Текст книги "Разговорный английский язык. Level A1—B2. Совершенный английский"

ЗАНЯТИЕ 4

ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА У СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Основное образование множественного числа образуется прибавлением —S или – ES (после шипящих, свистящих, таких как S, SS, SH, CH, X, Z и произносится как -ИЗ). Другими словами, если неудобно произносить -С на конце, то следует ставить окончание -ES и произносить, как -ИЗ.

После окончания – Y существует два варианта:

– если Y произносится как -Й, то окончание будет S, которое будет произноситься как -З.

– если Y произносится как -И, то буква Y заменяется на IE и прибавляется S

Примеры:

ALLY – ALLIES, LADY – LADIES

Исключение – имена собственные, которые нельзя изменять.

ANDREW AND JULIA HUXLEY – THE HUXLYES

Исключения, которые надо запомнить, 10 слов со своим уникальным мн. числом:

MAN – MEN – МУЖЧИНА WOMAN-WOMEN – ЖЕНЩИНА

CHILD-CHILDREN – РЕБЁНОК OX-OXEN – БЫК

FOOT-FEET – НОГА GOOSE-GEES – ГУСЬ TOOTH-TEETH – ЗУБ

PENNY-PENCE – ПЕННИ

MOUSE-MICE – МЫШЬ LOUSE-LICE – ВОШЬ,

NEWS – НОВОСТИ, MONEY – ДЕНЬГИ в английском языке это ед.

число

THE NEWS IS BAD. НОВОСТИ НЕВАЖНЫЕ. MONEY IS EVIL.

ДЕНЬГИ – ЭТО ЗЛО.

Упражнение 1. Поставьте во мн. число.

A baby, a plant, a lemon, a peach, a banana, a brush, a star, a mountain, a tree, a shilling, a king, the waiter, the queen, a man, the man, a woman, the woman, an eye, a shelf, a box, the city, a boy, a goose, the watch, a mouse, a dress, a toy, the sheep, a tooth, a child, the ox, a deer, the life, a tomato, a secretary, a crowd, the airport, a theatre, the tornado, a shop, the tragedy.

1. Есть существительные, употребляющиеся только в ед. числе:

– наименования научных предметов и наук

ECONOMICS – ЭКОНОМИКА is

POLITICS – ПОЛИТИКА is

– наименование некоторых игр

BILLIARDS – БИЛЬЯРД is

DARTS – ДАРТС is

– наименование стран и организаций

THE UNITED STATES – ООН is

THE UNITED NATIONS – США is

2. Есть существительные, употребляющиеся только во мн. числе:

– части одежды, имеющие две одинаковые части

TIGHTS – КОЛГОТКИ are

TROUSERS – ШТАНЫ are

JEANS ДЖИНСЫ are

– инструменты, состоящие из двух одинаковых частей

SCISSORS – НОЖНИЦЫ are

GLASSES – ОЧКИ are

3. Существительные, имеющие форму мн. числа и использующиеся

в ед. и мн. числе

CROSSROADS – ПЕРЕКРЁСТОК – is/are

THIS IS A BIG CROSSROADS. – ЭТО БОЛЬШОЙ ПЕРЕКРЕСТОК.

THEY ARE BIG CROSSROADS. – ЭТО БОЛЬШИЕ ПЕРЕКРЁСТКИ.

1. Некоторые существительные имеют разное значение в ед. и мн.

числе

STEP-STEPS, ШАГ – СТРЕМЯНКА

STAIR-STAIRS, СТУПЕНЬКА – ЛЕСТНИЦА

A SMALL STEP – МАЛЕНЬКИЙ ШАЖОК

A SMALL STEPS – МАЛЕНЬКАЯ СТРЕМЯНКА

ЭТА СТУПЕНЬКА НИЗКАЯ. – THIS STEP IS LOW.

ЭТА ЛЕСТНИЦА ДЛИННАЯ. – THIS STAIRS IS LONG.

