Текст книги "Не дам себя в обиду! Правдивые истории из жизни Никиты"

Ольга Бочкова
Не дам себя в обиду! Правдивые истории из жизни Никиты

© Бочкова Ольга, текст, 2019

© ООО «Феникс»: оформление, 2019

© В оформлении книги использованы иллюстрации по лицензии Shutterstock.com, 2019

* * *

Глава 1. Игры и прикосновения

Никита стоит перед мамой и еле сдерживает слёзы. Наверно, вам любопытно почему. Давайте не будем его расспрашивать, а то он точно заплачет, а он этого не хочет.

Никита с семьёй недавно переехал в новый район. Ему пришлось расстаться с прежними друзьями, кружками и школой, а в новом районе его ждали новая квартира, новая комната, новые одноклассники – только он совсем не понимал, как с ними дружить.

– Главное – желание, Никита, и у тебя всё получится. Уверена, ты найдёшь отличных друзей в новой школе, – говорила мама.

Но на первой же «новой» неделе Никита пришёл домой расстроенный.

– Как прошёл день? – спросила мама.

– Ужасно!

– Что случилось?

– Мне кажется, я совсем не умею дружить…

– Почему ты так решил?

– Мам, понимаешь, они все играют друг с другом. Им весело. А мне нет. Я не умею так играть и дружить.

– Погоди, я ничего не поняла: во что ты не умеешь играть?

– Да ты всё равно не поймёшь, я же говорю – я не умею.

И он стоит перед мамой и еле сдерживает слёзы.

– А какая это игра, в которую вы играли?

– «Щипки». Мальчишки играют в неё на перемене, когда учитель уходит. Вообще она весёлая, все смеются. Пацаны бегают за девчонками и щиплют их. Девчонки обычно визжат, кричат «хватит» или «больно» и убегают.

– Игра и для девочек весёлая?

– Для девчонок, наверно, нет, а то бы они не кричали «больно». Но ребята сказали, что их девчонки всегда так кричат. Просто я тоже попробовал бегать и щипаться, но мне не понравилось, и я сказал, что это дурацкая игра. А пацаны ответили, что со мной скучно дружить. Мы начали спорить, учитель пришёл и спросил, что случилось и почему такие крики. А я рассказал, что мы играли в щипки и что игра дурацкая. Учитель отругал нас всех, а ребята обиделись на меня, что я рассказал взрослым про эту игру, потому что она была секретной. Вот теперь я тебе тоже рассказал.

И слёзы снова проступили на его глазах.

– Никита, спасибо, что поделился со мной, ты всё сделал правильно!

ЗАПОМНИ, что любые игры и прикосновения должны быть:

• безопасными, то есть не причинять никому боли;

• по твоему желанию, и если ты не хочешь, то имеешь право не играть;

• с разрешения взрослого, и если учитель против, то не стоит играть в такую игру;

• не секретными.

Ваша игра нарушала сразу все пункты – девочкам было больно, они не хотели играть, учитель был против, а ребята твои, скорее всего, знали, что учитель такую игру не одобрит, поэтому и играли тайком.

Эта игра и правда не самая лучшая и к умению дружить не имеет никакого отношения. Ты и сам это понял.

Глава 2. Вежливая верхняя одежда

Никита очень любит животных, особенно собак. Особенно маленьких собачек или щенков, что для него одно и то же. Рядом с домом Никиты открылся новый магазинчик, где можно было купить хлеб, молоко и печенье на завтрак, а у хозяйки оказался замечательный пёс Буба. Буба внешне напоминал щенка, при этом был довольно взрослой собакой, да что уж там говорить – одного возраста с Никитой.

Их первая встреча была очень трогательной, Никита сразу влюбился в Бубу, он посмотрел на маму и сказал: «Како-о-о-о-о-о-ой кла-а-а-ассный! Можно, ну можно я его поглажу?»

Мама закатила глаза в ответ на возгласы Никиты, потому что это было не первое животное, которого Никита норовил обласкать, но всё же с улыбкой ответила:

– Хорошо, погладь, если хозяйка не против.

