Текст книги "Ах, этот конный мир!"

Иппотерапия – чудо или возможность выздороветь?

Факторы воздействия на человека

Человек с давних времён приручил лошадь. Уже многие и многие века это грациозное и изящное животное живёт рядом с ним, спасая от голода, жажды и даже болезней. Это удивительное явление носит название иппотерапия. Что это такое? При каких заболеваниях показаны занятия иппотерапией? Где в Петербурге можно обратиться к специалистам данного профиля? Я постараюсь ответить на эти вопросы, опираясь на опыт работы петербургских иппотерапевтов и беседы с ними.

То, что верховая езда благотворно влияет на здоровье человека и способствует активному долголетию, знают многие. Почему? На этот вопрос медики ответить затрудняются, но основные факторы воздействия на организм хорошо известны.

Верховая езда требует постоянной работы крупных мышц тела, и это позволяет применять иппотерапию в реабилитации и лечении пациентов, страдающих детским церебральным параличом (ДЦП).

На лошади человек получает возможность активно двигаться в положении сидя, и это делает верховую езду незаменимой для людей с больными ногами, а также для тех, кто страдает избыточным весом.

Лошадь – это уникальный живой тренажёр, она подстраивает свои движения под всадника, согревает и массирует его мышцы, нормализует мышечный тонус. Ритмичные движения лошади на шагу способствуют восстановлению собственных ритмов всадника, а это очень важно при лечении речевых расстройств у детей.

То, что лошадь оказывает на человека мощнейшее эмоциональное воздействие, понимает каждый, кто хоть раз ездил верхом. Это позволяет использовать лошадь при лечении тяжёлых психо-эмоциональных расстройств, фобий и других нарушений психики.

Лечебная верховая езда используется при реабилитации пациентов после инфаркта миокарда! При занятиях у всадника никогда не происходит нарушений сердечной деятельности.

Часто с самого первого занятия между человеком и лошадью устанавливаются близкие дружеские отношения, что очень важно для неуверенных в себе и одиноких людей, а особенно для детей, страдающих аутизмом и имеющих трудности в общении.

Это значит, что лечебная верховая езда имеет широкий круг показаний и полезна как для детей, так и для взрослых, имеющих проблемы со здоровьем. Но что говорят специалисты об иппотерапии и как проходят занятия?!

Психология иппотерапии

О психологии иппотерапии я разговаривала с Натальей Александровной Сладковой. Она занимается с лошадьми с 1998 года. Пришла к ним из-за собственных проблем со здоровьем. Работает в конно-спортивном клубе «Манеж», который находится в Лахте, уже пятый год. По образованию Наталья Александровна психолог, закончила Педагогический Университет им. Герцена, принимала участие в семинарах по иппотерапии.

Я встретилась с Натальей Александровной в Лахте, в КСК «Манеж». Наталья Александровна – мягкий, спокойный человек, требовательный тренер. Больные детки очень любят её, стремятся обрадовать Наталью Александровну и, конечно, своих родителей. Несмотря на её занятость, мне удалось побеседовать с ней.

– Наталья Александровна, при каких заболеваниях помогает лечебная верховая езда?

– В основном к нам приходят дети с ДЦП, аутизмом, задержками развития, дауны.

– В чём заключается психология иппотерапии?

– Лечебная верховая езда помогает всесторонне – и психологически, и физиологически. При движении шагом колебания и ритм движения подсознательно возвращает человека (взрослого или ребёнка) в состояние, в котором он находился, будучи ещё в утробе матери. Ребёнок во время беременности воспринимает мир изнутри, и изучать его тоже начинает изнутри. Верховая езда подсознательно отправляет человека к этим удивительным ощущениям «изнутри». Вот почему многие, хоть однажды прокатившись на лошади, возвращаются к этому снова и снова.

– В чём причина ухода заболеваний?

– Причина ухода заболеваний – в комплексной работе. При лечебной верховой езде задействовано всё – биомеханика, биорезонанс, восстановление ориентации в пространстве, балансировка.

– Какие лошади лучше всего подходят для занятий?

– Конечно, невысокого роста, спокойные, приученные к детям, не пугающиеся резких движений, таких лошадей мы называем «диванчик на ножках». Необходимо, чтобы лошадь была добродушной, с широкой спиной и мягким шагом. По породам – беспородные, клепперы, латвийцы.

– Какие заболевания являются противопоказаниями?

