Текст книги "Факторы формирования предпринимательской активности студентов"

2.2. Выбор отрасли в студенческом предпринимательстве: роль доступа к ресурсам в разных группах стран

Развитие малого бизнеса и предпринимательства оказывает значительное влияние на социальное благополучие и экономический рост стран, а также содействует созданию новых рабочих мест (см., напр.: [Busenitz et al., 2003; Garces-Ayerbe, Rivera-Torres, Murillo-Luna, 2012; Lee, Olson, Trimi, 2012; Wennekers, Thurik, 1999] и др.). Предприниматели помогают выявлять и использовать ранее незамеченные бизнес-возможности на рынке, создавать инновации и распространять знания, что способствует оптимальному использованию ресурсов на рынке и росту производительности стран [Baumol, Strom, 2007]. Решения предпринимателей о создании бизнеса в той или иной отрасли приводят к изменениям в промышленном потенциале страны, содействуют перераспределению факторов производства между различными секторами экономики [Noseleit, 2015], что, в свою очередь, делает крайне важным изучение факторов, влияющих на указанные решения, так как их понимание позволит создавать более эффективные программы экономического развития стран и реализовывать мероприятия по поддержке предпринимательства.

Молодым начинающим предпринимателям решение о создании бизнеса дается нелегко, ведь по сравнению с более опытными и зрелыми предпринимателями им часто недостает отраслевых знаний, навыков управления, а их доступ к ресурсам на рынке ограничен [Широкова и др., 2015а; 2015b]. Сегодня многие молодые люди всерьез рассматривают карьеру предпринимателя как альтернативу классической карьеры наемного сотрудника. Тем не менее лишь немногие из молодых предпринимателей готовы начать свой бизнес сразу после окончания обучения в университете [Sieger, Fueglistaller, Zellweger, 2014]. В проведенных исследованиях выявлен ряд причин того, почему молодые люди имеют низкий уровень предпринимательских намерений. К ним относятся трудности с доступом к финансовым ресурсам, отсутствие деловых навыков и знаний, соответствующей инфраструктуры для создания бизнеса, поддержки со стороны государственных структур, связей с профессиональными сообществами, а также неразвитость систем наставничества [Kew et al., 2013].

Исследования, посвященные изучению решения предпринимателя о создании бизнеса, затрагивают широкий спектр факторов, которые способствуют или, напротив, препятствуют фактическому вовлечению индивида в предпринимательскую деятельность. К одной из основных причин, побуждающих человека начать свой бизнес, можно отнести его желание максимизировать собственную функцию полезности [Douglas, Shepherd, 2000]. Для этого предприниматель анализирует и оценивает окружающую среду, находит потенциально выгодные возможности на рынке, сравнивает эти возможности с условиями ведения бизнеса (требованиями внешней среды, имеющимися у предпринимателя ресурсами и возможностями) и действует по ситуации [Arenius, Minniti, 2005; Minniti, 2004]. На решение предпринимателя начать свой бизнес влияет его оценка таких характеристик окружающей среды, как средняя отраслевая рентабельность [Dunne, Roberts, Samuelson, 1988], жизненный цикл развития доступных на рынке технологий [Utterback, 1994], этап экономического развития рынка [Reynolds, Miller, Maki, 1995], стоимость привлекаемого капитала [Shane, 1996] и т. д.

Кроме того, предприниматель оценивает свои собственные шансы успешно справиться с условиями и возможностями рынка с учетом имеющихся у него ресурсов и способностей. К ключевым ресурсам исследователи относят предпринимательский опыт [Carroll, Mosakowski, 1987] и доступ предпринимателя к капиталу [Acs, Audretsch, 1989; Evans, Jovanovic, 1989]. Важно отметить, что при принятии решения о создании бизнеса персональные характеристики молодых предпринимателей могут играть даже большую роль, так как при отсутствии жизненного опыта они менее уверены в своих силах и имеют меньше предпринимательских навыков и возможностей для поиска необходимых ресурсов.

