Текст книги "Шахматы в начальной школе. Первый год обучения"

Легенда о радже и мудреце

Жестокий и могущественный индийский раджа считал себя величайшим завоевателем на земле.

Но один мудрец возразил ему:

– Ты великий полководец, но без своего народа не одержал бы ни одной победы.

– Я прикажу казнить тебя, если ты не докажешь правоту своих слов, – в гневе вскричал раджа.

– Будет по-твоему, мой повелитель, – скромно ответил мудрец и к назначенному сроку принес во дворец изобретенную им новую игру.

Это и были шахматы. Играя в них, каждый убеждался сам: один полководец без помощи своего войска победить в шахматной партии не может. Восхищенный остроумием мудреца и занимательностью игры, раджа произнес:

– За шахматы я достойно вознагражу тебя. Можешь просить любую награду.

– Велика твоя доброта, повелитель. Дай мне срок до завтра, и я сообщу мое желание, – сказал мудрец.

А на следующий день все были поражены скромностью его просьбы:

– О повелитель, шахматная доска состоит из 64 клеток. За первую клетку я прошу у тебя одно пшеничное зерно…

– Одно зерно? – перебил мудреца несказанно удивившийся раджа.

– Да, повелитель. За вторую клетку я хотел бы получить два зерна, за третью – четыре, за четвертую – восемь…

– Довольно! – с раздражением прервал мудреца раджа. – Я понял тебя: за каждую последующую клетку ты просишь вдвое больше зерен, чем за предыдущую. Мое слово твердо – ты получишь сполна за все 64 клетки. Но эта просьба недостойна моей щедрости. Прося такую ничтожную награду, ты напрасно пренебрегаешь моей милостью. Я сказочно богат и мог бы отблагодарить тебя иначе. Что ж, ступай, а слуги принесут тебе твой мешок с пшеницей.

Мудрец загадочно улыбнулся и покинул дворец.

Через некоторое время раджа вспомнил об изобретателе шахмат, поинтересовался у слуг, получил ли мудрец свою жалкую награду, и, к удивлению, услышал:

– Повелитель, твое приказание выполняется.

Раджа разгневался, ибо привык, чтобы его распоряжения выполнялись сразу же…

Через некоторое время он вновь вызвал слуг. И услышав опять: «Приказание выполняется», был разгневан и ошеломлен одновременно.

– Почему же медлят с этим мелким делом? – грозно воскликнул он, и слуги привели к нему придворного математика.

– Не сердись на своих верных слуг, они добросовестно выполняют твое повеление, однако число зерен оказалось столь велико… – пролепетал тот, но раджа надменно перебил его:

– Как бы велико оно ни было, награда обещана и должна быть выдана.

– Но это невозможно! Во всех твоих амбарах не найдется числа зерен, которое обещано мудрецу, – ответил математик. – Не найдется столько зерен и на всей земле.

– Назови же мне это огромное число! – приказал изумленный раджа.

– Восемнадцать квинтильонов четыреста сорок шесть квадрильонов семьсот сорок четыре триллиона семьдесят три миллиарда семьсот девять миллионов пятьсот пятьдесят одна тысяча шестьсот пятнадцать – 18 446 744 073 709 551 615, – был ответ.

– Довольно! – вскричал раджа. – Немедленно приведите мудреца! Тот, кто посмел насмехаться надо мной, достоин смерти.

А когда мудрец предстал перед раджой, властелин медленно произнес:

– Я обещал, что ты получишь сполна, и мое слово свято. Ты получишь по своему уму – тебе отрубят голову!

С этими словами раджа пристально посмотрел на изобретателя шахмат, но мудрец достойно выдержал тяжелый взгляд властелина.

И тогда, поморщившись, раджа добавил:

– Меня считают жестоким, но это не так. В благодарность за шахматы я дарю тебе… жизнь.

Мудрец так и остался бедняком. Много времени прошло с тех пор. И кто вспоминает сегодня о злом радже? А изобретателю шахмат и по сей день благодарны миллионы людей.

* * *

Потеряй спрятал листок и вопросительно посмотрел на товарищей.

– Раджа был глупым человеком. Будь он находчивей, поручил бы мудрецу самому – зерно за зерном – отсчитывать свою награду, – сказал Светлан.

– А я думаю, изобретатель шахмат и в этом случае нашел бы способ перехитрить раджу, – не согласился Сережа.