– Межпозвоночная грыжа, определённые проблемы со зрением.

Я видела занятие с девочкой, Катей, у неё ДЦП. Катя учится во втором классе, естественно, находится на домашнем обучении. Скоро у неё появятся братик и сестра – мама ждёт двойню. Катя неплохо развита, хотя отставания избежать не удалось. Мы пообщались немного с девочкой, она с удовольствием отвечала на мои вопросы. Катя была довольна, что у неё получилось всё, что просила Наталья Александровна, а именно – раскачивание каната (его надо было толкнуть, сидя на идущей мимо каната лошади), привставание на ножках с опорой на стремена (с вздохами, с кряхтением, это действительно тяжело для девочки), езда без рук, езда с хлыстиком в вытянутых вперёд руках.

– Мне трудно было смотреть на хлыстик, а не на лошадку, – сказала она.

Но Катя справилась со всеми упражнениями. С одной стороны её держал папа, с другой – девушка-волонтёр, прибывшая в «Манеж» для практики. Вела лошадь ещё одна практикантка, а Наталья Александровна шла рядом и показывала упражнения. Видно, что Катя очень старается, что ей нравится лошадь.

– Ночка хорошая, спокойная. Ей уже двадцать лет. Результаты есть, и неплохие. Катя стала более уверенной в себе, контролирует себя. Из-за болезни у неё часто случаются приступы смеха, но теперь она умеет их подавлять. Что ещё? Сидит хорошо на лошади, стала держать спинку – раньше только лежала. Самые большие проблемы с ногами, но, надеюсь, и с этим мы справимся, – говорит её мама.

На занятии обязательно присутствует врач-иппотерапевт, который следит за проведением упражнений и всегда готов оказать помощь. Наталья Александровна осталась довольна своей маленькой пациенткой.

«Солнечный остров» – там, где живёт радость…

Оздоровительный конный центр «Солнечный остров» существует уже с 1996 года. Руководители центра, Ольга Андреевна Сочеванова и Владислав Валерьевич Самарский, помогают больным детям и взрослым. За время работы «Солнечный остров» посетили около 400 человек в возрасте от 3 до 50 лет с диагнозами: детский церебральный паралич (ДЦП), аутизм, задержка психического развития, ампутации, синдром Дауна…

Цели и задачи конного центра для работы с детьми-инвалидами, детьми с проблемами поведения, обучения и общения, довольно просты и понятны. На первом месте, несомненно, стоит задача с помощью верховой езды дать детям-инвалидам возможность развиваться физически и психически, приобретать навыки, необходимые для полноценной жизни. Благодаря этой возможности дети, которые приезжают со своими родителями в «Солнечный остров», могут почувствовать себя полноправными членами общества.

Вторая задача более глобальная – внедрение в практику работы специалистов, таких, как педагоги, врачи, социальные работники, метод лечебной верховой езды как один из эффективных методов реабилитации инвалидов.

Как проходят занятия в «Солнечном острове»? На индивидуальных занятиях дети учатся сидеть на лошади, управлять ею, выполняют упражнения, которые задаются инструктором. При групповых занятиях инструктор занимается с двумя и более всадниками. Основной акцент делается на выработке умения работать в команде. Всадники управляют лошадью самостоятельно. Рядом идёт коновод, который оказывает помощь в том случае, если всадник не может самостоятельно справиться с лошадью.

Результаты этого метода реабилитации невозможно недооценить. Например, дети, которым ставят диагноз «аутизм», находятся в своём мире, они закрыты от внешнего, опасного, болезненного для них окружающего мира, и после занятий иппотерапией у аутистов наблюдается постепенное избавление от безучастности и замкнутости, лошадь становится для них другом, многие начинают говорить. Для детей, страдающих ДЦП, хорошим результатом является ослабление спастики, снижение гиперактивности и возбудимости, улучшение речи, координации движений, равновесия.

И, наверное, не зря говорят о «Солнечном острове»: «Это там, где живёт радость!»

2005 год

Большая победа

Кейтлин стояла в своём деннике и терпеливо ждала, пока конюх, Алла, засыплет свежие опилки. Соня, девушка лет семнадцати, придерживала распахнутую дверь, с обожанием глядя на Кейт.

Лошадь запрядала ушами – в коридоре послышались незнакомые голоса. Она неожиданно разволновалась и переступила на месте.

– Ну стой ты! – грубо крикнула Алка.

