Текст книги "Времена глагола. Advanced. Level C1. Совершенный английский"

ЗАНЯТИЕ 8

FUTURE CONTINUOUS

Упражнения на скорость. Обязательно проговаривайте вслух.

Упражнение 1. Утвердительные и отрицательные предложения. 1.5 мин.

Образец: Will Tom be writing a test? (to learn a poem) – No, Tom won’t be writing a test. He will be learning a poem.

1. Will he be going to school? (university) 2. Will she be singing well? (bad) 3. Will they be playing football? (volleyball) 4. Will we be cooking dinner? (lunch) 5. Will she be painting a picture? (to go to the sports club) 6. Will it be raining? (to snow) 7. Will they be learning English? (to write tests) 8. Will Mary and Jim be going to the country? (to go home) 9. Will mother and father be working in the factory? (to work in the office) 10. Will he be learning English? (French)

Упражнение 2. Вопросы к подлежащему. 1 мин.

Образец: He will be going to school. (who) – Who will be going to school?

2. Mary will be going to the country. (who) 2. He will be playing chess. (who) 3. His brother will be watching TV. (whose brother) 4. My mother will be cooking lunch. (whose mother) 5. Their friends will be speaking English. (whose friends). 6. My parents will be working in the garden. (whose parents) 7. The girl will be jumping. (who) 8. His uncle will be washing his car. (whose uncle) 9. My granny will be looking for her glasses. (who) 10. Mickey and Frank will be flying to Russia. (who)

Упражнение 3. Специальные вопросы. 2 мин.

Образец: He will be playing football. (what game) – What game will he be playing?

3. They will be going to work in the morning. (when, where) 2. He will be playing the guitar. (what instrument) 3. She will be sitting in her classroom at school. (where) 4. They will be reading an interesting book. (what kind of book). 5. John will be drinking a cup of coffee. (what) 6. He will be reading an English book at school. (what book, where). 7. They will be flying to Moscow. (who, what city) 8. The girl will be jumping. (what to do) 9. He will be buying stamps in the post-office. (where, what) 10. The dog will be playing with its two puppies. (what, with how many puppies)

ЗАНЯТИЕ 9

SIMPLE – CONTINUOUS

Рассматриваются сразу все времена. Здесь будет дана очень большая теоретическая часть. Ее достаточно прочитать один раз для общего сведения. Далее вам предлагается заучить наизусть только подчеркнутые правила и исключения. Все остальное приведено лишь для ознакомления, но никак не для ежедневного пользования. Редкие случаи CONTINUOUS не изучаются в школе и не требуются для сдачи экзаменов в ВУЗах, их не стоит употреблять без должной тренировки, которая может быть достигнута лишь в общении с носителями языка или прослушиванием оригинальных текстов.

В SIMPLE действие происходит вообще, используются 3 группы указателей:

– Наречия, показывающие неоднократность действия – ALWAYS,

SELDOM, OFTEN, SOMETIMES, NEVER

– сочетания слов, показывающие повторяемость действий —

EVERY DAY, EVERY YEAR,

– сочетания слов, показывающие, когда происходит действие —

IN THE MORNING, AFTER LESSONS, BEFORE DINNER

В CONTINUOUS действие происходит в определенный момент или период времени или носит временный характер или часто повторяющееся действие негативного характера или часто повторяющиеся неожиданные случайные действия, используются 3 группы указателей:

– Наречия и сочетания, показывающие момент совершения

действия NOW, AT THIS MOMENT, AT 5 O’CLOCK

– Сочетания слов, обозначающие период совершения действия —

FROM… TO (TILL), ALL THE TIME, ALL DAY LONG, THE WHOLE WEEK

– Контекст или придаточные предложения, определяющие момент совершения действия, которое не окончилось. Так называемый бэкграунд, действие, на фоне которого происходит другое действие

Например:

КОГДА ОН ВОШЁЛ, ОНА ЧИТАЛА КНИГУ.

WHEN HE ENTERED THE ROOM SHE WAS READING A BOOK.

Теперь более подробное описание времени действия CONTINUOUS

Действие происходит, происходило, будет происходить в определенный момент.

