Текст книги "Воспитание духовно здоровой личности. Что нельзя позволять ребенку и что нельзя позволять себе по отношению к ребенку"

Неуважительно относиться к еде

Все люди индивидуальны, и что приемлемо для одного, неприемлемо для другого. И еда не исключение. У каждого из нас есть продукты, которые нам нравятся и которые мы не можем переносить; на какие-то продукты у человека может быть аллергия, при том, что они ему нравятся, а есть блюда, приготовленные из разных продуктов, которые нравятся или нет, даже если какой-то продукт, входящий в состав блюда, приятен или неприятен.

Многие родители, а точнее сказать – 99 процентов, сталкиваются с тем, что ребенок не ест какое-либо блюдо или продукт, но у основной массы в голове сидит советский стереотип, что ребенок должен есть всё, формируя у ребенка стойкую ненависть к тому или иному продукту, заставляя его есть, не выпуская из-за стола, пока тарелка не станет чистой, или вешая на спинку стула ремень (к счастью, эта традиция постепенно уходит в прошлое). Ребенок давится и ждет, когда родители на минутку отвернутся или выйдут из кухни, чтобы выбросить ненавистную кашу, молочный суп или отварную рыбу (продукты названы из статистики, что больше всего не любят маленькие дети). Еду выбрасывать нельзя, как и позволять ребенку это делать.

Однако родители сами провоцируют своего ребенка на это действие. Поставьте себя на место ребенка. Вы что, покорно едите все? Ни за что не поверю, что нет продуктов, которые неприятны на вкус, что называется «на дух не переношу». Сомневаюсь, что вы приготовите что-то из них себе на ужин или вашей второй половинке. А чем ребенок отличается от вас? Только тем, что он беззащитен перед такими жестокими родителями. Наказание едой – самое жестокое наказание из всех известных миру. А если так делали ваши родители по отношению к вам, это не значит, что ваша цель – отыграться на своем ребенке.

Еда – это источник жизненных сил, витаминов, микроэлементов, белков, жиров и углеводов. Человек должен потрудиться, чтобы получить еду. Так сказал Всевышний Адаму, когда изгнал из рая их с Хавой – «в поте лица будешь добывать хлеб свой», а Хаве же «досталось рожать детей в муках». Выбрасывать еду – это преступление. В том числе, нарушение законов Вселенной.

Необходимо объяснить ребенку, что еда – это источник жизненных сил, что без еды и воды человек может прожить всего несколько дней. Как можно выбрасывать то, что питает его, дает силы ходить, бегать, играть, даже проказничать. Ребенок постарше уже понимает, что еда стоит денег, ведь наверняка родители говорили, когда он выпрашивал что-то вкусное, что денег нет. Вот только не надо про экономию. Это ребенок может понять не раньше, чем в семь-девять лет, когда научится считать хотя бы до ста.

В том, что ребенок выбрасывает еду, часто виноваты родители. Если вопрос о тех продуктах, которые ему не нравятся, мы уже разобрали, то второй причиной, по которой ребенок может выбрасывать еду, что родители заставляют доедать до конца. И снова советский стереотип и «пугалка», что не вырастешь. По законам Вселенной нужно на самом деле доедать все, но и по тем же законам нужно класть в тарелку столько, сколько сможешь съесть, ибо положить больше – признак жадности. А некоторые родители не видят разницы между своими потребностями и потребностями ребенка. Они «наваливают кучу» еды и заставляют ребенка все это есть, потому что считают, что ему нужно расти. Нужно, но от переедания и насильного кормления ребенок не получит ничего, кроме лишнего веса и комплексов, так как таких детей сверстники обычно называют «жирдяями», «жиртресами» и другими обидными словами. Ну и не будем списывать со счетов другие проблемы со здоровьем. Родители, вы на самом деле хотите иметь больного ребенка? Вы ведь своими руками портите ему жизнь, да еще ругаете за то, что он пытается избавить себя от такой судьбы. Нельзя позволять детям выкидывать еду. Но и себе нельзя позволять провоцировать детей на эти действия.

Второе, что нельзя делать с едой – это играть с ней или просто портить ее. Детям безразлично, с чем играть – с мячом или яблоком, с тестом или глиной. И родители должны следить за тем, что использует в качестве вспомогательных для игр и развлечений средств ребенок.