ЗАНЯТИЕ 5

ОПИСАНИЕ СВОЕЙ КОМНАТЫ

Выучите слова

BED – КРОВАТЬ

WINDOW – ОКНО

DOOR – ДВЕРЬ

FLOWER – ЦВЕТОК

CHAIR – СТУЛ

LIGHT – СВЕТЛЫЙ

DARK – ТЕМНЫЙ

TALL – ВЫСОКИЙ

LOW – НИЗКИЙ

BROWN – КОРИЧНЕВЫЙ

GREY – СЕРЫЙ

BOTTLE – БУТЫЛКА

LIGHT-GREEN – СВЕТЛО-ЗЕЛЕНЫЙ

DARK-BLUE – ТЕМНО-СИНИЙ

BLACK-AND-WHITE – ЧЕРНО-БЕЛЫЙ

IT – местоимение ОН, ОНА, ОНО. Заменяет название

неодушевленных вещей. Используется в любом падеже.

THEY – местоимение ОНИ. Заменяет название вещей, имена

людей.

IS/ARE – английские глаголы «быть, есть, находиться», могут

переводиться любым подходящим по смыслу русским глаголом.

Упражнение 1 переведите за 1 мин.

Это дверь. Она белая. Это шкаф. Он большой и тёмно-коричневый. Он находится возле двери. Это столик. Он маленький и светлый. Он находится между шкафом и окном. Это цветы. Они высокие и красивые. Они стоят в вазе на столе. Это окно. Оно большое и белое. Оно находится напротив двери. Это бутылка. Она маленькая. Она находится на окне. Это полки. Они маленькие и светло-зеленые. Они висят на стене над кроватью. Это кровать. Она большая. Она стоит возле окна. Это кошка. Она черно-белая. Она лежит под столом.

This is a door. It is white. This is a wardrobe. It is big and dark-brown. It is near the door. This is a table. It is small and light. It is between the wardrobe and the window. They are flowers. They are tall and nice. They are in the vase on the table. This is a window. It is big and white. It is in front of the door. This is a bottle. It is small. It is on the window. They are shelves. They are small and light-green. They are above the bed. This is a bed. It is big. It is near the window. This is a cat. It is black-and-white. It is under the bed.

Упражнение 2

1.нарисуйте план комнаты с предметами в ней. 2.составьте рассказ с описанием предметов на русском. Про каждый предмет три предложения: что это. как оно выглядит. где это находится 3.переведите рассказ на английский язык. 4. Расскажите про комнату, не глядя на текст. Запишите свой рассказ. Послушайте результат.

ЗАНЯТИЕ 6

КОНСТРУКЦИЯ 2. ОБОРОТ THERE IS/ THERE ARE

(ГДЕ-ТО ЧТО-ТО ЕСТЬ)

Значение и отличие Конструкции 2 от Конструкции 1:

(на русском языке)

В Конструкции 1 сначала называется ПРЕДМЕТ, после чего

говорится ГДЕ этот предмет

В Конструкции 2 сначала говорится ГДЕ находится, а потом

называется ПРЕДМЕТ.

Сравните:

Конструкция 1. – ШКАФ СТОИТ В УГЛУ.

Конструкция 2. – В УГЛУ СТОИТ ШКАФ.

Схема Конструкции 2 на английском языке и её произношение

THERE IS A + ЧТО + ГДЕ. произносится одним

словом

THERE ARE + ЧТО + ГДЕ. произносится одним

словом

THERE – местоимение ТАМ, ТУДА HERE – местоимение

ЗДЕСЬ, СЮДА

3. Правила употребления Конструкции 2

Если сначала называется 1 предмет, а потом несколько,

выбирается ед. число

Если сначала называется несколько предметов, а потом 1,

используется мн. число

THERE IS A TABLE AND 2 CHAIRS IN THE ROOM.

THERE ARE 2 CHAIRS AND A TABLE IN THE ROOM.

Артикль A имеет значение – ОДИН, КАКОЙ-ТО, ЛЮБОЙ,

не переводится на русский язык.

