Текст книги "Социальная политика"

Тема 5. Социальное государство

Вопросы для семинара

1. Проанализируйте подходы различных авторов к понятию «социальное государство».

2. Раскройте содержание следующих понятий: «социальное государство», «государство всеобщего благосостояния», «гражданское общество».

3. Раскройте сущность понятия «сильная социальная политика».

4. Раскройте содержание функций, принципов социального государства.

5. Охарактеризуйте основные этапы развития идеи социального государства.

6. Чем характеризуется государство всеобщего благосостояния? Каковы негативные последствия реализации концепции государства благосостояния?

Задания для семинара

1. Составьте собственное определение «социальное государство».

2. Проанализируйте признаки социального государства применительно к России.

3. Опишите предпосылки возникновения идеи создания социального государства в РФ.

4. Прочитайте выдержки из концепции социального государства РФ (см. прил. 2). Проанализируйте основные положения концепции, определите ее роль в построении социального государства в РФ. Оцените роль каждого субъекта в построении социального государства (федеральные органы власти, органы власти субъектов РФ, бизнес, гражданин).

Вопросы для дискуссии

1. Роль социального государства в обеспечении социальной безопасности личности.

2. Роль социального государства в построении гражданского общества.

Темы для докладов

1. Опыт реализация идеи социального государства в западных странах.

2. Перспективы и проблемы становления социального государства в современной России.

Эссе «Социальное государство в России: состояние, проблемы»

Студенты описывают, на каком этапе находится Россия в плане построения социального государства, а также описывают проблемы становления социального государства в России.

Задания для работы в группах:

Обсудите и предложите модель социального государства в России, учитывающую развитие системы социального страхования; приоритет прав и свобод человека; развитие системы социальных служб; развитие системы государственных минимальных социальных стандартов; создание условий для проявления активной жизненной позиции.

Литература

Основная

1. Авцинова, Г.И. Социально-правовое государство: сущность, особенности становления / Г.И. Авцинова // Социально-гуманитарные знания. – 2000. – № 3. – С. 90–104.

2. Берестова, Л.И. Социальное государство как способ обеспечения устойчивого перспективного развития / Л.И. Берестова // Труд и социальные отношения. – 2005. – № 2. – С. 78–84.

3. Волгин, Н.А. Социальное государство: учебник / Н.А. Волгин, Н.Н. Гриценко, Ф.И. Шарков. – М.: Дашков и К, 2003. – С. 17-114. (Теоретико-методологические основы социального государства.)

4. Концепция социального государства РФ: обсуждена и принята на заседании круглого стола 19 ноября 2002 г. – С. 2–27.

5. Николаев, Г.А. Социальное государство: проблемы России / Г.А. Николаев // Труд и социальные отношения. – 2005. – № 3. – С. 77–89.

6. Охотский, Е.В. Социальное государство как предмет теоретико-правового исследования / Е.В. Охотский // Труд и социальные отношения. – 2006. – № 2. – С. 55–62.

Дополнительная

1. Гончаров, П.К. Социальное государство: сущность, мировой опыт, российская модель / П.К. Гончаров // Социально-гуманитарные знания. – 2000. – № 3.

2. Минаков, В.А. Механизм реализации социальных функций государства / В.А. Минаков // Труд и социальные отношения. – 2008. – № 5. – С. 72–75.

3. Роик, В. Социальное страхование, социальное государство, гражданское общество в России: взгляд в XXI век / В. Роик // Человек и труд. – 2000. – № 2. – С. 24–28.

4. Социальная политика: парадигмы и приоритеты / под ред. В.И. Жукова. – М., 2000. – С. 100–109.

5. Кляйн, Н. Важнейшая предпосылка для повышения эффективности социального государства / Н. Кляйн // Труд и социальные отношения. – 2008. – № 7. – С. 18–21.

