, а воспитатель является волшебником помогающим воплотить их в реальность. В таком случае любые технологии также могут стать поддержкой в таком мире, являясь уже инструментами для достижения желаемого.

При этом технологии не должны быть «средой обитания» детей, заполняющей все их восприятие. Ведь в любой компьютерной среде существуют свои правила, которые навязываются детям и являются искусственными, а значит, через них они не могут удовлетворить свои истинные потребности. И хотя компьютерная игра может быть очень красочной и выглядеть как настоящая сказка, она все равно будет ограничивать восприятие ребенка. Идеальной же средой для его развития будет такая, где все существующее является продолжением его эмоций, его собственного восприятия, и в таком мире он сможет воплотить свои искренние чувства.

В любом случае, верным помощником для него станет его собственное тело, которым он будет способен выразить то, что чувствует и передать это другим. Поддержкой будут и его сверстники, которые в раннем возрасте ощущают окружающий мир также как и он, и через живое общение они смогут поддерживать друг друга. В процессе познания окружающего мира помощниками будут и взрослые, которое могут стать источником возможностей для ребенка. При этом ценность заключается не в стандартном воспитании, когда ребенку прививаются уже готовые программы, а когда у него, получается, воплотить в своей жизни собственную индивидуальность.

Конечно, в настоящий момент это совсем не просто, ведь система не поддерживает индивидуальность каждого, однако те условия, которые способны создать родители для своего ребенка, могут стать переходным этапом в новую, желанную реальность. Здесь в первую очередь имеет значение эмоциональная поддержка в тех необычных проявлениях, через которые ребенок старается выразить свои чувства или познать окружающее. Чем более разнообразными и нестандартными будут интересы ребенка, тем лучше для его будущего. И конечно, чем полнее в процессе его развития будет задействован реальный мир, в котором он сможет проявиться физически, тем более полноценным и богатым будет его жизненный опыт. Именно тело ребенка многогранно участвующее в постижении окружающего мира, может впитать этот первый опыт и затем отзываться позитивными эмоциями в моменты повторения таких шагов.

Самое главное, чему родители могут научить своих детей – это желание постигать этот материальный мир, его необычные грани которые не видны через экраны мониторов, такие как живая природа, настоящее общение, творческие интересы, умение тонко чувствовать свое тело и выражать то что оно ощущает. Если поддержать подрастающее поколение именно в таких путях развития, то они сохранят к ним интерес и в будущем, а значит их кругозор будет шире того что им предоставляется компьютерными технологиями. Это позволит восстановить баланс между виртуальной средой и материальной реальностью в жизни человека, который в настоящее время утерян, и если так будет продолжаться и дальше, то может быть потерян безвозвратно.

Ключевую роль в развитии детей может сыграть эмоциональное поощрение родителями нестандартных и творческих проявлений детей во всех их интересах и в общении друг с другом. Эта эмоциональная поддержка создаст уверенность ребенка в том, что он движется в верном направлении, и повысит его желание следовать тому уникальному пути, который исходит из его душевых предпочтений. И, конечно же, многое зависит от реальных действий родителей, которые могут быть, продолжением внутренних потребностей детей, помогая им проявиться.

В будущих статьях я расскажу больше о том, как могут быть устроены детские сады и школы для того, чтобы стать настоящей поддержкой для истинных потребностей детей. В том случае если эти глубинные потребности человека смогут реализоваться в раннем возрасте, то в будущем создастся возможность гармоничного развития для всего человечества, что поможет ему уйти от тех ограничений, которые сейчас исходят от социальной системы. И первым шагом может быть проявление новых возможностей в заботе о младшем поколении, которое затем станет поддержкой для всех остальных людей.

С любовью к каждому из вас, Богиня Мать.

О молодых душах (статья 4)

Богиня Мать рассказывает об особенностях детей, которые скоро начнут приходить на Землю, и о том, как помочь реализоваться их уникальным качествам.

Приветствую вас друзья, я Богиня Мать.

Ввиду начала новой энергетической эпохи я хотела бы рассказать о детях, которые начали рождаться сейчас.

Вы, наверное, уже слышали, что в 2017-м году на Землю начал приходить поток новых энергий. Этих энергий ожидает множество душ, которые хотели бы воплотиться среди людей. Таких людей, которые начали рождаться на Земле в ближайшие годы, я буду называть молодыми или новыми душами. В лице молодых душ на Земле, воплотятся представители иных цивилизаций и параллельных миров, жители которых, еще ни разу не являлись на вашу планету. Для них это огромная радость, и они ждут этого свершения как великий поворот в их существовании. На благие изменения надеются не только сами молодые души, но и все цивилизации которые их поддерживают, а это миллионы миров! Каждая молодая душа станет уникальным представителем своего мира, и возможно единственным, поэтому мир, стоящий за ней будет вкладывать все свои силы в ее воплощение и реализацию ее способностей. Такой человек, поддерживаемый энергией своего мира, будет обладать особенным намерением воплотить свои особенные качества, которых еще никогда не было на Земле. Он будет очень ревностно относиться к своим устремлениям и чистосердечно отстаивать их, ведь будет чувствовать, что речь касается не только его, но и множества существ того мира, откуда он родом.

Почему инопланетные цивилизации связывают такие большие надежды с Землей и молодыми душами начинающими воплощаться на ней?

