Текст книги "Целостный инженеринг"

при проведении инженеринга идею развития части потенциала определенной производственной системы необходимо представлять, с целью реализации целостного развития нации, одной общей моделью системы в виде идеи развития соответствующей части национального потенциала;

при проведении инженеринга идею управления развитием потенциала определенной производственной системы необходимо представлять, с целью реализации целостного развития нации, одной общей моделью системы в виде идеи управления развитием национального потенциала;

при проведении инженеринга идею управления развитием части потенциала определенной производственной системы необходимо представлять, с целью реализации целостного развития нации, одной общей моделью системы в виде идеи управления развитием соответствующей части национального потенциала.

Глава 3. Целостный инженеринг (третий и четвертый этапы)

3.1. Принцип системности производственной системы

3.2. Принцип системности мышления и практики специалиста

3.3. Частные случаи Принципа системности производственной системы

3.4. Применение ключевой процедуры метода системной технологии

3.5. Системность стратегий производственной системы

3.6. Системность совокупности производственных политик

3.7. Системность совокупности «социальная, экономическая, экологическая производственные политики»

3.8. Единство субъектов, объектов и результатов производственных политик

3.9. ДНИФ-модель социальной, экологической и экономической производственных политик

3.1. Принцип системности производственной системы

– третий и четвертый этапы целостного инженеринга

– целостность и системность производственной системы

– потребность среды в производственной системе

– принцип системности производственной системы

• Третий и четвертый этапы целостного инженеринга. В настоящем и последующих разделах Главы 3 излагаются основы методики выполнения третьего и четвертого этапов целостного инженеринга. Разработаны основы для выбора исходного и рабочего вариантов Принципа системности для данной производственной деятельности.

В предыдущих разделах были рассмотрены частные виды принципа системности собственно производственной системы, основываясь на сформулированном и доказанном в [14-16] общем принципе системности деятельности. При рассмотрении частных видов принципа системности использовано то обстоятельство, что производственные системы и системы, в условиях которых они функционируют, являются искусственными системами.

Это обстоятельство позволяет переходить от некоторой исходной формулы принципа системности к рабочей формуле принципа системности производственной системы. С помощью рабочей формулы можно установить разумное сочетание интересов среды функционирования производственной системы с интересами собственно производственной системы. Таким образом можно осуществить соответствующие этапы целостного инженеринга производственной системы.

В предыдущих разделах рассмотрены методологические вопросы практики построения целостных проектов развития искусственных систем, к которым относятся как системы производственные, являющиеся объектом инженеринга, так и собственно инженеринговые системы, осуществляющие инженеринг, – системы-субъекты инженеринга, инженеринговые фирмы.

Методологические вопросы были рассмотрены далее применительно к построению собственно инженеринговой деятельности. Описана совокупность из 15-ти этапов целостного инженеринга.

Далее рассмотрено применение метода системной технологии к осуществлению первых двух этапов целостного инженеринга для построения целостных проектных решений для производственной системы-объекта инженеринга с учетом системных тенденций развития глобального и национального производства.

Задача настоящего раздела – сформулировать принцип системности производственной системы в полном виде, обобщающем частные виды данного принципа системности.

• Целостность и системность производственной системы. В настоящей главе рассматривается, как уже отмечено, применение метода системной технологии к осуществлению третьего и четвертого этапов целостного инженеринга. Эти этапы посвящены, как ранее описано, разработке исходной и рабочей формул Принципа системности производственной системы-объекта инженеринга.

Целостность производственной системы описывается, как и для других искусственных систем, с применением понятия системности.

Целостность – познаваемое нами свойство, в данном случае, производственной системы.

Системность и система – инструменты познания целостности, модель целостности производственной системы.

Основываясь на результатах, полученных в [14-19], можно утверждать, что развитие производственной системы должно приводить, с позиций системной философии, к тому, что все части среды, осуществляющие производственную систему, станут обладать свойством системности. В результате все процессы производственной системы становятся системными и все части среды, осуществляющие производственную систему, объединяются в целостную производственную систему.

