Текст книги "Большая книга приключений Конни: Детский сад"

Лиана Шнайдер
Большая книга приключений Конни: Детский сад

Литературно-художественное издание

Для чтения взрослыми детям

Большая книга приключений Конни: Детский сад

(Серия «Лучший друг – Конни»)

Переводчики Елена Супик, Анастасия Маркелова, Елена Привалова

Художники Аннетт Штайнхауэр, Янина Гёрриссен, Марк Руэда

Главный редактор «Альпина. Дети» Л. Богомаз

Руководитель проекта М. Шалунова

Корректор З. Скобелкина

Компьютерная вёрстка О. Макаренко

Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.

Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.

© Carlsen Verlag GmbH, Hamburg, Germany, 2019, 2020, 2011, 2016.

First published in Germany under the titles Conni kommt in den Kindergarten, Conni geht zum Kinderarzt, Conni entdeckt die Bücher, Conni und der Läusealarm

© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2024

* * *

Привет!

Я – Конни. Давай дружить!

Я живу с мамой и папой.

Я очень люблю красный цвет, полосатые футболки и яркие носки.

Мне нравится играть, рисовать и узнавать что-то новое. Каждый день со мной происходит столько интересного! Совсем как у тебя.

Давай расти вместе!

Я расскажу тебе всё-всё-всё!

Нам будет весело!

Конни идет в детский сад

Конни надевает своё самое красивое платье. Ведь сегодня у неё день рождения! Ей исполняется целых три года. На следующей неделе она наконец пойдёт в детский сад. Конни нетерпеливо открывает подарки и находит там кучу полезных вещей: маленький рюкзачок, красные туфельки, красные резиновые сапоги, цветной контейнер для бутербродов и непромокаемые брюки для прогулок.

Конни очень интересно, как же всё устроено в детском саду.

– Пап, а кто будет с нами заниматься? А они хорошие, эти воспитатели? А ребята будут со мной играть? – Конни засыпает папу вопросами. – А что делать, если я проголодаюсь или захочу пить? А если я описаюсь?!

– Не волнуйся, – успокаивает её папа, – первое время с тобой будет мама, и вы обязательно возьмёте из дома еду и сменную одежду.

Конни нужно получить справку о том, что она здорова и может посещать детский сад. Доктор внимательно осматривает горло Конни и светит фонариком в уши. Потом прощупывает живот и ворошит волосы.

– Ну вот, причёска испортилась, – вздыхает Конни.

– Прости, но я должен убедиться, что в твоих волосах никого нет, – объясняет доктор.

Всё в порядке – Конни здорова!

Наконец Конни первый раз приходит в детский сад.

– Доброе утро! – Воспитательница Ханна приветливо улыбается Конни и её маме. – Заходите!

– Здравствуйте! Смотрите, я принесла свою фотографию!

– Здорово! Давай я повешу её на наш календарь с днями рождения.

В коридоре на крючках висят рюкзачки и куртки. Конни выбирает полочку, на которой нарисовано солнце. Она переобувается в новые красные туфельки, ставит уличные ботинки на полочку и вместе с мамой идёт в группу.

Там уже много ребят и ещё одна воспитательница. Её зовут Эвелин.

– Привет, Конни! Пойдём повесим твою фотографию. Смотри, какие у нас тут ёжики. Так называется наша группа – «Ёжики». – Эвелин приклеивает фотографию Конни рядом с фотографией другой девочки.

– Это я, – говорит девочка и показывает на фото. – Меня зовут Ксения. Пошли играть!

Конни бежит в игровой уголок и строит вместе с другими ребятами пещеру из больших подушек и покрывала. Как здорово прятаться в ней!

Но вскоре Конни понимает, что соскучилась по маме, и бежит её искать.

Пора показать маме и Конни, где в группе расположен туалет и ванная комната.

– А я уже сама могу ходить в туалет, – хвалится воспитательнице Конни.

Здесь всё совсем не такое, как дома. Унитазов сразу три, и они намного ниже. Сидя Конни спокойно достаёт ногами до пола. А ещё есть три раковины и зеркала на стене. Они тоже невысокие, так что Конни не нужно забираться на стульчик, чтобы посмотреть на себя в зеркало.