Тема 6. Социальное партнерство как элемент согласования интересов субъектов социальной политики

Вопросы для семинара

1. Проанализируйте подходы к понятию «социальное партнерство». Определите, чем отличается понятие «социальное партнерство» в социально-трудовой сфере от понятия «социальное партнерство» в социальной сфере.

2. Раскройте сущность факторов и условий формирования социального партнерства в России и за рубежом. Выделите определяющий фактор формирования и развития социального партнерства.

3. Охарактеризуйте модели социального партнерства. Выделите преимущества и недостатки каждой модели.

4. Какие выделяются формы социального партнерства?

5. Раскройте содержание принципов социального партнерства.

6. Что такое «трипартизм»?

7. В чем состоят функции государства в реализации социального партнерства?

Темы для дискуссии

1. Роль социального партнерства в изменении социального положения представителей различных социальных групп.

2. Роль социального партнерства в совершенствовании различных отраслей социальной сферы (образование, здравоохранение, социальная защита и социальное обслуживание, культура).

3. Роль социального партнерства в регулировании интересов работодателей и работников.

4. Роль социального партнерства как института социальной политики.

5. Роль российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений.

Литература

Основная

1. Волгин, Н.А. Социальное государство: учебник / Н.А.Волгин, Н.Н. Гриценко, Ф.И. Шарков. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2003. – С. 197–206. (Социальное партнерство в социальном государстве.)

2. Зотиков, А. В поисках опыта социального партнерства / А. Зотиков // Социальная политика и социальное партнерство. – 2008. – № 7. – С. 30–34.

3. Куликов, О. Для нас социальное партнерство – это постоянный поиск баланса интересов работника и работодателя / О. Куликов // Человек и труд. – 2006. – № 8. – С. 4–10.

4. Мальковская, А. Социальное партнерство: международный и российский опыт, перспективы развития / А. Мальковская // Социальная политика и социальное партнерство. – 2008. – № 9. – С. 25–31.

5. Михеев, В.А. Социальное партнерство как механизм устойчивого социально-экономического развития / В.А. Михеев // Социально-гуманитарные знания. – 2002. – № 5. – С. 194–205.

6. Социальная политика / под ред. Н.А. Волгина. – М.: Экзамен, 2004. –С. 595–613. (Социальное партнерство как ключевое направление социальной политики.)

7. Социальная политика: энциклопедический словарь / под ред. Н.А. Волгина. – М.: Академический проект, 2005. – С. 559–563. (Социальное партнерство.)

8. Шулус, А.А. Актуальные проблемы социального партнерства / А.А. Шулус, В.Г. Смольков // Труд и социальные отношения. – 2005. – № 2. – С. 7– 14.

9. Холостова, Е.И. Социальная политика: учебное пособие / Е.И. Холостова. – М.: СТИ МГУС, 2000. – С. 225–241. (Социальное партнерство в контексте социальной политики.)

10. Михеев, В.А. Государство в системе социального партнерства / В.А. Михеев // Труд и социальные отношения. – 2008. – № 7. – С. 12–18.

Дополнительная

1. Агапова, Н.С. Социальное партнерство – путь гражданского общества / Н.С. Агапова // Социальные технологии. – 2003. – № 3. – С. 85–86.

2. Гайнуллина, Ф.И. Трипартизм: опыт мировой и отечественный / Гайнуллина // Человек и труд. – 1997. – № 11. – С. 95.

3. Германия: социальное партнерство и глобализация // Человек и труд. – 2005. – № 11. – С. 44–46.

4. Глушанок, Т. Социальное партнерство как средство управления профессиональным образованием и рынком труда / Т. Глушанок // Социальная политика и социальное партнерство . – 2008. – № 4. – С. 31–38.

5. Мальцев, А.В. Корпоративная социальная политика. Нормативно-правовая основа выработки и реализации / А.В. Мальцев // Труд и социальные отношения. – 2008. – № 5. – С. 108–116.