Далее, все части производственной системы (напр., региональные для крупных корпораций), уже обладающие свойством системности, сами должны стать системами. Это означает, что все их части (части частей производственной системы), в свою очередь, должны обладать свойством системности по отношению к той части производственной системы, к которой они отнесены. В результате все процессы части производственной системы становятся системными и все части среды, осуществляющие эту часть производственной системы, объединяются в целостную часть производственной системы.

В свою очередь, и сама производственная система должна быть системной, т.е. обладать свойством системности, позволяющим ей полноправно участвовать в тех целостных системах среды жизнедеятельности, с которыми она взаимодействует: в отраслевых, региональных, национальных, международных, планетарных, других.

В то же время на практике по отношению к одним системам среды жизнедеятельности производственная система может быть системной, по отношению к другим – несистемной. Очевидно при этом, что наиболее значимое содействие развитию производственной системы исходит от тех систем среды жизнедеятельности, в отношении которых данная производственная система системна. Очевидно также, что наиболее значимые угрозы разрушения производственной системы исходят от тех систем среды жизнедеятельности, в отношении которых данная производственная система несистемна.

Итак, в рамках системной философии

целостность производственной системы описывается как совокупность ее системностей по отношению к каждой из частей среды производственной системы и системности по отношению к среде в целом.

Среда, в которой осуществляется производство, как известно, постоянно изменяется. Другими словами, системность производственной системы не является свойством, обеспеченным однажды и навсегда. В связи с этим деятельность по обеспечению системности производственной системы является неотъемлемой частью функционирования производственной системы на всех этапах ее жизненного цикла. По этой причине производственнику или управленцу, также как и специалисту по инженерингу, необходимо постоянно применять и развивать профессиональные знания, умения и навыки в сфере системной философии и других методологий и теорий, посвященных вопросам построения системного управления. Необходимо стремиться к соблюдению условий технологической и организационной системности деятельности специалиста, как основы системности производственной системы.

• Потребность среды в производственной системе. Положим, что существует некоторая универсальная среда М национального производства, в которой создаются, функционируют, отмирают производственные системы. Среда М включает в себя социальную, природную, информационную, другие среды. В общем, случае, если в среде М возникает (актуализируется) проблема (духовная, нравственная, здоровья, образования, жилища, информационная, материальная, финансовая, другие), то для ее решения на данном этапе необходимо определенное изделие, продукт, результат.

По этой причине для решения проблемы среда М выделяет некоторый объект для производства изделия (продукта); при этом считается, что результат (продукт, изделие) деятельности объекта обеспечит решение актуализировавшейся проблемы. Этот производственный объект функционирует в среде производства продуктов определенного вида (компьютерных программ бухгалтерского учета, машин, пищевых продуктов и т.п.), в связи с чем соответствует некоторой общей модели системы производства продуктов этого вида.

Поэтому при анализе, исследованиях, проектировании и при других действиях, связанных с формированием и реализацией данного объекта производства, необходимо представлять объект производства с помощью общей модели этой системы, как систему-объект, используя результаты разделов 2.1 и 2.2.

Для формирования, управления функционированием и для управления развитием объекта среда М выделяет некоторый субъект управления производственной системой-объектом. Эта система ответственна за функционирование объекта и за соответствие практического результата деятельности объекта желаемому для среды М результату.

Данный субъект управления производственной системой-объектом функционирует, в свою очередь, в среде производственных органов управления, в связи с чем соответствует некоторой общей модели системы производства производственных управленческих решений, проектов, программ, политик. Поэтому при анализе, исследованиях, проектировании и при других действиях, связанных с формированием и реализацией данного субъекта управления производственной системой-объектом, необходимо представлять субъект управления производственной системой-объектом с помощью общей модели этой системы, как систему-субъект производственной системы.

