Книга: Ёлка. Из школы с любовью, или Дневник учительницы - Ольга Камаева

И ещё он - неравнодушный, а с таким всегда интересно общаться. Правда, дружить тяжело. Ну а жить чаще всего вообще невыносимо.

Конечно, порой, автор вкладывает в слова своей героини множество уже своих мудрых мыслей и знаний, но тем интереснее: автор чуть затрагивает, а голова уже разгоняет саму тему. Справедливость. Субективность. Умение ставить ярлыки без понимания, поверхностность, образование, знания, любознательность, желание оставить след в истории и как и какой, дружба, одиночество, отношения с родителями, нелюбимые дети, амбициозность, служение, любовь... Мыслей много и при этом они светлые, побуждающие, раскрывающие...

Правда, каюсь, я немного ждала, когда же героиня разочаруется или станет циничной, уставшей, потухнет... А она ещё больше зажглась:

...где-то далеко-далеко на самом краю Вселенной, только что загорелась новая горячая звезда...

Главное правило удачного знакомства или даже супружества: мужик не должен сразу хвастаться кошельком, а женщина — мозгами. На первых порах вообще можно нести полную чушь. Это даже вызывает определенный интерес: неужели действительно настолько глупа? — нет, не может быть! И пока суть да дело… В общем, лучше недолго быть дурой, чем долго незамужней.

Ну не признаваться же ему, в самом деле, что я уже и обои в гостиную выбрала, и кухонный гарнитур!

И я научилась жить так, чтобы никто не посмел меня предать: я научилась жить одна. Хотя есть, конечно, приятельницы, соседки, коллеги. Но… Даже мама — не в счет.

Но нельзя быть такой покорной, нельзя быт делать смыслом жизни! Смысл жизни — любовь!

Я еще издали увидела, как мама, смеясь, хлопала в ладоши, то и дело оглядываясь на Леонида Петровича. Давно не видела ее такой веселой и беззаботной. Вдруг заметив меня, она смутилась. По-прежнему улыбалась, но уже сдержанно и даже немножко виновато. Будто в ней свет притушили.

И маму терять тоже не хочу. Не хочу делить ни с какими Леонидами Петровичами, даже самыми расчудесными и расхорошими!

Отношение дочери, видимо, все же разрушит эти отношения, потому что в финале никакого Леонида Петровича рядом с матерью уже не наблюдается.

О школе. Начнем с того, что героиня максимально наивна в отношении будущей работы. Она не просто сама не ходила в школу, она, видимо, в вузе пропускала мимо ушей все, что касается системы образования. И книг не читала. И фильмов не смотрела. И ни с кем никогда на эту тему не общалась. Иначе объяснить ее отношение просто не получается. Она не знает о планах и журналах, о требованиях администрации, о нормах домашнего задания, о том, что родители хотят хорошие оценки для детей. Она удивляется самым обыденным вещам:

Не представляю, как можно устный предмет вести по пять-шесть уроков в день.

Дама в летах, крупнокалиберная, громогласная; казалось бы, порядок должен быть идеальный.

Хоть убей, не могу понять: дети открыто издеваются, а она терпит и ни классным, ни администрации не жалуется.

как-то наказывать надо! Пусть не физически, но работой, ограничением, оценкой — чем угодно. Это аксиома.

Кнут отобрали, а на одних пряниках далеко ли уеду?

Но чаще всего возмущались по поводу оценок, будто я их занижаю. Раньше в классе по истории стояли только четверки и пятерки, а теперь — сплошь тройки. Прежняя учительница им, видите ли, в начале урока давала время повторить.

А я все думала: откуда у наших тестов такая убогость?

Тем более что скоро Рубин поумнеет, будет говорить только правильные вещи и — фиг его переспоришь. По-прежнему будет мразь мразью, но действительно — не уличишь.

Щуплая, невзрачная, ходит чуть ли не в обносках. И еще эта ее плебейская присказка: «Если вам не сложно…»

Потом словно стукнуло: неужели у нее совсем-совсем никого нет? Но ведь так не бывает. А если и бывает, значит, сама виновата.

