Книга: Нестрашный мир - Мария Беркович

Даже трудно подобрать слов. Книга-откровение, книга-мировоззрение. Другой мир, и он не страшен... Он просто другой, но мы, взрослые, не можем его понять, да и не всегда хотим - будем честны. Понять даже другого такого же здорового - не хотим, не то что более необычного.

А необучаемый ребенок - это ребенок, которого не обучают, только и всего. У Бога необучаемых нет.

Книга состоит из трех крупных блоков, первый - "письма с Онеги" - эмоции на бумаге, подсмотренная дружеская переписка без утайки чувств.

Эти дети притягивают. Их мир завораживает, хотя никто не може его понять. Нужно как-то проникнуть в этот мир и расширить его изнутри. Но никто не знает как.

Становление педагога-дефектолога - понимание сути процесса, постановка задач - не из конспектов в институте, а из жизни. Первый опыт, ошибки, неудачи, эмоции. Много стихотворений, некоторые до мурашек...

Мне кажется работа с аутичными детьми - это искусство чувствовать и реагировать. Очень тонко чувствовать и очень гибко реагировать. Причем чувствовать с опережением, иначе отреагировать можно и не успеть.

Второй блок - более тяжелый, но не столько для читателя, как для автора - он более личный, что ли. Для стороннего наблюдателя просто не всегда приятный, с откровенной суровой госсистемой.

Детдомовское время измеряется лошадью. Цоканье копыт под окнами означает, что пришло время сдачи белья или кормления, в зависимости от того, что следует за цоканьем: шмяканье или бряканье.

И третья часть - частные уроки. Почему-то эта часть задела меньше всего.

В целом книга понравилась, жаль что под финал как-то все улеглось, хотя читать было не менее интересно.

Но мне хорошо с ними. Я с ними чувствую такую глубину жизни, какая мне и не снилась. Я хочу, чтобы они продолжали учить меня.

Мария Беркович - педагог-дефектолог. Эта молодая женщина работает с особенными детьми - аутичными, слепоглухими, парализованными... - и к каждому из них она старается найти свой подход, потому что никогда нет универсального рецепта - каждый индивидуален, каждый погружен отчасти в свой собственный мир, зачастую непонятный окружающим, даже родителям. Мария, как луч света, приходит в мир этих детей и старается всеми своими силами помочь им дотянуться до мира реального, нашего с вами. В своей книге - также особенного жанра, как и её воспитанники - автор показывает читателю кусочки своей профессии, наброски историй детей, с которыми она познакомилась, с которыми рассталась, которых любила всем сердцем. Ведь в такой профессии без огромного сердца никак нельзя. А также невозможно заниматься таким делом без невероятной силы духа. Потому как ты заранее знаешь, что в большинстве случаев судьба детей приведет их в дом-интернат для престарелых и инвалидов, откуда выхода уже нет. И как жить, зная об этом и не имея возможности вылечить каждого? И пытаться снова и снова, и снова... А душа болит за каждого.

Эта книга - сборник писем, стихов, дневниковых записей, коротких заметок, очерков, эссе и рассказов о детях. Кто-то из них живет в семье и Мария навещает их несколько раз в неделю, приезжая на окраину Петербурга в зимней темноте. Кто-то живет в лагере на Онеге и Мария проводит занятия там, на природе. Кто-то живет в детском доме или интернате и Мария занимается с ними там. Про многих своих питомцев рассказывает нам автор. Особо поразила меня, конечно, история Антона, про которого Любовью Аркус был снят фильм "Антон тут рядом" (необыкновенная картина!) - с этим мальчиком Мария тоже была знакома лично и рассказывает историю со своей стороны.

