Текст книги "Бешеный креатив. Десятки идей в день за 12 минут"

Творческое пространство

Для высокого уровня творческой активности имеет большое значение организация творческого пространства. В это понятие входит не только ваш рабочий стол. Это все визуальное пространство вокруг. Все канцелярские принадлежности на вашем столе, мебель в комнате, картины на стенах. Чтобы понять важность всего этого, достаточно представить обстановку больничной палаты. Серые стены и унылые кровати, застеленные казенным бельем, моментально подавят всю вашу креативность. Поэтому старайтесь сделать так, чтобы ваше рабочее место было ярким, красивым, приятным, чтобы вам было удобно сидеть, чтобы перед вами находились красивые предметы. Даже ручка, которой вы записываете гениальные идеи, должна вам нравиться.

Задавайте себе вопросы:

  Мне лучше думается в кресле или на диване?

  Помещение достаточно просторное или мне не хватает воздуха?

  Хочу ли я сидеть у окна или мне приятнее, когда светит лампа?

Автор детективов Дарья Донцова своим кабинетом считает… спальню. Она пишет: «Я очень люблю улечься в постели с ноутбуком. У меня спальня уютная, сразу настраивает на спокойный рабочий лад».

Писатель и историк Эдвард Радзинский сделал из своего кабинета настоящий музей. На стенах висят картины XIX века, на многочисленных книжных полках собрана букинистическая литература со всего мира. И хотя работает Эдвард Станиславович за ноутбуком, но рядом с ним расставлены… гусиные перья в специальных подставках.

Знаменитый фантаст Рэй Брэдбери устроил из своего рабочего кабинета детскую комнату. Все помещение было завалено игрушками. Все игрушки были на тему фантастики.

Важно, чтобы ваше рабочее помещение было максимально гибким и имело возможность быстро настраиваться. Иными словами, оно должно быть организованным так, чтобы вы в любой момент смогли переместить любой предмет куда вам хочется. Так вы избежите однообразия в своей работе, поскольку однообразие всегда снижает способность к творчеству.

Захламление пространства ведет к захламлению мышления, поэтому желательно убрать все лишнее из той области, где постоянно находится ваше внимание. Все вещи должны лежать в ящиках стола или находиться в той зоне рабочего места, где они не попадаются вам на глаза. Регулярно проводите ревизию и те документы, предметы и принадлежности, которые вам уже не нужны, выбрасывайте или убирайте подальше.

Обычно эта процедура вызывает сложности. Поэтому для каждого предмета имеет смысл задавать вопросы:

  Зачем мне нужно это сейчас?

  Понадобится ли это в ближайшем будущем?

  Использовал ли я этот предмет в прошлом году?

  Что случится, если я этот предмет выброшу?

Чем проще ваше творческое пространство, тем проще вам мыслить творчески. Поэтому сразу выбрасывайте неисправные приборы, сломанные инструменты, непонятные запчасти (разве у вас есть время разбираться, что это тут валяется?). Захламленное пространство вызывает внутренний стресс. Если вам никак не удается выделить время для полной уборки кабинета, то вы можете действовать по правилу «убирать на свое место один предмет в день». Это легко, но очень эффективно. Через пару месяцев даже самый захламленный кабинет превратится в чистый, аккуратный и опрятный. Когда вы знаете, где что находится, то получаете ощущение спокойствия и расслабленности. Вам не приходится каждый раз перерывать весь хлам, восклицая: «Куда же я это засунул?»

Если вы сомневаетесь, понадобится ли вам какой-либо предмет в будущем, можете положить его в коробку, надписать текущий год и убрать на антресоли. Если в течение пары лет вы его не используете, то, скорее всего, не используете никогда. Установите также крайний срок хранения архивных документов. Кому нужны журналы десятилетней давности?

Огромное значение имеет наличие под рукой специальных средств для творчества:

  маркерная доска;

  флипчарт (доска для презентаций);

  набор цветных маркеров;

  блокноты;

  ручки, карандаши и ластики;

  цветная бумага;

  каталожные карточки;

  пробковая доска и булавки;

  ножницы и клей;

  журналы для вырезок;

  спички;

  пластилин.