В значительной части работ, посвященных вопросу начала бизнеса, подробно изучаются факторы, которые оказывают воздействие на это решение (см., напр.: [McCann, Folta, 2012; Nocke, 2006; Santarelli, Vivarelli, 2007] и др.). Как правило, рассматривается решение о начале бизнеса как таковое, без привязки к конкретному рынку и его определенным отраслевым характеристикам [Bates, 1995; Bayus, Agarwal, 2007; Lofstrom, Bates, Parker, 2014]. Между тем предприниматель принимает решение не просто о том, начинать или не начинать бизнес, а, скорее, о том, какой бизнес он может начать в данных условиях, что подчеркивает важность определенного контекста [Чепуренко, Яковлев, 2013]. Именно конкретные отраслевые условия во многом формируют уникальный контекст предпринимательского решения, и без их учета можно упустить как внутриотраслевые, так и межотраслевые факторы, в значительной степени влияющие на решение предпринимателя о начале бизнеса в конкретной отрасли [Bates, 1995]. Такая же критика может быть адресована исследованиям, не принимающим во внимание особенности странового контекста.

Цель данного параграфа – выявление факторов, предопределяющих выбор отрасли молодыми предпринимателями при создании бизнеса. В качестве теоретической основы исследования используются ресурсный и ситуационный подходы, сочетание которых позволяет ответить на вопрос о том, как выбор определенной отрасли связан с наличием у предпринимателей конкретных ресурсов, а также с контекстом страны, в которой находится молодой предприниматель.

В частности, изучается влияние финансового и человеческого капитала, используемых молодыми предпринимателями, на выбор конкретного типа отрасли при создании нового бизнеса. Далее рассматривается, как конкретный контекст страны (эффективностно-ориентированные (efficiency-driven) и инновационно-ориентированные (innovation-driven) экономики) влияет на связь между наличием у молодого предпринимателя определенных видов ресурсов и принятием решения о выборе типа отрасли (наукоемкие или капиталоемкие типы отраслей).

Для проверки гипотез исследования используются данные международного проекта GUESSS (2013/2014). В качестве объекта исследования выступают 12 671 начинающий студент-предприниматель из 28 стран.

Согласно ресурсному подходу и эмпирическим результатам отдельных исследований по предпринимательству, вероятность того, что индивидуум станет предпринимателем, связана с наличием у него доступа к определенным ресурсам, необходимым для создания нового бизнеса [Alvarez, Buzenitz, 2001; Barney, 2001; Cetindamar et al., 2012]. Для того чтобы создать новую фирму, предприниматель должен задействовать набор различных ресурсов и навыков. Однако к самым важным из них относятся две категории ресурсов: человеческий капитал [Chiles, Bluedorn, Gupta, 2007; Davidsson, Honig, 2003] и финансовый капитал [Schweinbacher, 2007].

Человеческий капитал можно определить, как «знания, навыки, компетенции и другие качества, воплощенные в человеке, относящиеся к экономической активности» [OECD, р. 9]. Концепция человеческого капитала основывается на идее о том, что человек обладает навыками, опытом и знаниями, которые имеют полезную экономическую ценность [Cetindamar et al., 2012]. Многие исследователи утверждают, что именно человеческий капитал выступает самым важным ресурсом из тех, которыми могут обладать экономические агенты [Hitt et al., 2001].

В предыдущих работах показано, что те нарождающиеся предприниматели, которые уже имеют предпринимательский или управленческий опыт, как правило, обладают достаточными знаниями и навыками, необходимыми для создания бизнеса, в том числе такими, как умение формировать контакты с клиентами и поставщиками, привлекать ресурсы, организовывать внутренние процессы и структуры, привлекать и удерживать наемных сотрудников и т. п. [Delmar, Shane, 2006; Dimov, 2010; Grichnik et al., 2014]. Имеющийся предпринимательский и управленческий опыт дает человеку большой запас навыков для начала нового бизнеса [Kim, Aldrich, Keister, 2006]. Молодые нарождающиеся предприниматели, как правило, испытывают недостаток в обоих видах опыта, что приводит их к необходимости каким-то образом находить другой источник для развития человеческого капитала.

Поскольку многие из молодых предпринимателей зачастую задействованы в различных программах высшего образования, знания, которые они получают на курсах в процессе обучения, могут являться альтернативным источником развития их человеческого капитала. Университетская среда может обеспечить студентов минимально необходимым набором ресурсов, которые могут помочь им при создании нового бизнеса [Вае et al., 2014; Liñán, Urbano, Guerrero, 2011; Sesen, 2013; Zhang, Duysters, Cloodt, 2014].

Различные образовательные курсы, направленные на развитие предпринимательских знаний и навыков, доступ к отраслевым контактам через университет, социализация и менторство – все это помогает студентам формировать способность выявлять новые рыночные возможности [Shane, 2000; Zhao et al., 2005]. Это в особенности важно для создания инновационного бизнеса, так как для его запуска студенты должны обладать высоким уровнем специфических знаний и быть способны выявлять и создавать новые предпринимательские возможности, связанные с инновациями.

