Текст книги "Рыж идёт в школу"

Рыж идёт в школу
Кира Никитична Жужман

Иллюстратор Наталья Володина

© Кира Никитична Жужман, 2024

© Наталья Володина, иллюстрации, 2024

ISBN 978-5-0064-5043-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

⠀

⠀

Глава первая и приветственная
в которой мы знакомимся с озорным лисенком по имени Рыж и его семьей

Знаешь, где живут маленькие лисята?

Да, наверняка ты знаешь, что лисята живут в лесу. А представляешь ли, где именно?

В норе? Пожалуй, с тобой согласился бы здесь каждый, кто знает, кто такие лисы.

Но только не Рыж.

Рыж, как ты уже мог догадаться, – это лисёнок.

Родители назвали лисенка Рыж, потому что он, по словам мамы, похож на солнышко, но, как говорит сама мама, такое солнышко, которое весь день каталось по небу и разлохматило свои лучики.

У Рыжа густая рыжая шерстка и яркий хвост с белым кончиком, в котором регулярно можно обнаружить шарики репейника.

Почему? Да потому что Рыж никогда не сидит на месте.

Каждый день Рыжа начинается с того, что он влетает на кухню, хватает блинчик с черникой и, пролетая стремительной рыжей молнией мимо мамы, быстро целующей его в макушку, летит на улицу играть.

Больше всего на свете Рыж любит придумывать самые разные игры и приключения – ему нравятся истории про пиратов и про супергероев, обладающих суперсилой.

Один из любимых герой Рыжа – Суперлис – быстрый, как молния. Его отличительный знак – печать лапы.

Ну, а пираты – это сражения и поиски сокровищ! А еще они не любят всякие скучные правила и нарушают их! Кто не любит пиратов? Рыж точно знал, что таких просто не существует.

Когда у тебя богатая фантазия (так Рыжу говорит мама), неважно, что происходит вокруг. Ты всегда можешь сделать из палки меч, а из сухого бревна – корабль!

Когда Рыж играет, он как будто переносится в другой мир, где вместо их знакомого леса – волшебный лес с магами и превращениями, а родная нора находится не на опушке под раскидистой сосной, а в огромном дупле! Да-да, ты не ослышался!

– Но, Рыж, лисы не живут в дуплах, мы же не в волшебной сказке, – серьезно и сдержанно реагировал папа Лис на фантазии Рыжа, когда вечером читал ему книжку.

«Ха, – думал в ответ Рыж. – Я стану суперлисом и докажу, что волшебство есть!

– Скоро в школу, Рыж, нужно готовиться к реальному миру, – продолжал папа, а Рыж лишь смеялся и отправлялся в новое приключение.

Рыж уверен, что школа – это что-то новое, необычное, а значит, полное волшебства и сюрпризов место.

Рыж не всегда слушался родителей, но они редко были строги с ним. Может быть, потому, что строгость живет там, где нет любви? Рыж еще не разобрался со строгостью. Но точно знал, что родители любят его.

Как он догадался?

Да очень просто!

По черничным утренним поцелуям мамы и по добрым морщинкам в уголках глаз папы, даже когда он говорит что-то ворчливо-серьёзное.

Что бы ни происходило, Рыж знал: если мама пахнет черникой, а за папиными очками видны улыбающиеся лучики у глаз – все будет хорошо.

Однажды Рыж подслушал разговор родителей. Хотя «подслушал» – не совсем верное слово, он просто несся в костюме Суперлиса (а точнее, в простыне) на соседнюю опушку (так он пообещал соседским лисятам), но вынужденно затормозил у приоткрытой двери в родительскую спальню. Родители стояли у окна и тихонечко о чем-то говорили.

Рыж хотел было лететь завоевывать мир дальше, но услышал, что разговор идет о нем, и природное любопытство, присущее многим лисам, не дало ему продолжить свой путь.

– Знаешь, я думаю, что Рыж у нас пока не очень… умеет… следовать… правилам, – папа говорил сдержанно, но шумно пыхтя, как будто ставя этим пыхчением точку после каждого слова. От этого слова казались твердыми. Папа Лис делал так всегда, когда затевался серьёзный разговор.