Я ЧИТАЮ СЕЙЧАС. I AM READING NOW.

ВЧЕРА Я СМОТРЕЛ КИНО В ПЯТЬ ВЕЧЕРА. I WAS WATCHING TV AT

5 YESTERDAY EVENING.

Я БУДУ ПЛАВАТЬ ЗАВТРА В 5. I WILL BE SWIMMING AT

5 TOMORROW.

Действие происходит, происходило, будет происходить в определенный период времени.

В ЭТОМ МЕСЯЦЕ Я ЧИТАЮ КНИГУ О ВОЙНЕ. THIS MONTH I AM

READING A BOOK ABOUT THE WAR.

Я ПИСАЛ ПИСЬМО С 3 ДО 6 ВЧЕРА. I WAS WRITING A LETTER FROM

3 TILL 6 YESTERDAY.

Я БУДУ СМОТРЕТЬ КИНО С 5 ДО 6 ЗАВТРА. TOMORROW FROM

5 TILL 6 I WILL BE WATCHING TV.

Действие носит, носило, будет носить временный характер.

СЕЙЧАС Я ЖИВУ В ОБЩЕЖИТИИ.

NOW I AM LIVING IN THE HOSTEL.

(Но вообще я живу с родителями)

Я ЖИЛ У РОДИТЕЛЕЙ В ПРОШЛОМ МЕСЯЦЕ.

I WAS LIVING AT MY PARENTS ’ LAST MONTH.

(Но у меня есть своя квартира, где я живу)

ВЕСЬ ГОД Я БУДУ ВЫПЛАЧИВАТЬ КРЕДИТ.

ALL NEXT YEAR I WILL BE PAYING THE CREDIT.

Часто повторяющееся действие происходит, происходило, будет происходить и раздражает или нервирует с негативным оттенком.

ОН ВСЕ ВРЕМЯ ТЕРЯЕТ КЛЮЧИ.

HE IS ALWAYS LOOSING HIS KEYS.

ОНА ВСЕГДА ЗАБЫВАЛА ИМЕНА.

SHE WAS ALWAYS FORGETTING PEOPLE’S NAMES.

ОН ПОСТОЯННО БУДЕТ КЛЯНЧИТЬ ДЕНЬГИ.

HE WILL BE CONSTANTLY ASKING FOR MONEY.

Обратите внимание, что в этом случае используются наречия, употребляющиеся в SIMPLE.

Действие повторяется часто и неожиданно.

Я ЧАСТО ВСТРЕЧАЮ ЕГО В ПАРКЕ. (случайно)

I AM CONSTANTLY MEETING HIM IN THE PARK.

МЫ ЧАСТО ВСТРЕЧАЕМСЯ В ПАРКЕ.

I OFTEN MEET HIM IN THE PARK. (мы играем там в шахматы,

договорившись заранее)

Обратите внимание, что в этом случае используются наречия, употребляющиеся в SIMPLE.

Наконец, если отвлечься от правил, самое главное отличие SIMPLE от CONTINUOUS – в первом внимание концентрируется на результате, во втором – на процессе. Сравните:

Вчера я делал домашнюю работу – отображен сам факт действия, поэтому SIMPLE

Вчера с 5 до 8 я делал домашнюю работу – внимание уделяется продолжительности действия, поэтому CONTINUOUS

Вчера в 5 я шел в кино по красивой дороге. – процесс, CONTINUOUS

Вчера в 5 я пошел в кино. – результат, SIMPLE

В SIMPLE изложен факт действия. В CONTINUOUS подразумевается продолжительность действия.

I WAS READING ALL DAY YESTERDAY. (процесс)

Я ЧИТАЛ ВЧЕРА ВЕСЬ ДЕНЬ.

I READ ALL DAY YESTERDAY. (констатация факта)

Я ЧИТАЛ ВЧЕРА ВЕСЬ ДЕНЬ

IT WAS RAINING THE WHOLE EVENING. (процесс)

ДОЖДЬ ШЕЛ ВЕСЬ ВЕЧЕР.

