Текст книги "«Неправильный аист» и другие наши истории: Книга дневников приёмных семей"

Как я снова стала мамой

НА ФОТОГРАФИИ СЛЕВА НАПРАВО:

ВЕРХНИЙ РЯД: сын Вячеслав, мама Елена, папа Валерий, дочь Ольга.

НИЖНИЙ РЯД: дочь Кристина с маленьким сыном Святославом на руках, дочь Елена, бабушка Людмила, дочь Даша.

Фотограф: СТАНИСЛАВ ПЯТНИЦЫН

Автор дневника:

ЕЛЕНА ВЕРЕТЕНО,

мама 4 детей (3 приёмных, 1 кровный)

Место жительства:

г. Новосибирск

Эта книга-дневник написана мною для будущих и настоящих приёмных родителей, и усыновителей в первую очередь. Каждая строчка здесь прожита нашей семьёй, и нам хочется поделиться этим опытом и сказками в надежде на то, что какая-то семья станет счастливее. Мамам и папам будет проще понять механизм адаптации ребёнка и семьи в целом на первом году их совместной жизни.

Нет, нет. На грабли вы будете наступать и шишки набивать. Будете разочаровываться, плакать, переживать, иногда жалеть, что решились на такой шаг. Но вы будете также знать, что вы не одни. Что адаптация – процесс сложный, и с этим сталкиваются все приёмные родители и дети. И в конце концов «притирка», как в сказке, закончится, и начнётся обычная семейная жизнь.

Эти строки написаны мною как мамой и психологом-сказкотерапевтом про первый год нашей семьи в новом составе. Я представляю отрывок из дневника со сказками для детей и родителей.

Откровения для приёмных родителей

Родители обязательно столкнутся с трудностями в воспитании приёмных сына или дочки. Хорошо, если у вас появился малыш до года. Его багаж ещё совсем мал, но и всё равно откровения у родителей будут. Какой же тяжёлый багаж несут дети постарше в семью? Очень часто он бывает совершенно неожиданным для родителей. Это могут быть воровство, ложь, склонность к бродяжничеству, интерес к порнографии, половая распущенность, задержка психического развития, болезни и многое другое. И родители чувствуют растерянность, они не знают, что делать в данной ситуации. Они испытывают страх, разочарование. С их кровными детьми такого не происходило. Но часто и домашние ребятишки совершают подобные проступки. К приёмным детям мы уже относимся субъективно, сваливая всё на психологические травмы, наследственность, длительное нахождение в учреждении. Мы ожидаем такого поведения. Я не буду отрицать, что у детей, длительное время находящихся в системе, это более выражено, чем у домашних. Дети, воспитывающиеся в хорошей семье, «с молоком матери» впитывают знания о том, «что такое хорошо и что такое плохо». И когда ребёнок совершает проступок, он знает, что сделал неправильно. До его души и совести гораздо легче достучаться. Дети, долгое время находящиеся в системе, к таким вещам относятся по-иному. В детском доме нет папы, мамы, дедушек, бабушек, которые помогут. Надо выживать самому. Самому о себе заботиться, самому себя защищать. И каким хорошим ни был бы детский дом, родительской поддержки в нём нет. В приютах норма жизни, например, стащить что-нибудь у кого-нибудь. Да ещё наследие биологической семьи. Ведь не зря же говорят, что детей можно воспитать не словами, а личным примером. А какой пример часто бывает в кровных семьях? Пьянство, враньё, разврат, насилие разного характера… А ещё мы не учли травму отверженности. У других детей есть родители, а моим на меня наплевать. Они меня бросили! Отсюда обиды, злость на жизнь, раздражительность и, как следствие, отклоняющееся поведение.

Часто можно услышать: «Что вы хотите от этих детей? После всего, что с ними произошло, вы взываете к их совести? Хотите навязать им моральные принципы?» Да, хочу. Хочу, чтобы у моих детей было будущее. И замечательное будущее. Чтобы была своя семья, и уже их дети не оказались в приютах и детских домах. Хочу, чтобы мои ребятишки чего-то достигли в жизни, умели любить, сопереживать, прощать, ценить дружбу и просто стали хорошими людьми.