Причина в том, что Земля очень вовремя попадает в зону новых энергий, когда еще есть шанс многое изменить. В других мирах такой возможности уже нет, или она появится слишком поздно, когда старые программы уже окончательно закрепостят сознание представителей этих цивилизаций, не позволяя создавать изменения в их жизни. Поэтому такие цивилизации посылают своих лучших представителей на Землю в надежде, что здесь у них получится реализовать задуманное. Цель всех молодых душ простая – поделиться своими способностями с другими и реализовать их настолько полно, чтобы окружающие увидели их ценность и смогли этому научиться. Тем самым те миры, откуда они родом обретут смысл своего существования, их жители почувствуют, что не зря совершенствовали эти качества.

У большинства цивилизаций нет возможности общаться с другой инопланетной жизнью, они развиваются обособленно, однако чувствуют что Мироздание наполнено огромным разнообразием миров. Такое внутреннее знание приводит их к ощущению одиночества, из которого они желают вырваться. У них, как и у людей, одно из главных желаний заключается в возможности поделиться своими возможностями с другими, и Земля оказалась чуть ли не единственным путем для взаимодействия. Ваша планета специально создавалась для объединения опыта разных миров, поэтому воплощение на ней представителей множества цивилизаций, является частью плана Иерархии.

Такая возможность была открыта с самого начала, еще в сказочную эпоху, когда среди людей стали воплощаться представители земных рас – потомки разных цивилизаций. По окончанию сказочной эпохи представители внеземных миров практически перестали воплощаться на Земле, и на планете продолжили перевоплощаться лишь те, кто уже до этого на ней жил. Так как в течение сказочной эпохи люди успели генетически объединиться со множеством рас, то породнились и с внеземными цивилизациями, поддерживавшими эти расы. Но за миллионы лет эти возможности оставались нереализованными, так как энергетические условия не позволяли их проявить. Поэтому, несмотря на то, что гены человека хранят множество уникальных качеств, проявляется только узкий спектр возможностей.

Сейчас же, в связи с приходом новых энергий вновь открывается возможность активировать эти качества. Но скорее всего, если людей не поддержать они не будут активировать древние способности, и даже специально заблокируют их. Связано это с тем, что воспоминания людей о сказочных временах сопряжены с большим разочарованием, когда их мечты оказались нереализованными, а их общение со сказочными существами прекратилось.

Люди, как и жители большинства инопланетных миров, остались в одиночестве, а подспудное знание о скрытых возможностях стало скорее бременем, чем надеждой. Поэтому когда в поле Земли придет поток энергий способный активировать утраченные качества, большинство людей будет скептически настроено к собственным необычным проявлениям, а многие воспримут эти отклонения как нежелательные. Молодые души приходят на Землю во многом для того, чтобы поддержать восстановление силы людей и вдохновить их своим примером. Некоторые молодые души придут из тех миров, из которых в сказочную эпоху являлись сказочные существа, и такие новые люди, будут помогать вам вспомнить, связь, с теми существами, которые до сих пор живут внутри Земли. Но большинство молодых душ придут из тех миров, представители которых еще ни разу не воплощались на Земле, и они способны помочь людям расширить диапазон своих возможностей, воплотив совершенно уникальные качества. Благодаря этому приливу новых сил, человечество сможет отвернуться от своих прошлых разочарований и сделать новый шаг с чистого листа.

Такую поддержку молодые души искренне хотят оказать человечеству, и действовать они будут ради всех людей, часто забывая о себе. Это будут люди идеи, и реализовать себя, для них означает воплотить свои мечтания. Возможно, благодаря им многие старые души, уже множество, раз воплощавшиеся на Земле действительно вдохновятся и почувствуют прилив сил. Но вопрос заключается в том, куда дальше будет направлена эта энергия. Ведь для реализации стремлений молодых душ в социуме должны появиться возможности, а такие люди будут обладать совершенно новыми качествами, которых еще не знало человечество. Для этого социальной системе нужно проявить особое внимание к новым детям и разрешить им действовать свободно. Сейчас я не буду рассматривать глобальные и политические вопросы, ведь мне интереснее посмотреть на то, как мечты новых душ могут гармонично реализоваться во время их взросления, благодаря поддержке их родителей. Эту статью я хочу посвятить вопросам воспитания молодых душ, которые в ближайшее время станут очень актуальны.

Дети, в лице которых начнут воплощаться молодые души, в раннем возрасте будут очень своеобразны, в их непосредственности будет проявляться уникальность их энергии. Эти дети будут очень разными, но их будет объединять особенная сила эмоций, а также стремление проявить себя. Часто уже с рождения они будут чувствовать ту необычную энергию, которую захотят проявить, и для этого им не нужно будет чего-то изучать в окружающем мире, ведь это желание будет жить внутри них. Постигать социальный мир им нужно будет только с одной целью – найти возможность воплотить в нем свое качество, и эта задача, будет не из простых. Поддержка же родителей может заключаться не в обучении этих детей стандартному поведению, а, наоборот в создании условий для развития врожденных способностей ребенка. Этого подхода я уже касалась в прошлых статьях, ведь он может помочь становлению любого человека, и особенно это касается молодых душ, которые будут очень ревностно желать сохранить себя. Если начать навязывать им старые программы, то это приведет к слому их психики, и в лучшем случае они просто закроются, став обычными людьми, живущими бесцельно, а в худшем будут искалечены этим миром и вся их жизнь пройдет в расстройстве. Поэтому к таким детям стоит проявить особое внимание, не заставлять их принимать те рамки, которые уже существуют.