IT RAINED THE WHOLE EVENING. (констатация факта)

ДОЖДЬ ШЕЛ ВЕСЬ ВЕЧЕР.

ВЧЕРА Я ЧИТАЛ КНИГУ. YESTERDAY I READ/WAS READING A BOOK. – теоретически вы можете поставить данное предложение в любую форму, как SIMPLE, так и CONTINUOUS, в зависимости от того, что вы хотите подчеркнуть: длительность действия или действие, как результат. CONTINUOUS подчеркивается дополнительными указателями в виде наречий или контекста. При переводе с русского выбирается нужная временная форма без дополнительных указателей, так как уже заранее принято решение, на чем акцентируется внимание – на результате или процессе.

Таким образом:

в CONTINUOUS

действие происходит в 1-определенный момент или 2-период времени или 3-носит временный характер или 4-часто повторяющееся действие с негативным раздражающим оттенком или 5-часто повторяющееся случайное неожиданное действие,

Глагол несовершенного вида, действие не закончено.

ЗАНЯТИЕ 10

ГЛАГОЛЫ НЕ УПОТРЕБЛЯЮЩИЕСЯ в CONTINUOUS

Существует множество глаголов (а также их антонимы), не употребляющихся в CONTINUOUS. То есть, они имеют только форму SIMPLE, независимо от того, в каком времени стоят.

Эмоциональное состояние

TO DESIRE желать TO ENVY завидовать TO FEAR бояться

TO HATE ненавидеть TO LIKE нравиться TO LOVE любить

TO NEED нуждаться TO PREFER предпочитать TO SATISFY

удовлетворять

TO SEEM казаться TO WANT хотеть TO WISH желать

Ощущения:

TO HEAR слышать TO SEE видеть TO SMELL пахнуть TO TASTE

иметь вкус

Обладания, отношения, некоторые другие:

TO BE быть

TO BELONG принадлежать

TO CONSIST состоять

TO CONTAIN содержать

TO IMPRESS впечатлять

TO RESEMBLE напоминать

TO DESERVE заслуживать

TO LACK не хватать

TO CONCERN затрагивать, касаться

TO MEASURE измерять

TO FIT подходить по размеру

TO COST стоить

TO REQUIRE требовать

TO ASTONISH изумлять

TO PLEASE радовать

TO HAVE иметь

TO INCLUDE заключать в себе

TO OWN владеть

TO POSSESS обладать

TO SURPRISE удивлять

TO WEIGH весить

TO APPEAR появляться

TO INVOLVE вовлекать

TO DEPEND зависеть

TO NEED нуждаться

TO OWE быть должным

TO INFLUENCE влиять

TO MATTER значить

Следует помнить, что один и тот же глагол может иметь разные

значения, и, соответственно, иметь или не иметь форму

CONTINUOUS

TO MEASURE в значении мерить, измерять имеет форму

CONTINUOUS

TO MEASURE в значении иметь определенный размер не имеет

форму CONTINUOUS

HE IS MEASURING THE HEIGHT OF THE CUPBOARD.

THAT CUPBOARD MUST MEASURE AT LEAST 2 METRES HIGH.

TO WEIGH в значении взвешивать, измерять имеет форму

CONTINUOUS

TO WEIGH в значении весить не имеет форму CONTINUOUS

I AM WEIGHING THE BABY.

THE BABY WEIGHS 10 KILOS.

TO THINK в значении думать, размышлять имеет форму

CONTINUOUS

TO THINK в значении считать, полагать не имеет форму

CONTINUOUS

I THINK YOU ARE RIGHT.

WHAT ARE YOU THINKING ABOUT?

TO FEEL в значении чувствовать, ощущать имеет форму

CONTINUOUS

TO FEEL в значении считать, полагать не имеет форму

CONTINUOUS

I AM FEELING FINE.

I FEEL WE SHOULDN’T DO THIS.

TO SEE в значении навестить, встретиться имеет форму

CONTINUOUS

TO SEE в значениях видеть, понимать не имеет форму

CONTINUOUS

I AM SEEING HER TONIGHT.

I SEE WHAT YOU MEAN.

I DON’T SEE ANY DIFFERENCE.