Хозяйка, милая женщина, была вовсе не против. Короткое знакомство переросло в ежедневные встречи: теперь, если дома не хватало чего-то из продуктов, Никита не сопротивлялся походу в магазин – наоборот, быстро собирался, а хозяйка всегда с улыбкой встречала их, звала Бубу поиграть с Никитой, пока мама расплачивалась за покупки.

– Хозяйка такая добрая, мам.

– Да, она действительно очень вежливая и приветливая.

– Нет, она не просто вежливая и приветливая, она добрая! У неё глаза добрые! И улыбка. Я знаю. А ты зануда, – сказал Никита и показал маме язык.

Мама улыбнулась в ответ, но ничего не стала говорить.

В этот же вечер мама обнаружила, что на утро нет молока. Папа был в командировке, Никита уже переоделся в пижаму и готовился ко сну, когда мама вошла в его комнату и сказала:

– Похоже, мне надо в магазин.

– Я тоже пойду, я мигом! Заодно повидаюсь с Бубой.

Он оделся наспех, они с мамой вышли, но вместо Бубы Никита увидел совершенно другую картину: у входа в магазин хозяйка Бубы громко отчитывала за что-то их соседа. Она кричала и кричала; увидев их с мамой, она немного сконфузилась, сказала, что сегодня они закрыты, даже не извинилась. Мама с Никитой сходили в другой магазин, и Никита молчал всю дорогу. Уже дома он сказал:

– Мам, ты видела, как она кричала? Я испугался! Как за такой доброй женщиной могла скрываться такая злючка?! И как я не заметил сразу! Как я ошибался!

– Никита, ты не ошибался! Видишь ли, в обществе принято здороваться, прощаться, улыбаться и быть приветливым. Это называется вежливостью, часто выглядит как доброта, но имеет с ней мало общего. Вежливость – это как… – мама задумалась и стала расстёгивать его комбинезон, – как верхняя одежда у человека. Это то, что видно окружающим, то, как принято появляться на людях. Но под вежливостью всегда скрывается ещё один слой. Мы можем увидеть этот слой только после длительного общения, когда лучше узнаём человека, он позволяет себе снять «верхнюю одежду» и показать себя в новом образе. У кого-то этот образ добрый, а у кого-то – злой. А кто-то, – и тут мама подняла удивлённые глаза на Никиту… – кто-то именно сегодня в спешке натянул свою верхнюю одежду прямо на пижаму! Но это не значит, что он так всегда одевается, правда?

Никита задумчиво посмотрел на свою пижаму, улыбнулся и сказал:

– Правда. Я просто торопился.

Утром, когда Никита с мамой шли в школу, они встретили хозяйку, которая помахала им приветливо рукой и извинилась за вчерашнее.

– Простите, что не могла вас вчера принять: который раз прошу соседа не ставить машину перед дверями магазина, а теперь он ещё и изгородь у входа погнул.

– Всё в порядке, – ответила мама.

А Никита подумал: «Вот она снова в своей приветливой одёжке».

Глава 3. Если незнакомый знает твоё имя

Сегодня выходной, и Никита гуляет во дворе. Мама изредка разрешает ему гулять одному, например, когда оставляет Никиту во дворе на детской площадке с друзьями, пока сама ходит в магазин. Сегодня именно такой день. Пока ребята играли, к детской площадке подошёл мужчина и спросил у стоящих с краю детей:

– Ребят, привет! Вы не знаете код от второго подъезда?

– Спросите у Никиты, он там живёт.

– А кто это?

– Это парень в оранжевой шапке.

– Эй, Никита, привет! Скажи, какой код от подъезда, а то я забыл ключи от входной двери и теперь не могу попасть домой.

– Здравствуйте, код не знаю, но могу дверь открыть ключом!

– Отлично, ты меня очень выручишь.

Пока Никита и этот мужчина направлялись к подъезду, из-за угла появилась мама, и ей открылась такая картина: Никита в сопровождении какого-то мужчины направляется к подъезду. Скорость перемещения мамы была равна скорости света, в два шага она догнала их и окликнула:

– Никита!

– Да, мам.

– Ты куда?

– Я дверь открою, это сосед, он забыл ключи от входной двери.

– Дорогой, подойди, пожалуйста, ко мне. Простите, но вам придётся найти другой способ попасть в подъезд, – сказала мама мужчине, которого сама видела первый раз в жизни, взяла Никиту за руку и отвела в сторону.