Конечно, разные откровения происходят и в нашей семье. Всё совсем не просто. Я стараюсь довести произошедшую ситуацию до логического завершения. То есть ребёнок должен понять, что он совершил, и всё-таки признаться, как бы нам всем ни было тяжело. Важно выяснить, почему он это сделал. Мы должны все вместе признать: плохой поступок – это плохой поступок. Если я чувствую, что сил не хватает, что уже «закипаю», то стараюсь на время уйти в сторону от решения проблемы и немного успокоиться. Могу обратиться за советом к коллегам – психологам или другим опытным приёмным мамочкам. Я всегда получаю поддержку и оказываю её сама. Не нужно копить всё в себе. Это приведёт к выгоранию, разочарованию, физическим недомоганиям, болезням и, как крайний вариант, отказу от ребёнка.

Наша младшенькая иногда врёт и шантажирует близких самозабвенно. Она гневается, повышает голос. Как можно ей не верить, ведь она сама уже верит в свою ложь! Когда ситуацию прояснили, можно продолжать дальше. Я рассказываю сказки и истории из жизни, к чему приводят подобные поступки. Мы смотрим фильмы и спектакли, которые пробуждают эмоции, а потом обсуждаем их. Ну и, конечно, сочиняю сказки персонально для своей доченьки.

Страсти-мордасти (сказка-фарс, или детский ужастик)

Рано утром Маша собиралась в школу. Она оделась и, сидя на стуле, ждала маму. Мама кормила собаку, красила ресницы тушью, складывала завтрак в Машин рюкзак и всё это делала одновременно, очень быстро. А потом быстро-быстро мама и Маша побежали. Быстро-быстро поехали, и также быстро приехали в школу. Мама умчалась на работу.

Учебный день пролетел тоже удивительно быстро. Как будто и не было уроков русского языка, математики, литературы и физкультуры. Маша в продлёнке ждала маму и вдруг увидела на парте чей-то красненький кошелёк. Рука сама потянулась… В кошельке лежали сто рублей бумажкой и две монетки по десять рублей. Девочка быстро сунула деньги в карман и огляделась – никто не заметил?

– Куплю себе жвачки, леденцы на палочке и игрушку, – мечтала Маша.

– А вдруг мама спросит, откуда у меня деньги, – испугалась девочка. – Да я ей навру. Скажу, что подружка Дина из 6-го класса подарила. В 6-м классе большие девочки. Им, наверное, много денег дают.

Пришла хозяйка красного кошелька, маленькая девочка из 1-го класса. Кажется, её звали Соня. И тут учительница сказала всем идти в столовую на полдник. В столовой Соня расплакалась. Она обнаружила, что кошелёк пуст и нечем заплатить за булочку и компот.

– Как же так! – всплеснула руками учительница. – Кто взял чужие деньги, тому должно стать стыдно. Нужно набраться храбрости и вернуть украденное.

Маша испугалась, и ей даже стало немного стыдно, но смелости признаться у девочки было с ноготок мизинчика.

– Это не я, это не я, – твердила как заклинание девочка. – Это мне подарила девочка Дина из 6-го класса. И так она себя убеждала, что даже сама поверила.

– Ну ладно, – сказала учительница. – С тем, кто не признаётся в плохом поступке, случится…

Маша не разобрала слов из-за громкого звонка. Она посмотрела на учительницу, но вместо неё стояла большая кукла и хлопала глазами. Все ученики тоже стали куклами: куклами-девочками с косичками, хвостиками, бантиками и куклами-мальчиками в аккуратных школьных костюмчиках. Всё кукольное сообщество лепетало и смешно размахивало руками. За этими странными детьми стали приходить кукольные папы, мамы, бабушки, дедушки. Они брали своих куклят за руку и уводили домой. На улице уже стемнело, а мамы всё не было. Маша достала из портфеля телефон. Кошмар! Он оказался игрушечный.