– Ах, дорогой! – мама же всегда вступала в серьёзные разговоры осторожно, как будто смягчая их. – Он еще маленький, дай ему время, – в шёлочку дверного проёма Рыж увидел, как мама положила свою красивую лапку на папину большую и широкую. Рыж всегда хотел, чтобы у него тоже были такие большие и сильные лапы, когда он вырастет.

– Ему уже почти семь! – папа стал пыхтеть чаще. – В его возрасте пора различать, где фантазии, а где реальность, ведь школа – это серьёзная ответственность! – казалось, папа Лис сам стал твердым, как и его слова.

– Я согласна с тобой, школа – это ответственность, – мама посмотрела на папу, немного наклонив голову, а Рыж знал, что, когда она так делает, папа всегда становится мягче. – Но еще, – продолжила мама, – школа – это большой новый мир, и мне кажется, что нам с тобой очень важно поддержать нашего сына на этом пути.

Папа немного помолчал. Потом еще раз шумно, но уже мягко и продолжительно вздохнул, обнял маму си большими добрыми лапами и сказал:

– Да, обязательно. Мы поддержим его!

А мама добавила:

– Конечно. И поможем ему подружиться…

Рыж не дослушал мамины слова.

– Как здорово! Я подружусь с новыми ребятами! Вот это будет заварушка!

– …подружиться с реальным миром, – закончила тем временем мама

Ему хотелось кувыркаться от предвкушения. Впереди его ждал удивительный мир – школа! Даже сами родители так сказали – «большой новый мир».

Слово «ответственность» казалось такими плоским, скучным и совершенно противоположным всему волшебному, что он тут же о нем забыл.

Да и стоит ли оно внимания, если у него на глазах только что произошло самое настоящее волшебство: папа из твердого и сурового превратился в мягкого и доброго.

– А правила – да разве я не смогу придумать свои правила? Конечно, смогу! Разве я не Суперлис? Я им обязательно стану! – гордо сказал Рыж сам себе и, чуть было не запутавшись от переполнявшего его восторга в простыне, наконец продолжил свой полет к завоеванию мира.

Глава вторая – подготовительная
в которой Рыж собирает портфель в школу
на все случаи жизни

Лето с пиратскими завоеваниями соседних опушек и полетами в волшебном плаще сквозь рябиновые чащи подходило к концу. Рыж понял это, проснувшись от звука шелеста листвы, которую мама веником словно провожала с крыльца обратно в лес.

– На аборда-а-а-аж! – разнеслось в утреннем лесу, и рыжий пушистый шар влетел в аккуратную кучу листьев у норы.

– Ну Рыж, – мама хотела быть строгой, но у нее, как обычно, ничего не вышло. – Ты мешаешь мне убирать листья. И, кстати, ты знаешь, что сегодня за день?

– День валяния в листьях? – зашуршала уже не очень аккуратная куча.

– Рыж! – у папы строгость всегда удавалась с первого раза. – Соберись.

Рыж хотел сказать про то, что он уже собран в кучу листьев, и про то, что вообще лис в листьях – это уже не куча листьев, а куча лисьев, но его фантазии прервались встречей с папиным взглядом.

«Лучиков, обозначающих безопасность, не обнаружено», – отметил Рыж и покорно вылез из кучи.

– Да, пап. – Он смахнул с носа желудевую шапочку. – Я собрался.

– А вот я в этом не уверен, – лисенок давно не видел папу таким суровым. – Рыж, сегодня тридцать первое августа, а это значит, что завтра первое сентября – твой первый день в школе. Нужно проверить, готов ли ты.

Рыж покосился за помощью на маму, которая уже создавала что-то на кухне, но по ее навостренным ушам он увидел, что она внимательно слушает.

– Собрал ли ты портфель? – продолжал папа свой допрос.

– Дорогой, нам важно, чтобы ты был готов, ведь завтра очень важный день в твоей жизни, – донеслось с кухни.

– И ответственный, – закончил папа.