– Да, шахматы и их история окутаны множеством тайн и загадок, – задумчиво продолжал Светлан. – Ученые считают, что шахматы изобретены не одним человеком, а целым народом в Индии в шестом веке нашей эры. Назывались древние шахматы «чатуранга». В игре принимали участие четыре человека. Чатуранга изображала состав и строй древнеиндийского войска, в которое входили боевые колесницы, слоны, всадники и пехотинцы. Ходы фигур определялись бросками игральной кости. Цель чатуранги заключалась в уничтожении фигур противника. Сейчас в шахматы играют по-другому… Не будем больше задерживаться – едем в столицу!

Чудесный самокат, к удивлению Сережи, прямо на глазах немного удлинился, друзья переехали через перекресток и помчались дальше.

Мастерская 1

Ты получил первое представление о шахматной доске. Попробуй ответить на следующие вопросы, связанные с доской:

1. С какими шахматными полями ты познакомился в этой главе?

2. Что такое белое поле?

3. Что такое черное поле?

4. Что больше: шахматное поле или шахматная доска?

5. Сколько белых полей на доске? А черных полей?

6. Сколько всего полей на шахматной доске?

7. Бывают ли рядом в горизонтали два белых поля или два черных поля? А в вертикали?

8. Какая «дорожка» длиннее: горизонталь или вертикаль?

9. Сколько полей в каждой горизонтали и вертикали?

10. Бывают ли горизонтали или вертикали из двух, трех, четырех, пяти, шести или семи полей?

11. Бывают ли диагонали из двух, трех, четырех, пяти, шести или семи полей?

12. Бывают ли в одной диагонали поля и белого, и черного цвета?

13. Сколько полей в самой короткой диагонали? А в самой длинной?

14. Как шахматисты называют самую длинную диагональ?

15. Сколько всего белых диагоналей на шахматной доске? А черных?

16. Сколько на доске больших диагоналей?

17. Сколько на доске самых коротких диагоналей?

18. Есть ли на доске диагональ из девяти полей?

19. Что такое центр в шахматах?

20. Сколько белых полей в центре? А черных?

21. Правильно ли нарисована горизонталь и почему?

22. Верно ли изображена такая горизонталь и почему?

23. Правильно ли нарисована такая диагональ и почему?

24. Правильно ли нарисована диагональ из трех полей?

25. Правильно ли нарисована шахматная доска и почему?

Глава 3. В столице

«О той войне я начинаю речь,

Которой не нужны ни лук, ни меч.»

Я. Кохановский «Шахматы»

Самокат остановился около городских ворот.

– Это Каиссия – столица нашей страны, – с гордостью проговорил Потеряй.

Слева от ворот располагалась огромная шахматная доска с фигурами, расставленными в том порядке, с которого начинается каждая шахматная партия.

– Вот и настало время второго шахматного урока, – сказал Светлан и подошел к доске. – Как я уже говорил, один из партнеров играет светлыми фигурами, другой – темными. Армия светлых фигур – это БЕЛЫЕ. Армия темных фигур – это ЧЕРНЫЕ. Каждое шахматное войско состоит из 16 фигур. Перед игрой белые и черные фигуры выстраиваются на доске лицом друг к другу в одном и том же положении, которое называется НАЧАЛЬНЫМ ПОЛОЖЕНИЕМ или НАЧАЛЬНОЙ ПОЗИЦИЕЙ. Белые фигуры располагаются на двух горизонталях, ближайших к игроку, командующему белым войском, – на ПЕРВОЙ и ВТОРОЙ горизонталях. А черные фигуры – на двух последних, дальних от него горизонталях. Запомни, как расставляется начальное положение. В углах шахматной доски стоят шахматные ЛАДЬИ, две белые и две черные .

Рядом с ладьями на первой и последней горизонтали располагаются шахматные КОНИ. Их тоже по два у каждого партнера .

За конями стоят шахматные СЛОНЫ, и их по два у каждого из игроков .

На двух оставшихся клетках первой и последней горизонтали – места высочайших особ: ФЕРЗЯ и КОРОЛЯ. Чтобы не путать, на какое из этих полей ставить ферзя, а на какое – короля, есть правило: «Ферзь любит свой цвет». Поэтому белый ферзь стоит на поле светлого цвета, а черный ферзь – на темном поле .

Короли же, наоборот, находятся на клетках противоположного цвета .

На второй и предпоследней горизонтали расположены ПЕШКИ. Их у каждого противника по восемь.

Иногда, по старинке, ферзя называют королевой, ладью – турой, а слона – офицером; это неправильно. И вот еще что: строго говоря, фигурами называют коней, слонов, ладей, ферзей и королей, а пешки – нет. Но в начале обучения часто и пешки считают фигурами, поэтому и я буду называть пешку фигурой… Каждое перемещение шахматной фигуры на доске называется ХОДОМ. Шахматную партию всегда начинает противник, играющий белыми. Затем ходы делаются по очереди, причем за один ход можно передвинуть только одну фигуру (кроме особого случая, о нем я расскажу позже). Цель шахматной игры – пленить неприятельского короля или, как говорят шахматисты, дать МАТ королю. Кто объявит МАТ, тот и выиграет партию.