Время завтрака! Сегодня Самира и Ларс вдвоём везут из кухни тележку с посудой, а Йонас, практикант, помогает им расставить чашки. Все достают коробочки с завтраками и разливают по чашкам воду и тёплый чай. Конни угощает рогаликом свою соседку Юлию, а та делится с Конни клубникой.

После еды каждый относит посуду на тележку. А Конни с мамой прощаются со всеми и уходят домой. Для первого раза новых впечатлений достаточно.

На следующий день Конни с мамой приходят в детский сад пораньше и успевают на утреннее приветствие. Все ребята садятся в круг и поют песню-знакомство. Конни быстро запоминает имена одногруппников и отправляется вместе с Юлией исследовать игровую комнату.

Юлия приносит горку с шариками, и девочки по очереди пускают машинки и шарики по горке сверху вниз. Скоро и остальные ребята приходят играть вместе с ними. Самира пробует запускать одновременно две машинки. А Ларс укладывает на горку сразу все шарики. Юлия решает принести второй лабиринт, чтобы хватило места всем.

Мама подзывает Конни к себе:

– Малышка, хочешь остаться сегодня в детском саду подольше?

– Да, очень хочу, – радостно соглашается Конни. – Иди домой. Ханна сейчас будет читать нам сказку!

Конни очень любит сказки! Она быстро целует маму и усаживается вместе с другими ребятами на подушки вокруг воспитательницы.

Ханна читает им историю про кошку Минку, которая искала себе дом и забрела в зоопарк. Там она познакомилась и подружилась с разными животными. И вместе с ними отправилась навстречу невероятным приключениям.

Ребятам так понравилась история, что после сказки они бегут рисовать. Конни решает нарисовать кошку Минку. А Юлия – соседского пса Дружка. Когда мама возвращается, Конни с гордостью показывает ей свой рисунок.

– Мама, завтра можешь оставить меня на целый день в детском саду, – говорит Конни. – Я тут уже со всеми знакома и ни капельки не боюсь!

Следующие несколько дней они так и делали. Но сегодня утром в саду Конни вдруг становится ужасно тоскливо.

– Мамочка, не уходи! – Она крепко-крепко обнимает маму и, кажется, вот-вот заплачет. – Я не хочу тебя отпускать!

– Маму надо отпустить, – говорит Алёна, подружка Конни. – Это же «детский» сад, а не «мамин» сад!

– Мамин сад! – Конни становится смешно. Она целует маму и убегает в игровую вместе с Юлией и Алёной.

Сегодня день рождения Эмира, и на утреннем приветствии все его поздравляют. Ханна зажигает свечи на именинном поезде. Эвелин надевает на Эмира бумажную корону. Все поют «С днём рождения тебя!», а Эмир открывает свой подарок и угощает всех печеньем, которое испекла его мама. Оно очень вкусное.

После завтрака все выходят на прогулку. Ребята качаются на качелях и носятся по площадке. Катя и Алёна играют в мяч с Беном, воспитателем из группы «Медвежата». А Конни и Юлия так долго катаются на карусели, что у них начинает кружиться голова.

В конце прогулки Ханна собирает всех детей из группы «Ёжики» на прощальный круг. Им пора расходиться по домам. Но Конни даже не заметила, как быстро пролетело время. И совсем не скучала по маме. Она громко поёт со всеми детьми прощальную песню.

Её знакомые из группы «Медвежата» возвращаются в детский сад, чтобы пообедать, а потом некоторые даже останутся на дневной сон. Родители придут за ними только вечером.

«Ёжиков» уже ждут родители. Конни сразу бежит к маме.

– У меня для тебя сюрприз, – говорит мама и показывает на папу, который ждёт их за дверью.

– До свидания! – радостно кричит Конни воспитательнице. – Завтра я обязательно снова приду в детский сад!

Конни идёт к врачу

– Конни, скоро мы с тобой пойдём в поликлинику на осмотр. – Мама стоит в дверях детской с медицинской картой в руках.

