Текст книги "Книжка фантазёра"

Автор: Авдеев Павел

КНИЖКА ФАНТАЗЁРА

В этой книге главы идут не по порядку, так задумано.

А что-же там,

на островах.

часть 1

Шторм. Ветер завывает. Если прислуш-

аться то человек может услышать то, что хочет. В такую погоду лучше не вы-

совываться. Ведь снесёт, заживо! Все капитаны страны фантазий не в море,

кроме одного. Шурик. Так зовут капи-

тана. Он возвращался с экспедиции

домой. Но посередине пути начался сильный шторм. Давайте окунёмся в атмосферу событий на Миле.

Миля – это название корабля. Итак. Волны хлещут из стороны в сторону. Вся палуба мокрая. Но моряки пы-таются выйти из положения.

– И что-же дальше? Долго в таком шторме мы не продержимся! – крикнул помощник капитана.

– Нужно найти берег!!! – крикнул Шурик. – Что там, на карте!?

– Вокруг только вода!!!

Но вдруг вся команда Шурика и сам Шурик увидели оазис. Маленький островок вокруг которого нет облаков. Единственный клочок земли на кото-рый падают лучи солнца. Капитан и его команда видели выход из положения только в этом острове.

– Изменить курс к северо-востоку на тот остров!!! – крикнул с надеждой Шурик.

– Так точно, капитан!!! – крикнула команда хором.

– Генри! Закинь-ка угля в топку! Да побольше!!!

– Макс! Следи за курсом!!!

– А куда вы, капитан!? – спросил удивлённо Макс.

– А я слежу за парусами!!!

И вот, буря уже не кажется такой страшной. Все так заняты работой, что не слышат шум ветров, моря, грома. Сейчас все думают лишь об одном. О спасении на острове. И вот, уже почти подплыли к острову. Всё уже позади. Но у погоды свои планы.

Ветер рванул, что есть мочи, и корабль начал резко набирать скорость!

– Шурик!!! Снимай паруса!!!

– Не могу! Там запуталось!!!

Верёвки которые держали паруса запутались.

– Кто-нибудь дайте нож!!!

Но было поздно просить нож. И корабль врезался в песчанный берег острова.

В темноте

часть 3.

Космическая война! Армия Земли терпит поражение! Зелёные по-

беждают!!!

– Надо бомбардировать!!! – кричит пилот одного звездолёта.

Зелёные начинают обстрел. Земным звездолётам приходится ма-

неврировать. Вжух! Пим! Выстрелы гремят!!! Почти все звездолёты подбиты! Осталось четыре земных звездолёта.

– У меня есть план!!! – крикнул Юра, пилот звездолёта №14.

– Летим на обратную сторону Луны!!! – скомандовал Юра.

Оставшиеся звездолёты Земли полетели за Луну. Они хотели совершить манёвр, тактический приём. Зелёные разделились. Одни за двумя звездолётами, другие за двумя другими. Уже на другой стороне Луны звездолёты встретились, и вовремя отлетев в сторону преследователи столкнулись!!! И от вражеских звездолё-

тов почти ничего не осталось.

– Да!!!

– Отлично!!!

– Так держать!!!

– Возвращаемся на Землю. – сказал Юра.

– Так точно.

Все оставшиеся четыре звездолёта летят на Землю. А почему летят? Потому-что во время битвы телепорт сильно повредился и на Землю приходится лететь. Но враги не отдыхают! На их базе сей-час создают новое сверхоружие.

(на базе врага)

– Как скоро будет готово оружие? – спросил Крог, сам командир всех зелёных.

– Оно уже готово. – ответил инженер.

– На чём будем тестировать? – спросил инженер.

– На Земле. – сказал Крог.

– Вперёд! На Землю!!!

В темноте

часть 4.

Сейчас оставшиеся четыре звездолёта прилетели на Землю.

– Здравствуйте товарищ генерал! – сказал Юра. – Из темноты при-

был.

– Почему не телепортировались!? – спросил генерал Сырников.

– Телепорт сломался в битве.

– Итак. Перейдём к делу. – начинает генерал.

– Наши шпионы доложили нам о новом оружии зелёных.

– Тесты оружия планируются на завтра. – сказал генерал. – Есть идеи?

– А в чём проблема!? – спросил Юра.

– Объект для тестов: Земля. – ответил генерал.

– Хмн… – задумался Юра.

Положение было безвыходным. Либо планету уничтожат, либо планету уничтожат. Силовой щит для планеты Земля слишком за-тратный проект. Надо думать, думать, думать, думать…      Долго ду-мать нельзя! Тесты будут уже завтра.

– А если, закрыть Землю Луной? – предложил Юра.

– Нет! – ответил генерал. – Начнутся природные катаклизмы. При-тяжение Луны очень сильно играет роль у океанов и т.п.

– Может попробуем сдержать выстрел? – снова предложил Юра.

– Как это, сдержать!? – спросил генерал.

– То есть, взять большой лазер и направить его на летящий выстрел врага. – уточнил Юра.

– А это идея! – сказал генерал.

– К тому же у нас есть большая лазерная пушка.

С этого момента все начали готовиться к атаке. Звездолёты заря-жаются, солдаты тренируются, генералы думают план. На носу са-мая главная битва за последние десять лет. Одна ошибка, и всем кранты.

– Генерал! В Солнечную систему залетели вражеские звездо-лёты!!! – крикнул наблюдатель.