– Ужас! – заплакала девочка. – Это же какой-то обман. Как я позвоню маме?! Но тут телефон зазвонил сам.

– Алло, – дрожащим голосом ответила Маша.

– Доченька, здравствуй, – зазвенел в трубке весёлый кукольный голосок. – Это я, твоя мама. Машенька, все автобусы сломались. И я приду за тобой на лыжах.

– Но, мама, – крикнула девочка, выглянув в окно, – автобусы ходят. И где на работе ты возьмёшь лыжи?!

– Ой, доченька, – залепетал голосок, – просто я потеряла все деньги и мне не на что купить билет на автобус и даже на троллейбус. А тётя Зина из 6-го отдела подарила мне лыжи. Но, пока я тут с тобой болтала, у меня сломалась одна лыжа. Придётся тебе на ночь остаться в школе.

– Мамочка, это же неправда. Забери меня отсюда, пожалуйста! – взмолилась девочка. Но игрушечный телефон уже пищал тонкими гудками.

Маша схватила куртку и бросилась к выходу из школы. Но дорогу ей преградила огромная кукла в форме охранника:

– Без родителей куклят выпускать не велено! Вы, Машенька, остаётесь в ночную смену и будете изучать в нашей школе под названием «Страсти-Мордасти» такие предметы: «Ври, Емеля, – твоя неделя», «Правда всегда дороже», «Плохие поступки и их последствия», «Враньё возвращается назад», «У лжеца на одной неделе семь четвергов» и «На воре и шапка горит».

Маша сдёрнула с головы шапку с пушистым помпоном. Шапка и вправду раскалилась докрасна. А огромный охранник расхохотался и громогласно изрёк: «Темна ночь вору родная мать. Темна ноченька – родная матушка».

И в школе погас свет.

– Мама, мамочка! – закричала Маша. – Я верну деньги Сонечке. Я плохо поступила и хотела обмануть тебя. Никакая Дина из 6-го класса не давала мне денег! Мамочка, прости меня! Забери меня из кукольной школы «Страсти-Мордасти». Это всё обман, и школа ненастоящая!

– Маша, что с тобой? – девочка услышала мамин голос. Настоящий, а не кукольный. – Ты ещё спишь, сидя на стуле? Просыпайся, в школу пора.

Машенька очень обрадовалась, что это был всего лишь сон, и решила никогда никого не обманывать и не совершать плохих поступков. А если уж и сделала что-то плохое, то набраться храбрости и всё исправить. Ведь тогда тобой будет гордиться твоя семья и ты сама. А вы как думаете, дорогие читатели, сон ли то был? А?

Я умру за вашим диваном

Мой жизненный опыт подсказывает, что дети одинаковы в достижении поставленных ими целей и задач. Дети кровные и приёмные, совсем маленькие и постарше, девочки и мальчики. Они ищут способы воздействия на родителей, бабушек, дедушек, тёть и дядь и других членов семьи. Ребятишки находят разные пути: от умильных просьб и слёз до истерик, криков и топанья ногами.

Какой совет в этом случае можно дать родителям? Если ребёнок маленький, то можно постараться отвлечь его внимание на что-то другое. Дошкольники ещё быстро переключают внимание, быстро начинают заниматься другими делами. Ведь отказ для ребёнка – как красная тряпка для быка. Если вы, например, планируете всё-таки купить ребёнку желаемое, но позже, тогда постарайтесь объяснить почему. Нет денег, после зарплаты или какое-то другое объяснение. И тогда не обманывайте, держите своё слово. Личный пример – прежде всего. Если дети постарше, в первую очередь нужно чётко мотивировать отказ. Почему это невозможно сделать. И твёрдо держать свою позицию, не позволяя ребёнку вовлекать себя в процесс «разборок».