– А как ходят шахматные фигуры? – спросил Сережа.

– Каждая из них перемещается по шахматной доске по-своему. А как именно, ты узнаешь в столице.

«Опять тайна», – с огорчением подумал Сергей и вздохнул.

– Ну, не обижайся, – улыбнулся Светлан. – Если я объясню все сразу, ты не запомнишь. Сначала хорошо усвой то, о чем я говорил. Скоро это нам пригодится.

Сережа еще раз посмотрел на начальное положение, а Потеряй постучал в ворота. Тотчас перед ребятами предстали два стражника в блестящих доспехах:

– Кто вы, дерзнувшие нарушить покой нашей славной столицы?

– Мы с Потеряем – жители Шахматной страны, а наш друг Сережа хочет побольше узнать о шахматах, – ответил Светлан.

Сергей признательно взглянул на друга: «Молодец Светлан, не выдал, что я не умею играть в шахматы».

Стражники присмотрелись к Потеряю и захо́хотали:

– Ну, ты-то проходи. Тебя все знают. Такой растеряша – музейная редкость среди шахматистов. А вас, ребята, мы испытаем. Ответь нам, мальчик со светлыми волосами: почему наш город назван Каиссией?

– В честь богини шахмат Каиссы, – мгновенно ответил Светлан.

– Верно, – кивнули стражники.

– Что? Богиня? Я и не знал, – встрепенулся Потеряй. – Опять легенда? Миф? Предание? Расскажите мне о Каиссе, я должен записать!

Стражники засмеялись:

– Ну, конечно. Всей стране известно, что Потеряй решил собирать легенды в свои дырявые карманы. А карандаша и бумаги у тебя, небось, нет?

– Потерял, – признался растеряша.

Один из стражников протянул мальчику тетрадь и карандаш, а другой задумчиво проговорил:

– Да, к сожалению, не все еще знакомы с прекрасной поэмой о шахматах, написанной большим любителем шахмат, видным английским ученым Уильямом Джонсом. О, Джонс – необыкновенный человек! Уже в четыре года он бегло читал, а о его памяти ходили легенды…

– Легенды, – мечтательно повторил Потеряй.

– Да, легенды. Он наизусть знал почти все произведения Шекспира, изучил около 30 иностранных языков. В поэме «Каисса» Джонс красочно описал шахматную игру на Олимпе и рассказал один из мифов о создании шахмат.

– Миф, миф, миф, – шептал Потеряй, рисуя в тетради какие-то каракули.

– Я познакомлю вас с этим мифом, – возвышенно произнес стражник, – однако мой рассказ будет очень несовершенен. Поэзию прозой не передашь, так что заранее прошу простить меня.

Миф о Каиссе

Беззаботно жила свободолюбивая красавица-нимфа по имени Каисса – покровительница лесов, пока не увидел ее однажды бог войны Марс. С первого взгляда полюбил он Каиссу и признался ей в своих чувствах. Но лишь нахмурилась красавица – не смог Марс завоевать ее сердце… И бог войны потерял покой: одиноко бродил он по лесам, грустил у горного ручья. Одна из нимф пожалела Марса и посоветовала ему придумать игру, которая могла бы понравиться Каиссе. «Бесценен твой совет, – приободрился Марс. – Но как придумать такую игру?» «Обратись к богу спорта Эфрону. Он поможет», – ответила нимфа.

 
«И спорт помог. Из тверди смастерил
Небесной доску, клетки начертил.
Из матерьяла разного солдат
Он изготовил: сам им черт не брат.
Законы для сраженья предписал.
Каиссой под конец игру назвал.
И Альбиона сын ей тоже рад,
Лишь окрестив иначе: Шах и Мат».[1]1
  Цитата из «Каиссы» Уильяма Джонса.


[Закрыть]
 

Несказанно обрадовался Марс и поспешил к Каиссе, чтобы преподнести шахматы ей в дар.

 
«Показывает доску и бойцов.
Ей нравятся ряды недвижных войск.
Она стремится правила постичь,
Забавы, чтоб победы в ней достичь,
С открытым сердцем полюбив игру
И думая, что Марс не так уж худ.
„Кто ум смутил мой? Видела врага
В прекрасном боге. Слишком я строга!”»[2]2
  Цитата из «Каиссы» Уильяма Джонса.