– Ты знаешь этого человека, Никита?

– Вообще-то нет. Но, мам, он назвал меня по имени и сказал, что живёт в этом подъезде, что забыл ключи.

– Никита, дорогой, ты знаешь этого человека? – мама сделала большой акцент на слове «знаешь».

– Нет, мам.

– И я тоже. Возможно, он действительно живёт в этом доме. А может, обманывает. Возможно такое?

– Да, но откуда он знает, как меня зовут?

И тут мама и Никита услышали, как какая-то женщина громко звала своего ребёнка:

– Ма-а-а-а-аша, ну сколько можно тебя ждать, нам пора…

И Маша засеменила к маме.

– А как ты думаешь? – спросила Никиту мама.

– Мог услышать, – сказал Никита задумавшись.

– Мог, а мог просто спросить у твоих друзей. Как думаешь, они бы сказали?

– Думаю, да. Я бы тоже сказал…

– Ну вот видишь! Иногда незнакомые нам люди знают наши имена: они могли услышать, спросить или где-то прочитать их.

Если человек называет тебя по имени, представляется соседом или знакомым, это вовсе не делает его ближе. Главное не то, что он знает тебя, а то, что ТЫ НЕ ЗНАЕШЬ ЕГО.

Глава 4. Лифт

Раньше Никита жил на первом этаже, но после переезда в новую квартиру их семья стала жить гораздо выше. Никите очень нравилось, что им нужно ездить на лифте, все эти кнопки… И вообще он чувствовал себя очень взрослым. Однажды после возвращения из магазина и очередной поездки на лифте Никита очень радостный вошёл домой, поцеловал маму, обнял собаку и с порога начал рассказывать:

– Мам, а ты знала, что в нашем доме у одного соседа есть енот? Енот, представляешь?! Настоящий! Как вообще енота можно держать дома? Я бы посмотрел…

И, удивлённый, пошёл переодеваться.

Мама же последовала за ним со смешанными чувствами – значит, Никита совсем забыл про правила поведения в лифте, что ездить нужно одному, а тут ещё и беседа такая подробная завязалась.

– Удивил тебя этот енот, как я вижу.

– Мам, ещё как удивил, обычно я удивляю, когда говорю, что у меня собака из приюта. А тут наоборот. Кстати, они живут на самом верхнем этаже и приглашали в гости, когда узнали, что я раньше жил на первом этаже.

– Ты и об этом успел поговорить?

Никита немного замешкался и посмотрел на маму.

– Мам, я, кажется, лишнего о себе рассказал.

– Да, Никита, лишнего рассказал и лишнее сделал. Раньше мы жили на первом этаже, и нам не приходилось думать о безопасности при поездке в лифте, но сейчас ситуация поменялась. А значит, и поведение меняется. Мы не ездим с посторонними в лифте, как бы они ни выглядели и кем бы ни представлялись – соседями, курьерами или сантехниками. Остановись, пропусти и поезжай попозже.

– Мам, а что я должен был сказать? Я стоял и уже ждал лифт, когда сосед подошёл, вот мы и поехали вместе.

– Ты всегда можешь сказать: «Я подожду следующего раза, когда приедет лифт».

– Так он подумает, что я какой-то ненормальный.

– А разве ты такой?

– Ну нет конечно!

– Тогда какое тебе дело, что про тебя подумает посторонний человек? – улыбнулась мама. – А вообще, давай подумаем вместе, что ты ещё мог сказать.

– Ну мог сказать, что забыл что-то купить.

– Именно. Ещё мог вернуться к почтовым ящикам и сделать вид, что смотришь там.

– Да, точно. Или притвориться, что мне кто-то звонит, – обрадовался Никита.

– Да, дорогой. Всё правильно. Вариантов очень много, но самый простой – молча пропустить человека.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ: придумайте как можно больше вариантов, что можно ответить незнакомому человеку, чтобы не ехать с ним в лифте.

Глава 5. А что может случиться?

Никита долго не мог уснуть, всё придумывал разные варианты, как можно было бы ответить соседу, чтобы не поехать с ним в лифте. Варианты были разные – от «ногу свело, не могу пошевелиться, поезжайте сами» до фантастических вариантов «накинул плащ-невидимку».