6. Понизов, В. Генеральное соглашение между общероссийскими объединениями профсоюзов, общероссийскими объединениями работодателей и Правительством РФ на 2008-2010 / В. Понизов // Социальная политика и социальное партнерство. – 2008. – № 3. – С. 12–27.

7. Савельев, Н.Н. Экономическая база социального партнерства / Н.Н. Савельев // Труд и социальные отношения. – 2008. – № 7. – С. 28–38.

8. Силин, А. Социальное партнерство или социальный диалог / А. Силин // Человек и труд. – 2000. – № 11. – С. 79–80.

9. Смольков, В.Г. Модели социального партнерства / В.Г. Смольков // Социально-политический журнал. – 1998. – № 5. – С. 156–163.

Раздел 3. Социальная политика и принципы социальной защиты населения

Тема 7. Социальная структура общества и социальная политика

Вопросы для семинара

1. Назовите ключевые элементы социальной структуры общества.

2. Определите отличия социальной группы, социальной общности, социального слоя.

3. Дайте определение категории «социальное положение».

4. Проанализируйте динамику социальной структуры российского общества.

5. Составьте схему, характеризующую социальную структуру современного российского общества.

6. Охарактеризуйте социальную дифференциацию современного российского общества.

7. Назовите подходы к измерению бедности и маргинальности.

8. Охарактеризуйте влияние мер социальной политики на состояние социальной структуры общества.

Задания для семинара

1. Составьте по данным, приведенным в табл. 4–13 (см. прил. 1), социально-профессиональный портрет среднего класса в России. Сравните портрет среднего класса с портретами периферийного слоя и другими массовыми слоями.

2. Проанализируйте по данным, приведенным в табл. 14 (см. прил. 1), демографическую структуру бедных.

3. Проанализируйте по данным, приведенным в табл. 15–16 (см. прил. 1), качество жизни бедных и богатых.

4. По данным, предложенным в табл. 17 (см. прил. 1) проанализируйте, индекс потребительского настроения.

Литература

Основная

1. Арутюнян, Ю.В. О социальной структуре общества постсоветской России / Ю.В. Арутюнян // Социс. – 2002. – № 9. – С. 29–40.

2. Балацкий, Е.В. Дифференциация бедности населения по территориальным образованиям / Е.В. Балацкий, К.М. Саакянц // Мониторинг общественного мнения. – 2006. – № 3. – С. 33–39.

3. Балацкий, Е.В. Индексы социального неравенства / Е.В. Балацкий, К.М. Саакянц // Мониторинг общественного мнения. – 2006. – № 2. – С. 122–128.

4. Бедность: альтернативные подходы к определению и измерению. Московский центр Карнеги. – М., 2001. – С. 18–19.

5. Голенкова, З.Т. Социально-профессиональный портрет российского среднего класса / З.Т. Голенкова, Е.Д. Игитханян // Мониторинг общественного мнения. – 2007. – № 3. – С. 13–27.

6. Давыдова, Н.М. Материально-имущественные характеристики и качество жизни бедных и богатых / Н.М.Давыдова, Н.Н. Седова // Социс. – 2004. – № 3. – С. 41–50.

7. Профиль российской бедности // Информационный бюллетень Центра демографии и экологии человека «Население и общество». – 2005. – № 89. – С.1–4.

8. Римашевская, Н.М. Бедность и маргинализация населения / Н.М. Римашевская // Социс. – 2004. – № 4. – С. 33–43.

9. Социальная политика: учебник / под ред. Н.А. Волгина. – М.: Экзамен, 2004. – С. 150–82. (Проблема бедности и пути ее решения.)

Дополнительная

1. Данилова, Е.Н. Специфика самоидентификации и социального самочувствия городского среднего класса России / Е.Н. Данилова, О.А. Оберемко // Мониторинг общественного мнения. – 2007. – № 3. – С. 28–38.

2. Заславская, Т.И. Социальная структура России в постсоветский период / Т.И. Заславская // Общественные науки и современность. – 1997. – № 2. – С. 5.

