Текст книги "Школа времяпутешественника"

Школа времяпутешественника
Надя Янович

© Надя Янович, 2017

ISBN 978-5-4483-2007-1

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

1 пара

Он взволнованно вглядывался в безжизненную темноту. Он безумно опаздывал, и, хотя и не по своей воле, никак не мог простить себе этого. Опоздай он хоть на секунду – обитаемый мир превратиться в радиоактивные развалины, приди раньше срока – результат будет тем же.

Он прилетел бы и раньше, но не рассчитал коварство пояса астероидов. Один из них подбил корабль, и ему пришлось заняться ремонтными работами.

***

Март торопливо собирался на работу. Он не любил опаздывать, к тому же его напарник чувствовал себя не совсем хорошо, и в это вечернее время некому было подстраховывать его. Он взял ключи от машины и торопливой походкой вышел из дома.

сумасшедший лихач-водитель зацепил машину марка. Она перевернулась несколько раз и загорелась. Марта отправили в реанимационную камеру. на работу в этот и последующие дни он так и не смог попасть.

***

Человек нервно взглянул на часы. Да, до назначенного времени оставались считанные минуты. Что ему делать?

Он прикрыл глаза от нахлынувших воспоминаний. Нет, это не может повториться! Просто не имеет права повториться!

Он грустно улыбнулся, подумав о том, что недавно он и знать не знал о цикличности. И открытие Великого Периодического Закона потрясло его: оказывается, все повторяется! Совсем все!

***

Крэй поглядел на часы. Его смена кончилась, а Марта все нет. Где он? Он уже давно должен был быть здесь! Крэй не отрывался от экрана уже 12 часов и ему был нужен отдых. Сложные погодные условия не позволяли перейти на автоматический режим. Он не мог никого попросить о помощи, так как дневная смена уже закончилась. Что делать? Что ему делать?

Одно неверное нажатие клавиши вызовет смещение луча, а смещение луча…

Об этом даже думать страшно!

У работников звездного телеграфа было несколько выходов из этого сложного положения, но он не мог сейчас ни перейти на автоматический режим, ни отключить систему, так как в месте, с которым он общался, была очень сложная ситуация, а он передавал рекомендации по ее разрешению.

Вздохнув, он решил сидеть за экраном до тех пор, пока не появится Март, не улучшатся погодные условия или не разрешиться конфликтная ситуация.

Для того, чтобы обезопасить себя, он послал сигнал бедствия на все соседние станции. Утром бы его кто-нибудь сменил.

***

Человек, управляющий ракетой, грустно усмехнулся своим мыслям. Кем он был много-много чет назад? Никем. Кем он был, пока не познакомился с Великим Периодическим Законом и не менее Великим Стечением Обстоятельств? Никем. Кем он был до встречи с Хранителями и времяпутешественниками? Опять таки никем!

И сейчас он летит, чтобы спасти обитаемый мир или доказать справеднивость фундаментальных законов.

Он от всей души желал первого, но, судя по всему, пока оправдывалось второе.

Он посмотрел на свои руки, еще имеющие следы от ожогов и снова усмехнулся, вспомнив обстоятельства, которые привели к ним. Он уже приближался к цели, начинались перегрузки, говорящие об ускорении. Он сделал несколько витков, а потом пошел на снижение.

***

Крэя клонило ко сну, а Марта все не было. Погодные условия чуть улучшились, и он решился включить автоматическую систему передачи.

Он уснул; время шло, ветер усиливался. Наконец, он достиг критического значения. Система автоматики громогласно заявляла о своей полной несостоятельности, но Крэй спал и не слышал.

Энергетический луч рассеялся. Мгновенный взрыв положил конец жизни в этом мире.

***

Человек вышел из ракеты и вновь посмотрел на часы. Он еще успевал.

Он быстро пошел к рабочему зданию. Он точно не знал, что сейчас произойдет, но знал, что сделает все возможное, чтобы предотвратить негативные последствия.

***

Взрыв был ужасен, но он не смог повредить реанимационной камере, которая находилась глубоко под землёй. К сожалению, на момент взрыва там находился только Март.

Через некоторое время он очнулся и смог, хоть и с большим трудом, вылезти из камеры.