Само изделие (продукт, результат) относится к определенному виду продуктов (компьютерных программ бухгалтерского учета, машин, пищевых продуктов и т.п.), в связи с чем соответствует некоторой общей модели системы продуктов этого вида. Поэтому при анализе, исследованиях, проектировании и при других действиях, связанных с конструированием и производством данного продукта, необходимо представлять продукт производства с помощью общей модели этой системы, как систему-результат.

Определенная триада систем «система-объект, система-субъект, система-результат» производства представляет собой производственную систему.

• Среда М, теперь уже среда функционирования триады «объект-субъект-результат», представляет себе эту триаду на основе одной общей модели системы, соответствующей цели получения желаемого результата. С помощью такой целесообразной модели среда М формулирует миссионерскую цель триады систем производственной системы и оказывает системообразующее влияние на эту триаду систем.

С другой стороны, у самих трех компонент триады имеется общий системообразующий фактор – необходимость совместной деятельности по производству результата, необходимого внешней среде. В связи с необходимостью этой деятельности триада систем производственной системы формирует собственные цели (совместные и частные), достижение которых приносит пользу самой триаде систем или какой-либо системе, входящей в данную триаду или какой-либо паре систем.

Формирование миссионерских целей производственной системы для разных форматов сред описано в разделах 2.1 и 2.2. Объединение этих целей с собственными целями в системную цель производственной системы осуществляется с помощью Принципа системности.

• Принцип системности производственной системы. Принцип системности производственной системы получим на основе общего принципа системности деятельности, сформулированного в [14-16].

Принцип системности производственной системы сформулируем в виде совокупности следующих условий:

а) для формирования и осуществления производственной системы объект производственной системы необходимо представлять общей моделью системы;

б) для реализации производственной системы необходим субъект производственной системы;

в) для формирования и осуществления производственной системы субъект производственной системы необходимо представлять общей моделью системы;

г) для формирования и осуществления производственной системы совокупность «объект и субъект» производственной системы необходимо представлять общей моделью системы;

д) для реализации производственной системы необходим результат производственной системы в виде товара (знания, услуги);

е) для формирования и осуществления производственной системы результат производственной системы в виде товара (знания, услуги) необходимо представлять общей моделью системы;

ж) для формирования и осуществления производственной системы совокупность «объект и результат» производственной системы необходимо представлять общей моделью системы;

з) для формирования и осуществления производственной системы триаду «объект, субъект и результат» производственной системы необходимо представлять общей моделью системы.

• Также как и в общем случае для задач инженеринга производственной системы целесообразно составлять типовой регламент взаимосвязанного применения условий Принципа системности производственной системы для данного типа производственной системы. На основе типового регламента в большинстве случаев целесообразно определять свой, присущий данной совокупности проблемы, миссии, стратегии, целей управления и производства, порядок применения условий данного Принципа системности.

Совокупность регламентов применения предложенного здесь принципа системности позволяет создать системное единство технологий формирования и осуществления определенного управленческого решения (проекта, программы, политики развития производства), реализуемого разными частями системы-субъекта управления производственной системы.

Кроме этого, можно добиться сбалансированного сочетания организационной и технологической системности производственной системы. Только в этом случае, как уже отмечалось в разделе 1.1, достижима целостность производственной системы в результате органичного сочетания организационного и технологического видов профессиональной системности. Необходимость профессиональной системности специалиста ставит перед ним проблему развития знаний, умений и навыков системного мышления.

3.2. Принцип системности мышления и практики специалиста

– системность мышления и практики специалиста

– проблема единства образования в областях системности и технологий деятельности

– необходимость специальности «Системная технология»

– принцип системности мышления и практики специалиста

• Системность мышления и практики специалиста. Системность мышления и практики специалиста – основа системного профессионализма производственной системы. Системность необходима в системе-объекте и в ее частях. Тогда национальное управление и его важнейшая часть – государственное управление, будет технологичным для производства, как для объекта управления. Системность необходима и в результате управления производством для того, чтобы изменения, вносимые в производственную систему-объект, были целостными. Но в объекте, в субъекте и в результате функционирования производственной системы формирование и осуществление системности их функционирования осуществляет человек.