3. Трансформация социальной структуры и стратификация российского общества. – М., 1996.

Тема 8. Социальная политика и социальная защита населения

Вопросы для семинара

1. Что включает в себя понятие «социальная защита населения»?

2. Перечислите основные цели социальной защиты населения.

3. Перечислите факторы формирования системы социальной защиты населения и приведите примеры в пользу подтверждения данных фактов.

4. Раскройте содержание принципов социальной защиты населения. 5. Назовите и охарактеризуйте основные организационно-правовые формы социальной защиты населения.

6. Перечислите направления социальной защиты населения.

7. Перечислите направления реформирования системы социальной защиты населения.

8. Раскройте понятия средств социальной защиты: «субсидия», «пособие», «компенсация».

9. Раскройте содержание социальных гарантий в области жилищных прав граждан.

Задания для семинара

1. Составьте схему «Соотношение понятий «социальная защита», «социальная политика», «социальное государство».

2. Составьте схему «Система социальной защиты населения г. Красноярска».

3. Составьте таблицу «Система учреждений системы социальной защиты населения г. Красноярска».

4. Приведите примеры из деятельности органов социальной защиты населения по реализации основных направлений системы социальной защиты населения.

5. Рассчитайте размер субсидии на оплату жилого помещения и коммунальных услуг исходя из следующих данных:

Субсидия предоставляется гражданам по месту их постоянной регистрации в пределах социальной нормы площади жилья с учетом излишней площади жилья в размере не более 10 кв. м на семью, нормативов потребления коммунальных услуг, установленных органом местного самоуправления с учетом прожиточного минимума, совокупного дохода семьи и действующих мер социальной поддержки. Субсидия назначается сроком на 6 месяцев и предоставляется в денежном выражении через кредитные учреждения. Размер социальной нормы площади жилья, приходящейся на одного человека: в городах, поселках и сельской местности – 22 кв. м общей площади жилого помещения; в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях – 24,5 кв. м общей площади жилого помещения; для одиноко проживающих граждан – 33 кв. м общей площади жилого помещения; для проживающих в общежитии – 9 кв. м жилой площади. Предельная оплата семьи за жилое помещение и коммунальные услуги при совокупном доходе на члена семьи ниже прожиточного минимума составляет не более 5 % от совокупного дохода семьи, оставшаяся часть платежей за жилищные и коммунальные услуги покрывается жилищной субсидией. Условия задачи: семья, состоящая из трех человек (2 трудоспособных члена семьи и один несовершеннолетний), проживают в г. Красноярске в 2-комнатной квартире общей площадью 45,7 кв. м Тип жилья – благоустроенное. Совокупный доход семьи в месяц составил 15013,32 рубля. Расходы на оплату потребленных жилищно-коммунальных услуг составили 2546,05.

6. Заполните таблицу «Предоставление гражданам субсидий за оплату жилого помещения и коммунальных услуг» на основании закона Красноярского края «О социальной поддержке населения при оплате жилья и коммунальных услуг» от 17.12.2004 № 13-2804

Темы для докладов

1. Меры социальной защиты детства.

2. Меры социальной защиты семьи.

3. Меры социальной защиты пожилых и инвалидов.

4. Меры социальной защиты малоимущих семей.

Эссе «Проблемы и перспективы социальной защиты в России (на примере г. Красноярска)»

Студенты описывают проблемные стороны системы социальной защиты в России, а также перспективные направления реформирования и развития системы социальной защиты.

Задания для работы в группах

Привести примеры из работы учреждений социальной защиты населения, реализации принципов адресности, многосубъектности, превентивности мер по социальной защите.

Посещение органа социальной защиты в муниципальном образовании.

Целью посещения является ознакомление студентов с основными технологиями работы органов социальной защиты на местах. По результатам посещения проводится специальный семинар, на котором студенты дают предложения по совершенствованию работы органа социальной защиты.