Объяснения, почему нельзя играть с едой или продуктами – точно такие же, как в случае с выбрасыванием еды. Понятно, что ребенок, особенно девочка, хочет подражать маме и играть, что варит суп или печет пирожки. И некоторые родители дают детям немного муки, картошину или что-то еще, чтобы он мог поиграть. Этого категорически нельзя делать. Лучше приобщить ребенка к помощи, даже маленького, естественно, с соблюдением техники безопасности. И пусть он перемажется, пусть вам потом придется убирать кухню, зато вы предотвратите нарушение законов Вселенной, а ребенок будет играть, но не совершит того, что Вселенная очень не любит. Даже трехлетний ребенок может перемешать ложкой салат, полить соусом блюдо и т. д. Я помню, как уже в шесть лет могла сварить пельмени, если газовая горелка была зажжена, в первом классе жарила яичницу с сосисками, а в двенадцать умела варить нечто подобие супа.

Также нельзя позволять ребенку портить продукты, например, выбрасывать яблоко с пятном или заплесневелый хлеб. Битый бочок с яблока можно срезать, а заплесневевший хлеб отдать птичкам на прогулке. Но вместе с тем нужно следить за собой, не выбрасываете ли вы продукты машинально, а за это ругаете ребенка. Ругать ребенка не за что, перечисленное в этом разделе, нельзя. Нужно объяснять доступно, учить ребенка ставить себя на это место или, если не помогает, имитировать то, что он делает, только с ним самим в главной роли, как например, с животными или родителями, естественно, без ущерба для его психики или физического состояния. Но я думаю, что адекватные и любящие родители даже не подумают ни о чем подобном.

Пренебрежительно относиться к Родине

В этом случае в таком отношении к Родине ребенком чаще всего виноваты именно родители. Я уже упоминала об этом в одной из своих книг вкратце, здесь же речь пойдет более подробно и развернуто.

Это совершенно не пособие по патриотическому воспитанию молодежи. Каждый человек рождается определенной национальности или смешанной национальности и принадлежит к какому-либо народу в той или иной степени (если родители разных национальностей, ему всегда ближе какая-то одна).

Человек, который не любит свою Родину или вовсе ее ненавидит, не может искренне любить. Именно поэтому важно научить детей любить ее. Ответственность за это лежит на родителях. И даже если человек живет в другой стране, то Родиной для него остается та страна, где он родился или родились его родители, как Родина его предков.

Однако же на деле получается противоположная ситуация. Родители неосознанно учат ребенка пренебрежению к Родине, ведь ребенок впитывает все, словно губка. Для ребенка нет никакой разницы между страной и государством, да и для большинства взрослых тоже нет.

Родители и вообще многие взрослые люди ругают нашу страну, точнее, не саму страну и родные просторы, родные места, а именно политический и государственный строй. Задумайтесь, как часто вы позволяете себе негативные отзывы о нашем государстве. Маленькие зарплаты, безработица, низкое качество медицины и образования, коррупция и прочее. Какая ужасная у нас страна, ненавижу наше государство! А ребенок все это слышит…

Страна не виновата в том, что происходит. А вот люди – виноваты. Виноваты в том, что поддерживают это, давая взятки ради устройства ребенка в детский сад или получения нужной справки в короткий срок (а то и поддельной), и прочее.

Родители даже не задумываются, какой вред своими словами они наносят духовному развитию своего ребенка, да и своему тоже, ведь духовное развитие не заканчивается ни на одном этапе жизни человека. Ведь если они так говорят, значит, и сами так думают. Даже если они не имеют это в виду, слово куда сильнее, чем мысль. Вселенная понимает это именно так, но совершенно не приемлет подобных «шуток».

Нельзя позволять ребенку говорить о своей Родине с презрением, но прежде чем ругать и наказывать, проанализируйте ситуацию и найдите «источник», откуда растут ноги у этих слов. И если это он услышал у вас, когда вы думали, что он не слышит, или вообще не думали ни о чем, кроме своего возмущения, например, разговаривали в гостиной, а ребенок возился в своем углу с игрушками. Не думайте, что он специально подслушивал, даже если у него это «отложилось» при неосознанном запоминании, он все равно будет так считать, ведь родители для него авторитет.

Первым шагом для родителей в исправлении мнения ребенка по этому вопросу должен стать «переворот» собственных мозгов и контроль за своими словами. Дети – это отражение родителей. И в этой книге я повторю эти слова еще не раз. И если дело не в вас, и он набрался этого не дома, например, в гостях у бабушек и дедушек (они такие разговоры любят), услышал от родителей своих друзей в гостях или где-то еще, нужно действовать как можно быстрее.