В момент, когда вам в голову приходит идея, вы должны иметь возможность зафиксировать ее любыми доступными средствами. Идеи возникают спонтанно и часто имеют вид смутных образов, эскизов. С помощью изобразительных средств вы выплескиваете эти идеи на бумагу и можете тут же начать работать над ними: править, модифицировать, дорисовывать. Даже если идея настолько расплывчата, что вы не понимаете, где и как ее можно использовать, она не пропадет, если будет записана и вы каждый день будете видеть ее на флипчарте. Постепенно мысль созреет, и наконец оформится все решение целиком.

Подумайте также об атмосфере вашего рабочего места. Необходимую атмосферу можно создавать и менять с помощью следующих декоративных предметов:

  красивые фото;

  картины;

  экзотические предметы;

  украшения и статуи;

  растения (живые или искусственные);

  камни;

  настольный фонтан;

  декоративная лампа;

  цветные светильники.

Важно, что сам процесс подбора и расстановки этих декоративных предметов уже является творческим. Вы творите свой собственный визуальный ряд.

Итоги главы

✓ Для того чтобы усиливать интерес, нужно делать что-то такое, что у вас получается. И чем лучше что-то будет получаться, тем больший интерес это будет вызывать.

✓ Творческий интерес = новизна темы + успех в ней.

✓ Для выработки свободы мышления заведите полезную привычку. Как только вы слышите некое заявление, задайте себе вопрос: «А что я об этом думаю?»

✓ Если цель большая, желательно завести дневник ее достижения. В него вы записываете ваши шаги, отмечаете успешные и неуспешные приемы.

Глава 4
Зарождение идеи

Ну что ж, вы достаточно подготовились к творчеству. Вы выбрали интересную для себя тему, составили список творческих вопросов и, собственно, готовы творить.

Начнем с общего подхода к решению творческой задачи.

Идите и думайте

Мультимиллионер Питер Дэниелс рассказывал, что к нему однажды пришла сотрудница с сообщением, что перед ней встала неразрешимая задача и она не знает, как быть. Что ответил Дэниелс? Он, конечно, мог бы разобраться в ситуации и сам, но его время слишком дорого. Поэтому он приказал сотруднице: «Сейчас вы уходите из офиса, идете гулять и думаете над этой проблемой. Когда придумаете, вернетесь». Она возразила: «Я не знаю, что тут можно придумать». «Ваша зарплата сохраняется, – сказал Дэниелс, – поэтому вы можете гулять до вечера, можете гулять завтра, послезавтра, но придете тогда, когда эта проблема решится». Кончилось дело тем, что сотрудница буквально полчаса погуляла и прибежала обратно в офис радостная – она нашла отличное решение, абсолютно незатратное, и спокойно продолжила работать.

Этот прием можно назвать «Я занимаюсь только этим». Именно такой настрой – основное условие для решения творческой задачи.

Ведь на самом деле миллионы людей не могут придумать ничего нового совсем не потому, что они слабо развиты или чего-то не знают. Вовсе нет. Они просто отступают при первых трудностях. То есть они начинают думать, но задача кажется им слишком серьезной, и тогда находится другое, более легкое занятие: проверить почту, позвонить коллеге, почитать новости. А задача так и остается нерешенной.

Не давайте себе повода убежать. В момент, когда вы приступаете к работе, все отвлекающие факторы нужно исключить. Уберите лишние документы со стола, закройте ненужные программы, переведите все средства связи в беззвучный режим.

Ученые подсчитали, что в среднем человек думает 50 000 мыслей в день. Подавляющее большинство из них не только бесполезны, но и делают нас несчастными.

Намного лучше и полезнее размышлять о своих мечтах и желаниях – и, конечно, заниматься творчеством. Каждый раз, когда вы замечаете, что настроение испортилось, скажите себе:

– О чем таком неприятном я сейчас думаю? Не лучше ли мне подумать о моей задаче?

Иногда от навязчивых неприятных мыслей трудно избавиться. В этом случае помогает техника зазора. Задайте самому себе неожиданный и трудный вопрос: «Что это там на стене?» В этот момент поток мыслей немного прервется и среди них как бы возникнет зазор. Вот в этот зазор можно «вставить» мысль, которая вам нужна.

Собственно, именно такой привычкой объясняется поразительная работоспособность гениальных людей. Они не крутят каждую свободную минуту однообразную и горькую мысленную жвачку, а всякий раз ищут повод поразмышлять над интересной проблемой.