– А что это такое – осмотр? – спрашивает Конни.

Мама объясняет, что на осмотре врач проверит, здорова ли Конни, какой у неё рост, сколько она весит и что умеет. Но Конни совсем не хочется идти в поликлинику, хотя доктор Берманн очень добрый и милый. Она совершенно точно ничем не больна, а весы у них и дома есть.

Мама листает медицинскую карту вместе с Конни и рассказывает, что они уже не раз бывали на осмотре у доктора.

– В первый раз мы с тобой ходили к врачу, когда ты была совсем ещё малышкой, Конни! На каждом приёме доктор писал что-то в этой карте. Смотри, тут видно, как сильно ты выросла с тех пор!

Конни совсем не помнит прошлых визитов к врачу. Но решает устроить осмотр всем куклам и мишкам. Ведь у неё есть игрушечный чемоданчик доктора.

Мама вызывается помочь. Она показывает Конни, что обычно делает врач на осмотре: слушает, как у кукол бьётся сердечко, заглядывает им в ушки и ощупывает животики. Все сидят спокойно и не плачут. Только вот кот Мяф не желает спокойно стоять, когда Конни хочет послушать и у него сердечко.

Проходит неделя. Как-то вечером мама говорит, что завтра заберёт Конни из детского сада пораньше. Им назначен приём у врача.

– Ты даже сможешь показать доктору язык, – смеётся папа.

– Но, папа, так же нельзя! – возмущается Конни.

Папа объясняет ей, что на осмотре это делать не только можно, но и нужно. Дети и правда должны широко открывать рот, высовывать язык и при этом ещё говорить «а-а».

Конни вместе с папой идут в ванную к зеркалу и соревнуются, кто шире откроет рот и дальше высунет язык.

– А-а, а-а-а, а-а-а! – на все лады доносится из ванной. А в перерывах слышится громкий смех.

Утром, в детском саду, Конни рассказывает о предстоящем осмотре. Некоторые её друзья уже ходили к врачу. Ларсу очень понравилось рассматривать разные картинки, когда врач проверяла ему зрение. Эмир рассказал, что доктор играл с ним в мяч.

Катя вспоминает, что доктор её даже похвалил, ведь у неё так здорово получилось прыгать и стоять на одной ноге.

Теперь Конни даже рада тому, что пойдёт к доктору Берманну. Она с нетерпением ждёт, когда же мама наконец заберёт её из сада и отведёт в поликлинику.

Когда Конни с мамой приходят на приём, за стойкой их встречают две медсестры.

– Здравствуйте, меня зовут Лея. Чем я могу вам помочь? – приветливо спрашивает одна из них.

Мама протягивает ей медицинскую карту, сертификат прививок и страховой полис. А Конни поднимает повыше медвежонка Тедди.

– Мы хотим на осмотр!

Леа смеётся и даёт им пластиковый стаканчик. Дома Конни надо будет туда пописать, а мама потом отнесёт всё в поликлинику. Здесь содержимое стаканчика будут исследовать в лаборатории. Так ищут болезни, которые не видны невооружённым глазом.

Теперь Конни с мамой идут к кабинету врача. Здесь есть и другие дети с родителями. Вот тётя с малышом, который громко плачет. Но их как раз вызывают к доктору. Какой-то мальчик катается по коридору на машинке. А рядом дядя тихо читает книжку своей дочке.

Конни подходит к девочке, которая играет с деревянными фигурками на магнитной доске. Вместе они складывают из фигурок яркий узор. Потом девочку приглашают в кабинет врача, а Конни решает собирать пазл, пока её очередь не подойдёт.

Наконец их с мамой приглашают в кабинет врача, из которого как раз выходят тётя с малышом. Тот уже не плачет и весело смотрит на Конни. Только вот самой Конни становится как-то неспокойно. Она прижимается к маме и крепко обнимает мишку.

В комнате их ждёт Лея, та милая медсестра. Она просит Конни снять обувь и встать на весы. А потом разрешает ей взвесить и Тедди.