Рыж незаметно наклонился и поднял сосновую веточку с ползущей по ней гусеницей и спрятал за спину.

– Рыж!

– Да, пап! Я собрал портфель. Сейчас принесу, хочешь?

Папа направился в гостиную и по пути переглянулся с мамой – а точнее, с ее навостренными ушками – и сказал:

– Конечно, мы с мамой будем рады.

– Ну вот видишь, – шёпотом произнесла мама, подходя к папе Лису. – Он готовился. Мы должны его поддерживать.

– Да. Готовился. Поддержив..

Папа не договорил, так как Рыж вернулся с портфелем.

– Но… что это? – папа Лис с недоумением смотрел на его содержимое, которое Рыж с гордостью высыпал на ковер гостиной.

На ковре были:

– 5 грибов (лисичек)

– 2 старая шишка (еловая)

– 7 засушенных ягод (рябиновых)

– 1 ветка сосны с гусеницей

В гостиной стало так тихо, что можно было услышать, как гусеница совершает побег с ветки.

– Пожалуй, я принесу какао, – тоже тихо сказала мама. И через секунду добавила: – Но сейчас вернусь, – она успокаивающе посмотрела на папу.

– Рыж, – папа говорил не спеша, как будто ища слова. – Скажи, пожалуйста, как это поможет тебе в школе? А где же твои учебники и тетрадки?

– О! Еще как поможет! Я собрал все! На все случаи жизни! – словно не услышав второй вопрос, принялся воодушевленно объяснять Рыж – Грибы – это вкусно. А грибы лисички (я специально их искал) – это же грибы, созданные специально для лис! Очевидно же! Они помогут мне стать Суперлисом! Шишки – ясное дело, это лучший способ обороняться от врагов.

– Но, Рыж, каких врагов? – мама вернулась с какао.

– Как каких? Межгалактических, например. – Он задумался. – Или морских! Всякое может быть. Не знаю. – Рыж почесал нос: – На чем я остановился?

– На межгалактических шишках. То есть врагах, – папа массировал виски.

– Точно! Так вот. Рябина – это лучшая в мире маскировка! Если намазаться ей целиком – можно стать полностью рыжим и невидимым осенью!

– Ну а ветка с гусеницей? – деловито поинтересовалась мама, разливая какао по чашкам.

– А с гусеницей мы и будем покорять мир школы! У любого супергероя должен быть друг. Ведь так?

– Так, сынок, – вздохнул папа. – Теперь мне все ясно, спасибо, – сказал он, не спеша размешивая ложечкой какао и почему-то фыркая в усы.

Мама тоже начала хихикать.

– Подождите, вам что, смешно? – Рыж ожидал от родителей либо удивления, либо восхищения своим набором первоклассника, но уж точно не смеха!

– Ох, Рыж, – сквозь проступившие слезы сказала мама. – Мы тебя очень любим. И твоя фантазия воистину не знает границ. Я уверена, что с таким содержимым портфеля скучно не будет, но все-таки давай немножко его изменим.

– Неужели нужно убрать лисьи грибы?

– Мы положим вместо них учебник по лисологии. А из них сварим прекрасный осенний суп.

– А шишки?!

– Вот эта тетрадка очень красивая – смотри, на ней изображен лес. Наверняка с шишками.

– Ну а рябину-то можно?

– Мы с папой купили тебе разноцветные краски. С их помощью тоже можно превращаться в кого угодно!

Рыж задержал дыхание и с прищуром посмотрел на родителей:

– Честно-честно? Обещаете?

– Обещаем – вытирая слезы, от смеха ответили папа с мамой.

Рыж вздохнул, посмотрел на свои волшебные предметы, бережно отложенные мамой на тумбочку и подумал: «Ну, краски – это тоже неплохой способ маскировки от межгалактических врагов», а вслух сказал:

– Ладно! Я согласен. Готовность к школе – полная!

– Ура! А теперь пойдемте позавтракаем. А то оладушки остывают, – торжественно позвала всех мама на кухню.

Папа пошел за мамой, а Рыж украдкой засунул-таки в портфель сосновую ветку с еще ползающей по ней гусеницей.