Системность и технологии производственной системы основаны на системности мышления (системность философии) и на системности технологий практической деятельности специалиста – производственника. В свою очередь, формирование и осуществление системности субъектов и результатов производственной системы зависит от системности мышления и технологий практической деятельности управленца.

• Проблема единства образования в областях системности и технологий деятельности. В связи с этим заслуживает внимания проблема единства образования в областях системности и технологий деятельности. Узкая специализация, практикуемая в преподавании, необходима для глубокого изучения специальности, но она не способствует успешному формированию единства системности и технологий мышления специалиста. Такая образовательная практика ведет во многих случаях к созданию специалистами несистемных технологий производства и нетехнологичных систем управления, тормозящих развитие национального производства.

В современных условиях крупномасштабных и сложных систем производства и управления требование системности постоянно выдвигается на первый план в любой практической деятельности человека.

Проблему единства формирования системности и технологий деятельности современного специалиста следует отнести к одной из наиболее важных проблем построения современного целостного опережающего образования.

• Окружающий мир, частью которого является человек, целостен. В силу этого человек, как продукт и часть окружающего мира, несет в себе отражение целостности в виде определенного «дара системности». Дар системности, как и любой другой «дар от природы» проявляется в каждом человеке в разной степени. Также, например, как в разной степени проявляется дар организатора или музыканта, пахаря или поэта, кузнеца, ученого или педагога. И также как, например, дар музыканта, дар системности можно развить только при сочетании соответствующего образования и практики.

Чтобы развить и реализовать дар системности специалиста на практике, необходимо соответствующее образование.

Необходимость формирования системного мышления в высшем, послевузовском и дополнительном профессиональном образовании специалиста диктуется сложностью систем управления, проектирования, экспертизы, науки, маркетинга, бизнеса и других производственных систем. Она диктуется также необходимостью принимать производственные управленческие решения в условиях крупномасштабных и взаимозависимых объектов деятельности, современными условиями информатизации и глобализации человеческой деятельности и многими другими известными обстоятельствами.

Знание системных особенностей деятельности – важный аспект подготовки современного специалиста и управленца. Многие специалисты и студенты интуитивно ощущают необходимость системных технологий деятельности; они стремятся приобрести по две разные специальности, напр., «Прикладная математика» и «Экономика» или «Прикладная математика» и «Экология».

Действуя таким образом, они хотят научиться быстрее осваивать новые виды работы постольку, поскольку они в будущем обязательно станут перед необходимостью решения такой проблемы. По сути – это стремление стать специалистами, умеющими моделировать технологии объектов различной природы, как системы, для целей управления, проектирования, экспертизы и т.п.

• Необходимо целенаправленное формирование системного мышления любого специалиста на всех этапах образования – высшего, послевузовского, дополнительного для обеспечения его успешной практической работы с системами различной природы.

Известно также, что современному управленцу, проектировщику, эксперту, бизнесмену, другим специалистам приходится часто приступать к решению новых профессиональных проблем. К этому вынуждают быстро меняющаяся обстановка современной профессиональной деятельности, необходимость перехода на новые технологии, постоянное ужесточение требований к профессиональной квалификации, условия жесткой конкуренции и другие причины. В особенности это условие характерно для производственной деятельности. Производственник или управленец, как и любой специалист, больше подготовлен к разрешению новых проблем, если он знает системные методы, имеет соответствующую подготовку в области моделей систем. Причина известна – системное мышление отражает единство знания, а также областей социальной практики с помощью системных моделей.

Знание системных моделей позволяет специалисту сформировать оригинальный профессиональный подход, путем создания для себя системных моделей различных объектов деятельности, что повышает эффективность его работы.

Каждому современному производственнику или управленцу необходима подготовка в области системного моделирования объектов производственной системы.