Затем она измеряет рост Конни. А с помощью ленты, которая похожа на ту, что лежит в маминой корзинке для рукоделия, Лея проверяет окружность головы Конни.

– Теперь проверим, хорошо ли ты слышишь, – говорит Лея. – Нам недавно привезли новый прибор! Его еще не везде поставили. Надевай эти красные наушники и показывай на картинку того, что будет называть голос в наушниках.

– Ух ты! Как здорово! Мне нравится эта игра, – радостно говорит Конни после окончания проверки. – А мама говорила, что вы будете шептать от двери, а я повторять, то, что услышала…

После проверки слуха Конни садится за столик, а Лея подходит к плакату, на котором нарисовано много разных фигурок. Некоторые кружочки и квадраты очень большие, другие – совсем крошечные. Лея показывает указкой на фигурку, а Конни должна нажать кнопку с точно такой же.

Конни может разглядеть самые малюсенькие картинки даже тогда, когда один её глаз закрыт разноцветным пиратским наглазником.

– У тебя зрение как у орла, – хвалит её Лея.

Теперь Конни просят срисовать круг, треугольник и крестик. С этим она справляется быстро, а потом решает нарисовать ещё и кота Мяфа, маму и папу.

Наконец приходит доктор Берманн. Он здоровается с Конни и её мамой и спрашивает Конни, что же она нарисовала. Конни рассказывает ему про кота Мяфа.

Потом доктор Берманн показывает забавные картинки из зелёных и красных точек. Конни сразу же угадывает, что на одной спряталась кошка, а на другой – цифра восемь! Потом доктор указывает на фотографию, на которой играют дети, и спрашивает, какая у Конни самая любимая игра и есть ли у неё друзья.

– О, у меня очень много друзей и подружек! – говорит Конни и называет имена половины своей группы из детского сада…

Доктор смеётся и спрашивает:

– Ты сможешь сама раздеться, Конни?

– Ну конечно!

Конни быстро снимает кофту и джинсы и показывает доктору Берманну, как она замечательно высовывает язык и говорит «а-а». Доктор осматривает горло и зубы. Но Конни рассказывает, что она совсем недавно уже была у зубного.

Теперь доктор Берманн хочет проверить уши Конни. Он берёт отоскоп и по очереди светит ей в каждое ухо. Всё в порядке!

Потом доктор показывает Конни стетоскоп. Сначала он прикладывает его к её руке. Стетоскоп холодный, но от него не больно.

– У меня тоже такой есть, – говорит Конни. – И я знаю, что вы сейчас будете делать. Вы будете слушать, как бьётся моё сердце, и проверять, нет ли там лишних шумов.

– А ты хорошо в этом разбираешься, – удивляется доктор Берманн и прикладывает стетоскоп к груди Конни, к её животу и к спине.

Теперь Конни надо забраться на смотровой стол и лечь на спину. Доктор Берманн прощупывает её живот. Это щекотно, и Конни смеётся. Доктор внимательно осматривает всё её тело сверху донизу.

После осмотра доктор просит Конни показать, умеет ли она стоять на одной ноге.

– Я даже прыгать на одной ноге могу! – говорит Конни и допрыгивает прямо до мамы. Стоять на одной ноге с закрытыми глазами ей тоже совсем не трудно – только шатает сильно.

Ходить на носочках и на пятках и бегать спиной назад у Конни тоже получается превосходно. И ей почти каждый раз удаётся поймать мячик, который кидает ей доктор Берманн.

Конни очень гордится тем, что она столько всего умеет. Ей хочется показать доктору ещё что-нибудь! Например, как она кувыркается или поёт. Но, к сожалению, осмотр подходит к концу. Своей очереди ждут и другие дети. Пока врач вносит результаты обследования в карту и проверяет её сертификат прививок, Конни одевается.

Доктор Берманн ещё о чём-то говорит с мамой, хвалит Конни и прощается с ними до следующей встречи.

Лея разрешает выбрать подарок из специальной коробки. Конни берёт упаковку с разноцветными пластырями. Ей очень понравился осмотр у врача, и она с нетерпением ждёт следующего приёма.