Но ведь пить ее никто не заставляет! Вместо того чтобы самой сыном заниматься, на соседей спихнула. Странно, но пьяниц на Руси, как и юродивых, всегда жалеют. А чего Муму жалеть? В школе работает, репетиторство ведет, а живет в нищете, и ребенка обрекла на убожество. Деньги, ясное дело, пропивает. Это ей, видите ли, не сложно…

в кого Юра такой? Может, в отца? Может, тот пьет? Время — девятый час, а его дома нет.

Наконец, озарение пришло. Все действительно просто. И страшно. Родители Юрку не любят.

Думают о себе, а не о дочери. И уж тем более не о других детях. Разве нормально для девчонки, когда за партой сидит беременная подружка? Я уж молчу, о чем будет думать Хохлов.

Не люблю, когда ругаются. Особенно девчонки. Иногда как завернут — хоть стой, хоть падай. Я поэтому и «Над пропастью во ржи» только раза с четвертого прочитала. Там все «гнусный» да «поганый». Глаз режет.

Все чаще ловлю себя на крамольной, но совершенно очевидной мысли: я умнее многих из тех, кто сидит наверху!

Научила на свою голову! И плевала она теперь на то, что думает какая-то там училка. Но! В конце концов! Тогда и мне наплевать! Пусть делают, что хотят, и живут, как хотят! Только предмет, только учебник! И не слушать, не слышать, не ввязываться, не вмешиваться! Я — свободна от них, они — от меня! Все! Ото всех! Свободны!!!

Мне казалось, что современная школа уже переродилась, стала иной, стала лучше. Но как же я ошиблась. Проблемы все те же. Я очень рада, что наткнулась на эту книгу. Она точно написана для меня. И жанр, в котором она изложена, очень подходящий. Язык изложения прост. Он, как правило таким и является , если ты ведешь дневник, возможно автор даже расширил некоторые аспекты, вписав достаточное количество диалогов. Обычно дневники не содержат диалогов, а лишь оценку тех или иных событий. Но для книги такое позволительно.

Молодая выпускница пединститута Елена Константиновна приходит работать учителем истории в одну из школ родного города. Ей достаются не самые лучшие два 9-х класса и еще классное руководство в одном из них. И тут начинается школьная эпопея длинною в учебный год. Автор делится своими переживаниями, своими ошибками и шишками, которые набивает учитель в первый год преподавания. Трудностей, как в любой профессии, по началу не мало. Вот Лена и делится своими переживаниями в дневнике, как плохими, так и хорошими. Человек она неравнодушный, честный, восприимчивый и, как водится по молодости, категорична относительно несправедливости. Постепенно ей приходится преодолевать собственные комплексы и в общении со старшими коллегами, и с учениками, и с родителями. Дети, как это принято в школах, дают прозвища всем учителям, Лене досталось Елка- зеленая и колючая. Дневник у нас молодой девушки и ей свойственно в 22 года влюбляться. Поэтому нечастые ее любовные переживания так же имеют место быть.

Конечно, как художественное произведение, книга не является шедевром, но в качестве эмоционального и нравственного источника чувств, она несет большую нагрузку. Куча размышлений и про историю, и про систему образования, и про межличностные отношения педагогов и детей, а также отношения учителей между собой и еще масса самых разных вопросов, эта умная девушка доверяет бумаге. Возможно, некоторые из них были излишни, но не настолько, чтобы испортить мое мнение о книге. Елка не идеальна, сама на себя часто сердится по разным поводам, умеет находить возможность исправить свою оценку людей, взглянуть на мир с разных сторон, что мне очень понравилось. Особенно это видно на примере, когда она пошла навещать заболевшую учительницу немецкого языка.

Я, конечно, согласна с мнением автора по отношению к профессии учителя. Сейчас учителя настолько опустили, настолько не уважают, что становится страшно. А ведь учитель - это второе лицо после родителей в жизни ребенка. И хочется, чтобы к его мнению прислушивались не только дети и родители, но и общество в целом.

Единственное, что мне не понравилось - это эпилог. Автор не дал возможности Елке реализовать себя в новом году. Мне было больно его читать до слез. Но в целом мне книга понравилась и произвела на меня огромное впечатление. Возможно некоторые моменты здесь перекликаются с книгой Георгий Полонский - Доживем до понедельника (сборник) Но чем и ценна книга Ольги Камаевой, так это своей правдивостью. Могу рекомендовать тем, кто не равнодушен к проблемам современной школы, ведь это должно волновать не только учителей, правда? Читайте с удовольствием.