Наша Даша шантажистка и талантливая актриса. В школе добрая женщина предложила нашей дочке котёночка. От всей души и совершенно бесплатно. Я бы этой доброй тётеньке… подарила бы парочку щеночков. Совершенно бесплатно.

Наша Даша начала меня упрашивать: «Мамочка, давай возьмём котёночка?! Я буду за ним сама ухаживать. Он будет жить в моей комнате. Ну, пожалуйста!»

Все наши доводы, что у нас маленькая квартира и две собаки, и котёнку нет места, будет грязь и запах, а сама Даша в школе, не имели успеха.

Тогда дочь начала контрнаступление: «Я к вам по-человечески, я всё для вас делаю, а вы мне котика не берёте! Тогда я умру за вашим диваном. Всё равно жизни никакой без котёночка нет!» И пошла Даша за диван. А на голом полу умирать неудобно: холодно и жёстко. Постелила Дашутка покрывало и улеглась. Лежит и бубнит, как старенькая бабушка, на несправедливую жизнь жалуется. И, что обидно, домочадцы своими делами занимаются, а на Дашу ноль внимания. Надоело ей лежать в одиночестве, покрывало сложила и пошла к маме на кухню. А мама ужин готовит и на дочкино бурчание не реагирует. Дашка руки заламывает, причитает, к сестрёнке Лене отправилась. А Лена ответила: «Ничего про кота слышать не хочу, у нас для него места нет. Ты щенка тоже просила, а за ним не ухаживаешь. Вопрос закрыт». И сестра занялась своими делами.

– Пойду, – думает Даша, – к папе попристаю. Может, он сдастся и разрешит взять домой котёнка.

Но папа решительно и твёрдо ответил: «Нет».

Тогда Дашутка решила обидеться. Залезла на свой второй ярус кровати, одеялом укрылась, предварительно объявив семейству, что больше никогда ни с кем разговаривать не будет. Никогда.

А мама, папа и сестра оставили Дашу в покое. Дали время поразмышлять. Через пять минут девочка спустилась с кровати и попросила у всех прощения.

– Мамочка, ведь и правда – у нас две собачки и котёночку нет места. Буду с Фомой и Умкой играть и за ними ухаживать.

Так Дашутка передумала умирать за родительским диваном.

Прививка для веточек

Приёмные родители могут столкнуться с наисложнейшим вопросом: «Рассказывать или не рассказывать ребёнку, что он не кровный? А если рассказывать, то как?». Тут я вам не советчик. Ситуации бывают разные и решение принимать только вам, родители. Я склоняюсь к тому, что рассказывать о биологической семье надо. Всё равно когда-нибудь узнают и будут на вас обижаться за неправду и недоверие. Такой же непростой вопрос о встречах с кровными родственниками. Я так полагаю, что если у ребёнка появился интерес, то нужно такую встречу устроить. Ведь запретный плод, как известно, сладок. Ребёнок думает, что в том доме всё хорошо и его ждут. На деле оказывается не так. Вашим сыну или дочери будет больно, но и через это нужно пройти. Дети сами должны понять и принять решение, как им теперь жить. Сделать выбор – мне нужны родители, любовь и чувство безопасности. Но если от подобных встреч много вреда, а не пользы, то их нужно запретить. Вред могут принести посещения родителями в нетрезвом состоянии. Обман – в следующий раз принесу тебе куклу, а куклы в итоге нет. Если кровные родственники начинают настраивать детей против вас. Например, говорить, что вы чужие тётя и дядя и дети вам нужны из корыстных побуждений.