Письменная формулировка

Перед тем как решать любую задачу, возьмите лист бумаги и запишите то, о чем вы сейчас будете думать.

Письменная формулировка задачи имеет практический смысл. Мозг склонен отвлекаться, поэтому мысли постоянно убегают от того, что вы хотите сделать. Часто бывает, что человек не может решить проблему вовсе не потому, что глуп, а потому что не может сосредоточиться.

В этом и заключена магическая сила приема. Простая фраза на листе бумаги все время находится перед глазами и не дает мышлению убежать от темы, постоянно возвращая его в нужное русло. Иногда даже простое разглядывание формулировки приводит к решению.

Прием «Письменная формулировка» эффективен, потому что повышает концентрацию. Именно концентрация на задаче и отличает эффективное мышление от неэффективного.

Когда задача сформулирована, мозг находится в состоянии умственного напряжения. Оно возникает из-за того, что в мозгу возник некий образ того, что нужно получить, но непонятно, как это сделать. Мысль не может плавно перетечь от условия задачи к ее решению. В этом и состоит трудность.

Решить задачу – значит построить нейронный путь от образа задачи к образу решения. Для этого существуют два пути, которые мы сейчас и рассмотрим.

Сильное мышление переходит от одной мысли к другой строго в направлении результата. У вас на листочке написано, о чем нужно думать, – об этом вы и думаете, не бросаясь из стороны в сторону.

Частая ошибка выглядит так. Вы уже что-то решили, набросали план действий, а потом испугались: «Ой, а вдруг не получится!» – и начали обдумывать другой вариант. Это неверный подход. Вы так и будете бродить по кругу. Узнать, получится или не получится, вы сможете, только попытавшись что-то сделать.

Если же идеи пока не появились, ни в коем случае не бросайтесь в панику: «У меня ничего получится! Задача неразрешима!» Эти мысли ничем вам не помогают, а только отвлекают внимание.

Откройте ваш блокнот для идей (неважно, бумажный или электронный) и приготовьтесь записывать.

Начните с метода свободных ассоциаций. Сформулируйте сверху проблему и записывайте все варианты, даже самые странные.

Дальше произойдет удивительная вещь. Если вы не будете себя останавливать, через некоторое время список начнет быстро расти. Это запустился творческий процесс. Между вариантами станут постепенно проявляться взаимосвязи, и в конце концов оформится решение в целом.

У этого подхода есть полезное свойство: ваш мозг привыкает к тому, что вы его не останавливаете, поэтому в любой ситуации он будет генерировать идеи. Вам лишь останется их записывать.

Специальные приемы для генерации идей мы рассмотрим далее.

Ресурсы задачи

Важной частью подготовки к креативному решению является анализ ресурсов задачи, а именно – чем вы в данный момент располагаете, чтобы достичь цели. Самая лучшая идея бесполезна, если у вас нет ресурсов, чтобы ее осуществить.

Перед вами могут стоять самые разные задачи, поэтому для их решения могут понадобиться самые разные ресурсы. Поэтому рассмотрим общую классификацию ресурсов:

  временные;

  пространственные;

  вещественные;

  энергетические;

  финансовые.

Первый ресурс, который нужно всегда принимать во внимание, – это время. Имеется в виду не время работы над идеей, а время, которое существует в самой задаче. Например, мы создали прекрасную систему для анализа дорожной ситуации. Она сканирует все предметы вокруг автомобиля и выдает сигнал, если возникает угроза безопасности. Система замечательная… но вот беда – скорость реакции составляет минуту. То есть сигнал об опасности прозвучит через минуту после того, как эта опасность возникла. Представьте: пешеход неожиданно выскочил перед вами на дорогу, а через минуту раздастся сигнал. Очевидно, что эта система абсолютно бесполезна.

Поэтому первый вопрос, который стоит задать: «Каково приемлемое время реакции системы?»

В некоторых задачах имеется цикличность. Если мы проектируем новый будильник, то должны учитывать, что он должен звонить каждые сутки. При анализе задач для земледелия нужно учитывать годовые циклы. Вопросы резервного копирования или анализа безопасности тоже лучше привязывать к временным периодам. Так, ежедневное копирование и годовое копирование должны выполняться по разным сценариям.

Пространственные ресурсы – это тоже важный параметр.