По дороге домой Конни твёрдо решает стать детским врачом, когда вырастет. Тогда-то ей и пригодятся пластыри!

Конни читает

В гости к Конни приехала бабушка Фрида и принесла подарок.

– Спасибо, бабушка! – радуется Конни и крепко обнимает её.

– Твоя мама в детстве очень любила эту книгу, – говорит бабушка.

– Ух ты, здорово! А про что она?

Конни рассматривает красочные картинки и яркую обложку.

– Это история про плюшевого мишку, – объясняет бабушка и добавляет: – Думаю, она тебе понравится, ты же любишь такие сказки.

Вечером Конни уговаривает папу почитать новую книжку. И на следующий вечер тоже. А потом снова, и снова, и снова.

Когда через неделю бабушка опять заглядывает в гости, Конни приносит книгу и начинает читать ей вслух.

– Неужели ты так быстро научилась читать? – удивляется бабушка.

– Нет, я просто выучила всю историю наизусть! – смеётся Конни.

Сегодня Конни собирается в гости к Юлии и решает обязательно взять любимую книжку. Но где же она? Конни повсюду её ищет, но никак не может найти…

На стеллаже в детской много разных книг: маленькие из толстого картона, книжки-картинки и даже огромная книжка-находилка.

Но бабушкиной книги нигде нет!

Мама тоже не может найти пропавшую книгу…

– Конни, давай прямо сейчас сходим в книжный магазин и купим там такую же? – предлагает она.

В книжном магазине Конни восхищённо оглядывается вокруг. Сколько здесь книг!

Но книги о плюшевом медвежонке тут нет.

– Похоже, эта книга больше не продаётся, – вздыхает приветливая девушка-продавец после того, как они с Конни пересмотрели все полки.

Чтобы утешить дочку, мама покупает Конни другую книгу.

Дома Конни решает положить новую книгу на стеллаж к остальным. Но сначала расставляет все книги по цветам и высоте.

– Так гораздо лучше. – Конни довольно хлопает в ладоши.

Через пару дней Конни уже знает и новую историю так хорошо, что может «читать» её коту Мяфу вслух. Тот лежит на своей подушке и безмятежно мурчит. Но по бабушкиной книге Конни всё равно очень скучает.

Мама рассказывает Конни, что книги можно не только покупать, но и брать на время в библиотеке. Книг здесь ещё больше, чем в магазине. Только вот историю про плюшевого мишку Конни и тут не может найти. Зато они с мамой выбирают целых пять других книг.

Все их Конни может забрать домой, но для этого на её имя заводят читательский билет. Библиотека выдаёт книги на целый месяц. Потом их надо вернуть обратно. Конни обещает библиотекарю, что будет обращаться с книгами очень аккуратно.

Родителям снова есть что читать Конни вслух по вечерам. Но иногда папе хочется почитать газету, а маме – свою книгу, и не вслух, а про себя.

Тогда Конни уходит играть с Мяфом. И вот как-то вечером вместо своего мячика Мяф достаёт из-под дивана что-то плоское…

– Моя книжка! – кричит Конни и смеётся. – Наконец-то нашлась!

В детском саду Конни рассказывает историю о пропавшей книжке и о своём походе в библиотеку. Оказывается, Катя и Ларс тоже записаны в библиотеку. А Софи часто бывает в книжном магазине, и у неё дома много книг. Но не все ребята так много читают.

Ханна – воспитательница – предлагает всем принести в сад свою любимую книгу и рассказать о ней остальным.

На следующий день Конни приносит свою книгу о медведе. У Юлии замечательная книжка про маленькое привидение. Ларс показывает книгу, где много-много автомобилей, а Самира – красивую турецкую книжку с картинками.

Всем так понравилось рассказывать про книги, что Ханна решает пригласить к ним в группу детскую писательницу, чтобы та прочитала вслух свою историю и ответила на вопросы детей.

Писательница приходит в детский сад в четверг, сразу после завтрака. Она достаёт из сумки книгу и плюшевую игрушку.