• Необходимость специальности «Системная технология». Известно большое число специальностей, по которым готовятся специалисты в области технологий. В номенклатуре специальностей высшего образования многие специальности непосредственно посвящены таким узкоотраслевым технологиям, как биотехнология, технология машиностроения, химическая технология, технология товаров широкого потребления, механическая технология, технологии различных продуктов питания, технология фармпроизводства, технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых, технология воды и топлива, технология производства продукции животноводства и другие.

В то же время известно, что, как правило, технологические системы являются сложными, большими, крупномасштабными системами. Очевидно, что кроме отраслевых специальностей, должна иметься технологическая специальность общеотраслевой (общесистемной) направленности. Такой специалист, особенно в сфере производственной системы мог бы решать общесистемные вопросы создания и реализации инвестиционных проектов инновационных технологий в самых разных отраслях.

• Кроме этого, современные предприятия вынуждены постоянно обновлять технологии производства. При этом они зачастую резко меняют профиль производства и переходят на новые технологии. При переходе на новые технологии нередко приходится заменять и специалистов, создавая тем самым социальные проблемы. Переход на новые производственные технологии создавал бы меньше организационных и социальных проблем, если предприятие имело бы специалистов и управленцев с системной подготовкой в области технологий. Такие специалисты эффективно осуществляют переход на новые технологии. Особенно это актуально для формирования и реализации производственных программ развития предприятий малого и среднего бизнеса.

Современной производственной системе необходимы профессионалы, знающие общие системные законы и принципы любых технологий.

• До конца 18-го века технологией считалось учение об искусстве осуществления любой деятельности. С развитием промышленности этот термин стал употребляться преимущественно для обозначения искусства промышленного и энергетического производства. В последние десятилетия этот термин вновь широко применяется для описания деятельности во всех сферах человеческой деятельности. Понятие технологии в наше время означает искусство осуществления деятельности во всех сферах: не только в сфере промышленности и энергетики, но и в сферах образования, управления, производственной системы, проектирования, экспертизы, политики, социальных отношений.

Специалист в области производственной системы должен научиться осуществлять такую совокупность действий, которая гарантированно приводит к получению полезного результата с заданными свойствами (управленческое решение, государственный проект, государственное экспертное заключение, имидж производственной системы и т.п.). Можно заключить, что деятельность современного профессионала в области производственной системы основана на комплексе технологий, которые он создает, напр., с помощью компьютера. Эти технологии по своему характеру должны быть системными и для их создания и реализации необходимы знания в области системных технологий.

Необходима подготовка по теории и «практическому искусству» построения системных совокупностей технологий производственной системы.

• Как правило, технологии производственной системы являются системами и системами сложными, большими, крупномасштабными. Для изучения сложных и крупномасштабных объектов используется системный подход, который рассматривает объекты исследования, как системы. Но, в отличие от технологии, системология и системный подход зачастую далеки от практики деятельности и практической реализации. Системный подход является преимущественно творческим исследовательским процессом, который позволяет выделить и изучить системность изучаемых объектов. Системный подход и системология используются, как правило, для исследовательских целей.

В то же время теоретические основы технологий, создаваемые в разных отраслях знания, и технологии имеют практическую направленность, но, как правило, – узкую. Это, как уже отмечалось такие технологии, как биотехнология, технология машиностроения, химическая технология, химическая технология товаров широкого потребления, механическая технология, технология продуктов питания, технология фармпроизводства, технология и техника разведки месторождений полезных ископаемых, технология воды и топлива, технология производства продукции животноводства и другие.

Возникает необходимость формирования знаний производственного управленца в междисциплинарном направлении, которое объединило бы практическую направленность работ в области технологий и исследовательскую направленность системного подхода. Таким междисциплинарным направлением является «Системная технология».

• Нередко в стандартах образования не предусмотрена системная подготовка специалистов, а комплекс дисциплин в стандартах образования и в учебных планах специальностей не всегда направлен на системное единство знаний, умений и навыков будущего специалиста. По этой причине при получении профессионального дополнительного образования производственнику или управленцу необходима специальная профессиональная подготовка в области системной технологии, отражающей системное единство принципов и законов построения технологий деятельности в материальной, информационной, социальной, природной и в других сферах деятельности производственной системы.