Нам было проще. Половина вопроса решена сама по себе: наши дети большие и всё про себя знают. Но и тут без трудностей не обошлось. «Кто мы друг другу теперь? Как мы будем жить?» – думают взрослые. «Что же было с нами раньше? Почему мы оказались в другой семье, и как нам тут будет?» – думают дети. Поэтому мне пришёл образ о прививке ветвей. Такую историю я рассказала своим дочкам:

«Жило-было деревце, маленькое и тонкое. Росло, росло и, наконец, выросло, взрослым стало. Только слабое оно оказалось, больное. Может быть, солнечных лучей ему мало доставалось в тени большого дуба. Или не хватало ему влаги. Возможно, садоводы за ним не ухаживали как положено. Но только факт остаётся фактом. Хилое дерево выросло, кривое, с наростами на стволе. Гнулось и качалось под порывами ветра. Пришло время плоды давать. Поднатужилось деревце, зацвело, и… выросли на его ветвях дички, маленькие и кислые. Наступила зима, веточки дерева совсем захворали на морозе и к весне сильно ослабли. Шла мимо дерева Хозяюшка-сказочница. Посмотрела она на больное деревце, на погибающие ветви и жаль ей их стало.

– Хоть пару ветвей, да сохраню, – подумала Хозяюшка.

Обрезала она веточки и принесла их в свой сад. Сделала сказочница на стволе своего мощного красивого дерева надрез, закрепила тоненькие веточки в разрезе, замазала ранки глиной и замотала бинтом. Прививку сделала. Больно было веточкам и страшно. Что же с ними будет? Но древо было не простое, а сказочное. Начало оно с малышками соками обмениваться. Свои здоровые и сильные давать, а их больные – растворять. Срослись дерево с ветвями, родными стали. Прошли дни, месяцы и даже годы. Веточки выросли и превратились в красивые и крепкие ветви. А после на них выросли большие и сладкие плоды. И стало дерево со своими ветвями и плодами жить долго и счастливо».

Мы все – одна семья

НА ФОТОГРАФИИ СЛЕВА НАПРАВО:

ВЕРХНИЙ РЯД: папа Евгений, мама Татьяна, Владимир.

НИЖНИЙ РЯД: Дима, Катя, Кристина, Лена, Лиза, Ангелина.

Фотограф: СЕРГЕЙ ТЕЛЕСОВ

Автор дневника:

ТАТЬЯНА СЕМёНОВА,

мама 8 детей (6 приёмных, 2 кровных)

Место жительства:

Томская область, г. Колпашево

Хочу поделиться с людьми своим опытом воспитания приёмных детей, которые ранее проживали в приютах и детских домах, у большинства из них такие печальные или порой даже трагические судьбы. Конечно, всем помочь невозможно, но можно помочь хотя бы одному – словом, а лучше делом.

Наша семья среднестатистическая. Муж всю свою трудовую жизнь проработал в следственном изоляторе, я работаю медицинской сестрой в детской поликлинике. В нашей семье двое кровных и шестеро приёмных детей. Пять дочек (13 лет, 9 лет, 8 лет, 7 лет, 5 лет) и трое сыновей (23 года, 19 лет и 9 лет). Сразу хочется сказать, что в нашей семье не принято вспоминать о том, что дети когда-то были не с нами. Поэтому наша младшая дочь любит гордо говорить: «Нас в семье десять!»

Кровные дети уже окончили школу; старший сын учится на экономико-юридическом отделении, младший – на правовом отделении в Академии правосудия, приёмные дети пока учатся в школе и посещают ДОУ.

Все дети нашей семьи учатся в двух школах: общеобразовательной и школе искусств. Кто-то играет на инструменте, кто-то поет, рисует, занимается спортом. В результате – все при деле. Мы с супругом считаем, что чем меньше свободного времени у ребёнка, тем лучше. И к тому же дополнительное образование никому ещё не мешало. Главное, чтобы ребёнку нравилось.

Мечты сбываются

Хочу рассказать, с чего всё началось. Я долгое время, а именно до 10 лет, была единственным ребёнком в семье. Мне очень не хватало общения, и я говорила маме, что когда я вырасту, то не буду жадной и у меня будет 10 детей: и дочек, и сыновей. Смешно, но детские мечты сбываются.