– Это кот Фриц, именно про него моя история, – представляет она полосатого усатика.

Вместе с Фрицем она читает книгу и рассказывает, как придумала её. Ребята громко хлопают в ладоши, гладят Фрица и задают очень много вопросов.

После разговора с писательницей все ребята хотят сделать свои собственные книги. Ханна нарезает для них бумагу и достаёт цветные карандаши. Конни точно знает, о ком будет её история: разумеется, о коте Мяфе. Поэтому на самой первой странице она рисует его портрет.

Ханна помогает Конни скрепить готовые листочки с рисунками с помощью степлера – получается настоящая маленькая книжка.

– Надо обязательно написать, кто автор, – говорит Конни и достаёт разноцветные печати с буквами.

Свою книгу Конни дарит папе на день рождения.

– Какая красивая! – восхищается папа. – Обещаю, что буду читать её очень внимательно и аккуратно!

Конни и вши в детском саду

– Не пойму, куда надо положить эту деталь… – Конни задумчиво чешет затылок и разглядывает пазл.

– Попробуй перевернуть, – советует Юлия и чешет затылок, хотя ей как раз даже гадать не пришлось: её деталь сразу же подошла.

Тоби наблюдает за девочками и тоже чешет голову.

Тут что-то не так! Воспитательница Ханна внимательно осматривает головы Конни, Юлии и Тоби. И действительно, по голове Юлии кто-то ползёт! В волосах у Конни и у Тоби тоже обнаруживаются крошечные белые шарики.

– Придётся объявить об эпидемии вшей, – говорит Ханна. – Это такие крошечные насекомые. Они ползают по волосам как по траве. И без лупы их разглядеть почти невозможно…

– А они едят волосы? – интересуется Юлия.

– Нет, – отвечает Ханна, – вши немножко похожи на комаров: так же кусаются и пьют нашу кровь, поэтому голова в месте укуса и чешется.

– Но я же часто купаюсь. И голову всё время мою! Откуда они взялись? – удивляется Конни.

– Вши могут появиться даже у самого чистоплотного ребёнка, – отвечает Ханна. – Важно сразу начать с ними борьбу. И обязательно убрать все маленькие белые шарики с волос. Это личинки вшей, они называются гниды. Из них-то и появляются новые вши.

Ханна уходит к себе в кабинет, чтобы позвонить родителям Конни, Юлии и Тоби, а потом распечатывает объявление и вешает его у входа в детский сад.

– А у меня на голове целый зоопарк! – радостно сообщает Конни, когда за ней приходит мама. – Смотри!

Но мама почему-то не так уж этому и рада:

– Конни, поторопись. Как говорила моя бабушка: «Завелись в причёске вши – ты в аптеку поспеши!»

В аптеке мама и Конни покупают не только средство от вшей, но и специальную расчёску с очень частыми зубчиками. Оказывается, такой удобно вычёсывать гниды и вшей. Конни разрешают выбрать цвет, и она берёт ярко-красную. А ещё фармацевт дарит Конни книжечку про вшей.

Дома Конни решает сразу же испробовать покупку. Частые зубчики больновато тянут волосы, но на расчёске действительно остаётся несколько белых шариков. Конни осматривает мамину голову и обнаруживает такие же шарики, о чём сразу и сообщает.

Теперь надо обработать голову средством. Мама тщательно распределяет жидкость по волосам Конни, а потом отдаёт пузырёк Конни, чтобы та намазала ей голову.

– Хорошо, что оно совсем не пахнет лекарством! – улыбается мама. – Теперь давай наденем шапочки для душа, чтобы средство подействовало, и немного подождём.

Мама читает Конни историю из книжечки, которую дала им фармацевт:

– Жил-был на свете вошь по имени Крош. Он был маленький, размером с маковое семечко, которыми посыпают булочки. Крош умел крепко цепляться за длинные волосы, как Тарзан за лиану, и перебирался с головы на голову.

В один прекрасный день вошь по имени Крош обошёл полкласса детских голов. И встретил на голове Клары прекрасную вошку по имени Крошка.