выучите слова

WIDE – ШИРОКИЙ

NARROW – УЗКИЙ

SQUARE – КВАДРАТНЫЙ

ROUND – КРУГЛЫЙ

TREE – ДЕРЕВО

BUSH – КУСТ

CAR – МАШИНА

TRUCK – ГРУЗОВИК

ROOM – КОМНАТА

BUILDING – ЗДАНИЕ, ДОМ

STREET, in the stree – УЛИЦА, на улице

ROAD – ДОРОГА

BIRD – ПТИЦА

PEOPLE – ЛЮДИ

Повторите рассказ о комнате только с третьими предложениями, в которых говорится о местонахождении вещей, используя обе Конструкции. Глагол переводится подходящим по смыслу русским глаголом.

Образец: The bed is near the window. – There is a bed near the window. The flowers are on the table. – There are flowers on the table.

Кровать находится у окна. – У окна находится кровать. Цветы лежат на столе. – На столе лежат цветы.

составьте рассказ из двадцати предметов по два предложения на каждый.

ЗАНЯТИЕ 7

СРАВНЕНИЕ КОНСТРУКЦИЙ 1 и 2

Упражнение 1. Переведите за 40 секунд

Выберите THERE IS или THERE ARE в Конструкции 2. Перед существительным в ед. числе обязательно ставьте артикль А.

На кровати лежит кошка и цветы. У окна стоят стулья и стол. На столе есть ваза и цветы. На улице растёт дерево и кусты. По дороге едет грузовик и легковые машины. В машине сидят люди и кошка. На дороге растет куст и цветы. По дороге едет красивая машина и большой грузовик.

There is a cat and flowers on the bed. There are chairs and a table near the window. There is a vase and flowers on the table. There is a tree and bushes in the street. There is a truck and cars on the road. There are people and a cat in the car. There is a bush and flowers on the road. There is a nice car and a big truck on the road.

Упражнение 2. Конструкции 1 и 2. Переведите за 45 секунд.

Цветок стоит в вазе. Ваза находится на столе. У окна находится стол. На улице деревья и кусты. На деревьях сидят кошки. По дорогам едут машины и грузовики. Возле дома есть люди. Люди находятся под деревьями. Круглый стол стоит в центре на ковре. Ковер находится в центре комнаты. Стол со стульями находятся возле окна. Под окном сидит кошка.

The flower is in the vase. The vase is on the table. There is a table near the window. There are trees and bushes in the street. There are cats on the trees. There are cars and trucks on the roads. There are people near the building. The people are under the trees. The round table is in the centre on the carpet. The carpet is in the centre of the room. The table and the chairs are near the window. There is a cat under the window.

Упражнение 3 Выберите нужную Конструкцию и правильное число в каждой Конструкции. Переведите за 1 мин.

Это комната. Она большая. В комнате есть большой шкаф, кровать, стол и стулья. Напротив двери находится большое белое окно. Оно красивое. На нём стоят цветы и ваза. Они находятся в вазе. Рядом с окном стоит столик и стулья. На нем лежит кошка. Она красивая и черно-белая. Полки висят над столиком. Они маленькие, узкие и светло-коричневые. Под ними диван. Этот широкий диван находится рядом с дверью напротив окна. Между дверью и шкафом стоит стул. Он небольшой и черный. На улице летают птицы.

This is a room. It is big. There is a big wardrobe, a bed, a table and chairs. There is a big white window in front of the door. It is nice. There are flowers and a vase on it (on the window). They are in the vase. There is a coffee-table and chairs near the window. There is a cat on it (on the table). It is nice and black-and-white. The shelves are above the table. They are small, narrow and light-brown. There is a sofa under the shelves. The wide sofa is near the door in front of the window. There is a chair between the door and the wardrobe. It is small and black. There are birds in the street.

ЗАНЯТИЕ 8

ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Отрицание образуется с помощью NOT, которое ставится после глагола IS/ARE в обеих Конструкция 1 и 2. В разговорной форме они произносятся сокращённо.