У него ничего не болело, только на всем теле остались шрамы от ожогов. Камера не смогла скрыть их.

Март ужаснулся, когда поднялся на поверхность и увидел там одни развалины. Мерзостнее всего было чувство того, что он один виноват во всем этом, попав в ДТП и не сменив Крэя на рабочем месте.

Оставаться там дальше было нельзя; он взял уцелевшую эвакуационную капсулу и улетел на ближайшую планету – к людям поближе.

Однако он недолго оставался там. Чувство вины гнало его в открытый космос, и он, хоть и весьма неохотно, подчинился ему.

***

Человек стоял возле рабочего здания. Он ждал, пока его двойник из прошлого не войдет туда. Даже если случится взрыв, он не повредит ему. Март был готов ко всему. Хранители одели его так, что даже окажись он в самом центре белой звезды, это не повредило бы ему. Время шло, а он ждал.

Пока он стоял и ждал, один из современных служителей звездного телеграфа взорвался на своей машине, а другой потерял сознание прямо за пультом управления.

Взрыв был страшен. Вся земля кругом дымилась. Март не смог устоять на ногах и упал. Когда же он поднялся, то увидел позади себя Хранителя, чье лицо не выражало никаких эмоций.

Март обернулся к нему с отчаянием и гневом.

Хранитель спокойно заговорил:

– Я знаю, что ты сейчас чувствуешь. Я ведь и сам прошел через это. Этот мир обречен. Ты не мог спасти его, и от твоего желания ничего не зависит. Я знаю и то, что ты должен был погибнуть тогда, во время аварии.

– Как?!! – только и смог выдохнуть Март.

– Судьба каждого мира предначертана. Мы пытаемся, но не можем изменить ее. Мы можем наблюдать. Мы можем перемещаться во времени. Но события нам неподвластны. Случайность привела тебя сюда. Ты должен был погибнуть. Но тебя успели спасти. По всем законам ты уже мертв. И поэтому ты будешь Хранителем.

– Но…

– Я знаю, знаю. Ты не имеешь права винить себя. Я видел гибель этого мира не менее десяти раз, но никогда не мог изменить это. Хранители – тоже люди, а люди никогда не смогут постичь причины происходящего.

– Но зачем вы послали меня сюда?

– Иногда кому-нибудь везет. Один раз на миллион человек может сделать так, что мир не погибает. В следующие циклы он не погибает тоже.

– Я буду с вами. Я буду Хранителем.

– Хорошо. Этот мир поручается тебе. В следующий раз тебе повезет больше.

***

Человек на ракете приблизился к обитаемому миру. Быстро снизился, приземлился и прокрался в рабочее здание. там он усовершенствовал систему управления так, что она всегда удерживала луч. Человек за пультом управления перестал быть нужен.

После этого Март с нетерпением стал ждать рокового часа. Развязка наступила быстро и неожиданно. В назначенный час взрыва не произошло. Мир был спасен на несколько циклов до следующего опасного момента.

***

Март оглядел притихшую аудиторию и сказал:

– Вот так я стал Хранителем и учителем в этой школе. Вы все должны понимать, за какое ответственное дело беретесь. Быть времяпутешественником непросто. Вам следует быть достаточно дисциплинированными. Если вы чувствуете себя недостаточно подготовленными для этой миссии, лучше скажите об этом прямо сейчас.

Но группа, очарованная его несколько грубым рассказом, молчала.

Помолчав, Март заговорил снова:

– Сейчас у вас будет практическое занятие. Вы получите батареи и вам скажут, как ими пользоваться. Будут и первые отчисленные. До встречи, желаю удачи.

2 пара

Лектор размашистым шагом вошел в аудиторию. На него уставились десять пар глаз – сонных, испуганных, любопытных и безразличных. Он усмехнулся про себя, так как знал, что сейчас от всего этого и следа не останется.

– Итак, сейчас у нас практическое занятие. Я дам каждому из вас по батарее. Вы сможете отправиться куда захотите и делать все, что захотите. Я буду присматривать за вами на расстоянии. Ничего не бойтесь.

Студенты несмело разобрали батареи, стараясь не нажимать никаких кнопок. Понемногу они осмелели и все исчезли.