В другой момент Кейтлин обиделась бы на неё, но сейчас всё её внимание было приковано к инвалидной коляске, которую катила по коридору молодая, очень усталая женщина. В коляске сидела десятилетняя девочка. Личико её было перекошено страшной болезнью – детский церебральный паралич с рождения сделал ребёнка инвалидом. Одна сторона тела не двигалась вообще. В глазах матери отражалась безнадёжная скорбь.

Кейтлин негромко вздохнула, стараясь привлечь к себе внимание. Интуитивно она знала, что может помочь девочке. Вот только как объяснить это людям?!

Мама остановилась и развернула коляску к лошади, которая вытянулась в струну и долгим немигающим взглядом смотрела на больную девочку. Вот она снова переступила, но Алла уже всё поняла и, поскорее разбросав опилки, спросила:

– Вы хотите покормить лошадей?

В руках у матери был пакетик с сухариками и сушками.

– Да, – устало улыбнулась она. – Настя очень любит смотреть, как я угощаю лошадок…

И вдруг произошло Чудо. Кейтлин потянулась носом к груди девочки, а она с трудом приподняла БОЛЬНУЮ РУКУ и коснулась ею головы лошади!

Девушка, держащая дверь, вскрикнула. Алла прикрыла ладошкой рот, а мать Насти почти потеряла сознание. К счастью, проходящий мимо мужчина подхватил её. Настя словно не заметила, какой переполох вызвал неожиданный жест.

– Настенька, девочка моя! – Лидия Николаевна опустилась на колени перед коляской и заплакала. – Настенька…

Личико малышки дрогнуло, и все увидели, что она старается улыбнуться, показывая на Кейтлин, которую, похоже, совсем не смутило происшествие. Наоборот, она выглядела очень довольной.

– Позови Ирину Витальевну! – кричащим шёпотом попросила конюх, наклонившись к Соне. – Поскорее, пожалуйста! Это важно!!!

Соня, извинившись, взглянула на неуловимо изменившееся личико Насти и быстро выбежала во двор.

– Ирина Витальевна! Ирина Витальевна! – закричала она, издалека увидев тренера. – Вас Алла просит подойти! Это очень важно…

Ирина Витальевна удивлённо взглянула на девушку и поспешила за ней.

На конюшне царило изумлённое ликование. Мама ребёнка плакала в голос, не стесняясь своих счастливых слёз. Денник никто не подумал закрыть, и Кейтлин стояла почти в коридоре, приблизив голову к коленям Насти.

– Что тут происходит?!

Алла, путаясь и сбиваясь, рассказала ей о случившемся. Ирина Витальевна сразу всё поняла и стала осторожно расспрашивать Лидию.

Вскоре выяснилось, что диагноз Насте врачи поставили почти с рождения. Из-за неквалифицированного беспорядочного лечения началось обострение, и уже пять лет у малышки парализована правая сторона тела. Врачи предлагали операцию, но не давали никаких шансов на восстановление ребёнка.

– Это, мамаша, теперь навсегда, – заявил профессор, который последним осмотрел Настю. – Ваш ребёнок останется инвалидом…

Эти жестокие слова, произнесённые одним из светил медицины, повергли молодую маму в депрессию. Постепенно она перестала плакать, просыпаясь и видя беспомощность своего ребёнка. Постепенно Лидия стала ещё горячее любить Настеньку, хотя порой даже злилась на дочку, понимая, что малышка ни в чём не виновата!

– Скажите, пожалуйста, что вас так испугало?

Вместо ответа мать повернулась к дочке и попросила, надеясь только на Чудо:

– Настя, девочка моя, покажи нам ещё раз, как ты погладила лошадку?

Все замерли.

Малышка остановила взгляд на чёлке Кейтлин, с видимым усилием приподняла руку и уже уверенно погладила её тёплый бархатный нос. Лидия Николаевна снова заплакала.

– О Боже! – вырвалось у Ирины Витальевны. – Соня, быстро седлай Кейт! Возьми строевик!

– Что вы хотите делать?! – спросила мать девочки.

– Вы разве не знаете, что существует такое понятие, как иппотерапия? – удивилась тренер. – Это ваш шанс вылечить дочку!