Если нам нужно решить задачу обогрева помещения, то одно дело – обогрев комнаты в обычной квартире, а другое дело – обогрев концертного зала. А планирование поездки на дачу сильно отличается от планирования путешествия в другую страну.

Если перед нами стоит задача придумать или модернизировать некий объект, следует рассмотреть, какими материалами мы располагаем. Первые самолеты были сделаны из дерева, потом использовались легированная сталь, титан, дюралюминий. Каждый из этих материалов имеет свои достоинства и недостатки.

Поэтому внимательно проанализируйте, какие материалы используются в конструкции вашего изделия сейчас, и подумайте, какие новые материалы можно использовать. Например, японский дизайнер мебели Токуджин Йошиока делает мебель из… бумаги. Только он использует особую прессованную бумагу.

Ресурс может оказаться совершенно неожиданным. Весной 1928 года потерпел крушение дирижабль «Италия» с 16 пассажирами на борту, возвращавшийся от Северного полюса к Шпицбергену. Поисковым самолетам никак не удавалось обнаружить людей во льдах. И тогда механик дирижабля нашел ресурс, который спас всем жизнь: из фольговой обертки шоколада он сделал зеркальце и стал посылать самолетам солнечные зайчики. Так своевременное нахождение ресурса оказалось критически важным в угрожающей ситуации.

Энергетические ресурсы – это то, что приводит в движение ваше устройство. Вы можете использовать электрический или бензиновый двигатель. Запасать энергию с помощью аккумуляторов или получать ее с помощью солнечных батарей. В любом случае полезно записать весь список потенциальных источников энергии, которые вы можете использовать.

Если вы хотите сделать что-то креативное для дома, в большинстве случаев вашу задумку вполне можно реализовать бесплатно с помощью подручных средств. Но чем масштабнее идея, которой вы занимаетесь, тем больше финансов она потребует. Если же вы выполняете задание на работе, то будете ограничены выделяемым бюджетом.

На самом деле анализ финансов необходим всегда. Вы должны дать себе точные ответы на вопросы:

  Какой фактический бюджет у вас есть на решение задачи?

  Можете ли вы привлечь заемные средства?

  При каких условиях вы можете получить дополнительное финансирование?

В современных условиях есть много способов получить финансирование интересного проекта: специальные кредиты, гранты, премии изобретателям. В последнее время появился новый вариант привлечения средств для креативных проектов – краудфандинг (от англ. сrowd funding – «народное финансирование»). Это добровольное сотрудничество людей, которые объединяют силы для совместного финансирования интересных проектов. Автор проекта заявляет цель, на которую собираются деньги, и требуемую сумму. Если сумма набирается, то проект запускается. Если сумму набрать не удалось, то все участники получают свои деньги обратно. Самая популярная платформа для краудфандинга – сайт Kickstarter в 2014 году привлек к различным проектам более 500 миллионов долларов.

Методика потока

Итак, вы уже научились входить в творческое состояние и можете легко набрасывать различные варианты решения. Теперь перейдем к общей методике генерации идей.

Будем называть ее методика потока.

Представьте, что с вершины горы течет бурный поток, но в каком-то месте произошел обвал и русло завалило.

Что произойдет дальше? Вода начнет прибывать, пока не достигнет места, где уровень запруды наиболее низок. Дальше она весело перельется через преграду и продолжит свой бег к морю.

Метод потока состоит из двух последовательных процессов.

1. Если вы не знаете, что делать дальше, то просто выписываете все, что знаете. Это процесс накопления фактов.

2. Накопив достаточно фактов, постарайтесь выдвинуть гипотезу об их взаимосвязи и тут же подумайте, как можно проверить эту гипотезу. Это процесс апробирования. Если проба дает положительный результат, значит, вы получили новое знание. Тогда вновь переходите к первому шагу.

Во время накопления фактов вы делаете следующие шаги:

  внимательно рассматриваете факты и стараетесь объединить их в группы;

  выясняете связи между фактами и между группами;

  внимательно смотрите на факты с учетом их отношения к вашей цели.

В процессе проверки идеи старайтесь как можно быстрее получить результат. Поэтому:

  делайте минимальную пробу и как можно скорее;

  фиксируйте в письменном виде ожидаемые и фактические результаты;

  если минимальная проба оказалась удачной, повторите пробу в большем масштабе.