TO BE в значении быть, являться не имеет форму CONTINUOUS

TO BE с прилагательным или существительным, показывающее

временное действие, имеет форму CONTINUOUS

HE IS AN IDIOT. ОН ВСЕГДА ГЛУПЫЙ.

HE IS BEING AN IDIOT. ОН СЕЙЧАС ВЕДЕТ СЕБЯ ГЛУПО. Но он

не глупый человек.

HE IS ANGRY. ОН СЕРДИТЫЙ ЧЕЛОВЕК.

HE IS BEING ANGRY. ОН СЕРДИТСЯ СЕЙЧАС. Но вообще он добрый.

HE IS FUNNY. ОН ЗАБАВНЫЙ.

HE IS BEING FUNNY. ОН ШУТИТ СЕЙЧАС. А вообще он серьезный.

HE IS TALL. ОН ВЫСОКИЙ. Здесь CONTINUOUS невозможен, так как

это постоянная характеристика, невозможно временно

быть высоким.

HE IS BEING A GOOD SPORTSMAN.

ОН СЕЙЧАС ПОКАЗЫВАЕТ ХОРОШИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ В СПОРТЕ.

HE IS AN OLYMPIC CHAMPION. ОН ОЛИМПИЙСКИЙ ЧЕМПИОН. Уже

чемпион, и быть им не перестанет, это постоянная характеристика.

CONTINUOUS невозможен.

TO HAVE, являющийся составной частью сказуемого, имеет форму

CONTINUOUS, при этом не переводится

HE IS HAVING A SHOWER NOW.

ОН ПРИНИМАЕТ ДУШ.

HE HAS A SHOWER AFTER WORK.

ПОСЛЕ РАБОТЫ ОН ПРИНИМАЕТ ДУШ.

WE ARE HAVING A REST. МЫ ОТДЫХАЕМ СЕЙЧАС.

WE HAVE A GOOD REST IN SUMMER.

ЛЕТОМ МЫ ХОРОШО ОТДЫХАЕМ.

EVERYBODY WAS HAVING A FUN.

ВСЕ ВЕСЕЛИЛИСЬ.

EVERYBODY HAD FUN AT SCHOOL.

В ШКОЛЕ ВСЕМ БЫЛО ВЕСЕЛО.

I AM HAVING LUNCH NOW.

Я ОБЕДАЮ СЕЙЧАС.

I HAVE LUNCH AT THE OFFICE.

Я ОБЕДАЮ В ОФИСЕ.

TO HAVE в значении иметь обладать не имеет форму CONTINUOUS

I HAVE A DOG.

У МЕНЯ ЕСТЬ СОБАКА.

Совсем редкие случаи использования глаголов, не употребляющихся в CONTINUOUS, но имеющие продолженные формы с ING-вым окончанием, передают оттенок большей вежливости или сильного эмоционального состояния. Стоит употреблять только после соответствующей практики.

Например:

DO YOU WANT TO HAVE COFFEE? ХОТИТЕ КОФЕ?

DID YOU WANT TO HAVE COFFEE? ХОТЕЛИ КОФЕ? (ВЕЖЛИВЕЕ)

WERE YOU WANTING TO HAVE COFFEE? НЕ ХОТЕЛИ БЫ ВЫПИТЬ

КОФЕ? (ОЧЕНЬ ВЕЖЛИВО)

I AM HATING YOU! КАК ЖЕ Я ТЕБЯ НЕНАВИЖУ!

Последнее, что стоит отметить – перевод CONTINUOUS всегда

осуществляется глаголами несовершенного вида.