[Закрыть]
 

Так с помощью шахмат Марс завоевал сердце красавицы.

Этими словами стражник закончил свой рассказ.

– Потрясающе! Просто потрясающе! – восхищался Потеряй.

– Тут больше говорится не о шахматах, а о любви, – огорчился Сережа.

– Ну и что? Мне понравилось… – задумчиво возразил Светлан.

– А кто такие нимфы? – спросил Потеряй.

Стражник принял таинственный вид и сказал:

– Нимфами в старинных преданиях назывались многочисленные божества, олицетворяющие силы и явления природы. К примеру: наяды – нимфы вод, дриады – нимфы лесов. Каисса была дриадой, а мудрый совет Марсу дала наяда… А теперь Сереже – за то, что ему миф о Каиссе не понравился, – я задам не одну, а две задачи, и пусть только попробует не ответить верно!

– В стихах мне понравилось, – пробормотал Сергей, но стражники его и слушать не стали:

– Однажды в нашем городе появились два мальчика, которые всех уверяли, что они сильнейшие шахматисты Цуга. Есть такой городишко в нашей стране. Но помериться силами с лучшими игроками Каиссии пришельцы отказались, заявив, что наверняка победят, а огорчать гостеприимных жителей столицы им не хочется. Тогда гостям предложили сыграть между собой. Пришельцы нехотя взяли шахматную доску, расставили начальное положение, и только играющий белыми собрался сделать первый ход, как вдруг все шахматисты, пришедшие посмотреть на любопытное зрелище, громко расхохотались.

Тут второй стражник принес шахматы и расставил позицию, с которой хотели начать игру юные цужане.

– Спрашивается: почему засмеялись каиссияне?

Сережа посмотрел на шахматную доску. Вроде бы все фигуры там стояли правильно. Но почему же тогда засмеялись жители столицы? Сережа вгляделся в расположение фигур повнимательнее:

– Э-э, никакие они не сильные игроки, раз перепутали места ферзя и короля. Ведь ферзь любит свой цвет!

– Верно, – подобрел стражник-рассказчик. – Слушай дальше. Как только раздался громкий смех, мальчики поняли, что ошиблись. «Бежим, Фил», – шепнул один из них другому…

– Фил? – удивился Сергей.

– Не перебивай, слушай дальше. «Не робей, Пил, выкрутимся», – шепнул своему приятелю Фил. Затем, звонко расхохотавшись, он сбросил доску с шахматными фигурами со стола и самоуверенно заявил: «Это мы вас проверяли, знаете ли вы, что королева стоит на квадратике своего цвета». Услышав слово «королева», каиссияне переглянулись и предложили Филу и Пилу снова начать игру. Те подняли шахматную доску и вновь расставили фигуры. Вот так.

Рука Фила потянулась сделать первый ход, как вдруг новый раскат хохота потряс столицу. Смеялись все: и малыши, и седые гроссмейстеры… А ну-ка, Сережа, объясни, – почему?

Сначала Сергей обратил внимание на то, что белый ферзь стоит на белом поле, а черный – на черном. По углам, как положено, были ладьи, затем кони, слоны. Второй и предпоследний ряд занимали пешки. В чем же загвоздка? А-а, ясно!

– Фил и Пил неправильно положили шахматную доску. Крайнее правое поле первой горизонтали должно быть белым.

– Верно! – подтвердил стражник-рассказчик. – Фил и Пил поняли, что они изобличены, и чуть не сгорели со стыда…

– Жаль, что не сгорели, – пробурчал Сергей и потрогал шишку на лбу.

– Ну, мы в Каиссии незлопамятны, – заметил стражник. – Фила и Пила пропустили и позволили погостить в столице, чтобы научиться шахматной мудрости.

– А где они сейчас? – спросил Сергей.

– Этого мы не знаем. Наверное, вернулись в Цуг… Что ж, друзья, вы достойно выдержали испытание. Милости просим в столицу.

И под мелодичную музыку ребята вошли в столицу. Здания и улицы Каиссии оказались сказочно красивыми, и завороженный Сережа смотрел во все глаза. Большая часть домов была построена в виде башен, напоминающих громадные ладьи. Здания поменьше походили на скромные пешки. Ближе к центру, подобно величественным ферзям и королям, высились над столицей башни чудесных замков.

По городу жители столицы передвигались на велосипедах и трамвайчиках, головная часть которых походила на шахматных коней. Сами каиссияне располагали к себе добродушием и приветливостью: лица их светились улыбками, в глазах у каждого горели озорные огоньки.