– Фиг я буду наблюдать за ними – пробурчал лектор себе под нос. – сами справятся, как и мы когда-то.

В этом решении не было никакого риска. Учебное поле потому и называлось учебным, что при малейшей неприятности выкидывало любого учащегося в точку отправления.

Вместо этого лектор решил проверить снаряжение. Он материально ответственен за оборудование, потому и проверял его каждый раз, когда был свободен.

Время шло. К концу пары лектор все-таки забеспокоился и взглянул на экран. Из 10 точек мерным зеленым светом горели только 8! значит, двое куда-то исчезли.

***

Костя и Вера приземлились в пустынной местности. Они были влюблены друг в друга и хотели пожениться, но сначала следовало получить образование.

Стать времяпутешественником было проще всего – ведь, несмотря на современную актуальность этой профессии, она была невероятно опасна, и мало кто рисковал получать ее.

Рано лишенные поддержки родителей, Костя и Вера привыкли к самостоятельности. У обоих уже была крупная сумма в банке, которая сейчас ничуть не интересовала их.

Мать Кости была не замужем и умерла родами; Родители Веры были космонавтами-дальнобойщиками, и об их возвращении на землю нечего было и думать. Они должны были вернуться через 700 лет.

Потому Вера и хотела стать времяпутешественником – она хотела встретить родителей, когда они вернуться, и плевать ей было на все законы, запрещающие использовать временные батареи в личных целях.

Будущее – очень далекое будущее, в котором они сейчас изволили оказаться – оптимизма не внушало. Шел дождь и размазывал по земле остатки строений, которые уже не могли сопротивляться ему.

Костя обнял Веру. Посмотрел в ее синие глаза и сказал:

– Спорим, я знаю, каково твое самое горячее желание?

– Какое?

– Попасть сейчас на рабочее поле, встретить твоих родителей, я прав?

– Да, но это невозможно.

– Почему?

– На нас надеты учебные батареи.

– Ну ты даешь! Да я еще в школе придумал, как с помощью учебных батарей попасть на рабочее поле. Правда, максимальный прыжок всего 1000 лет, но нам так далеко и не надо, правда?

– А ты уверен, что нам не попадет?

– Нет, но разве тебе не интересно?

– Ты прав, как и всегда…

***

Лектор включил поисковую систему. Поле действия учебных батарей не отозвалось, но на рабочем поле оказалось два неопознанных объекта.

– Вот шельмецы – с одобрением пробормотал он – как только сумели?

Он выключил таймер и десять студентов немедленно материализовались в аудитории.

– Вера, Костя, ко мне – строго сказал лектор.

Они пошли, понурив головы и готовясь к суровому наказанию, вплоть до отчисления. Однако лектор заговорил только тогда, когда все ушли, и сказал вовсе не то, что они ожидали услышать

– Я могу наградить вас, если вы скажете, как с помощью учебных батарей переместились в рабочее поле. В настоящее время это жизненно необходимо. Мы не можем получать рабочие батареи в достаточном количестве, в то время как учебных можно произвести сколько угодно. Кроме того, вы можете стать профессиональными времяпутешественниками прямо сейчас.

– Простите, но вы в курсе, что у этой штуки максимальная дальность всего 1000 лет?

– Это максимальная дальность современных учебных батарей. Дальше их не достанет таймер.

– Слушайте, но это же совсем просто…

– Хорошо. Теперь вы – первые выпускники школы, хотя над дисциплиной надо будет поработать. Только вот зачем армейская дисциплина тому, от кого по долгу службы требуется лишь инициативность и умение быстро принимать решения?

– Скажите, но почему ученые не додумались до такой простой вещи?

– Ученые мыслят стандартно, и все свои открытия обязаны подтверждать научными и математическими выкладками. А чтобы додуматься до такой, как вы говорите «простой вещи» просто необходимо быть студентом, которому уж очень хочется обставить своего лектора. Идея понятна?

Вера и Костя переглянулись. И все трое, как равные, весело рассмеялись.

3 пара

Сосновый лес, рыжевший от постоянно опадающей хвои, река, казавшаяся более голубой, чем само небо, природный шалаш из корней поваленного бурей дерева – первое, что увидели времяпутешественники, внезапно оказавшись в далеком прошлом.