THIS ISN’T – Конструкция 1

THEY AREN’T

THERE ISN’T – Конструкция 2

THERE AREN’T

Выучите слова

РУЧКА – PEN

СУМКА – BAG

КУХНЯ – KITCHEN

ГОСТИНАЯ – SITTING ROOM

ВАННА – BATH-TUB

ВАННАЯ – BATHROOM

КОРИДОР – CORRIDOR

ЭТАЖ – FLOOR

ЛИФТ – LIFT

ЛЕСТНИЦА – STAIRS

КВАРТИРА – FLAT

ПТИЦА – BIRD

ГАЗОВАЯ ПЛИТА – GAS-STOVE

БАТАРЕЯ – RADIATOR

БАЛКОН – BALCONY

СПАЛЬНЯ – BEDROOM

ХОЛОДИЛЬНИК – FRIDGE

Упражнение 1. Поставьте в отрицательную форму. 30 секунд

Это дверь. Она белая. Это шкаф. Он большой и тёмно-коричневый. Он находится возле двери. Это столик. Он маленький и светлый. Он находится между шкафом и окном. Это цветы. Они высокие и красивые. Они стоят в вазе на столе.

This isn’t a door. It isn’t white. This isn’t a wardrobe. It isn’t big and dark-brown. It isn’t near the door. This isn’t a table. It isn’t small and light. It isn’t between the wardrobe and the window. They aren’t flowers. They aren’t tall and nice. They aren’t in the vase on the table.

Упражнение 2. Поставьте в отрицательную форму. 30 секунд

На кровати лежит кошка и цветы. У окна стоят стулья и стол. На столе есть ваза и цветы. На улице растёт дерево и кусты. По дороге едет грузовик и легковые машины. В машине сидят люди и кошка.

There isn’t a cat and flowers on the bed. There aren’t chairs and a table near the window. There isn’t a vase and flowers on the table. There isn’t a tree and bushes in the street. There isn’t a truck and cars on the road. There aren’t people and a cat in the car.

ЗАНЯТИЕ 9

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Вопросительная форма образуется перестановкой глагола IS/ARE

в начало предложения.

THIS IS A ROOM. – IS THIS A ROOM?

THEY ARE CATS. – ARE THEY CATS?

THERE IS A CAT IN THE ROOM. – IS THERE A CAT IN THE ROOM?

THERE ARE PEOPLE IN THE STREET. – ARE THERE PEOPLE IN THE

STREET?

Выучите слова

ШОССЕ – HIGHWAY

СВЕТОФОР – TRAFFIC LIGHT

ШКОЛА – SCHOOL

МАГАЗИН – SHOP

АВТОБУС – BUS

АВТ. ОСТАНОВКА – BUS-STOP

СТОРОНА – SIDE.

КВАРТАЛ – BLOCK

ДЛИННЫЙ – LONG

КОРОТКИЙ – SHORT

ПРОГУЛКА, ГУЛЯТЬ – WALK

ТРОТУАР – SIDEWALK

КТО – WHO

ЧТО – WHAT

Упражнение 1.

Поставьте предложение в вопросительную, отрицательную и утвердительную формы в Конструкции 1 переведите за 45 секунд

Образец:

Is this a table? No, this isn’t. – короткий ответ. This is a chair. Are they cats? No, they aren’t. – короткий ответ. They are birds.

Это ванная? Нет, это не ванная. Это спальня. Это стулья? Нет, это не стулья. Это столы. Это длинный стол? Нет, это не длинный стол. Это короткий стол. Эти полки висят над столом? Нет, они висят над диваном. Птица с кошкой сидят на дереве? Нет, они не сидят на дереве. Они под деревом. Эта кошка черно-белая? Нет, она не черно-белая. Она рыжая.

Is this a bathroom? No, this isn’t. This is a bedroom. Are they chairs? No, they aren’t. They are tables. Is this a long table? No, this isn’t. This is a short table. Are the shelves above the table? No, they aren’t. They are above the sofa. Are the bird and the cat on the tree? No, they aren’t. They are under the tree. Is the cat black-and-white? No, it isn’t. It is red.

Упражнение 2.

Поставьте предложение в вопросительную, отрицательную и утвердительную формы в Конструкции 2. Переведите за 45 секунд

Образец:

Are there flowers on the window No, there aren’t. – короткий ответ в Конструкции 2

There is a cat there. – Там кошка. (Короткий ответ, чтобы не повторять «на окне»)

Is there a cat on the window? No, there isn’t. There are flowers there.