– Ну, друга Суперлиса – то точно ничем заменить нельзя! – прошептал он ей и побежал за родителями на запах воскресного завтрака.

Глава третья – подозрительная
1 «И» – значит «первый игровой»?

Первое сентября было сонным. Лисенок сидел за столом, отчаянно борясь с зевотой.

– Рыж, поторопись, скоро начинается линейка, – мама суетилась по кухне, одной рукой накладывая Рыжу тыквенную кашу, а другой поправляя невидимые складки на своем цветочном платье, которое Рыж очень любил – она так делала, когда волновалась.

Папа Лис же молчаливо читал новости в утренней газете и громко звенел ложечкой в чашке кофе, размешивая его уже не меньше трех минут. Так он делал, когда задумывался о чем-то.

«Интересно, – подумалось Рыжу, пока он смотрел в рыжую кашу, – в школу идти мне – и волноваться, значит, тоже мне, а волнуются родители. Что же там такое будет? Надеюсь я не зря прихватил пару шишек. Мало ли что!»

– Рыж, нам пора выходить, догоняй! – папа Лис встал из-за стола и направился в коридор.

Рыж послушно, но нехотя пошел чистить зубы и из ванной услышал разговор родителей:

– Он все положил? Ты проверил? – мама тревожно смотрела на портфель, стоящий в готовности у двери.

– Я уверен, что вчера мы все вместе справились с этой задачей, – папа Лис был спокоен. – Мы должны учить его ответственности. Я думаю, все хорошо.

«Какое-то нервное „хорошо“», – подумал Рыж. Он всегда чувствовал настроение норы. Как? Как и любой Суперлис. Кончиком хвоста.

Лисенок решил разрядить обстановку и выпрыгнул из ванной с усами из зубной пасты.

– Я готов!

– Мы опоздаем на линейку, – мама не оценила усы и смотрела уже сердито.

Папа сопел.

Нора продолжала оставаться тревожной.

– Ладно, ладно, иду!

Рыж смыл усы, с трудом надел нарядный пиджак и портфель (надеясь, что гусеница не совершила побег).

Лисье семейство наконец вышло из норы навстречу раннему лесному осеннему утру.

Папа Лис нес букет подсолнухов торжественно, как капитан – флаг.

– Сколько листьев! – Рыж хотел было по традиции искупаться в куче опавшей листвы, но по взглядам родителей понял, что не стоит.

«Скукота какая-то. Ладно, надежда на то, что в школе меня ждут веселые ребята!»

Как оказалось, «линейка» – это не только деревянная дощечка. Линейка – это ещё и когда мно-о-ого-много детей стоят кучками перед большим зданием – школой. Каждая кучка – это отдельный класс.

Мама и папа отошли в ещё одну отдельную кучку – родительскую. Как-то далеко, как показалось Рыжу, но пока ему было что порассматривать. Рыж стоял в кучке с надписью «1 «И»». Вокруг Рыжа были разные ребята – все нарядные и с цветами. «Интересно, почему «И»»? – начал размышлять Рыж. – «И» – значит «интересно»? А может, это означает какие-то волшебные «иллюзии», которые показывают фокусники? Точно! – Рыж аж подпрыгнул от озарения. – «И» – значит «игровой»»!

– Уважаемые дети, прошу всех встать по парам, один рядом с другим! – выдернул Рыжа из интересного размышляющего настроения в кучеобразное настоящее какой-то скрипучий голос.

Им говорила высокая статная лисица с очень прямой спиной, в длинной пестрой мантии. Лисенок не разбирался в моде, но, мамино платье в цветочек было похоже на летний луг, по которому летают пушистые шмели. А мантия лисицы учительницы напоминала беспорядок в его коробке с игрушками – все вместе и не понятно, что есть что. Её хвост переливался серебряными ворсинками. «Наверное, она уже очень долго живет на свете и ещё дольше строит детей в ровные кучки», – подумалось Рыжу. На самом кончике длинного носа учительница носила узенькие очки. От этого ее глаза казались маленькими бусинками, похожими на ягоду вороний глаз.