Людям, давно привыкшим к серо-синим бункерам, в которые никогда не проникал цвет солнца, казалось, будто они попали в другое измерение. Окружающую обстановку они невольно сравнивали с единым радиоактивным полем – тем, каким все будет через ничтожную тысячу лет – и, прямо скажем, такое сравнение ничем не радовало их.

– Какая красота…

– Да, и подумать только, в ее исчезновении виноваты только мы.

– Мы родились позже.

– Под «мы» я подразумевал все человечество. Биосфера нас породила, а мы в ответ убили ее.

– Да ладно тебе. Вот сейчас таймер сработает, и конец всей этой красоте.

– У тебя, но не у меня.

Человек из будущего резко снял с плеча батарею – рабочий инструмент времяпутешественника. Он хотел разломать ее, но потом передумал…

***

Лектор спал за столом – ночное сражение с нарушителями измотало его до предела. Его подопечные осваивали рабочее поле, а он и не знал, что один из них стал нарушителем.

Он ненавидел – и с каждым днем все больше и яростней – все эти подземные бункеры, которые уже доползали до ядра, всю эту военную дисциплину. Он мечтал вернуться в свой родной век, когда еще экологический кризис не перерос в экологический тупик.

Он хотел, но не мог…

Он не мог объяснить и в последнее время перестал даже объяснять, что такое атмосфера, гидросфера и биосфера, что такое животные. Он не отправлял своих студентов в прошлое, боясь, что они останутся там. Будучи довольно опытным, он знал, как отключить таймер и знал, что большинство из его студентов также знают это.

Когда таймер автоматически сработал, один из студентов не вернулся. Рабочее поле будущего также не могло найти его.

***

Студент и лектор стояли напротив друг друга. Глаза студента выражали ярость, лектора – тихую грусть.

– Я не вернусь! – голос был отчаянно храбрым – теперь я не могу вернуться.

– Я знаю, я сам отсюда. Но ты должен – голос лектора печален. (Только бы он согласился! Все что угодно, только не…)

– Я не вернусь!

В руках у лектора – в соответствии с инструкцией – появился пистолет.

– Мне придется пристрелить тебя (все что угодно, но только не это!) – идиотская, но проверенная временем фраза.

Студент смотрит непонимающе. В глазах – боль, ярость, недоумение, варварская смесь уважения и презрения…

Они смотрят друг другу в глаза. Пистолет в руке дрожит, но лектор находит в себе силу (или слабость) нажать на спуск.

Студент кидается на лектора. Прыжок, удар, выстрел – все происходит одновременно.

Оба ранены, но лектор более серьезно. В глазах студента – смятение… Он хватает батарею и лектора.

***

Боль. Она рвет тебя на куски, и ты уже не можешь сопротивляться…. Она завладела тобой и подчинила тебя всего, ты уже не человек.

Студент открыл глаза. И снова закрыл, увидев инструктора и лектора.

– Ты молодец – голос инструктора успокаивает – не каждый бы решился на двойной прыжок.

– Что… Что со мной?

– Уже ничего плохого. Поправишься примерно через неделю. Все это – результат неподготовленного двойного прыжка. Вы оба могли погибнуть, это был отчаянный, но единственно верный поступок.

– Я больше не хочу быть времяпутешественником.

– Глупости. Ты просто не знаешь, где находишься.

Студента подвели к окну, где багровел летний закат 20 века.

– Теперь ты постоянно будешь жить здесь

– Но почему?

– Потому что далеко не каждый будет спасать жизнь тому, кто хотел убить. тем более в твоей ситуации – ведь ты же уже знал про опасность двойного прыжка. Ты доказал, что не можешь ранить человека и свое внутреннее благородство. Но в будущем люди более жестоки, и ты не сможешь жить и работать там. У тебя психология человека из этого века, виноваты мы, что не догадывались об этом раньше.

– Спасибо вам!

4 пара

Они шли полем, то и дело пригибаясь от шума разрывов, который грохотал где-то левее. Первый порывался бежать и почти тащил за собой второго, оставляющего после себя кровавые следы.

Они пытались добраться до леса – там еще не было врагов. Однако, когда до леса оставалось еще около ста метров, второй упал. Первый, перебарывая желание бежать, остался рядом.