ЗАНЯТИЕ 11

ПРАВИЛА SIMPLE – CONTINUOUS

PRESENT SIMPLE действие происходит вообще

PRESENT CONTINUOUS действие происходит 1-в определенный момент или 2-период времени или 3-носит временный характер или 4– часто повторяющееся, имеет негативный раздражающий оттенок или 5– повторяющееся случайное, неожиданное

PAST SIMPLE действие произошло, известно когда

PAST CONTINUOUS действие происходило 1-в определенный момент или 2-период времени или 3-носило временный характер или 4– часто повторялось, имело негативный раздражающих оттенок или 5– повторялось случайно, неожиданно

FUTURE SIMPLE действие произойдет

FUTURE CONTINUOUS действие будет происходить 1-в определенный момент или 2-период времени или 3-будет носить временный характер или 4– будет часто повторяться, имеет негативный раздражающий оттенок или 5– повторяющееся случайное, неожиданное

Теперь попробуйте составить свои предложения на русском языке со всеми вариантами CONTINUOUS

PRESENT SIMPLE Он много читает. (вообще)

PRESENT CONTINUOUS Он сейчас читает. (в данный момент). Пока идут экзамены, он читает только учебники. (временный характер, определенный период времени). Он все время клянчит деньги. (негативный оттенок)

PAST SIMPLE Он вчера читал книгу.

PAST CONTINUOUS Он вчера в пять часов читал книгу. (определенный момент). Он вчера с трех до четырех читал книгу. (период времени). Он читал только учебники для подготовки к экзаменам. (временно). Он все время воровал ложки. (раздражающий оттенок).

FUTURE SIMPLE Он будет читать книгу.

FUTURE CONTINUOUS В пять он будет читать книгу. (определенный момент). Он будет читать книгу с пяти до шести. (период). Для подготовки к экзаменам он будет читать только учебники. (временно). Он будет все время торопиться. (раздражающий оттенок).

ЗАНЯТИЕ 12

выберите нужное время и объясните, какой пункт времени действия CONTINUOUS подходит, обозначая номерами употребления.

Образец:

Сейчас я читаю журнал. Действие происходит в определенный момент, С1 (Continuous 1) Он хорошо играет в шахматы. Действие происходит вообще, S (SIMPLE) Кто там поет? Действие происходит в определенный момент, C1 Я постоянно подхватываю простуду, Действие происходит часто, это просто бесит. негативное отношение, C4 Что это значит? Глагол не употребляется в CONTINUOUS, not C Когда он вошел, она наливала кофе. Действие происходило в определенный момент: в тот момент, когда он вошел, C1 Мне 12 лет, я живу с родителями. Действие происходит вообще, S Пока идет ремонт, я живу у знакомых. Действие носит временный характер, C3

Упражнение 1. Определите, SIMPLE или CONTINUOUS. Переводить не надо

1. Он сидел в кафе, когда я увидел его. 2. Когда я шел в школу, то видел, как горел дом. 3. На работе Даша сидит рядом со мной. 4. Ты будешь на работе завтра утром в 8? 5. Что ты будешь делать завтра в 5 вечера? 6. Ты знаешь ответ? 7. Я не люблю омлет. 8. Когда придет Олег, я буду спать. 9. Когда пришел Олег, я спал. 10. Он постоянно клянчил деньги, когда мы встречали его. 11. Почему ты хочешь уехать в деревню? 12. Вчера мы играли в футбол во дворе. 13. Три дня назад с пяти до шести мы играли в футбол. 14. Когда ты будешь делать уроки? 15. Я жил с родителями, пока шел ремонт. 16. Он видел ее каждый день, когда она читала книгу на веранде. 17. Она читала книгу, пока я делал уроки. 18. Я буду читать газету, пока ты будешь гладить белье. 19. Мне все время хочется есть. 20. Я каждый день вижу, как он напивается.

Ответы даются в следующей форме: С– continuous, после чего указывается пункт применения; S– simple; not C– глагол не употребляется в continuous.

1. He was sitting– C1, I saw– not C. 2. I was going– C1, I saw– not C, house was burning-C1. 3. She sits– S. 4. Will you be– not C. 5. Will you be doing– С1. 6. do you know– not C 7. I don’t like– not C 8. He comes– S, I will be sleeping– C1. 9. He came -S, I was sleeping– C1. 10. He was asking -C4, we met -S. 11. Do you want not– C. 12. We played -S. 13. We were playing– C2. 14. Will you do– S. 15. I was living– C3. 16. He saw– not C, she was reading– С1. 17. She was reading– C1, I was doing– C1. 18. I will be reading– C1, you will be ironing– C1. 19. I want not– C4. 20. I see not -C, he is drinking -C4.