Пока Никита придумывал все эти варианты, он вдруг задумался: а почему нельзя вообще ездить с незнакомыми в лифте? Что может случиться с тем, кто нарушил это правило? Сон как рукой сняло, и Никита пришёл к родителям в спальню.

– Мам, – прошептал он, – у меня вопрос.

– Что-то случилось?

– Нет, но мне интересно, что могло бы случиться. Что произойдёт, если я поеду с незнакомым человеком в лифте? Что он может со мной сделать? Ударить, побить?

– Хорошо, Никита, – мама села на постели и посадила сына рядом. – Давай так: скажи, что может случиться, если ты перейдёшь дорогу на красный свет.

– Да ничего, я видел, как люди бегают на красный, и ничего.

– Верно. Ничего. А может произойти авария. Как узнать, повезёт тебе на дороге или нет?

– Никак.

– Да, сынок. Так же и с лифтом: им пользуются для того, чтобы подниматься и спускаться. Но, к сожалению, иногда там встречаются очень опасные люди, которые хотят навредить другим, и это не обязательно незнакомцы. Как узнать намерения твоего попутчика? Никак. Именно поэтому не стоит рисковать даже тогда, когда тебе всё вокруг кажется понятным и безопасным.

Глава 6. Помощь незнакомым

– Мам, скажи, а старым бабушкам нужно помогать? – спросил как-то Никита маму, когда они стояли на остановке и ждали свой автобус.

– Да, другим людям вообще нужно помогать, если им нужна помощь.

– То есть и мужчине, и женщине, и ребёнку?

– И им тоже, а почему нет? Мне же может потребоваться помощь, да и тебе также. Люди обязательно помогут.

Никита хотел спросить ещё что-то, а мама – что-то добавить, но приехал автобус, мама засобиралась, а потом он просто-напросто забыл. На следующий день Никита шёл с друзьями по двору школы, когда их окликнул какой-то мужчина и позвал к себе.

– Ребята, привет! У меня сбежала собака, чёрная такая, небольшая, без ошейника. Не видели такую тут?

– Нет, – ответили мальчишки.

– Не поможете поискать? Я боюсь, что, если не найду её быстро, её заберут собачники – она без ошейника сбежала.

Никита проникся историей, тем более что дома его ждал пёс. Никита как представил, что его собака могла потеряться, так всё внутри сжалось. Наверно, он так же бегал бы и просил прохожих помочь поискать его собаку. Да и только вчера они обсуждали с мамой, что другим людям надо помогать. Он уже хотел сказать: «Конечно», как кто-то из мальчишек вдруг ответил: «У нас урок начинается сейчас, мы не можем».

– Это быстро, правда, я уверен, она где-то рядом, пойдёмте посмотрим вместе, я не везде могу пробраться, а у вас получится.

Ох, как терзался Никита, его совесть не давала ему покоя. «Может, опоздаем?» – предложил он ребятам. «Ага, ты же помнишь, что бывает с теми, кто опаздывает?» Да уж, Никита помнил: весь урок у доски ему не хотелось провести. Звонок должен был прозвенеть через две минуты, и мальчишки бросились в школу. Только Никита обернулся и посмотрел извиняющимися глазами на мужчину, но тот не смотрел на ребят, а шёл к кому-то другому.

Весь день перед глазами у Никиты стояла потерявшаяся собака. Несмотря на то что на дворе была тёплая осень, его фантазия рисовала голодного и мокрого пса, который трясся от холода.

Когда мама встречала его после уроков, он первым делом спросил у неё:

– Мам, а ты не встречала по дороге небольшого пса чёрного цвета, без ошейника?

– Нет, а что, тебе уже мало нашего пса? – с улыбкой спросила мама.

– Да нет, просто ты говорила, что нужно помогать всем, а я не смог помочь. Утром нас просил о помощи мужчина, он потерял свою собаку, она сбежала, а уже урок начинался, и мы не смогли ему помочь. Вот я и думаю: а нашёл ли он её, вдруг ты видела?