Литература

Основная

1. О государственной социальной помощи: федер. закон от 17.07.1999 № 178 ФЗ (с послед. изм. и доп. на 01.01.2010) // СЗ РФ. – 1999. – № 29. – ст. 3699.

2. Гейц, И.В. Гарантии, социальная защита и поддержка населения в РФ (по материалам ФЗ № 122) / И.В. Гейц. – М.: Дело и сервис, 2005. – С. 376–394. (Государственная социальная помощь). – С. 571–579. (Субсидии и компесации на оплату жилого помещения и коммунальных услуг.)

3. Роик, В. Социальная защита: содержание понятия / В. Роик // Человек и труд. – 2000. – № 11. – С. 42–44.

4. Социальная политика / под ред. Н.А. Волгина. – М.: Экзамен, 2004. – С. 430–455. (Перспективные пути реформирования социальной защиты населения.)

5. Социальная политика: энциклопедический словарь / под ред. Н.А. Волгина. – М.: Академический проект, 2005. – С.521–523. (Социальная защита.)

6. Кобыляцкий, Н.Г. Социальная защита населения как социальный институт и пути повышения эффективности его функционирования / Н.Г. Кобыляцкий // Отечественный журнал социальной работы. – 2007. – № 2. – С. 30–38.

7. Морозова, Е.А. К вопросу о механизмах социальной защиты населения / Е.А. Морозова // Ученые записки. – 2006. – № 2.

8. Холостова, Е.И. Социальная политика / Е.И.Холостова. – М., 2001. – С. 111–118. (Взаимосвязь социальной политики и социальной защиты населения.)

Дополнительная

1. Большакова, М.Н. Использование принципа адаптивности в организации социальной защиты населения / М.Н. Большакова // Социальная работа в изменяющейся России: проблемы, поиски, перспективы. – Томск, 2003. – С. 144–148.

2. Гембаренко, В.И. Реформирование системы социальной защиты населения в РФ и модель ее развития / В.И. Гембаренко// Социальная политика и социология. – 2007. – № 2. – С. 59–72.

3. Лепихов, М.И. Государственные социальные стандарты и социальная защита населения (конституционно-правовой аспект) / М.И. Лепихов // Труд и социальные отношения. – 2006. – № 1. – С. 93–99.

4. Новикова, К.Н. Управление системой социальной защиты населения: региональный аспект / К.Н. Новикова // Социальная политика и социология. – 2007. – № 1. – С. 8–27.

5. Федорова, М.Ю. Социальное страхование как организационно-правовая форма социальной защиты населения: проблемы правового регулирования: монография / М.Ю. Федорова. – Омск: ОмГУ, 2000. – С. 30–35.

6. Шарин, В.Социальная защита населения: теоретические основы / В. Шарин // Социальное обеспечение. – 2005. –№ 14. – С. 21–22.

Модуль 3
Государственная социальная политика в различных отраслях социальной сферы

Раздел 4. Содержание социальной политики в различных отраслях социальной сферы

Тема 9. Социальная политика России в сфере труда и трудовых отношений

Вопросы для семинара

1. Перечислите цели и задачи социальной политики в сфере труда и трудовых отношений.

2. Раскройте содержание ГСС в области оплаты труда и трудовых отношений.

3. Перечислите основные гарантии в сфере труда и трудовых отношений.

4. Перечислите основные гарантии в области оплаты труда.

5. Раскройте содержание региональной иили городской программы содействия занятости населения.

Задания для семинара

1. На основе информации, приведенной в табл. 18 (см. прил. 1), проанализируйте динамику уровня регистрируемой безработицы (в процентах) по федеральным округам РФ.

2. На основе информации, приведенной в табл. 19 (см. прил. 1), проанализируйте динамику уровня регистрируемой безработицы (в процентах) по районам г. Красноярска. Соотнесите приведенные данные с показателями уровня регистрируемой безработицы по России.

3. На основе информации, приведенной в табл. 20 (см. прил. 1), проанализируйте динамику обратившихся в органы службы занятости и трудоустроенных по г. Красноярску.