Университеты снабжают студентов различными ценными знаниями и стимулируют развитие их способностей [Shane, 2000; Zhao et al., 2005]. Это в особенности важно в случае создания бизнеса в условиях наукоемких отраслей и стран с инновационно-ориентированной экономикой, потому что молодым предпринимателям важно обладать определенным уровнем знаний и уметь выявлять и развивать ранее не существовавшие рыночные возможности.

Уровень образования, как правило, используется в эмпирических исследованиях как оценка уровня развития человеческого капитала [Shane, 2000; Shepherd, DeTienene, 2005]. Образование обеспечивает человека навыками, знаниями, способностями и мотивацией, что позволяет решать различные задачи, возникающие в процессе создания бизнеса [Davidsson, Honig, 2003]. Высокий уровень образования может оказать влияние и на решение нарождающегося предпринимателя начать бизнес в наукоемкой отрасли, поскольку в данном случае его образование может помочь ему как находить новые инновационные возможности, так и распространять знания на рынке [Soriano, Huarng, 2013].

Гипотеза 1. Уровень развития человеческого капитала положительно связан с вероятностью выбора молодым предпринимателем наукоемкой отрасли.

Еще одним ключевым условием принятия положительного решения предпринимателем о начале бизнеса является наличие у него доступа к финансовому капиталу [Schweinbacher, 2007]. Финансовый капитал помогает новому бизнесу выживать и добиваться успеха, поскольку он играет роль буфера, который позволяет справляться с непредвиденными ситуациями и обеспечивает больше возможностей для роста и выбора стратегий, связанных с интенсивным использованием капитала [Cooper, Gimeno-Gascon, Woo, 1994]. В некоторых условиях ведения бизнеса финансовый капитал можно назвать ключевым фактором, содействующим созданию бизнеса [Aldrich, Keister, 2006]. Одной из наиболее распространенных причин того, почему люди отказываются от карьеры предпринимателя, является неспособность получить доступ к необходимому финансированию [Meier, Pilgrim, 1994].

Вопрос доступа к финансовому капиталу особенно остро стоит для молодых начинающих предпринимателей, которым, как правило, не хватает личных сбережений и кредитной истории, чтобы иметь возможность получить заем в банке. Для преодоления этого барьера молодые предприниматели ищут иные возможные пути финансирования нового бизнеса.

Один из таких вариантов – получение финансовой поддержки от семьи молодого предпринимателя. Финансовая помощь семьи помогает молодым начинающим предпринимателям воплотить свои перспективные бизнес-идеи в действия и достигнуть результат без использования традиционных инструментов финансирования предприятий [Levesque, Minniti, 2011]. При этом условия получения финансовой помощи от семьи зачастую более выгодны, нежели варианты, доступные на рынке, что дает молодому предпринимателю большую свободу в действиях [Bygrave et al., 2003; Colombatto, Melnick, 2008]. Кроме того, финансовая поддержка семьи создает своеобразную бизнес-платформу, которая в дальнейшем позволит привлекать альтернативные источники финансирования по мере роста бизнеса [Chua et al., 2011]. Это особенно важно в капиталоемких отраслях, где требуется значительный размер инвестиций на каждом этапе ведения бизнеса.

Гипотеза 2. Доступ к финансовому капиталу положительно связан с вероятностью выбора молодым предпринимателем капиталоемкой отрасли.

Влияние макроэкономического контекста на решение предпринимателя о создании бизнеса и общий уровень предпринимательской активности – одно из ведущих направлений современных научных исследований [Garrett, Holland, 2015; Hessels, Van Stel, 2011; Quatraro, Vivarelli, 2015]. Объективные условия внешней среды в разных странах формируют предпринимательские намерения относительно запуска бизнеса в конкретной отрасли. Условия ведения бизнеса в пределах страны или даже региона могут влиять на субъективное восприятие человеком перспектив выхода на рынок, а также его мотивацию к занятию предпринимательской деятельностью [Kibler, 2013]. Результаты предыдущих исследований демонстрируют, что в условиях различных контекстов, контрастных с точки зрения экономических характеристик стран, готовность человека создавать бизнес и заниматься предпринимательством меняется [Acs, Audretsch, 1993; Bergmann, Stephan, 2012; Freytag, Thurik, 2006]. Можно предположить, что характер подобного влияния ключевых элементов внешней среды на решения предпринимателя является схожим в тех странах, которые можно сгруппировать по определенному принципу.