Крош и Крошка сразу полюбили друг друга. И вскоре Крошка отложила двести чудесных белых личинок на длинных волосах Клары. Они были похожи на жемчужины.

– Но ведь из них получатся ещё двести вшей! – в ужасе восклицает Конни. – Представляю, как будет чесаться Клара!

Пора вычёсывать волосы. Конни усаживается в ванной перед раковиной. Мама проводит расчёской по волосам, а потом вытирает её о салфетку. После и мама, и Конни тщательно промывают волосы шампунем и сушат феном.

После душа Конни надевает чистую футболку, а мама повязывает ей на волосы бантик. Теперь Конни снова чувствует себя чистой и свежей.

Вдруг из комнаты Якоба раздаётся громкий плач: он проснулся, а мамы нет.

– Может быть, у Якоба тоже вши? – спрашивает Конни. – Хотя у него совсем мало волос…

– Якоб просто проголодался, – смеётся мама, – да и это средство нельзя использовать для малышей.

Конни тоже проголодалась! Ведь из-за вшей они совсем забыли про обед. Мама быстро разогревает суп с лапшой, а Якобу даёт бутылочку.

– Мы обязательно должны поменять тебе постельное бельё, – вспоминает мама, переодев и уложив Якоба в кроватку.

Конни решает помочь: снимает со своей кровати простыню и надевает свежую наволочку на подушку.

Потом они складывают футболки, пижамы, носовые платки и постельное бельё в стиральную машину. Мама хочет положить в машинку и плюшевого медвежонка Тедди. Но Конни не разрешает. Барабан так сильно крутится, мишке может стать плохо! Кроме того, там будет слишком горячо для него.

– Тогда отправим его в экспедицию на Северный полюс, – говорит мама. – Вши погибают на морозе.

На это Конни согласна. Она укутывает Тедди в свой толстый шарф и тёплую шапку.

Мама кладёт Тедди в пакет и плотно завязывает его. Так Тедди будет хорошо защищён от сырости.

Теперь ему предстоит целый день исследовать морозильную камеру.

Конни решает позвонить Юлии и узнать, как у неё дела. Оказывается, она с мамой тоже ходила в аптеку и купила там жёлтую расчёску. Но нормально поговорить у подружек не получается: мама Юлии включила пылесос, и Юлия уже ничего не слышит.

Конни c мамой тоже на всякий случай пылесосят пол, а потом кресла и диван. Хотя это, по словам мамы, вовсе не обязательно, ведь вши не летают и быстро погибают вдали от головы человека. Но Конни считает, что какие-нибудь гниды могли упасть на подушки и лучше сделать всё так же, как делают дома у Юлии.

Когда папа возвращается домой, Конни сразу же бежит проверять его голову. И действительно находит несколько белых крошек. Но они не круглые, и папа может их стряхнуть с волос.

– Это просто перхоть, – успокаивает мама.

– А у Мяфа могут быть вши? – вдруг спрашивает Конни. – Ведь он тоже иногда почёсывается.

Но мама почти уверена, что у кошек не могут появиться головные вши, как у человека. Кроме того, Мяфу регулярно дают лекарство, чтобы в его шёрстке не заводились насекомые. И всё-таки папа решает на всякий случай почитать про это в интернете, а Конни тем временем внимательно осматривает Мяфа. Но ничего не находит.

На следующий день Конни и Юлия могут снова идти в детский сад. Там они рассказывают друзьям о своей увлекательной охоте на вшей.

Тоби передаёт Ханне записку с подписью родителей: его волосы тоже обработали специальным средством. Сегодня уже никто не чешется.

– Как хорошо, что эпидемия вшей закончилась! – радуется Конни.

– Не совсем, – уточняет Ханна. – Через десять дней ваши волосы нужно будет снова обработать средством и вычесать специальной расчёской. Только так можно избавиться от всех вшей до самой последней, только что вылупившейся из личинки.

– Как говорила моя бабушка: «Уйдёт вошь – спокойно заживёшь!» – смеётся Конни.