– Вставай. Ты не имеешь права умереть сейчас!

– Иди один. Задание выполнено.

– Нет, я уйду отсюда только вместе с тобой!

Разговор прервала группа противников. Первый взвалил на себя второго и побежал так, как не бегал ни разу в жизни. Он не знал, откуда у него взялись силы и как надолго их хватит, он не думал ни о чем – он просто бежал.

Он ворвался в лес словно метеор и понесся по нему, не обращая внимания на колючие ветви, хлеставшие его по лицу. Он знал, что они оба просто обязаны выжить, и что теперь только он один отвечает за это.

Между тем, погоня не отставала, а сил становилось все меньше. Товарищ потерял сознание и болтался на плечах как тяжелая неудобная и бессмысленная ноша.

Первый обернулся. Увидев настигающую погоню, он предпринял то единственное, что еще можно было сделать – совершил прыжок.

Это был более чем рискованный шаг. Известно, что ни один времяпутешественник не может делать совершенный прыжок, когда сильно устал, ранен или взволнован. Двойные же прыжки (то есть прыжки с пассажиром) вообще были доступны лишь профессионалам, а он им не являлся, так как прошел только первичное обучение, это было его первым серьезным заданием.

Профессор медицины вздрогнул и обернулся на звон разбитого стекла. На полу лежали два тела – не взрослых мужчин, но подростков лет 12—14. Судя по всему, они упали сюда через стеклянную крышу, но что они на ней забыли – оставалось загадкой.

Оба были одеты довольно странно. Их костюмы были похожи на кожу – так плотно они облегали тело. Швов совсем не было заметно.

Один человек пошевелился и застонал. Профессор послал за санитарами и перевернул пострадавших лицом вверх. Травмы обоих были очень серьезными. Казалось, что они упали с небоскреба и теперь не выживут.

Их перенесли в реанимацию, надеясь, что они все-таки останутся в живых.

Андрей потянулся и открыл глаза. Он помнил все события до двойного прыжка, а вот после…. Незнакомая комната не удивила его – он знал, что может оказаться в любом месте любой временной оси, так его прыжок был бессознательным, рефлекторным. Сейчас самое главное – не буянить, не делать резких движений, снестись с местным населением. Судя по всему, он в какой-то клинике. Судя по тому, в каком состоянии находился Игорь, оно и к лучшему.

Его взгляд рассеянно блуждал по комнате, пока не напоролся на настенный календарь Год 2154! Прошлое!

Он протяжно застонал – ведь он даже не сможет объяснить людям этого времени, кто он такой! И где же Игорь?!

На стон зашла медсестра.

– Очнулись? Это хорошо.

– А человек, который был со мной, он жив?

– Он не приходит в себя. Но ему не становится хуже.

– Где я?

– В наилучшей клинике города. Не беспокойтесь.

Не беспокойтесь! Легко сказать! Знала бы она, что времяпутешественников зачисляют в погибшие, если они не дают о себе знать в течение трех дней! Это значило, что он мертв – обнулился его стаж, уничтожен его регистрационный номер, а его родители.… Тут он просто запретил себе думать – иначе отчаяние могло захлестнуть его с головой.

Он не мог ничего с этим поделать – все средства связи находились в руках у Игоря, а Игорь сейчас вышел из игры.

В дверь постучали. Вошел профессор. В руках он нес одежду Игоря и Андрея. В его глазах светилось неудовлетворенное любопытство. Он присел на краешек кровати и перешел к вопросам прямо, не раздумывая:

– Скажите, а кто вы и откуда?

– Меня зовут Андрей. Но я не могу сказать вам, кто я и откуда, ведь меня заберут в психлечебницу.

– Ну вот. А вам как кажется, где вы сейчас находитесь?

– Только не в психушке!

– Вы в экспериментальной клинике. Я осмотрел карманы вашей одежды и нашел там множество странных вещей и набор цифр, который не значит ничего определенного.

– Наверняка это мой регистрационный номер. Или Игоря.

– Что это???

– Удостоверение личности. Насколько я помню, у вас эту роль играет паспорт.

– Ну да. И все-таки, откуда ты?

– Из будущего.