Существуют разные классификации стран мира. Помимо учета особенностей ведения бизнеса в рамках подразделения стран на развитые и развивающиеся экономики [Алканова, Смирнова, 2014], одним из подходов к исследованию влияния стран на предпринимательство выступает их группировка по моделям достижения конкурентоспособности фирм, действующих на соответствующем географическом рынке. По данному критерию можно выделить два типа стран – страны с экономикой, основанной на эффективном использовании ресурсов (эффективностно-ориентированные экономики), и страны с экономикой, основанной на инновациях (инновационно-ориентированные экономики) [Porter, 1990; Porter, Sachs, Warner, 2002].

В первой категории стран успех фирмы зависит от более высокой технологической эффективности производства, наличия крупных рынков для осуществления операций и возможности получения экономии на масштабе [Acs, Desai, Hessels, 2008]. В данных странах предприниматели реализуют в основном капиталоемкие и трудоемкие стратегии. Для второй категории стран характерен активный рост инновационных фирм. В этих странах успех предприятий зависит от наукоемких технологий и способности к инновационности как основного источника конкурентного преимущества [Acs et al., 2008].

Условия, возникающие в конкретной стране и обусловливающие вероятность того, что страна попадет в одну из этих двух групп, также влияют на стремление предпринимателя начать бизнес и выбрать конкретную отрасль. Таким образом, значимость разных типов ресурсов будет различной в определенной среде, так как в каждой из них свои правила ведения конкуренции, своя логика принятия управленческих решений. В таких условиях тип страны и ее экономики может служить в качестве модератора взаимосвязи между наличием разного типа капитала и выбором отрасли.

Гипотеза 3а. Положительная связь между уровнем развития человеческого капитала и вероятностью выбора наукоемкой отрасли молодым предпринимателем будет сильнее в странах с инновационно-ориентированной экономикой.

Гипотеза 3б. Положительная связь между доступом к финансовому капиталу и вероятностью выбора капиталоемкой отрасли молодым предпринимателем будет сильнее в странах с эффективностно-ориентирован-ной экономикой.

Общая теоретическая модель исследования представлена на рис. 2.2.

Рис. 2.2. Теоретическая модель исследования

Данные. В представленном исследовании используются данные проекта GUESSS (2013/2014). В настоящей работе была использована выборка студентов, которые сами отнесли себя к группе «активных» или «нарождающихся» предпринимателей (студенты, которые начали работу в направлении создания фирмы и совершили по крайней мере три критических предпринимательских шага). Исключались ответы респондентов, обучающихся по обмену или по программам «постдок», с тем, чтобы сократить сильные различия в образовательном, культурном и профессиональном прошлом респондентов.

Кроме того, в выборку не вошли респонденты из стран, которые предоставили менее 10 ответов, а также из стран, не принимавших участие в исследовательских проектах «Глобальный мониторинг предпринимательства» (Global Entrepreneurship Monitor – GEM) и «Международный индекс защиты прав собственности» (International Property Rights Index survey) в 2014 г. В итоге была получена выборка из 12 671 респондента из 28 стран. Средний возраст студентов в выборке – 24,47 года, 41,02% из них – женщины. Для решения проблемы пропущенных значений был использован метод подстановки средних [Aflfi, Elashoff, 1966], так как число упущенных ответов составляло не более 3—5%.

Измерение переменных. Для измерения переменных, вошедших в теоретическую модель данного исследования, были использованы апробированные и подтвердившие свою надежность шкалы.

Зависимая переменная. Данная переменная отражает, какой тип отрасли выбирает молодой предприниматель для создания своего бизнеса. На основе классификации отраслей ОЭСР (Организации экономического сотрудничества и развития) шесть отраслей, выбранных респондентами, были отнесены к группе наукоемких отраслей, связанных со знаниями и высокими технологиями, тогда как четыре отрасли – к группе капиталоемких отраслей [OECD, 2001].

Первая группа включает IT-отрасль, рынок образовательных услуг, рынок консалтинга, здравоохранение и финансовые услуги. Вторая группа – торговлю (оптовую и розничную), строительство, проектирование и инженерные услуги, а также производство. Для каждого сценария выбора была введена отдельная бинарная переменная: переменная наукоемкие отрасли, которая равняется 1, если респондент выбирает любую отрасль из группы наукоемких отраслей, и 0 – в противном случае. Кроме того, использована переменная капиталоемкие отрасли, которая равняется 1, если респондент выбирает любую отрасль из группы капиталоемких отраслей, и 0 – в противном случае.