4. На основе информации, приведенной в табл. 21 (см. прил. 1), проанализируйте структуру безработных г. Красноярска, составьте на основании данных в табл. портрет безработного.

5. На основе информации, приведенной в табл. 22 (см. прил. 1), проанализируйте деятельность службы занятости г. Красноярска по реализации активных мер по содействию занятости населения. Приведенные данные соотнесите с уровнем безработицы в г. Красноярске (табл. 19.)

6. Заполните 2–4 графы табл. 23 «Модель системы гарантий занятости населения» (см. прил. 1).

7. Проанализируйте данные, представленные в табл. 24 «Показатели роста заработной платы работников бюджетной сферы в 2005-2008 гг.» (см. прил. 1). Определите соотношение заработной платы и прожиточного минимума.

8. Составьте памятку «Гарантии безработному».

9. Ответьте на вопросы, ссылаясь на ФЗ «О занятости населения в РФ» и Постановление Правительства «Об утверждении порядка регистрации безработных граждан».

• Кто может быть признан безработным?

• Какой орган занимается регистрацией безработных граждан?

• Каким критериям должна отвечать подходящая работа?

• Какие гарантии предусмотрены для лиц, признанные безработными?

• Каков алгоритм признания лица безработным?

Темы для докладов

1. Профориентация, профобучение безработных граждан как направление политики занятости.

2. Психологическая поддержка безработных граждан как направление политики занятости («Новый старт», «Клуб ищущих работу».)

3. Организация общественных работ безработных граждан как направление политики занятости.

4. Поддержка предпринимательской инициативы и развитие самозанятости безработных граждан (программа «Успех»).

5. Программы в деятельности службы занятости по содействию занятости молодежи.

6. Программы в деятельности службы занятости по содействию занятости женщин.

7. Программы в деятельности службы занятости по содействию занятости граждан с ограниченной трудоспособностью.

Задания для работы в группах

1. Трудовой договор как основной механизм обеспечения трудовых прав.

2. Система гарантий на случай наступления временной нетрудоспособности.

3. Социальное страхование как гарантия на случай наступления социальных рисков.

4. Деятельность профсоюзов по защите и охране прав работников.

Эссе «Прогнозируемый рынок труда г. Красноярска»

Студенты на основе вышеизложенных анализируемых данных состояния рынка труда г. Красноярска описывают прогнозируемый рынок труда.

Эссе «Что нужно изменить в законодательстве о занятости».

Студенты дают субъективную оценку пробелов и недостатков законодательства о занятости населения и обосновывают предложения по его совершенствованию.

Темы для дискуссии

1. Роль трудового договора в обеспечении трудовых прав работников.

2. Безработица: за и против.

Посещение органа государственной службы занятости населения

Целью посещения является ознакомление студентов с основными технологиями работы органов государственной службы занятости населения на местах с населением, обращающимся за содействием в центры занятости, и гражданами, зарегистрированными в качестве безработных, и проведению основных направлений государственной политики занятости (трудоустройство, профессиональная подготовка и переподготовка, материальная поддержка и т.п.). По результатам посещения проводится специальный семинар, на котором студенты дают предложения по совершенствованию работы.

Литература

Основная

1. О занятости населения в Российской Федерации: федер. закон от 20.03.96 // СЗ РФ. – 1996. – № 36.

2. Алонкина, Л.И. Рынок труда, его регулирование / Л.И. Алонкина, В.Р. Цаплина // Труд и социальные отношения. – 2008. – № 6. – С. 56–65.

3. Ежегодный отчет центра занятости населения г. Красноярска. – Красноярск, 2007. – 27 с.

4. Итоги работы ГУ ЦЗН г. Красноярска за 2007 год. – Красноярск, 2008. –24 с.

5. Орлова, Е. О формировании системы гарантий обеспечения занятости населения / Е.О. Орлова // Человек и труд. – 2000. –№ 12. – С. 50–55.

