Текст книги "Конни и мусор"

Лиана Шнайдер
Конни и мусор

Литературно-художественное издание

Для чтения взрослыми детям

Переводчик Елена Привалова

Художник Янина Гёрриссен

Главный редактор «Альпина. Дети» Л. Богомаз

Руководитель проекта М. Шалунова

Корректор З. Скобелкина

Компьютерная вёрстка О. Макаренко

© Carlsen Verlag GmbH, Hamburg, Germany, 2021

First published in Germany under the title Conni kümmert sich um die Umwelt. All rights reserved

© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2022

Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.

Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.

* * *

СПЕЦПРОЕКТ

КОННИ ИГРАЕТ ДОМА

Играем и развиваем полезные навыки с любимой героиней

conni.club/games

Привет!

Я – Конни. Давай дружить!

Я живу с мамой и папой.

Я очень люблю красный цвет, полосатые футболки и яркие носки.

Мне нравится играть, рисовать и узнавать что-то новое. Каждый день со мной происходит столько интересного! Совсем как у тебя.

Давай расти вместе!

Я расскажу тебе всё-всё-всё!

Нам будет весело!

Мы привыкли считать мусор бесполезными отходами. На самом же деле это ценное вторсырьё, которое можно с пользой переработать. Например, из 400 алюминиевых банок можно изготовить 1 детский велосипед, из 25 пластиковых бутылок – флисовую кофту, а из 1 килограмма газет – 10 рулонов туалетной бумаги.

Мы с мужем заинтересовались темой сортировки мусора 5 лет назад и привлекли к этому сына. Теперь мы выносим мусор всего раз в неделю и всего один пакет.

Очень важно научиться и привыкнуть сортировать мусор с раннего возраста. Вот с чего можно начать:

● Расскажите ребёнку о том, почему важно сортировать мусор. Эта книга вам поможет подобрать нужные примеры и объяснить сложные моменты.

● Покажите фильм или видеоролики о природе и загрязнении окружающей среды.

● Начните сортировать мусор вместе. Детям обычно нравится этот процесс. Наш сын уже знает практически все маркировки и принцип сортировки.

Каждый раз, прежде чем выбросить пластиковую бутылку в урну, задумайтесь и представьте, какую пользу вы можете принести, если отправите бутылку в переработку:

● сократится количество свалок, и на их месте появятся поля, леса или полезная инфраструктура;

● воздух, почва, вода станут гораздо чище;

● повторная переработка станет гораздо проще.

Покажите ребёнку на примере Конни, что сортировка мусора – это не только увлекательный, но и полезный процесс. Сделаем нашу планету чище вместе!

Лана Богомаз,

главный редактор

«Альпина. Дети»

Новогодние каникулы подошли к концу, и Конни снова идёт в детский сад. Но почему-то все тротуары в городе усыпаны мусором. Тут и там валяются конфетти от хлопушек, жвачки, окурки, салфетки, бутылки, фантики и даже объедки.

Как же неприятно смотреть на это…

В детском саду на площадке тоже повсюду мусор, хотя чужие сюда не заходят.

– Как он сюда попал?! – возмущаются дети.

Вместе с воспитательницей Ханной ребята начинают собирать разлетевшийся мусор. Как хорошо, что сейчас холодно и все в перчатках! Алёна замечает на берёзе стаю ворон. Они то и дело улетают и иногда приносят что-то в клюве. До Конни тоже доносится их громкое «Кар! Кар!».

Когда Конни и Юлия относят мусор к бакам, они видят, как вороны своими острыми клювами рвут стоящие на земле мусорные мешки. Мусор высыпается на землю, ветер его подхватывает и разносит по двору.

– Так вот кто набедокурил в детском саду! – кричат девочки. – Разгадка найдена! Это вороны!

Правда, ребятам всё ещё непонятно, почему мусора так много, куда его отвозит мусоровоз и что с ним потом происходит…

Чтобы ответить на все эти вопросы, Ханна приглашает в детский сад Ким и Инго. Они работают на мусороперерабатывающем заводе и могут много рассказать про мусор. По такому случаю Ханна покупает к завтраку разные вкусности: свежие булочки, колбасу, сыр, джем, мюсли, фрукты, молоко и чай.

Завтрак удался, но после него осталось очень много мусора: баночки из-под джема, упаковки от молока, чайные пакетики, очистки, а ещё пластиковая упаковка от колбасы, сыра, фруктов…

– Ого! – удивляется Конни. – Теперь я понимаю, кто оставляет после себя столько мусора! Это же мы сами!

– Что же нам со всем этим мусором делать? – спрашивает Инго.

Дети вспоминают, что мусор надо сортировать и складывать в разные мешки и баки.

– У нас дома есть коричневый бак для пищевых отходов, – рассказывает Конни. – Мы выбрасываем в него очистки от фруктов и яичную скорлупу.

Эмир говорит, что стаканчики от йогурта нужно складывать в жёлтый мешок.

– Правильно! – хвалит его Инго. – И не забудь оторвать от стаканчика крышку. Пакеты из-под молока мы складываем и тоже выбрасываем в жёлтый мешок.

– Бумагу нужно выбрасывать в синий бак, – вспоминает Ларс.

– А стекло – в специальный контейнер. Такой стоит рядом с нашей начальной школой, – добавляет Юлия.

– А за сдачу некоторых бутылок и банок дают деньги, поэтому мы относим их обратно в магазин, – рассказывает Конни. – Я люблю бросать пустые бутылки в автомат.

– Да вы всё знаете! – улыбается Ким. – Ещё не забывайте, что некоторые отходы, например разбитую чашку или использованные подгузники, нужно выбрасывать в чёрный бак или мешок.

Дети убирают со стола, раскладывая мусор в подходящие баки. Бутылки и банки позже сдадут вместе с Ханной.

Ким и Инго объясняют детям, что происходит с отходами потом. Большую часть мусора перерабатывают и из стекла делают новое стекло, из старой бумаги – новую. Это настоящий круговорот, который называется «утилизация». Органические отходы отправляют в компост, где дождевые черви и другие живые организмы превращают их в удобрение. Остаточные отходы часто сжигают. Тепло, которое выделяется при горении, используют для отопления или получен

...

конец ознакомительного фрагмента