Независимые переменные. Переменная уровень развития человеческого капитала молодых предпринимателей была оценена с помощью четырех переменных, каждая из которых учитывает отдельную ступень образования: бакалавр, магистр, аспирант, MBA. Каждая переменная представляет собой бинарную переменную, которая равняется 1, если респондент в настоящий момент обучается на соответствующем уровне, и 0 – в противном случае.

Для оценки доступа респондентов к финансовому капиталу использовался вопрос о той финансовой помощи, которую оказывают молодым предпринимателям их семьи. Данная переменная оценена по 7-балльной шкале, в которой были закодированы ответы на вопрос: «Насколько сильно вам помогают ваши родители финансово при создании бизнеса (займ, вложения в капитал и другие активы)?»

Модераторы. В качестве модераторов в работе используются страны с инновационно– и эффективностно-ориентированной экономикой. Классификация стран была взята из исследования GEM за 2014 г. [Singer, Amoros, Arreola, 2014]. В список стран с эффективностно-ориентированной экономикой входят Венгрия, Мексика, Эстония, Румыния, Россия, Аргентина, Бразилия, Колумбия, Польша и Малайзия. К странам с инновационно-ориентированной экономикой относятся Австрия, Австралия, Бельгия, Канада, Дания, Англия, Испания, Финляндия, Франция, Германия, Греция, Израиль, Италия, Япония, Люксембург, Нидерланды, Португалия, Сингапур, Словения, Швейцария и Соединенные Штаты Америки.

Контрольные переменные. Для обеспечения достаточной внутренней валидности исследования были введены различные контрольные переменные, также объясняющие выбор той или иной отрасли предпринимателем. Так, была добавлена переменная пол респондента, так как женщины и мужчины, как правило, имеют различную мотивацию и различные шансы успешно войти в конкретную отрасль [Bates, 1995]. Она вводится в модель как бинарная и равняется 1, если респондент женщина, и 0, если респондент – мужчина.

Также введена переменная наличие семейного бизнеса предпринимателя для контроля влияния его семейного бизнеса на решение предпринимателя о выборе конкретного рынка. Для этого была использована бинарная переменная, которая принимает значение 1, если хотя бы один из родителей респондента – предприниматель, и 0 – если у него в семье нет предпринимателей. Значимость влияния наличия семейного бизнеса и семейного предпринимательского опыта на решения нарождающегося предпринимателя была изучена и подтверждена в различных работах [Arenius, Minniti, 2005; Bhandari, 2012].

Кроме того, была введена контрольная переменная тип отрасли семейного бизнеса. Семья способна снабжать молодого предпринимателя не только финансами, но и релевантными предпринимательскими ролевыми моделями, а также необходимым человеческим капиталом [Bosma et al., 2012]. Тип отраслей семейного бизнеса закодирован по той же типологии, как и зависимая переменная.

Для того чтобы дополнительно контролировать возможное влияние специализации, выбранной студентами при поступлении на образовательную программу, была введена дополнительная бинарная переменная юридическое, экономическое и бизнес-образование, которая равняется 1, если респондент учится по одной из данных программ, и 0 – если по любой другой программе.

Для учета уровня институционального развития страны респондента был использован «Международный индекс защиты прав собственности» из исследования за 2014 г. (IPRI). Индекс IPRI учитывает оценку правовых и политических институтов соответствующей страны и оценку уровня защиты прав собственности. Кроме того, использован валовый национальный доход на душу населения для оценки покупательской способности (ВНПД), взятый из базы данных Всемирного банка за 2014 г.[15]15
  World Development Indicators. GNI per capita, Atlas method [файл с данными]. // The World Bank. 2014. URL: http://data.worldbank.org/indicator/NY.GNP.PCAP.CD.


[Закрыть]Данная переменная часто используется для прогноза динамики предпринимательской активности [Wennekers et al., 2005]. Она введена в модель в форме натурального логарифма.

Еще один важный аспект, влияющий на решение начинающего предпринимателя о создании бизнеса, – доступность финансовых ресурсов в стране. Чтобы отследить это влияние, в модель была введена соответствующая шкала из исследования GEM за 2014 г. Шкала состоит из средневзвешенных оценок национальных экспертов доступности финансовых ресурсов. Данная переменная включает в себя оценку по 5-балльной шкале уровня доступности для малых и средних предприятий финансовых ресурсов, капитала и займов (в том числе в виде грантов и субсидий). Описательная статистика представлена в табл. 2.5.

Таблица 2.5

Описательная статистика переменных