Сердце мамы чуть не выскочило из груди от этого рассказа, фантазия мамы нарисовала картину пострашнее, чем дрожащий от холода пёс. Пришлось взять себя в руки, чтобы спокойным тоном продолжить разговор, не пугая ребёнка:

– Никита, я знаю, как ты любишь животных. И помню хорошо, как сказала, что нужно обязательно помогать другим людям. Только я не сказала самого главного – помочь взрослому может только другой взрослый. У взрослого есть больше возможностей для помощи – контакты, время, деньги. Поэтому, если тебя попросят о помощи мужчина, женщина, бабушка, продавец – любой взрослый, – ты точно сможешь помочь, позвав меня, учителя или кого-то из других ближайших взрослых.

«Ох, мама, если бы я знал об этом утром», – загрустил Никита…

А мама подумала: «Ох, Никита, если бы ты знал об этом утром, возможно, сейчас мне не пришлось бы ничего объяснять тебе». Но Никите мама сказала только:

– Зато ты знаешь теперь, что, если кому-то потребуется помощь, не надо думать – беги и зови кого-то из взрослых.

Глава 7. Если незнакомый угощает

Сегодня Никита с мамой пошёл в магазин. Причём мама решила пойти не просто в магазин, а в дальний магазин, супермаркет, где нужно ходить с тележкой, выбирать товары, стоять в большой очереди и самому расплачиваться. Да, список продуктов не очень предполагал тележку – купить надо было только хлеб и пирожных к чаю, но сам факт наличия тележки и возможности с умным видом пройти между полок очень радовал Никиту. В магазине Никита и мама разошлись по разным углам: мама вспомнила, что ей нужно купить что-то из химии, а Никита остался глазеть на полки с печеньем, думая, какое выбрать. Внезапно рядом с ним появился мужчина. Тот внимательно рассматривал полки и вдруг ни с того ни с сего повернулся к Никите и сказал, улыбаясь: «Вот это самое вкусное – бери, не ошибёшься». Никита ответил «спасибо», он не любил орехи, но не хотел обидеть мужчину, поэтому положил печенье в тележку. Когда они встретились с мамой, та, увидев печенье с орехами, удивилась: «Хм, орехи?»

– Да какой-то мужчина посоветовал. Мне неудобно было отказывать.

– Никита, кто это печенье будет есть? Я такое не ем и ты тоже, папа наш вообще не любит сладкое. Получается, мы должны заплатить за то, что тебе было неудобно?

– Ну да, мам, согласен…

– Никита, когда тебе станет неудобно, подумай о себе. Стоит ли ради вежливости к постороннему человеку ущемлять себя? Сказать «нет» – не значит обидеть. Кроме того, это незнакомый человек, если такое происходит, сразу уходи ко мне.

– Хорошо.

– Пойдём на кассу, нас дома заждался папа.

На кассе Никита снова встретил этого мужчину, мужчина шёл по направлению к мальчику и нёс большую коробку пирожных.

– Держи, мне кажется, эти пирожные тебе понравятся, я видел, как ты их рассматривал. Они вкусные, я знаю. Хочешь, я куплю их для тебя? Мой ребёнок тоже их любит.

– Нет, спасибо, – ответил Никита, как учила его мама.

– Ну почему ты отказываешься? Не стесняйся, я просто так это делаю.

– Нет, спасибо, – сказал Никита, но не успел уйти, подоспела мама…

– Пожалуйста, отойдите от чужого ребёнка. Он сказал вам «нет», а я ещё раз повторю. Пойдём, дорогой.

Уже на выходе из магазина мама сказала:

– Молодец, малыш, что сказал ему «нет», иногда люди понимают не с первого раза. А если отвечает ребёнок, считают, что можно уговорить или настаивать.

ЗАПОМНИ: если незнакомый человек тебя куда-то зовёт, приглашает, чем-то угощает, что-то дарит или просит о помощи:

• соблюдай дистанцию,

• скажи «нет»,

• уходи к родителям,

• рассказывай сразу.

Глава 8. Вместе и по отдельности

– Мам, – решил спросить Никита после магазина. – А помнишь, меня угощали твои коллеги на работе, когда я приходил к вам в гости? Тогда же можно было брать угощения? Хотя я твоих коллег видел первый раз в жизни. Или когда мы сидели в кафе и к тебе пришла твоя подруга, с которой ты знакома, а я вообще её не знаю, но она подарила мне подарок.