– Звездолёты, на вылет!!! – крикнул генерал.

– Видимо-это первая стадия уничтожения Земли. – сказал генерал.

Две-третьих звездолётов Земли ведут перестрелку с этой огромной армадой. Но эти звездолёты только отвлекающий манёвр. Отвлекающий от чего? Отвлекающий генералов от подготовки к выстрелу. Эта армада настолько большая, что битва может продол-жаться до завтра. А завтра уже стрельба.

– Не отвлекаться от работы! – вскликнул генерал.

– Враг пытается отвлечь нас от работы. – продолжил генерал.

– Нельзя отвлекаться!

– Подготовка продолжается!

И генерал отойдя немного в сторону, посмотрел на небо и сказал.

– Держись Юра, держись!

– Внимание генерал! К нам летит метеорит! – сказал один из наблюдателей.

– Где он приземлится? – спросил генерал.

– В Южном океане, рядом с Австралией.

– Тогда нечего беспокоится, продолжаем работать.

Или же стоит побеспокоиться. Ведь мы все помним название “Миля”.

А вот и загадка

      часть 1.

Однажды, когда Коля шёл домой со школы он увидел подо-зрительный фургон. Он был накрыт какой-то странной штукой и его форма была очень странная. Коля решил разобраться в этом. Хоро-шо, что уроков не задали. И вот, через час Коля с его друзьями За-харом и Машей уже тут.

– Как думаете, что это? – спросил Коля.

– Очень странный фургон. – ответил Захар.

– Давайте заглянем внутрь. – предложила Маша.

– Девочек вперёд! – хором сказали Коля и Захар.

Войдя в фургон они увидели много странных вещей: что-то на по-добии волшебного посоха, какой-то межпланетный бластер и мно-го, много, много странного.

Ребята пришли к выводу, что здесь собираются снимать фан-тастический фильм. Также Коля заметил странную надпись на бластере: Корпорация “Космос это темнота”.

Потом ребята услышали шаги. Нужно было убегать. Они резко выбежали и спрятались за угол дома.

К фургону подошёл какой-то человек. Снял с него тряпку кото-рая покрывала его полностью и поехал. Ребята решили за ним про-следить. К счастью фургон ехал недалеко. Он остановился у магази-на сладостей, под названием ”Сладости космического вкуса.”

Когда ребята зашли в магазин, глаза разбежались. Там были и печенье, и мороженое, и все конфеты которые только существуют в мире, и много всего другого. Но колю заинтересовало одно: какой компании принадлежит этот магазин. Коля подошёл к продавцу.

– Здравствуйте! – сказал Коля.

– Тебе чего, малыш? – спросил продавец.

– Я бы хотел узнать, какие у вас здесь самые вкусные конфеты?

– Марсианская сладость. Ещё что-то?

– А какой компании принадлежит этот магазин? – снова спросил Коля.

– Космос это темнота.

– Понятно. – сказал Коля.

Пока Коля разговаривал с продавцом, Маша и Захар обыски-вали магазин. И среди всех этих вкусных конфет…(-блин, мне захо-телось конфет! – сказал автор.)

      ОБЕДЕННЫЙ ПЕРЕРЫВ!!!

Итак. Среди всех этих вкусных конфет можно было найти бластеры. Точно такие же, как в том фургоне.

– Совпадение!? – спросил Захар.

– Не думаю. – ответила Маша.

После похода в этот магазин ребята вернулись домой с тремя паке-тами конфет и полезной информацией.

– Короче. Ночью проберёмся в магазин. – сказал Коля.

– Я за! – ответил Захар.

– Я тоже за! – ответила Маша.

– Значит, встречаемся у школы в десять тридцать ночи.

А что-же там,

      на островах

            часть 2.

К счастью, после столкновения никто не пострадал. Вся команда ка-питана и сам капитан целы.

– На сколько повреждён корабль? – спросил капитан.

– Сильно. Починить без инструментов вряд ли получится. – сказал Макс.

– Тогда надо обустраиваться.

И вся команда с капитаном начали искать материалы что-бы по-строить новое жилище и попробовать починить корабль. Матросы пошли за деревом.

– Как думаете, мы сможем выбраться с острова? – спросил матрос Пит.

– В зависимость от того, как будем стараться. – ответил матрос Саша.

– Смотрите!!! – крикнул матрос Семён.

Все три матроса увидели большую глыбу которая летела прямо на остров. Это был метеорит. От скорости падения он начал сгорать. Поэтому он уже не такой большой, какой был в космосе. Но он всё– равно опасен! И очень сильно! Метеорит очень далеко, поэтому можно быстрее бежать, и предупреждать всю команду. По дороге к кораблю матросы хватали всё съедобное, что-бы вся команда не умерла с голоду. Они хватали ягоды и фрукты.

(когда они прибежали)

– Капитан! Капитан! На остров летит метеорит!

– И где-же он!? – удивлённо спросил капитан.

– Вон там! – матрос Семён показал пальцем на летящий метеорит.

– Команда!!! Стройте защиту!!! – вскликнул капитан.

Ведь ударная волна от метеорита может их убить. Все сразу ушли от своих дел и начали делать укрепления кораблю(так-как они ре-шили спрятаться на корабле)

– И вот, метеориту осталось совсем чуть-чуть! – сказал ге

...

конец ознакомительного фрагмента