Чем меньше возраст ребенка, тем сложнее объяснить, почему плохо говорить (и думать) о своей стране нельзя. Однако нужно найти такие слова, чтобы ребенок не делал так не из страха быть наказанным, а искренне. А лучше всего показать, за что можно ЛЮБИТЬ свою Родину, начиная от ее богатой культуры, разнообразной природы и даже сказок и стихов, которые вы ему читаете (жаль, если нет, и ребенок растет на нелепых иностранных мультиках, которые не помогают ребенку развиваться, а только вредят). Только из-за этого уже невозможно не любить Родину. Но это только для маленьких детей, не старше начальной школы.

Всех сложнее «бороться» с подростками и взрослыми молодыми людьми, которые и сами видят, что происходят в стране, где они живут, мечтая уехать учиться или работать за границу, а то и вовсе эмигрировать из «рашки» (именно так, к сожалению, именует Россию презирающая ее молодежь). Их уже нельзя наказать или оборвать на полуслове. Здесь нужно именно объяснить разницу между государственным строем и реальным положением дел (как раз то, что они ругают, ненавидят и прочие эмоции из этого спектра) и своей Родиной, страной, которая всегда останется одной и той же, приведя в пример, сколько раз она меняла название и политический строй. Ну, и сами будете лучше понимать, что к чему, если кто-то из вас об этом не знал.

Даже если вы живете за границей (или имеете двойное гражданство, эмигрировали совсем), особенно когда ребенок был еще маленький, необходимо, чтобы он помнил о том, где он родился и кто он по происхождению. Неважно, что в другой стране вам больше нравится жить по той или иной причине, ругать Родину – поставить крест на своем духовном развитии или опуститься на «несколько этажей» развития вниз. И если он считает своей Родиной ту страну, где вы сейчас живете, так как не помнит Россию, – это нормально. Пусть у него будет две страны, но к обеим нужно относиться уважительно. Поэтому родной язык ребенок должен знать наравне с языком той страны, в которой вы проживаете. И не только потому, что однажды что-то может пойти не так, и вы вернетесь обратно. Историю своей страны и своего народа также необходимо знать и познакомить с ней детей, и вовсе не потому, чтобы иметь в школьном аттестате по этому предмету «отл» или «хор».

Есть люди, которые однажды во взрослом возрасте покинули родную страну и не скучают по ней, ни по погоде, ни по природе, ни по ее обычаям, но они испытывают к ней уважение и благодарность. Они интересуются, как там дела, даже могут смотреть фильмы и передачи, которые транслируются по спутниковому ТВ, общаться посредством различных средств связи с друзьями из «прошлой жизни», поддерживать связь с родственниками. А есть люди, которые ненавидят свою страну, даже если всю жизнь прожили в ней и ни разу не были не только за границей, но и, например, на севере или на юге, прожив всю жизнь в одном городе или поселке. Они путают два понятия, о которых мы уже говорили неоднократно, но во Вселенную в этом случае идет именно такой посыл.

Не случайно слова «Родина», «родители» и «род» – однокоренные. Ненавидеть свою Родину – все равно что ненавидеть свой род, свою семью, своих родителей и других предков с приставкой «пра». Для Вселенной это не только остановка в духовном развитии, но и стремительное падение вниз, в бездонную пропасть. И это нужно обязательно объяснить ребенку, даже если он уже взрослый или почти взрослый, а вовсе не то, что это стыдно, нехорошо или что-то другое. И вовсе не нужно заставлять ребенка носить одежду с русскими народными мотивами вместо джинсов или платьев или слушать «калинку-малинку» вместо рока или рэпа. Однако познакомить с этим пластом культуры своего народа ребенка все же нужно, но здесь идет речь только о духовном развитии человека.

Стыдиться своей национальности и пренебрежительно относиться к традициям своего народа

Каждая национальность и каждый народ имеет свои традиции и обычаи, как уходящие корнями в древние времена, так и появившиеся не так давно.

Где бы человек ни жил, в какой стране или городе, он всегда должен помнить о том, кто он и к какому народу принадлежит. И гражданство или подданство не имеет отношения к теме разговора.