– Но у нас нет с собой денег…

– Ничего страшного, – успокоила её Ирина Витальевна. – Скоро ваша малышка будет здорова…

После этих слов молодая женщина вытерла слёзы. Кейтлин по-прежнему смотрела на девочку, и через несколько минут она смогла улыбнуться – всё ещё натянуто, но радостно…

Вскоре лошадь была готова к работе. Кейт понимала, какая теперь на ней лежит огромная ответственность. На манеже Настю посадили верхом, но спинка не держала девочку, и она легла на седло, свесив ножки с одной стороны.

Тренер поручила Соне вести Кейтлин в поводу, а сама вместе с матерью крепко держала Настеньку.

– Ничего, милая, потерпи, – разговаривала с малышкой Ирина Витальевна. – Скоро ты у нас станешь бегать и прыгать. Хорошая лошадка, хорошая. Хочешь погладить её? Погладь, погладь. Вот умница. Тебе нравится? Вот и прекрасно. Видишь, как мама радуется? У тебя прекрасная мама… Ты ещё не устала? Молодец. А теперь давай-ка попробуем сесть, хорошо? Ты же хочешь ходить? Конечно, хочешь. Не бойся, я тебя держу, и мама держит. Ты не упадёшь. Останови лошадь, Соня! – попросила она.

Кейт послушно остановилась.

– Прекрасно. Не устала? Давай-ка на ручках поднимемся. Попробуй, не бойся. Молодец. Поднимаем её вместе, Лидия Николаевна! У неё всё получится. Ваша Настюша – настоящий борец!

Мама с гордостью смотрела на дочь и с благодарностью – на лошадь.

Первое занятие проходило всего пятнадцать минут, за которые Настя научилась показывать свои эмоции заметно ярче, чем до этого дня.

На следующее занятие, которое состоялось через неделю, Ирина Витальевна пригласила специалиста. Он осмотрел девочку, порекомендовал необходимые упражнения, а потом сказал матери:

– Наберитесь терпения, мамочка. При регулярных занятиях уже через полгода Настя будет ходить! В этом деле важно не пропускать тренировки и выполнять все рекомендации…

Через два месяца произошло ещё одно маленькое Чудо: Настя смогла сесть на Кейтлин не амазонкой, а совсем как настоящий всадник – свесив ещё слабенькие ножки по обе стороны седла. За это время она научилась держаться руками за высокую переднюю луку седла. Ещё через месяц врач разрешил сесть без седла, и лечение пошло ещё быстрее и результативнее. Каждое занятие приносило что-то новое.

– В чём секрет этого лечения? – спрашивала уже счастливая Лидия у врача.

– Дело в том, что лошади обладают удивительной энергетикой. То, что они могут лечить людей, замечено уже давно, но до сих пор это явление изучается. Нет ответов на многие вопросы. Но точно одно – ДЦП и даже психические отклонения можно вылечить иппотерапией. Я сам занимаюсь много лет лечением таких детишек, и должен признать, что 80% детей выздоравливают полностью. Дельфины тоже лечат, хотя наука находится в замешательстве, поскольку не может объяснить этот феномен.

Через четыре месяца постоянных занятий Настя достигла удивительных успехов. Личико её разгладилось, она стала учиться говорить, а однажды даже сумела самостоятельно сесть ровно. Конечно, девочка быстро уставала, но в глазах её появилось желание жить! Настя охотно делала упражнения, не признаваясь, что они даются ей нелегко, увереннее гладила лошадь, разрабатывала больную руку, сгибала и разгибала ножку. Девочка делала это сама, делала для того, чтобы как можно скорее настал тот день, когда она наконец-то сможет пойти. Настя упорно старалась разговаривать, хотя это удавалось ей не всегда…

Прошло восемь месяцев постоянных тренировок. И вот однажды случилось то, к чему стремилась и девочка, и её мама.

Тихим зимним вечером Лидия Николаевна, уложив дочку спать, сидела дома на кухне и вязала для дочки пушистые теплые варежки. Муж дремал над книгой. Вдруг какой-то звук привлёк её внимание. Андрей открыл глаза.

– Что это? – спросил он.

– Не знаю. Наверное, у соседей что-то упало.

И вдруг они оба подскочили, услышав чуть обиженный голос Настеньки:

– Это не у соседей упало. Это я кушать хочу!

Лидия Николаевна резко обернулась, её муж замер на месте, не найдя слов: дочка стояла, придерживаясь рукой за стену. Приглушённое рыдание счастливой матери разорвало тишину. Андрей, не замечая собственных неожиданных слёз, протянул дочурке руки. Он не мог произнести ни слова. Настя сделала робкий шаг, оторвавшись от стены, и пошла к родителям – пусть пока не очень уверенно, но САМА!!!