6. Программа содействия занятости населения г. Красноярска на 2007 – 2009 годы. – Красноярск, 2007.

7. Саликова, Н. Гарантии реализации прав граждан в сфере труда и социального обеспечения / Н. Саликова // Человек и труд. – 2005. – № 11. – С. 79–81.

8. Собченко, О. Государственная политика в сфере занятости / О. Собченко // Человек и труд. – 2006. – № 6. – С. 45–47.

9. Старовойтова, Л.И. Занятость населения и ее регулирование / Л.И. Старовойтова. Т.Ф. Золотарева. – М.: Академия, 2001. – С. 60–76. (Государственная политика занятости). – С. 79–113. (Социальная защита населения на рынке труда.)

Дополнительная

1. Бородин, И.И. Регулирование коллективных трудовых споров. Социально-партнерские процедуры / И.И. Бородин // Труд и социальные отношения. – 2006. – № 2. – С. 104–110.

2. Васькина, Ю.В. Государство как субъект реализации трудовых отношений / Ю.В. Васькина // Социс. – 2001. – № 4. – С. 68–73.

3. Гончаров, В.С. Социальная защита, социальные гарантии работающих граждан и действия профсоюзов / В.С. Гончаров // Труд и социальные отношения. – 2006. – № 1. – С. 3–16.

4. Костян, И. Защита трудовых прав работников профессиональными союзами / И. Костян // Человек и труд. – 2005. – № 7. – С. 58–60.

5. Костян, И. Рассмотрение индивидуальных трудовых споров / И. Костян // Человек и труд. – 2005. – № 10. – С. 72–75.

Дополнительная литература для доклада «Профориентация, профобучение безработных граждан как направление политики занятости»

1. О системе профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки высвобождаемых работников и незанятого населения: постановление Правительства от 14.05.92 № 315 ( с послед. изм. на 28.11.2000) // СПС «Консультант Плюс»

2. Положение об организации профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки безработных граждан: постановление Минтруда России № 3/1 от 13.01.2000 // СПС «Консультант Плюс»

3. Об утверждении положения о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в РФ: постановление Министерства труда и социального развития РФ от 27.09.96 г. // Российские вести. – 1996. – № 230.

4. Абрамова, О.В. Профессиональное обучение, переподготовка и повышение квалификации работников / О.В. Абрамова // Трудовое право. – 2004. – № 4-5. – С. 67–71.

5. Ниворожкина, Л.И. Профессиональное обучение и переподготовка безработных: статистическое оценивание эффекта активных программ на рынке труда / Л.И. Ниворожкина // Вопросы статистики. – 2003. – № 6. – С. 39–45.

6. Ратникова, М. Что дает профессиональная переквалификация в борьбе с безработицей / М. Ратникова // Российский экономический журнал. – 1997. – № 8. – С. 57–64.

7. Сторожук, Д.А. Профессиональное обучение безработных: проблемы теории и практики правового регулирования / Д.А. Старожук // Трудовое право. – 2004 . – № 10. – С. 17–28.

Дополнительная литература для доклада «Психологическая поддержка безработных граждан как направление политики занятости (Новый старт, Клуб ищущих работу)»

1. Базыленко, Т. Психологическая помощь безработным / Т. Базыленко // Человек и труд. – 1999. – № 5. – С. 60–61.

2. Волошина, И.А. Групповая работа как форма психологической поддержки человека в ситуации безработицы / И.А. Волошина, О.В. Галицына // Вопросы психологии. – 1999. – № 3. – С. 43–51.

3. Клуб, где людям возвращают надежду // Человек и труд. – 1995. – № 5. – С. 31–33.

4. Лукин, В. Психологическая помощь как элемент профориентации молодежи / В. Лукин // Человек и труд. – 2001. – № 3. – С. 56–58.

5. Отчет о работе клуба «Активный поиск работы» за 2001 год. – Красноярск: КГЦЗН, 2001. – 5 с.