Системная технология содержит в себе, наряду с прикладными знаниями, и фундаментальные знания о системах и технологиях в любых сферах деятельности человека. Специалисты по системной технологии необходимы и для образовательной и научной деятельности собственно в области системной технологии. В то же время в любой сфере деятельности необходимо формирование системных разделов проектирования, экспертизы, управления, программирования и другой деятельности вместе со специалистами, осуществляющими специальные части проектов, программ, управления, экспертиз и т.д.

Специалисты по системной технологии необходимы в любой сфере деятельности для достижения методологического единства деятельности в субъектах и в объектах производственной системы.

• Существует также системная особенность производственной системы, а также деятельности инженера, технолога, менеджера, экономиста и любого другого современного специалиста, которая часто не учитывается в современном образовании. Эта особенность заключается в том, что современный производственник или управленец, как и любой специалист, работает, как правило, в группе, в команде. Перед командой, в свою очередь, ставятся, наряду с узкопрофессиональными проблемами, системные проблемы формирования и реализации программ, проектов, решений в конкретной сфере деятельности.

По этой причине в каждой целенаправленной группе производственных управленцев и специалистов необходим специалист в области системной технологии, который умеет разрабатывать системную основу предлагаемых проектов, программ, решений и технологии их формирования и реализации.

• Итак, для формирования системности мышления и практической деятельности специалиста необходимо обучение системной технологии при прохождении высшего и дополнительного профессионального образования. Целесообразно также осуществлять подготовку специалистов по инновационной специальности «Системная технология».

Создание и использование данной инновации для всех направлений образования позволит развить у обучаемых системность мышления и дать им возможность освоить современные технологические уклады в различных сферах деятельности. При этом появляется возможность на единой учебно-методической основе использовать достижения отечественных и зарубежных авторов в области систем и технологий и помочь обучаемому сформировать полученную в ВУЗе информацию в виде системы знаний, умений и навыков для эффективного осуществления системных технологий будущей деятельности, в том числе и производственной системы.

• Принцип системности мышления и практики специалиста. Предложения по формированию системности мышления специалиста основаны на Принципе системности мышления специалиста [19], сформулированном следующим образом.

Используя условие в) Принципа системности производственной системы «для формирования и осуществления производственной системы субъект производственной системы необходимо представлять общей моделью системы», сформулируем Принцип системности мышления специалиста.

Исходная формула:

Для формирования и осуществления производственной системы профессиональное мышление и практику специалиста необходимо представлять общей моделью системы.

В качестве общей модели системы примем в данном случае метод системной философии деятельности (целостный подход к деятельности).

Тогда рабочая формула Принципа системности профессионального мышления и практики специалиста примет следующий вид:

Для формирования и осуществления производственной системы профессиональное мышление специалиста и его практические технологии деятельности необходимо представлять общей моделью системы в виде метода системной философии деятельности (целостного подхода).

Другими словами, необходимо, чтобы профессиональное мышление специалиста находилось в рамках метода системной философии деятельности (целостного подхода к деятельности).

Исходя из аналогичных условий, можно сформулировать рабочую формулу Принципа системности практической деятельности специалиста в следующем виде:

Для формирования и осуществления производственной системы практическую деятельность специалиста (субъект производственной системы) необходимо представлять общей моделью системы в виде метода системной философии деятельности (целостный подход к практической деятельности).

Обобщая полученные результаты, получим следующий Принцип системности деятельности специалиста:

Для формирования и осуществления производственной системы мыслительную и практическую деятельность специалиста необходимо представлять общей моделью системы в виде метода системной философии деятельности (целостный подход к деятельности)

и Принцип системности деятельности производственной службы в виде

Для формирования и осуществления производственной системы деятельность производственной службы необходимо представлять общей моделью системы в виде метода системной философии деятельности (целостный подход к деятельности).