Упражнение 2. Определите, SIMPLE или CONTINUOUS. Переводить не надо

1. Он спит, потому что устал. 2. Она думает, что он водит машину неосторожно. 3. Вчера я ходил в кино. 4. Вчера в пять часов я пошел в кино. 5. Я шел в кино, когда мы встретились. 6. Вчера я делал домашнюю работу. 7. Вчера с 5 до 8 я делал домашнюю работу. 8. Вчера я делал домашнюю работу весь день. 9. Что он делал вчера? – Вчера весь день он читал книгу. 10. Ты завтра будешь ехать в Германию весь день и всю ночь, чтобы успеть на конференцию? 11. Завтра весь день я буду убирать свой гараж, поэтому если хочешь, можешь прийти ко мне после шести вечера. 12. Ты будешь завтра проходить мимо почты? Можешь купить мне марки, пожалуйста? 13. Завтра я буду идти в школу полчаса, потому что машина сломалась. 14. Весь прошлый месяц я ходил в школу по другому маршруту. 15. Зачем ты делаешь это? 16. Что ты думаешь по этому поводу? 17. Над чем ты думаешь? 18. Я не чувствую ног. 19. Чувствую, сейчас кто-то придет. 20. Как ты думаешь, думает ли он машины как о хорошей идее в тот момент, когда думает, как отдавать деньги?

1. He is sleeping– C1, he is tired -not C. 2. He thinks– not C, he drives -S. 3. I went– S. 4. I went– S. 5. I was walking– С1, we met– S. 6. I did– S. 7. I was doing– C2. 8. I was doing– C2. 9. Did he do -S, he was reading– C2. 10. Will you be travelling– C2. 11. I will be cleaning– C2, you want-not C. 12. Will you pass– S. 13. I will be going– C2. 14. I was going– C3. 15. Are you doing– C1. 16. Do you think– not C. 17. Are you thinking– C1. 18. I’m not feeling– C1. 19. I feel– not C (feel в значении считать, полагать). 20. Do you think– not C, he thinks– not C, he is thinking– C1 (прямое значение to think).

Упражнение 3. Переведите на английский язык.

1.Волга впадает в Каспийское море. 2. Я много читаю. 3. Ежедневно я встаю в семь. 4. Завтра я не пойду в школу. 5. Праздники начнутся через неделю. 6. Я тебя совсем не вижу. 7. Я не слышу, что ты говоришь. 8. Не понимаю, что ты имеешь в виду. 9. Вчера мы встретились на улице. 10. Она подошла к зеркалу и причесалась. 11. Когда я жил в деревне, всегда ездил в город на автобусе. 12. Древние люди охотились на мамонтов. 13. Сижу за компьютером и пишу упражнения. 14. Когда есть время, мы идем в кино. 15. Она никогда не приходит вовремя. 16. Что ты делаешь? 17. Было жарко, ярко светило солнце, и даже птицы не летали. 18. Чем ты занимался, когда я вчера звонил тебе? 19. В десять я еще не спал. 20. Вчера весь вечер шел снег. 21. Когда мы смотрели фильм, раздался звонок в дверь. 22. В деревне мы будем часто ходить купаться. 23. Этот ручей пересохнет через лет пять. 24. Завтра не звони мне вечером, я буду учить английский. 25. Я буду ждать тебя ровно в пять.

1. The Volga flows into the Caspian Sea. 2. I read a lot. 3. I get up at 7 every day. 4. Tomorrow I will not go school. 5. The holidays start in a week. 6. I don’t see you. 7. I don’t hear what you are saying. 8. I don’t understand what you mean. 9. Yesterday we met in the street. 10. She came up to the mirror and did her hair. 11. When I lived in the country I always went to the city by bus. 12. Ancient people hunted for mammoths. 13. I am sitting at the computer and writing exercises. 14. We go to movies when we have time. 15. She never comes in time. 16. What are you doing? 17. It was hot, the sun was shining and even the birds were not flying. 18. What were you doing when I phoned you yesterday? 19. I was not sleeping at 10 yet. 20. Yesterday it was snowing all day. 21. When we were watching the film the doorbell rang. 22. We will often swim in the country. 23. The stream will dry up in five years. 24. Don’t call me tomorrow I will be learning English. 25. I’ll be waiting for you at 5.