В наше время тема унижения и оскорбления людей по национальному признаку снова стала звучать в СМИ все чаще, а подростки унижают своих сверстников в школе или дворе именно по этой причине. И некоторые, пострадавшие от этого начинают стыдиться того, что принадлежат к той или иной национальной группе, а порой и скрывать этот факт, чтобы избежать этих оскорблений или забыть подростковые обиды. И если в некоторых случаях это удается, то иногда это просто нереально. Ведь поговорка, что «бьют не по паспорту, а по лицу» родилась не на пустом месте.

Возможно, это покажется не очень умным, но есть такие люди, которые не то что стыдятся своей национальности, но почему-то сожалеют, что они родились русскими (башкирами, таджиками, немцами – можно взять любую национальность, это совершенно не важно). И дело не в том, что их унижают или что-то подобное.

Возможно, этот человек просто очень восприимчив к тому, что про их национальность говорят что-то не очень приятное, и он не хочет отождествлять себя с ней. Возьмем любое утверждение, которое можно часто услышать, например, что русские пьют много алкоголя, во всем виноваты евреи или все цыгане – воры. Здесь на подсознательном уровне происходит отрицание этого факта.

Вторая причина кроется в роду человека. Возможно, среди его предков были на самом деле люди другой национальности (бабушка, прадедушка – то есть родственники по прямой), а у него это проявилось на генетическом уровне, в душе, а не во внешности. Вот почему так важно знать как можно больше о своих предках, и вовсе не потому, чтобы предугадать, проявится какое-либо наследственное заболевание или предрасположенность или нет, хотя и это очень важно.

Родителям, которые оказались в такой ситуации, это первый звоночек, что от ребенка нельзя скрывать ничего, что касается происхождения (имеется в виду даже усыновление, и не потому, что найдется «доброхот», который непременно об этом расскажет ему, а чтобы он смог найти свой путь в этой жизни). К примеру, у вас династия врачей, и вы надеетесь, что она продолжится, а ваш усыновленный ребенок врачей боится как огня, даже став взрослым, и хочет стать инженером. Особенно ребенок должен знать, что в роду были представители той или иной национальности, даже если считается, что об этом нужно молчать. Кому нужно? Или, прежде чем ругать ребенка, нужно «на себя оборотиться»?

В любом случае, нельзя позволять ребенку стыдиться своей национальности или своего происхождения, принимая во внимание его возраст и объясняя почему. То же самое относится к человеку, родители которого разных национальностей, хотя в наше время это уже перестало быть проблемой или причиной насмешек, даже если ребенок – темнокожий. То, что в графе «национальность» в свидетельстве о рождения сейчас можно оставить пустое место, не означает, что человек может спокойно жить и спать.

Как бы то ни было, он является представителем сразу двух национальностей, и только он сам может решить, какая из национальностей ему ближе, но вычеркнуть тот факт, что в нем течет еще и другая кровь, невозможно, даже если это не отпечатано четко на его лице. Но как объяснить это ребенку или подростку, что стыдиться себя и своего происхождения нельзя?

Если ваша семья религиозная, можно сказать, что это грех, если нет – объяснить, что самое последнее дело – стыдиться себя. Если же родители ребенка не живут вместе и являются представителями разных национальностей, тот родитель, который живет с ребенком и воспитывает его, не должен говорить плохо о национальности другого родителя только из мести или обиды на него, так как это отразится не в лучшую сторону и на его духовном состоянии, и на духовном развитии ребенка. А ведь вы для того и читаете эту книгу, чтобы вырастить из своего ребенка духовно здоровую личность. Ну, и свое духовное состояние улучшить, так как это сделать никогда не поздно, и следить за ним впредь.

Человек, который пренебрежительно относится к своей национальности и своим предкам, пренебрегает своим родом и самой собой. А если это так, то на его пути постоянными спутниками будут комплексы, неуверенность в себе, отсутствие гордости за свои достижения и прочее из этого набора. О каком духовном развитии может идти речь в таком случае? И если это не поймет совсем маленький ребенок, то лет с десяти дети уже способны это понять. А тем более, дети старшего возраста. Но если этого не понимают даже сами родители, о чем тогда разговор…

Традиции и обычаи любого народа – еще одна больная тема в настоящее время, особенно у русских. К сожалению, люди стали все чаще пренебрегать своими традициями, считая их устаревшими и немодными. Особенно это хорошо видно на современной свадьбе. Что такое свадьба? Это – рождение новой семьи, таинство, если хотите. Но сейчас стало модным превращать свадебную церемонию в набор различных ритуалов, заимствованных из разных культур, совершенно не связанных друг с другом. Это и выездная регистрация, и перепрыгивание через веревочку, и выпускание голубей, и перешагивание через замок, входя в квартиру с выбрасыванием ключа в реку (или защелкивание замка на перилах моста). А платье невесты?