У всех на одежде – платьях, рубашках, свитерах – были вышиты шахматные доски и фигуры. Крохотные фигурки размещались на носках ботинок и туфель. Майки были украшены шахматными диаграммами и портретами знаменитых шахматистов.

День подходил к концу, пора было подумать о ночлеге. Друзья проехали около забавного фонтана, выполненного в виде слона, и остановились у гостиницы «Упрямая ладья». У парадного входа Сережа увидел огромную хрустальную башню-ладью.

«Наверняка здесь Светлан будет учить меня ходам ладьи и слона», – догадался Сергей.

Двери гостиницы приветливо распахнулись, мальчики прошли в вестибюль и оказались около светового панно.

– Прекрасно, номер 14 свободен, а там как раз три места, – обрадовался Потеряй.

– Любопытно, – в «Упрямой ладье» нам достается именно четырнадцатый номер, – почему-то удивился Светлан.

Сережа ничего любопытного тут не видел, но расспрашивать не стал, предчувствуя, что Светлан в очередной раз таинственно скажет: «Завтра, завтра».

– А куда самокат поставим? – спросил Сергей.

Светлан поднял самокат и несколько раз сложил его пополам. В собранном виде тот занимал совсем мало места.

В номере оказалось уютно. На кроватях – клетчатые покрывала, на тумбочках-башенках – по комплекту шахмат.

– Ужинаем, умываемся – и спать, – скомандовал Светлан.

Когда Сережа расположился на мягкой, чуть поскрипывающей кровати, у него перед глазами, как в калейдоскопе, промелькнул весь этот волшебный день. Засыпая, он шептал – «четырнадцать»…

Мастерская 2

Ты познакомился с шахматными фигурами и узнал, что такое начальное положение. Теперь настало время ответить на ряд вопросов. Знание правильных ответов поможет тебе в дальнейшем при обучении шахматной игре.

Итак, расставь на доске начальную позицию и ответь:

1. Кто такие белые?

2. Кто такие черные?

3. Какая фигура похожа на башню?

4. Какая фигура выше всех?

5. Какая фигура самая маленькая?

6. Сколько разных фигур в шахматах? Перечисли их, начиная с самой низкой.

7. В названии какой фигуры наибольшее количество букв?

8. Каких фигур на доске больше всего?

9. Каких фигур на доске меньше всего?

10. Сколько всего на доске пешек?

11. Сколько всего фигур на шахматной доске?

12. Чего на доске больше: полей или фигур?

13. Во сколько раз общее число фигур превышает количество пешек?

14. Какие фигуры стоят в углу?

15. Какие фигуры расположены на второй горизонтали?

16. Какие фигуры стоят на соседних полях с ферзями?

17. Какая белая шахматная фигура в начальном положении стоит не на белом поле? А какая черная фигура расположена не на черном поле?

18. Сколько фигур в начальном положении стоит на первой горизонтали? А на второй горизонтали?

19. На каждой ли горизонтали стоят фигуры?

20. На скольких горизонталях нет шахматных фигур?

21. На скольких горизонталях стоят пешки? Ладьи? Кони? Слоны? Ферзи? Короли?

22. На скольких горизонталях стоят белые пешки? Ладьи? Кони? Слоны? Ферзь? Король?

23. Сколько фигур расположено на каждой вертикали?

24. На каждой ли вертикальной линии располагаются шахматные фигуры?

25. На каждой ли вертикали расположены пешки?

26. Есть ли такая вертикаль, на которой стоит только одна пешка?

27. Сколько разных фигур стоит на одной вертикали?

28. На скольких вертикалях стоят ладьи? Кони? Слоны?

29. На скольких вертикалях стоят ферзи? Короли?

30. Есть ли диагональ, на которой стоит только одна фигура?

31. На каких диагоналях расположено наибольшее количество фигур?

32. Есть ли диагонали, на которых стоят две, три фигуры?

33. Есть ли диагонали, на которых стоят только белые фигуры? Только черные? И белые, и черные? А диагонали, на которых белых фигур в два раза больше, чем черных, и наоборот?

34. На скольких диагоналях стоит белый ферзь? Белый король? Черный ферзь? Черный король?

35. На скольких диагоналях стоит белая ладья, расположенная в левом углу? А вторая белая ладья? А каждая из черных ладей?

36. На скольких диагоналях стоит каждый из белых коней? Каждый из белых слонов?

37. На какой из шахматных «дорожек» стоит больше фигур: на горизонтали, на вертикали или на диагонали?

38. Стоят ли в начальном положении шахматные фигуры в центре?

39. Правильно ли показано начальное положение на следующей диаграмме?

40. Правильно ли изображена начальная позиция на такой диаграмме?