На окне есть цветы? Нет, на окне нет цветов. На окне сидит кошка. На кухне есть стулья? Нет, на кухне нет стульев. Там есть диван. На тротуаре есть люди? Нет, на тротуаре нет людей. Там есть кошка. На шоссе есть светофор? Нет, там нет светофора. Там есть автобусная остановка. Возле школы есть магазин? Нет, там нет магазина.

Are there flowers on the window? No, there aren’t. There is a cat there. Are there chairs in the kitchen? No, there aren’t. There is a sofa there. Are there people on the sidewalk? No, there aren’t. There is a cat there? Is there a traffic light? No, there isn’t. There is a bus-stop there. Is there a shop near the school? No, there isn’t.

Упражнение 3.

Конструкции 1,2 переведите за 45 секунд

В том квартале есть школа? Да, есть. Она возле автобусной остановки. А школа большая? Нет. Она маленькая. Там два этажа. А кухня есть? Нет. Кухни нет. Там есть классные комнаты и коридор. Коридор длинный? Да. Возле школы есть деревья? Да. Там есть высокое дерево и кусты рядом с тротуаром.

Is there a school in the block? Yes, there is. It is near the bus stop. And is the school big? No, it isn’t. It is small. There are two floors. And is there a kitchen? No, there isn’t a kitchen. There are class rooms and a corridor there. Is the corridor long? Yes, it is. Are there trees near the school? Yes, there are. There is a tall tree and bushes near the sidewalk.

ЗАНЯТИЕ 10

СПЕЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Выучите вопросительные слова.

WHAT – ЧТО

WHО – КТО

WHOSE – ЧЕЙ

WHY – ЗАЧЕМ, ПОЧЕМУ

WHAT – KIND КАКОЙ

WHERE – ГДЕ, КУДА

WHEN – КОГДА

HOW – КАК

МНОГО – MANY/MUCH

HOW MANY с исчисляемыми – СКОЛЬКО

HOW MUCH с неисчисляемыми – СКОЛЬКО

В специальных вопросах добавляются вопросительные слова, которые ставятся в начало предложения. Таким образом, это обычные вопросы, но с добавлением вопросительного слова в самом начале предложения.

WHAT IS THIS? – THIS IS A ROOM.

ЧТО ЭТО? – ЭТО КОМНАТА.

WHO IS THIS? – THIS IS MY MOTHER.

КТО ЭТО? – ЭТО МОЯ МАМА. —

WHOSE MOTHER IS THIS? – THIS IS MY MOTHER.

ЧЬЯ ЭТО МАМА? – ЭТО МОЯ МАМА.

WHERE IS THE TABLE? – THE TABLE IS IN THE ROOM.

ГДЕ НАХОДИТСЯ СТОЛ? – СТОЛ СТОИТ В КОМНАТЕ.

THIS IS A SMALL ROOM. – WHAT KIND IS THIS ROOM?

ЭТО МАЛЕНЬКАЯ КОМНАТА. – КАКАЯ ЭТО КОМНАТА?

THERE IS A CAT IN THE ROOM. – WHERE IS THE CAT?

В КОМНАТЕ КОШКА. – ГДЕ НАХОДИТСЯ КОШКА?

THE ROOM IS NICE – WHAT KIND IS THE ROOM?

ЭТА КОМНАТА КРАСИВАЯ. – – КАКАЯ ЭТО КОМНАТА?

THERE ARE FIVE CATS IN THE ROOM – HOW MANY CATS ARE THERE

IN THE ROOM?

В КОМНАТЕ ПЯТЬ КОШЕК. – СКОЛЬКО КОШЕК В КОМНАТЕ?

Вопросительные слова, состоящие из нескольких слов с Конструкцией 1

WHAT KIND – КАКОЙ KIND ВИД, СОРТ

WHAT COLOUR – КАКОГО ЦВЕТА COLOUR ЦВЕТ

WHAT SIZE – КАКОГО РАЗМЕРА SIZE РАЗМЕР

WHAT FORM – КАКОЙ ФОРМЫ FORM ФОРМА

WHAT KIND IS THE CAT? КАКАЯ ЭТО КОШКА?