Самое удивительное лично для меня - это способность Марии стать другом для особенного человека, подружиться даже с тем, с кем все обычные способы не работают. Например, история мальчика, который не видит, не слышит и не говорит. Как с ним работать? Мария подробно описала все свои страхи и сомнения, ошибки и успехи. Она работала с этим мальчиком еженедельно в течение двух лет, прежде чем заметила, что он привязался к ней, увидела прогресс в его развитии и далее продолжала свои занятия - тактильные, звуковолновые, я даже не перечислю всех методик, но её фантазия - это что-то невероятное. Какие способы она находила, чтобы рассказать ему про времена года, смену дня и ночи, музыку - подумайте-ка сами, как это осуществить с ребенком, который может только осязать и чувствовать вкус?

Чему меня научила эта книга? Почему я так люблю читать подобную литературу? Потому что такие истории - это истории победителей невозможного. Это уроки безграничной бескорыстной любви, которую потоками отдают такие люди, как Маша. Такие книги написаны не для профессионалов-дефектологов, это КНИГА ДЛЯ ВСЕХ. Это учебник терпения, принятия, заботы, неравнодушия, доброты. То есть всех тех качеств, которые нужны каждому даже обыкновенному родителю, даже просто любому человеку, чтобы быть ОТЗЫВЧИВЫМ к чужим трудностям, где-то помочь близкому или даже не близкому, а постороннему. Быть ЧЕЛОВЕКОМ. И осознавать, что в мире есть разные люди и разные дети. И они тоже заслуживают счастья. И каждый может помочь.

Искренне рекомендую всем! Это тёплое, трогательное чтение, которое обязательно заставит вас подумать об очень многом!

На тебя я все смотрю и молчу. Если хочешь, мне смотреть запрети. Можно, я тебя приручу? Только мне потом придется уйти. Я зажгу тебе звезду, как свечу, И пущу ее на небо: лети! Можно, я тебя приручу? Только мне потом придется уйти. Я тебя с ней говорить научу, Различать ее в туманной ночи. Хочешь, я тебя приручу? Хочешь — ты меня приручи...

«Человек решается выйти из своего укрытия, если знает, что за стенами укрытия его что-то ждет, У каждого есть выбор: остаться внутри и чувствовать себя в безопасности или выйти наружу. Этот выбор неосознанно делают все люди, даже маленькие дети, даже самые тяжелые инвалиды, потому что он происходит на очень глубоком уровне. Мы не можем никак повлиять на выбор человека и должны уважать любое решение. Если человек решил остаться внутри, это его право. Если он решил выйти, мы должны помнить: это требует огромного мужества». Антон решил выйти. Люба сравнивает его с цыплёнком, который вылупляется из скорлупы и которому больно от прикосновений мира, но не вылупляться уже нельзя — это процесс, который невозможно остановить."

... Я после прочтения сделала для себя такой вывод: Надо относится друг к другу нежнее и добрее. Понимаете, лично в моем окружении больных детей и людей нет. Но есть здоровые люди, которым психологически плохо, что-то случилось в их жизни, вот есть на этом свете персонажи, у которых я аж в черном списке. Я себя знаю не на все 100%, но, никому ничего плохого не делала, значит у людей, которые терпеть меня не могут, какие-то свои личные проблемы Неприятно, когда ты кому-то не нравишься. Но ты не обязан всем нравится, и обижаться за это не надо. Надо этих людей понять и полюбить. Согласитесь, мы так часто осуждаем других людей, чаще всего своих близких, отцов, матерей, братьев и сестер, друзей. Знаете, мне иногда бывает очень обидно, кто-то мне что-то не так сказал и т.д. Но я в последнее время придумала такую фишку, я представляю, если я буду падать, этот человек протянет мне руку, чтобы спасти? Мама которая ругает меня сейчас, если я буду падать, будет меня спасать? Да! Свекровь с которой мы иногда спорим, если я буду падать, будет меня спасать? Да! Муж который не в настроении ругается на меня? Друг который удалил тебя из друзей и больше не напишет? Уверенна, все кого я знаю, протянули бы руку, если бы я попросила. И это меня вдохновляет на добродетель. И это доказывает, что в нас живут такие червячки как "обида", "зависть", "гордыня" и т.д. От них надо избавляться. Если вы это прочитали, и вспомнили тех людей, которые вас "бесят" отпустите их из своей головы. И вам станет легче жить, в голове станет больше места для более прекрасных мыслей.