Когда подросли наши сыновья, захотелось дочку. Подумали все вместе и решились взять маленькую девочку. Написали заявление, собрали все документы, прошли обучение в школе приёмных родителей и стали ждать подходящего ребёнка. Время тянулось мучительно долго. На работе я случайно увидела девочку, которую нам предлагали взять в семью специалисты органов опеки, но мы не решились, так как у неё была старшая сестра. Мы ведь хотели маленькую и одну, а тут сестре почти 5 лет. Две недели я мучилась, всё думала об этих девочках, даже спать не могла.

Посоветовавшись, семья решила: «Где одна, там и две вырастут». Настал долгожданный день. Привезли домой девчонок, но праздничной эйфории не случилось. У обеих сестрёнок был недостаток веса. Понятно, что здоровые дети – это редкость, но к такой проблеме мы были не готовы. Старшая девочка ничего не могла съесть, чтобы её не вырвало. Пробовали вместе с ней готовить пищу, после чего дочка сама накладывала блюдо на тарелку, но от вида еды у неё каждый раз случался рвотный рефлекс. Пришлось обратиться за помощью к медицинским работникам для устранения этого недуга.

Младшая дочка в свои 8 месяцев из-за недостатка веса не могла сидеть (только в подушках). Ночами я боялась, чтобы малышка не уткнулась носиком в подушку и не задохнулась, так как не могла сама переворачиваться. Поэтому первые полгода мы с мужем спали по очереди в кресле у её кроватки.

Кроме этих трудностей, были проблемы и в психологическом состоянии старшей дочки, с которыми помог справиться наш семейный психолог (помогает и сейчас по мере необходимости). Наша семья не боится прибегнуть к помощи специалистов, ведь мы сами многого не знаем и не умеем, но у нас есть стремление, возможность и желание всё преодолеть.

Дети – это навсегда

Многие знакомые спрашивали нас: «Зачем вам это нужно, не проще ли отдать детей обратно и взять беспроблемных?» Мы считаем, что ребёнок – это не игрушка, и его уже до вас как минимум один раз предали, а он ведь живой и всё чувствует. Такие дети очень рано взрослеют и думают не по годам зрело.

Если вы решили взять в семью ребёнка, то нужно быть готовым к тому, что этот ребёнок будет вашим навсегда, со всеми плюсами и минусами. У каждого человека есть странности, будь это взрослый или ребёнок. Просто одни семьи стремятся к лучшему и всегда всё делают сообща, а другие зарывают голову в песок, словно страус, или считают, что все должны им помогать или что-то за них делать.

Я с этим не согласна: в первую очередь, мы помогаем себе сами. Наша семья – не только наша крепость, но и наш храм. Трудности нас сплачивают, делают сильнее и мудрее, а главное – добрее и терпимее. Со временем ребёнок сам научится находить решение в сложившейся трудной ситуации. Нужно только помочь ему, а для этого необходимо быть для ребёнка в первую очередь другом и знать его интересы.

В нашей семье дети любят заниматься домашними делами совместно с родителями. Пусть сначала не всё получается. «Кто учится, у того всё получится», – любит повторять наша старшая дочка.

А как прекрасно вместе отдыхать на природе в любое время года! Мы живём в Сибири, у нас прекрасная возможность проводить время на свежем воздухе. Иногда мы уезжаем всей семьёй отдыхать подальше от дома.

Кроме семейного отдыха, мы и дети любим проводить совместные праздники, особенно дни рождения. Это самые весёлые дни в нашей семье. Готовятся к ним все: пишем сценарий, дети своими руками в тайне готовят подарки, приглашаем друзей и… веселья полный дом. У наших детей много друзей и подруг, и все они любят бывать у нас дома.

Второй любимый праздник нашей семьи – Новый год. Где-то 30 декабря к нам приходит Дед Мороз (кто-нибудь из наших друзей) и по сценарию проходит игровой вечер, в котором участвуют все члены семьи. После чего все получают от Деда Мороза честно заработанные подарки. В новогоднюю ночь вся семья накрывает стол, потому что ожидают бабушку и дедушку. Вместе встречаем Новый год, после чего идём на улицу запускать фейерверки. А утром идём на городскую горку кататься и фотографироваться.