WHAT COLOUR IS THE CAT? КАКОГО ЦВЕТА ЭТА КОШКА?

WHAT SIZE IS THE CAT? КАКОГО РАЗМЕРА ЭТА КОШКА?

Вопросительные слова, состоящие из нескольких слов с Конструкцией 2

Если в вопросах добавляется месторасположение предмета, это предусматривает использование Конструкции 2. Вопросительные слова, состоящие из нескольких слов, присоединяют к себе название предмета с помощью предлога OF

WHAT KIND OF CAT?

WHAT COLOUR OF CAT?

WHAT SIZE OF CAT?

WHAT KIND OF CAT IS THERE ON THE TABLE?

КАКАЯ НА СТОЛЕ КОШКА?

WHAT COLOUR OF CAT IS THERE ON THE TABLE?

КАКОГО ЦВЕТА НА СТОЛЕ КОШКА?

WHAT SIZE OF CAT IS THERE ON THE TABLE?

КАКОГО РАЗМЕРА НА СТОЛЕ КОШКА?

выучите слова

МАМА – MOTHER

ПАПА – FATHER

БРАТ – BROTHER

СЕСТРА – SISTER

ДРУГ – FRIEND

БЛИЗКИЙ ДРУГ – GIRL/BOYFRIEND

МУЖЧИНА – MAN

ЖЕНЩИНА – WOMAN

РЕБЕНОК – CHILD

ДЕТИ – CHILDREN

ВИД, СОРТ – KIND

ЦВЕТ – COLOUR

РАЗМЕР – SIZE

ФОРМА – FORM

Упражнение 1.

Вопросы к подлежащему. Конструкция 1. Переведите за 30 секунд

1.Кто это? – Это кошка. Чья это кошка? – Моя. 2. Что это такое? – Это школа. Что это? – Это цветы. 3. Кто он? – Он мой друг. Кто они? – Они мои друзья. Чьи они друзья? – Они мои друзья.

Who is this? – This is a cat. Whose cat is this? – This is my cat. 2. What is this? – This is a school. What are they? – They are flowers. 3. Who is he? – He is my friend. Who are they? – They are my friends. Whose friends are they? They are my friends.

Упражнение 2.

Вопросы общие и специальные с Конструкциями 1,2. Переведите за 45 секунд

Что это? Это деревья. Какие это деревья? – Высокие и зеленые. – Сколько здесь деревьев? – Много. Что находится рядом с деревьями? – Там растут кусты. – Много кустов растет рядом с деревьями? – Там растут два куста. – Они большие? – Да, эти кусты большие. – Какие это кусты? – Это большие зеленые кусты. Где эти кусты?

What are they? – They are trees. What kind are the trees? – Tall and green. – How many trees are there? – There are a lot of trees. What are there near the trees? – There are bushes. Are there many bushes near the trees? – There are 2 bushes. – Are they big? – Yes, they are big. – What kind are the bushes? – They are big and green.

Упражнение 3. Конструкция 1 прочитайте вопросы в ед. и мн. за 20 секунд

Образец:

WHAT KIND IS/ARE – КАКОЙ WHAT COLOUR IS/ARE КАКОГО ЦВЕТА WHAT SIZE IS/ARE КАКОГО РАЗМЕРА WHAT FORM IS/ARE КАКОЙ ФОРМЫ

Какой это дом? Какого цвета этот дом? Какого размера этот дом? Какой формы этот дом?

Какие это дома? Какого цвета эти дома? Какого они размера? Какой они формы?

What kind is the building? What colour is the building? What size is the building? What form is the building?

What kind are the buildings? What colour are the buildings? What size are the buildings? What form are the buildings?

Упражнение 4. Конструкция 2. Переведите за 30 секунд

Образец:

WHAT KIND OF… IS/ARE THERE WHAT COLOUR OF…. IS/ARE THERE

Какая школа находится возле магазина? Какие цветы лежат на столе? Какая кошка сидит под кустом? Какого размера стол стоит в гостиной? Какого цвета шкаф между дверью и окном?