А без смысла человек не может, особенно когда ему плохо"

Дальше...

Мне не особо близка религиозная нота в работе Марии, но что делать, если зачастую лишь верующие волонтеры бывают единственной протянутой рукой отрезанным от "нормального" мира. И да - потрясающие стихи. Покоряет цельность и красота изложения - здесь не обошлось без какого-то высшего покровительства, потому что авторского таланта мало в данной ситуации. Описывая глубоко личные и тяжелые явления судьбы, Маша вряд ли смогла так идеально писать... Стать ангелом, очевидно, можно. Но это самая сложная и тяжкая карьера, не обещающая никаких выгод, а сплошные потери. Потеряв все, почему-то приобретаешь сказочные богатства... Каждый раз неожиданно, но вполне резонансно возникают по ходу чтения стихи или вставки-иллюстрации интернатской жизни. Подобные книги всегда рискуют попасть в положение "нервно обходимых" в силу своей деликатной тематики. Но Марии удалось оправдать собственный замах. Хотя она к этому, скорее всего не стремилась. И время было потрачено не зря - ограниченные, которых как раз большинство, все же должны знать, как это бывает - у особенных. Что они ищут, чем живут, как дышат и как щедро иногда распоряжается судьба.

Это книга педагога-дефектолога, молодой девушки, работающей с людьми (самых разных возрастов, находящихся в вечном детстве) имеющими отклонения в развитии - ДЦП, аутизм, синдром Дауна и т.д. Книга состоит из писем, дневников и стихов автора. Главные герои - Мария, ее коллеги и их подопечные с родителями. Главная тема...а вот с этого места, пожалуй, поподробней. Издатель и автор говорят, что главная тема книги - любовь, безусловно это так и есть. Когда читаешь эту фразу, сразу представляешь себе девушку-педагога и ее любовь к детям, по крайней мере я так думала, прочитав аннотацию и вступительное слово издателя. Оказалось, все не так просто.

Любовь, о которой говорится в книге, она не похожа на луч прожектора, высвечивающий только "особенных" детей, она скорее напоминает рассеянные свет, который наполняет сиянием все, к чему прикасается. Автор и есть носитель того самого света - все, на что она смотрит, она видит по-особому, вещи в ее глазах и описаниях наполнены Смыслом. Она умеет радоваться совершенно обыденным вещам - смене времен года, плеску воды, трубочке акации, ставшей свистулькой...Сначала эти вещи рассматриваются с точки зрения пользы для ее подопечных - осенними сухими листьями приятно шуршать, маленькие камушки полезно перебирать - развивает моторику, запах еловых веток напомнит о приближении Нового Года тем, кто не может видеть и так далее. Постепенно автор задается вопросом - а почему мы не можем радоваться этому? Почему мы перестали замечать такие простые, но в то же время прекрасные вещи?

Автор учится сама и учит своих подопечных Чувствовать Мир во всем его разнообразии цветов, вкусов, запахов, текстур. Оказывается этому нужно учить не только "особенных", но и самых обычных людей. Первые не могут этого сами ввиду ограниченности физических возможностей, вторые - ввиду занятности более "важными" делами.

В книге множество советов и "фишек" которые можно применять не только к "особым" детям, но и к обычным. При всем при этом автор не строит из себя гуру педагогики - она признает, что не всегда есть настроение для работы, бывают дни, когда ничего не хочется и дела стоят на месте (а должны бы продвигаться), подопечные ее иногда расстраивают, и вообще, она сама не всегда делает так как пишет - пишет она про удачные дни. Короче, она живой человек без нимба над головой и мании величия.

Невероятно честная, светлая, добрая книга. Книга которая приоткрывает дверь в мир особенных людей, взглянув на который, можно убедиться, что он действительно не страшный...просто другой, и нам есть чему в нем поучиться.