Здесь и вовсе кто во что горазд. То молодые устраивают ковбойскую свадьбу, то байкерскую, то платье невесты более всего походит на эротическую комбинацию, а не подвенечный наряд. Это же модно, а каравай – пережиток прошлого. А то наоборот, происходит выпячивание всего русского народного напоказ, как дань традициям, а на деле чуть ли не презрение к ним. Стоит ли удивляться, почему сейчас столько разводов? Только на это никто совсем не обращает внимания. Не сошлись характерами, заел быт, произошла измена – вот самые распространенные отговорки, почему семейная жизнь не сложилась, а на самом деле проблема куда глубже.

А праздники и памятные дни? У русских их почти не осталось, кроме масленицы и Ивана Купалы. Да и те стали элементами, косвенно связанными с христианством, которое для многих является «номинальным» – крестили и забыли. А ведь религия не имеет к национальным и народным традициям совершенно никакого отношения.

Странный парадокс. Иностранцы вовсю интересуются русской культурой, начиная от русской кухни и заканчивая русскими книгами, фильмами и сувенирами, а сами русские словно стыдятся того, что едят кашу и держат в доме старинный самовар. Что там нынче в тренде? Азиатская и итальянская кухни, европейский стиль, электронная музыка, мы даже говорим на смеси различных языков… Окей, пардон, адьёз. Ведь все русское – устаревшее и немодное. Особенно это касается современной молодежи.

Здесь важно не переступать грань. Если человеку нравится что-то заимствованное и он не испытывает негативных эмоций к своему родному, то это считается нормальным. Человек может и должен узнавать что-то новое, пробовать новую еду, бывать в новых местах и испытывать к этим вещам симпатии (но не любить! так как любить неодушевленные предметы, вещи, еду нельзя). А вот если в его словах звучит явное пренебрежение, то вылечить эту болезнь взрослому человеку уже практически невозможно.

Вот почему так важно с самого детства приучать детей уважать свои традиции и обычаи, даже если их не соблюдать, так как современный мир диктует нам совсем другие правила игры. Это все равно, что знать свою историю, начиная от школьной программы и заканчивая историей своей семьи. Традиции, в том числе и семейные – это то, благодаря чему сохраняется народ. Может, поэтому евреи выжили, несмотря на неоднократные угрозы полного истребления на протяжении всего своего существования как на физическом, так и на духовном уровне?

Именно поэтому считается, что народы не должны смешиваться друг с другом, чтобы у их детей в голове не было кавардака, кто они и какие традиции для них родные.

Здесь я специально не упоминаю про религиозные традиции и нормы, так как религия не имеет к духовному развитию никакого отношения, хотя и влияет на человека в определенной степени. Религиозный человек или просто верующий, но не соблюдающий каноны своей религии, всегда стоит на ступеньку или две выше на лестнице духовного развития, так как соблюдает определенные нормы морали и старательно избегает некоторых поступков.

Если подросток или уже почти взрослый человек при вас (родителях), проявляет пренебрежение к своим традициям (имеется в виду не традиционный для вашей семьи пятничный ужин или шашлыки на даче), это необходимо пересекать. Нельзя позволять даже взрослым детям так себя вести, если, конечно, они не научились этому у вас, иначе не в ваших силах что-то изменить. Здесь я специально не упоминаю маленьких детей, так как у них для этого еще нет понимания в силу своего возраста. Если не говорить об этом и не знакомить детей с традициями своего народа, то они и не узнают о них.

Нельзя позволять… Иногда это сделать очень сложно, порой невозможно. И это как раз тот случай, когда профилактика поможет избежать проблем. А лучший аргумент – привести пример с другой народностью, которая чтит свои традиции, а то и неукоснительно соблюдает без оглядки на современные веяния. Как я уже говорила, сила народа – в его традициях. Может, поэтому у нас все так разобщены, а то и готовы продать друг друга за копейки из зависти и перегрызть горло? И дело вовсе не в несправедливости жизни, как раз наоборот. Каждый получает то, что заслуживает. Вселенная никогда не ошибается в этом плане.