Рыж почему-то вспомнил мамины оладушки с черникой по утрам и вздохнул.

– Эй! Пыхчун! – голос принадлежал маленькому волчонку, стоящему справа. Волчонок был ниже Рыжа на полголовы, держал в лапах букет из белых шарообразных цветов, называния которых Рыж не знал, а рюкзак за его спиной был, пожалуй, в два раза больше самого волчонка. Волчонок едва держал равновесие, чтобы не упасть от его веса. – Это мадам Росс. Мне мама сказала, – он явно был доволен своей осведомленностью. – Говорят, она очень строгая!

– Строгая? Ха! У меня папа строгий, меня не напугает какая-то там мадам Росс! – Рыж был настроен решительно. А вот и первая опасность, ну что ж, посмотрим, кто кого!

– Говорят, – волчонок наклонился к Рыжу, – она даже за ухо может схватить, если плохо себя ведешь! Ну, мне так старший брат сказал.

– Ясно. У меня есть шишки, будем обороняться. Кстати, я Рыж.

– Ха. А ты отчаянный. – Волчонок усмехнулся. – Я Вук. Нам пора идти – смотри, звенит колокольчик!

Каждая кучка по очереди начала двигаться ко входу в школу. Рыж знал алфавит и понял, что до буквы «И» еще есть время. Он обернулся на папу и маму. Неожиданно они оказались очень далеко. Как будто они переместились на другой берег большой реки. В животе завозилось неприятное ощущение, будто он проглотил холодную лягушку. Он видел, как папа обнимает маму за плечи, а мама почему-то торопливо вытирает глаза.

Рыж крепче сжал флаг из подсолнухов, который передал ему папа, сказал себе шёпотом, как мог решительно: «На абордаж!» и вместе с кучкой 1 «И» под предводительством мадам Росс начал движение в большой новый мир под названием «Школа».

Глава четвёртая – пиратская
в которой Рыж придумывает, как изменить
школу, находит друзей и попадает в опасность

В школе было просторно. Высокие потолки, широкие коридоры. Белые (слишком уж белые) стены.

Мадам Росс вела детей за собой, с эхом цокая туфлями по деревянному полу.

– Сейчас мы поднимемся на второй этаж, и я покажу вам, где будет ваш класс, дети.

Рыж вспомнил, как когда они всей семьей поехали в соседний лес. Там была экскурсия, похожая на эту.

– Вот здесь можно будет играть в догонялки! О-о-о, сколько дверей и комнат! Там же можно будет прятаться! А там что? Ух, какой простор! – громким шёпотом комментировал Рыж.

– Дети, – мадам Росс показала в сторону огромной комнаты. – Здесь у нас – физкультурный зал.

У Рыжа загорелись глаза:

– А там – устроим бассейн!

– Что? – Вук смотрел на нового друга круглыми от восторга и ужаса глазами. – Какой бассейн?!

– Ха! Ясно какой – с шариками разноцветными! Смотри, сколько там места!

– Но, Рыж, так нельзя!..

– Кто сказал?

– Ну… Правила так сказали… Школьные. Я читал. Там написано, перед главным входом. Я еще заранее вчера пришел и все прочитал. На всякий случай. Мне их папа рассказывал летом. А потом еще спрашивал. Я наизусть даже выучил. Правила – это важно, правила – это отве…

– Ой, ты говоришь прямо как мой папа, – отмахнувшись, перебил приятеля Рыж. Он вспомнил слова папы Лиса про ответственность и хотел было о ней подумать поподробнее (честно, хотел), но увидел совершенно фантастическую белую стену впереди – такую белую, что любой альбомный лист бы ей позавидовал. Он засунул руку в карман и обнаружил там шишки и пару ягод рябины.

– Ура!

– Ты что задумал? – Вук с опаской смотрел на Рыжа.

– Я оставлю метку!

– Какую еще метку?

– Как это какую? Конечно же, супергеройскую. Чтобы другие знали, что это наша территория.

– Но, Рыж, школа же общая.

– Пф. Только пока в ней не появился Суперлис!