– Настя, родная моя! Как же мы тебя любим, девочка!

Малышка посмотрела на маму с папой, схватила отца за руку и тоже заплакала – но уже за компанию…

Потрясающий случай выздоровления от болезни, которая считается неизлечимой, стал известен многим светилам современной медицины, а лечащий врач под аплодисменты своих коллег снял диагноз, поздравив счастливых родителей.

Настя продолжила заниматься конным спортом. Кейтлин взяла её под свою опеку, не позволяла девочке падать, и малышка по-настоящему полюбила лошадь, которая спасла ей жизнь…

18.09.2004

Макароны по-флотски

Эта история произошла в одной конной секции в Петрозаводске, где дети занимались лечебной верховой ездой, иппотерапией. Всеобщим любимцем ребятишек был уже немолодой пегий (белый с крупными чёрными пятнами) жеребец Висмут.

По сложившейся традиции, после занятий по выходным гостеприимная хозяйка угощала своих пациентов скромным, но всегда вкусным обедом.

– Сегодня у нас макароны по-флотски, – объявила Ксюша, одна из юных помощниц, когда гости уселись за столом в маленькой, но уютной кухне.

Хозяйка поставила на стол кастрюлю и открыла крышку. Ароматный пар заполнил кухню, все зашептались в нетерпении, но вот одна девочка сделала капризное личико.

– Что, Аня, тебе разве не нравятся макароны по-флотски?! – спросила хозяйка.

– Не нравятся! – ответила девочка.

– Почему? Но ведь они такие вкусные!

– Терпеть не могу макароны по-флотски! – категорически заявила Аня.

– Но ты только попробуй!

– Не хочу!..

Несколько минут все уговаривали капризную Аню попробовать хоть немножечко. Постепенно этот процесс перешёл в игру.

– А вот я знаю, кто любит макароны по-флотски! – наконец сказала хозяйка.

– Кто? – спросила заинтересовавшаяся Анечка.

– Висмут!

– Висмут?! Но ему же только что дали сена!!!

– Вот именно. А я могу сказать точно, что он не откажется и от макарон! – проговорила хозяйка и подмигнула Ксюше. – Приведи-ка сюда Висмута!

Девочка засмеялась и ушла. Все дети смотрели поочерёдно то на Аню, то на узкую дверь.

Через пару минут послышался стук копыт в конюшне, потом в сеннике, и вот любопытная Васина морда просунулась в кухню. Широкие ноздри трепетно вдыхали ароматный воздух. Висмут не мог понять, чем пахнет, но запах ему понравился. Он встряхнул головой, сбрасывая с глаз длинную белую чёлку, и негромко фыркнул, приветствуя хозяйку. Дети восприняли это как вопрос: «Что у вас тут вкусненького?», и засмеялись.

– Добро пожаловать, гости дорогие, – шуточно поклонилась Висмуту хозяйка. – Проходите, располагайтесь. В тесноте, да не в обиде!

Вася, поколебавшись, осторожно переступил высокий порог, заполнив собой всё остававшееся пространство кухни. Все дети притихли, даже капризная Анечка перестала хмуриться.

Хозяйка сделала знак, и Ксюша разложила макароны по тарелкам. Аня даже не заметила, что на её тарелке оказалась самая большая порция, естественно, предназначавшаяся Висмуту, который в нетерпении переступил ногами.

Хозяйка ещё некоторое время пообщалась с «дорогим гостем», пока не увидела, что макароны слегка остыли.

– Не откажитесь принять наше скромное угощение!!! Чем богаты, тем и рады.

Она взяла тарелку Ани и с поклоном преподнесла Висмуту. Он осторожно наклонил голову, потом решил, что порция макарон по-флотски ему не повредит, и быстро-быстро заработал губами, аккуратно подбирая всё до последней крошки. Вскоре тарелка оказалась чистой. После этого Вася поднял голову и вытянул верхнюю губу, благодаря за угощение, и ретировался. Ксюша, которая успела сфотографировать поедание макарон, увела его в денник.

От удивления дети не могли найти слов.

– Вот видишь, – повернулась хозяйка к Ане, – даже лошадь съела мои макароны по-флотски!

– Раз их поел Висмут, то и я буду! – вдруг сказала девочка.

Больше Аня никогда не капризничала и не отказывалась от угощения!

05.05.2006