What kind of school is there near the shop? What kind of flowers are there on the table? What kind of cat is there under the bush? What size of table is there in the sitting room? What colour of table is there between the door and the window?

Упражнение 5. Конструкция 1 и 2. Переведите за 45 секунд

Какой это стол? Какой стол рядом с диваном? Какого цвета эти цветы? Какого цвета цветы на окне? Какого размера это куст? Какого размера куст возле дерева? Какой формы эти полки? Какой формы эти полки над диваном? Какого цвета эта кошка? Какого цвета кошка на диване?

What kind is the table? What kind of table is there near the sofa? What colour are the flowers? What colour of flowers are there on the window? What size is the bush? What size of bush is there near the tree? What form are the shelves? What form of shelves are there above the sofa? What colour is the cat? What colour of cat is there on the sofa?

ЗАНЯТИЕ 11

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ, ЧИСЛА И МАТЕМАТИКА

Выучите числительные

1 – ONE, 2 – TWO, 3 – THREE, 4 – FOUR, 5 – FIVE, 6 – SIX

7 – SEVEN, 8 – EIGHT, 9 – NINE, 10 – TEN, 11 – ELEVEN

12 – TWELVE, 0 – ZERO

20 – TWENTY

30 – THIRTY

40 – FORTY

50 – FIFTY

далее образуются с помощью суффикса -TY на конце слова.

СТО – HUNDRED

ТЫСЯЧА – THOUSAND

ПАРА – A PAIR

ДЮЖИНА – A DOZEN

ДВОЙНОЙ – DOUBLE

TRIPLE – ТРОЙНОЙ

WEEK – НЕДЕЛЯ

YEAR – ГОД

MONTH – МЕСЯЦ

ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

Перед ними всегда ставится артикль THE

ПЕРВЫЙ – THE FIRST

ВТОРОЙ – THE SECOND

ТРЕТИЙ – THE THIRD

Первые три имеют свою форму, последующие образуется

окончанием —TH

THE FOUR-FOURTH

THE SEVEN-SEVENTH

FIVE-FIFTH – запомнить изменение написания

В числительных, состоящих из двух и более слов, меняется

последняя цифра

21 – THE TWENTY-FIRST 27 – THE TWENTY-SEVENTH

– математика

ПРИБАВИТЬ – PLUS

ОТНЯТЬ – MINUS

РАЗДЕЛИТЬ – DIVIDE BY

УМНОЖИТЬ – BY

РАВНО/БУДЕТ – IS

2+2=4 – TWO PLUS TWO IS FOUR

2—2=0 – TWO MINUS TWO IS ZERO

2:2=1 – TWO DIVIDED BY TWO IS ONE

2x2=4 – TWO BY TWO IS FOUR

– Номера телефона

произносятся по цифрам.

в случае одинаковых цифр подряд используется слово DOUBLE —

двойной или TRIPLE – тройной

905-988-0970 – NINE, ZERO, FIVE, NINE, DOUBLE EIGHT, ZERO, NINE,

THREE, SEVEN, ZERO

– Годы произносятся по две цифры

1975 – ДЕВЯТНАДЦАТЬ СЕМЬДЕСЯТ ПЯТЬ

NINETEEN SEVENTY

FIVE 2004 – ДВАДЦАТЬ НОЛЬ ЧЕТЫРЕ

TWENTY ZERO FOUR

2022 – ДВАДЦАТЬ ДВАДЦАТЬ ДВА

TWENTY TWENTY-TWO

В ФЕВРАЛЕ – IN FEBRUARY

IN 2022 – В 2022 IN TWENTY TWENTY-TWO

– даты

произносятся с предлогом – ON, можно называть

сначала месяц и дату, можно наоборот. Числа порядковые,

на письме обозначаются лишь окончаниями.

ON DEMEBER, 31^ST/ON THE 31^ST OF DECEMBER 3

1-го ДЕКАБРЯ

– Время произносится с предлогом AT

В 5 ЧАСОВ – AT 5

AT 5 P.M. – ВЕЧЕРА.

AT 5 A.M. – УТРА

5:20 – FIVE TWENTY

5:50 – FIVE FIFTY