Рыж одним быстрым незаметным движением раздавил ягоду рябинки на стене. У Вука округлились глаза.

– Ты ш-што-о-о делаешь?!

– А ты? Ты чего шипишь, как сдутый шарик?

– Ты же нарисовал на стене! – еще громче зашипел Вук.

– Я не нарисовал на стене, а поставил метку. Это другое.

Рыж так увлекся своей маленькой проделкой, вне всякого сомнения ведущей к его известности как главного пиратского Суперлиса школы (Рыжу это было очевидно), что не заметил ухмылки барсучонка, шедшего чуть поодаль от ребят. Барсучонок как будто подмигнул сам себе и засеменил за мадам Росс, обогнав всех остальных.

– Рыж, ты мне нравишься, но… Давай ты не будешь так делать? Нас могли заметить!

Рыж на секунду остановился.

«Нас могли заметить!»

– Вук, это же то, что надо. А ты разве не хочешь стать известным героем?

– Я… Я не знаю… Вообще я хочу, чтобы папа не ругался и чтобы мне купили велосипед.

– Мой папа тоже иногда сердится. Но, знаешь, Вук… Не обижайся только, но мне кажется, что быть супергероем важнее, чем иметь велосипед.

Ребята какое-то время шли молча за мантией мадам Росс и другими одноклассниками. Среди них были разные зверята.

– Дети, следующий кабинет наш. Попрошу соблюдать тишину, – мадам Росс обозначила, что разговорчики закончены. Это было понятно по ее пронзительному взгляду поверх узких очков. – Рассаживайтесь! Ты, пожалуйста, вот сюда, – и мадам Росс указала Рыжу место за партой у стены.

– Я Рыж, – Рыж решил, что самое время представиться. Ему казалось, что сейчас он выглядит очень важным. – А можно я буду сидеть с Вуком?

– Нет. Я сама решу, кто где сидит.

«Какая скукота», – подумал Рыж и, пока остальных рассаживали, начал изучать класс.

Кабинет был светлый. И состоял из парт. Еще из шкафа с книгами. И большой доски цвета ёлки. Еще из светло-голубых штор и каких-то цветов в горшках на подоконниках.

Рыж начал считать. Пятнадцать. Пятнадцать совершенно одинаковых парт. А это значит… Что его парта точно должна отличаться от остальных. Рыж аккуратно достал коробочку с красками, о волшебных свойствах которой говорили родители, и украдкой лизнул одну из них – синюю. Краска оказалась чуть сладковатой. Вкус успеха.

Рыж аккуратно прикоснулся к синему кружочку лапой и поставил на парте печать суперлиса. Рыж с удовольствием оглядел свою парту – теперь не безликую, а отличающуюся от тех четырнадцати. Парта с синей лапкой.

Мадам Росс весь урок рассказывала о правилах в школе.

О том, где бегать можно, а где нет, в какое время звонок, а в какое перемена. Как нужно сидеть за партой и когда поднимать лапу. Как можно себя вести, а как нет, чтобы не мешать другим. У них даже какие-то названия были – правило уважения, самовыражения, безопасности… Как будто эти слова были кубиками, которые забыли покрасить. Пыльными, одинаковыми и с занозами. До скуки похожими друг на друга.

«Правила, правила, правила. Неужели нельзя придумать что-то новое? Ну ладно, урок не прошел зря, ведь теперь у меня есть моя личная парта!»

На этом моменте прозвенел колокольчик, а это означало лишь одно:

– Ура-а-а-а, перемена! – Рыж первый выкатился из класса, крича догонявшему его Вуку: – Кто первый до стены с меткой и обратно?!

– Давай! Только не кричи так про метку!

– Согласен. Это будет тайная метка. Догоняй!!

Рыж молнией полетел вперед по коридору, думая о том, что школа в общем-то не такая уж и скучная. Осталось лишь придумать, как притащить сюда миллион разноцветных шариков и сделать так, чтобы мадам Росс вместо правил читала бы им классные истории о пиратах и сокровищах.