– Ну и зачем ты попал сюда?

– Я промахнулся. Я без подсказки ни разу не прыгал. А тут еще и погоня…

– Какая погоня?

– Да, там люди войну развязали, а нас приняли за вражеских разведчиков.

– Там – это где?

– Да в 27 ядерная война.

– И после этого всего я должен верить, что вы – не сумасшедший?

– У Игоря должен быть телефон, один звонок, и я вам это докажу.

Профессор вынул из кармана нечто, напоминающее сотовый телефон.

Андрей набрал хорошо знакомый номер (год вызова-год ответчика-номер телефона-личный регистрационный номер)

В ухо понеслись длинные гудки. Наконец, на другом конце ответил взволнованный голос:

– Андрей, это ты? ты где? И где Игорь?

– Я в 2154!

– А Игорь?

– Тут же!

– Что ты там делаешь?

– Я нечаянно! помоги мне, мы не выберемся сами.

– Успокойся, я передам Александру.

Профессор смотрел на пациента с улыбкой и не заметил появления нового лица.

Александр появился так эффектно, как только мог – весь в белом дыме.

– Привет, я уже думал, что вы погибли – весело обратился он к Андрею.

– Могли бы проверить нас по батареям.

– Ну ты даешь. Кто же вас в прошлом искать будет?

Профессор наконец обрел дар речи.

– Вы как здесь появились?

– Как обычно. Могу показать еще раз. Или забрать вас с собой, если хотите.

– Вы тоже из будущего?

– Да, а вы что хотели? Я отвечаю за своих подчиненных, отправься они хоть к динозаврам.

– Ну ладно, а вы мне расскажите о будущем хоть что-нибудь?

– Зачем? Я могу взять вас туда, сами узнаете.

– Но хоть дату моей смерти я могу узнать?

– А вот этого ни один человек не может.

– Почему?

– Допустим, вы погибнете через десять лет, вас собьет машина. Вы узнали дату и не вышли в этот день из дома и вообще заперлись в четырех стенах. И на вас люстра упала, а когда это произойдет, никто сказать не может. и предотвратить тоже.

Андрей поднялся с постели и не без труда оделся. Травмы все еще тревожили его, но дома он их вылечит за пять минут. Что касается Игоря, то его состояние было очень тяжелым, причиной этого служила большая потеря крови и перелом позвоночника, он впал в анабиоз, чтобы дожить до того момента, когда его отправят домой. Александру хватило одного взгляда, чтобы оценить его состояние.

– Да, в этом времени он умрет точно, придется взять его с собой. Андрей, бери профессора.

На этот раз двойной прыжок прошел безупречно. Игорь потянулся и открыл глаза. Он ожидал увидеть все что угодно, кроме своей собственной комнаты.

Рядом с его кроватью стоял Александр и абсолютно незнакомый ему человек.

– О, ты очнулся! А теперь скажи мне, как ты дошел до жизни такой?

– Мы выполнили задание.

– Да, но какой ценой?

– Неужели Андрей?…

– Да, Андрей сделал двойной прыжок, чтобы спасти вас обоих.

– Он же не умеет…

– Он попал в прошлое и там отрубился. Если бы он промахнулся еще лет на сто-двести, вы оба погибли бы. А теперь скажи, что ты должен был сделать.

– Набрать сигнал о помощи.

– И почему ты этого не сделал?

– Я не успел. Я хотел сделать это в лесу, но отключился раньше.

– Ладно, хорошо все то, что хорошо кончается. Выздоравливай!

Весь бледный от переживаемого волнения, Андрей предстал перед комиссией.

– Данный времяпутешественник делом доказал, что будет рисковать жизнью ради своего товарища и сделает все, чтобы спасти его. Он доказал это, на практике осуществив то, чему его не учили. Он достоин награды. Ему разрешено выбрать век для проживания!

Оглушающие аплодисменты…. И одинокий смущенный голос:

– Пусть он живет у нас!

Все оглянулись. Это был профессор. Он еще не знал, что перед отправкой назад ему сотрут все воспоминания о жизни будущего и о встречах с людьми из будущего. Но со всем этим ему еще предстояло познакомиться.

Андрей благодарно кивнул; аплодисменты оглушили его.