– Да, Никита, это правда. Как здорово, что ты знаешь, что мои друзья и коллеги – только мои. И к тебе они отношения не имеют. Но при этом могут подарить тебе подарок или чем-то угостить. Но вспомни, пожалуйста, где в этот момент была я.

– Рядом вроде. Да, и в кафе, и на работе ты была неподалёку.

– Верно, Никита. Любые правила в отношении посторонних людей всегда начинают работать, когда мы с тобой по отдельности. Если мы вместе – значит, безопасно.

– То есть, если твой коллега будет дарить мне подарок, а тебя не будет рядом, я должен отказаться?

– Да, дорогой, именно: если мы по отдельности и незнакомый ТЕБЕ человек куда-то зовёт, приглашает, чем-то угощает, что-то дарит или просит о помощи… – мама не успела договорить.

Никита улыбнулся и повторил:

– Да, да, да, я помню: дистанция, «нет», ухожу и рассказываю тебе.

– Какой ты у меня молодец!

Глава 9. Кто такой незнакомый человек

Мама ждёт Никиту в коридоре школы, уроки уже закончились, и Никита вот-вот должен появиться. Но его всё ещё нет. «Школа – такое место, где можно столкнуться с массой неожиданностей, – подумала мама. – Ждёшь ребёнка в одно время, а получаешь в другое. И совсем забыли об этом предупредить». Большинство детей уже забрали, а те, кто в школе, остаются на продлёнку. Поэтому мама в коридоре почти одна. Только охранник на своём посту.

«Вон, летит ваш парень! Ох и шустрый! Он на хоккей ходит, да? Я тоже играл в молодости, у нас тогда все играли, и он пусть играет, продолжает наши славные традиции с вечным соперником, Канадой!»

Вдалеке появляется Никита, он бежит с раскрытым портфелем в одной руке и книгами и пеналом – в другой.

– Никита, ишь ты бегун! Откуда так несёшься?

– Григорий Иванович, мы там к концерту готовились, а меня мама ждёт, нам же на тренировку.

– Ах ты, хоккеист, часто тренируешься?

– Да почти каждый день и даже по выходным!

– Молодец, а куда ходишь?

– «Динамо»! – гордо сказал Никита.

– Это у тебя сейчас в четыре тренировка начнётся?

– Да, а на выходных на игру пойдут и папа, и мама. Мама сначала не хотела, но мы её уговорили. Там в 16.00 команды КХЛ играют, а до этого мы ещё в кафе пообедаем.

Охранник внимательно слушал, но тут уже вмешалась мама, потому что ещё немного, и Никита успел бы выдать всю их биографию вместе с ключом от квартиры.

– Ну всё, Никита, ты болтаешь быстрее, чем одеваешься, мы так действительно опоздаем.

По дороге на тренировку мама сказала Никите:

– Дорогой, малознакомые и незнакомые люди часто задают личные вопросы, но это не значит, что на все вопросы надо отвечать.

– Мам, Григорий Иванович не малознакомый, он наш охранник.

– А что ты о нём знаешь, Никита?

– Как его зовут, где и кем он работает.

– А ещё что?

– Да я каждый день его вижу и разговариваю с ним!

– И о чём же, Никита? – маму почему-то не удовлетворяли его ответы.

– Мы спрашиваем друг у друга, как дела и как прошёл день!

– Никита, мы все здороваемся и прощаемся, знаем, как зовут людей, с которыми мы разговариваем, потому что это вежливость, так принято в обществе. Но согласись, что знать Григория Ивановича – не то же самое, что знать твоего одноклассника или друга из двора.

– Конечно! С ребятами мы вместе играем.

– Верно, с одними людьми мы каждый день видимся и здороваемся, потому что так принято, с другими у нас есть что-то общее – интересы, хобби, совместные занятия, или мы проводим вместе время, ходим друг к другу в гости, встречаемся по выходным.

ЗАПОМНИ: знакомые люди – это те,

• кого мы знаем лично, а не по интернету;

• с кем долго и часто общаемся, виделись не два-три раза, а знакомы полгода и больше;

• о ком имеем много личной информации.

И все эти пункты работают вместе.

Если какого-то пункта не хватает, то это малознакомый или вовсе НЕЗНАКОМЫЙ ЧЕЛОВЕК.