6. Санников, А.Л. Социально-психологические проблемы безработных и основные направления их коррекции / А.Л. Санников, О.В. Малкова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 1999. – № 2. – С. 49–52.

Дополнительная литература для доклада «Организация общественных работ безработных граждан как направление политики занятости»

1. Положение об организации общественных работ: постановление правительства РФ № 875 от 14.07.1997 // СЗ РФ. – № 29. – Ст. 3533.

2. Об организации и проведении общественных работ в 2005 г.: постановление Администрации г. Красноярска от 22.03.05 // СЗ РФ. – 2005. – № 13.

3. Вид занятости – общественные работы // Человек. Труд. Занятость. – 1995. – № 19.

4. Котляр, С. Общественные работы, способы понизить «температуру» на рынке труда / С. Котляр // Человек и труд. – 1998. – № 3. – С. 37–39.

5. Общественные работы – это дополнительные заработки // Человек и труд. – 1993. – № 10. – С. 48–49.

Дополнительная литература для доклада «Поддержка предпринимательской инициативы и развитие самозанятости безработных граждан (программа «Успех»)»

1. Положение об организации обучения незанятого населения основам предпринимательской деятельности: утверждено приказом ФСЗ РФ 30.03.93 // СЗ РФ. – 1993. – № 37.

2. Коновалов, Н. Как с помощью службы занятости безработные становятся предпринимателями / Н. Коновалов // Человек и труд. – 1995. – № 3. – С. 13–17.

3. Король, Г. Социальное партнерство и самозанятость. / Г. Король // Служба кадров. – 2000. – № 7. – С. 4–6.

4. Котляр, С. Развитие малого бизнеса в контексте регулирования рынка труда / С. Котляр // Человек и труд. – 2002. – № 3. – С. 50–55.

5. Программа «Успех»: утверждено директором городского центра занятости Ю.А. Талдыкиным 11.01.99.

Дополнительная литература для доклада «Программы в деятельности службы занятости по содействию занятости молодежи»

1. Гусарова, М.Е. Технологии политики занятости: состояние и перспективы / М.Е. Гусарова, Е.Е. Горина // Отечественный журнал социальной работы. – 2004. – № 2. – С. 12–15.

2. Илясов, Е. Трудоустройство и занятость выпускников вузов: система содействия / Е. Илясов // Высшее образование в России. – 2005. – № 7. – С. 3–13.

3. Котляр, А. Возможности минимизации безработицы в России / А. Котляр // Человек и труд. – 2001. – № 9. – С. 42–45.

4. Любимова, Е. Из опыта организации временной занятости несовершеннолетних граждан в свободное от учебы время / Е. Любимова, Л. Баранова // Служба занятости. – 2008. – № 7. – С. 17–25.

5. О законодательном обеспечении занятости молодежи, включая молодежное предпринимательство. – Красноярск: Государственная служба занятости, 2002. – 20 с.

6. Подвойский, Г. Занятость молодежи: проблема, выходящая на первый план / Г. Подвойский // Человек и труд. – 2001. – № 12. – С. 63–67.

7. Подвойский Г. Активные программы содействия занятости: опыт, проблемы, перспективы / Г. Подвойский // Человек и труд. – 2001. – № 12. – С. 66–67.

8. Селиванова, О. Занятость молодежи – стратегическая проблема / О. Селиванова // Человек и труд. – 2003. – № 3. – С. 29–32.

9. Фурсов, О. Занятость молодежи – важнейший элемент ее социализации / О. Фурсов // Человек и труд. – 2003. – № 3. – С. 56–58.

10. Харламов, А.С. Активная политика на рынке труда: итоги и перспективы / А.С. Харламов // Человек и труд. – 1996. – № 1. – С. 14–29.

11. Хохлова, М.М. Деятельность центра занятости населения г. Красноярска по содействию занятости молодежи / М.М. Хохлова // Вестник КГУ. – 2006. – № 6. – С. 93–101.