А сейчас давайте поговорим об очень интересной проблеме. Часто нам бывает нужно понять: в данный момент, раздумывая над решением какой-то творческой задачи, мы и вправду мыслим творчески или просто действуем по шаблону? Это замечательный вопрос, правильный ответ на который позволяет не терять времени зря. Поэтому сейчас мы научимся определять, когда мы мыслим шаблонно, останавливать этот процесс и возвращаться к творческой мысли.

Возьмем для примера распространенную ситуацию – наверняка вы не раз становились свидетелем чего-то похожего. Не работает какой-нибудь прибор (или автомобиль), вокруг него столпились инженеры, техники, слесари, каждый дает какие-то советы и никто, по большому счету, не понимает, в чем дело. И все говорят, что нужно позвать эксперта. Эксперт приходит, производит осмотр и точно называет причину поломки. Затем он совершает несколько уверенных движений – и проблема решена: прибор починен, машина заработала и т. д.

Возникает вопрос: чем же эксперт отличается от остальных людей? Почему этот человек сумел быстро разобраться в проблеме? Как он действовал?

Психологи долго изучали этот феномен и пришли к интересным выводам. С помощью хитрых приемов анкетирования они выяснили, что у неудачников, которые часами что-то делают, но так ничего и не могут добиться, имеется внутренняя установка следующего типа:

  «Честно говоря, я не думал, что можно что-то починить»;

  «Еще до начала у меня были дурные предчувствия»;

  «Да, в общем, я не удивился, когда дело сорвалось».

Дело в том, что с самого начала они пытаются решить проблему стандартными средствами. Если же ничего не выходит, их мозг автоматически отказывается думать дальше. Более того, иногда эти люди даже говорят прямым текстом: «Ну ладно, я попробую, все равно ничего не выйдет». Соответственно – ничего и не выходит. Попытка найти готовое решение в памяти, если она не увенчалась успехом, для них означает конец мышления.

Как же уйти от поражения в самом начале? Допустим, вам предложили сделать креативную рекламу одежды. Так как вы видели множество подобных реклам, скорее всего, ваше воображение будет крутиться среди привычных шаблонов и ничего нового придумать вы не сможете.

Но теперь попробуйте сделать по-другому. Не бросайтесь сразу думать про создание рекламы. Немного отвлекитесь и почитайте про деятелей эпохи Возрождения, про Италию, про ее храмы, про ее музеи, про то, как работали великие художники.

Все эти действия дадут очень интересный эффект. Внутри вашего сознания в этот момент возникнут совершенно другие картины, совершенно другие контексты, чем те, к которым вы уже привыкли. И когда вы вернетесь к задаче создания рекламы, вас посетят интересные идеи – потому что вы поменяли контекст мышления.

Творческий ступор означает, что вы в данный момент остаетесь в привычном контексте мышления. Вы можете что-то слегка изменить, но ничего нового не получите. Будет только суета – можно сказать, творческая суета, – похожая на беготню белки в колесе.

Для избавления от творческого ступора необходима намеренная смена рабочего «фона». Если продолжить предыдущий пример с рекламой, имеет смысл некоторое время побыть в контексте Италии, а потом резко сменить его – например, погрузиться в контекст альпинистов, которые штурмуют горные вершины. В течение некоторого времени вы смотрите фильмы про альпинистов, читаете книги про альпинистов. Можно зайти на форумы альпинистов и почитать, какие темы их интересуют. Соответственно, у вас снова меняется фон, вы начинаете немножко по-другому мыслить, а когда возвращаетесь к своей задаче, видите ее тоже чуть по-другому.

Существует еще более сильная методика, которую можно назвать очисткой фона. Иногда ее также называют «слушать тишину». В этом случае вы вообще отключаетесь от вашей текущей деятельности, перестаете что-либо читать и слушать. Все, что вы воспринимаете, – это какие-то природные процессы: шум листвы, течение реки, шорох прибоя. Иными словами, вы слушаете тишину. В этот момент вы вообще выпадаете из привычных контекстов с присущими им ограничениями, ваше сознание полностью очищается и вы погружаетесь в состояние умиротворения и ощущения неограниченных возможностей. В результате вы начинаете мыслить и рассуждать совершенно на другом уровне.