По этому поводу наш папа говорит, улыбаясь: «Пока все дни рождения пройдут – уже и Новый год наступил».

Наши правила

Хочется поделиться с другими семьями простыми правилами, по которым живёт наша большая дружная семья.

1. Мы все – одна семья.

2. Учиться нужно для себя – это твоё будущее.

3. Не сделал сегодня – завтра доделаешь сам.

4. Сделал дело – гуляй смело.

5. Кто провинился – на отдых не едет (кино, карусели, зоопарк и т. д.).

6. Понять можно всё – лгать нельзя.

7. Не получается у другого – помоги.

Как и все нормальные семьи, мы мечтаем. Дети взрослеют, и у них свои мечты. Один хочет стать предпринимателем и открыть своё дело, другой мечтает стать судьёй, третий – выступать на эстраде, как Дима Билан. Три дочки хотят стать врачами (одна из них ветеринарным), одна – дизайнером, а младшая – просто мамой, что тоже немаловажно.

А мы, родители, мечтаем, чтобы у всех всё получилось, чтобы дети выросли и стали достойными и честными людьми, не забывающими свою семью. Самое главное, чтобы мы всегда были вместе, все были здоровыми, а с остальным мы справимся.

Теперь, когда вы познакомились с нами, подумайте, может вы так же, как мы, сможете помочь детям-сиротам? Им важен любой ваш шаг, так как с вашей помощью они смогут познать наш непростой мир, научиться от вас необходимым бытовым навыкам, общению с людьми, простой радости жизни, доброте, да просто улыбке, и многому другому.

Самое главное – они будут знать, что у них есть семья, где их любят всегда. И поверьте, из таких детей обязательно вырастут хорошие люди.

Весёлые сценки из нашей жизни

• Прихожу в детский сад, а там дочка с печальным видом мне сообщает: «Мама, а папа у нас больше не махун?» «А что случилось?» – спрашиваю. «Да он же мне не помахал!» – говорит она, чуть не плача. (Просто у нас с ней был такой обычай, что, когда я ухожу, она машет мне в окно, а я ей в ответ. А папа, видимо, поторопился и забыл.)

• Имя у дочки Ангелина. В детский сад устроилась новая воспитательница. Как она только не называла нашу дочь – и Ангелина, и Геля, и Лина, и Ангел, но реакции никакой не было. Тогда воспитательница спросила: «Девочка, как тебя зовут?» «Меня зовут Линчик, потому что я люблю блинчик!» И правда, блины – это её любимое блюдо.

• Когда папа подстригся «под машинку», дочка посмотрела на него и произнесла: «Да, папочка, ты такой красивый, прямо выщипанный весь!»

• Зову сына по имени, а он не отзывается.

– Вова, ты не слышишь? Я тебя зову.

– А я не Вова! – отвечает он с серьёзным видом.

– А кто ты такой? – растерялась я.

– Мама, я ведь старший?

– Да.

– Ну и вот! Значит, я теперь не Вова, а Володя.

И действительно, долгое время все называли его Володей, иначе он не отзывался.

• Из сочинения дочки: «Герасим был герой для Муму».

• «Ты что? Сдурел? Обижать меня, маленькую? Ты же должен меня любить и защищать! Ты же старший брат!» – кричала дочка в 4 годика на брата, размахивая ручонками, потому что он просто не хотел брать её на каток. (Благодаря ему она у нас с 4 лет на коньках летает.)

• Звонит старший сын с учёбы в обед.

– Мам, я сменил «симку», а кто Лизе мой новый номер дал?

– А что случилось?

– Да она мне за утро 24 раза позвонила!

– Ну, не бери трубку.

– Ага, а вдруг у неё что-то случилось!

Вот такая у нас семья.

Желаем всем семейного благополучия и огромной радости от общения со своими детьми.