ЗАНЯТИЕ 13

SIMPLE – CONTINUOUS

Упражнение 1

Раскройте скобки, употребляя глаголы в PRESENT SIMPLE или PRESENT CONTINUOUS.

1. I (not to know) what to give my brother for his birthday. 2. They (to want) to publish this book in July? 3. She (to think) he (to drive) dangerously. 4. He (to understand) that he (to eat) noisily, but he always (to forget) about it. 5. Who that man (to be) who (to stand) in the doorway? 6. I (to have) no time now, I (to have) dinner. 7. Where Tom and Nick (to be) now? – They (to have) a smoke in the garden. 8. What you (to do) here now? – We (to listen) to the music. 9. You (to want) to see my father? 10. Michael (to know) German rather well. He (to want) to know English too, but he (to have) little time for it now. 11. What magazine you (to read)? – It (to be) a French magazine. There (to be) good articles on sports here. You (to be) interested in sports? – Yes, I (to be), but I (not to know) French. 12. We (to have) an English lesson now. 13. I (to think) she (not to feel) safe there. 14. You (to see) what I (to mean)? 15. You (to hear) what she (to say)? 16. He (not to feel) his legs at the moment. 17. Ron has got a new job. He (to earn) a fortune as a managing director. They (to think) he (to be) very rich.

1. I don’t know. 2. Do they want. 3. She thinks, he drives. 4. He understands, he eats, he is forgetting. 5. Who is, who is standing. 6. I have, I’m having. 7. Where are they, they are having a smoke. 8. What are you doing, we are listening. 9. Do you want. 10. He knows, he wants, he has. 11. Are you reading, it is, there are, are you, I am, I don’t know. 12. We are having. 13. I think, she doesn’t feel. 14. Do you see, I mean. 15. Do you hear, she is saying. 16. He isn’t feeling. 17. He earns, they think, he is.

Упражнение 2.

Раскройте скобки, употребляя глаголы в PAST SIMPLE или PAST CONTINUOUS.

Обратите внимание на несколько вариантов перевода в некоторых предложениях, в зависимости от концентрации на результате или процессе действия. Так как нет контекста ситуации, возможны оба варианта. Постарайтесь самостоятельно найти такие предложения.

1. I (to go) to the cinema yesterday. 2. I (to go) to the cinema at four o’clock yesterday. 3. I (to go) to the cinema when you met me. 4. I (to do) my homework the whole evening yesterday. 5. I (to do) my homework when mother came home. 6. I (to do) my homework yesterday. 7. I (to do) my homework from five till eight yesterday. 8. I (to do) my homework at six o’clock yesterday. 9. I (not to play) the piano yesterday. I (to write) a letter to my friend all the day. 10. I (not to play) the piano at four o’clock yesterday. I (to read) a book. 11. He (not to sleep) when father came home. He (to do) his homework. 12. When we were in the country last summer, I (to go) to the wood one day. In the wood I (to find) a little fox. I (to bring) it home. I (to decide) to keep it at home. Every day I (to feed) it and (to take) care of it. It lived at my place the whole summer. 13. When I (to go) to school the day before yesterday, I met Mike and Pete. They (to talk) and (to laugh). They told me a funny story. Soon I (to laugh), too. I still (to laugh) when we came to school. After school I (to tell) this story at home. My father and mother (to like) it very much.

1. I went. 2. I was going (шел) или I went (сходил, пошел). 3. I was going. 4. I was doing. 5. I was doing. 6. I did. 7. I was doing (делал) или I did (сделал). 8. I was doing (делал) или I did (сделал). 9. I didn’t play, I was writing. 10. I wasn’t playing, I was reading. 11. He wasn’t sleeping, he was doing. 12. I went, I found, I brought, I decided, I fed, took. 13. I was going, they were talking, I was laughing (смеялся) или I laughed (рассмеялся), I was laughing, I told, they liked.