Рыж летел, перепрыгивая невидимые препятствия, пока не налетел на что-то пушистое и с бантиком, сидящее на скамейке у окна.

– Ай! – взвизгнуло оно.

– Прости! – извиняясь, ответил Рыж.

– Ты смял мне рисунок! – пушистый шар весьма сурово глядел на Рыжа.

– Ну ладно, ладно, я же не нарочно, – Рыж отступил на шаг.

– Я не успела дорисовать на уроке изобразительного искусства, – девочка-лисичка разгладила листок. У нее были огромные голубые глаза и такие же огромные наушники на ушках. Как ни странно, платье ее было чистым, несмотря на то, что она работала с красками. Интересно, как она это делает? Так аккуратно.

Девочка сняла наушники. Без них она казалась старше Рыжа.

– А что ты рисуешь? – спросил Рыж.

– Лисичку.

– И все?

– Ну да.

– Она просто лисичка и ничего не делает?

– Да. Она просто есть. Красивая.

– Хм. Ну не знаю. Мне кажется интереснее что-то делать.

– Что, например?

– Ну, бегать.

Лисичка задумчиво крутила кончик хвоста:

– Если быстро бежишь, можно не заметить чего-то важное. А если присматриваешься к чему-то, можно увидеть красоту. В тишине вообще много чего можно понять…

– Что же тут интересного, когда сидишь и не двигаешься? Скука же страшная. На уроках сидишь, тут сидишь… Да и не заметит тебя так никто.

Лисичка улыбнулась.

– А когда носишься, сшибая других – ты что видишь?

– Я вообще-то летаю! Как Суперлис! Я умею быстро перемещаться в пространстве, а еще… У меня есть свои метки! Пиратские!

– Значит, ты хочешь стать Суперлисом?

– Конечно!

– А зачем? – лисичка задала этот вопрос Рыжу, глядя ему прямо в глаза.

Рыж даже растерялся от таких сложных вопросов.

– Смотри, я рисую, потому вижу красоту. Она во всем. Смотри! – Она подошла к окну. – Что ты тут видишь?

– Пыль?

– Вот! – лисичка подняла вверх указательный палец. – А я вижу осенний лес, такой размытый, будто нарисованный акварелью. Я думаю, что в каждом «скучном» можно увидеть интересное. А в каждом «злом» – доброе. Но для этого надо остановиться. Присмотреться. В тишине.

– Сложно как-то… – Рыж почесал за ухом. – А как тебя зовут?

– Я Уля. А ты?

– Я Рыж.

– Для чего же тебе быть Суперлисом, Рыж? – не отставала Уля.

– Ну… Я… – Рыж как-то никогда не думал о таком вопросе. Как это зачем? Просто быть Суперлисом… Ну… Для того, чтобы быть самым важным!

– А зачем? – Уля отложила рисунок и смотрела прямо в суть Рыжа.

– Чтобы…. Чтобы меня все…. Чтобы я всем…

Почему-то в глазах предательски защипало.

Рыж срочно зажмурил глаза, чтобы девчонка не догадалась.

– Да ну тебя… Сидишь тут, вопросы какие-то дурацкие задаешь, – ощерился он. Почему-то когда становится горько хочется быть колючим, словно ежик.

– Как знаешь.

Лисичка пожала плечами и начала собирать рисунок и краски в портфель.

Рыж хотел было ещё что-то добавить, но тут в него буквально влетел Вук.

– Рыж! Ты куда удрал? Я бегаю тебя ищу по всей школе.

– Да я тут… – Рыж хотел было рассказать про странную девочку, но Вук его перебил:

– Сейчас не до этого, Рыж. Плохо дело. – он перевел дух. – Среди нас… предатель!

Рыж обернулся в конец коридора, туда, куда смотрел его друг Вук. Там в дверном проеме было видно, как барсучонок Чук что-то нашептывает мадам Росс и показывал лапкой вглубь кабинета. Туда, где стояла парта Рыжа.

Рыж и Вук переглянулись.

В желудке у Рыжа почему-то снова появилась холодная скользкая лягушка.

И тут раздался звонок на урок.